2024-03-22 15:44
274浏览孩子不想学习，这是一个既复杂又简单的问题。初中的课程难度比之前增大了不少，很多孩子学习能力或者学习状态不好，就会出现厌学的心理，要改变这种状况，不能只靠初中生个人，更多的要靠家长。
初中小孩不想学怎么引导
一、降低对成绩的期许
家长不要只关注成绩，一个不爱学习的孩子不可能马上转变成学霸的，一步一个脚印，先从他的兴趣爱好出发。如果说一个孩子学习好，他可以选择的路比较多，那如果孩子有属于自己的兴趣爱好，不妨从在兴趣爱好上花功夫，换条大路不也可以通罗马吗？
二、耐心和理解
理解孩子的成长是一个长期的过程，需要时间和耐心。避免因为短期的挑战而感到沮丧，而是专注于长远的目标和孩子的整体发展。
三、与教师合作
初中小孩不想学，家长要与孩子的老师保持联系，了解孩子在学校的表现和可能存在的问题。共同制定策略，以确保孩子在学校和家庭都得到一致的支持。
四、理解学习的意义
初中小孩不想学，要让孩子理解学习对他自己的意义。孩子只有真正理解学习的意义，才会更加努力地投入到学习当中来，实在不爱学习的就带去工地、带去乡下就感受一下体力劳动，感受有一顿没一顿的苦楚，自然就会想要学习了。
五、寻求专业帮助
如果以上方法没有效果，可以寻求专业帮助，如儿童心理学家、教育专家或家庭辅导员的意见和帮助。他们可以为家长提供一些适宜年龄的策略和方法，以帮助孩子克服学习问题。
初中小孩不想学的原因
1、心思完全不在学习上。初中的学生正是青春期开始的时候，对很多事似懂非懂，但自己觉得自己不得了，无所不知。这个时候的孩子容易受外界因素的影响。比如恋爱、网友、网游、小说等等，一旦迷上就无心向学。
2、父母不切实际的要求，要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。
初中小孩不想学没有目标方向怎么办
1、寻找突破口
孩子没有目标，一个很大的原因是认为自己所学的未必对未来有帮助，家长可以通过谈心的方式询问孩子，你认为今后无论从事什么工作，都需要的知识是什么，孩子一定会有所看法，他可能认为，不管从事什么工作，外语很重要，或者计算机很重要，可以根据孩子所说的知识找突破口，制定一个有关的学习计划。
2、帮助孩子树立信心
信心是孩子人生理想上所必备的，孩子要是有了信心才能更加坚定地朝自己的目标走去。所以在孩子的人生道路上，父母首要要树立孩子的信心，可以适当嘉奖孩子的行为。
3、引导孩子选择有价值的兴趣
兴趣是孩子树立目标的人生方向，孩子只有找到了自己所感兴趣的兴趣爱好，那么孩子才能找到自己的人生方向。
在孩子的人生道路上，孩子会对很多事情都抱有自己的兴趣点，但并不是所有的兴趣都是有意义都是可以坚持的，所以父母要懂得引导孩子选择有价值的兴趣点，这样孩子才能找到自己的人生目标。
首先我们要树立孩子正确的学习观，明确学习的重要性，清楚是为谁而读，以及学习之后的规划。如果这些都清楚了，孩子还是不愿意读。当然学习是很重要，但也不是唯一重要的。条条大路通罗马，但至于这条路怎么选，在孩子还是孩子阶段，家长的正确引导是非常重要，没有孩子天生不爱学习，这都是因为种种原因导致孩子对学习失去兴趣，最后产生厌学。
每个孩子都是聪明，就看家长如何引导。孩子不想上学，不一定问题只在孩子身上。
教育就是培养习惯，所以俗话说“积千累万，不如形成一个好习惯”。学习是一种智力劳动，它的成功是智力活动的综合成果，作为非自理因素的习惯，就是以行为习惯的力量影响着学习的每一个环节，影响着学习效果。
一、学习习惯要及早开始培养
做许多事都是开头难，就良好的学习习惯而论，也是一样，要从孩子开始学习生活的第一天起，就要有目的，有计划的培养，从头开始的培养，要比中途才开始进行纠正，要容易的多当坏习惯养成之后再想着手培养好习惯就困难更费力了，甚至难以逆转。
