2023-10-05 15:55
656浏览孩子不肯读书的行为，是不好的学习行为，并且此时他们才上四年级，正是学习基础知识的时期，所以家长更要重视孩子的这种行为。针对这个问题，我帮大家总结了一些相关的处理方法，大家可以一起看一下。
四年级的小孩不肯读书怎么办
1、帮助孩子找到学习的本质
学习的本质应该回归到学习过程本身，而不是为成绩所累。生活中，我们常常听到家长这样教育四年级的孩子：如果这次你考好了，你想要什么，妈妈就给你买什么。
这种教育只能是害了他们，或者使他们变得越来越蛮横不讲理，或者使他们的成绩大幅下降，郁郁寡欢，甚至走向抑郁或自卑。作为应对，我们应该与孩子一同探讨学习的本质，降低他们对成绩的关注，重新认识到学习过程的重要性，强化他们对学习过程的兴趣，改变他们不肯读书的想法。
2、多鼓励
当阅读疲劳或者阅读无果的时候，不要批评四年级的孩子，鼓励他们继续阅读，让他们看到阅读即将带来的希望之光。例如我们可以尝试发现儿童表达中阅读的影子，告诉他这就是阅读带来的福音。告诉他的时候，语气、体态，都可以像发现宝藏一般，这是教育的艺术。
3、家长要以身作则，用自身行为和思想去影响孩子
家长要反省自身有没有什么坏习惯在影响着四年级的孩子，如果有，您必须改掉，不能给孩子任何仿效你们的机会。其实，在每个家庭中，家长都是影响孩子最深最久的人。所以您要用自己的乐观、积极向上、勇于拼搏的精神去感染孩子，给予孩子改变自己的精神力量。
挽救孩子，您要用耐心、爱心，去和孩子勾通交流，绝不可粗暴打骂、指责，要发现孩子的优点或者某一时刻的闪光点，多鼓励，只要您不放弃，就一定会成功。
4、找到学习乐趣
加强不肯读书孩子对学习的兴趣，想要孩子打消不肯读书的念头，只有先培养他们的兴趣，他才会主动去学。数据显示，四年级的孩子偏科的学科一般都是他们不感兴趣的，或是不喜欢那门学科的老师造成的。针对这种情况，就要利用周围一些切身发生的事件来启发引导激发孩子学习的动力，挖掘他们的学习潜力，消除孩子的抵触情绪。
四年级孩子的教育方法
1、谨慎评价孩子
这个时期的孩子，虽然问题很多，但也很爱面子，开始注意别人对自己的评价，特别是家长的评价。如果出现一些小毛病，闯一些小祸，家长就开始指责抱怨，甚至给孩子贴各种各样的标签。
如：淘气包、调皮鬼、闯祸精等等，孩子的表现也会随着这些负面标签变得越来越差。所以这个时期，家长要懂得给孩子留面子，即使做错了事情，批评也应该对事不对人。
2、引导孩子做事有计划
有计划可以帮助孩子有条不紊地学习和生活，能提高效率。有的家长可能会认为：孩子小，做事没有计划是儿童时期的自然反应，属正常行为，但是，如果家长不注意引导的话，这种坏习惯将会给孩子带来一生的麻烦。
四年级学习内容比原来深了，作业量大了，学校安排的活动也多了，孩子总感觉每天的事情太多，时间不够用。这正是孩子做事没有计划、分不清轻重缓急的表现。因此，帮助孩子制定计划很重要！
3、传递信任
四年级的孩子是需要获得信任的，如果你整天质疑孩子上课有没有认真听讲，作业有没有做完，功课复习完了没有，孩子很容易产生强烈的抵触情绪。其实孩子是有责任心、自尊心的，当家长传递出信任和鼓励的时候，孩子会愿意更加主动的做好自己。
4、培养孩子的自控能力
这个时候是孩子情绪，情感的突变期，所以培养孩子的自控力很关键。在孩子情绪快要失控的时候，不要刺激他，给她冷静的时间，等孩子平静后，再找孩子谈，指出他的错对。
四年级作为小学时期孩子向高年级增长的最后阶段，成绩差是许多家长难以解决的问题。也有不少家长认为孩子分明在低年级时成绩还可以，但到四年级却开始变差了，那么小孩四年级读书成绩差怎么办？
小孩四年级读书成绩差怎么办
四年级是学习的重要转折阶段，课本上的知识点也开始逐步加深加难，如果四年级的时候孩子读书成绩差，基础没打好，那对于后面高年级所需要学习的知识就更难学了。所以家长应该对孩子成绩差的现象进行正确的引导，改变小孩四年级读书成绩差的现状。
