2023-07-18 17:03
1177浏览高二辍学，未完成学业，无法取得高中毕业证。没有高中毕业证，可以以社会考生名义参加高，只要上分数线，就可以被大专、本科等院校、专业录取。
上大专有没有用
首先明确一点必须有用！专科学校主要是是实务操作性培养人才，近几年就业相当客观，比一部分本科以上学历的就业还好！至于‘有人说大专学的东西在培训班半年就能学完‘是有道理的，他的意思就是动手操作方面，但是你要想一下在学校你学习的不仅仅是动手操作，还有辅助理论学科，这些东谁都不敢说它们是没用！
而且他所说的“半年能学完”主要是针对某某一学科的一方面的操作，不是理论结合操作，也没有其他学科的交叉渗透，简单的说就是很单一的技能培养，比如说电焊这个专业，有很多辅助专业学习，学完之后你会明白一个问题出现之后你会很快定位出：是什么，为什么，怎么样。
学历当然越高越好，但是如果你学历再高你没能力也是没用的，现在最好的办法就是学一技之长，在外企的话先看的是学历，后看的是实力，私企的话只要你有实力就行了，一切都是要靠自己的实力，加油吧！
大专是什么学历
大专学历就是大学专科，低于大学本科学历，高于高职中专学历。
专科一般指大学专科(高职高专)层次，是大学的组成部分，区别于本科。大学专科教育主要由高职(高等职业技术学院)和高专(高等专科学校)承担，部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发学位，毕业颁发专科毕业证书。
大专好不好考
大专其实好考的，当时毕业上了职业高中，然后也参加高考，300就考上大专了
但如果你一直保持200多分的水平，估计够呛
不过现在还有很多途径可以拿到国家承认的大学文凭，比如可以找一些技术学校，毕业后技能学历都有了，工作也方便找。
现如今，厌学这种情绪不仅仅会出现在成绩比较差的孩子身上，就连成绩好的学生也逐渐出现了厌学行为，并且孩子到了初中已经进入了叛逆阶段，家长千万不要去打骂和斥责孩子，以免引起他们的叛逆情绪。
初中孩子不想上学怎么办最好的方法是什么
1、了解孩子厌学的具体原因
孩子厌学后，首先不能再加压布置学习任务，要找到厌学的症结，是所学知识太难，还是所学知识太多，学习任务压的太多，还是有外界其他利诱吸引。搞清楚厌学的原因后，因势利导，转移注意力，参加一些社会实践活动，放松放松心情，提高学习重要性认识，循循善诱再引导进入学习状态。
2、父母调节情绪
家长不能因为孩子不上学就勃然大怒，或者一上来就打孩子。首先，家长要调节好自己的情绪。只有他们心平气和，才能坐下来和孩子沟通，解决问题。仅仅是吵架或者打骂解决不了任何问题，相反只会让问题更加严重，甚至最终发展到无法控制的局面。
3、减轻孩子的压力
初中孩子厌学的最佳方法就是减轻孩子的压力，如果家长给孩子的压力太大，导致孩子缺少业余时间和兴趣爱好，从而产生厌学情绪，家长要反思自己，不要给孩子增加压力，学会帮助孩子释放压力，给孩子一个轻松愉快的学习环境，这样对孩子的成长和学习会更有利。
初中阶段正是学习的黄金时期，为什么有的学生会出现厌学情绪呢？
一、缺乏动力。自以为上大学无望，混张初中毕业证或高中毕业证就行了。这样的学生在学习上明显缺乏动力，满足于做一天和尚撞一天钟。因此，无论学什么都无精打采，难以激发兴趣。
二、爱社会上不良风气的影响。不良的社会风气和社会文化也对学生的学习也产生一定的负面影响。如社会上“一切向钱看”的赚钱思想；一些内容不健康的电影、录像、图书等处于青春期的中学生也产生了消极影响。
