2024-04-23 15:01
236浏览首先我们要树立孩子正确的学习观，明确学习的重要性，清楚是为谁而读，以及学习之后的规划。如果这些都清楚了，孩子还是不愿意读。当然学习是很重要，但也不是唯一重要的。条条大路通罗马，但至于这条路怎么选，在孩子还是孩子阶段，家长的正确引导是非常重要，没有孩子天生不爱学习，这都是因为种种原因导致孩子对学习失去兴趣，最后产生厌学。
每个孩子都是聪明，就看家长如何引导。孩子不想上学，不一定问题只在孩子身上。
教育就是培养习惯，所以俗话说“积千累万，不如形成一个好习惯”。学习是一种智力劳动，它的成功是智力活动的综合成果，作为非自理因素的习惯，就是以行为习惯的力量影响着学习的每一个环节，影响着学习效果。
一、学习习惯要及早开始培养
做许多事都是开头难，就良好的学习习惯而论，也是一样，要从孩子开始学习生活的第一天起，就要有目的，有计划的培养，从头开始的培养，要比中途才开始进行纠正，要容易的多当坏习惯养成之后再想着手培养好习惯就困难更费力了，甚至难以逆转。
另外，此时在培养学习习惯的同时，更不能忽略了学习兴趣的同步培养，如果孩子连学习的兴趣都没有，那么及学习习惯要达到良好，实在无异于缘木求鱼了。
二、学习习惯应在完成家庭作业中培养
对于家长来说，对孩子学习习惯的培养，其最重要的途径应该是在孩子完成家庭作业中进行。对孩子来说，完成家庭作业是日常学习活动中的必然组成部分，它是反映学习态度，学习习惯的一个重要方面。
粗心是低年级孩子的比较普遍的毛病，为了正面防治，要注意养成孩子少用橡皮擦，更不能撕本子的习惯，这种要求的实质在于追求尽可能高的正确率，提高思维的严谨性，做作业时不能随随便便做做停停，要像上课一样，严格做到五不：不分心，不说话，不搞东西，不吃东西，不离位。
完成作业后，要先让孩子自己检查，不能满足于做完了事之后，家长也应认真再次检查，每次都不能让孩子感到应付差是不可能的，他也能从中受到一种责任的启迪。
三、学习习惯应在广泛的学习中培养
我们不能狭隘的认为孩子做作业，读课本才才是学习，殊不知口头表达，善于观察，勤于思考，甚至学习做家务，特别是如何做人更是学习的重要方面。
这些更要以认真的态度对待，因为这类作业教师本身就缺乏过硬的检查手段来督促落实的认真程度，这大多应由家长督促，如果家长只是虚晃一枪，或者干脆不做，不仅失去了一个锻炼的好机会，而且又为培养孩子良好的学习习惯，人为的天上了路障。
四、学习习惯应在活动中培养
在家做完作业后，要让孩子整理好课本的角，不能让孩子习惯于皱巴巴的课本，尽量让课本不褶皱，不缺水，做作业时坐姿要端正，握笔写字姿势也要正确。
这些看起来似乎与学习无关，其实责任感缜密，仔细自我管理这些与学习效果息息相关的品德习惯全在其中。
良好的学习习惯是智力劳动的增效剂，是切实提高智力效率不可忽视的重要因素，因此，家长切不可忽视。
孩子爱学习好成绩都是从日常学习的好习惯收获而来，他们的一切好表现，好的品质都是来源于好习惯，只有注重和坚持灌输和培养才会有收获！
孩子不想学习，这是一个既复杂又简单的问题。初中的课程难度比之前增大了不少，很多孩子学习能力或者学习状态不好，就会出现厌学的心理，要改变这种状况，不能只靠初中生个人，更多的要靠家长。
初中小孩不想学怎么引导
一、降低对成绩的期许
家长不要只关注成绩，一个不爱学习的孩子不可能马上转变成学霸的，一步一个脚印，先从他的兴趣爱好出发。如果说一个孩子学习好，他可以选择的路比较多，那如果孩子有属于自己的兴趣爱好，不妨从在兴趣爱好上花功夫，换条大路不也可以通罗马吗？
二、耐心和理解
理解孩子的成长是一个长期的过程，需要时间和耐心。避免因为短期的挑战而感到沮丧，而是专注于长远的目标和孩子的整体发展。
三、与教师合作
初中小孩不想学，家长要与孩子的老师保持联系，了解孩子在学校的表现和可能存在的问题。共同制定策略，以确保孩子在学校和家庭都得到一致的支持。
四、理解学习的意义
