2023-07-03 15:09
1963浏览上学首先学的就是人际交往，包括师生间、同学间的关系，都需要去学习、适应。
对于目前的情况，最为重要的是要劝导你的孩子，改正他的不良习惯与错误认知，沟通、谈心，做大量的思想工作，甚至举例、示范、说明。事实上，做一个可爱的孩子，我想谁都不会讨厌他。
然后就是你与老师的沟通了，一要勤，二要敬，三要诚，客观的与老师交流解决问题，了解后期的效果，如果孩子朝着好的方向发展，继续努力；如果尽了全力却不见好转，只有换个班级或转学了，到那时，你也要反思你们作为家长的过错而考虑自身观念的改变吧！
调整心情和身体状态，迎接每天的学习。学会调整心态，网上有很多相关的做法，比如冥想，适度锻炼等，就看你愿不愿意去做了；保证每天的睡眠，有精力才会有效率。别人的高效学习法要参考但不要莽着做，可能这未必适合你。接受自己可能比较普通，但不能放弃学习这件事情，可能想着不读书啦，不用学习啦。不过不好意思，就算上了社会，所有事情都还是在不断学习，只可能不是学习书本上的内容，但是方方面面要学的其实更多。
如果是家长面对孩子觉得学校太严不想上学怎么办呢？
这个得侧面从其它同学那里了解下这个老师的的情况吧！
如果老师一直都是这样，对其它同学也这样，那其它同学有没有觉得异样呢，如果觉得没什么，那你就从调整孩子的心里状态方面着手。
如果老师只是针对你家孩子这样，那就要问清楚是因为什么事情，是自己孩子犯错了那就改正错误，是老师态度言语有问题我觉得又必要找老师沟通下。
或者缓和一段时间换个聊天方式让孩子把来龙去脉给你说清楚最好。
把老师面临的困境告诉孩子，让孩子理解老师，体谅老师。
首先，老师带学生有压力。
老师每天在学校要带领一个班上的几十个孩子，是一件很不容易的事。
妈妈每天在家里带一个孩子都会感觉不好带，那老师的困难是妈妈的几十倍，那老师肯定会有心烦的时候，因此不常常笑也是可以理解的。
毕竟，很少有人能在心里烦躁的时候还能喜笑颜开。
其次，老师的工作有压力。
老师在学校也要完成各种作业。例如给学生备课；批改作业；学校的领导，教育部门等会经常检查老师的工作；安排各种比赛等等，就相当于是给老师布置了各种各样的作业。
因此，老师的工作压力很大。
总之自己先了解清楚再下结论，平时多和孩子沟通吧，现在的孩子不比以前的孩子那么好带，各种问题也多，平时也多和学校老师保持良好沟通也是有必要的！
好好找孩子谈一次，他现在应该算是叛逆期吧。不要用训话的口吻去和他交流。好好说，就当朋友似的交流。把利弊关系和孩子分析好。告诉孩子现实社会是怎样的，当然我们可以尊重孩子的想法，让他逃课，但是后果是必须他自己承担的，未来是他自己的。
家长方面，要经常给孩子以成功的体验。要想提高孩子的学习兴趣，首先要使孩子尝到成功的滋味。
不要勉强孩子学习，如果家长对孩子的学习逼得太紧的话，孩子会变得焦虑、不耐烦。在潜意识里，学生对学习产生反抗的情绪，会变得容易遗忘。
要注意赞美和鼓励。家长必须懂得，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用。相反，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更容易犯错误。
不要用过刺激的话语来中伤他（她），尽量用委婉温顺的语调和亲和的态度来与他（她）交流，因为都是孩子，我明白家长说话刺激我们时孩子的心理，我们现在处于青春期，还没有经历过人生的大起大落，所以只要有一点不顺心的事情都会烦躁，这种情况下最好不要说谁谁家的孩子考上了什么什么大学，谁谁家的孩子学习多么多么好，若是平常当笑话讲可能还没事，特殊时期特殊对待嘛，先试试这种方法，不过比较适用于吃软不吃硬的孩子吧。
