2023-10-05 11:22
798浏览高三的孩子出现上课走神的情况，一般是因为学习压力比较大，精神紧张而导致的。作为家长，要帮助孩子缓解压力，平时要减少对他们的批评，给他们多一点的鼓励，并且要传授他们一些可以改正上课走神问题的方法。
高三学生上课走神怎么办
1、自我奖惩法
家长可以让高三学生通过这种方法提高自己的学习效率，每次学习时制定一个时间表，规定出学习时间，如果完成了可以奖励自己做一些放松的事情，如果没有完成则要惩罚自己做一些自己不喜欢的事情。
2、多鼓励孩子，少批评孩子
很多家长对于孩子上课走神的现象都是很生气的，会指责，批评孩子，说的话也会比较重，这样的话很容易打击孩子的积极性，也是给孩子贴标签的行为，这样的负面标签会让你容易给孩子的成长带来障碍。因此，家长需要多鼓励孩子，善于发现孩子成长中一些微小的进步，鼓励孩子。
3、难易适度法
家长可以教育上课走神的孩子，对于那些已能熟练解答的习题不要一遍又一遍地去演算，要找一些这方面经典性的题目去攻克。对于难度大的题目，先是独立思考，再求助老师、同学或家长。
对于不感兴趣难度又比较大的内容，让他们自己首先订好计划，限定时间去学习，就不会松懈拖沓。拿下学习中的一个“山头”，就给自己一个奖赏，让成就感来激励自己，从而集中注意力。
4、安排好学习时间
家长可以让高三的学生给自己排一个时间表，按照计划严格执行。每天要留多少时间学习，各科的时间如何分配等，需要综合把握各个学科的复习时间，时间表要相对完善，也要留有余地。
高三学生在做练习时，需要对每一题分配相应时间，尽量在规定时间完成，最后才对答案，看自己完成练习的正确程度，查找自己知识掌握程度，快速发现自己问题所在，在最短时间内予以弥补或矫正。
高三学生叛逆期如何教育
1、充分理解孩子的心理
家长要注意多学习关于青春期的叛逆心理知识，充分了解到这个时期孩子的心理特点，可通过了解其表现的潜在因素，从而避免无端的指责，给予孩子更多的关怀和关爱。
2、缓解孩子压力
高三学生身上的压力也是蛮大的，也会导致孩子变的不听话、脾气暴躁易怒，压力过大甚至会使孩子出现上课走神的问题，甚至会压垮孩子，导致孩子叛逆厌学的发生。家长可以带孩子钓鱼、看风景、看看电影、唱唱歌、打打球之类的，通过这些方法缓解孩子心中的压力，帮助孩子更好的渡过叛逆期。
3、学会示弱
示弱可以让孩子感觉自己的强大，可以培养孩子的担当精神。在家长示弱的同时，孩子的成就感就会得到强化，从而增强孩子的自信心，孩子的情绪也会在家长的示弱中慢慢平静下来。
4、正面引导少指责
大多数孩子的叛逆行为来自于指责，过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励，可往往会变成一种家常便饭。引导不是命令也不是指责，是通过提问的方式，将孩子的想法引导在正确的方向上，这种提问应该相对温和，不要强迫更不要自问自答。
高三超负荷的学习，往往也对身体造成了很大的负荷，而犯困无疑是阻碍孩子进步的最大障碍之一。上课犯困会严重影响到听课效率，有很多原因导致学生不能够好好的听课，犯困，注意力不能集中，所以我们要找到原因，并且合理的解决。
高三学生上课犯困怎么办
1、让学生保持睡眠
高三学生上课犯困，因为学生的学习压力一直都在增加，所以在压力的情况下，影响学生学习的因素有很多种，在不影响学生学习的情况下，学生就要保持相应的睡眠时间，保持好学生的睡眠才能更好的提升学生学习。这样也会让学生保持听课的状态，也不容易犯困。
2、上课跟上老师的思路
其实，老师讲课对学生学习是最好的学习方式，只要学生上课专心听讲，上课跟上老师讲的每一个知识点，跟上老师所有的思路，这样不但可以防止学生犯困，还可以提升学生的学习成绩。
3、站起来回答问题
我们会发现如果上课在打瞌睡的情况下，被老师叫起来回答问题会瞬间清醒，所以我们在上课的时候不要默默听老师讲，这样很容易犯困，一定要积极提问或者回答问题。一般站起来回答完问题都会清醒起来。如果老师没有提问也可以站起来听课，也会减少打瞌睡的情况。