初中小孩不想学，要让孩子理解学习对他自己的意义。孩子只有真正理解学习的意义，才会更加努力地投入到学习当中来，实在不爱学习的就带去工地、带去乡下就感受一下体力劳动，感受有一顿没一顿的苦楚，自然就会想要学习了。
五、寻求专业帮助
如果以上方法没有效果，可以寻求专业帮助，如儿童心理学家、教育专家或家庭辅导员的意见和帮助。他们可以为家长提供一些适宜年龄的策略和方法，以帮助孩子克服学习问题。
初中小孩不想学的原因
1、心思完全不在学习上。初中的学生正是青春期开始的时候，对很多事似懂非懂，但自己觉得自己不得了，无所不知。这个时候的孩子容易受外界因素的影响。比如恋爱、网友、网游、小说等等，一旦迷上就无心向学。
2、父母不切实际的要求，要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。
初中小孩不想学没有目标方向怎么办
1、寻找突破口
孩子没有目标，一个很大的原因是认为自己所学的未必对未来有帮助，家长可以通过谈心的方式询问孩子，你认为今后无论从事什么工作，都需要的知识是什么，孩子一定会有所看法，他可能认为，不管从事什么工作，外语很重要，或者计算机很重要，可以根据孩子所说的知识找突破口，制定一个有关的学习计划。
2、帮助孩子树立信心
信心是孩子人生理想上所必备的，孩子要是有了信心才能更加坚定地朝自己的目标走去。所以在孩子的人生道路上，父母首要要树立孩子的信心，可以适当嘉奖孩子的行为。
3、引导孩子选择有价值的兴趣
兴趣是孩子树立目标的人生方向，孩子只有找到了自己所感兴趣的兴趣爱好，那么孩子才能找到自己的人生方向。
在孩子的人生道路上，孩子会对很多事情都抱有自己的兴趣点，但并不是所有的兴趣都是有意义都是可以坚持的，所以父母要懂得引导孩子选择有价值的兴趣点，这样孩子才能找到自己的人生目标。
学生进入高中以后，不仅要面临新的学习环境，学习负担也越来越重，如果孩子不能及时适应新的学习方式，或者人际关系处理不当，那高中生就会出现不想学的心理，这种情况该怎么引导呢？
高中生不想学怎么引导
1、表示理解与包容。高中生不想学就像大人厌倦工作，我们总有那么几天不想起床、不想工作、不想面对领导，因此我们有理由对孩子的厌学心理表示理解和包容，休息几天又如何呢？趁这个机会带着孩子去外面走走，参加一些户外活动，既能散心又能减压。
2、让孩子明白学习的重要性。家长要给孩子灌输学习的重要性，这样孩子才能够明白学习的重要性。家长要告诉孩子，如果我们能坚持不懈地努力，就会得到老师的表扬和表扬，这样孩子就会充满自信，也就更愿意去学习，并且自觉的进行学习。
3、给予孩子鼓励和支持。高中生因为心智还不成熟，面对学习的压力时，如果孩子自己也不能调整心态，很容易导致自暴自弃。所以，如果孩子在学习上有挫败感时，可以给他一些鼓励，让他慢慢的走出来，不要让孩子总觉得自己不行，所以就会以不想学习来作为一种借口来学习。
4、鼓励孩子，激发学习兴趣。很多孩子没有养成良好的学习习惯，或不适应老师的教学方式，导致学习成绩上不去，慢慢失去自信心，并开始出现厌烦的情绪，对此我们要鼓励孩子，激发孩子的学习兴趣，这里的“学习”不仅是教科书上的知识，发掘孩子的兴趣爱好，或带他们探究未知领域，激发孩子的求知欲，才能让孩子有学习动力。
高中生不想学的原因
1、学习压力过大：随着升学考试的临近，孩子们面临着巨大的学习压力，长期的高强度学习容易导致心理疲劳和厌学情绪。
2、缺乏学习兴趣：如果孩子对学习的内容不感兴趣，或者觉得学习与自己的生活无关，他们可能会逐渐失去学习的动力。
3、成就感缺失：当孩子在学习中遇到困难，而没有得到及时的帮助和鼓励时，可能会感到挫败，从而产生厌学情绪。
4、家庭因素：家庭环境和家长的教育方式也会影响孩子的学习态度。过于严厉或忽视孩子情感需求的家庭环境可能导致孩子产生逆反心理。
高中生厌学心理的应对方法
1、缓解学习压力
家长可以通过和孩子沟通，了解他们的学习情况，共同寻找解决办法，确保学习负担不会过于沉重。鼓励孩子制定科学的学习计划，合理分配时间，减轻他们的学业压力。