另外，此时在培养学习习惯的同时，更不能忽略了学习兴趣的同步培养，如果孩子连学习的兴趣都没有，那么及学习习惯要达到良好，实在无异于缘木求鱼了。
二、学习习惯应在完成家庭作业中培养
对于家长来说，对孩子学习习惯的培养，其最重要的途径应该是在孩子完成家庭作业中进行。对孩子来说，完成家庭作业是日常学习活动中的必然组成部分，它是反映学习态度，学习习惯的一个重要方面。
粗心是低年级孩子的比较普遍的毛病，为了正面防治，要注意养成孩子少用橡皮擦，更不能撕本子的习惯，这种要求的实质在于追求尽可能高的正确率，提高思维的严谨性，做作业时不能随随便便做做停停，要像上课一样，严格做到五不：不分心，不说话，不搞东西，不吃东西，不离位。
完成作业后，要先让孩子自己检查，不能满足于做完了事之后，家长也应认真再次检查，每次都不能让孩子感到应付差是不可能的，他也能从中受到一种责任的启迪。
三、学习习惯应在广泛的学习中培养
我们不能狭隘的认为孩子做作业，读课本才才是学习，殊不知口头表达，善于观察，勤于思考，甚至学习做家务，特别是如何做人更是学习的重要方面。
这些更要以认真的态度对待，因为这类作业教师本身就缺乏过硬的检查手段来督促落实的认真程度，这大多应由家长督促，如果家长只是虚晃一枪，或者干脆不做，不仅失去了一个锻炼的好机会，而且又为培养孩子良好的学习习惯，人为的天上了路障。
四、学习习惯应在活动中培养
在家做完作业后，要让孩子整理好课本的角，不能让孩子习惯于皱巴巴的课本，尽量让课本不褶皱，不缺水，做作业时坐姿要端正，握笔写字姿势也要正确。
这些看起来似乎与学习无关，其实责任感缜密，仔细自我管理这些与学习效果息息相关的品德习惯全在其中。
良好的学习习惯是智力劳动的增效剂，是切实提高智力效率不可忽视的重要因素，因此，家长切不可忽视。
孩子爱学习好成绩都是从日常学习的好习惯收获而来，他们的一切好表现，好的品质都是来源于好习惯，只有注重和坚持灌输和培养才会有收获！
如果一个学生到了不想上学和父母吵架的地步，他可能不会通过上学学到很多东西。读书对孩子来说很重要，但现在他的性格适合读书，适合以后在社会上生存吗？
一个不甘心总是被安排的人，志存高远，手脚矮小，一个打骂父母，稍有困难就会逃脱，一个孩子沉迷于网络，再让他读书没有任何意义。
如果发展到这个地步，建议家长们选择让孩子辍学另谋出路，说不定就会出现“疑心无出路”的奇妙局面。
对学习有困难的中学生，要及时指导他们了解学习的本质，关注学习过程本身，而不是被结果所累。
很多时候，孩子们并不清楚自己应该学什么，学什么意味着什么，现在的教育体系对成绩的重视几乎是他们对学习的唯一印象。这样一来，成绩差的孩子对学习产生反感就很自然了。
此外，许多孩子渴望学习好，但缺乏正确的方法。随着时间的推移，他们的自我效能感会显着下降，他们会出现学习上的习得性无助等问题，于是他们开始逃避学习。
初中的孩子，一般在13-17岁之间，处于认知的初级阶段，性格也处于叛逆期。其实，把事情留给自己是不好的。
过于严格可能会适得其反，可以适当让他体会生活的艰辛，体会生活的意义。实话实说，但更多来自一些小教育的生活。
1、看励志电影。
2、让他做他能做的。
3、加强对学习的监督检查。
4、多培养亲子关系，多说几句，让孩子容易接受。
5、每个家庭情况不同，根据具体情况而定。
总之，挫折要经历更多。小成功应该时不时出现。孩子的成长，有先天和后天的因素，人无法控制太多。保持冷静并尽力而为。
学生进入高中以后，不仅要面临新的学习环境，学习负担也越来越重，如果孩子不能及时适应新的学习方式，或者人际关系处理不当，那高中生就会出现不想学的心理，这种情况该怎么引导呢？
高中生不想学怎么引导
1、表示理解与包容。高中生不想学就像大人厌倦工作，我们总有那么几天不想起床、不想工作、不想面对领导，因此我们有理由对孩子的厌学心理表示理解和包容，休息几天又如何呢？趁这个机会带着孩子去外面走走，参加一些户外活动，既能散心又能减压。
