2024-03-18 15:34
294浏览多读书对孩子的智力发育、知识储备都非常有益，为此在生活中，家长们一直努力培养孩子的读书习惯。然而很多孩子都不肯读书，已然成为摆在家庭、学校和社会面前的一道难题。让孩子喜欢上读书，不是一蹴而就的事情，需要父母积极做引导。那么不肯读书的小孩怎么治？
不肯读书的小孩怎么治
1、父母要学会拿起书
自从我们做了父母之后，每天为了工作生活，已经发下书本很多年后，已经忘记了那个曾经热爱读书的样子。但是孩子就是在走我们走过的那些路程，阅读对于孩子认知这个世界有很大的推动力。
2、阅读兴趣是第一位
培养习惯是最重要的。小孩不肯读书，可以利用孩子的兴趣导向来选择孩子喜欢的读物。只要健康的书籍，都可以给孩子阅读，因为有趣才会引起孩子的注意力。只要孩子愿意读，家长就要积极支持，因为你永远不知道将来是他的哪一块领域让他脱颖而出的。
3、家里要布置有书的环境
这些书不需要华丽的包装，即使简陋的出租屋，都可以放下一些书本在家里面。一个简易的小架子，书桌上摆放整齐再或者一个干净的纸箱就可以容纳。只要有书籍的存在，就会增加孩子读书的机会，才能更利于创造读书的氛围。
4、不要强制阅读
我们是引导孩子读书，但是不是强制孩子读书，习惯的也不是一天养成，不要把坚持当成强制。如果孩子有一天不想看书，一定要去问清楚原因，好好沟通，表示理解孩子的感受。
小孩不肯读书的原因
1、讲故事不生动、不走心。孩子是对外部事物有着强烈敏感的，家长在给孩子讲故事只是敷衍了事，不是真心实意地向孩子讲故事，他是能感觉到的。在孩子的成长过程中，不断地和孩子聊天，不管聊的是什么，都对孩子的语言表达能力和思维能力有帮助。
2、急于功利。很多家长总是要求在孩子阅读之后讲讲故事的意义，其实对于孩子来说，他们只能听懂故事的大概，并不知道故事的深意。过于急功近利，很有可能起反效果。不要让孩子背那些长篇大论，而是要让孩子在快乐的阅读。
3、强迫阅读。很多时候家长买了很多书本，但是孩子实际上没有阅读，所以有些家长开始急躁便强迫孩子阅读。一个孩子不知道什么是书本，自然不会阅读，也自然不会获得读书的乐趣。家长们应该让孩子坚持读书，并用生动的语言向孩子展示书本的趣味。
4、追求数量。家长为了让孩子养成阅读的习惯，就开始买了很多书本，但实际上这样的行为会给孩子留下一个错误的印象：书只是爸爸妈妈买来的装饰品。
小孩不肯读书只想看电视怎么办
1、树立榜样
首先第一条就是给孩子树立榜样。父母的言传身教对孩子影响非常大，在要求孩子看书的时候，父母不妨也暂时放下手头的事情，捧起一本书，安安静静的与孩子呆上一两个小时。
2、亲子阅读
尽早与孩子进行亲子阅读，在孩子不认字的时候父母可以读给孩子听，让孩子尽早适应这种读书的氛围。慢慢的，孩子就会越来越喜欢与父母一起读书。
3、适合的才是最好的
要针对孩子的不同年龄段，挑选适合他们阅读的书籍。小孩子大多都喜欢色彩鲜艳带有插图的绘本或者故事书，但是很多父母存在着很大的功利心，让小小的孩子去背论语国学等等一些枯燥的东西。
孩子初一不肯读书了，家长必须多方面跟孩子交流，耐心的劝导他，让孩子说出内心的想法，了解不想上学的原因。针对孩子初一不适应的问题，可以采用一些措施来帮助他们尽快适应，下面给大家一些建议。
小孩读初一就不肯读书怎么办
1、倾听孩子的声音