2、关心社交问题
家长要重视孩子的社交问题，通过与孩子建立良好的沟通关系，了解他们在学校的交往情况。在解决社交问题的同时，也要引导孩子明白学习对未来的重要性，帮助他们保持对学业的兴趣。
3、激发学习动力
家长可以通过与孩子一起规划未来，帮助他们明确目标和方向。在孩子展现出积极进取的一面时，要及时给予鼓励和奖励，增强他们对学习的自信心。同时，培养孩子对学科的浓厚兴趣，找到适合他们的学科方向。
如果一个学生到了不想上学和父母吵架的地步，他可能不会通过上学学到很多东西。读书对孩子来说很重要，但现在他的性格适合读书，适合以后在社会上生存吗？
一个不甘心总是被安排的人，志存高远，手脚矮小，一个打骂父母，稍有困难就会逃脱，一个孩子沉迷于网络，再让他读书没有任何意义。
如果发展到这个地步，建议家长们选择让孩子辍学另谋出路，说不定就会出现“疑心无出路”的奇妙局面。
对学习有困难的中学生，要及时指导他们了解学习的本质，关注学习过程本身，而不是被结果所累。
很多时候，孩子们并不清楚自己应该学什么，学什么意味着什么，现在的教育体系对成绩的重视几乎是他们对学习的唯一印象。这样一来，成绩差的孩子对学习产生反感就很自然了。
此外，许多孩子渴望学习好，但缺乏正确的方法。随着时间的推移，他们的自我效能感会显着下降，他们会出现学习上的习得性无助等问题，于是他们开始逃避学习。
初中的孩子，一般在13-17岁之间，处于认知的初级阶段，性格也处于叛逆期。其实，把事情留给自己是不好的。
过于严格可能会适得其反，可以适当让他体会生活的艰辛，体会生活的意义。实话实说，但更多来自一些小教育的生活。
1、看励志电影。
2、让他做他能做的。
3、加强对学习的监督检查。
4、多培养亲子关系，多说几句，让孩子容易接受。
5、每个家庭情况不同，根据具体情况而定。
总之，挫折要经历更多。小成功应该时不时出现。孩子的成长，有先天和后天的因素，人无法控制太多。保持冷静并尽力而为。
高三非常关键，家长要了解孩子不愿意上学原因，可能出现了多种情况，如学习压力过大、情绪波动、学习方法不当等，家长要帮助解决问题，通过引导和鼓励让孩子重新找到学习的动力和信心。
高三小孩厌学怎么办不想学怎么办
1、了解厌学原因
我们需要了解高三孩子为什么会出现厌学情绪。可能有多种原因导致这种情绪的产生。你可能感觉学习内容单调乏味，缺乏挑战性，或者觉得学习与实际生活无法联系起来。此外，学业压力、社交压力和个人情绪等因素也可能影响你的学习动力。
2、制定合理的学习计划
在高三阶段，制定合理的学习计划是至关重要的。一个合理的学习计划可以帮助孩子更好地分配时间和精力，提高学习效率。
家长可以和孩子一起讨论制定学习计划，根据孩子的特点和实际情况，将学习任务划分为小目标，并制定相应的时间表。同时，要注意避免学习过度导致的压力过大，适当安排娱乐和休息时间，保持身心的平衡。
3、培养学习动力和目标意识
高三孩子厌学的一个原因是缺乏学习动力和目标意识。我们可以通过激发学生的内在动力，培养他们对学习的兴趣和热情。可以鼓励学生设立明确的学习目标，并帮助他们制定实现目标的计划和策略。同时，我们也可以与学生分享成功的故事和经验，激励他们坚持不懈地努力学习，相信自己的潜力和能力。
4、不要一味着重分数
家长要淡化和孩子议论并着重分数，并且不要让孩子一味的使用死记硬背的教学方法，也不要一味的运用题海战术来稳固已经习得的常识。
因为不断的考试，不断的刷题，不断的用成绩去刺激孩子本来紧绷的神经，会导致孩子呈现只需学不死就往死里学的心思状况，张样会大大的降低孩子的学习效率。
高三小孩厌学的原因
1、可能与同学或老师之间有矛盾，导致他不愿意去学校上课。这种矛盾可能是因为意见不合或者争议，让他对学校环境产生了抵触情绪。
2、在学习上遇到了困难，导致成绩下降。大家都知道高三每个月都会有一次月考，考试会有排名，成绩下降可能让他失去了信心。他可能觉得自己无法赶上其他同学，觉得自己在学习上退步了。
