2023-06-12 09:35
1051浏览很多不够努力的人，都寄希望于逆袭，想逆袭的人很多，失败的多，当然，肯定有成功的，看你自己的决心，和是否努力的到位了。
有机会，高三差也有机会，大学差还有机会，机会一直在只是看你怎么去做，不过一般都做不到。
当然有机会逆袭了，什么时候想努力学习都不晚。你要反思一下自己，是不是学习方法有问题，还是自己不够努力。可以向优秀的同学请教学习方法，问问老师有什么好的建议。调整好心态，不要着急，还有些时间去提升。
老实说，可以逆袭，但很苦，很难坚持下来，因为你的基础在那，其他人在巩固提升的时候你只能打好基础，要付出更多的努力，才能逆袭。如果你下定决心了，就加油吧！
少问别人这个问题，而是应该问问自己能狠心静下来整天学习不，高三逆袭的都有很多，初三就更多了。把手机上交，少去玩耍成绩自然上去了。
原本这个世界并没有高低贵贱之分，是我们自己把自己进行了归类，所以才会造成有的同学会把自己归为优等生，中等生和差生。我们想成为什么样的人，这是由我们自己决定的，谁也帮不了我们。所以你想成为什么样的人？你就要付出多大的努力。
我们在一天过程中，有时大脑比较兴奋，有时大脑比较疲惫。我们应该在大脑运转最快的时候，学一些需要思考的课程。在大脑比较疲惫的时候。主要进行抄写任务。不要随波逐流，要选择适合自己的学习方法。
我们在前一天需要计划好明天需要做的任务，因为只有我们有了计划才能够规划自己，知道自己哪个阶段需要做什么任务。而不是盲目的进行学习，做完任务之后打上对勾。这样一天下来，我们就感觉自己一天非常充实，学习并且快乐着。所以，每天给自己定一个计划，一个大目标，需要许多个小计划组成。
我们可以发现班级中学习成绩好的学生，都善于在每天的课前、课中和课后用自己的记忆方法完成学习内容，这也能让他们学的更加轻松。而有些初一成绩比较差的娃娃，因为学习任务增多，没有时间去记忆知识，成绩也越来越差。那么娃娃初一成绩差还能逆袭吗？
娃娃初一成绩差还能逆袭吗
娃娃初一成绩差还能逆袭的，只要有恒心，初一的基础还是可以通过努力，好好夯实夯实的。比如语数外重点提升，复习初一起点的篇目，副科类的也可以通过制度详细的学习计划，理解背诵拿下。
学习没有捷径，虽说每个人理解、接受能力不一样，但都可以通过持之以恒的付出，弥补差距。关键是孩子要意识到学习的主要意义，心里对于学习结果不良要有一个恐慌感，这样才能为提升埋下伏笔。
如果孩子对这些基本面毫无知觉，然后自控能力又差，家长又没法给与一定的约束，那么很有可能初二初三继续差下去。还可能更差，也完全有可能。
娃娃初一成绩差怎么逆袭
1、掌握各门功课规律
学习的过程中，把握方法很重要。不过，对于许多娃娃而言，找到适合自己的方法，却不是一件容易的事情。娃娃初一成绩差，在学习时就不要盲目，不妨从教材开始，将课本上的知识点吃透，在其基础上，把握各门学科的规律。
学习本身不是一件轻松的事情，需要大家刻苦努力去对待。若是有一天，大家付出的努力足够了，成绩的提升也会是水到渠成的事情。
2、时间限制
连续长时间的学习很容易使娃娃产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等。
这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
3、学习要自律
首先一定要做到自觉自律，上课认真听讲，下课多刷题，多去巩固这节课学习的知识，再去回顾上节课老师所教的知识，不会的，那些知识要去多问问老师同学。
4、学会利用碎片时间
学生要把别人不会利用的课间时间，以及上厕所吃饭的时间都可以利用起来，背一些数理化的公式，或者是史地生之类的小知识点。
同时还可以总结自己错误，或者是学习薄弱的环节，然后进行举一反三，加强把自己的知识补起来。然后做题时，要一步到位，能拿分的题绝对不要丢分。
对初三的孩子来说，中考的压力近在眼前，孩子从进入九年级开始，就面临着中考的氛围，在上学期老师就会把全年知识进度教授完，从下学期开始就进入了紧张的总复习阶段。孩子目前成绩比较靠后的话有提升的可能吗，孩子初三成绩垫底还能逆袭吗？
