2024-04-19 14:41
269浏览高中生叛逆期怎么沟通
1、正视高中生的逆反心理，不要抱有成见。如果遇到孩子的逆反心理特别强，一定要清楚，这事一种正常现象。父母要善于发现逆反心理中的创造性品质和开拓意识，并合理引导。只要引导得当，逆反心理是能够在现代社会发挥积极作用的。
2、不和孩子争吵，不为难孩子。处在叛逆期的高中生，他们会变得脾气非常的暴躁，他们认为父母所作的一切都是在违背他们的意愿，他们经常会表现的无助，焦虑，孤独等等觉得没有人可以懂自己内心的世界，所以父母必须首先要理解孩子的这种情形。
3、给孩子空间和自由，尝试主动与孩子沟通。处于叛逆期的高中生慢慢会变得不再像小时候那么的粘着父母，而是自己经常会寻找自己单独的空间，来发泄和表现自己，所以作为父母不要觉得孩子不如小时候懂事等等埋怨的心理，要更加的关系孩子，主动和孩子沟通。
4、掌握正确的沟通方法，引导孩子走出不正确范围。叛逆期的高中生他们经常会表现的愤世嫉俗，觉得这个环境和这个社会就不属于自己，他们总是表现的让父母和家人都无法理解，如染各种颜色的头发，说他们同龄人只能听懂的话语等等。
5、对孩子多一点耐心，对孩子的行为多一点宽容和理解。叛逆期的孩子常常会让大人失望，因为他们会表现的所有家规和校规等等他们都不会放在眼里，因为他们认为自己已经长大，已经有了自己的想法和意见。
6、可以争取孩子的朋友或亲戚的帮助，帮助孩子走出叛逆期。父母当然也可以争取别人的帮助，如那些和孩子关系好的同学或者孩子比较信任的亲戚朋友等等，从他们那里了解孩子。
叛逆期的孩子沟通技巧
1、反省自身言行，做合格家长
当家长与孩子之间出现了沟通障碍，家长首先要反省自身，生活中自己是不是有不当的语言和举止，阻碍了孩子与你的进一步交流。这里可以参考家庭教育指导师顾晓鸣老师提出的“好家长十大好习惯”，作为学习的榜样。
2、保障交流的时间，提供平等的交流空间
家长不能以忙为借口，忽略与孩子的交流。高中生的父母大多步入了事业的发展期或顶峰期，是单位的骨干或领导。他们上班忙工作，下班忙应酬，没有更多的时间花在孩子身上，尤其有些家长认为自己已经无法在学业上辅导孩子，就把教育孩子的责任全部交给了学校和老师。
3、掌握沟通的方法，拓宽沟通的话题
与孩子沟通是门学问，家长有必要掌握一定的沟通方法。父母应细心观察和研究自己的孩子，孩子在不同的年龄阶段有着不同的心理发育特点，家庭教育就必须根据孩子的心身发育特点来进行。将“我讲”变“我听”，认真倾听孩子的心声。倾听时，要保持注意力的高度集中，让孩子感受到你的关注与尊重，对孩子讲的有道理的地方，要通过语言、目光或体态表示肯定，对于孩子的错误观点不要急于纠正，不要打断孩子的讲话，要理解孩子由于年龄和表达能力有限，无法准确表达内心想法而可能产生的偏见或者误会。
家长和孩子在交流的过程中，意见能否达到统一是最大的问题，很多亲子关系的冲突是因为一言不合而导致的。在孩子成长的过程中，都会经历叛逆期，家长要掌握正确的沟通方式，了解他们的内心想法。那么高中叛逆期的孩子怎么沟通？
1、不能一味的念叨青春期的父母黄金准则就是不能唠叨，少说多做。因为他们经历了十几年的灌输式教育，会慢慢的产生疲劳感。在青春期是人生观和价值观完善的时候，他们都会有自己的想法，希望能迫切的表达出来，而且有独立的意识，非常反感家长的价值观植入。2、要双向沟通沟通属于双向性的，必须要让孩子有机会表达出自己的想法。在青春期孩子都会有自主权的需求，家长需要给孩子足够的面子，这样才能消除沟通障碍，让沟通变得更加顺利。在一些比较小的事情选择上应该给孩子充分的自主权，即使把事情做砸也是在接受的范围之内。虽然一些大的事情不能让孩子做主，但是也不能完全否决，应该先听一听孩子的真实想法和意见，不仅仅给予他们表达的机会，同时拉近亲子之间的关系，了解孩子的价值观。
