2023-10-05 11:24
597浏览孩子不肯去学校读书的时候，很多家长都会直接批评孩子，这样不仅解决不了问题，还会让孩子产生不好的情绪。一般小孩子不肯去学校读书，一定是有原因的。所以，家长首先要了解原因，然后再去正确引导孩子。
小孩子不肯去学校读书怎么办
1、了解原因
当孩子不愿意去上学，甚至想办法逃学的时候，父母千万不要着急，不要对着孩子发脾气、呵斥孩子。否则，即使孩子迫于父母的威严去学校了，也不会喜欢学习。当孩子不想去上学的时候，父母不管多么着急都要让自己冷静下来，然后耐心地和孩子沟通，让孩子自己说出不愿意上学的理由。
2、跟孩子讲道理
跟小孩子讲讲道理，也可以用深刻形象的例子，让孩子明白读书的重要性。就像吃饭一样，要一口一口的吃。所以，家长应该督促孩子认真读书，一点点的去理解。在这个过程中，注重激励性，小孩也是要需要奖励的，可以是物质的奖励，也可以是家长的表扬。只要是积极的鼓励方式，也可能让孩子对学习产生兴趣。
3、倾听孩子的内心
家长们可以倾听一下孩子内心，小孩子不肯去学校读书，可能是由于学校的学习环境、老师、同学等一些因素，如果我们不能很好的让孩子把自己不想上学的原因说出来，有可能会让孩子导致一生的遗憾，孩子说出来之后，如果是真的解决不了，孩子和家长都不会后悔。
4、父母营造合适的学习环境
父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯，周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。
小孩子不肯去学校读书的原因
1、父母的期望过高，压力过大
在日常生活中，一些父母不考虑孩子的实际情况，对孩子学习的期望很高，不允许孩子有些许的放松或者退步。但超出孩子能力的过高要求，会成为孩子的精神负担，容易使孩子产生害怕失败的心理，进而想通过不肯去学校读书的方式，摆脱这种精神压力。
2、依赖心理
孩子的依赖心理都是比较强的，所以这也是孩子的本性，害怕到学校见不到爸爸妈妈了，会没有安全感。这样的孩子，家长要注意培养孩子的自理能力，让孩子学会自己照顾自己，培养孩子独立的一面，但是要注意节奏，不能进度太快。
3、与同学相处情况不太好
当孩子长大以后，他们的社会意识和融入集体的需求都不断增强，可是在这方面每个孩子能力都不同，所以也许没有孩子自己预期中的感觉好，孩子会很失落。如果在班里显得跟同学们格格不入，那么小孩一整天呆在学校里确实会很没乐趣。
回到家，爸爸妈妈不够重视，没有得到及时的帮助和指点，孩子心里觉得无助，使得他们不想去面对学校的环境，愿意呆在家里。很多时候，就是大人不当回事的小事情，在孩子心里留下阴影，就会导致孩子陷入不愉快的状态。
对于孩子在高考前夕突然要放弃学业的行为，家长当然不能不管，但也不能只简单地管，如讲大道理、甚至唠叨、指责孩子。孩子到了这个年龄段，已经形成了独立的意识，放弃学业应该是经过认真思考后才作的决定，此时若再和孩子讲大道理，或唠叨、指责，只会让孩子更反感。面对这种情况，家长一定要心平气和，找准原因后再作下一步行动。
找出孩子不愿上学的原因，是解决问题的关键，但这需要掌握合理的方法。首先要维系好你与孩子的亲子关系，不要让孩子对你反感。此时若家长将动员孩子上学的目的过分暴露，孩子会对你更加防范。建议家长不妨暂时接受孩子停学回家的行为，同意孩子将学业暂时放一放，多花时间陪孩子到户外走走，在亲子互动中找准机会，和孩子聊一聊，为何决定不上学了。孩子在这个时间点不愿上学，或者高考压力地大，或者厌学了想放弃学业，或者对学校里的某些人或事感到厌烦，或者觉得自己成绩不好再上学也考不上大学等等。
