到了初二,开设了物理等科目,很多副科也成为重要的学习内容,这些科目对于要中考的学生来说,都是必考的。所以学生的负担就一下增大了很多。有些学生也很努力,可是学习起来很吃力,顾此失彼。让他们掌握正确的学习方法,坚信经过努力是完全可以学好的。如果发现他们落后和掉队的迹象,及时与老师沟通,寻找根源,老师和家长共同配合解决问题。
主科不松懈,其他学科慢慢的当成目标一个个击破,除了认真听课,多思考多联系。还要注重运用知识的能力。
在初中,学习成绩大幅度下滑,另外一个重要因素就是,孩子沿袭了不良的学习习惯。初中考试内容多了,难度大了,很多孩子都还不适应,到考试结束的铃声响了,试题才做了一半,考试成绩可想而知会有多差。
要养成细致、扎实、严谨、高效的学习习惯,包括学习方面、思考方式上、生活方式上。越是聪明的学生,越要注意学习的计划性,思维的逻辑性,书写的条理性。培养经常反思的习惯。
初中课程要比小学的深奥许多,因此一定要课前预习,了解将要学习的课程内容,看不懂的地方要做好标记,等老师上课时,带着这些问题去听课,能提升听课效率。
由于上课时,老师会讲很多内容,也许当时记住了,也听懂了,但下课后很可能就忘记了,因此上课时做笔记很重要,这能帮助我们记住重要的学习内容,等到忘记时看看笔记很容易想起来,也方便以后预习。
初中的另一个好的学习方法是准备各种科目。事实上,它最大的优势在于它可以帮助初中生形成一个良好的学习周期。此外,预习还有助于提高初中生在课堂上的学习效率,在准备不清的地方,在第二天上课时,初中生应格外注意。可以看出,预览是一种有效的学习方法。
上课的时候是一边学习、一边把知识体系搭建、梳理的过程,可以通过这45分钟时间,把自己没学会的、需要重点复习的部分圈出来,便于接下来的学习时间里重复学习。上课只靠听是远远不够的,需要在上课的时候就边思考、边整理,即便是听不懂也要去做重点区分,这样才能在课下的时候,进行有针对性的复习。
我们可以发现班级中学习成绩好的学生,都善于在每天的课前、课中和课后用自己的记忆方法完成学习内容,这也能让他们学的更加轻松。而有些初一成绩比较差的娃娃,因为学习任务增多,没有时间去记忆知识,成绩也越来越差。那么娃娃初一成绩差还能逆袭吗?
娃娃初一成绩差还能逆袭吗
娃娃初一成绩差还能逆袭的,只要有恒心,初一的基础还是可以通过努力,好好夯实夯实的。比如语数外重点提升,复习初一起点的篇目,副科类的也可以通过制度详细的学习计划,理解背诵拿下。
学习没有捷径,虽说每个人理解、接受能力不一样,但都可以通过持之以恒的付出,弥补差距。关键是孩子要意识到学习的主要意义,心里对于学习结果不良要有一个恐慌感,这样才能为提升埋下伏笔。
如果孩子对这些基本面毫无知觉,然后自控能力又差,家长又没法给与一定的约束,那么很有可能初二初三继续差下去。还可能更差,也完全有可能。
娃娃初一成绩差怎么逆袭
1、掌握各门功课规律
学习的过程中,把握方法很重要。不过,对于许多娃娃而言,找到适合自己的方法,却不是一件容易的事情。娃娃初一成绩差,在学习时就不要盲目,不妨从教材开始,将课本上的知识点吃透,在其基础上,把握各门学科的规律。
学习本身不是一件轻松的事情,需要大家刻苦努力去对待。若是有一天,大家付出的努力足够了,成绩的提升也会是水到渠成的事情。
2、时间限制