小孩四年级读书成绩差提高方法
1、牢牢把握住课堂时间。家长要让孩子知道课堂学习是学习的重要且有效的形式之一。训练孩子能够在课堂上坐得住，更重要的是给他说说为什么上课的时候需要老老实实坐在课堂上。还要让孩子明白课上所学的知识内容和自己获得的知识内容是两种不同的学习方式，各有自己的优势，这两种并不对立，是互相补充的。才能最高效的解决小孩四年级读书成绩差的情况。
2、培养孩子的学习兴趣，想要改变小孩四年级读书成绩差的现象，首先要孩子喜欢上学习，对学习产生兴趣，认为学习是一件高兴并且愿意持续学的事情，家长可以通过日常生活中的各种小事结合到学习上去，让孩子了解学习的乐趣。
3、四年级的孩子已经有了自己的思维能力，有了自我意识，读书成绩差，如果家长再像低年级时那样，严厉地要求他们去学习、再规定他们每次考试必须达到的名次时，孩子就会觉得学习是件很苦的事情，从而对学习产生厌烦情绪，所以家长要尽量避免这种情况的发生。
4、协助孩子树立人生目标，小孩读书成绩差可能是因为没有目标内驱力，家长要和孩子多沟通多讨论，不一定要十分正式的谈话，可以是帮助性的对话，帮助孩子树立人生目标，不局限于职业，可以是生活标准，学习标准和兴趣目标。树立了目标，还需将人生目标逐步分解为现实目标，并帮助孩子实现目标。
四年级学习难度加大是小学阶段学习能力定型转折期。在四年级读书成绩差可能是孩子无法适应突如其来的转变。分数只是阶段学习的表现，分析分数后面的问题才是最重要的。在这个学习习惯的关键定型期，培养孩子自主学习习惯才是家长需要重点的关注的。
三年级开始，小学数学课程会有个明显的加速期，而三四年级也是孩子从具象思维到抽象思维转变的关键期，所以各位家长一定要经常跟孩子沟通，因为四年级数学不好是有先兆的。那孩子四年级数学成绩差怎么办？
小孩四年级数学成绩差怎么办
1. 明确学习目的。
小学阶段的孩子大多都还处于听话时期。非常听老师和家长的话，自我意识还没有完全独立起来，所以对于为什么要学习还没有清晰的概念，家长可以引导孩子对于理解学习的概念，增加学习兴致。
2.训练孩子的基本运算能力。
小学四年级的数学主要都是基本的运算，如果孩子数学成绩不好的话，很有可能是运算能力不够，家长可以在周末时间跟孩子一起做一些跟运算能力有关的游戏，又或者可以给孩子专门报个训练运算能力的班，专业知识的训练一定会对成绩有改善。
3.多与任课老师沟通。
老师一定是最了解孩子学习状况的，所以家长一定要及时的跟老师沟通，同步还在在学校的数学学习情况，如果出现问题，和老师一起商量着解决问题，帮助孩子成绩的提高。
小孩四年级数学成绩差为什么
1.思维灵活性缺乏
有些孩子的思维能力不足就会在数学方面有弱势，家长可以多陪孩子做做思维方面题型的练习，会慢慢改善。一定不要盲目刷题，只会让孩子产生厌烦情绪。
2.基础不够牢固
一二三年级没打好基础，四年级就会跟不上，现在的教学内容都很广泛，解题方法都很多样，拓展性也很强。所以小学数学一定打好基础，要不以后就有会有难度。
3.学习负担大
孩子进入四年级以后，心理方面会发生很大的变化，在学习方面也会非常容易受到成绩好坏的影响。成绩不理想很容易打击孩子的学习信心。心理方面出现问题，对学习失去兴趣。成绩只会越来越差。
所以家长在这个阶段一定要注意孩子心理方面的引导，多鼓励孩子，不要让孩子因为一次成绩都不理想而对学习失去兴趣。让孩子始终保持学习的热情，能够正面的面对学习中遇到的困难。
现在的家长们都对孩子抱有很大的期望，就连小学的孩子都感觉到了压力。如果四年级的小孩子就出现了厌学的心理，不想上学的话，家长一定要重视起来，如果对孩子不管不顾的话，会对孩子以后的人生造成很大的影响。
小学四年级小孩子厌学不想上学怎么办
1、跟孩子一起找出原因，协商解决办法。当你听到孩子主动谈及某个话题时，不妨把谈话的主动权交给他，引导他说出自己的想法，再来有针对性的解决问题。小学四年级孩子厌学不想上学的原因有很多，有的是因为学习压力大，有的是因为人际关系不好，有的是因为老师喜欢体罚学生……只有找准了源头，家长才能跟孩子协商解决办法。