不求进取、读不读书无所谓的不健康思想还在腐蚀着部分中学生和他们的家长。这对提高全民爱教育水平，提高国民素质的时代要求是不相吻合的，必须坚决摒弃。
三、缺乏未知欲望。如果一个人时时刻刻对知识有所期待、有所希望、有所追求的话，就会经常处于精神振奋的状态，对学习就不至于有厌烦情绪。
四、学习活动的重复、单调和乏味。心理学研究表明，单调、重复、乏味的刺激易引起人们的疲劳和厌烦感。缺乏生机、灵活和变通的学习生活，常导致学生厌学。
对于孩子厌学，作为家长该怎么做？这里我有四点建议：
1、创设良好的学习环境。包括：一个安静的书房，适合孩子阅读的齐全的书籍，固定的学习时间，温馨的学习氛围。
2、以身作则。希望孩子爱学习，家长要率先垂范，做一个终身学习的人。从事文化类工作的人，可以陪孩子读书；从事其它行业的人，同样可以业余时间加强理论的学习。学什么不重要，重要的是用不断进取的精神影响孩子。如果家长能做到这一点，不但对孩子起到榜样的作用，自己也受益终生。
3、家庭和谐。充满爱的家庭，更能培养孩子健全的人格，对家长美好的期许，更可能产生积极的回应。同时，和谐的家庭氛围中，孩子学习也不容易受到干扰。
4、平等对话。学习中必然会遇到很多困难，孩子退却的时候，如何与之沟通，家长的姿态很重要。逼迫或是平等对话，效果完全不一样。前者会激发孩子的逆反，从而对学习更感到厌烦。而后者孩子感受到尊重，会尝试着与家长一起解决学习中的困难。
中国是全社会的焦虑，家长、学校、社会天天在孩子耳朵边上咆哮：成绩成绩成绩！为了成绩，孩子什么都不用做什么都不用管，只要成绩好，孩子的任何要求家长也竭尽全力满足，人为的创造出一个失真的成长环境。可是，孩子也是人，更不用说在青少年时期，他们渴望寻求自己、成为自己，但现实是，他们活在真空中，缺乏现实感和存在感，一边是高压，一边是自己内心你的不服气、不甘心，渴望跳出眼下被压制的环境，去认识真正的世界。
家长要有远见、要有慈悲之心，你现在越把你的孩子当成“人”看，他就越有希望尽快走到你希望的“正轨”当中，并且是心甘情愿，还会对父母有感激之情。著名作家贾平凹说：“不必担心没有你的设计孩子就一事无成。教给他做人的起码道德和奋斗的精神，有正规地学校传授知识和技能，每一个生命自热而然会发出灿烂的光芒。”
我认为压力再大，也不会压到孩子不去学校上学的地步。孩子不去学校上学一定另有其因。家长应该好好地和孩子坐下来敞开心扉谈一谈，真正了解孩子的内心世界，找到孩子不去学校上学的原因，才能对症下药，解决这一棘手难题。
这里谈几种可能的情况：
情感上出现问题。早恋期间对方出于某种原因突然提出分手，或者向对方表白遭到拒绝，心理承受能力太差，面子上过不去，万念俱灰，失去学习的动力，于是逃避现实，选择辍学在家。
成绩太差，基础空虚，听课如听天书，身在教室心在室外；而各科老师却施加压力，一再逼迫。整天面对的是“题不会做”和“满耳批评指责”。孩子觉得实在不能呆在学校，没有读下去的必要了，自然选择回避。
还有可能就是和周围许多同学的关系闹僵，孩子被孤立，或受到校园欺凌，却不愿告诉父母，憋在心里，呆在家里。
也有可能由于学习成绩不好拖了班级后腿，受到老师的侮辱性的指责、辱骂，孩子感到无脸在呆在学校。
根据多年经验，以上是导致孩子宁愿呆在家里而不愿上学的最为可能的四种原因。家长应该多方打听、了解，真正摸清孩子逃避上学的原因，再选择适当的时机、合适的方式和孩子交流，慢慢地让孩子解开心结；同时以时间做解药，慢慢淡化郁积其心之块垒。相信，过一段时间孩子的固执心态就会打开，家长给孩子找个下的台阶问题就会得到解决。