连续长时间的学习很容易使娃娃产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等。
这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。
3、学习要自律
首先一定要做到自觉自律,上课认真听讲,下课多刷题,多去巩固这节课学习的知识,再去回顾上节课老师所教的知识,不会的,那些知识要去多问问老师同学。
4、学会利用碎片时间
学生要把别人不会利用的课间时间,以及上厕所吃饭的时间都可以利用起来,背一些数理化的公式,或者是史地生之类的小知识点。
同时还可以总结自己错误,或者是学习薄弱的环节,然后进行举一反三,加强把自己的知识补起来。然后做题时,要一步到位,能拿分的题绝对不要丢分。
很多家长对于自己孩子,尤其是男生,在小学阶段学习还比较聪明,成绩也不错。但升入初中后,在这个承上启下的时期里,学生将会发现,学习环境变化了,学习上的压力增加了,而之前的学习方法,似乎也不能奏效了。
男孩初一成绩不好还能逆袭吗
当然可以。初中一年级离初三中考还有两年多的时间,从小学到初中的话,科目变得比较多了,学生开始会有一个不适应的状态,适应这种状态之后调整一下心态,跟着老师的节奏学习就没有问题。
初一男生由于刚进初中,许多学习习惯,学习态度,学习兴趣等方面尚未及时进入角色,可能导致初一成绩不理想,但初二是个分水岭,进入初二后,如果能及时端正学习态度,养成良好的学习习惯,树立明确的学习目标,初二完成逆袭完全有这个可能的。
初中的学习又是一个新的阶段和开始,这时候孩子成绩较差,父母自然着急,但光着急无济于事。关键是要弄清孩子成绩落后的原因,然后对症下药,采取必要措施。在提高孩子学习成绩方面,其中两点最为重要:引导、教育孩子认识学习的重要性,端正其思想态度;陪伴管理孩子,培养孩子良好的学习习惯。
初一男孩成绩不好家长该怎么办
1、不让孩子接触到电子产品,如果非要使用,必须在家长的监督下使用。了解孩子平常的兴趣爱好,严防不良的兴趣爱好或者不良交友,早发现早杜绝。
2、和老师沟通了解孩子在学校的情况,尤其是上课,听课的状态以及课下作业的完成情况。毕竟孩子白天在学校的时间比较长一些,老师对他的学习上的了解应该比家长更深刻全面一些。
3、每天和孩子一起学习,亲自帮他检查作业。遇到孩子不会做的难题给孩子讲解,讲完之后让孩子再做一遍。初一的东西还不多,也不是很难,家长应该稍微看看都能捡起来,只是需要付出的功夫多一些。
如果作业比较少,孩子完成作业之余,可以给孩子每天坚持听写一两课的单词,让孩子默写一下语文方面最近学的古诗词,古文的课下解词。把数学公式整理在纸上贴到卧室的墙上,每天早起和晚上睡觉前都让孩子看一遍。
4、经常和孩子进行沟通,了解孩子每天学习的感受,以及和同学相处以及生活中出现的问题,或者分享一下孩子生活中的乐事,对孩子的思想动向有一个明确的把握。
学习的重要性,要经常在思想上对孩子进行潜移默化的教育,逐渐确立中考的长期目标和短期的冲刺目标,慢慢激发孩子自己学习的动力。
男孩初一成绩不稳定的原因
基础知识不牢固。老师经常对学生们讲的一句话,就是要“扎实基础”,道理大家都懂,但是做到其实不容易。一张满分100分的小学数学试卷,对于比较优秀的小学生来说,考个90多分很容易,但是考100分不简单。有时候因为粗心,因为这样那样的原因,总会导致细小的丢分。