2、与孩子沟通。孩子不想上学，家长听了肯定特别生气，但家长首要的是要控制好自己的情绪，降低自己的焦虑，在情绪稳定的情况下与孩子心平气和地沟通，找出孩子不想上学的原因，看孩子有什么诉求和苦衷。
3、不要急着解决问题。不要急于解决孩子厌学不想上学这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定，家长要保持冷静，好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚。
4、多鼓励孩子。所有的孩子都有自尊心，叛逆的孩子自尊心更强，做什么或学什么，总想做的最好，总想得到父母的认可，若孩子有点小小的成绩时就给予鼓励，那么孩子就感觉自己有价值，得到了别人的关注，他就会更加努力的去学习。
5、帮助孩子找到学习乐趣。针对小学四年级小孩子厌学不想上学的情况，家长要利用周围一些切身发生的事件，来启发引导激发孩子学习的动力，挖掘他们的学习潜力，消除孩子的抵触情绪。
学习是一件比较枯燥的事情，所以很多孩子并没有太大的兴趣，只觉得父母让自己学所以就学了。如果家长有办法激发了他们的学习兴趣以后，他们的学习动力就会增强，相应的学习成绩也会提高，而成绩的提高又会增强他的自信心。
小学四年级的孩子怎么培养
1、培养孩子控制情绪的能力。四年级是孩子情绪、情感的突变期，也是培养孩子控制自己情绪能力的关键期。这时候的孩子有了自己的想法，对是非、爱好有了明显的分辨能力，然而他们的交流、沟通能力和方式有限，或者说不会与家长沟通，而这恰恰是促使他们情绪恶化的原因。
2、培养孩子良好生活习惯。在对孩子进行教育时，我认为培养孩子良好生活习惯很重要，比如饮食起居、穿衣洗漱等等，应该让孩子都按时的吃饭、刷牙等，即使放假在家，或者家里没有大人了，孩子也应该按照自己以往习惯来，这样对孩子将来大有好处。
3、培养孩子的爱心，让孩子学会热爱身边美好的事物，尊重师长，热爱同学。让孩子学会忍让，忍让其他同学的过错与失误，甚至忍让家长或是老师的过错与失误。一个小孩子只有心中充满了爱，而不牢记仇恨与不公，他的身心才能得以健康地成长，才能真正做到无忧无虑地成长。
每个孩子都会在某个时候对学习多少有些抗拒。三年级的孩子叛逆、不想读书的原因都是有多方面的，家长要找到孩子不想读书的真正原因，和孩子好好沟通，正确的引导孩子继续学习。
三年级小孩叛逆不想读书怎么办
1、及时发现并鼓励孩子学习上的进步
学习有时候是一个艰苦的过程，很多的时候乐趣在于最终的结果而不是在过程。所以要培养孩子持之以恒的毅力，让他们奋力坚持到最后。所以孩子哪怕只是取得了极其微小的进步，我们也要善于发现，及时鼓励。
2、尊重孩子的兴趣，不要给他安排太多的特长班
这一时期，日常学业已经让不少孩子头疼了，如果再用特长班占据他过多的休息和学习时间，很可能使他不堪重负，出现紧张、焦虑甚至厌学情绪，会进一步造成学习下滑。
相反，尊重、鼓励孩子多进行他真正感兴趣的画画、舞蹈、书法等，不仅能培养他的技能和特长，对他学习能力和学习兴趣的提高也大有好处。
3、正确引导孩子
对孩子的要求不要太高，可以适当地低一些，让他们能够很好地完成，这样就可以建立他们的自信，让他们更加愿意去完成目标，培养更高的成就感。
不能在孩子遭受挫折的时候痛骂他们，要鼓励安慰，帮助他们分析错误的原因，让他们不要害怕错误，而是知道犯错不是特别大的事，才能有勇气做更多尝试。
4、对孩子要有足够的耐心
叛逆期的孩子共同的特点是，你让他向东他偏偏要向西，有的孩子甚至不愿上学。如果遇到这种情况父母可以多跟孩子沟通，让孩子说说自己喜欢做什么，一旦孩子谈到自己感兴趣的事情就会打开话匣子。
孩子在说话的时候，父母要认真的倾听，不要轻易打断孩子的思路，哪怕孩子说的太离谱，父母也要耐着性子听下去，只有了解了孩子真实的想法才能解决问题。