4、课间适当运动或休息
如果经常出现上课打瞌睡的情况，那么建议同学在课间的时候可以出去运动一下，呼吸外面的新鲜空气，通风可以帮助我们头脑清醒，也可以进行几分钟的爬楼梯运动。困倦厉害的同学也可以趴在桌子上简单的休息5分钟。
高三学生上课犯困的原因
1、对学习提不起兴趣
兴趣是最好的老师，所以对于学习来说也是一样，孩子上课注意力不集中，最根本的原因就是对学习没兴趣。大多数的孩子学习成绩差到不喜欢学习再到上学混日子，都是没有学习爱好的孩子，至少在学习的时分不是快乐的而是很被动的学习，学习没爱好的孩子学习成绩差，上课不注意听讲，乃至上课犯困都是孩子对学习没爱好的体现。
2、教室环境比较压抑
其实，教室里面的环境对于学生来说也是比较重要，因为在教室里面的学生如果经常不出去走动，大脑也不运转，身体也不运动，导致教室里面的空气不是很流通，环境会比较压抑，尤其是在上课的时候。所以这些也是导致学生听课不集中的一个原因。这样更会导致学生上课犯困。
高三学生上课犯困导致成绩下滑怎么办
1、上课认真听讲
上课认真听讲是每一个学生必须要做到的事情，因为一名学生学习好的原因，不可能是上课的不听讲，所以要说学霸是怎样炼成的，第一步也就是听课，这样才是提升学生学习好方式。
2、遇到问题及时与老师沟通
学生想要提升自己的成绩，一定要和老师多多的沟通，尤其是遇见不会的难题更要与老师沟通，这样不仅可以让老师了解你的学习状况，还可以提升学生自己的学习成绩。也会增加老师心中的印象。
很多家长会收到老师这样的反馈，孩子在上课的时候经常会出现发呆、走神的问题，这是让家长们非常担心的。对于孩子的这个问题，家长要加强对孩子注意力的训练，可以教会孩子自我暗示的方法，训练他们的听课技巧。
小学生上课容易发呆走神怎么办
1、加强注意力训练
孩子注意力不集中，上课容易走神，是很多孩子的特点，年龄越小，控制注意力的时间越短，这是由于孩子的神经系统发育还不够完善，还处在发育当中。因此，对于上课容易出现发呆这个问题的孩子，可进行一定的训练，以提高注意力。
2、制定时间表
建议家长在小学生每天放学回家之后，在孩子每次写作业或复习功课之前，定一个时间表，越具体越好。若在规定时间孩子完成了学习计划，并且始终是专心致志的，就奖励孩自看会电视或听一下音乐，坚持一个周就可以带孩子去游乐园、电影院等地方放松。如果孩子由于发呆而使计划落空，就该毫不留情地惩罚孩子做不愿做的事，如扫地、洗碗等。
3、自我暗示法
自我暗示能调动心理活动积极性，有助于注意力的集中。家长可以让孩子在上课时在心里提醒自己，“不要走神”、“努力听讲”；也可找几张小卡片，写上：“专心听讲”、“少壮不努力，老大徒伤悲”等句子。
然后把它们放在孩子平时容易看见的地方，如笔盒里、书桌前的墙上，或夹在课本里。无论是上课听讲还是回家写作业，只要一看到它们，就会提醒自己：别走神呀！
4、训练听课技巧
当孩子出现了上课发呆、走神的问题以后，家长要注意训练孩子的听课技巧，要作好课前预习，了解老师讲课的重难点；听课时，根据老师讲课的进度，调整听课心理状态，重点问题集中精力，次要问题适度放松；带着问题听讲，也可有意识地寻找问题，发现异点，激发听课兴趣；四是努力追寻老师讲课的思路，找出自己的疑难点，及时提问。
小学生的教育方法
1、不要采取过激的方法
有的家长认为，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂不容易成才”。所以，每当孩子犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子，不仅没有办法让小学生真正认识到自己的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。
2、不要当着外人的面说孩子的错，责备孩子
经常见到一些老人在带孩子的时候，如果孩子对某些事情某个玩具，可能刚刚拿到手，还在摸索怎么玩，不太会玩，这个时候，他的爷爷奶奶可能就像顺口溜一样来一句：真笨啊，真是个笨蛋，这都不会。
