2023-07-04 16:33
3438浏览学生在校不上课，不听话，老师让家长陪读，已经说明这个学生存在很多问题。老师可能已经试了多种方法，但是不能改变学生思想状况，老师又不想放弃学生。那么在家校沟通，家长和老师配合之后，仍然不能解决学生不听话，不上课的情况，选择让家长陪读也是无奈之举。
我认为。老师让家长陪读并不是目的。老师的目的是让家长看看孩子在学校的表现，在家好好管理管理孩子。家长可以近距离的接触孩子的学校生活，结合孩子在家的表现。从而能找到孩子厌学，不爱学的原因。能更好的协助孩子学习和成长。
相信没有哪一个老师愿意让家长来旁听，影响自己和其他孩子。老师让家长陪读，并不是特意给家长难堪，而是想从根本上解决问题，帮助孩子学习和成长。
总之，现在的教育体制，没有真正的放权给老师，老师在管理孩子方面也束手无策。管得严了，学生家长都有意见，如果不管的松了，成绩提不上去学校，家长，社会更有意见，理解万岁，没有人爱管闲事，顶着被众多人骂的可能请家长陪读也是无奈之举，是负责任的表现。
孩子是自己的，父母双方管一个孩子，一定要管好，不要把责任推给学校，推给老师。老师是传道受业解惑的人，何况班上四五十个甚至更多的孩子，能顾上每一个孩子吗？孩子的品行德育一定要家长来以身作则的言传身教。
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，孩子出现问题，家长首先给自己找找原因。董卿说：“要想孩子成为什么样的人，父母首先要成为什么样的人。”
还有这样的说法：“一个问题孩子的背后一定有一个或几个问题家长。”
童话故事大王郑渊洁说“孩子的教育，成也母亲，败也母亲。”所以我作为一个孩子的妈妈，主动承担起了对孩子的教育，从小到大都是我陪读辅导，做这些不为什么，只是因为她是我的孩子。
孩子不听话学校要求退学怎么办？首先，分析清楚原因。
第一学校情况，孩子所在学校是什么样的学校，是公立学校还是私立学校？是义务教育阶段还是非义务教育阶段？
如果是私人办学的私立学校，那校方有这个权利，拒绝接受你的孩子再继续就读该校。但视学生犯错误的性质及其认错改错态度，也不是没有缓和的余地。
如果是公办学校，且在义务教育阶段，除非你的孩子触犯了法律，学校是没有权利开除你的孩子的。但如果是非义务教育阶段，就只好接受学校的退学要求了。
第二孩子的情况，孩子所犯错误的性质及影响也是很重要的因素。如果造成的影响非常恶劣，比如打老师这样的错误就不是可以原谅的，不可能再让他继续念下去。对于孩子的所作所为，前因后果家长一定要了解清楚，教育好孩子，不能只看到学校对自己的孩子如何严格，就想着法的抵触。
要以教育好孩子走正路，做好人的原则，治病救人，惩前毖后，以正确的态度积极接受事实，配合学校教育孩子。不能指望推诿逃避推脱责任，孩子只要无大错，能诚心改过，换个学校一样可以完成学业。
孩子不听话学校要求退学，要采取积极的措施。
第一，积极配合学校，认识错误，改正错误，让学校看到孩子的积极态度。不管犯什么样的错误，只要诚心改过，善莫大焉！
第二，如果触犯了法律，就不要指望学校能缓和，因为这是学校里干预不了的。如果性质恶劣，影响极坏就不要再争取回校，继续给老师添堵了。
第三，如果错误性质一般，影响不大，认错积极，改错认真，去想学校里争取一下，还是有机会继续就读的。
孩子不听话是十分常见的事情，但是如果孩子在学校也会出现难以管教的情况，就会影响老师的正常授课，我们作为家长，一定要认真对待这件事，和老师进行沟通，了解孩子的情况，并在第一时间和老师联系。