初一生活对于孩子来说可能是一个巨大的转变，他们可能会面临新的环境、新的同学、新的学科等等。在孩子表现出不愿上学的情况时，首先要做的是倾听他们的心声。与孩子建立沟通的桥梁，了解他们可能正在面临的困扰，是理解问题根源的第一步。
2、调整学习方法
学习可能是小孩读初一就不肯读书的一个重要原因。初中的学科可能相对繁重，如果孩子感到学习负担过大，可能会产生抵触情绪。与孩子一同探讨制定合理的学习计划，关注他们的学科偏好，并采用适合他们的学习方法，可以有效减轻学习压力，解决小孩读初一就不肯读书的问题。
3、寻找学习的乐趣
学习应该是一件有趣的事情，而不仅仅是一项任务。我们可以与孩子一起寻找学习的乐趣，通过创造性的学习方式和方法来激发他们的兴趣。
例如，可以鼓励孩子参加兴趣班或课外活动，让他们能够在学习中发现自己的兴趣和潜能。同时，我们也可以与孩子一起制定学习计划，让他们参与其中，增加学习的自主性和乐趣，解决小孩读初一就不肯读书的问题。
4、少对孩子消极评价
很多家长都是喜欢管束孩子，一些家长更是不愿意去表扬孩子。初一学生正是青春期的发育阶段，很多时候都是比较叛逆的，内心也是比较敏感的，而且家长总是对孩子进行消极的评价。
或者总是去批评孩子，是会导致小孩厌学的。作为家长应该对孩子少消极评价，多积极评价，在某个时间段表现尚佳，家长要适时地进行鼓励。
怎么让小孩适应初一生活
1、 初中和小学的学习不一样，初中的难度和内容都高出小学很多，一开始进入初中的同学，有很多不适应的地方，时间会更紧，有可能还跟不上，所以预习的规划，复习的规划都要制定好，当然上课听课相当重要，这一些要家长帮助孩子一起进行，效率会高很多。
2、初一是一个过渡阶段，孩子们需要适应新的学习方式和生活规律，家长的理解和支持对于孩子的成长至关重要。同时，通过积极的沟通和参与，家长可以帮助孩子建立自信心和适应能力，为他们的学习和成长提供良好的支持。
3、鼓励孩子保持积极的心态。适应新环境可能会带来一些压力，但家长和老师都应该鼓励孩子保持积极的心态，相信自己能够适应并克服困难。
小孩读初一从来不阅读怎么教育
1.言传身教很重要。如果家里人都是在刷手机，孩子怎么会一个人去看书，如果家长能做到经常阅读，孩子自然会跟着学。
2.选择合适的书。根据孩子的年龄和兴趣特点，选择他喜欢的书作为切入点，后面再慢慢增加不同的类别的书。
3.家里营造一个适合阅读的氛围。比如给孩子设计一个读书角。
4.多带孩子去图书馆和书店。孩子可以去翻阅自己想看的书，不要过多的干涉。
5.和孩子讨论关于阅读的一切，包括孩子感兴趣的内容、阅读中遇到的生字词、孩子刚学过的课文等。
6.给孩子做一些摘抄，包括阅读建议、有趣的阅读文本，甚至包括一些有意思的笑话和诗歌。
每个人在学习阶段都会产生不想学习的念头，这个时候父母应该多多开导孩子，让孩子真正爱上读书学习，家长要告诉孩子学习的好处。同时注意，家长要保持冷静，不要采取严厉的方式制止孩子，这样会打消孩子的学习的积极性，
小孩不肯读书怎么办
1、降低期望值
小孩不肯读书学习，家长一定要学会夸孩子，家长不断打击孩子就是因为对孩子的期望值太高了，还老是对比其他家的孩子，口头禅就是别人家的谁谁谁又怎么样了。这也不是说家长应该对孩子没有期望，两种极端，对孩子的成长非常不好。
2、创造积极学习环境