还有一些妈妈在小学生写作业遇到难题的时候，会来一句：这么简单都不会做。甚至一巴掌就打下来了。孩子需要的是鼓励，你用自己一生的经验来教导一个只有几岁的孩子，这样公平么？相信在某些方面，他比你更聪明哦。他们也是有自尊心的哦。
3、说服教育
谈话，家长根据孩子的思想实际，讲道理，摆事实，这样使孩子明白一定的道理，谈话必须要有针对性，灵活性，态度要和气，不要板着面孔。讨论，有时候家长要与孩子共同讨论，介时要尊重孩子，耐心倾听其意见，如有不正确的观点，也要耐心地讲道理，这样使孩子明辨是非。
在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到家长对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。
高三学生即将要面临高考，所以很多人都存在着很重的压力，有的孩子因为不能承担很大的压力，而产生了不想学习的念头，想要逃避学校，不想去学校上课。在面对这类问题的时候，家长应该及时关注孩子的内心变化，不要让孩子有逃避、不想上学的念头，及时引导自己的孩子。
高三学生不想去学校上课怎么办
1、沟通和交流
特别不愿意上学的时候可能会出现很多负面情绪，比如压抑、烦躁或者自觉压力大、学习负担重。这个时候应该将这些负面问题及时倾诉给家人、老师，学会寻求家人的帮助和支持，无论任何时候来自于家人的鼓励和包容都是支持感和安全感的重要来源，只有增加人际互动才能缓解因为孤单、寂寞等不好的情绪，让孩子能有一个好的沟通环境。
2、找出原因
高三是一个很重要的时期，这一阶段的孩子学习压力很大，如果不能及时排解就会产生厌学的情绪，出现不想上学的行为。不过，和高一的孩子相比，高三孩子的心智已经成熟了很多，明白了很多道理，家长可以和他们多聊聊，了解他们内心的想法，如果可以找到他们厌学的原因，可以根据原因，来采取措施。
3、疏解孩子
要明白孩子不合理的理念不是短时期形成的，也不会短时间消除，在高考前最后的十多天，改变孩子的认知非常困难。所以，家长和老师要做好疏导工作，而不是堵！要引导孩子在家规划，确保学习状态，比如基础知识，审题准确，答题速度，答题规范等方面，如果能够做好，也可以起到同样甚至更好的作用，所以一定要疏导孩子的心理情绪。
4、坚定信念
从某种意义上说，高考是一件结果不确定的事情，因为“不确定”会带来无法掌控感，人也因此会产生焦虑、紧张等情绪体验。高三孩子要尝试，让大脑找到熟悉的确定感，那就是坚定信念，只要付出努力、坚持进步，就能取得理想成绩。这样坚定的信念可以让我们有力量克服困难和不确定，也能帮助孩子有继续学习的动力。
高三学生不想去学校上课的原因
1、不适应高中学习生活
每一轮带高三，总会有一批学生从初中的意气风发走向消沉，泯然众人，因而情绪低落，若无法及时调整，个别受不了这种反差的学生便可能心生退却，因无法体会学习的获得感，和成就感而选择放弃。这样的学生是最让人感到惋惜的，他们有基础，却因适应能力不够，心态失衡而从好学变得厌学，所以家长一定要及时关注自己孩子的心理变化。
2、外界环境的影响
高三学生的学习压力要远远大于初中，本就容易让部分学生心生反感，此时再加上网络小说、电脑游戏等诱惑和干扰，自控力不足的学生，便会有逃避学习沉溺其中的倾向。有的孩子控制不住自己，导致成绩退步，不想继续学习了，家长在高三的时候，一定要及时帮助自己的孩子，不能让孩子有逃避学习的念头。
九岁的孩子正在上三年级，我相信很多家长都听说过“三年级现象”，造成这种现象的原因一方面是孩子的学习内容变得越来越难了，另一方面则是孩子的自我意识得到了发展。这也就造成了一些孩子上课走神发呆，这种情况怎么办呢？
九岁孩子上课走神发呆怎么办
1、培养孩子自控能力
很多孩子上课总走神是因为容易收到外界的干扰，家长可以有意识的培养孩子集中做事的习惯。一方面帮助孩子明确目标，制定孩子可以做到的计划，孩子完成后给予适当奖励。