2、让孩子明白学习的重要性。家长要给孩子灌输学习的重要性，这样孩子才能够明白学习的重要性。家长要告诉孩子，如果我们能坚持不懈地努力，就会得到老师的表扬和表扬，这样孩子就会充满自信，也就更愿意去学习，并且自觉的进行学习。
3、给予孩子鼓励和支持。高中生因为心智还不成熟，面对学习的压力时，如果孩子自己也不能调整心态，很容易导致自暴自弃。所以，如果孩子在学习上有挫败感时，可以给他一些鼓励，让他慢慢的走出来，不要让孩子总觉得自己不行，所以就会以不想学习来作为一种借口来学习。
4、鼓励孩子，激发学习兴趣。很多孩子没有养成良好的学习习惯，或不适应老师的教学方式，导致学习成绩上不去，慢慢失去自信心，并开始出现厌烦的情绪，对此我们要鼓励孩子，激发孩子的学习兴趣，这里的“学习”不仅是教科书上的知识，发掘孩子的兴趣爱好，或带他们探究未知领域，激发孩子的求知欲，才能让孩子有学习动力。
高中生不想学的原因
1、学习压力过大：随着升学考试的临近，孩子们面临着巨大的学习压力，长期的高强度学习容易导致心理疲劳和厌学情绪。
2、缺乏学习兴趣：如果孩子对学习的内容不感兴趣，或者觉得学习与自己的生活无关，他们可能会逐渐失去学习的动力。
3、成就感缺失：当孩子在学习中遇到困难，而没有得到及时的帮助和鼓励时，可能会感到挫败，从而产生厌学情绪。
4、家庭因素：家庭环境和家长的教育方式也会影响孩子的学习态度。过于严厉或忽视孩子情感需求的家庭环境可能导致孩子产生逆反心理。
高中生厌学心理的应对方法
1、缓解学习压力
家长可以通过和孩子沟通，了解他们的学习情况，共同寻找解决办法，确保学习负担不会过于沉重。鼓励孩子制定科学的学习计划，合理分配时间，减轻他们的学业压力。
2、关心社交问题
家长要重视孩子的社交问题，通过与孩子建立良好的沟通关系，了解他们在学校的交往情况。在解决社交问题的同时，也要引导孩子明白学习对未来的重要性，帮助他们保持对学业的兴趣。
3、激发学习动力
家长可以通过与孩子一起规划未来，帮助他们明确目标和方向。在孩子展现出积极进取的一面时，要及时给予鼓励和奖励，增强他们对学习的自信心。同时，培养孩子对学科的浓厚兴趣，找到适合他们的学科方向。
其实，初中孩子出现不想学习的问题，在中学阶段，是非常常见的。一方面可能是因为他们学习上遇到了困难，所以厌学；另一方面也可能是因为他们进入了青春叛逆期所导致的厌学。因此这个时候，家长要分析好具体原因之后，对孩子做针对性的指导和帮助！
初中孩子不想学习怎么办
1、对于学习要有热情
对于学习没有热情的初中生，他们是没有办法认真的学习，没有学习动力将学习看做成苦大仇深的样子，对于不明白的地方得过且过，这样的学习成绩是不会好的。所以想要学习好，一定要使自己在学习过程中思维活跃起来，兴趣才是最好的老师，也是学习的动力和源泉。
2、指导孩子学习方法
家长在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。孩子自己完成作业之后，家长也要予以适当的鼓励和赞赏，提高孩子的自我能效感，提升孩子的学习兴趣，消除他们不想学习的心理。
3、发现问题
初中学生不仅要学会发现自身的问题，还要认真分析自身的学习问题，最终解决问题。不要觉得这是一件非常简单的事情，问题都知道了，谁还不会去改正和解决。
举个最简单的例子，大部分学生都有计算粗心的毛病，但又有几个人会认真去改正，每次考试还是会计算粗心、审题不仔细，总是给自己找借口和理由，如运气不好等。因此，学生一定要学会分析自身学习问题所在，从而去针对性的解决，改善自己不想学习、学不进去的现象。
4、学会利用学习方法