往往小学阶段1-2分的丢分,就是将来初高中,学习成绩崩塌的定时炸弹。 这类看似“粗心”的问题,往往是因为基础知识的不扎实和不熟练,或者是一些“想当然”的思维导致的,其本质原因如果不及时找出改正,将来必酿成大患。
学习习惯不好。小学的时候,孩子课业压力小,语文、数学外加英语不外乎三门主科。然而这个时候就有孩子虽然学习成绩尚可,但是写作业就居然要写到8-9点多。写作业不专心、开始写作业前拖拉、不懂得在学校课间休息的零碎时间学习,是很多小学生的问题。
到了初中,原来的两、三门主科一下变成五、六门主科,许多从未学过的新学科同时出现,一旦不能及时消化,就会引发偏科现象。
学习方式不对。语文英语靠背,就以为数理化生也靠背,死记硬背的后果就是苦学却得不到应有的回报。不懂得将所学的知识分类整理,建立知识体系,是很多同学的毛病。
学习方法的不对,导致的就是学习效率的降低。一道题人家听老师讲一遍就能举一反三了,而你要听两三遍才能懂,不是因为你笨,而是因为你听完后不知道去总结复习,所以学的比人家慢。
初二成绩差还能逆袭吗?能的,首先出初二的学习成绩不一定能够决定学生的学习资质的,是能够通过合理的学习方式进行加强学习,以做到改变学习成绩差的现状。
要改变当下的学习现状,心态是很重要的,一个合理的学习心态能够使得学习事半功倍,更能够营造一种快乐学习、轻松学习的氛围。想象一下两个学生,一个将学习当做一种兴趣,一个抗拒学习,将学习当做一种累赘,可想而知,除去学习天赋等一切外来因素,肯定是将学习当做兴趣的学生更具备优势。
其实身边就有着很多整个初中时期成绩都特别差,高中时期在却在班上名列前茅,最后更是考上了致命大学的列子。因此不要总是纠结于当下的学习的学习成绩,重要的是,我们要打开自己的学习思维,只有如此,才能够做到自主学习,一步一步成长。
学习的过程中,我们也必须脚踏实地,不要妄想学习中有什么“武功秘籍”,一步便能“通天”,我们要正视自己并相信自己,珍惜每一个学习机会,让自己更好的成长,学到更多的知识。
怎样提高学习成绩
1、带着预习的问题去主动的听课,在课堂高效吸收
2、按照老师要求积极主动保质保量的完成作业任务
3、积极主动地发现学习中的问题,并主动解决问题------请注意,这一点是尖子生和一般学生最大区别,成绩好的孩子,是高效学习,积极的解决问题,并在学习过程中,形成了学科思维和建立了体统的学科知识体系。所以,对这部分孩子无论怎么考,都能保持良好的表现。
4、理科进行必要的刷题,物理除了刷题外,还要多动手实验,从实际操作中去理解物理现象。
5、文科除了必要的练习外学会定期总结和知识板块的总结。
6、所有学科都要学会错误反思,错误反思思考得越到位,自己的知识短板越少,考试表现自然越好。
很多不够努力的人,都寄希望于逆袭,想逆袭的人很多,失败的多,当然,肯定有成功的,看你自己的决心,和是否努力的到位了。
有机会,高三差也有机会,大学差还有机会,机会一直在只是看你怎么去做,不过一般都做不到。
当然有机会逆袭了,什么时候想努力学习都不晚。你要反思一下自己,是不是学习方法有问题,还是自己不够努力。可以向优秀的同学请教学习方法,问问老师有什么好的建议。调整好心态,不要着急,还有些时间去提升。
老实说,可以逆袭,但很苦,很难坚持下来,因为你的基础在那,其他人在巩固提升的时候你只能打好基础,要付出更多的努力,才能逆袭。如果你下定决心了,就加油吧!
