2024-04-09 09:50
782浏览读高中了不想上学，一定有什么问题，找出症结，给他讲明道理，将来不上学不如上大学孩子有前途，多受苦干体力话之类的话。让孩子有一个积极改观的心。
高中学生不想去学校上学怎么办
第一，寻求孩子的班主任帮助，请班主任给孩子做思想工作，通过劝导促使孩子回心转意，重新回到正常的学习轨道，这是最佳的解决办法之一。
一般情况下，孩子还是听班主任的话，通过班主任的劝导一般还是能够起到相应的作用，毕竟班主任跟孩子朝夕相处，能够了解孩子的所思所想，切中要害，解决孩子不爱学习的问题。
平心而论，几乎所有爱孩子的家长，都愿意让孩子继续在校学习，不会轻易放弃就读。
因此，寻求班主任的帮助，让班主任履行相关教育职责是最佳的处理办法之一。
第二，同意孩子不上高中，但是跟孩子协商，让孩子去专业技术培训学校学习专业技术，今后走技术发展道路，实现人生的发展，这是孩子确实不想学习的前提下的解决办法。
强扭的瓜不甜，如果通过多方做思想工作，孩子还是没有学习动力，也不愿意重新回到学校学习，那么我建议家长不要过于强求，直接同意孩子的想法。
但是，在跟孩子协商的时候，一定要有所取舍，晓之以理，让孩子接纳家长给予的部分建议。
那就是让孩子同意去专业培训学校学习专业技术，练就职业技能，能够适应今后的职业发展需要。
一般情况下，只要是爱父母的孩子，或者父母足够爱孩子，我相信孩子一定会同意家长的建议，毕竟这也关系到他今后能否自立自强，能够独立生活。
高中学生不想去学校上学有哪些因素
1、看不到希望
平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。
原因在于对他们对自己能力的评价不客观，因为一两次的失败就全盘否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。
2、不知道为啥学
谁的青春不迷茫？要说真正的学习目的，又有几个人能说清？弄不清楚这个问题很正常，但是因这个问题而产生厌学或者说读书无用的想法就不对了。
不知道为啥学的原因就是目标不明确，有一个明确的目标是努力的动力，十分重要。
但是有些孩子可能觉得他学习的目标是“为了父母，为了老师，为了考上好的大学”，有这种想法的同学注意了，你有可能走向放弃学习的边缘。因为这个目标本身就是有问题的。
3、不会学
这类学生学习上付出了很多，然而，无尽的学习压力却压得他们抬不起头来，累死累活的学习，结果仍然不好。这就是典型的“低品质勤奋者”，他们学习勤奋，但是收效差，主要原因是学习技能低。
4、学不会
这一类学生，与之前所谓不会学的学生，可以在某种程度上采取相同的手段。“学不会”的原因是认知能力差，孩子们的认知能力并不是均等化的提升，认知能力高的孩子在高中阶段比认知能力低的孩子表面明显突出。
5、没法学
有些同学他对成绩排名及别人的看法看得太重，导致他在考试之前都非常焦虑，如果在几番失利下，就更加受挫了，长期下去可能会厌学。
出现这类情况的原因是情绪不稳定，青春期的孩子情绪变坏很快，如果这些情绪得不到适时的疏导和调节，就会形成情感交流障碍，表现出焦虑、愤怒，影响正常的生活和学习。
6、没心学习
没心学习的原因可能是家庭环境差。有些父母感情不和，经常争吵，打骂，对孩子不闻不问；有些家长沉迷于打牌、玩游戏等；有些父母忙于经商无暇顾及孩子的学习与生活，如此种种不良家庭学习环境潜移默化地影响这些学生的身心健康和学习发展。
高中孩子不想去学校经常请假怎么办
孩子已经上高中了，很多事情都有自己的自主意识了，经常说请假，那么作为家长首先应该想的是去和孩子交流为什么要请假，是因为学习方面存在压力，还是在学校发生了什么不愉快的事情，还是其他什么的原因。