学习本身也是一门学问，有科学的方法，有需要遵循的规律。学生按照正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的灵活流畅，能够很好地驾御知识，真正成为知识的主人。
目前初中学生的学习中，第一层居多，第二层为少数，第三层次更少。因此，我们应当明确，学习的一个重要目标就是要学会学习，所以，学生要在学习中应追求更高的学习境界，使学习成为一件愉快的事，这样他们就能轻轻松松学好各门功课。
初中孩子学不进去的原因
1、缺乏激励因素
很多家长说：“我的孩子是三分钟的热度。”其实每个孩子都是这样，一个孩子要想取得优秀的成绩，在他背后就必须有一双手在推动着他，那就是父母的不断鼓励、表扬和欣赏，只有在后面不断激励，才能让他们始终保持热度。但遗憾的是有85%到90%的家长都没有这样做，他们还埋怨孩子，说他们只有三分钟热度。
2、成绩不好，丧失信心
中学阶段学习节奏快、内容多，孩子们往往会因一时疏忽或者放松而掉队。再加上知识点的前后连贯性强的原因，往往会一步跟不上，步步跟不上。久而久之，他们学习跟不上成绩不好，就会丧失信心，从而厌学不想学习了。
高三非常关键，家长要了解孩子不愿意上学原因，可能出现了多种情况，如学习压力过大、情绪波动、学习方法不当等，家长要帮助解决问题，通过引导和鼓励让孩子重新找到学习的动力和信心。
高三小孩厌学怎么办不想学怎么办
1、了解厌学原因
我们需要了解高三孩子为什么会出现厌学情绪。可能有多种原因导致这种情绪的产生。你可能感觉学习内容单调乏味，缺乏挑战性，或者觉得学习与实际生活无法联系起来。此外，学业压力、社交压力和个人情绪等因素也可能影响你的学习动力。
2、制定合理的学习计划
在高三阶段，制定合理的学习计划是至关重要的。一个合理的学习计划可以帮助孩子更好地分配时间和精力，提高学习效率。
家长可以和孩子一起讨论制定学习计划，根据孩子的特点和实际情况，将学习任务划分为小目标，并制定相应的时间表。同时，要注意避免学习过度导致的压力过大，适当安排娱乐和休息时间，保持身心的平衡。
3、培养学习动力和目标意识
高三孩子厌学的一个原因是缺乏学习动力和目标意识。我们可以通过激发学生的内在动力，培养他们对学习的兴趣和热情。可以鼓励学生设立明确的学习目标，并帮助他们制定实现目标的计划和策略。同时，我们也可以与学生分享成功的故事和经验，激励他们坚持不懈地努力学习，相信自己的潜力和能力。
4、不要一味着重分数
家长要淡化和孩子议论并着重分数，并且不要让孩子一味的使用死记硬背的教学方法，也不要一味的运用题海战术来稳固已经习得的常识。
因为不断的考试，不断的刷题，不断的用成绩去刺激孩子本来紧绷的神经，会导致孩子呈现只需学不死就往死里学的心思状况，张样会大大的降低孩子的学习效率。
高三小孩厌学的原因
1、可能与同学或老师之间有矛盾，导致他不愿意去学校上课。这种矛盾可能是因为意见不合或者争议，让他对学校环境产生了抵触情绪。
2、在学习上遇到了困难，导致成绩下降。大家都知道高三每个月都会有一次月考，考试会有排名，成绩下降可能让他失去了信心。他可能觉得自己无法赶上其他同学，觉得自己在学习上退步了。
因此，这些原因都可能导致孩子在高三阶段产生厌学情绪，不愿意去学校。家长和老师应该及时了解孩子的情况，与他进行沟通，并提供适当的帮助和支持，帮助孩子重新找回学习的动力和信心，克服困难，走出学习的低谷。
高三孩子压力大家长应该说些什么
1、要明白不只你一个人焦虑
高考前每个人都会焦虑，这是每个人在面临重大事件时的正常反应。
2、健康饮食，规律作息，适度运动
其中，适度运动非常重要，建议每天运动不少于1个小时。如果没有“整块儿”的时间，可利用课间等碎片化时间做“俯卧撑”等快捷的运动。
3、良好的心理调适能力