但不能太顺着孩子，这是事关将来仕途和人生的事情，不能不让他（她）说不上就不上了，不 能让他（她）说什么是什么，不能想要什么就给什么，这样下去，长此以往，很有可能会惯出一个败家子来，这是家长最不愿看到的一面。
总而言之，不论用什么方法，无所不用其极也好，不择手段也罢，一定不能让他（她）退学，这是事关一辈子的事情，总不能将来同学聚会的时候，都是处长所长总经理，而他（她）只是普通职员吧，不论现在处于什么地位，只要有心一切皆有可能。
很多家长会发现孩子们都会出现的一个共同点，就是不想去学校上学，对于有这种想法的孩子来说，学习就是一件非常痛苦的事情。当孩子出现了厌学的情绪时，家长要在坚定自己立场的前提下和孩子交流，了解他们的想法，给他们正确的引导。
孩子不想去学校上学怎么办
1、倾听
家长们可以倾听一下孩子内心，孩子们不想去学校上学肯可能是由于学校的学习环境、老师、同学等一些因素。如果我们不能很好的让孩子把自己不想去学校上学的原因说出来，有可能会让孩子导致一生的遗憾，孩子说出来之后，如果是真的解决不了，孩子和家长都不会后悔。
2、和孩子一起分析原因
我们和孩子一起来去分析厌学的可能存在的情况，我们的孩子往往会给我们抱怨学不会，或者老师教得不好等原因。其实这些都是表面上的一些借口，真正的问题来自于孩子心理素质过弱，所以孩子厌学的时候，反而是一个很好的机会，来帮助孩子去历练、去成长。
找到原因之后，家长就可以找方法帮助孩子解决问题了。比如，孩子说学不会，通常的方式就是不学了，其实我们更应该陪伴孩子，因为学不会又要去学，培养坚持的这种品质和意志力，培养锲而不舍的精神。
3、坚定自己的立场
当孩子出现了不想去学校上学的想法时，家长要保持同理心，并坚定孩子必须去学校上学的立场，告诉孩子即使出现各种身体不适的情况，都不会有危险性，还是可以上学的，让孩子觉得自己有能力可以直接面对问题。
4、建立规则和任务意识
孩子比较小的时候喜欢玩，对很多事情没有规则和任务意识。随着年龄的增长，年级的升高，老师要求的比较严格，束缚了孩子的行为，他一时间难以接受就会出现厌学的心理。
家长在平时要帮助孩子建议规则和任务意识，当孩子完成家长指定的一些事之后，家长可以给他一些奖励，这样能让他更好适应体质化的生活。比如：今天要背诵一篇古诗，完成了可以带孩子周末去爬山，慢慢的，孩子的规则和任务意识就会变强。
5、帮助孩子建立优质交友圈
优质并不是指学习好，成绩好的朋友，而是让孩子去结交那些欣赏孩子，鼓励孩子的朋友，或者本身积极归因乐观的孩子做朋友。对青少年来说同伴影响的作用非常之大，孩子身边都是贬低他的朋友的时候，孩子只能更自卑，更加看不起自己。而当他身边是鼓励和称赞他的朋友的时候，孩子更容易走出心理阴霾。
孩子不想去学校上学的原因
1、学习压力
如果孩子感到学习太紧张，压力太大，担心自己考不好，家长就需要告诉孩子不必把名次看得太重要，只要尽力就好。如果是已经很用功，还是考不好，就有可能是学习方法不对，家长要和孩子一起分析怎么能有效地学习，和孩子一起找到好的方法，助孩子一臂之力。
2、努力但是成绩差
不是所有的孩子都是一样的，有的孩子是自己努力过了，但是成绩还是不显得好，学习成绩比较低，让孩子产生了学习没有好成绩，这怎么学，对孩子的心理压力伤害非常大，孩子会觉得自己学习不行，会让孩子产生厌学的心理。
很多初三生因为自己的成绩不好，感觉自己没有办法考高分，索性就放弃了学习，这样是很不好的。家长要多帮助孩子，多给孩子交流，明白孩子的真实想法，鼓励孩子，多帮助孩子，让孩子能够重新焕发对学习的信心，能够喜欢学习，爱上学习。