一个积极的学习环境对于激发孩子学习兴趣至关重要。确保孩子有一个安静、整洁的学习空间，让他们能够集中注意力。在学习环境中放置一些激发创意和好奇心的物品，如书籍、艺术品或科学实验工具，有助于激发孩子对学习的兴趣。
3、关注孩子的兴趣点
孩子对某些特定领域可能有着浓厚的兴趣，而他们在学校学习的内容却未必能够满足这些兴趣。家长可以通过引导孩子深入了解自己感兴趣的领域，提供相关资源和支持，让学习变得更加有趣和有意义。
4、引导孩子建立学习目标
小孩不肯读书上学，学习需要有明确的目标和动力。家长可以与孩子一起制定学习目标，帮助他们认识到学习的重要性以及取得进步的成就感。同时，及时给予鼓励和认可，激发孩子对学习的积极性。
5、注意学习强度和时间
学习注重的是实际效果，而不是时间。如果孩子真的学不进去，他就算坐在那里也是耗费时间。装作很努力的样子，其实不过是一种自我感动罢了。真的学不进去，还不如给孩子一个放松的时间，然后再让他重新投入学习。
小孩不肯读书是为什么
1. 人际交往：随着孩子不断长大，他们的社会意识和融入集体的需求都不断增强，但每个孩的能力不同，可能现实没有和孩子自己预期中的感觉好，孩子会很失落。
2. 学习压力：孩子们在学习上可能会遇到困难和挑战，这会让他们感到焦虑和压力。解决方法是帮助孩子制定合理的学习计划，并提供学习技巧和策略，以帮助他们更好地应对学习中的挑战。
3. 缺乏动力：孩子们可能会因为缺乏动力而不愿上学。解决方法是激发孩子的兴趣和动力，例如鼓励他们参加学校的课外活动或组织学习小组，以帮助他们更好地掌握知识。
4. 应付不了功课：理解能力略差或接受速度慢的孩子不能跟上集体进度，因此，受到任课老师的指责和同学的嘲笑，那种担心自己表现不好再次受辱的心情也一定会迫使孩子待在家里，不想去上学读书。
小孩不肯读书不写作业怎么办
1、不想写作业是很常见的现象，在很多人身上都可以发现，这时候就要培养一些持之以恒的精神教育孩子，会坚持，坚持就是胜利，要培养自己的自制力以及坚持力和果断力，培养坚持到底的精神以及控制自己的能力。
2、不过分督促孩子做作业。作业也有难易程度，不随意对孩子写错的题发脾气，要有耐心的引导。写完一课或者遇到难题的时候适当鼓励孩子。
可以在无意间提醒孩子，完成学习作业要靠自己时间安排，不过分督促，引导孩子主动学习。同时根据每天作业量规定写作业的时间，如果超过这个时间，作业收起来。
3、小孩不肯读书不写作业也可能是对学习没有兴趣造成的。家长要积极发掘孩子的优点和表扬，让孩子在学习的过程中找到一些乐趣，感受他们的价值，让孩子养成学习的习惯。
孩子不肯读书的行为，是不好的学习行为，并且此时他们才上四年级，正是学习基础知识的时期，所以家长更要重视孩子的这种行为。针对这个问题，我帮大家总结了一些相关的处理方法，大家可以一起看一下。
四年级的小孩不肯读书怎么办
1、帮助孩子找到学习的本质
学习的本质应该回归到学习过程本身，而不是为成绩所累。生活中，我们常常听到家长这样教育四年级的孩子：如果这次你考好了，你想要什么，妈妈就给你买什么。
这种教育只能是害了他们，或者使他们变得越来越蛮横不讲理，或者使他们的成绩大幅下降，郁郁寡欢，甚至走向抑郁或自卑。作为应对，我们应该与孩子一同探讨学习的本质，降低他们对成绩的关注，重新认识到学习过程的重要性，强化他们对学习过程的兴趣，改变他们不肯读书的想法。
2、多鼓励