少问别人这个问题,而是应该问问自己能狠心静下来整天学习不,高三逆袭的都有很多,初三就更多了。把手机上交,少去玩耍成绩自然上去了。
原本这个世界并没有高低贵贱之分,是我们自己把自己进行了归类,所以才会造成有的同学会把自己归为优等生,中等生和差生。我们想成为什么样的人,这是由我们自己决定的,谁也帮不了我们。所以你想成为什么样的人?你就要付出多大的努力。
我们在一天过程中,有时大脑比较兴奋,有时大脑比较疲惫。我们应该在大脑运转最快的时候,学一些需要思考的课程。在大脑比较疲惫的时候。主要进行抄写任务。不要随波逐流,要选择适合自己的学习方法。
我们在前一天需要计划好明天需要做的任务,因为只有我们有了计划才能够规划自己,知道自己哪个阶段需要做什么任务。而不是盲目的进行学习,做完任务之后打上对勾。这样一天下来,我们就感觉自己一天非常充实,学习并且快乐着。所以,每天给自己定一个计划,一个大目标,需要许多个小计划组成。
孩子初一初二成绩差初三还是可以赶上的,只要付出相应的努力。
但对于初二基础差的学生只靠自学,想赶上大家的进度,难度还是比较高的,因为好学生已经将基础知识掌握了很多遍,但对于成绩差的学生,有的基础知识根本都没有印象,所以想要在上初三前赶上大家的步伐,建议报辅导班,让辅导老师一点一点的将基础知识教。
所有的外因都是要靠内因来起作用的,关键就是看自己了,要有控制力,给自己定个短期目标不要长期的,就是在一周的时间内自己经过努力能够做到的,一步步的来。
到了初二后注意学习方法,每天睡觉前回忆当天所学的知识,找到其中的一根主线,把思路理清,就容易记住。追答对待以前学过的知识,都可以这样。
把初一的知识都想一遍。不记得的内容就再看看书。这样就自然提高了学习的兴趣。想想老师讲课的时候,也是很有条理的。不能急于求成,制定复习计划。
首先,看孩子的成绩差成什么样子了到底。
父母先看孩子的成绩单,分析孩子的成绩或者致电老师帮助分析孩子的成绩和学习情况。只有了解到孩子成绩的问题所在,才能去很好的解决问题。
其次,分析了孩子的成绩后找到闪光点
再糟糕的成绩都有闪光点,抓住闪光点对孩子进行鼓励,别总是打击,伤害。毕竟初一的孩子了,已经懂得很多的道理,明白很多的好坏善恶,甚至说比较敏感。所以抓住闪光点进行鼓励,给孩子信心。
初二成绩差还可以补救的,虽然初一初二是打基础阶段,但是只要孩子想要学习,想要补救和提高成绩,即使初二的成绩不好也是可以改变的,针对成绩薄弱的科目提出相应的学习办法,比别的同学抽出更多的时间学习,即使成绩差在初三补救也是来得及的。比如,孩子的语文成绩不好,就要多多进行背诵古诗词,多进行阅读理解训练,同时也可以阅读一些课外书籍,从而提高自己的写作成绩等等。
当然是可以逆袭的,只要是自己肯努力,只要是自己知道自己哪些地方不足,有针对性的去学习,想要让自己的成绩变得特别好一些,并不是特别的难。
到了初二,开设了物理等科目,很多副科也成为重要的学习内容,这些科目对于要中考的学生来说,都是必考的。所以学生的负担就一下增大了很多。有些学生也很努力,可是学习起来很吃力,顾此失彼。让他们掌握正确的学习方法,坚信经过努力是完全可以学好的。如果发现他们落后和掉队的迹象,及时与老师沟通,寻找根源,老师和家长共同配合解决问题。
主科不松懈,其他学科慢慢的当成目标一个个击破,除了认真听课,多思考多联系。还要注重运用知识的能力。
在初中,学习成绩大幅度下滑,另外一个重要因素就是,孩子沿袭了不良的学习习惯。
初中考试内容多了,难度大了,很多孩子都还不适应,到考试结束的铃声响了,试题才做了一半,考试成绩可想而知会有多差。