只有把孩子想请假的原因弄清楚了，才能找到解决问题的好办法。
高中阶段是学习生活中最重要的阶段，因为高考会决定一个人的人生走向，这无形中会给家长和学生都带来压力。家长对高中阶段的孩子多一些关心和关怀，会让孩子获得很大的动力的。
一般情况下，高中想多次请假回家，可能是出于以下几个方面的考虑:一是学习压力太大，自己跟不上节奏，或者是因为学习上出了问题，想回家逃避一下。二是在学校与其他同学闹了不愉快，尤其是和同寝室的室友之间的摩擦。三是因为违纪违规被老师惩罚让学生回家冷静几天，这种情况又不好直接告诉父母。
所以作为家长遇到孩子想请假回家的事情的时候，应该和孩子做交流，问清楚情况再做打算，如果孩子不打算说，可以找老师和同学了解一下孩子在学校的情况。
高中生，绝大多数都是在15岁到18岁之间，他们已经懂得学习的重要，没有必要再说学习多有用，考大学多有用，好工作有多好，他们心里非常清楚，但就是学不进去，一学习的时候就难受，浑身不自在，分心走神，甚至还有胸闷气短，心慌心悸等症状。
这是一种潜意识厌学情绪，所以潜意识，就是自己控制不了，是一种自动化的思维，到了那时自动出来，导致学习效率低。
解决方法，先了解这个厌学情绪的形成过程，这个过程，往往是遇到了一些不顺利的问题，如考试没考好，老师批评过度，换老师，换座位，等等，由于当时的情绪不好，就可能形成长期的厌学情绪。当时赌气，但过几天想，学习是我自己的事，在学习可学不进去了，分心走神，控制不住。然后调整某些不合理认知，如我笨，我不是学数学的料，学政治没用，我是中国人，学英语做什么等等，问题了解了，认知改变一些，情绪就会稳定，在心情平静的时候做题，背单词，往往会收到很好的效果，在不断的强化，把一种积极的愉悦的情绪状态，成为学习时的一种常态，厌学就能解决。
高中生厌学的原因
1、学习负担和压力过大。现在的高中生，学习压力和负担之大是无须讳言的。
2、家长期望值太高。当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标。
3、教师教育方式不当。教师在教育教学中有意无意地产生一些失误，如考试分析时对排名次的过度强化、个别辅导的亲疏之分、课堂教学中的否定倾向、日常教育中的言辞与偏颇，导致对学生自信心、自尊心的伤害。
4、家庭教育方式不当。家长过度的唠叨、责骂、猜疑，使学生有可能产生抵触情绪进而演化为厌学情绪。
家长应该及时和在校老师进行沟通，关于高中孩子的学习情况上必须要了解透彻，从老师那里试图找出孩子不想上学的具体原因，再根据高中孩子的实际情况采取相应的办法进行解决。
家长对于高中孩子不想上学的情况下，应该试图和高中孩子进行有效的沟通，尝试对孩子进行合理有效的劝说，帮助孩子提升对学习的兴趣，让孩子真正地了解到上学的重要性，解决孩子的厌学状况。
如果孩子愿意沟通，在找到问题后，积极帮助孩子解决问题，不支持讲大道理，因为这个年龄的孩子思维较为成熟，很多孩子其实都明白父母讲的那些大道理，不支持父母在这个时候发表长篇大论，更不支持父母找自己觉得有权威、有能力的外人参与说服，因为这种孩子不太喜欢别人知道自己太多的问题，更不愿意将事情扩大化，他们还特别在意自己在别人眼里的形象和面子。
高中孩子家长需要积极地安抚孩子，避免对孩子硬碰硬的劝说形势，家长要对孩子有耐心，告诉孩子上学有哪些用处，对于孩子将来的发展上有哪些好处，让孩子了解到上学是一件有意思的事情。
高中家长可以减缓一些孩子学习上的压力，让孩子一个轻松愉快地心情去上学，暂时不要给孩子太多的学习上的相关要求，让孩子对上学上不会感觉到压迫性，适当地给孩子放松一下心情。