3、要给孩子一定的肯定和鼓励每个人都希望得到他人的肯定和赞美，孩子也是如此。每次给孩子沟通时，应该先肯定孩子的优点，再指出缺点。赞美是需要一定的技巧，在表达肯定的时候不能过于浮夸，以免让沟通变得愈加困难。
4、做好引导工作时代不同，父母的思想也要跟上孩子的步伐，不要拿出自己年轻时的经验来教育孩子，自己的经验只是参考价值，不能把自己的经验强行灌输给孩子，不仅会让他们反感，反而会带来不可收拾的后果。当孩子面临问题或者选择时，不要直接告诉他们该如何做，应该让他们自己选择。
5、要学会关心在青春期孩子的学业固然重要，但是给孩子沟通交流的时候，不能一直拿着成绩来比较，这样会让他们心理上出现压力，怀疑家长的交流动机，势必会让他们反感，不妨可以从家庭的事情或者孩子的兴趣来入手。不能每次交流都要说孩子的成绩，会触及他们敏感的神经。家长要掌握一定的技巧来跟孩子进行沟通，了解孩子真实的想法，不能一味的指责和打骂。
和孩子的沟通问题一直是家长们的难点，而对处于叛逆期高中孩子之间的交流更是无从下手。但其实，家长有时候只需要问一下孩子的计划就可以打开和他们的良好沟通，因为他们此时已经相对成熟了，对事情有了自己的规划，让他们感受到家长的尊重就可以了。
高中孩子叛逆期怎么沟通
1、少谈回报
我们的孝道是父慈子孝，家长慈祥慈爱，儿女才会孝。但社会与成年人们总是会说“你要孝，你要孝，因为家长养了你，所以不管对你怎样你都要孝”，这种愚孝的思想在以前或许可以，但新时期的学生受到了更自由的思想影响，往往会怀疑这种无条件的孝道。
所以，少谈回报，少说：养你这么大，你怎么；少说：你知道我们在你身上花了多少钱吗？不要把孩子当作自己的物品，不要把孩子看作投资的对象，而要把他们看作一个有独立人格的人。
2、家长要关注孩子是否有很大的压力
高中的学习压力相对初中来讲确实大了不少。有的孩子自我调控能力和疏导能力不太强的情况下，家长就应该及时地去帮助孩子梳理情绪。
多关注孩子的成绩浮动，作业完成质量，用一种交流询问的口吻和孩子对话。如果孩子在学业上需要帮助的话，做家长的应该给予孩子力所能及的帮助。
3、做一个倾听者
首先在高中孩子讲话的时候要用眼睛去全神贯注的倾听，尽量不要一边做事一边听孩子说话，认真听孩子在讲什么，这样孩子才会感受家长是真的在用心倾听自己讲话，自己的情绪能够被接纳，进而对家长更加信任。
其次在倾听的时候不要随意打断孩子的讲话，更不要摆出一副高高在上的态度，对孩子的想法不屑一顾，或许我们的孩子思想尚未成熟，但仔细观察就会发现其中的闪光点。
4、坚持试验、不断沟通
当孩子比较小的时候，在沟通过程中，往往都是家长占主要地位，孩子则是听话的一方。孩子长大后，家长就要采取双向沟通的试验，把角色转换过来，当孩子的倾听者，听听孩子心里的想法，包括对大人教育的看法，而家长从不断的沟通中总会发现有效的解决方法。
5、给自己一点时间
当你因为高中的孩子感到生气或失望时，不要在情绪失控的情况下立马作出回应，无论是言语或者行动上。相反，你要给自己一些时间或者空间冷静下来。
如果无法立即冷静，你可以对孩子这样说，“这件事情你没有做好，是你的问题，但我现在很生气，我需要冷静下来，然后我们再来讨论如何处理这个问题。”。
高中孩子叛逆期怎么教育