对于孩子单纯是因为面对高考心理承受能力不强，产生了焦虑害怕的心理。要通过老师和家长细心开导，帮助缓解其内心的害怕，在家小憩几天，再回学校学习就行。
对于孩子因为成绩不好而产生压力，不愿在学校学习，老师从高考角度来劝导。孩子的压力看起来是分数，其实是担心失败。劝导孩子，只要你的修养与素质达到了一个高中生的标准，就没有失败可言。青春不言败，言败不青春。十七八岁的年纪，人生之路才刚起步，美好的前程在等着你，要有勇气去尝试，去高考，就是高考失利，那也不是真正意义上的失败。给孩子鼓气加油，重返学校复习。
多数情况下，问题出现在孩子的家庭里，父母不恰当的相处模式，会对孩子产生影响，包括逆反心理，导致逆反行为，直接的方式是 对抗！孩子会认为家长和老师是统一战线，那么孩子也会对老师产生对抗情绪，这是其中的一个梗。可能孩子因为不喜欢某位老师，就出现了厌恶，逃学，最后是涉及到不去学校。
青春期，青春期的孩子正值逆反的高峰时期，一点事情都有可能影响到孩子的情绪，这个时期的孩子特别敏感，不希望听到一丁点关于自己不好的言论。也会导致厌学，逃学等问题！
遇到这种情况，家长先不要生气，不要急，一定要先了解孩子为什么不愿意去学校学习了，一定要把问题的原因了解明白。家长可以与孩子进行谈话。
一般都是孩子压力大，学习精疲力尽，所以孩子才学不进去了。其实这时候的孩子主要的都是精神压力太大方面的原因，很多高三的学生都发生这种现象，孩子每天早早的去学校，晚上回家，至少在学校呆了十多个钟头学习，你说孩子还能喜欢去学校了么，这就是厌学了。
发生这种情况家长不要急躁，可以适当的让孩子放松下，轻松轻松，使孩子的精神面貌重新焕发生气，家长不要过于看重成绩，孩子只要尽力就可以了，你就是在怎么逼迫孩子学习，孩子该学什么样还是什么样，不会因为你给压力孩子就可以考上清华北大，有的时候还会取得适得其反的效果。
大部分家长在看到自己的孩子不去读书的时候，都会控制不住自己的情绪，对着孩子一顿毒打，但是这种方式不仅会让孩子产生厌学的心理，对你们之间的亲子关系也是非常不利的。所以，家长在教育小孩的时候，一定要注意方式方法。
小孩子不去读书怎么办
1、学会让孩子了解自己的情绪，学会疏导情绪
所谓知己知彼，百战不殆。孩子年龄小，不懂得控制自己的情绪。一旦生气或者不开心，问题得不到解决，就会持续在情绪的漩涡之中。父母这个时候如果没有引导孩子来了解自己的情绪，学会疏导自己的情绪。而是直接解决问题，那问题不仅得不到处理，还会加剧孩子的情绪。
2、多鼓励、奖赏孩子
面对不去读书的小孩，家长应不时给予孩子鼓励、奖赏，通过赏罚分明的方式让孩子改正他们的过错。需要强调的是，遇上孩子学习不好、不爱学习时，家长不应只抓分数，而要抓意识，从根上找原因，一人一把锁，针对孩子的问题设法解决。考试只是评估孩子的学习程度，即使不理想也不必过于紧张。
3、帮孩子找到正确的学习方法
作为父母，应该要帮助孩子培养良好的学习习惯，并且找到正确的学习方法。如果说学习方法不正确，那么孩子不仅不爱学习，成绩也会越来越差，甚至对学习产生厌恶的情绪。家长们可以多和老师进行沟通，找到孩子不爱学习的原因，然后有针对性的找到适合他们的学习方法，让孩子能够爱上学习。
4、找到学习内驱力
尤其是小学家长管得严的孩子，很容易在初中丧失内驱力，因为之前他们只是服从，而青春期后，他们要自己做主了，就会有畏难情绪，不想学习。