初三成绩垫底还能逆袭吗
初三成绩垫底是有机会逆袭的，只要孩子有计划的进行学习，孩子有机会将成绩去提升拔高的。在下学期总复习阶段老师会将初中三年的知识点都带着同学们再过一遍，只要孩子愿意努力，成绩提升还是有希望的。
仔细看看其实我们身边初三学渣逆袭学霸的例子不在少数，但这些逆袭的学生都有一个共通点，那就是孩子愿意学习，愿意主动学，并且需要付出大量的时间和努力。想要在短时间内将初中三年的知识点追赶回来，孩子要选对适合的方法，同时一定要勤奋努力。
初三成绩垫底逆袭的方法
1、以课本为主，扎实基础
无论是简单的初中还是复杂的高中，基础都是非常重要的。即使除了主三科外，其他的六门课即使学的不精，但是也是需要一定的基础。特别是这种难度不是特别高的科目，一定要把课本学好，所有的考试都是以书本上的知识所出的。
上课认真听讲，下课积极完成作业，特别是把课本上的题都练习弄懂，其原理都是一样的。在初三初期就是要把基础打牢，只有具有强大的基础才能保证成绩的稳步以及提升。所以首先就要以课本为主，扎实基础。
2、放弃难题，先攻克简单题
孩子自身基础较差，基础知识点疏漏比较多，对于基础比较差的同学来说，把时间花费在难题上，几个小时攻克一道题，就非常不划算了。
要学会合理利用时间，花最少的时间，提高最多的分数。所以我们应该把重点放在攻克简单题和中等难度的题目上。
这些题目，孩子做起来稍微有些费劲，但可以快速根据答案找到解题思路。把这些题目攻克，确保在中考试卷上能拿到分，就是提分最简单快捷的方式。
3、题海战术，提升学习效果
在初三前期把基础抓牢之后，孩子的学习培训就重在自身了。这个时候也就开展到了初三的中后期，不可或缺的便是要训练。尤其是理科类枯木的，即使孩子都了解，也一定要把种类题练熟，那样才不容易手生，进一步提高了时间使用率。在进行题海战术时，需要有目的性的训练，把题目类型汇总归类，更有助于对考试成绩的提高。
初三只要把握好了，孩子的成绩还是有逆袭的机会的，这也需要孩子在这一年中持续不断的努力，付出辛勤的汗水，才能够收获成功的果实。
初二成绩差还能逆袭吗？能的，首先出初二的学习成绩不一定能够决定学生的学习资质的，是能够通过合理的学习方式进行加强学习，以做到改变学习成绩差的现状。
要改变当下的学习现状，心态是很重要的，一个合理的学习心态能够使得学习事半功倍，更能够营造一种快乐学习、轻松学习的氛围。想象一下两个学生，一个将学习当做一种兴趣，一个抗拒学习，将学习当做一种累赘，可想而知，除去学习天赋等一切外来因素，肯定是将学习当做兴趣的学生更具备优势。
其实身边就有着很多整个初中时期成绩都特别差，高中时期在却在班上名列前茅，最后更是考上了致命大学的列子。因此不要总是纠结于当下的学习的学习成绩，重要的是，我们要打开自己的学习思维，只有如此，才能够做到自主学习，一步一步成长。
学习的过程中，我们也必须脚踏实地，不要妄想学习中有什么“武功秘籍”，一步便能“通天”，我们要正视自己并相信自己，珍惜每一个学习机会，让自己更好的成长，学到更多的知识。
怎样提高学习成绩
1、带着预习的问题去主动的听课，在课堂高效吸收
2、按照老师要求积极主动保质保量的完成作业任务
3、积极主动地发现学习中的问题，并主动解决问题------请注意，这一点是尖子生和一般学生最大区别，成绩好的孩子，是高效学习，积极的解决问题，并在学习过程中，形成了学科思维和建立了体统的学科知识体系。所以，对这部分孩子无论怎么考，都能保持良好的表现。
4、理科进行必要的刷题，物理除了刷题外，还要多动手实验，从实际操作中去理解物理现象。
5、文科除了必要的练习外学会定期总结和知识板块的总结。
6、所有学科都要学会错误反思，错误反思思考得越到位，自己的知识短板越少，考试表现自然越好。
到了初二，开设了物理等科目，很多副科也成为重要的学习内容，这些科目对于要中考的学生来说，都是必考的。所以学生的负担就一下增大了很多。有些学生也很努力，可是学习起来很吃力，顾此失彼。让他们掌握正确的学习方法，坚信经过努力是完全可以学好的。如果发现他们落后和掉队的迹象，及时与老师沟通，寻找根源，老师和家长共同配合解决问题。