另一方面，家长也有以身作则，给孩子制定计划的时候，给自己一起也制定计划，按计划完成好自己的事情，给孩子树立一个好的学习对象。大家在计划和完成计划的时候，家长和孩子可以互相监督。
2、删除使孩子分心的干扰
孩子也明白上课、学习要好好听讲，但是外界的干扰常常很容易吸引孩子的注意力，所以当孩子在集中注意力好好听讲和走神二者之间摇摆挣扎时，杂乱的桌面、一旁的玩具、周围的噪音这些与学习无关的刺激，会立马吸引孩子的注意力。导致孩子有了一个很好的理由和借口，不专注于手头的任务。
这样的话，孩子对于学习上的注意力早就消失了，而且很难再次集中注意力回到学习上。引导孩子养成收拾桌面、房间的好习惯，同时当孩子在学习的时候营造一个安静的环境，避免外界的干扰因素分散孩子的注意力。
3、让孩子学会对自己的行为负责
有些九岁孩子学习粗心大意，上课走神发呆，往往是家长的责任。如果经常对孩子的学习大包大揽，检查孩子作业的时候会明确的指出，慢慢的养成孩子的依赖心理，就会导致孩子注意力越来越不集中。所以孩子在做作业的时候，可以让孩子自己先检查找出错误所在并改正错误，让孩子学会对自己行为负责。
4、创造环境培养注意力
学习氛围不是只有在学校才有的，孩子在家里学习时家长也应该帮助孩子营造一个好的学习氛围。在孩子学习时家里要保持安静，家长不要大声讲话以及看电视，最好在孩子学习期间家长也能够在旁边看书，让孩子感受到大人也在学习。要长期做下去，不能着急，要有耐心。
九岁孩子怎么教育
1、充分地理解和尊重孩子
家长在引导的过程中，要把目光放远放宽，不斤斤计较于眼前的成绩，更应该把学习与日常生活结合起来，把学习贯穿于孩子的日常生活和日常交往中。遵循每个年龄阶段的特征，重视他们的学习过程，要用喜闻乐见的方式，去帮助和引导孩子。
2、学会包容
父母的包容可以缓解孩子更多的坏情绪，九岁的孩子不是不听话，他们只是不会控制情绪，所以孩子需要父母的包容和教导。当孩子出现不听话或者叛逆的行为时，父母要理解这个年龄阶段的孩子的特点，包容孩子的失控，并且通过沟通，引导孩子在面对困难和挫折时正确的处理方式。
孩子上课难以集中注意力，对授课内容一知半解。作业拖沓、学习时易走神、发呆、被无关事情吸引办事时总是丢三落四。这是很多低年级的家长普遍反映的问题，孩子注意力不集中对低年级的孩子来说影响很大，耽搁孩子的学习黄金时间。家长一定要重视起来。
九岁孩子上课走神发呆怎么办
1.定时完成任务
家长给孩子规定某些任务，让他在规定的时间内完成。刚开始的时候起点要低，比如孩子注意力集中的时间在五分钟左右，那么起点就应该定在四分钟左右，当孩子专心的完成了这项任务后，家长要予以表扬，多鼓励可以增加孩子的信心。
2.一次只做一件事情
很多孩子想一次性把所有作业都做好，结果却是没有一项作业能做好。人的时间和精力都是有限的，一旦分心，或者做着这件事想着那件事，就不可能做得好。告诉孩子，不管面临多少任务，要想做得最好，就每次只想、只做一件事情。家长也要多监督，多引导，帮助孩子改掉分心的坏习惯。
3.培养良好的学习习惯
孩子上课容易走神，是因为没有养成良好的课堂学习习惯。上课时要目不转睛，一直盯着老师的表情及板书，并且勤笔记、多动脑、多提问，严格要求自己认真听课。遇到不懂的问题，不要一直纠结，而是马上拿笔记下来后继续听课，下课后再请教老师同学。
4.从细节着手要求
一个上课经常东张西望、注意力不集中的孩子，生活中往往也有很多不良习惯，比如很多家长会过多替孩子包办，所有事情都帮孩子收拾准备好，导致孩子没有自主自理的能力，自己主动处理事情的能力比较差。所以要从生活习惯的细节方面，培养孩子良好的行为习惯。比如要求孩子按时睡觉、按时起床、按时饮食；学会自己整理明天的书包；东西用过就就放回原地；做事要有始有终等等。
5.营造良好的学习氛围
孩子在学习的过程中，家长一定要帮助孩子营造良好的学习氛围。例如：孩子的书桌上可以多放几本书，一定不要出现玩具和零食。同时家长更不要在孩子学习期间，看电视或者是大声的讲电话，也不要来来回回的进出孩子的房间，这些都会影响孩子学习的专注力。