家长要带孩子一起展望未来，带领他们规划人生，帮他们找到目标。从而倒推回来：为了实现那个目标，现在应该做些什么？将现在的任务细化，请孩子自己参与设计每天的任务，帮孩子找到成就感。
小孩子不去读书的原因
1、家庭不和谐
其实如果家长的气氛不和谐，父母关系存在一定的问题，也是会导致孩子不爱学习，有的父母每天当着孩子的面吵架，那么孩子处在这样的环境里，是一定会受到很大影响的。在缺乏安全感的情况下，孩子对于学习就不会感兴趣。
2、作业过多
有些老师喜欢给孩子布置很多重复性作业，比如，一个生字写很多遍，一个英语单词写很多遍，同类型的数学题做很多，还有些老师喜欢布置惩罚性作业。有些家长在孩子完成学校布置的作业后还要加做自己布置的作业，这些做法都会严重伤害孩子学习的积极性。
3、知识水平跟不上
比如，有的孩子因为一年级拼音学不好，升了二年级，生字记不住。那么，遇到这种情况，只能恶补。每天都要拼读生字，制作生字卡片和拼音卡片，先识字，再把字和拼音对应起来，最后做根据生字补全音节的练习。每天复习本课的内容，每周小复习，每月大复习，这个过程是很漫长的，并且不能间断，否则会前功尽弃。
对于孩子来说，他们就像一张白纸一样，父母怎么引导，他们就会怎么做。所以，家长如果发现自己的孩子不喜欢读书的话，那么一定是你平常的教导有误。读书不仅可以让孩子获取更多的知识，对于孩子的阅读能力也是有很大帮助的。所以，家长要及时帮助孩子提高读书的兴趣。
小孩子不喜欢读书怎么办
1、把选择权教给孩子
小孩子不喜欢读书的话，在养成阅读习惯之前，我们要把选择权还给孩子，只有他们感兴趣的书才能让他们产生阅读兴趣，如果父母强加给孩子不爱看的书，孩子会对书有抵触。等孩子大了，学习理解能力上来了，我们可以从“全面地喂知识”的角度，给孩子选择不同类型的书，前提是孩子已经养成了很好的阅读习惯，已经爱上了读书。
2、父母读给孩子听
有的孩子刚上小学，可能年纪比较小，认字不全，所以读书有困难，然后就没了兴趣不喜欢读书。这个时候，父母就可以在旁边读给他们听，时间长了，孩子就会重拾兴趣了。还有的孩子是真的不爱阅读，父母更加要读给他们听，一次不行，两次，两次不行，一个星期，每天读15分钟，最后总会有收获的。
3、把书放在最明显的地方
我相信很多家长都有过这种现象，那就是当我们想要去看书时，然后书不在旁边，需要花费3秒时间去拿，而在这3秒时间我们很可能就放弃看书了，若是书就在旁边，就不会出现这种情况了。所以要让孩子阅读，尽量将书放他在旁边，不给他反悔的时间。
4、和孩子分享阅读的感受和收获
当孩子读完书，有时候会很想跟你分享书中有趣的地方，这个时候，家长也可以跟孩子分享你对他所读的那本书的感受和收获。以你成人的角度跟孩子分享你的看法，说不定能同时拓宽，孩子对书本和其他事情的认识。这样坚持下来，不仅仅可以强化孩子的收获，也可以让他们增长自信、更发觉到读书的乐趣，从而更热爱阅读。
怎么提高孩子的读书兴趣
1、亲子阅读
父母自己也要看书，有些父母自己很讨厌看书，却希望孩子喜欢阅读。其实，父母的行为会潜移默化地影响孩子，最好父母每天能抽出时间关掉手机和电脑，陪孩子一起阅读。可以是亲子阅读，也可以孩子看儿童读物，父母看自己的书。
2、激发孩子的兴趣
我们认为让孩子爱上读书的唯一前提是兴趣。兴趣是孩子读书最强有力的动力之一。只要让孩子对他从事的阅读活动产生兴趣，他就能积极地、热情地完成这项活动。相反，如果激发不起孩子对阅读的兴趣，则相当于孩子读书的前提就无法成立了。因此，要使孩子养成读书的习惯，第一步就是设法激发孩子对书的兴趣。