当阅读疲劳或者阅读无果的时候，不要批评四年级的孩子，鼓励他们继续阅读，让他们看到阅读即将带来的希望之光。例如我们可以尝试发现儿童表达中阅读的影子，告诉他这就是阅读带来的福音。告诉他的时候，语气、体态，都可以像发现宝藏一般，这是教育的艺术。
3、家长要以身作则，用自身行为和思想去影响孩子
家长要反省自身有没有什么坏习惯在影响着四年级的孩子，如果有，您必须改掉，不能给孩子任何仿效你们的机会。其实，在每个家庭中，家长都是影响孩子最深最久的人。所以您要用自己的乐观、积极向上、勇于拼搏的精神去感染孩子，给予孩子改变自己的精神力量。
挽救孩子，您要用耐心、爱心，去和孩子勾通交流，绝不可粗暴打骂、指责，要发现孩子的优点或者某一时刻的闪光点，多鼓励，只要您不放弃，就一定会成功。
4、找到学习乐趣
加强不肯读书孩子对学习的兴趣，想要孩子打消不肯读书的念头，只有先培养他们的兴趣，他才会主动去学。数据显示，四年级的孩子偏科的学科一般都是他们不感兴趣的，或是不喜欢那门学科的老师造成的。针对这种情况，就要利用周围一些切身发生的事件来启发引导激发孩子学习的动力，挖掘他们的学习潜力，消除孩子的抵触情绪。
四年级孩子的教育方法
1、谨慎评价孩子
这个时期的孩子，虽然问题很多，但也很爱面子，开始注意别人对自己的评价，特别是家长的评价。如果出现一些小毛病，闯一些小祸，家长就开始指责抱怨，甚至给孩子贴各种各样的标签。
如：淘气包、调皮鬼、闯祸精等等，孩子的表现也会随着这些负面标签变得越来越差。所以这个时期，家长要懂得给孩子留面子，即使做错了事情，批评也应该对事不对人。
2、引导孩子做事有计划
有计划可以帮助孩子有条不紊地学习和生活，能提高效率。有的家长可能会认为：孩子小，做事没有计划是儿童时期的自然反应，属正常行为，但是，如果家长不注意引导的话，这种坏习惯将会给孩子带来一生的麻烦。
四年级学习内容比原来深了，作业量大了，学校安排的活动也多了，孩子总感觉每天的事情太多，时间不够用。这正是孩子做事没有计划、分不清轻重缓急的表现。因此，帮助孩子制定计划很重要！
3、传递信任
四年级的孩子是需要获得信任的，如果你整天质疑孩子上课有没有认真听讲，作业有没有做完，功课复习完了没有，孩子很容易产生强烈的抵触情绪。其实孩子是有责任心、自尊心的，当家长传递出信任和鼓励的时候，孩子会愿意更加主动的做好自己。
4、培养孩子的自控能力
这个时候是孩子情绪，情感的突变期，所以培养孩子的自控力很关键。在孩子情绪快要失控的时候，不要刺激他，给她冷静的时间，等孩子平静后，再找孩子谈，指出他的错对。
孩子不肯去学校读书的时候，很多家长都会直接批评孩子，这样不仅解决不了问题，还会让孩子产生不好的情绪。一般小孩子不肯去学校读书，一定是有原因的。所以，家长首先要了解原因，然后再去正确引导孩子。
小孩子不肯去学校读书怎么办
1、了解原因
当孩子不愿意去上学，甚至想办法逃学的时候，父母千万不要着急，不要对着孩子发脾气、呵斥孩子。否则，即使孩子迫于父母的威严去学校了，也不会喜欢学习。当孩子不想去上学的时候，父母不管多么着急都要让自己冷静下来，然后耐心地和孩子沟通，让孩子自己说出不愿意上学的理由。
2、跟孩子讲道理
跟小孩子讲讲道理，也可以用深刻形象的例子，让孩子明白读书的重要性。就像吃饭一样，要一口一口的吃。所以，家长应该督促孩子认真读书，一点点的去理解。在这个过程中，注重激励性，小孩也是要需要奖励的，可以是物质的奖励，也可以是家长的表扬。只要是积极的鼓励方式，也可能让孩子对学习产生兴趣。