九岁孩子上课走神发呆怎么办？上课走神发呆、注意力缺失只是孩子在成长中遇到的一个小难关，在成长中会遇到的更多困难与挑战，需要父母和孩子一起面对与解决。作为家长，不用给孩子讲太多的道理，用自己的实际行动去影响他们，给他们做好榜样，给予最合适的家庭教育，就足够了。
课程是学生获取知识的主要渠道，如果孩子上课注意力不集中，经常走神的话，那就证明孩子这节课的学习效率是非常低的，甚至什么也没有学会。因此，家长要即使找出原因，帮助孩子改掉不好的习惯。
孩子上课注意力不集中走神怎么办
1、鼓励孩子培养兴趣
兴趣是最好的老师，当孩子对一件事情感兴趣时，孩子就会很专注的去做。所以家长平时要多鼓励孩子，不干扰孩子做他喜欢做的事情。当孩子专注于做一件他喜欢的事时，家长切记要耐心等他完成。当孩子沉浸于他的兴趣时，其实就是在无意中提升注意力。
2、让孩子定时定量的学习
这里的定时定量指的即是给孩子定下时间，这个时长要根据目前孩子能接受的程度而定，可是稍微加长一些，但注意把握度。给出一个合理的时间，规定孩子能够完成的学习量，告诉他如果在时间内完成，就会有奖励，这奖励并非必须是物质，可以是玩耍券，也可以是指定今晚的菜单。然后如此循序渐进，孩子自然就越来越专注了。
3、帮助孩子制定学习计划
孩子上课注意力不集中，家长可以帮助孩子制定详细的学习计划和时间表，让孩子知道每天需要完成哪些任务。在完成任务的基础上，家长还可以鼓励孩子参加一些能够提高自我控制能力的活动，例如团体运动、音乐、艺术等。
4、要注意让孩子劳逸结合
家长朋友们不要天天都把学习学习挂在嘴边，这是一件令人非常厌烦的事情。当小孩子听够了你的唠叨，就会自动开启屏蔽模式。最正确的方法就是要让小孩子学会劳逸结合，比如说他作业做完以后，你可以让他玩一会游戏或者是看一会电视，让孩子的大脑可以得到放松，这样子学习效率也会有所提升。
孩子的注意力怎么培养
1、不要干扰小孩做事
当孩子在学习或者玩耍时，尽量不要分散孩子的注意力，让孩子一次只做一件事，因为同时做多件事会影响专注力。当一次只做一件事时，可以更好地训练和提高孩子的专注力。
2、多鼓励，减少唠叨和训斥孩子
当孩子做事的时候，避免在一旁唠叨个不停和训斥他这做的不对那做的不对，要多鼓励，让他自己做喜欢的事情，更让他有成就感。不要总拿他和同年龄段的小孩比较，比多了，就把孩子的信心比下去了。
做任何事情，专注都是成功的基础，而孩子的专注习惯大部分都是从小养成的。因此，在孩子成长的关键期，家长的教育要及时跟上，专注力有很强的时效性，过期再补作用就收效甚微了。
3、培养孩子的规则意识
家长要长期坚持一贯的要求，孩子就会逐步约束自己。除了生活常规，爸爸妈妈还可以给孩子订立一些规矩并坚决执行。如带孩子逛商场前，给孩子明确说不能乱买东西。尽管如此，孩子可能还会乱要，这时家长就要果断拒绝。孩子经过一次次失败的体验，自然不会胡乱要了。
有的家长说自己孩子上课注意力非常不集中，小动作很多，一会扣扣橡皮，一会削削铅笔的，就是不听老师讲课，结果一节课下来，什么都没有学会，家长很是着急，注意力不集中不仅会影响学习，对孩子的生活也会造成影响。
孩子上课注意力不集中走神怎么办
1.定时、定量地学习
在学习过程中，首先给孩子建立一个明确的节奏和规律，他会慢慢形成习惯。比如在制定学习计划时，要充分考虑孩子的实际情况，规定好学习时间和学习量。时间要选在孩子精力最充沛的时候，每次不超过40分钟。任务量要“量体裁衣”，根据孩子的情况调整每一阶段的学习量。
2.培养良好的学习习惯
孩子上课容易走神，是因为没有养成良好的课堂学习习惯。上课时要目不转睛，一直盯着老师的表情及板书，并且勤笔记、多动脑、多提问，严格要求自己认真听课。遇到不懂的问题，不要一直纠结，而是马上拿笔记下来后继续听课，下课后再请教老师同学。
3.控制儿童对电子产品使用
电子产品成为人们生活的必需品，很多家长也喜欢给孩子使用电子产品，一是方便照看孩子，二是作为早教工具。据有关研究发现，经常看快节奏电视节目的孩子，在专注力上比没有看这么多电视节目的孩子的专注力差得多。
4.提高孩子兴趣