主科不松懈，其他学科慢慢的当成目标一个个击破，除了认真听课，多思考多联系。还要注重运用知识的能力。
在初中，学习成绩大幅度下滑，另外一个重要因素就是，孩子沿袭了不良的学习习惯。初中考试内容多了，难度大了，很多孩子都还不适应，到考试结束的铃声响了，试题才做了一半，考试成绩可想而知会有多差。
要养成细致、扎实、严谨、高效的学习习惯，包括学习方面、思考方式上、生活方式上。越是聪明的学生，越要注意学习的计划性，思维的逻辑性，书写的条理性。培养经常反思的习惯。
初中课程要比小学的深奥许多，因此一定要课前预习，了解将要学习的课程内容，看不懂的地方要做好标记，等老师上课时，带着这些问题去听课，能提升听课效率。
由于上课时，老师会讲很多内容，也许当时记住了，也听懂了，但下课后很可能就忘记了，因此上课时做笔记很重要，这能帮助我们记住重要的学习内容，等到忘记时看看笔记很容易想起来，也方便以后预习。
初中的另一个好的学习方法是准备各种科目。事实上，它最大的优势在于它可以帮助初中生形成一个良好的学习周期。此外，预习还有助于提高初中生在课堂上的学习效率，在准备不清的地方，在第二天上课时，初中生应格外注意。可以看出，预览是一种有效的学习方法。
上课的时候是一边学习、一边把知识体系搭建、梳理的过程，可以通过这45分钟时间，把自己没学会的、需要重点复习的部分圈出来，便于接下来的学习时间里重复学习。上课只靠听是远远不够的，需要在上课的时候就边思考、边整理，即便是听不懂也要去做重点区分，这样才能在课下的时候，进行有针对性的复习。
孩子初一初二成绩差初三还是可以赶上的，只要付出相应的努力。
但对于初二基础差的学生只靠自学，想赶上大家的进度，难度还是比较高的，因为好学生已经将基础知识掌握了很多遍，但对于成绩差的学生，有的基础知识根本都没有印象，所以想要在上初三前赶上大家的步伐，建议报辅导班，让辅导老师一点一点的将基础知识教。
所有的外因都是要靠内因来起作用的，关键就是看自己了，要有控制力，给自己定个短期目标不要长期的，就是在一周的时间内自己经过努力能够做到的，一步步的来。
到了初二后注意学习方法，每天睡觉前回忆当天所学的知识，找到其中的一根主线，把思路理清，就容易记住。追答对待以前学过的知识，都可以这样。
把初一的知识都想一遍。不记得的内容就再看看书。这样就自然提高了学习的兴趣。想想老师讲课的时候，也是很有条理的。不能急于求成，制定复习计划。
首先，看孩子的成绩差成什么样子了到底。
父母先看孩子的成绩单，分析孩子的成绩或者致电老师帮助分析孩子的成绩和学习情况。只有了解到孩子成绩的问题所在，才能去很好的解决问题。
其次，分析了孩子的成绩后找到闪光点
再糟糕的成绩都有闪光点，抓住闪光点对孩子进行鼓励，别总是打击，伤害。毕竟初一的孩子了，已经懂得很多的道理，明白很多的好坏善恶，甚至说比较敏感。所以抓住闪光点进行鼓励，给孩子信心。
初二成绩差还可以补救的，虽然初一初二是打基础阶段，但是只要孩子想要学习，想要补救和提高成绩，即使初二的成绩不好也是可以改变的，针对成绩薄弱的科目提出相应的学习办法，比别的同学抽出更多的时间学习，即使成绩差在初三补救也是来得及的。比如，孩子的语文成绩不好，就要多多进行背诵古诗词，多进行阅读理解训练，同时也可以阅读一些课外书籍，从而提高自己的写作成绩等等。
调整好心态，不用过分紧张，因为初中的知识难度并不大。虽然前面的基础不牢固，知识漏洞较大，但只要开始用心学，一年的时间也足够。同时千万不能因此而松懈，你本来就跟别人有很大的差距，你在努力的同时别人也在努力，你只有更拼才有机会。
端正态度绝不是一个空洞的口号，而是要从一点一滴中去落实，你要丢掉你的满不在乎，丢掉你的眼高手低，丢掉你的形式主义，丢掉你的自以为是，丢掉无知的自尊，丢掉乱七八糟的小心思，丢掉会阻止你前进的“友谊”，丢掉游戏、小说诸如此类的诱惑。
树立长远的目标，一年以后你要考多少分，考进哪所学校，把目标写下来贴在桌子上最显眼的地方，当你想偷懒，想说话、睡觉、谈恋爱的时候看看目标，用目标来约束你的行为、提升你的自制力，用目标来给你源源不断的动力，用目标来给你坚持不懈的毅力。