树立良好的形像少去唠叨和指责，榜样示范。明智的家长，一般不会随便开口去指责高中时期的孩子，总会先冷静观察孩子的言行，弄明白孩子在做什么，为什么要这样做，这样做的后果都有哪些等等，然后再运用技巧去和孩子做沟通。
同时家长还要充分重视一点：那就是，一定要做好自身的榜样示范。对于青春期的孩子来说，眼睛是雪亮的，每时每刻都在关注着家长如何做事，如何说话。
如果家长们在自己的形像上多下点功夫，通过学习提高自身修养，通过勤奋培养自身好习惯，孩子对家长自是多了几分敬重，自然也就愿意听从家长的意见而做事了
对于家长来说，叛逆期孩子的教育是避免不了的问题，而高中生的叛逆期则更需要家长的重视。这个时期的孩子非常容易因为压力出现一些不好的行为，比如离家出走或者厌学等等，家长要时刻关注此时孩子的行为，必要时做好引导。
高中生叛逆期的孩子怎么去劝说
1、掌握沟通的方法，拓宽沟通的话题
与高中生的沟通是门学问，家长有必要掌握一定的沟通方法。家长应细心观察和研究自己的孩子，孩子在不同的年龄阶段有着不同的心理发育特点，家庭教育就必须根据孩子的心身发育特点来进行。
将“我讲”变“我听”，认真倾听孩子的心声。倾听时，要保持注意力的高度集中，让孩子感受到你的关注与尊重，要理解孩子由于年龄和表达能力有限，无法准确表达内心想法而可能产生的偏见或者误会。
2、家长要关注孩子的情感需求
高中生可能会在情感人际方面出现一些问题，比如对异性的强烈爱慕。但是孩子年龄还小，所以面对这种情况肯定张皇失措，一旦处理不好这类问题就会严重影响学习，所以我觉得这个话题是家长应该主动跟孩子去沟通的。家长在跟孩子沟通的时候，千万要注意说话的语气、询问的方式。
3、正面引导少指责
大多数孩子的叛逆行为来自于指责，过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气，家长总以为批评是一种激励，可往往会变成一种家常便饭。引导不是命令也不是指责，是通过提问的方式，将孩子的想法引导在正确的方向上，这种提问应该相对温和，不要强迫更不要自问自答。
4、以身作则，成为榜样
进入高中后既要养成良好的学习习惯，也要树立正确的为人处世原则，我们家长作为孩子的第一任老师，理应以身作则，用自己的实际行动起到言传身教的作用。在教育孩子的时候，不要给孩子太大的压力，要先做好自己，比如闲暇时间放下手机培养一个兴趣爱好，给孩子做一个好的榜样。
同时，家长以身作则不能只说大道理，我们要从生活的点滴、细节做起，对长辈尊敬，对孩子信守诺言，家长间互相尊重、和睦相处，相信在这种家庭环境中成长的孩子，自然会耳濡目染。
5、不要惩罚或命令孩子
不论沟通的过程和结果如何，不要试图用惩罚来控制孩子，这种只会让孩子产生逆反心理，并且会加剧孩子叛逆的程度。也不要用命令的方式来强迫孩子，当你决定用命令的方式来结束沟通时，只能说你和孩子的沟通并没有成功。
如果你能给高中生树立起这样一个印象，是最有效的：当你说话不够尊重，或者顶撞我的时候，我是不会继续和你沟通的，而是等到冷静下来之后，再回来沟通。当你和孩子都平静下来之后，再找到一个对双方都适用，而且尊重彼此的解决方案。
高中生叛逆期的表现
1、对抗对家长无动于衷，关系距离增加。我认为家长的纪律不符合我的现实生活水平，实施消极抵抗和明显对抗；明显不接受的趋势，甚至公开敌对他们没有按照要求做，或相反。
2、脾气顽固，情绪反应强烈。坚持一定要某个东西，即使看起来一样的也不要；即使季节不适合，也不要坚持穿一件衣服或一双鞋。要做自己想做的事，否则就会大声叫喊，直到达到自己的目的为止。