初三生不想去学校上学怎么办
1、调整好情绪沟通
家长不能孩子不上学就火冒三丈，或者是上来就打，即使是有的初三生很不听话，那也是子不教父之过。家长要调整好自己的情绪，只有心平气和才适合坐下来和孩子沟通、解决问题，光靠吵或者打骂是解决不了任何问题的，相反只会让问题更严重，甚至最终发展到无法控制的局面。
2、接纳不想上学的孩子
当初三生把不想去学校上学的想法，表达出来以后，说明孩子对学校有着不愉快的感受。这时，父母不要对孩子说学校有多么好，说了也没有用，因为孩子的情绪正处于不良状态，是听不进父母话的。如果父母选择与孩子共情，接纳孩子的情绪，将更有利于孩子理智地思考是否去上学这件事。
3、了解孩子为什么不想去上学
初三生不想去学校上学的原因，是多种多样的，家长不能靠自己的猜测就下定论，孩子一般都心思单纯，如果家长能把孩子当成朋友去交谈、出谋划策，相信孩子会很愿意分享自己遇到的困难，所以家长最好帮孩子一起解决问题。比如孩子在学校受欺负了不敢说，在学校学习受挫了，或者是有暗恋对象了，亦或是分手了等等，可以试探孩子是否愿意转学。
4、多关心孩子
家长们一定要时刻的关注初三生，如果发现这种情况，多鼓励孩子是最重要的，帮助孩子去重拾学习的信心。在孩子在家的时候，你也不要把家庭当做是学校，让孩子适当的学习，适当的看电视，不要让他们觉得在家里和学校是一样的，都需要努力的去学习，这样他们可能就会不愿意回家。
初三生不想去学校上学的原因
1、对学习没有动力
对学习悲观失望，毫无信心的学生，也容易产生厌学心理。一些初三生，曾经努力过，但仍然常常失败，很少甚至没有体验到成功的欢乐，因而主动放弃了努力，学习中举起了白旗；另一些孩子，也曾经取得过自认为可以的成绩，但是往往不如他人，因而很少得到老师和家长的肯定或表扬，便逐渐丧失了自信心，产生了不想学习的念头。
2、父母的期望太高
过高的期望值与功利意识，也易使初三生产生逆反心理而厌学。许多家长望子成龙、望女成凤心切，于是对孩子提出不切实际的要求，当孩子达不到标准时，便采取不正当的措施，有些孩子能够忍受，有些孩子干脆想反正达不到要求，索性放弃追求，不去学习了。
不少孩子都会在学校遇到类似的事情，如果孩子一些憋在心里，自己又不知道该怎么处理就会出现厌学情绪，但为什么孩子被误会受了委屈都不敢向家长倾诉呢？很大原因是家长教育方式不当造成的。
孩子在学校受委屈不想上学怎么办
1、不要训斥孩子。
孩子在学校受了委屈，至少在孩子看来是受到了不公正的对待，孩子本想找个人来诉说心中的“愤恨”以寻求支持，此时训斥孩子会引起孩子的抵抗和不认同。所以，家长们不要训孩子。况且，没搞清事实真相就训斥孩子，这样的做法本身也是错误的。
2、去理解孩子。
我们要正确的去了解他的心理，或者是想法上出现了什么偏差，这个时期在学校里受到了委屈，或者是自己心理上出现了一些矛盾，家长要多一些耐心和细心，给他们进行一些交流，告诉他们不要过于的执着一些外在不好的事情，内心要稳住。
3、学会换位思考。
教导孩子学会换位思考，学会包容、礼让。与人发生不快和矛盾时，通过换位思考来冷静处理。人与人之间难免会有摩擦，只要不是原则性的问题，大可不必轻易动怒，而应换位思考，谅解别人，设身处地为别人着想。
4、放手，是父母对孩子最深的爱。
没有人在成长的时候不会遇到一些困难与挫折，让孩子早点去接触这些，会促使他们想办法去克服，这是一种成长的表现，如果父母不放手的话，他们会成长的很慢，甚至不会成长。
孩子不想去学校上学了怎么办