可以找孩子比较信任年长的亲朋好友，让他开导开导，理解青春期对异性纯纯的好感，被对方拒绝不能代表你有什么问题，只是不适合而已，对方现在只要精力在学习上，这个时期的好感也会随着年龄的增长慢慢淡化，那其实不是真正的爱情，青春期的一点萌动，一点喜欢而已，就像什么季节要种什么庄稼，什么年纪也要该干什么事，这个时期学习是第一位的，你只有变得优秀了，才会吸引优秀的人来。
这个时期家长要把他当个大人来看，虽然他思想还是很不成熟，但一定要给足他面子，与青春期的孩子对抗，失败的一定是家长，只有接纳鼓励，耐心倾听了，家长错了就要给孩子道歉，只有赢得他的心，才有沟通引导的可能。
切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
降低学习目标，确立自我参照标准。不要为学生设置过高的目标，让他们有一个只需努力就能实现的目标，让他们乐于达到自己的学习目标，并认清自己的努力和成就。
控制情绪不打骂好好沟通。孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。
高二是很多孩子学习的关键期，一些学生会出现不想上学的心理，这样会影响孩子的学习态度，进而影响到学习效果，为了让孩子安心学习，家长应该想办法开导孩子，减轻孩子的学习压力，帮助孩子更好地学习。
高二孩子不想上学了怎么办
1、沟通和引导
高二孩子不想上学了，我们要和孩子进行有效的沟通。了解他们的困扰，引导他们找到解决问题的方法。我们可以和孩子一起制定学习计划，设定目标，鼓励他们坚持下去。同时，我们也要教育孩子如何处理压力，如何调整心态，如何看待失败。
2、不提过高的要求
很多孩子之所以对学习有恐惧感，大多是源于父母过高的期望。望子成龙，望女成凤，这本没错，但有些时候，父母逼迫太多，会慢慢让孩子丧失对学习的兴趣，一旦孩子某次考试没考好，孩子就容易自暴自弃，产生厌学心理。
3、帮助孩子找准定位
孩子自己有定位，但家长还是可以适当辅助。看孩子自己平时的学习成绩，以及是否可以再提升。不要过于让孩子盲目地追求不切实际的目标。
同时要让孩子明确目的，接受允许的进步和退步，这样孩子才能保持良好的心态，提高自信心。
4、树立正确的教育观念
学习成绩并不是衡量孩子价值的唯一标准，我们应该尊重孩子的个性和兴趣，鼓励他们追求自己的梦想。同时，我们也需要教育孩子学会承受失败，让他们明白失败是成功的垫脚石，只有通过不断的努力和尝试，才能实现自己的目标。
高二孩子学习很吃力怎么办
高二孩子不想上学了，目前这个状态不太好，说明自身存在问题，需要想办法去调整，这就需要有改变的意识，要有一种主动改变的态度，不能消极被动，要在思想上高度认清现状。
时刻提醒自己这样的状态不利于自己学习的进步。有改变现状的认识，有主动调整的思想，可以通过对比，发现自己和别人的差距，寻找适合自己前进的道路。
在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整。
在为孩子解决难题的路上会遇到各种各样的困难，如阅读非常费力效率低、认真上课回家后知识点却记不住、课上经常开小差等等，这些不良的习惯不旦会影响孩子的学习，长期下去会导致孩子丧失学习动力，学不进去和厌学的想法。
高二孩子没有动力学习的表现
1. 懒惰行为：表现在不愿上课、不愿动脑筋、不完成作业、贪玩；学习上拖拉、散漫、怕苦怕累、并经常为自己的懒惰行为找借口。
2. 容易分心：动机不足的学生注意力差，不能专心听讲，不能集中思考，兴趣容易转移。学习肤浅，满足于一知半解。行动忽冷忽热，情绪忽高忽低。