孩子不听话老师叫家长去学校怎么办
第一，我们需要与孩子沟通。询问孩子在学校里发生了什么事情，是否有什么问题需要解决。倾听孩子的想法和意见，让他们感到被尊重和关心。
第二，我们需要认真审视自己的教养方式。家长的态度和行为对孩子的影响非常大。如果我们自己经常情绪不稳定，缺乏耐心和忍耐力，那么我们教育孩子的效果也会受到影响。
第三，我们需要与老师建立良好的沟通渠道。了解孩子在学校的表现，及时跟进孩子的学习和生活情况。如果有任何问题，可以第一时间与老师联系。
第四，我们需要为孩子创造一个良好的家庭环境。孩子的行为和表现受到家庭环境的影响非常大。如果我们能够为孩子创造一个有爱有温馨的家庭环境，那么他们的行为和表现也会更加积极和健康。
第五，我们需要给孩子树立正确的人生观和价值观。让孩子了解正确的人生态度和价值观，引导他们积极面对生活中的挑战和困难，从小树立正确的人生观和价值观。
第六，我们需要建立起良好的家校合作关系。家长和学校应该共同关注孩子的成长和发展，共同解决孩子在学校遇到的问题。只有家校合作，才能让孩子得到更好的教育。
孩子在学校不听老师管教怎么办
1、让孩子对自己有足够的自信心
有一些孩子在学校里面没有受到老师的重视，觉得自己不受老师欢迎，自信心变得越来越差，也不愿意去听老师的话，这种消极的想法一定要及时为孩子消除，应该告诉孩子每一个学生老师都是很喜欢的，当然和老师做好沟通工作也是非常重要的。
2、找到原因
首先就应该了解清楚孩子为什么不听老师的话，是不是老师的要求太过严苛导致的，毕竟老师也是人，有的时候也会出现一些错误，当孩子不听话的时候，也不要一味的就苛责孩子。
3、询问孩子事情经过
一般来讲，班主任属于除了家长最了解孩子性格的那个人，且也会知道孩子在课堂上不遵守纪律的原因，但也不排除有班主任不知道的“真相”存在。那么，父母在听了班主任的讲述之后，要和孩子慢斯条理的唠一唠，听听孩子对于这些事情有什么解释。
4、家长一定要树立自己的正确的观点
跟孩子讲清楚什么是对什么是错，而且每天呢有时间呢就要重复的讲，不要怕重复。像在学校等公共场合，我们不但要自己舒服，还要照顾别人的感受，因为那不是家里，就让孩子能够明白家跟外面不一样，家长多做示范，那么也让孩子明白道理。
家长该怎么正确教育孩子
第一，树立正确的榜样。父母是孩子最重要的榜样。无论是言行举止还是价值观，孩子都会从父母身上学到很多。因此，父母应该成为积极向上的榜样，展现出诚实、努力和关心他人的品质，以启发孩子模仿。
第二，与孩子建立良好的沟通。孩子需要感受到父母的支持和尊重。父母应该给予孩子充足的关注和时间，倾听他们的想法和感受。建立开放的沟通渠道，能够让孩子更容易与父母分享问题和困惑，从而获得正确的指导和支持。
第三，培养孩子独立思考的能力。教育孩子不仅仅是传授知识，更重要的是培养他们的思维能力和解决问题的能力。父母应该鼓励孩子自主思考，提供合适的挑战和问题，引导他们寻找解决办法，并鼓励他们表达自己的观点。
孩子不听话送封闭式学校好吗？孩子不听话应该找原因，可能我们做父母的管理方法不对，换一种方法再试一试呗！孩子在身边应该是一件快乐的事，封闭式学校会不会管的又是另外一种教育。
送封闭式学校，眼不见心不烦，也不知道孩子每天咋样，这父母有点不负责任的感觉。封闭式学校只是让孩子住学校，但对住校孩子的教育，学校并没有更多的关心，所以我认为不妥当。