3、引导孩子养成良好的阅读习惯
要循序渐进，让孩子养成良好的阅读习惯。比如根据实际情况，让孩子每天保证一定的阅读量，同时为孩子讲故事，孩子对故事感兴趣之后，自然也就会想要找书来读。
很多孩子都会有不想上学的的时期，特别是放假休息了一段时间，新学期开学要去学校的时候。家长一定要重视出现这种情况的孩子，要多了解孩子内心的想法，找到他们不愿意去学校的原因，从而能够正确的引导他们。
孩子不愿意去学校读书怎么办
1、学会去理解孩子
当孩子把不想上学的想法表达出来以后，说明孩子对学校有着不愉快的感受。这时，父母不要对孩子说学校有多么好，说了也没有用，因为孩子的情绪正处于不良状态，是听不进父母话的。如果父母选择与孩子共情，接纳孩子的情绪，将更有利于孩子理智地思考是否去上学这件事。
如果家长陪伴孩子一会儿，发现孩子情绪有了平复，愿意说出为什么不愿意上学，家长就要耐心倾听；若孩子不说，过一会儿可以试着问孩子：“我可以走了吗？”这样的商量语气更利于孩子恢复理智。
2、让孩子明白自己对自己负责
耐心聆听他做此决定的真正原因，然后向他表达理解、关怀和支持，让他明白即使学习不好，父母的爱还是不变的。在建立了信任的基础上，你可以通过分享自己的经验和成长经历来表达意见，帮助他明白现在辍学的可能后果，明白真正的独立包括行为上、生活上的独立，而且要对自己的决定负责。
3、主动和老师交谈
作为家长，这个时候应主动找老师交谈，把自己所了解的情况也讲给老师听，因为老师可能还不知道孩子厌学的原因。家长可以和老师一起讨论，共同寻找解决问题的办法。一个关心、体贴的好老师对孩子是非常有帮助的，所以你应毫不犹豫地在老师面前多为自己的孩子争取一点特殊关照，这可使你的孩子顺利度过难关。
4、要给孩子成长的时间和空间
孩子一时想不通不代表一直想不通，孩子一时没长大不代表孩子永远长不大。每个人都会经历迷茫的阶段。家长不必急于求成，否则欲速则不达，要相信自己的孩子，给予孩子更多理解与爱护，让他们有一定的时间和空间去进行思考。
5、不要对孩子发火
孩子的世界是纯真的，是没有各种复杂的关系的，孩子的行为往往会超出父母的想象，甚至惹怒父母都是正常的。所以，父母在面对孩子的问题，特别是面对孩子不想上学而顶嘴时，一定要控制好自己的情绪，切记不要对孩子发火，更不要打骂孩子。
孩子不愿意去学校读书的原因
1、有很多家长在孩子上学时喜欢干预，会陪孩子一起做作业、一起复习工作，但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚，会挑剔这个，挑剔那个，时间一长孩子会产生逆反心理，会有跟父母对着干的心理。这时父母要孩子上学，孩子自己却偏偏不上。
2、孩子在学校被欺负，不想去上学，但是迫于大人的淫威，只能继续去学校被人欺负，直到忍无可忍、彻底爆发的那一天。现在的校园欺凌事件数不胜数，有的孩子为了不挨欺负，就跟着混混老大混，成绩一落千丈，前程尽毁；有的孩子死活不肯上学；有的孩子忍气吞声，默默深受着。
我们要知道一个孩子不肯上学，因素有很多，作为家长一定要引起重视，不能因为孩子不上肯上学而不管他随他这样是错误的做法，这种现象家长占主要责任。
一个孩子如果玩心比较重，再加上家长经常忙，管孩子的时间少久了就会产生厌倦上学的心里，但家长却觉得还小没关系大一点就不会了，往往因为这样到大了就什么都晚了，对孩子不能太宠溺，要适当管教，还有一个就是家长要多陪孩子聊聊天或者做一些智力题目，从小就要灌输他要努力读书成为国家东财，不上学不读书会被瞧不起的。