3、倾听孩子的内心
家长们可以倾听一下孩子内心，小孩子不肯去学校读书，可能是由于学校的学习环境、老师、同学等一些因素，如果我们不能很好的让孩子把自己不想上学的原因说出来，有可能会让孩子导致一生的遗憾，孩子说出来之后，如果是真的解决不了，孩子和家长都不会后悔。
4、父母营造合适的学习环境
父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯，周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。
小孩子不肯去学校读书的原因
1、父母的期望过高，压力过大
在日常生活中，一些父母不考虑孩子的实际情况，对孩子学习的期望很高，不允许孩子有些许的放松或者退步。但超出孩子能力的过高要求，会成为孩子的精神负担，容易使孩子产生害怕失败的心理，进而想通过不肯去学校读书的方式，摆脱这种精神压力。
2、依赖心理
孩子的依赖心理都是比较强的，所以这也是孩子的本性，害怕到学校见不到爸爸妈妈了，会没有安全感。这样的孩子，家长要注意培养孩子的自理能力，让孩子学会自己照顾自己，培养孩子独立的一面，但是要注意节奏，不能进度太快。
3、与同学相处情况不太好
当孩子长大以后，他们的社会意识和融入集体的需求都不断增强，可是在这方面每个孩子能力都不同，所以也许没有孩子自己预期中的感觉好，孩子会很失落。如果在班里显得跟同学们格格不入，那么小孩一整天呆在学校里确实会很没乐趣。
回到家，爸爸妈妈不够重视，没有得到及时的帮助和指点，孩子心里觉得无助，使得他们不想去面对学校的环境，愿意呆在家里。很多时候，就是大人不当回事的小事情，在孩子心里留下阴影，就会导致孩子陷入不愉快的状态。
随着电子产品的出现，游戏也慢慢进入了孩子们的生活。现在小孩沉迷游戏已经是一种很普遍的现象了，还有一些孩子沉迷游戏不肯读书，耽误学习，这种情况就比较严重一些了。当孩子出现这样的情况时，父母也不用过于担心，只要找对方法还是可以改变孩子的。
小孩不肯读书沉迷游戏怎么办
1、家长首先改变自己
有的家长没事就去玩手机，却要求孩子不允许玩手机；有的家长在工作中就不认真、不用心，却要求孩子很用心的学习；有的家长就经常的情绪化，却要求孩子有一个很平和的心态。这些不可能，所以我们先做好自我管理，当你各方面都很平衡，状态也很好的时候，接下来才是你跟孩子互动。
2、耐心和孩子沟通
当小孩不肯读书沉迷游戏的时候，家长要耐心和孩子沟通，找到孩子厌学的原因。比如说是因为不喜欢老师，还是学习跟不上，还是压力过大，还是因为适应新的环境而困扰，然后根据具体原因想解决办法。
3、引导孩子平衡游戏与学业
家长可以通过建立契约的方式，引导孩子平衡游戏与学业。在这一点上，家长可以让孩子自由选择玩游戏的时间，但是要合理的分配学习时间，让孩子自主的进行学习，家长只是起到督促的作用，在尊重孩子的同时，也缓解了彼此的冲突。每天在固定的时间让孩子去学习，孩子还不去学，多用提示的口气，少用训斥的口吻。
4、制定具体而可行的小目标
在学习上，我们总希望孩子能制定长期目标，有时甚至会亲自动手帮忙。结果，制定出来的目标都比较难实现。比如，期末考试考到班级前多少多少名，某一个学科要增加多少多少分。长期目标能指明学习方向，是很有必要的。但是如果让孩子感觉受到了威胁，反而会给孩子造成压力和威胁感。