5、家长要多抽空陪孩子，关注他们的心理需求
当孩子在学习上出错，或是考试没考好的话，不要严厉批评他们，而是帮助他们找出错误、分析错误，并改正。鼓励孩子不怕犯错，而是及时改正，不要给孩子太多的压力，多给他们自由发挥的空间。
三年级小孩叛逆不想读书的原因
1、家长对孩子的关心太少
当今社会发展迅速，生活节奏很快，我们每个人的压力都很大。有些家长总是把工作放在第一位，觉得给孩子优越的物质生活就好了，从来不关心孩子在学习生活上有没有困难，只看孩子的成绩。
如果令自己不满意就责骂孩子，孩子感受不到父母的关心，得到的都是父母的责骂，久而久之孩子就会产生逆反心理、自暴自弃，从而对学习产生厌烦甚至恐惧心理。
2、父母的期望值过高
父母的期望值过高，会给孩子造成很大的心理压力。原本望子成龙，望女成凤是很正常的事情，但是把过高的期望加在孩子身上，超出了孩子内心所能承受的范围，孩子就会开始逃避。
3、学习跟不上
孩子在课堂上没有及时跟上老师的进度，加之课后不好意思向老师请教，久而久之就会跟不上，这种情况下会造成作业不会做，学的吃力，从而产生了厌学的心理甚至放弃的念头。
四年级的孩子学习用不用心，家长是可以感觉得到的，有些孩子，在家长让他读书的时候，他就会磨磨蹭蹭，读错内容，这些行为是让家长比较生气的。那么，当孩子读书的时候不用心，家长应该用什么样的方法去教育孩子呢？
小学四年级男孩不用心读书怎么办
1、营造良好的读书氛围
对四年级的孩子而言，每天都承担着较重的课业负担，与看手机、玩电脑、看电视等相比，读书实在是一件辛苦的事。再耐心的规劝和在严厉的要求，都比不上家长的言传身教。因此，要想孩子爱上阅读，首先家长要爱上阅读，这样，才能改变孩子读书不用心的情况。
2、真正理解孩子
家长要帮助孩子找到不用心读书的原因，是因为对学习没有兴趣，还是对自己缺乏自控力，还是贪玩，注意力无法集中，还是本身智力跟不上，因为感到困难，从而丧失了学习的信心？只有找到了问题背后真正的原因，才能有的放矢，帮助小学四年级的孩子解决问题。
3、夸孩子的勤奋和努力
这里指的不是盲目地夸四年级的孩子努力，而是要指出勤奋的方向和努力的具体步骤，比如写作业的姿势很端正，主动完成作业，看书很专注，坚持每天预习的习惯真的很好，诸如此类的具体指导和分析很重要。
这是一个潜移默化、不断催眠的过程。如果孩子的确很勤奋了，很努力了，那么你夸他勤奋，就是一种鼓励和肯定，这会有助于孩子去维持他的勤奋。如果孩子并不勤奋，你却夸他勤奋呢？那么孩子心中会内疚，他起码下次会试着多努力一点点，从而去缓解那个内疚感。
4、适当陪伴
孩子学习早期，学习的坚持性和注意力的集中程度是有限的，你在一旁的陪伴对四年级孩子是一种支持。不过，家长不要在旁边盯着孩子的一举一动，对孩子的学习指手画脚。而是最好在旁边专心做自己的事情，给孩子树立一个专心做事的榜样，不要总对孩子说话，给孩子创造一个安静的学习环境。
5、家长可以和孩子进行真诚的沟通
留出时间来倾听孩子的声音，让孩子宣泄自己的情绪，尽量不要去批评或者诋毁孩子，要给孩子更多的关爱和鼓励。保持耐心：家长应该耐心地引导孩子完成学习任务，尊重孩子的意见，尊重孩子的感受，在孩子不用心读书的时候，家长要把孩子的注意力引向学习中去，帮助孩子聚精会神。
小学四年级男孩子的教育方法
1、培养孩子的特长
兴趣爱好可以开阔孩子的眼界，使他们胸襟豁达，朝气蓬勃，个性得到充分发展，精神境界高尚。当孩子有广泛的兴趣爱好的时候，就会觉得生活丰富多彩，心情愉快，从而促进他们健康成长；当孩子有持续稳定的兴趣爱好，并最终发展为自己特长的时候，就会获得成功的快乐，唤醒心中的自信与自尊，不断走向成功。
2、帮助孩子过渡学习困难期