3. 厌倦情绪：动机缺乏的学生对学习冷漠、畏惧，常感厌倦，对学校与班级生活感到无聊。学习中无精打采，很少享受学习成功带来的快乐。
4. 独立性差：动机缺乏的学生，在学习上没有明确的学习目标，学习行为往往表现出从众与依附性，随大流，极少有独立性和创造性。
好好找孩子谈一次，他现在应该算是叛逆期吧。不要用训话的口吻去和他交流。好好说，就当朋友似的交流。把利弊关系和孩子分析好。告诉孩子现实社会是怎样的，当然我们可以尊重孩子的想法，让他逃课，但是后果是必须他自己承担的，未来是他自己的。
家长方面，要经常给孩子以成功的体验。要想提高孩子的学习兴趣，首先要使孩子尝到成功的滋味。
不要勉强孩子学习，如果家长对孩子的学习逼得太紧的话，孩子会变得焦虑、不耐烦。在潜意识里，学生对学习产生反抗的情绪，会变得容易遗忘。
要注意赞美和鼓励。家长必须懂得，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用。相反，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更容易犯错误。
不要用过刺激的话语来中伤他（她），尽量用委婉温顺的语调和亲和的态度来与他（她）交流，因为都是孩子，我明白家长说话刺激我们时孩子的心理，我们现在处于青春期，还没有经历过人生的大起大落，所以只要有一点不顺心的事情都会烦躁，这种情况下最好不要说谁谁家的孩子考上了什么什么大学，谁谁家的孩子学习多么多么好，若是平常当笑话讲可能还没事，特殊时期特殊对待嘛，先试试这种方法，不过比较适用于吃软不吃硬的孩子吧。
但不能太顺着孩子，这是事关将来仕途和人生的事情，不能不让他（她）说不上就不上了，不 能让他（她）说什么是什么，不能想要什么就给什么，这样下去，长此以往，很有可能会惯出一个败家子来，这是家长最不愿看到的一面。
总而言之，不论用什么方法，无所不用其极也好，不择手段也罢，一定不能让他（她）退学，这是事关一辈子的事情，总不能将来同学聚会的时候，都是处长所长总经理，而他（她）只是普通职员吧，不论现在处于什么地位，只要有心一切皆有可能。
先看看孩子不愿意上学的行为是否严重，如果是轻度厌学，看到这里，一定有很多家长会问，什么样的情况为轻度厌学呢？为了更好地帮助家长朋友们准确的掌握这个时机，下面我简单地介绍一下轻度厌学的具体表现为：
以前很喜欢上学、上学很自觉的孩子，现在上学前总是拖拖拉拉，放学后喜欢说：上学没意思，真不想去上学；回家后总是说：真累，真烦，烦死了；嘴里一边这样说，但是每天都还能够坚持按时上学。
这个时候千万不能大意，不要简单地认为孩子只是随便地说一说，孩子不会不上学的；更有一些家长会侥幸地认为，我家的条件这么好，我们很会教育孩子，厌学的情况不会发生在我的家庭，我的孩子不会厌学的。
高二孩子这种情况，有可能是到了青春期逆反心理导致的，像这种情况你应该冷静理性的坐下来，听听他的心理感受以及他的打算。告诉他现在任何的职业都是需要有知识有文化的。尽量的多学习一点知识，对将来以后走向社会是有用处的，也可以带孩子去看看心理咨询师，可以很大程度上改善这种问题。
厌学症在这几年已经越来越严重，特别是在压力过大的孩子身上。孩子不想上学，你可以从以下2点来改善：
1、就是找到孩子不想上学的原因。在理解孩子情绪的基础上，当一个好的倾听者，最好是单独跟孩子沟通，听孩子讲一讲他的烦恼，用温和平等的方式。很多时候我们把工作的烦恼向亲密的朋友倾吐后，会感觉舒服很多，其实孩子也一样，等他将他的怨气全部向你倾诉之后，你表示了理解并开导，他不想上学的情绪或许就烟消云散了。