初三学生马上就要毕业了，这个时候应该坚持下去，继续学习，这是有道理的。但是他在这个时候不愿意去上学，一定有原因。所以我们成年人要做的就是先查原因，了解事实，然后根据事实开展有针对性的思想工作，在工作前一定要尽可能多的准备，把问题考虑周全，包括说话的方式。方法、态度等，要多举实例，理性地绕过它们，情感地打动它们。同时，在工作中要注重鼓励，尽量避免批评，以免再次伤害孩子。
当然，在这件事上，我们不应急于求成。我们必须懂得努力工作的原则。不做一次，还可以做两次。耐心和细致。只要你好好工作，讲道理，我相信他会改变主意的！
我认为可行的方法如下
第一步是给他几天或一个星期的假，让他安静地呆在家里。
适当的放松和减压比什么都好。给他一个自我调节的过程，让他思考和思考。
第二步是和孩子好好互动，让他说说自己为什么没去上学。
初中毕业生突然厌倦学习的原因有很多
1.成绩差，跟不上进度，没有学习的动力。
2.自卑情结，觉得中考没有希望。
3.被老师责骂，然后直接情绪波动。
4.在一些地方，学生成绩很差。他们害怕降低总分，不让孩子回家。如果他们害怕丢脸，他们会给自己找借口。
5.在叛逆期，我不想学，因为有些东西很烦人。
总之，你可以找到原因，同时与学校和老师沟通，否则你不能开正确的药。
找出原因后，最好根据不同的情况进行鼓励和简单的交谈，让孩子能够接受说服。
不管怎样，如果他能再去学校完成接下来三个月的学习，参加中考，那就是成功了。
总之，他还只是个孩子，他还不成熟去考虑这个问题。这个时候，他需要更多的成年人的帮助，这样更有利于问题的最终解决。
如果孩子不想上学，那么家长一定要透彻了解孩子不上学的原因，如果孩子是受人欺负或者怎样而不想上学的，家长一定要劝导孩子，并帮助孩子解决问题。
高中不想去学校怎么办
1、进行心对心的交流
对于出现厌学情绪的高中学生，家长要和他们进行深入的沟通与交流，了解孩子内心的想法。家长可以与不想去学校的高中学生进行面对面，坦诚地沟通，明白他们的内心需求，才能开导高中学生的厌学情绪，让他们重新回归到学习当中。
2、多为学生考虑
高中学生不想去学校，家长需要多为孩子考虑一下，不要给他们太大的压力。孩子对学习有抗拒心理是为什么呢？是不是遇到了什么对他影响很大的事情呢？家长们需要考虑一下这些问题，从孩子的角度多想一下，也许他们能够对你敞开心扉的，告诉你他为什么不想去学校上学了。
由此可见，家长遇到这样的情况就需要多考虑孩子的情绪，不能过于着急。可以让学生自己先冷静下来，待学生情绪好一点的时候，再问清楚他们不想上学的原因。多关心一下孩子，这样他们也会对自己的行为感到愧疚的，等他想明白之后自然会乖乖上学去。
3、尝试改变高中学生的厌学情绪
很多孩子厌学也是由于不良生活环境所导致的，高中家长需要给孩子创造优质的学习环境。比如：不要在孩子学习的时候大声播放电视、电脑，在学生学习的时候一块跟着看看书、做做工作，把学生学习的桌子布置的越简单越好等等，通过这种方式，潜移默化的去改善他们不想去学校的厌学心理。
4、帮助高中学生树立学习目标、重拾自信
在学习的过程中，爸妈应当帮助学生树立明确的学习目标，让他们有正确的努力方向，提高他的学习积极性，增强学习的自信心。同时，也可以和孩子谈谈理想，问问他想上什么样的大学，今后想从事什么样的职业，然后多赞扬他的选择，让他为目标而奋力拼搏，从而消除他们的厌学情绪。
高中生厌学的因素有哪些
1、学习负担和压力过大：
现在的高中生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的。
2、家长期望值太高：