在面对高考的压力时，培养孩子的心理调适能力至关重要。家长可以通过陪伴孩子学习冥想、呼吸练习等方法，帮助他们保持冷静和平衡。同时，教导孩子如何正确看待考试成绩，不要过分追求完美，理解失败是成功的一部分。
4、父母平静从容胜过千言万语
父母和孩子一样都要有一颗平常心，切记不要“围着孩子转”，各自像平常一样“忙自己”的即可，给孩子营造一个和谐宽容的家庭氛围，让孩子感受到无条件的爱和支持。
孩子不想学是因为她们出现了厌学情绪，家长一定要重视起来，及时改变孩子的学习态度。首先我们应该帮助孩子树立合理的学习目标，只有这样，孩子才能找到学习的动力，改善厌学情绪。那么，孩子不想学家长该怎么引导呢？
孩子不想学怎么引导
1、了解孩子青春期心理的变化。进入青春期后，由于孩子对父母依赖性减弱、自身独立意识增强，为父母而学的学习目的随着成长逐渐失去激励的作用。因此，在青春期阶段，父母激励孩子学习的方式应该有所改变，如果激励的方法不得当，反而会给孩子增加心理压力，导致厌学情绪的产生。
2、多与孩子进行交流。孩子在这个年龄段，这是一个叛逆的时期，家长一定要和孩子多沟通，多交流，以朋友的方式来相处，孩子对你的抵触情绪才会少一些，其实这个年龄的他们有自己的思想和主见，不妨听听他们心里真实的想法。如果孩子不想要上学的话，要多给孩子讲上学的好处和优点，让孩子多和同学交流，明白学习的乐趣。
3、对于孩子进行适当的鼓励。增强孩子在学习上的自信心，这样孩子会更加喜欢学习，对学习上的也会更感兴趣，像是孩子有了成绩上的进步之后，家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为，或者满足孩子一些合理要求，这样也能够帮助孩子更好地去学习的，改善孩子厌学的情绪。
4、建立积极的学习环境。在家里创造一个积极的学习环境，对孩子的学业表现有积极影响。确保有一个安静的学习空间，提供必要的学习工具和资源。鼓励孩子保持规律的学习时间，以帮助他们养成良好的学习习惯。
孩子不想学的原因
1、学习兴趣不够。孩子学习压力都比较大，很多孩子因为自己基础知识不牢固，造成学习越来越有难度，从而失去了学习兴趣，自然而然就不想学了。
2、教育方式不当。有些孩子学习负担过重是因为家庭教育方式不当，父母不正确的参与方式会给孩子造成比较重的心理压力。尤其是有的家庭对孩子有着过高的期望与要求，甚至会超出实际情况与孩子本身的能力，这将会加重孩子的精神负担，让孩子产生厌学情绪。
3、压力过大。大部分中学生出现厌学的情绪，都是因为压力过大导致的。小学阶段随随便便学习，成绩都可以位列前茅，甚至还可以得到家长的表扬和掌声。但是，进入到初中阶段后，学习难度的增加和竞争压力加大的中考，也会出现各种吃不消的情绪。
孩子成绩不好家长该怎么办
1、合适的时间
在和孩子沟通的时候，家长最好选择一个双方都很平静的时机。一定不要选择成绩单下发的当天，这时候孩子心理有恐惧感，父母有正在气头上，不适合沟通。轻松的环境，你和孩子都可以调整好状态，双方都做好表达的倾听的准备。
2、从多方面了解孩子的学习生活
不仅和孩子沟通交流，也要从多方面了解孩子的学习生活。比如和老师、同学沟通，用旁观者的角度再次审视孩子出现的问题。学生大部分的时间都是在学校度过的，老师和同学的看法更能客观的展现出孩子的问题所在。
孩子在上课的时候是否认真听讲、学校学习的内容能否全部理解、与什么类型的同学玩的比较多、平时除了学习的兴趣爱好是什么？这些都是非常重要的信息，切不可只盯着学习成绩而忽略了孩子的生活。
升初中后孩子的学习压力越来越大，作为家长对于孩子取得的哪怕是一点小小的成绩，也应该给予大力的鼓励，因为鼓励能够树立孩子的自信心，让他们对学习的兴趣更加浓厚，在孩子学习退步的时候千万不要过于指责，应该指导孩子认真寻找原因，并进行改进。