要养成细致、扎实、严谨、高效的学习习惯,包括学习方面、思考方式上、生活方式上。越是聪明的学生,越要注意学习的计划性,思维的逻辑性,书写的条理性。培养经常反思的习惯。
如果你初一初二荒废了,因为那你的心思不用在学习上。而你却很聪明,那到初三的时候你把心收回来,能够迅速提高成绩是很有希望的。
如果你有很多恶习,比如说迷恋网络等等,因为导致的成绩不好,而你的智力又很一般。你说你最后能够逆袭,这是痴人说梦,因为人的习惯是很难改掉的,恶习戒掉这是很难的。
调整好心态,不用过分紧张,因为初中的知识难度并不大。虽然前面的基础不牢固,知识漏洞较大,但只要开始用心学,一年的时间也足够。同时千万不能因此而松懈,你本来就跟别人有很大的差距,你在努力的同时别人也在努力,你只有更拼才有机会。
端正态度绝不是一个空洞的口号,而是要从一点一滴中去落实,你要丢掉你的满不在乎,丢掉你的眼高手低,丢掉你的形式主义,丢掉你的自以为是,丢掉无知的自尊,丢掉乱七八糟的小心思,丢掉会阻止你前进的“友谊”,丢掉游戏、小说诸如此类的诱惑。
树立长远的目标,一年以后你要考多少分,考进哪所学校,把目标写下来贴在桌子上最显眼的地方,当你想偷懒,想说话、睡觉、谈恋爱的时候看看目标,用目标来约束你的行为、提升你的自制力,用目标来给你源源不断的动力,用目标来给你坚持不懈的毅力。
制定短期计划,每一天都要有收获,每天都要有进步,每天都要把所学的知识弄懂、吃透。不要把问题留给明天,因为明天还有明天要完成的事。
首先,要学会听课:
1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;
2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
在初一的学习中,虽然大部分孩子们都能够跟得上老师的步伐,但还是有一小部分同学处于班级里面倒数的水平。这样的孩子,不仅使家长们头疼,老师们也难以处理,这样的孩子,还能在中考当中完成逆袭吗?
初一倒数的孩子还能逆袭吗
当然可以,初一距离中考还有两年多的时间,孩子们完全可以在这段时间内提高自己的成绩,完成逆袭。当然,这些倒数的孩子们是需要付出更多的努力的,想要把之前所学的内容补上来,没有足够的恒心与毅力是办不到的。
初一倒数的孩子怎么逆袭
1、每天重复一遍前一天知识点
要想把老师讲过的知识点,保证绝大部分都完全理解掌握,如果仅是在考试前一个月时间里,紧急把所有的笔记、错题本全都过一遍,这样只能保证一部分的短期记忆效果,而如果能够在平时的每一天,都把前一天的知识点,包含课本、笔记、错题本上的内容全部过一遍,既能减少考前的压力,也能在初一平时就把知识点学得更透彻,完成逆袭。
2、节省零碎时间
在上了初一之后,孩子们除了上课之外,也只有在写作业的时候,会用来接触课本、学习知识,如果想要再多学些知识,只能在晚上多加时间,但是这样一来不仅会让原本的作息时间被打破,而且晚上学习的效果并不十分理想。
所以最好是将白天的零散时间利用起来,无论是上学的路上,还是中午午休前的十几分钟,都可以用来背些单词、语法,这样一来既能多次温习学过的知识,还能减少不必要的时间浪费。
3、梳理一整天的学习内容:依次记录、筛选
初一学习内容比起小学有了质的变化,不仅学习进度加快,而且也不拘泥于简单的背诵,复杂的数学题目以及难理解的文言文阅读,都是让学生倍感头疼的内容。所以将每天上课的内容牢牢掌握,是在这一段学习拔得头筹的关键。
4、拒绝拖延,五分钟启动法
有些初一孩子深知自己的学习短板,但是却迟迟没有落实到行动中去,就是因为本身学习存在一定的拖延问题。为了解决这个问题,可以给自己规定一个具体的“启动时间”:每次在按照计划学习的5分钟前,就告诉自己只剩下5分钟的时间可以休息,强迫自己进入学习状态。