当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。
怎样预防高中生不愿上学
1、理解孩子，多与孩子沟通。父母与子女之间良好的沟通，是亲子教育至关重要的环节。只有孩子愿意向父母敞开心扉，父母才能及时了解孩子每种变化的原因，有针对性地给予指导。
2、多欣赏和赞扬孩子自立、自主的行为。这样的称赞和鼓励可以使孩子将学习与自我成长结合在一起，形成青春期孩子的学习动力，并有助于培养孩子主动学习、自我管理的行为习惯。对于青春期的孩子，父母应避免用其他孩子来贬低自己孩子的做法，父母越是不承认孩子的努力，孩子成长得就越缓慢，其主动性和自我管理能力的发展都会因此而滞后。
3、协助孩子制定切实可行的目标。青少年自我评价的能力并不成熟，常常会过高估计自己，经历多次失败的打击，容易使孩子产生不愿上学的情绪。对此，父母应当客观评价孩子的能力，划分为各个阶段逐步实现的小目标。促使孩子在每个阶段目标实现的喜悦中体验成就感、增强自信心，同时提髙孩子学习的积极性。
厌学，一般指的是孩子对学习认识存在偏差，消极对待学习活动的行为反应模式，它发生在日常的学习生活之中，导致孩子形成心理问题。
很多父母在听到孩子不想上学，总是苦口婆心地对他灌输大道理：“不读书怎么行，所有小朋友都会上学，你现在不上学，你以后怎么办？”
反复强调不上学的后果，更加加重了孩子的心理负担。
我们不妨换位思考，假如你最近上班十分辛苦，回到家对家人说：“我不想上班了！”
要了解清楚孩子产生这种想法的原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上太吃力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不想上学的原因，父母才能好好的开解孩子，重新激发孩子的上学兴趣。
切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
学校有熟悉的小伙伴、有有趣的活动、有熟悉的老师，有集体生活，怎么都比家里吸引学生吧，孩子不想上学，说明环境发生了改变。
这些改变可能就出现在同伴、老师、学校其他环境改变上，当然，家庭环境改变也可能影响到孩子。
教育孩子也是一样，如果孩子不想上学，自然有他不想上学的理由，作为父母要和孩子沟通，首先解决孩子的心理问题和情绪问题，才能够真正走进孩子的内心，和孩子成为朋友，正确引导和培养孩子面对问题、解决问题的能力。
不愿上学、产生厌学情绪是有阶段性的，人习惯了舒适的环境，要改变、接受新事物是需要过程的。主动接受比被动接受效果好，引导比强迫好，多给与鼓励支持，比打骂指责有效果，孩子青春时候叛逆期更需要理解、引导。
很多孩子刚进入初一就会出现厌学、不想去学校的问题，一方面可能是孩子刚进入了新的环境还不太适应，一方面则是孩子进入了叛逆期，只会学习之外的事情感兴趣。对于这种情况，家长一定要重视起来，及时开导孩子。
初一学生不想去学校怎么办
一、不要讽刺。初一学生不想去学校了，作为家长千万不要讽刺嘲笑。因为孩子正处于青春叛逆期，一味地冷嘲热讽，只能导致他更加叛逆。最正确的做法应该是，家长给予孩子更多的关心。让小孩感受到家庭的温暖，才能逐渐融化他厌学的情绪。
二、帮助孩子消除学习困难。很多学生都是因为初中学习量突然增大，而本身又没有掌握好的学习方法，导致学习吃力，跟不上老师的讲课进度，长时间学习成绩差而厌学的。家长可以帮助孩子找找学习方面的缺点，让小孩掌握良好的学习方法。如果小孩的功课拉下太多，可以让孩子尽快把拉下的功课补上，以便孩子能够跟上老师的教学进度。