环境也是一个重要因素，孩子如果换个环境就会觉得陌生，所以家长也要有耐心好好辅导孩子，这只是暂时的，一旦熟悉了环境，对学校充满期望，就会好很多了。
我的建议如下：
1.身体不适——及时送医
不舒服是孩子们不想上学最常见的原因。孩子们抵抗力弱，感冒、发烧等情况时有发生，家长们要细心观察孩子，如果真的是因为身体原因切不可强迫孩子去上学，应及时就医。
2.分离焦虑——共情安抚
刚刚上小学和幼儿园的孩子更容易出现“不想上学”的情绪，因为在上学以前的绝大多数时间都是和家人们在一起，突然要离开往日亲密相处的人去一个陌生的环境，这对孩子来讲是十分没有安全感的。遇到这种情况，家长们要多多安抚、拥抱孩子，在送上学的路上也要多多表达爱意疏解忧虑，同时也要多和老师沟通孩子的在校情况，请老师帮忙在这段敏感时期多多关注一下孩子。
3.内向害羞——积极引导
孩子们天性不同，有的积极活泼很容易能和别的孩子完成一片，有的孩子比较害羞腼腆，对融入集体中去感到害怕和恐惧，这就有可能造成和其他小朋友相处时的不愉快，久而久之产生不想上学的负面情绪。面对这种情况，家长们应该积极引导，多带孩子们到小朋友比较多的公共场合玩耍，鼓励他们结交新的朋友，经过一段时间的引导孩子们自然会变得开朗起来，但也要注意尺度，不要矫枉过正。
4.成绩压力——激发兴趣，多多鼓励
因为对新知识的接受、掌握能力不同，孩子们在学校课堂的表现和成绩也不尽相同。如果来自家长们的压力过大，孩子们在学习上一旦遇到挫折情绪无法排解，久而久之就会变得自卑、抗拒学习，自然就会发出不想上学的声音。早期学习习惯的养成至关重要，这种情况一旦出现家长们一定要引起重视，首先课业成绩上不要刻意要求孩子一定取得什么分数或排名，要学会激发他们对未知事物探索的乐趣，并鼓励孩子自己独立完成求证过程，用成就感代替“军令状”，孩子们会极大地改善对于学习的态度。
孩子不做作业，不读书，其实是孩子的专注力出现了问题。对于刚上小学的孩子来说，如果没有培养起良好的专注力，对孩子的学习会带来严重的后果。
孩子的专注点源于孩子的兴趣，比如说孩子读书和学习吧，如果孩子对读书学习没有兴趣，自然不会专注读书学习，自然会有小动作，要让孩子专注，必须帮助孩子找到这些事情的兴趣。
一般来说，孩子读书学习知识的乐趣体现在两点：
一是事情本身的乐趣，比如孩子觉得这本书很有意思，就会一口气读完，孩子觉得唱歌非常好玩，那么孩子就会特别喜欢上音乐课；
二是，学习过程的乐趣，比如孩子在回答老师问题时受到了老师的表扬和鼓励，那么孩子就会觉得这门课很有意思，也更愿意这个老师来上课。发现和培养孩子的兴趣，需要家长认真观察，细心引导，家长也可以和老师多沟通一下，及时发现和鼓励孩子的进步和优点。
需要提醒家长的是，在中国目前的教育体制下，我们不能去苛求老师把每一节课讲得都很精彩，也不能苛求每一个老师都对您的孩子给予及时的表扬和鼓励，那就更需要我们做家长的能够给孩子做好引导，帮助孩子找到读书学习的快乐。
在孩子还小的年龄段，有个非常好的方法，就是家长陪伴孩子一起读书学习、一起做事情，共同讨论孩子所学的知识、感受做事情的快乐。
此外，以下条件也非常重要。
第1个创造学习的环境。
这个是非常重要的，我们现在很多父母都想自己的孩子能够好好学习天天向上，但是父母在旁边确实又看手机又玩游戏。在这种环境下，我们如何能够让孩子能够专心学习呢？我想如果想要孩子专心学习，首先父母要创造一个学习的环境。比如说孩子在学习的时候父母就应该也坐在旁边看书，即使是不看学术性的著作，你也可以看一些其他的相关技术类的一些书，也就是让孩子知道我父母也坐在旁边在认真的学习，这样可以带动孩子一起学习。