因此，这些原因都可能导致孩子在高三阶段产生厌学情绪，不愿意去学校。家长和老师应该及时了解孩子的情况，与他进行沟通，并提供适当的帮助和支持，帮助孩子重新找回学习的动力和信心，克服困难，走出学习的低谷。
高三孩子压力大家长应该说些什么
1、要明白不只你一个人焦虑
高考前每个人都会焦虑，这是每个人在面临重大事件时的正常反应。
2、健康饮食，规律作息，适度运动
其中，适度运动非常重要，建议每天运动不少于1个小时。如果没有“整块儿”的时间，可利用课间等碎片化时间做“俯卧撑”等快捷的运动。
3、良好的心理调适能力
在面对高考的压力时，培养孩子的心理调适能力至关重要。家长可以通过陪伴孩子学习冥想、呼吸练习等方法，帮助他们保持冷静和平衡。同时，教导孩子如何正确看待考试成绩，不要过分追求完美，理解失败是成功的一部分。
4、父母平静从容胜过千言万语
父母和孩子一样都要有一颗平常心，切记不要“围着孩子转”，各自像平常一样“忙自己”的即可，给孩子营造一个和谐宽容的家庭氛围，让孩子感受到无条件的爱和支持。
孩子不想学是因为她们出现了厌学情绪，家长一定要重视起来，及时改变孩子的学习态度。首先我们应该帮助孩子树立合理的学习目标，只有这样，孩子才能找到学习的动力，改善厌学情绪。那么，孩子不想学家长该怎么引导呢？
孩子不想学怎么引导
1、了解孩子青春期心理的变化。进入青春期后，由于孩子对父母依赖性减弱、自身独立意识增强，为父母而学的学习目的随着成长逐渐失去激励的作用。因此，在青春期阶段，父母激励孩子学习的方式应该有所改变，如果激励的方法不得当，反而会给孩子增加心理压力，导致厌学情绪的产生。
2、多与孩子进行交流。孩子在这个年龄段，这是一个叛逆的时期，家长一定要和孩子多沟通，多交流，以朋友的方式来相处，孩子对你的抵触情绪才会少一些，其实这个年龄的他们有自己的思想和主见，不妨听听他们心里真实的想法。如果孩子不想要上学的话，要多给孩子讲上学的好处和优点，让孩子多和同学交流，明白学习的乐趣。
3、对于孩子进行适当的鼓励。增强孩子在学习上的自信心，这样孩子会更加喜欢学习，对学习上的也会更感兴趣，像是孩子有了成绩上的进步之后，家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为，或者满足孩子一些合理要求，这样也能够帮助孩子更好地去学习的，改善孩子厌学的情绪。
4、建立积极的学习环境。在家里创造一个积极的学习环境，对孩子的学业表现有积极影响。确保有一个安静的学习空间，提供必要的学习工具和资源。鼓励孩子保持规律的学习时间，以帮助他们养成良好的学习习惯。
孩子不想学的原因
1、学习兴趣不够。孩子学习压力都比较大，很多孩子因为自己基础知识不牢固，造成学习越来越有难度，从而失去了学习兴趣，自然而然就不想学了。
2、教育方式不当。有些孩子学习负担过重是因为家庭教育方式不当，父母不正确的参与方式会给孩子造成比较重的心理压力。尤其是有的家庭对孩子有着过高的期望与要求，甚至会超出实际情况与孩子本身的能力，这将会加重孩子的精神负担，让孩子产生厌学情绪。
3、压力过大。大部分中学生出现厌学的情绪，都是因为压力过大导致的。小学阶段随随便便学习，成绩都可以位列前茅，甚至还可以得到家长的表扬和掌声。但是，进入到初中阶段后，学习难度的增加和竞争压力加大的中考，也会出现各种吃不消的情绪。
孩子成绩不好家长该怎么办
1、合适的时间
在和孩子沟通的时候，家长最好选择一个双方都很平静的时机。一定不要选择成绩单下发的当天，这时候孩子心理有恐惧感，父母有正在气头上，不适合沟通。轻松的环境，你和孩子都可以调整好状态，双方都做好表达的倾听的准备。
2、从多方面了解孩子的学习生活
不仅和孩子沟通交流，也要从多方面了解孩子的学习生活。比如和老师、同学沟通，用旁观者的角度再次审视孩子出现的问题。学生大部分的时间都是在学校度过的，老师和同学的看法更能客观的展现出孩子的问题所在。