三、培养孩子的自信心和自尊心，在对待学习成绩不好的初一孩子时，父母一定要耐心的教导，千万不要讽刺和打骂孩子，这种教育方法只会让孩子的不想去学校心理加重。面对厌学的小孩家长一定要循循善诱，不能仅凭自己的主观意识，就判定小孩的好坏，慢慢的孩子这种不想上学的心理，就会有所改变。
四、培养兴趣很重要。兴趣是最好的老师，针对厌学的孩子，家长应找准问题及时解决。引导孩子重拾对学习的兴趣，使其发现学习过程中的趣味和探索知识的奥妙，从而使孩子重新爱上学习。中学是小孩学习意识养成的关键时期，父母应注意到孩子学习态度的变化，如有叛逆厌学问题，及时发现及时纠正。
初一学生不想去学校的原因
一、学习负担过大。伴随着学习时间加长，考试次数增加，作业量加大等因素，加剧了学生学习成绩上两极分化，使一部分学生不断产生新的学习困难，导致更加厌学。
现在的父母都给孩子寄予极高的期望，非常在意小孩的学习成绩，使得小孩的精神压力越来越大。学习素质差的孩子，常感到完成好功课十分吃力，需要加班加点，即使如此，也还是成绩平平，从而感到有思想负担，整天心事重重的样子。成绩好一些的孩子如果稍有放松，处理不好日常学习生活中的一些问题，也很容易在激烈的学习竞争中掉队，产生心理负担。
二、课业压力增大。进入初一，孩子的学习压力变大，所学科目更多更难，很多小学时成绩还不错的孩子，到了初中成绩可能会有一些波动。孩子在学习中受到挫折就难免会产生厌恶情绪，怎么努力都学不好，看到考试成绩就伤心，是很多孩子产生厌学情绪的常见原因。
三、不适应新的环境。这个原因通常出现在孩子升学或转学后，由于无法快速适应新的学习环境，无法融入新的群体，进而出现了厌学的情绪。这种孩子往往是比较内向且胆小的，家长要帮助小孩及时融入班级群体。家长也可以多与老师沟通，鼓励孩子多参加班级活动，邀请同学来家中做客等等。
很多高中孩子因为学习压力太大，导致孩子产生了不想去学校的想法，为了逃避学习，很多孩子都开始接触手机游戏，企图缓解自己的压力，给自己带来快感。这种行为是很不好的，家长要理性的看待，不要给孩子太多的压力，要多关心孩子，多给孩子鼓励。
高中孩子不想去学校怎么办
1、多跟老师沟通
有时高中孩子不想去学校，可能是因为一些特定的人或事物所引起的，但通常孩子无法用明确的语言，表达内心真正的想法，因此，询问老师会是了解根源的方法之一。一旦找到真正的问题，请与他的老师沟通，特别是霸凌状况。若是一般的情况，通常只要老师愿意多给予一些额外的关注，也许是孩子早点到校，与老师聊聊，事情一定会大幅改善。
2、帮助孩子克服学习上的卡点
高中孩子在学习在遇到卡点了，特别是面对新知识的学习，孩子在学习方法上如果遇到了问题，那么也会导致学习成绩的下降，会让孩子产生厌学的情绪。学习遇到卡点，是孩子在学习中遇到的一个很正常的现象，家长要与老师及时地沟通，共同提高孩子的学习成绩，让孩子重拾学习的自信心。
3、由被动学习转为主动学习
现在大部分家长，为了让孩子赢在起跑线上，而给孩子报很多辅导班，把周末时间安排的很紧，几乎没有时间玩耍，这样容易出现厌学心理。要了解孩子的兴趣爱好，根据兴趣来选择兴趣班，不能压制各个方面的好奇心。在学习过程中难免会遇到各种疑惑，可查阅相关书籍并且作出回答，能让孩子体验求知发现的魅力，由被动学习转为主动学习。
4、多鼓励孩子
家长要学会尊重高中孩子、多多地夸奖孩子、鼓励孩子，孩子就会找到在学习上的成功感，获得成功感的孩子，会喜欢上这种感觉，从而更加努力地、加倍地学习。家长也不要担心，给予孩子适当的鼓励，这对于不想去学校的孩子来说只有益处，会激励孩子。
高中孩子不想去学校的原因