但具体可行的小目标就不同了，一是在大目标下，所以方向是正确的；二是“跳一跳，够得着”，就像游戏升级打怪一样，一级一级来，孩子就容易把威胁心态转变成挑战心态。
小孩不肯读书沉迷游戏的原因
1、外部原因
科技发达，所呈现在人们眼前的内容也是五花八门，有大量的精英在背后分析用户喜好，从而不断推出用户喜欢的内容。这种目不暇接的推荐方式，连成年人都无法抗拒，更何况是自制力不足的孩子，而游戏中的互动与反馈方式，也容易让孩子深陷其中。
2、减少负面体验
在游戏中，孩子会不断得到宝盒，礼物，提高了游戏体验，和兴趣。在学习中，我们也要提高正面体验，减少负面体验。减少对孩子的唠叨，打骂，冷嘲热讽和催促，这只会增加孩子的负面峰值体验。将学习时间留给孩子，在学习过程中给予赞扬，鼓励，肯定，甚至可以多说说“彩虹屁”去提高孩子的学习体验。
3、游戏可以快速获得满足
一般来说，玩一局游戏的时间并不长，通常会在20到30分钟，孩子可以快速得到满足和快乐。但如果孩子想要通过学习获得满足和快乐，往往需要几天甚至几个月的时间。很多大人都会对学习感到枯燥，更别说好动的孩子了。
即便是孩子做错了但他们也会有比如伤心、愤怒的情绪存在，这都是很正常的，大人被批评的时候也会有反抗的情绪。因此，孩子们这些不好的情绪也需要被认可，让孩子说出来自己为什么会生气、因为什么而伤心，让孩子将心里那些不好的情绪释放掉。
如果家长发现孩子对某科目任课老师特别的抗拒，言语中皆为不服气，那么就有很大的可能孩子是在和老师斗气。首先就应该先和孩子了解情况，引导孩子说出事情的经过，家长切忌不能先否定孩子，比如你学习不好，还想和老师欧气？有什么资格？而是应该先让孩子放下戒心，告诉孩子，和家长说说，这位老师哪些做法你不满意，先对孩子有一个情绪上的疏导。
家长再向老师去核实情况，有些家长听信孩子的一面之言，也会对老师有一些情绪。所以去向老师核实情况，变成了去质问老师为什么如此对待孩子，引起家校关系的矛盾。我建议家长可以以询问孩子最近学习情况为由，向老师逐步去了解孩子在学校、在课堂的表现，从而印证孩子是否夸大事实。了解斗气的原因，才能理性看到问题。
不能排除我们有些老师在教学中，确实有一些言语上的不恰当，对孩子造成了伤害。但是我们应该教会孩子理性看待学习中和老师产生的矛盾，孩子在成长过程中，容易被情绪主导学习行为。我喜欢某科任课老师，我学习起这门课就特别带劲，我就学得很好。我不喜欢哪个老师，就会特别方案上这门课，拒绝做作业，甚至上课的时候专门和老师作对。所以，我们家长和老师一定要帮助孩子处理这些情绪。
如果是老师的问题，那我们家长一定要正确告诉孩子，在这件事上，确实是老师错了，老师也不是圣人，老师也会犯错。老师的言语让挫伤了孩子的自尊心，如果和老师沟通后没办法解决，我们家长可以告诉孩子，这件事孩子没有错，但是不能因为斗气而让学习成绩下降，相反，更应该努力学习，让老师和同学看到你的努力，俗话说不蒸馒头争口气。
那如果不和老师斗气，在矛盾未得到缓解的情况下，如何处理和老师的关系呢？其实我们家长也应该引导孩子学会和老师相处，比如，如果老师是非常强硬的教学风格，那么就不要让孩子去硬碰硬，认清楚和老师斗气的严重后果，并且父母需要坚定地站在孩子这一方，给孩子学习上的支持。因为难免，孩子因为情绪化，而上课听讲的效率不高，那么就需要家长在课后给孩子辅导了。