孩子在上课的时候是否认真听讲、学校学习的内容能否全部理解、与什么类型的同学玩的比较多、平时除了学习的兴趣爱好是什么？这些都是非常重要的信息，切不可只盯着学习成绩而忽略了孩子的生活。
很多孩子在上高中的都会出现厌学情绪，很有可能是因为他们进入高中之后，压力过大，也有可能是因为孩子自身没有一个好的学习方式，我们作为家长，应该多去站在孩子的角度去理解他们。
上高中了不想学了怎么办
1、建立积极的学习氛围
在家中，我们可以通过营造积极的学习氛围来激发孩子对学业的兴趣。创造一个安静、整洁、舒适的学习环境，为孩子提供足够的学习工具和资源。同时，鼓励他们制定合理的学习计划，培养自主学习的习惯，逐渐提高学习的效率和兴趣。
2、理解孩子的兴趣和优势
每个孩子都有自己独特的兴趣和优势领域，家长应该耐心了解并尊重这些方面。通过激发孩子对自己感兴趣的领域的热情，可以增加他们对学习的投入度。如果孩子在某一学科或兴趣领域表现出色，可以适度引导他们深入研究，从而提高整体学业的积极性。
3、寻找学习的乐趣
学习并不应该是一种沉闷的任务，而是一个充满乐趣和发现的过程。通过与孩子共同参与有趣的学习活动，培养他们对知识的好奇心。这可以是一场有趣的科普活动、一次户外实践，或者是一本引人入胜的书籍。让孩子在学习中找到乐趣，激发他们的求知欲。
上高中了不想学了有哪些原因？家长来看看！
1、学习担负和压力过大。现在的高中生，学习压力和担负之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时刻不低于12小时，这种压力和担负，关于正处于生理和心思发育期的高中生来讲，确实是不适当的。
2、家长期望值太高。当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，关于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，一朝一夕，难免不灰心泄气，发生厌学心情，甚而逃避或抛弃。
3、家长教育方法不当。家长过度的唠叨、责骂、猜忌、嘲讽甚至动之以拳脚或不切实际的加大学习量，使学生有或许发生抵触心情从而演化为厌学心情。
上高中的孩子该怎么提高学习效率
1、避免无效学习
高中的学习是一个非常紧张的状态，学习的知识内容和学科都非常的多，所以就会有很多需要大家去研究和复习的内容。
所以大家在复习或者是学习的时候尽量不要去做相近的内容，否则这就是在做无用功，影响了学习进度，学习成绩也没有办法提升，所以大家要避免这样无效的学习。
2、不要被外界所干扰
其实高中是一个重要的阶段，要学习的东西也非常的多，时间上是非常的紧凑，所以一定不要被外界所干扰，要专注自己的学习。
像是手机、电视等都不要放在自己的身边了，要一切以学习为重，否则这些都是会干扰到大家的学习。
3、基础知识要掌握牢固
高中这一阶段的学习非常注重基础知识，所以在基础知识的掌握上，大家一定要注意，千万不能够有任何的松懈。
因为，一切的提升都是建立在基础知识之上，如果基础知识都没有办法掌握好的话，那真的就没有一个更好的提升了。
高三的孩子离高考一天比一天近了，压力也会变的越来越大，这个时候我们作为家长，应该多去和孩子进行沟通，帮助他们缓解压力，或者是通过爬山、跑步等户外运动，来帮助孩子调节自己。
高三学生不想学学不进去了怎么办
一、了解原因
我们需要了解高三学生厌学的原因。厌学可能是由于学习压力过大、学习方法不当、缺乏动力或对未来迷茫等因素引起的。了解问题的根源可以帮助我们更好地解决它。与学生进行真诚的交流，听取他们的想法和感受，理解他们的困惑和挑战。只有了解了问题，我们才能采取正确的方法来应对。
二、调整学习方法
学习方法对于学生的学习效果和兴趣至关重要。如果学生觉得学习无聊，可以尝试多样化的学习方法。
例如，采用互动式学习，让学生参与讨论和小组活动，培养他们的合作精神和兴趣。此外，可以尝试使用多媒体教学资料、实践案例等生动有趣的学习资源，激发学生的学习兴趣和好奇心。通过调整学习方法，让学生在学习中找到乐趣，提高学习效果。