有的孩子在小学或者初中，经常是班里的尖子生，学习好、人缘好，可能还是班干部，是老师经常表扬的对象。可是升入初中或者高中后，成绩开始下滑，孩子又着急又找不到原因，觉得自己“很笨、学不会”，孩子觉得自己不适合学习，就不想去学校了。
家长对高中孩子太唠叨了，总是埋怨孩子学习这也不对，那也不对。对于孩子没有一个客观的评价，总是拿孩子同别人的孩子相比较，看不到自己孩子在原来基础上的提高和进步，那么，孩子在父母的眼里就是一无是处。父母的唠叨既不能让孩子突然“醒悟”，也不能让孩子的学习成绩突然“火箭式”上升，只会让孩子在内心深处，越来越排斥和反感。
在处理高一学生厌学不想去学校这个问题时，家长要注意，这个问题的处理方法是非常重要的，因为对于厌学的孩子来说，他们肯定是遇到困难了，否则不会无缘无故出现这种情况。因此这个时候，家长要先去了解原因，从而才能采取针对性方法去纠正和改善！
高一学生厌学不想去学校怎么办
1、尽量给创造良好的环境
消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉，是高一学生对学习有厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉悦地投入学校的学习和生活。对高一学生自我价值有新的认识后，随即就会开始自我实践。因此在处理高一学生不想去学校的问题时，家长要注意这方面的调节，去给孩子营造一个学习氛围。
孩子爱不爱学习，跟从小没有培养成良好的学习环境也有关系。如果孩子回到了家，晚上要学习时，父母经常吵架，孩子没有心情学习，也会出现厌学的情况。由此可见，家庭教育太重要了，如果孩子放学回到家，家是温馨的，父母不是在玩游戏，而是都在看书学习，这样的孩子不需要督促，自然而然也会好好学习的。
2、家长要重视这一问题并及时搞清原因
很多高一学生在中考后身心俱疲，产生重压之后的应激反映，从而演变成厌学情绪，如不及时疏导，可能会导致厌学情绪更加严重。因此这个时候，家长要耐心搞清楚高一学生厌学，不想去学校的真实原因，从而有的放矢针对性的解决。对于学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，家长要及时肯定，并不断强化。让学生比较前后中接受自我，认识到自己并非不可救之人，相信自己是有能力、有前途，受尊重的人。
3、去正视失败
有的高一学生在竞争中败下阵来，他们依然像初中时刻苦努力，但无奈于重点高中高手如云，在残酷的竞争中屡屡受挫。最终败下阵来，产生了放弃的念头，厌学情绪油然而生。
由此可见，高一学生不要以为考上高中了就能平稳地进入大学，在高中你依旧需要十分努力，毕竟人外有人，当你在玩耍的时候，你的对手依旧在翻动着书页拼命学习。因为高考就像是千军万马过独木桥，如果你不够优秀，就会被其他人挤下去，错过胜利。
高一学生厌学的原因
1、压力原因。由于高一学生的生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，使学生出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于高中学生的自由空间少，导致不会沟通，他们习惯把各方面的困难压抑在自己心里，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。
2、看不到希望。平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。原因在于对他们对自己能力的评价不客观，因为一两次的失败就全盘否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，从而不想再去学校学习了。