其实，老师也需要学生的真实诉求，老师对所说的话还不能有意识地反思时，就需要学生主动提出来。通常，老师也会和学生道歉。我相信，得到老师道歉的学生，更能把学科成绩搞好了。师生之间的相互信任和尊重，也是促进成绩提高的前提。和老师斗气，反映的是师生关系的矛盾，如何处理好这种矛盾，需要我们学生、家长和老师的共同努力。
在对待老师这个问题上，家长要明白，老师也是拿工资上班，也会有情绪，也会有个人喜好，不要把老师当成神，理所应当的觉得老师应该对孩子有超出工作之外更多的关照。家庭有种魔力，父母的为人处世会不知不觉就影响到孩子，虽然你本意不是这样。家长不要在孩子面前随便评价老师，甚至恶意的去抱怨老师的行为，避免在孩子心里埋下厌恶的种子，引发孩子对老师的反感。
要知道一个班那么多学生，老师不可能深入去了解每个孩子，老师会对学生会有误解和偏见，这是正常的，因为老师也是人，家长能做的是尽量去消除老师对孩子的错误看法，这就需要家长在平时与老师保持畅通的交流，让老师更了解孩子的特质，在后期的教育中避开孩子的敏感区。
老师也是普通人，也会有气头上做事不妥的时候，这个很正常。即使这次老师确实有做错的地方，也要学会一定程度地宽容他人。古语有云：“得饶人处且饶人”。
学校的特点，就是一个老师要管理很多学生，这本来就是一件比较费精力的事情。不管是什么年龄段的老师，如果在很累、很忙、很焦躁的时候，难免有说话不周、办事不妥的时候，这些完全是人之常情，要学会换位思考，理解老师工作的不容易。
学习，说到底还是自己的事，不是给老师学，也不是给家长学。跟老师置气，本身就已经是不应该的事，然后因为置气影响了自己的情绪，进而影响到自己的学习，这更是很不值得、很愚蠢的一件事。
孩子厌学，不想去上学，这也许是不少父母的噩梦，而在这个时代，这样的噩梦竟越来越多，面对家长，有些无奈；面对孩子，更多的是心疼。家长也想让孩子变得更好，那就需要用合适的教育方法才可以。
初中小孩不想读书了怎么办？
1、理解孩子的状态
跟孩子充分沟通，理解孩子目前面临的各种的压力和困难，支持、接纳，让孩子的负面情绪得到释放和宣泄。
2、帮助孩子消除学习困难
很多学生都是因为初中学习量突然增大，而本身又没有掌握好的学习方法，导致学习吃力，跟不上老师的讲课进度，长时间学习成绩差而厌学的。家长可以帮助孩子找找学习方面的缺点，让孩子掌握良好的学习方法。
3、培养孩子的学习兴趣
引导孩子掌握正确的学习方法，善于思考，而非被动接受知识，以此提升学习的效率。孩子在学习中有了成就感，就会有学下去的兴趣。
4、改善孩子学习环境
不良的学习环境比如家庭不和、同学不睦、和老师闹矛盾等等等，这样的学习环境会严重分散孩子的注意力，还会影响孩子的价值观和学习观，使他们无心学习。所以，首先就必须要改善孩子所处的环境，请老师配合，营造一个重学、乐学的氛围，消除自己因学习成绩不好而产生的厌学感觉。
5、用商量解决问题
以商量的方式去解决问题，即使商量失败，但感情氛围会增强，有利于以后问题的沟通。家长经常的错误是，当前题没解决，还破坏了感情气氛，阻断了感情沟通，失去今后问题解决的机会。
6、带孩子体验生活
其实，很多孩子厌学是因为不知道学习的最终目的，如果能带孩子外出体验生活，感受生活的不易，孩子自然就能对学习重拾兴趣。
7、多鼓励少批评