首要是心态放平等，换位思考，尽量像朋友一样谈话。对孩子的事情不要过分好奇，总是追问，聊些新闻趣事，让孩子敞开心扉愿意和家长聊天。
高中学生叛逆期该怎么和他沟通
倾听：与孩子进行沟通时，先倾听他们的想法和感受，理解他们的立场和观点，以建立互信和尊重。
尊重：在与孩子沟通时，尽量保持冷静和理性，尊重孩子的感受和想法，不要轻易批评或指责他们。
沟通方式：与孩子进行沟通时，可以采用积极倾听、问问题、分享经验等方式，帮助他们更好地理解自己的感受和想法，并尝试寻找解决问题的方法。
建立共同利益：与孩子沟通时，可以寻找共同利益和目标，例如共同关心的事情、爱好和兴趣，以建立彼此间的联系和共鸣。
和叛逆期的高中学生沟通时需要注意什么
1、尊重对方
高中生正处于青春期，他们希望被尊重，不想被成人视为孩子。在与高中生交流时，应该表现出尊重，给予他们足够的自主空间和选择权。这样会让高中生更容易与你建立信任和沟通的桥梁。
2、了解他们的想法和观点
高中生正处于挣扎和探索自我身份的阶段，他们希望被听取并且被了解。与高中生沟通时，可以先了解他们的想法和观点，牢记不同意不代表无法接受，用理性的方式进行讨论。
3、肯定他们的优点和努力
高中生需要得到肯定和鼓励。当他们做好某件事时，应该及时给予肯定和认可，这样可以激发他们的积极性，进而对获得成功更有信心。
4、建立信任和安全感
高中生有时会想保护自己的隐私和秘密，这需要建立信任和安全感。可以从分享自己的经历或者感受开始，让高中生感受到这是一个双向的交流过程，让他们明白自己是安全和被信任的。
5、不要过于控制或压迫
不要过于控制或压迫高中生，这会让他们感到反感和排斥。应该尊重他们想要探索和尝试不同事物的欲望，而不是直接反对。过度的约束可能会导致他们越发叛逆。
高中学生叛逆期的表现
1、家长说什么在他眼里都成了唠叨。叛逆期的孩子本身情绪控制上就比较薄弱，家长再三的叮嘱只会让他们觉得这是一种不信任，因为在他们自己眼里，他们已经长大了，会对自己的时间、事情做出安排。家长说得越多反而会引起更强烈的反抗。
2、有强烈的虚荣心。他们非常在意自己的外表，喜欢在服装和发型方面与众不同。他们还喜欢买名牌，喜欢在别人面前炫耀自己的东西，喜欢比较。也有一些孩子很叛逆。他们做事鲁莽，做一些非常极端的事情。
3、情绪不稳。高中学生处在叛逆期，脾气会特别不稳定，情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨，甚至父母的意见、建议也无法听进去。
高中叛逆期的女生一般内心会比较敏感，并且情绪十分不稳定，她们很容易因为别人的一句话或者是一点小事就发脾气，这是正常的现象。所以家长在和高中叛逆期的女生沟通时，一定要注意方式方法。
高中女生叛逆期的孩子怎么沟通
1、保持冷静态度。高中叛逆期的女生总喜欢什么事情和家长对着来，与家长交谈的时候喜欢顶嘴，这会让家长十分烦恼。
然而不管多么烦恼、生气，家长们在这段时间里，都必须冷静下来耐心对待孩子。孩子不能冷静处理问题，但是作为大人，家长必须要沉得下气，这是解决问题的关键。
2、尊重自己的孩子。尊重孩子就是不拿自己的孩子与其他人做比较；尊重孩子看到孩子的优点，并及时地鼓励。尊重孩子就是不干涉孩子的自由，不偷看他的日记；尊重孩子就是允许他有自己的想法。
3、平等沟通。叛逆期的女生敏感脆弱，家长应该多一些关心，少一些呵斥，放下身段，以平等的姿态像朋友一样和孩子交心，如果母亲不方便，可以由父亲来沟通，也可以侧面通过同学朋友来了解劝导。