第2个方面就是要给孩子进行简单的辅导，或者是说以游戏进行学习。
孩子在没有上学的情况下在家里进行学习，其实最大的问题就是一种枯燥。所以父母应该给孩子一起互动，参与到孩子的学习当中去，对于孩子不懂的问题，父母应该加以解决，特别是对于小学一二年级的这些父母，应该都可以教授的知识，可以通过做游戏的方式给孩子上课，让孩子在游戏当中学习知识，我想这样的话可能会比较好一些。
孩子不去学校上学怎么办？家庭教育中，越来越多的儿童、青少年从不喜欢学习到讨厌学习，从不想去上学到拒绝上学，父母再凶狠的责骂、老师再充分的道理、同学在热情的呼唤也无法打开这些孩子的心门，厌学拒学已然成为摆在家庭、学校和社会面前的一道难题。
在叛逆期的孩子不好教育，打骂不是好方法，最好的办法还是引导教育，以身边打工的人为例，告诉孩子学习是最好的出路，高考是最公平的平台，年轻时不努力学习，长大后就会后悔！
孩子不去学校上学怎么办：
第一、提前做好准备。小孩子一般都喜欢跟其他的小朋友一起玩，在自己的孩子需要去上学之前，要给孩子灌输一些知识，比如在学校可以跟很多的小朋友一起玩，还有很多的玩具，这样就提起孩子的兴趣。
第二、教会孩子学会独立。小孩在去上学之前，最好给孩子一些独立的生活知识，比如自己穿衣服、自己大小便，如果到了学校还不能自立，可能会给孩子或者老师带来不必要的麻烦。
第三、先熟悉一下环境。在孩子去上学之前，可以先带自己的孩子多去学校转转，这样可以让孩子提前熟悉一下学校环境。第四、多于老师沟通，在开学之前，先跟孩子的老师沟通一下，把孩子一些问题向老师介绍一下，这样会让老师提前做一下准备。
很多孩子因为不喜欢学习或者成绩不好而不愿意去上学，家长这时不要强迫孩子去上学校了，应该给孩子分析为什么不愿意去学校的原因：是不是在学校里受到老师的批评、同学的嘲笑；是不是因为学习压力很大；是不是因为家庭原因不能保证孩子正常上课等。
如果是因为这些原因而不想去学校的话，那么家长就要跟孩子好好沟通了。可以跟老师交流一下孩子的在校情况（如学习成绩），也可以跟同学交流一下孩子在学校的表现和想法等。
孩子不去学校上学怎么办
孩子不愿意去上学可能会引起许多不必要的困扰和担忧。以下是一些可能有助于解决这个问题的建议：
1、了解根本原因：首先要了解孩子不愿意去上学的原因，可能是因为受到欺凌、学习难度、与老师或同学之间关系等问题。当您知道问题所在时，可以采取相应的行动。
2、与老师交流：与孩子的老师交流是非常重要的，他们可以告诉您孩子在学校中的表现如何，以及是否存在任何问题。老师也可以提供一些建议，帮助您找到合适的解决方案。
3、创造积极的学习环境：创建一个积极的学习环境，可以帮助孩子更愿意去上学。这可以通过鼓励和支持孩子的学习，赞美他们的成就和进步，以及给他们提供足够的时间和空间来完成任务。
小孩子不想上学的处理办法
1、提前做好准备。小孩子一般都喜欢跟其他的小朋友一起玩，在自己的孩子需要去上学之前，要给孩子灌输一些知识，比如在学校可以跟很多的小朋友一起玩，还有很多的玩具，这样就提起孩子的兴趣。
2、教会孩子学会独立。小孩在去上学之前，最好给孩子一些独立的生活知识，比如自己穿衣服、自己大小便，如果到了学校还不能自立，可能会给孩子或者老师带来不必要的麻烦。
3、先熟悉一下环境。在孩子去上学之前，可以先带自己的孩子多去学校转转，这样可以让孩子提前熟悉一下学校环境。