四年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。但是到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对孩子提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握。家长要积极帮助孩子对学习的过渡，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
在小学的学习阶段中，阅读是提高孩子语文的学习方法，很多家长对于小学四年级孩子的学习很上心，总是给小学孩子买各种各样的书和辅助工具，但是孩子还是不喜欢阅读，那么小学四年级的孩子不爱读书原因是什么呢？家长面对这个问题要怎么教育呢？
小学四年级的孩子不爱读书怎么办
1、与四年级的孩子同读书
无论家长的工作有多忙碌，每天都应当抽出一些时间与孩子共同阅读，分享名家经典，这对家长自身来说，是一种情操的陶冶，对孩子来说，更是一种无声的教育，有利于四年级的孩子在品书的过程中心灵得到滋润，得到净化，更有利于亲子双方在文化修养上的共同提升。
2、为孩子创建有意思的阅读环境
家庭阅读环境的创造，对孩子的阅读习惯是非常有帮助的。很多家长认为阅读环境的创造，就是给孩子买书，装修书房，买书架把书架摆满。小学四年级的孩子白天在学校上一天课，晚上回家面壁一墙书，内心的苦闷可想而知当然不爱读书。好不容易写完了作业，家长说，阅读时间到，再看半小时的书。四年级的孩子对阅读能有兴趣，也是非常难的一件事。
3、让孩子大声读
为了提升小学孩子的阅读能力和阅读信心，可以让四年级的孩子放声朗读。大声朗读不仅能够提高孩子的自信心，还能够让孩子在读书的时候集中注意力，不跑神，不发呆。当然，大声朗读还能够提升四年级的孩子对语言文字的记忆，培养孩子对语言文字的感知能力改善不爱读书的习惯。
4、引导孩子主动体会学习的快乐
只有小学四年级的孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问：“感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。”这样主动引导他，让四年级的孩子主动地感受到学习的快乐。他学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。引导孩子体会学习快乐，关键是让他主动体会，这样他才会感觉学习是一件快乐的事。最后，即使你不去引导了，他自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步，就会不断地凸现出来。
小学四年级的孩子不爱读书的原因
1、孩子没有阅读的选择权所以不爱读书
其实，很多父母不知道，对于小学四年级的孩子来说，他们不是不喜欢看书，只是他们还没找到自己喜欢看的书。家长是否自以为是的给孩子买回来很多好书，都是些什么排名靠前的最畅销的或是经典的图书，可是否有想过这些是孩子想要看的书吗?
2、缺乏学习信心
学习自信心不强，是不少小学四年级的孩子经常遇到的现象，他们也努力过，却得不到预期的效果，因此丧失了进取心，失去了信心，自认为自己的天赋不够，智力低下，不是学习的材料。也有不少四年级的孩子也努力过，也自认为取得了一定的成绩，却得不到老师或家长的认可，因为被忽略，损伤了自尊心，失去了自信心，进取心所以不爱读书。
3、追求数量
家长为了让小学四年级的孩子养成阅读的习惯，就开始买了很多书本，但实际上这样的行为会给孩子留下一个错误的印象：书只是爸爸妈妈买来的装饰品。小孩子其实都很喜欢重复的听一个故事，因为这样他们就可以加深这个的印象，从而不断的开始吸收故事中的知识，然后开始融会贯通。
孩子初一不肯读书了，家长必须多方面跟孩子交流，耐心的劝导他，让孩子说出内心的想法，了解不想上学的原因。针对孩子初一不适应的问题，可以采用一些措施来帮助他们尽快适应，下面给大家一些建议。
小孩读初一就不肯读书怎么办
1、倾听孩子的声音