三、提供支持和鼓励
高三学生面临巨大的学习压力，他们需要我们的支持和鼓励。我们要与他们建立良好的师生关系，给予他们关怀和理解。在他们遇到困难和挫折时，我们要给予及时的帮助和指导，让他们感受到我们的支持。
同时，要及时表扬他们的努力和进步，激励他们继续前进。通过支持和鼓励，我们能够帮助他们克服困难，重新找回学习的动力。
四、关注孩子的身心健康
在高三的学习压力下，学生的身心健康尤为重要。我们应该鼓励他们参加体育活动和社交活动，以缓解压力和焦虑。同时，我们也需要关注他们的饮食和睡眠习惯，确保他们有足够的能量来应对学习的压力。
高三学生不想学学不进去了有哪些原因
1、因为学习压力大，对自己缺乏自信而导致的恐慌和焦虑。
2、在学校家长等环境作用下，认为学习成绩高于一切，而忽略了考试的目的是什么。
3、把高考和高校看得太重，忽略了自身存在的价值。
4、外界的期望值和缺乏家人的理解。
高三学生怎么缓解自己的压力
一、说出压力：感觉千头万绪，不知所措时，找一位知心好友说出内心的恐惧核和问题，有时候，所面临的问题并不严重，只是在心慌意乱是无法冷静思考，如果能够听听别人的想法发现问题所在，找出解决方法，即可豁然开朗。
二、写出压力：当面对复杂却又无法逃避的问题时，不妨写出来，然后写出可能的解决方法，无论能否达成目标，但此种宣泄方式也可以减轻内心的压力。
三、呼出压力：感觉压力重时候最简单组快速的方法就是深呼吸，也就是深深地吸一口气，然后闭气两三秒，在微微张开嘴巴，缓缓吐气，如此反复做几次，可使血液循环回复正常，心跳减速，心情自然较为平静。
四、跑出压力：也可以在户外找个清净的地方，慢跑或者步行20分钟，使全身的肌肉松弛，紧张压力随之而解。
初二的孩子已经进入了青春期，青春期的一个重要特点就是敏感，而且比较容易叛逆，正处于思想混乱的时期。初二的孩子是比较容易出现厌学的情绪的。很多孩子在初二的时候因为厌学导致了自己的学业中断。那么初二不想学怎么办？
1、提高孩子的学习兴趣
对学习没有充足的兴趣是孩子厌学的一个重要原因，一定要找到孩子身上的闪光点，不遗余力的表扬孩子，让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值，能够感受到学习的乐趣。很多孩子厌学是因为兴趣不高，兴趣不高常常与学习习惯不好相联系，所以家长最好积极观察自己的孩子，陪伴自己的孩子，让孩子有好的学习习惯，让孩子走上良性发展的轨道才好。
2、给予孩子应有的鼓励
孩子在学校里其实学习压力是很大的。孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的孩子学习成绩不好，自己压力就已经很大了，如果得不到老师和家长的肯定和表扬，常常就会造成破罐子破摔，从而造成厌学。
3、亲子关系很重要
孩子升上初中之后，绝大部分的时间是在学校里，家长最好是珍惜孩子在家里的那段时间，积极培养与孩子之间的亲子关系，让孩子信任自己，让孩子有话愿意跟你说，这样就可以随时监测孩子的思想和学习变动情况，对孩子进行积极的引导和教育，纠正孩子的一些不好的想法，改变孩子厌学的思想。
初二产生不学习的原因有哪些
对于初二的学生来说，学科的增加和学习难度增大是造成不爱学习的主要原因，因为在初二会开设物理这门学科，初二物理对于很多学生来说是一个难点，还有数学和英语难度突然增加。
学习老师每天讲解的新课，如果课上不能集中注意力，课后又不能好好的复习，那么成绩是很容易下降的。面对刚刚进入初中的学生来说，学习就已经比较困难了。
但是初一的课程比较简单，学生还可以应付过来。初二这个阶段是英语词汇量增加以及语法知识点难度增加，数学又会出现中考难度几何。
如果说初一课程可以靠记忆来跟上，那么初二如果还是延续这种学习方法，成绩必然会下降。另外初二学习一般进入青春期，这个阶段情绪起伏较大，尤其是女孩子，很容易造成学习不专心。