4、多于老师沟通，在开学之前，先跟孩子的老师沟通一下，把孩子一些问题向老师介绍一下，这样会让老师提前做一下准备。
如果孩子不想上学，父母必须首先调查原因。有些孩子不想上学，因为他们贪玩，跟不上学业。有的孩子可能在学校被欺负，导致学习疲劳。也有一些孩子听到了别人不正确的意见，认为自己不适合学习。父母必须找出孩子厌学的原因，给他们开正确的药。
最简单的方法有以下三点：
1、针对孩子的学习厌学的具体原因加以具体分析，采取不同的对策。
2、从根本上出发，也就是厌学最主要的原因是学习动机、学习兴趣和学习方法的问题。有的孩子厌学是因为家庭环境的影响，家长吵吵闹闹，这样的家长要为了孩子的前途，尽可能给孩子一个温暖的家庭环境，如果做不到，那就尽量少在孩子面前争吵。
3、如果孩子的厌学是心理疲劳引起的，那就一方面保护孩子的学习积极性，鼓励孩子勤奋刻苦；另一方面要帮助孩子调节学习生活，学习生活多样化，劳逸结合。增加一些娱乐时间，消除孩子的心理疲劳，厌学也就迎刃而解了。
总的说来，孩子厌学最主要的原因与核心就是学习动机、学习兴趣与学习方法三个方面的内容。要解决学习动机的问题，家长要让孩子对学习有一个正确切的看法，要给孩子说明学习是为了自己的前途以及为社会做贡献。
学习兴趣的培养可以从孩子有兴趣的学科入手，当孩子有了兴趣后，就能在这个学科上成绩有提升，有了成绩的变化，孩子自信心加强，自然会把其它不科有所带动。
不少厌学的孩子是因为学习方法不对，每个人学习知识用的思维模式是不同的，在大量的题海面前，我们要协助孩子找到自己的学习方法，适合自己的学习方法，对每个学科进行总结，这样孩子有了正确的学习方法，效率就会提高，也会培养起孩子学习兴趣来。
把学习动机、学习兴趣与学习方法进行培养，再结合一些厌学具体的原因，大部分孩子的厌学心理问题都可以有效的解决了。
事实上，孩子厌学，大多是自身心理状态和客观存在的学习困难共同作用的结果，家长在找寻问题根源时不能简单地看待这个现象，而是要认真思考、不断调整。或许家长的努力不能让孩子成为学习成绩优秀的学生，但一定会避免“孩子因厌学走向极端，偏离正常成长轨道”。
孩子厌学不肯去学校，家长要学会关注孩子内心的需求，及时疏导他的情绪。在日常生活中，我们可留心观察孩子的情绪，用鼓励的方式引导孩子倾诉。当孩子有情绪问题、状态低迷时，要多倾听他的内心需求，而不是认为孩子是无病呻吟，甚至嘲讽指责。
家长平时对孩子说的话也要注意，尽量使用积极词汇，避免负面暗示。可以帮孩子说出内心的担忧，比如，“你是不是担心这次考不好，爸爸妈妈会责怪你？你放心，学习是一个长期的事情，只要你每天认真踏实在学，一两次的考试成绩说明不了什么，别给自己太大压力。
1、说服法，如果是孩子厌学，可以耐心说服孩子，并且用其他孩子与其进行比较说服，讲明不上学的害处。对孩子思想教育，积极培养孩子对于学习的兴趣，
2、吸引法，给孩子讲述在学校的一些快乐事情（比如可以和老师同学一起上课、交朋友或做游戏），并且给予一些物质奖励。
3、逼得过紧、一些家长望子成龙，对孩子从小学习就逼得过于紧张，甚至造成逆反心理，建议适当调整孩子学习时间劳逸结合。
4、人际关系，如果是孩子和老师或者身边的同学相处不好，这时可以和老师进行沟通反映，把问题交给老师解决，调整孩子和老师同学的人际关系，经过一段时间观察是否有所改善。
5、学校环境，有些孩子对于学校的环境硬件要求较高，检查是否是孩子对学校的环境状况不满。
6、思想影响，最后检查孩子是否是因为被周边不良环境，或交厌学朋友导致思想发生变化导致，此时可以更换新学习环境，调整班级甚至更换学校。