兴趣是最好的老师，如果孩子对于需要学习或者任务的理解和接受存在差异，孩子就会产生走神，提不起精神，甚至产生厌学的情况。家长可以给予孩子一些相关的引导，帮助孩子产生兴趣，比如孩子对数字缺乏敏感性，感觉糊里糊涂，爸爸妈妈不妨在日常生活中，多使用一些数字，像几个碗几个人，甚至可以玩上车下车的人数游戏，都是一种很好的锻炼。
5.营造学习的环境
家长要把孩子的写字台整理干净，让孩子在学习的时候把要用的东西的能快速找到，不要摆放得乱七八糟。在孩子做作业之前家长应该把孩子房间里的玩具收好，防止孩子是在学习的时候不集中玩一些别的东西。
孩子上课注意力不集中走神怎么办？注意力关系着孩子的成长，也关系着孩子的美好未来，当孩子出现注意力不集中的时候，爸爸妈妈不可掉以轻心。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，家长一定要有足够的耐心，儿童专注力的训练和提升是一个长久的过程。
上课走神发呆是很多低年龄孩子都会遇到的问题，因此家长在发现8岁孩子存在这样的问题时，也不用过于着急，要知道这都是比较常见的。对于这种问题的处理方法家长一定要及时掌握，帮助孩子改善！
8岁孩子上课走神发呆怎么办
1、培养兴趣
家长想要解决8岁孩子上课走神，首要的是想办法培养孩子对学习的兴趣。这样做的目的，不仅是为了让孩子把学到的东西及时应用到实际生活中，让孩子感觉知识是非常重要、非常有用和有意思的，通过知识的运用过程激发孩子学习的兴趣。
同时，也是在培养孩子的自制力，家长可以通过让孩子在一段时间内专心做一件事入手，如做作业、绘画、练琴、手工制作等等来培养孩子的自制力。从开始的十分钟，慢慢过渡到四十分钟，也就是一节课。要循序渐进，一次增加五分钟，心急吃不了热豆腐。让孩子在固定的时间和固定的地点，完成固定的任务，以便形成一种心理活动的定向。
2、营造安静的学习环境
8岁孩子在课堂上发呆，走神，家长一开始多观察，可以先帮孩子找是否能集中注意力，尽量维持孩子安静的生活学习环境，不打扰孩子学习。对于家中的气氛，家长必须保持稳定，避免经常搬家及家中太多的人出入。
同时，也切忌同时买太多的玩具及图书给孩子，使他们左顾右盼，不知所措。家长应该以身作则，在专心、坚持和耐心方面做出榜样。一旦发现孩子有专心的表现，更应加以鼓励和称赞。只要采取这些方法，孩子就能逐步改掉注意力不集中的毛病。
3、从孩子感兴趣的游戏中入手培养
上课注意力不集中，遇到感兴趣的事情他最积极，可5分钟这问题还没完他就听不下去了开始做小动作。但是看电视玩电脑玩游戏，集中精力的时间就长了。因此，家长可以利用一些正向的游戏方式，帮助孩子提高专注力，从而改善他们上课总是发呆走神的问题。
孩子上课爱走神发呆玩什么游戏
1、正听反说游戏
这个游戏的具体玩法是，家长说一个数字或者词语，让孩子听到后倒着说出来。举个例子，家长说一组数字“56931”，当孩子听到后，要马上倒着说出来“13965”。数字也可以换成词语或者句子，比如家长说“大吃大喝”，孩子就说“喝大吃大”。这个游戏的目的是锻炼孩子的听觉注意力，提升听觉记忆，同时加强孩子抗干扰能力。
2、走迷宫吃豆子
家长可以打印一张迷宫图案，然后把豆子摆到迷宫通道各处，给孩子一个薄壁的小杯子，让他从迷宫的入口开始，推着口朝下的小杯子往前走，并把沿途的豆子都“吃”到“肚子”里。家长要把握好难易程度，既要激发孩子挑战走迷宫的积极性，也要让孩子获得成功走出迷宫的喜悦。这个游戏不仅可以锻炼孩子的注意力，也能很好的加强孩子视觉空间感，从而帮助孩子得到真正的改善。
可以给孩子做一些训练来培养其专注力。8岁孩子上课走神发呆怎么办，家长必须提升沟通，加强学习，做一个合格的家长。鼓励孩子要多思考，多回答问题，跟谁老师思路走，慢慢就会戒掉走神问题。
8岁孩子上课走神发呆怎么办
1、锻炼孩子的专注力
在孩子做事情的时候不要随意地打断他，比如孩子在画画或者是做手工，不要中途去给意见，让孩子独立的去完成形成良好的专注力。在孩子表现出良好的专注力时，父母要给予适当的鼓励和赞赏，让孩子有一直保持良好专注力的信心和动力。