1、每当父母听到孩子说不想上学的时候，第一反应肯定会有怒气，有的父母甚至二话不说便开始责备孩子“不懂事”。其实高情商的父母应该意识到，孩子说出这样的话也许并不是一时兴起，父母首先要做的就是先耐心询问孩子不想上学的原因。
2、父母可以心平气和地和孩子分析不上学、不学习之后，孩子的人生将会是如何走向，让孩子知道没有知识、没有文凭的人，将来在社会上会非常艰辛。这样既能引导孩子对事情进行深入思考，又能让孩子意识到如果不上学，将来的人生都会发生巨大变化。
3、父母和孩子之间的关系虽然密不可分，但是也是脆弱的。激烈的教育方式虽然能在短时间内让孩子“听话”，但是从长远来看是非常不利于父母和孩子之间的和谐的。所以父母还是要选择温和一些的教育方式，这样才能保护好亲子关系。
4、对于厌学的孩子，家长不妨去激发他们的学习兴趣。应该让孩子多一些学习的兴趣，增加孩子的学习欲望，比如带孩子看一看世界名著，多去图书馆学习或读书等等。让孩子有更强的学习兴趣，也可以引导孩子树立远大的理想，这样才能够积极的自我鼓励、自我督促，让孩子自己养成学习习惯。
孩子不想去学校上学了一般有哪些原因
缺乏学习兴趣。有些学生对某些学科或课程缺乏兴趣，觉得学习无聊枯燥。这种情况下，他们可能会对学习产生抵触情绪，不愿意投入时间和精力。
家庭因素。家庭环境对学生的影响也很大。如果家庭氛围不好，或者家长对孩子的教育方式不当，比如过度溺爱或严厉管教，都可能对孩子的上学意愿产生负面影响。
与同学关系不好。孩子与同学之间发生矛盾，或者被别的同学有意或者无意的伤害到了而导致惧怕上学。
读高中了不想上学，一定有什么问题，找出症结，给他讲明道理，将来不上学不如上大学孩子有前途，多受苦干体力话之类的话。让孩子有一个积极改观的心。
高中学生不想去学校上学怎么办
第一，寻求孩子的班主任帮助，请班主任给孩子做思想工作，通过劝导促使孩子回心转意，重新回到正常的学习轨道，这是最佳的解决办法之一。
一般情况下，孩子还是听班主任的话，通过班主任的劝导一般还是能够起到相应的作用，毕竟班主任跟孩子朝夕相处，能够了解孩子的所思所想，切中要害，解决孩子不爱学习的问题。
平心而论，几乎所有爱孩子的家长，都愿意让孩子继续在校学习，不会轻易放弃就读。
因此，寻求班主任的帮助，让班主任履行相关教育职责是最佳的处理办法之一。
第二，同意孩子不上高中，但是跟孩子协商，让孩子去专业技术培训学校学习专业技术，今后走技术发展道路，实现人生的发展，这是孩子确实不想学习的前提下的解决办法。
强扭的瓜不甜，如果通过多方做思想工作，孩子还是没有学习动力，也不愿意重新回到学校学习，那么我建议家长不要过于强求，直接同意孩子的想法。
但是，在跟孩子协商的时候，一定要有所取舍，晓之以理，让孩子接纳家长给予的部分建议。
那就是让孩子同意去专业培训学校学习专业技术，练就职业技能，能够适应今后的职业发展需要。
一般情况下，只要是爱父母的孩子，或者父母足够爱孩子，我相信孩子一定会同意家长的建议，毕竟这也关系到他今后能否自立自强，能够独立生活。
高中学生不想去学校上学有哪些因素
1、看不到希望
平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。
原因在于对他们对自己能力的评价不客观，因为一两次的失败就全盘否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。
2、不知道为啥学
谁的青春不迷茫？要说真正的学习目的，又有几个人能说清？弄不清楚这个问题很正常，但是因这个问题而产生厌学或者说读书无用的想法就不对了。
不知道为啥学的原因就是目标不明确，有一个明确的目标是努力的动力，十分重要。