对待这么大的孩子，不能太过简单直接，沟通和引导都要花心思，不引起孩子反感，让他接受，个人认为，幽默是最好的突破口。
4、关心孩子日常生活。父母不能老是开门见山问孩子成绩，敏感的女孩子会误会家长只是想问自己的学习而已，认为父母之关心自己的学习。
家长平时和孩子的谈话可以从生活的琐事开始切入话题，慢慢转变到学校的人和事上，最后才能和孩子谈学习，只有这样孩子才会觉得父母是爱他这个人而不是他的成绩和学习。
高中女生无法管教怎么办
1、多和孩子沟通一下
和孩子谈谈心，有时候，是家长太理解孩子了，导致孩子不知道天高地厚，那么理解，单方面是不够的，需要双方都理解一点。
不妨找个心平气和的时间，和孩子坐下来心平气和的聊一聊，和孩子说说你换位思考过，你知道自己有过错，这样孩子就能很大程度上理解父母，从而化解相当多的矛盾。
2、倾听和理解
高中女生无法管教时，很可能是因为他们正在寻找自己的独立性和自主性。在面对孩子的反抗时，首先要保持冷静，倾听他们的心声。
从他们的角度出发，试着理解他们的想法、感受以及行为背后的动机。只有通过真正倾听，我们才能够更好地与孩子沟通，找到解决问题的方法。
3、给予自由空间
尽管孩子需要关爱和引导，但过度干涉可能会适得其反。适当地给予孩子一定的自由空间，让他们有机会独立思考和解决问题。当然，这并不意味着放任不管，而是要在适当的范围内进行监督和支持。
高中女生叛逆不想和父母沟通怎么办
1、尊重孩子，并给孩子展示自我的机会
父母要尊重孩子，要知道孩子年龄再小人格上也是和父母同等的，只有与孩子在同一水平线上，才会不拿家长的威风对孩子施压，这样孩子才能有话语权。
学会站在孩子的角度去思考，针对青春期孩子的个性特点，给孩子展示自我的机会，哪怕孩子失败，在失败的过程中孩子也会有所收获。
2、父母还要允许孩子适当独立
在合适的情况下，让高二女生独立解决问题，并且给予适当的支持和帮助。这样，孩子就会感觉到自己是独立的个体，并且有能力去解决问题。总的来说，父母在面对青春期孩子拒绝沟通的问题时，应该尽量理解孩子的想法，主动沟通，建立信任，培养独立性。
一些高中生很叛逆，这让家长很担心。家长在与孩子沟通时，应注意调整以前不恰当地教育方式，少些叨唠或指责，多些尊重与鼓励。学会换位思考，多站在孩子的角度看问题，理解孩子的需求或想法，给孩子多一些独处空间。
叛逆的高中生怎么沟通
1、学会倾听尊重
首要的沟通技巧是倾听和尊重叛逆高中生孩子的想法，在和孩子交谈时，让他们表达自己的观点，不要打断或直接驳斥。尊重孩子的想法可以建立起互相尊重的关系，也有助于孩子更愿意分享内心的感受。
2、灵活调整沟通方式
不同的高中生孩子有不同的沟通方式，有些孩子更愿意通过书面文字表达自己，有些则更习惯于面对面的交流。家长要灵活运用多种沟通方式，以满足孩子的需求，使沟通更为畅通。
3、学会建立信任
建立信任是加强家长与叛逆期孩子关系的基础，通过坦诚和诚实的对话，逐步建立起孩子对父母的信任。当孩子感到被信任时，他们更有可能愿意倾听和接受父母的建议。
4、设立清晰界限
在与叛逆期的高中生孩子沟通中，要明确界定好家规和原则。清晰的界限有助于孩子知道哪些行为是可以接受的，哪些是不可以的。然而，这并不代表僵化和强制，而是以开放的心态与孩子讨论界限的必要性和合理性。
高中生叛逆的主要原因
1、孩子自身生理和心理矛盾
这种矛盾主要表现在孩子生理成熟和心理不成熟上，高中孩子虽然在思维上比较独立，充满批判精神，但由于他们社会经验的缺乏，容易导致认识的不稳定，出现片面、极端和固执。