制定短期计划，每一天都要有收获，每天都要有进步，每天都要把所学的知识弄懂、吃透。不要把问题留给明天，因为明天还有明天要完成的事。
首先，要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
对于这个问题，作为一名中学老师，可能要告诉你，在我国目前很多省市，如果初中成绩太差，可能是没机会上普通高中的。
如果达不到普高线应该是上不了高中了，不过现在选择职业教育的学生也不在少数，可以考虑学习一下职业技术方面。
初中的知识还是相对比较简单易懂的，现在你的问题是上高中，也不是上重点高中，为啥不行呢，但是还是要注意几点。
1.心态要放好。不要一直想着自己成绩差就不行，一直这么想，成绩只会一直差下去，你从心底里就不认为自己成绩会好起来，有机会上高中。对自己自信点。
2.确定好自己的目标。是想考上高中就可以了，还是想考上自己心目中理想的高中？
3.制定切实可行的复习计划。有了目标后对目标进行分解，由年目标分解到月目标分解到周目标再到日目标。把目标变得可行，完成阶段性目标后，及时给自己奖励，坚持下去。
4.每次大考后进行复盘。除了做错题本外，还要分析自己每次考这个分数是什么原因，题目是真的不会呢还是其他原因，避免下次再次踩坑。
课本要“预、做、复”。每堂新课之前，做到先预习，特别要把难点或不懂之处用彩笔划出，以便上课时更加注意。每节内容后面的练习自己可以先做一做，做到看懂70%的新内容，会做80%的练习题。
每节新内容学完后，我们要按照课本内容，从易到难，从简到繁，一步一步地把学过的知识进行比较复习，对概念、定理、公式做出归纳、总结，加深对知识的理解，最好能把课本上的例题自己做一遍。对课本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成对知识的整体认识。
对于从差成绩考到好高中，我还是可以感同身受的，我也曾经这样过来的。突然某个时间点自己就想努力了，却发现自己已经拉下太多，被别人远远的甩在了后头。能怎么样呢，如果真的想要考上自己心仪的高中，只能比别人更加努力呀，加油吧！
孩子现在已经初三下学期了，离中考不远了，如果这个时候，孩子的成绩还是很差，想要将成绩赶上来，有些困难，不过孩子努力去做的话，也是可以提高些分数的，要把握好时间。
要学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向。然后要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。
在数理化的学习中，把以前课程内容进行简要总结，列出一些与以后学习有关的重要概念、公式和定理，让孩子把这些概念、公式、定理背熟记牢，而暂不要去弄懂这些公式和定理的推导求证过程，这样就可以在短时间内很快地赶上目前的课程，顺利地进行现阶段的学习，不至于因以前的缺陷造成以后的全面障碍。
中考试题基础题较多，分值较高，对于基础较弱的同学可侧重这一块内容，拿下容易得的分，同时对于中等题要有搏一把的念头，这就需要平时在基础题训练之余要适当提升自己的解题能力。
每一个知识点讲解完毕后，要及时做配套练习，掌握解题技巧，归纳总结方法。相信通过自己的勤奋和努力，孩子会收获最好的结果。
进入初三之后，就开始进入全面复习阶段了。因此学生到了初三下学期，就要重视复习这一环节，并且初三的学生，在下学期复习的过程中要有所技巧，这样才能获得更好的学习效果，达到快速提高成绩的目的。
中考失败没有考上高中，但是我们最终的目的是要考上一所大学，因此对于一个中考失败的学生来说如果能够痛定思痛,确确实实能够改正错误，那么在高中三年的时间还是能够有时间和机会追上大队伍考一所大学的。
即使考不上重点大学一本大学，考一所普通二本大学还是很有希望的，所以如果家庭经济条件允许可以给孩子一次机会，让孩子进入高中继续上学,但是前提一定要做到前文所讲的痛定思痛，确确实实能够做到主动学习。