孩子不听话送封闭式学校有利有弊，好处是全封闭学校可以使得孩子全身心投入学习和学校的生活，不必被家庭和社会的琐事分心、缺点是，容易缺乏家庭的爱会隔膜于父母家人的亲情时间长了甚至也会与外界隔阂。
孩子不听话送封闭式学校好吗：
1、是否去封闭式学校的选择权应该在孩子手里，家长只能是建议。
2、封闭式学校的学费一般都是很贵的，你必须要让孩子明白你的苦心，而不是然孩子认为自己被关进了监狱。
3、把自己的教育权和抚养权暂时让给学校，作为家长的，是否能多考虑下呢，毕竟是自己的孩子，可以换其他的方法来矫正孩子啊，比如多陪伴。
孩子不听话老师让家长陪读，首先我认为这是不合理的，孩子不听话应该是有原因的，作为教书育人的老师有责任和义务去寻找原因，解决问题，其次不利于孩子的身心健康，当问题孩子的家长陪读时，这并不是一个光荣的事，对于心智没有发育健全的孩子来说，会让他心灵受到伤害。
最后也不利于建立老师家长之间的良好关系，老师让家长去陪读考虑不周，也可能解决当时问题，孩子根本问题不解决，还会出现第二次、第三次、作为家长，肯定也需要工作，如果每次都要去陪读，天长日久必然会产生矛盾！
家长陪读的优点：
1、课堂纪律得已维持，不会影响班上绝大多数同学。
2、家长陪读，一定程度上分担了老师的工作，可以让老师更好的投入到教学工作，给孩子灌输更多的知识。
3、家长陪读，调皮的孩子上课更加认真，学习成绩也相当不错。
4、家长陪读，减少了调皮孩子对其他孩子的影响，班上纪律更好。
5、家长陪读，给其他孩子有一定杀鸡给猴看的积极作用，其他孩子也会更加自觉地守纪律。
6、家长陪读，可以更好的全面了解孩子的问题，帮助孩子改正。
家长陪读的弱点：
1、家长陪读，首先给家长造成了一定的负担，尤其是工作的家长，压力肯定大，也不太现实。
2、家长陪读，给孩子造成了一定的心理压力，随着孩子长大，会觉得这是一件不光彩的事情。
3、家长陪读，也会在一定程度上干扰孩子和老师。
建议
您可以跟老师好好沟通，如果有必要的话，可以先到学校去陪孩子上课。莱垍头条
1、给孩子一定的心理压力，毕竟家长在孩子面前还是具有一定的权威的，另外孩子也会考虑到周围环境给他的压力，这样会激起孩子自发变好的动机。莱垍头条
2、更好的了解孩子的学习状态。毕竟现在的教育环境下，老师即不能打也不能骂，对于一些调皮的孩子还真是没有太多的办法，通过陪读，可以更好的知道孩子在学校的情况，这样可以更好的进行家校合作，一起帮助孩子改正。莱垍头条
孩子不听话家长陪读有用吗？不用陪读需要陪伴，把孩子放在平等位置多一点耐心沟通！孩子的成长，需要家长的陪伴，真的很重要。毕竟十岁了，已经不是小孩子了，懂得是与非，坏与错，叛逆期的孩子其实内心很缺乏安全感的，因此也特别敏感。
你说孩子现在打骂不得，有的时候，要找一个恰当的时间，找一个合适的方式，交流一下，告诉他，自己很爱他，希望他懂事。
当然，在平时，我也要尊重孩子的想法，作为家长，做的一切都是为了孩子，其实孩子真正想要的是什么呢，需要的是家长的陪伴，还有鼓励与认可！
孩子不听话家长陪读有用吗：
我觉得之所以出现这种陪学习不好，不陪学习也不好的情况，和她家的学习思想有很大关系。我这个同事，是能够为了一些小事而耽搁孩子学习的，比如有亲戚结婚她也能给孩子请假两天。
因此，如果家里有浓厚的学习氛围，家长在行动上实实在在地重视学习，并且愿意为了孩子学习而做出牺牲。那样的话，陪不陪读估计对孩子影响不大吧？