2、父母与孩子缺乏双向沟通
高中孩子的独立意识越来越强，他们对待问题有自己的思考方式和处理方式，不想被父母过多的控制。有些父母因为工作繁忙，很少与孩子交流沟通，只是严格控制孩子的行为。
3、家庭教育不当
有些家长在教育孩子的过程中，经常采用斥责和打骂这样简单粗暴的方式，从不懂得维护孩子的自尊，也不顾及孩子是否有心理承受能力。高中的孩子独立意识比较强，如果父母不改变不当的教育方式，孩子就容易产生逆反心理。
孩子叛逆不想学习怎么办
1、家长要调节好自己的情绪
孩子叛逆厌学，家长的情绪也会受到极大的影响，这个时候一定要调理好自身的情绪。当咱们家长的情绪是平稳的，才能和孩子进行轻松、愉悦且有效的沟通。
2、给予孩子学习的自由空间
当孩子出现厌学情况的时候，父母需要在孩子的学习空间上，给予充足的自由发挥。有些父母遇到孩子厌学，都是焦急占满了整个思维，在孩子写作业的时候，都是跟随左右严控地监督着。
3、帮助孩子进步，让孩子获得成就感
孩子之所以不愿意学习，那是因为孩子不能从中体验到快乐，所以我们要做的就是帮助孩子，让孩子体验到成就感，孩子就会觉得通过努力就能做好，这是激发孩子学习动力的源头。
当高中生叛逆时，家长要学会认真倾听孩子的想法与需求，给他多一些尊重与支持，让他感受到父母的关心和体谅。也要学会根据孩子的的实际情况灵活调整沟通方式，与他建立信任。也可以与孩子一起制定明确的规则和界限，以此帮助他更好规范自己的叛逆行为。
高中阶段的女孩子正处于叛逆期，她们的自我意识已经发展的比较强了。所以父母在教育这个时期的女孩时，要把孩子当成大人一样来引导，最好的方法就是多和孩子沟通。在和孩子的沟通过程中，千万不要用命令的语气对孩子进行说教。
高中女孩子叛逆期要怎么沟通和解决
一、不要急于批评和否定
孩子表现出叛逆性的行为时，我们不必一味地批评和否定，而应该探究它所造成的成因，要多多包容，保持耐心。因为高中女孩子叛逆期，就是因为孩子正慢慢地成长，这时需要更多的耐心，适当引导孩子表达内心的情感与想法。
二、虚心倾听孩子的想法
作为家长要了解孩子的想法，所以我们不要随便打断孩子的发言。耐心倾听孩子的想法。哪怕孩子做得对，我们也要耐心地听孩子讲完，再去评价孩子，这样孩子才能感到被尊重。家长要学会与孩子沟通，转移他们的注意力，要耐心地和孩子讲道理，不要动不动就批评他们，我们通过鼓励和表扬孩子，来改正孩子的叛逆行为。
三、保障交流的时间，提供平等的交流空间
家长不能以忙为借口，忽略与孩子的交流。高中生的父母大多步入了事业的发展期或顶峰期，他们上班忙工作，下班忙应酬，没有更多的时间花在孩子身上。尤其有些家长认为自己无法在学业上辅导孩子，就把教育孩子的责任全部交给了学校。
四、多要关注孩子的情感需求
高中孩子可能会在情感人际方面出现一些问题，比如对异性的强烈爱慕。但是孩子年龄还小，所以面对这种情况肯定张皇失措。一旦处理不好这类问题就会严重影响学习，所以我觉得这个话题是家长应该主动跟孩子去沟通的。家长在跟孩子沟通的时候，千万要注意说话的语气、询问的方式。
高中女孩子叛逆期的表现有哪些
一、性格转变
青春期女孩叛逆最直观的表现在于性格转变，开始反抗家长和老师的要求，拒绝服从。冲动好斗，报复心强，不允许自己被人欺负。独立意识和自我意识增强，追求所谓的自由和平等，不想再做一个唯命是从的孩子，从乖巧的孩子变得不再听话的孩子，性格上落差十分大。
二、不愿意听父母唠叨