2、帮孩子解决问题。针对孩子的问题，想办法开解他，有一些问题是可以靠语言解决的。比如跟同学、老师之间的矛盾，告诉孩子怎么样去化解。
当上高二的孩子出现厌学情绪时，家长一定要去理解孩子的压力，积极的帮助孩子去疏导压力。因为家长只有站在孩子的角度去看待问题，才能找到孩子真正的厌学原因，这样才能做有针对性的引导和纠正，从而从根本上消除孩子的厌学心理，好好学习！
上高二的孩子不想上学了怎么办
1、舒缓孩子的压力，积极与孩子沟通
高中这一阶段格外重要，学业繁忙导致心理压力也变得越来越大，所以家长们的首要任务不是每天苦口婆心的劝告，可以换一种身份，先抛开孩子的学习问题，带着孩子去做一些他想做的事情，缓解压力。家长千万不要让孩子对自己产生抵触心理，需要得到孩子的信赖，此时进行有分寸的劝告，是相当有用的。
2、找到厌学原因，有针对性开导
上高二的孩子不想上学了，家长首先要找到原因，然后再去有的放矢去引导，这才是最佳的解决办法，否则只能是毫无头绪，最后导致辍学或者是落榜的后果。厌学可能是因为孩子学习压力太大，不想在继续学习了，也可能是因为在班里有了暗恋的对象，心理情绪波动很大，无法安心学习。
但无论是哪种情况，高二孩子一旦出现厌学情绪，都很难再平心静气的去学习了。因此，这个时候，家长只有好好坐下来敞开心扉和孩子谈一谈，才能让孩子打开心扉，勇敢地面对现实，有勇气去迎接新的挑战。如果孩子在厌学阶段没有开导好，就容易走极端，不能接受良好的教育。
3、给予孩子理解与鼓励
当上高二的孩子不想上学了，家长也不要过度紧张，每个人在学习阶段都会产生不想学习的念头，这个时候父母应该多多开导孩子，也可以给他讲讲你们上学时候的事情，调节他的情绪。也可以适当用一些小奖励来鼓励孩子读书学习，给他制定几个比较容易实现的小目标，在孩子完成之后给予他鼓励和夸奖，让他体会到认真学习的成就感，随后逐步增加目标难度直至孩子摆脱厌学的情绪。
4、多与老师沟通
很多家长以为孩子进入高中就可以放松，面对孩子的厌学情绪没有及时做教育工作，孩子就变的更加散漫，上课睡觉、课后网吧、旷课逃学都是部分孩子的常见表现。因此，要想避免孩子出现厌学情绪，家长就要和校方老师保持联系，务必经常参加家长会，及时了解孩子学习情绪和在校情况，同时配合校方教师的工作，共同引导孩子的学习成长。
高二的孩子如何提高学习效率
1、均衡发展
高考的录取依据是总成绩，只要没有严重偏科，即便谁各科都成绩平平，在高考中也能取得一个不错的成绩。在高一一年的学习和考试中，同学们已经初步了解了自己的强弱科目。在高二这个阶段，尤其是高二前的暑假，学生则需要清楚地认识自己的优缺点，学得好的科目继续保持热情，不要松懈；学得不太好的科目也不要气馁，高二这一年你可以慢慢补充知识、夯实基础。
2、端正学习态度
在学习上要有一个端正的学习态度。比如写作业的时候要认真写作业，不要想着抄答案或者直接不写，这些都是不行的，对待学习一定要认真，只有认真学习，该背的背、该写的写、该做的做，这样成绩才会对你温柔以待，才能学好。
对于高二男孩不想上学的问题，家长在引导的时候，不妨直接一点。这个阶段的孩子，他们什么大道理也都听到了，因此家长不妨直接告诉他们学习对于他们的目的，从而让他们去自我提高，自我纠正。这样的方式，不仅可以减少很多亲子矛盾，可以提高孩子的自我评价！
高二男孩不想上学家长该怎么办
1、告诉孩子学习的目的以及重要性