如果家长本身只在口头上重视学习，家里也没有学习的氛围，就算每天陪孩子学习，估计也是一种煎熬，孩子痛苦，家长也痛苦。
孩子不听话送去封闭学校好吗？孩子调皮不听话，家长没有很好的办法管教，送到寄宿制学校，这样做并不明智。自己都管不了，应该找原因，可能是方法不对，换一种方法再试一试呗！孩子在身边应该是一件快乐的事，寄宿学校会不会管的又是另外一种教育。
孩子不听话送去封闭学校，眼不见心不烦，也不知道孩子每天咋样，这父母有点不负责任的感觉。寄宿学校只是让孩子住学校，但对住校孩子的教育，学校并没有更多的关心，所以我认为不妥当。
孩子不听话送去封闭学校的原因可能有：
1、认为自己不懂教育，而老师懂，所以希望专家可以帮自己管理好孩子。
2、认为教育孩子是老师的事情，与父母无关。
3、“眼不见心不烦”，所以干脆丢给老师。
……
不管是哪种原因，年纪太小的孩子，就早早开启“寄宿制”生涯，都是不妥的。
毕竟小孩子需要的更多的是父母的关注、疼爱和感情的联系。而不是早早就开始跟亲人分离，独立生活。而且当孩子出现问题时，父母第一时间想到的是逃避和推卸责任，这种想法并不利于孩子的成长。
毕竟孩子是自己的孩子，还是要靠自己不断学习教育知识，了解孩子的个性，并通过与孩子进行心与心的沟通，再辅助于学校教育，才有可能培育出优秀善良的孩子。而一旦家庭教育脱节，只依赖学校教育，那孩子的成长可能会面临更大挑战。
如果您的孩子问题很严重，我建议抱一个家庭教育的机构，现在这样的机构都可以帮助我们家长和孩子处理好亲子关系，让孩子变得更好更优秀！
我们平时都教育孩子好好学习，尊敬师长，但是有些孩子特别调皮，在学校特别不听话，让老师很为难，告知家长，这个时候家长不要过于紧张，想好应对方法，及时给老师沟通，共同解决孩子的问题。
孩子在学校不听话该怎样回老师
1.保持冷静
当您被告知您的孩子不听话时，您可能会感到很生气或情绪化。但是，请您尽量保持冷静，并听取老师的解释。可能您的孩子有某些行为问题需要解决。
2.与老师建立沟通渠道
沟通是解决问题的关键，建立起与老师的沟通渠道非常重要。您可以向老师请教如何帮助孩子在校表现更好，或者寻求老师的帮助，让孩子更好地适应校园生活。同时，通过及时的沟通，您也可以了解到老师的观察与反馈，帮助您更好地了解孩子在校期间的状况。
3.采取措施
了解了孩子在校的情况，与老师建立了沟通渠道，下一步便是采取措施解决问题。这些措施包括制定一个愿景，如设定一个目标，让孩子知道他们应该在校学习和做什么。此外，也可以制定一些规则以及奖罚机制，激励孩子自觉遵守校规。
4.关注孩子之后的表现
始终关注孩子的表现，以确保问题得到彻底解决。我们可以制定一个监测计划，每天或每周检查孩子在学校的表现，并与老师和孩子定期交流，以确保孩子能够顺利地适应学校生活。
孩子在校不听话有什么原因
1、父母的控制
父母总想用自己的经历去控制孩子，经常听的就是：我吃过的盐比你吃过的饭还多。所有我们看起来的弯路，都是人生的经历，我们无法去人为消除这些经历，就像割草机，我们把孩子的障碍消除掉，孩子真的会走的更顺利吗？
2、父母的界限模糊
父母如果没有自己的兴趣爱好，没有自己的世界，就会把大部分的注意力都放到孩子身上，导致父母会过度干涉孩子，孩子就会感到压抑，孩子就会用争吵去争夺自己的私人空间。
老师反映孩子在学校很调皮，管不住，家长该怎么办
1、必须认识到调皮行为背后的多重原因
生理上，孩子可能拥有过剩的能量需要释放；心理上，他们或许在寻求关注、试探界限或表达自身的独立意愿。