叛逆期的孩子，最不愿意听家长唠叨，家长要说就要说有分量的话，和孩子做朋友，当孩子的所作所为令你不满时，你应心平气和地和他谈，不要急于否定，不要急于把你的观点强加到她头上。这样她是不会接受的，应该就她的行为提出问题，让她解答。
三、有强烈的虚荣心
他们非常在意自己的外表，喜欢在服装和发型方面与众不同。他们还喜欢买名牌，喜欢在别人面前炫耀自己的东西，喜欢比较。也有一些孩子很叛逆。他们做事鲁莽，做一些非常极端的事情。
四、特别爱顶嘴
不管家长说的对不对，总可以用“歪理”顶回去。原则就是：家长说的完全没道理，必须大声顶嘴；家长说的有点道理，必须找没道理的部分顶嘴；家长说的完全有道理，必须故意曲解家长的意思。
当孩子进入高中以后，他们基本上已经有了自己成熟的思想，对于大部分事情都有了自己的看法。但是还不是完全成熟，尤其是叛逆期的时候，他们的自控力也会比较差一些，所以当他们接触手机的时候，可能就会把握不好那个度，很容易沉迷手机。
高中生叛逆期沉迷手机怎么办
1、共同商定规则
告诉孩子，你理解他玩手机的需求，但因为他这个阶段学习是不能放松的，所以对于玩手机要有一些时间规定和限制。在大家心情都不错的时候，一家人可以一起制定一个共同遵守的规则。注意，规则不是单方面限制孩子的，而是需要全家共同遵守。
2、适当鼓励，给予自信
家长在监督提醒的同时，也要给孩子一些鼓励。高中生群面临的压力远比想象的大得多，眼看着距离高考的时间越来越近，自己的状态却很差，内心也会饱受折磨。有些会选择玩手机，所以家长可以多说一些鼓励的话，让孩子重拾信心，积极调整自己的状态。
3、耐心劝导，积极沟通
孩子沉迷于手机，家长着急在所难免，但是在劝诫孩子的时候也要注意方式。可以先和孩子沟通一下最近的心理状态，排解孩子的压力，然后再针对玩手机一事提出自己的建议。不要一味责骂，更不要对孩子说很多丧气话，这样反而会适得其反。
4、给予孩子更多、更高质量的爱与陪伴
对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通，家长有时间就尽量带着孩子做一些孩子感兴趣、有意义的事情，如一起打球、去博物馆、旅游，开阔其视野，试着去转移孩子的注意力，来减弱孩子对手机的依赖感。
5、需要学会总结
在这个过程中，我们主要做的还是提醒和帮助，跟孩子商定好一周总结一次。当孩子有进步时，家长可以说：孩子，你这周有四天到坚持手机管理了，妈妈太开心了，为你的自控力的进步，妈妈要为你鼓掌。然后我们就可以跟孩子鼓掌加油，也可以做些好吃的庆祝一下。
高中生叛逆期沉迷手机的原因
1、父母监管不到位，家庭环境影响
在一些家庭，父母等成员经常性玩手机，特别在孩子在的时候玩，起到了不好的带头作用。也有些家庭忙于玩手机，缺乏之间的沟通交流，缺乏亲子活动，还有极个别家庭，顾不上管理、培养孩子的时候，就给孩子一个手机，结果可想而知。
2、自制力不足
高中生叛逆期玩手机是不可避免的，家长简单的制止也不理性。所以孩子们纷纷拿起了手机，然而有些同学过于投入，一味追求玩手机的刺激，特别是玩手游的成就感，置学习于不顾，不分场合的玩。甚至在学校也玩，不睡觉地玩，显然过了头，自制力不足，没有认识到过度玩手机的危害，是最为重要的原因。
3、学习成绩下降，缺乏自信，手机却成为依赖
有很多高一的新生，从开学开始，就是比较沉迷于手机，就因为在高一由于一些学生在学习上遭遇重大挫折，丧失信心，成绩上升不上去，再加上对于高考的认识度不清，因此就拿起来手机。而作为独生子女，很多人学习缺乏动力，也没有具体的奋斗目标，由此放松了对自己的要求，这也给玩手机创造了机会。