2、分析原因
如果只是单纯注意力不集中，可以先让他做喜欢的事，坚持30分钟以上，即便是玩玩具也可，但不能看电视，手机。坚持可予以表扬。再慢慢引导他读书，下棋，从几分钟慢慢延长，不能操之过急，家长切莫急躁，否则会影响孩子。
3、加强训练培养
老是走神说明注意力不受自己控制，我们可以在平时加强孩子在这方面的培养，比如说把不同的豆或着水果放一起，让孩子分拣开来，随着训练次数的增多，慢慢增加豆或水果的数量、种类，再就是买点白色的石膏像，让孩子耐心的配色，涂色，其实多培养会好起来的。
4、兴趣是培养注意力的重要动力
有兴趣的事情吸引着一个人的注意。在学习的过程中家长，尤其是低年级学生家长要更多地引导孩子体验到学习的乐趣，感受到自己付出的回报，形成良性循环，用快乐和成就感激励孩子不断前进。
5、家长做好监督
家长要监督孩子的作息时间 ，不要让孩子很看电子产品和玩太多的游戏，这样会影响孩子的睡眠，导致孩子上课注意力不集中。甚至在上课的时候，还想着游戏里的情节。必须做到对课堂上所讲的内容感兴趣，这样才会拉回孩子的注意力专心听课，不会在那里发呆，想着其他和学习无关的事情。
8岁孩子上课走神发呆怎么办，告诉孩子学习的重要性与必要性，同时让孩子多做一些适合他年龄的专注力训练，帮助孩子提升注意力。多点耐心、长期努力，等待孩子慢慢成长。
孩子上课走神注意力不集中怎么办？我家孩子目前上小学三年级。因为孩子上课走神注意力不集中导致学习不好，而且做事都拖拖拉拉的，心思根本没有放在学习上，一遇到问题就逃避，一遇到难题就不愿意动脑筋。
孩子的老师评价孩子经常上课发呆、走神，注意力不集中，学习习惯非常不好。
孩子上课走神注意力不集中怎么办：
孩子与奶奶爷爷一起长大，放学后我和孩子他爸因为太忙很少管教孩子学习。老一辈都是比较娇惯的孩子，我只有孩子考试的时候才会对成绩比较严格。
老师向家长反映，孩子的学习基础比较差，课不难。没有动力，也没有学习的兴趣，不知道学习有什么用。有时孩子很努力，但成绩却上不去，我的孩子都快放弃了。
后来我报了一个家庭教育机构，心理老师了解我家孩子的详细情况后，运用专业的心理技术与孩子建立了良好的信任关系。再根据孩子的情况制定了合适的调整方案，帮助孩子建立自信心以及学习动力。
在咨询过程中培养孩子的信心，给孩子树立了学习目标，在老师的帮助下，培养出良好的学习习惯。经过这么多天地的咨询，孩子的成绩有了明显的提高，上课也能够集中精神认真听讲，父母都非常高兴。
经常有家长说自己家的孩子上课注意力不集中，经常走神，旁边有点风吹草动，孩子就开始眼睛四处查看。在家里做事情也是三分钟热度，玩一会积木就跑去看动画片，吃饭的时候也不老实，东张西望，更别提带他看书，写作业的时候，专注力根本不知道飞到哪儿去了。家长很是头疼。
孩子上课走神注意力不集中怎么办
1.定时定量
这里的定时定量指的即是给孩子定下时间，这个时长要根据目前孩子能接受的程度而定，可是稍微加长一些，但注意把握度。给出一个合理的时间，规定孩子能够完成的学习量，告诉他如果在时间内完成，就会有奖励，这奖励并非必须是物质，可以是玩耍券，也可以是指定今晚的菜单。然后如此循序渐进，孩子自然就越来越专注了。
2.克服干扰
于孩子上课注意力不集中怎么办这个问题，其实人都有追求轻松、快乐的本能，所以抵制诱惑是很难的。但是为了集中注意力就要学会克服干扰，远离诱惑。像是手机、电视、电脑等尽量远离，可能一开始时会不适应，但是坚持一段时间之后就会适应了。
3.培养良好的学习习惯
孩子上课容易走神，是因为没有养成良好的课堂学习习惯。上课时要目不转睛，一直盯着老师的表情及板书，并且勤笔记、多动脑、多提问，严格要求自己认真听课。遇到不懂的问题，不要一直纠结，而是马上拿笔记下来后继续听课，下课后再请教老师同学。
4.家长以身作则
父母是孩子的第一任老师，如果父母做事情的时候不专心，就会给孩子树立坏榜样，所以父母以身作则，言传身教地影响孩子，孩子的注意力慢慢地也就会集中起来。
5.营造学习的环境