社会环境的影响也不可忽视，家庭氛围、学校条件以及与同伴的相处模式都能显著影响孩子的行为表现。了解这些背景因素，我们才能更好地对症下药，制定出有效的教育方案。
2、让孩子体验规则的重要性
孩子由于生活知识和经验水平有限，他们往往不能分辨什么行为是对的什么行为是错误的，更不能理解什么样的规则可以给大家带来好处。
而孩子的规则意识是在游戏和生活中发展的，父母可利用模拟情景或带孩子反复体验，通过游戏和生活经验，从而意识到规则的重要性。
3、积极行为的强化不可或缺
当孩子展现出良好行为时，家长需及时给予正面反馈，比如表扬、奖励等，以此激励孩子重复那些行为。值得注意的是，强化不仅限于物质奖励，更应注重情感上的肯定和支持。
4、适时赞扬孩子
在教育不听话的孩子时，家长要学会夸赞表扬孩子做某件事情，适当给予奖励。鼓励孩子会做得更好，给孩子动力，有助于改掉不听话的情况。
我认为家长打骂完孩子之后是一定需要哄的。我们打骂孩子不是目的，我们的目的是对孩子起到教育的意义。如果我们只是一味的对孩子打骂，那么孩子刚开始可能会害怕、不明所以，但是时间久了之后孩子就很可能出现叛逆的问题。所以，我们既然对孩子教育了，那就做一些有意义的教育。
家长应该将情绪稳定下来，孩子被打后，哭闹是很正常的。这时候不要和孩子说大道理，更不要鞭打施压。陪着孩子，静静等待孩子心情平复是最好的选择。不要急于去安慰。教育孩子是家长的责任，在孩子的心理每个父母的形象都是高大的，打完孩子后立刻安慰，只会给他们一种错觉：你是故意的。“知道打我不对，那你为什么要打我？”像这样的反问真的会让很多家长哑口无言，反而觉得是自己做错了。
尤其是被父母教训后脾气暴躁、又不知道错在哪里的小孩，这时候千万不能用哄，陪着他们就好了。因为在孩子没有把不良情绪发泄出来之前，家长做什么都是错的。等孩子发泄完情绪以后，才是最需要安慰的时候。
用温和的口吻询问心情平复后的孩子，知不知道自己为什么被打？如果不知道，家长不妨告诉孩子犯错的原因和道理。这样子有利于让孩子认识到自己的错误所在，既然打了孩子就要让他们知道被打的原因，不要让孩子觉得自己是委屈的，这样容易助长逆反心理。
多和孩子沟通，诉说自己内心的苦楚和期望。不少家长会反应自己怎么会养出这么一个不听话的孩子，很累很无助，“有苦说不出”。沟通是心灵的桥梁，如今独生子女越来越多，父母对孩子的期望也越大，两者互相接收的信息不对等，就更应该多沟通。一般来说，三岁的孩子已经能听懂道理了，家长何不温柔坚定地和宝宝说：“爸爸妈妈希望你成为一个懂事的孩子……”给孩子一个温暖的拥抱。这样一来父母和孩子的心理矛盾解除了，孩子既明白父母的良苦用心，又知道自己应该朝什么目标努力。
在孩子平复情绪后，以温和的口吻，平等的态度，与孩子进行有效沟通。听孩子解释下为什么哭闹，找出孩子的诉求点，一来，有利于再犯时，及时回应孩子的合理需求；二来，有利于教会孩子如何正确表达自己的想法，让孩子明白哭闹是解决不了问题的。小孩不听话是难免的事，所以在面对孩子的过失，父母要学着以平常心对待，控制好自己的情绪，别因一些外界因素而迁怒于孩子。
我认为家长打骂完孩子之后是一定需要哄的。我们打骂孩子不是目的，我们的目的是对孩子起到教育的意义。如果我们只是一味的对孩子打骂，那么孩子刚开始可能会害怕、不明所以，但是时间久了之后孩子就很可能出现叛逆的问题。所以，我们既然对孩子教育了，那就做一些有意义的教育。