但是有些孩子可能觉得他学习的目标是“为了父母，为了老师，为了考上好的大学”，有这种想法的同学注意了，你有可能走向放弃学习的边缘。因为这个目标本身就是有问题的。
3、不会学
这类学生学习上付出了很多，然而，无尽的学习压力却压得他们抬不起头来，累死累活的学习，结果仍然不好。这就是典型的“低品质勤奋者”，他们学习勤奋，但是收效差，主要原因是学习技能低。
4、学不会
这一类学生，与之前所谓不会学的学生，可以在某种程度上采取相同的手段。“学不会”的原因是认知能力差，孩子们的认知能力并不是均等化的提升，认知能力高的孩子在高中阶段比认知能力低的孩子表面明显突出。
5、没法学
有些同学他对成绩排名及别人的看法看得太重，导致他在考试之前都非常焦虑，如果在几番失利下，就更加受挫了，长期下去可能会厌学。
出现这类情况的原因是情绪不稳定，青春期的孩子情绪变坏很快，如果这些情绪得不到适时的疏导和调节，就会形成情感交流障碍，表现出焦虑、愤怒，影响正常的生活和学习。
6、没心学习
没心学习的原因可能是家庭环境差。有些父母感情不和，经常争吵，打骂，对孩子不闻不问；有些家长沉迷于打牌、玩游戏等；有些父母忙于经商无暇顾及孩子的学习与生活，如此种种不良家庭学习环境潜移默化地影响这些学生的身心健康和学习发展。
高中孩子不想去学校经常请假怎么办
孩子已经上高中了，很多事情都有自己的自主意识了，经常说请假，那么作为家长首先应该想的是去和孩子交流为什么要请假，是因为学习方面存在压力，还是在学校发生了什么不愉快的事情，还是其他什么的原因。
只有把孩子想请假的原因弄清楚了，才能找到解决问题的好办法。
高中阶段是学习生活中最重要的阶段，因为高考会决定一个人的人生走向，这无形中会给家长和学生都带来压力。家长对高中阶段的孩子多一些关心和关怀，会让孩子获得很大的动力的。
一般情况下，高中想多次请假回家，可能是出于以下几个方面的考虑:一是学习压力太大，自己跟不上节奏，或者是因为学习上出了问题，想回家逃避一下。二是在学校与其他同学闹了不愉快，尤其是和同寝室的室友之间的摩擦。三是因为违纪违规被老师惩罚让学生回家冷静几天，这种情况又不好直接告诉父母。
所以作为家长遇到孩子想请假回家的事情的时候，应该和孩子做交流，问清楚情况再做打算，如果孩子不打算说，可以找老师和同学了解一下孩子在学校的情况。
厌学，一般指的是孩子对学习认识存在偏差，消极对待学习活动的行为反应模式，它发生在日常的学习生活之中，导致孩子形成心理问题。
很多父母在听到孩子不想上学，总是苦口婆心地对他灌输大道理：“不读书怎么行，所有小朋友都会上学，你现在不上学，你以后怎么办？”
反复强调不上学的后果，更加加重了孩子的心理负担。
我们不妨换位思考，假如你最近上班十分辛苦，回到家对家人说：“我不想上班了！”
要了解清楚孩子产生这种想法的原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上太吃力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不想上学的原因，父母才能好好的开解孩子，重新激发孩子的上学兴趣。
切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
学校有熟悉的小伙伴、有有趣的活动、有熟悉的老师，有集体生活，怎么都比家里吸引学生吧，孩子不想上学，说明环境发生了改变。
这些改变可能就出现在同伴、老师、学校其他环境改变上，当然，家庭环境改变也可能影响到孩子。
教育孩子也是一样，如果孩子不想上学，自然有他不想上学的理由，作为父母要和孩子沟通，首先解决孩子的心理问题和情绪问题，才能够真正走进孩子的内心，和孩子成为朋友，正确引导和培养孩子面对问题、解决问题的能力。