不要在孩子面前紧盯成绩不放，对待任何事，鼓励比批评更有教育效果。当孩子发现你能拨开成绩的困扰，看到他的闪光点时，他会真心为了你的肯定而做出更大的努力去学习。
初中小孩不想读书了的原因：
1、学习技能低
孩子典型的“低品质勤奋者”，他们的勤奋是表演出来的，给别人看，也给自己看，也许是为了老师和家长那句“你真努力”的表扬，也许是为了让自己回顾一天的时候不觉得后悔，成绩不好的时候安慰自己，“不是因为我不努力，只是脑子太笨”。
2、孩子受到身边环境的影响
孩子的学习成绩跟不上，受到来自于老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视。心理就产生了负面想法，对厌恶学习，甚至不想上学。
3、不了解自身优势
每个学校都有这么一类学生，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源在于，他们对自己能力的评价不够客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。
孩子刚上初中就不想上学，这个问题有点大。我国实行九年制义务教育，任何一个学生都必须接受9年基础教育。刚上初中就不想学了，那可不行。解决这个问题，首先要弄清楚孩子不想上学的原因，只有知道原因才能对症下药。
其实孩子不想上学的原因，一般来说可以从两个方面来分析：
归属感。
孩子和我们成年人一样，如果一个团体里我们能找到志同道合的朋友，能找到聊得来的同学，能得到老师或者同学的认可和肯定，我们心里就会产生一种愉悦感，一想到要去那里，自然会感到高兴。比如我们去一个地方，在那里和一个人有了一次愉快的邂逅，或者认识了一个很好的朋友，那么再次去这个地方就会自然有一种愉悦的心境，就一般不会拒绝。尤其是学校，如果孩子在学校了有，类似的愉悦体验，他一般不会产生厌学。
再就是学习的好感觉。
如果孩子学习中，能真正得到家长和老师的认可，能体验到学习的好感觉，他的学习劲头会越来越大，还怎么会厌学呢？
不知道题主是怎么苦口婆心地劝说孩子，大凡来说，很多家长习惯于用“别人家的孩子”的好来比较自己孩子的不足，想着给孩子树立一个榜样，或者刺激孩子上进，实际上这是一厢情愿，孩子不仅得不到激励，反而会产生一种“爱谁谁，我偏偏不了”的想法。或者“人家是人家，我是我”的反抗，也有可能心中把那个“别人家的孩子”和自己敌对起来，连带着把家长也敌对起来。
所以，我建议题主还是从自身反思，不要纠结于孩子的不想上学，先把自己平和起来，先改变一下自己的思维，站到孩子的角度去感受一下孩子的感受，和孩子调到同频，去倾听孩子的心声，接纳他，和他建立起一种良好的沟通关系，多听他说。
家长真正了解了孩子，孩子感受到了家长对自己的真正理解，他也就很容易能和家长沟通了，在观念上认知上也不会全盘否定家长了。我相信每一个孩子都希望自己有一个美好的未来，每个孩子都希望自己得到理解和认可，每一个学生都希望有一个好成绩，只是在通向这个美好未来的过程中，他们需要家长老师同学乃至更多人的助力，尤其是家长的肯定、接纳和助力！
针对不同的原因，才能找到有针对性地解决方法。
如果不了解情况，只是苦口婆心的说，不仅不能解决帮助孩子，反而会让孩子会因为父母的不理解而更不愿意上学。这就是南辕北辙。
如果自己不知道该怎么办，最好的办法就是及时地寻求专业的心理咨询的帮助。