家长要把孩子的写字台整理干净，让孩子在学习的时候把要用的东西的能快速找到，不要摆放得乱七八糟。在孩子做作业之前家长应该把孩子房间里的玩具收好，防止孩子是在学习的时候不集中玩一些别的东西。
上课走神注意力不集中怎么办？孩子并不是天生不专注，只是因为四周有碍或者兴趣缺乏导致，爸爸妈妈要在孩子出现征兆之前给予孩子一些帮助。孩子专注力好，注意力强，学习听课能力自然上升，爸爸妈妈也会更加放心。注意力关系着孩子的成长，也关系着孩子的美好未来，爸爸妈妈不可掉以轻心。
高三学生厌学不想上学了怎么办？高三是一个很重要的时期，压力也很大，对孩子的反感也是有的，但是这个时候，孩子的心智已经比成熟高了很多，明白了很多道理，还不如聊一聊了解孩子的真实动机，了解他内心的想法，采取措施补救就容易了。
高三真的是一个让人又爱又恨的时段，甚至以后你可能还会格外怀念它。我知道你肯定不相信，因为当初我也不相信！但是现在，真的挺怀念当初单纯刷题的日子！
好了回归正题，高三学生厌学不想上学了的现象。由于压力和气氛，大多数人会出现疲倦。
第一步是让自己处于正确的心态，了解为什么要上学以及进入一所好大学的重要性。摆正心态，遇到学习问题会主动解决！
其次，厌学往往是因为学习困难。这个就停了，回去看看自己以前的论文，好好复习。找出你的弱点，然后花时间专注于它们！
我的建议是照顾好你的高年级考试，尤其是下学期的模拟考试。考完再拿出来，看看老师的解决方案是什么。那就时不时拿出来看看吧！
当然，不要留下任何试卷，试卷比自己懒得看。因此，只需保存您认为有价值的那些和一些重要的考试！
最后，好好享受这段单纯地刷题的时光吧！祝你高考顺利，加油！
高三被称为人生中最黑暗的日子，不管是多么坚强的人，或多或少都会有那么一刻觉得自己快熬不下去了，距离高考越近，孩子的厌学情绪就会越明显，虽然表现各不相同，但是都会影响孩子的学习成绩，那么，高三学生厌学不想上学了怎么办？
高三学生厌学不想上学了怎么办？
1、改善孩子厌学情绪的一种方式，就是让孩子在日常学习中对学习上的困难有个正确认识，并且努力让孩子战胜这些困难，这种战胜困难的心理感受会有助于孩子提高攻克学习困难的信心和勇气。
2、帮助孩子制定目标计划。孩子对整个高三备考要有规划，短时间学习内容要有计划。结合实际，根据学校备考安排，科学合理的制定计划。这样做的好处是让备考不至于盲目，显得有条不紊。
3、带着孩子参加体育锻炼。体育运动特别是团体运动可以培养人乐观向上的精神，帮助你从消极情绪中走出来。适当放松自己。有时候产生厌学情绪可能是你给自己的压力太大了，结果适得其反。要学会适当放松自己，学习之余给自己安排些文娱活动，做到劳逸结合。
4、不要把自己的过高期望和愿望强加给孩子，如果孩子没有达到你的目标而一味的指责，谩骂与批评。这是不可取的。学习是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。给予孩子多一些安慰和鼓励。
高三学生厌学的原因：
一、自我压力太大。高二下学期，立志于通过考大学实现自己理想的学生增多，开始后程发力。随着高考的迫近，学生们都会自我施压，制定目标。学习中保持适当的压力是必需的，因为没有压力就没有动力，仅凭兴趣和爱好很难实现质的飞跃，达到预期目标。但是，压力过大、期望值过高，也容易使事情走向反面。对压力大小的把握使学生出现一定的分化，而这种分化又增加了部分学生的心理压力，如此形成恶性循环。
二、缺乏正确的挫折体验，对困难和挫折缺少一种拿得起、放得下的大度。许多学生将学习的成功（具体表现为考试分数）看得高于一切，不允许自己的学习成绩有丝毫的退步，一旦某次或某几次考得不好，便耿耿于怀、备感失落，在挫折面前或者蛮干，或者放弃。
三、缺少正确的学习方法。在学习中，有自己的“绝招”是很重要的，而一部分同学缺乏独立性与创造性，只是服从于、依附于老师，一旦没有了老师的指挥棒，就乱了方寸，有的就盯着同学，今天向张三学一点，明天向李四讨一点，结果也只能是“邯郸学步”，迷茫中成绩已是悄然滑下。