很多孩子在学习的过程中，几乎没有获得过成就感，反而挫败感体会到不少。要想在学习中获得成就感，其实并不是前三名才拥有的“特权”。没有人喜欢“输”，就连玩游戏的时候，大家都会喜欢争个胜负，一级一级打怪，让自己的账号升级；同样的，在学习上其实也没有人喜欢输的感觉，而所谓不想赢、不想拼，也只是因为在潜意识里，默认自己无法赢，所以还不如坦然些，让自己看起来是不愿意“赢”。
获得学习的成就感其实很简单，15分钟内背完30个单词、按时完成了作业或者这次考试名次进了一步，这些细小的目标其实都能让人在学习中获得成就感。而当获得成就感之后，那么自然就能体会在学习中得到的乐趣，也就更愿意去学习了。所以家长在帮助孩子制定目标的同时，不要好高骛远，不妨降低目标难度，使目标更容易实行，这样对孩子还说也更容易获得学习的成就感。
“竞争性”不是需要跟隔壁的xx对比，也不是非要为了1个名次绞尽脑汁，每个人都是独立的个体，正当的竞争应该是与过去的自己对比。人都有好胜心，如果一直没有激励自己的目标，那么在枯燥的学习中，自然无法长久的坚持下去。所以把上一次考试的自己当做是自己的竞争目标，将自己的知识体系完整的梳理过后，着重对薄弱部分进行复习，这样才能真的做到有进步。
孩子不爱学习不光是因为周围的压力所致，更多的还是对学习感到茫然，不知道学习的重要性，也没体会到学习的幸福感，那么自然无法在长期的学习生活中坚持下去。所以家长不妨将以上这2句话变为具体的计划，帮助孩子从学习中获得幸福，彻底解决“厌学情绪”。
初中时期的孩子，生理和心里都处于迅速的发展时期，这一时期，会遇到很多问题，对于成长中的孩子来说，如何合理地解决好这些问题，起着至关重要的作用。要是处理不好，会对孩子产生很大的心里阴影。
上初中的孩子，主动想读书的孩子和被动读书的孩子占比非常大，只有极少数孩子是真的不想也不去读书。不管是被动读书的孩子，还是不想也不去读书的孩子，其家长所做的有一件共同的事情：和孩子建立一种值得信赖的亲子关系。
初中孩子不想学怎么办
1、家长要保持平常心，不要对孩子有过高期望，不应该把自己没有满足的求知欲加到孩子身上，把失去的东西从孩子身上得到补偿，而对孩子的期望过高。
2、家长应该帮助孩子树立信心，孩子厌学显着的特点是丧失了信心，这时候家长应该对孩子适当地降低要求，创设情境。让孩子尝到成功的滋味、体验成功的喜悦，增强信心、克服自卑，要多倾听、多宽慰、多关心孩子的身体和心境，纠正厌学情绪。
3、家长应该给孩子一个轻松的家庭气氛，不要一天到晚对孩子千叮咛万嘱咐，讲道理，打比喻、举例等，虽然对孩子的生活起居照顾的很好，但是让孩子没有真正感受到宁静、温馨的生活环境，也没有了自由独立的能力。
4、家长对孩子要注意激励的方式方法。学会赞美和鼓励，家长必须懂得，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用，对孩子的进步要及时给予肯定。
在批评孩子的时候要注意场合和适度。平时要以表扬为主，少用批评、责怪，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯错误。
5、家长也可尝试利用兴趣与学习之间的迁移。由于有特长、有兴趣孩子会经常受到学校和家长的表扬和鼓励，使他们的兴趣劲头也会潜移默化地转移到学习方面来，从而相得益彰。
6、家长应该培养孩子良好的学习习惯。家长对孩子良好习惯的形成要从小做起，对孩子的学习原则上可以指导，但决不包办代替，让孩子在学习的过程中确立责任感和独立性。
7、帮助孩子确立正确的学习方法。合理利用时间和大脑，不搞疲劳战术，以质取胜。
8、做孩子的朋友，要了解孩子，帮助他们，特别要给予认可，让其自信。(可把自己曾经的困惑当作教材，以身示教)。
对于他们要伸出友爱之手，让他们融入到集体当中去，不为人际所困扰，资料表明，很多学生的心理问题是家长和教师没有重视的结果。改进心理上对集体生活的适应能力。