父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的账，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。因此，家长可以告诉不想上学的高二男孩，让他知道学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。
2、家长不能把自己过高的期望强加给孩子
对于有厌学心理，不想上学的高二男孩，家长切记不能把自己的期望和愿望强加给孩子。有经历过高考的人都知道，学习不是一件轻松的事情，是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。因此，家长不妨多给孩子一些理解和安慰，有你们的支持和鼓励，孩子会知道他并不是孤单的一个人，成功了有家人一起分享喜悦，即使失败了还有家人的理解和安慰。
3、改变观念，接受自我
让厌学孩子重新认识自我价值形成良好的自我意识，这是变厌学为乐学的重要一环。因此，家长应认真地发现高二孩子所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我，认识到自己是能学好的，相信自己也是有能力的、有前途的和受尊重的，改变自己无能的观念。当然，家长对不想上学的高二孩子的评价必须客观、中肯、善意，不能讽刺偏激，以免增添逆反情绪。
4、了解孩子的学习能力
家长应了解孩子自身的学习能力，和孩子共同设计一个可行的学习目标，切忌因操之过急而给孩子造成压力，用努力而不是用分数去评价孩子。家长不应过分重视孩子的功课、成绩，而要看孩子的整体性表现而加以称赞，如果孩子尽了力，但却得不到好成绩，家长应表示理解，不要让他有过分的压力。
高二孩子的学习方法有哪些
1、学会预习
课前预习十分钟，会让你的课堂四十五钟有事半功倍的效果。原因很简单，变被动为主动，先了解上课老师要讲解的内容，带着疑问与老师一起学习，内心会有成就感，比较主动，吸收能力会加强，印象会比较深刻，学习能力自然也就会有所提高。
2、掌握学习方法
每个科目都有每个科目的学习方法，要趁早掌握学习方法，有了学习方法以后，就能快速高效学到很多知识，轻轻松松提高学习成绩。每个科目的学习方法都是类似的，但是每个人的学习方法是不同的，因此高二学生要找到适合自己的学习方法，适合自己的学习方法才是最好的学习方法。
孩子刚刚进入学习的困难时期，遇到各种问题，害怕学习，逃避心理压力，迈步成为天才，后退一步，生活即将改变。许多家庭都为此烦恼，这是非常困难的。当遇到这样的问题时，家长应静下心来，认真与孩子沟通，找出不愿阅读的根本原因:
如果你跟不上你的成绩，你也不会被你的学习所迷惑。从解决学习问题的角度出发，一定要和孩子一起努力，找到克服学习问题的方法，让他知道不努力是没有回报的，不努力是没有办法提高成绩的。
如果这是一个情感问题。和你的孩子进行一次深入的心与心的交谈，告诉他你可以谈论自己的感受。只要不影响你的学业，你可以大学毕业后结婚。
如果你沉迷于游戏，你必须告诉他，现在的游戏只会玩生活;现在它只是偶尔的游戏，不影响你的学习，那么你仍然可以有一个成功的生活。
如果被歹徒拖下水，那就得进行深入的劝导教育，否则就难了半辈子。
首先，你必须首先了解孩子不想去的原因。先与孩子谈心，再与孩子的老师沟通，再与孩子的朋友和同学找出孩子不愿去的具体原因，然后逐一解决。
如果孩子有障碍，找专业的心理学家指导孩子走出困境。如果你对老师有敌意，只要冷静地和孩子讲道理，并清楚地表明老师的出发点是为了学生的利益。如果和同学有矛盾，联系同学，相互理解，握手，成为好朋友。
记住，找到更多的方法，不要强迫你的孩子。在这个问题上，打和骂几乎不起作用，科学指导是最好的办法。