不愿上学、产生厌学情绪是有阶段性的，人习惯了舒适的环境，要改变、接受新事物是需要过程的。主动接受比被动接受效果好，引导比强迫好，多给与鼓励支持，比打骂指责有效果，孩子青春时候叛逆期更需要理解、引导。
每年开学后的1-2个月都是咨询转学的高峰期，有一些家长或者孩子因为对现在就读的学校不满意所以考虑办理转学。
给孩子转学的原因有很多，例如家庭搬迁、原学校教学质量不佳、孩子学习困难等。家长需要深入了解转学原因，以便在转学过程中做出更好的决策。
转学的原因有多种，大致有以下几种：
如双方的距离、交通条件、户口所在地变更、居住地变更、校址搬迁等不可改变的实际情况的影响，会导致转学；
双方的能力和条件不一致，如学生自身能力与学校提供的教学条件不符，或学校教学能力变化或降低等种种原因，导致学生的能力得不到发挥，也会导致转学；
变换科目或发展方向，如文理科调整、该考艺术专业等原因，也会造成学生重新选择学校，
也有个别应为对某个人有偏见或看法，导致学生转学；
迫由于某些原因，学校不得不采取强制性措施导致学生转学。
不管属于哪种原因，转学都要符合两个条件：一是有转入学校所在片区的户籍，或房产，或者居住证；二是转入学校的相应年级有学位。这两个条件必须同时具备，缺一不可。
转学条件
学生因父母工作调动、户籍迁移、家庭异地搬迁等正当理由可以申请转学。转学需提供监护人及学生本人户口变更依据，转入学校应在学生户籍所在地。集体户口不作为转学依据。申请转学的学生应在转出学校取得普通高中学籍。
转学对孩子来说，意味着离开熟悉的环境和朋友，进入一个全新的社交圈子。这种改变可能引起孩子的不适应，他们可能会感到孤独、困惑甚至焦虑。此外，新学校的教学方式、师生关系等也会与之前的学校有所不同，这可能导致孩子出现厌学情绪，影响他们的学习动力和成绩。
高二辍学，未完成学业，无法取得高中毕业证。没有高中毕业证，可以以社会考生名义参加高，只要上分数线，就可以被大专、本科等院校、专业录取。
上大专有没有用
首先明确一点必须有用！专科学校主要是是实务操作性培养人才，近几年就业相当客观，比一部分本科以上学历的就业还好！至于‘有人说大专学的东西在培训班半年就能学完‘是有道理的，他的意思就是动手操作方面，但是你要想一下在学校你学习的不仅仅是动手操作，还有辅助理论学科，这些东谁都不敢说它们是没用！
而且他所说的“半年能学完”主要是针对某某一学科的一方面的操作，不是理论结合操作，也没有其他学科的交叉渗透，简单的说就是很单一的技能培养，比如说电焊这个专业，有很多辅助专业学习，学完之后你会明白一个问题出现之后你会很快定位出：是什么，为什么，怎么样。
学历当然越高越好，但是如果你学历再高你没能力也是没用的，现在最好的办法就是学一技之长，在外企的话先看的是学历，后看的是实力，私企的话只要你有实力就行了，一切都是要靠自己的实力，加油吧！
大专是什么学历
大专学历就是大学专科，低于大学本科学历，高于高职中专学历。
专科一般指大学专科(高职高专)层次，是大学的组成部分，区别于本科。大学专科教育主要由高职(高等职业技术学院)和高专(高等专科学校)承担，部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发学位，毕业颁发专科毕业证书。
大专好不好考
大专其实好考的，当时毕业上了职业高中，然后也参加高考，300就考上大专了
但如果你一直保持200多分的水平，估计够呛
不过现在还有很多途径可以拿到国家承认的大学文凭，比如可以找一些技术学校，毕业后技能学历都有了，工作也方便找。