初一生活对于孩子来说可能是一个巨大的转变，他们可能会面临新的环境、新的同学、新的学科等等。在孩子表现出不愿上学的情况时，首先要做的是倾听他们的心声。与孩子建立沟通的桥梁，了解他们可能正在面临的困扰，是理解问题根源的第一步。
2、调整学习方法
学习可能是小孩读初一就不肯读书的一个重要原因。初中的学科可能相对繁重，如果孩子感到学习负担过大，可能会产生抵触情绪。与孩子一同探讨制定合理的学习计划，关注他们的学科偏好，并采用适合他们的学习方法，可以有效减轻学习压力，解决小孩读初一就不肯读书的问题。
3、寻找学习的乐趣
学习应该是一件有趣的事情，而不仅仅是一项任务。我们可以与孩子一起寻找学习的乐趣，通过创造性的学习方式和方法来激发他们的兴趣。
例如，可以鼓励孩子参加兴趣班或课外活动，让他们能够在学习中发现自己的兴趣和潜能。同时，我们也可以与孩子一起制定学习计划，让他们参与其中，增加学习的自主性和乐趣，解决小孩读初一就不肯读书的问题。
4、少对孩子消极评价
很多家长都是喜欢管束孩子，一些家长更是不愿意去表扬孩子。初一学生正是青春期的发育阶段，很多时候都是比较叛逆的，内心也是比较敏感的，而且家长总是对孩子进行消极的评价。
或者总是去批评孩子，是会导致小孩厌学的。作为家长应该对孩子少消极评价，多积极评价，在某个时间段表现尚佳，家长要适时地进行鼓励。
怎么让小孩适应初一生活
1、 初中和小学的学习不一样，初中的难度和内容都高出小学很多，一开始进入初中的同学，有很多不适应的地方，时间会更紧，有可能还跟不上，所以预习的规划，复习的规划都要制定好，当然上课听课相当重要，这一些要家长帮助孩子一起进行，效率会高很多。
2、初一是一个过渡阶段，孩子们需要适应新的学习方式和生活规律，家长的理解和支持对于孩子的成长至关重要。同时，通过积极的沟通和参与，家长可以帮助孩子建立自信心和适应能力，为他们的学习和成长提供良好的支持。
3、鼓励孩子保持积极的心态。适应新环境可能会带来一些压力，但家长和老师都应该鼓励孩子保持积极的心态，相信自己能够适应并克服困难。
小孩读初一从来不阅读怎么教育
1.言传身教很重要。如果家里人都是在刷手机，孩子怎么会一个人去看书，如果家长能做到经常阅读，孩子自然会跟着学。
2.选择合适的书。根据孩子的年龄和兴趣特点，选择他喜欢的书作为切入点，后面再慢慢增加不同的类别的书。
3.家里营造一个适合阅读的氛围。比如给孩子设计一个读书角。
4.多带孩子去图书馆和书店。孩子可以去翻阅自己想看的书，不要过多的干涉。
5.和孩子讨论关于阅读的一切，包括孩子感兴趣的内容、阅读中遇到的生字词、孩子刚学过的课文等。
6.给孩子做一些摘抄，包括阅读建议、有趣的阅读文本，甚至包括一些有意思的笑话和诗歌。
每个人在学习阶段都会产生不想学习的念头，这个时候父母应该多多开导孩子，让孩子真正爱上读书学习，家长要告诉孩子学习的好处。同时注意，家长要保持冷静，不要采取严厉的方式制止孩子，这样会打消孩子的学习的积极性，
小孩不肯读书怎么办
1、降低期望值
小孩不肯读书学习，家长一定要学会夸孩子，家长不断打击孩子就是因为对孩子的期望值太高了，还老是对比其他家的孩子，口头禅就是别人家的谁谁谁又怎么样了。这也不是说家长应该对孩子没有期望，两种极端，对孩子的成长非常不好。
2、创造积极学习环境
一个积极的学习环境对于激发孩子学习兴趣至关重要。确保孩子有一个安静、整洁的学习空间，让他们能够集中注意力。在学习环境中放置一些激发创意和好奇心的物品，如书籍、艺术品或科学实验工具，有助于激发孩子对学习的兴趣。
3、关注孩子的兴趣点
孩子对某些特定领域可能有着浓厚的兴趣，而他们在学校学习的内容却未必能够满足这些兴趣。家长可以通过引导孩子深入了解自己感兴趣的领域，提供相关资源和支持，让学习变得更加有趣和有意义。
4、引导孩子建立学习目标
小孩不肯读书上学，学习需要有明确的目标和动力。家长可以与孩子一起制定学习目标，帮助他们认识到学习的重要性以及取得进步的成就感。同时，及时给予鼓励和认可，激发孩子对学习的积极性。
5、注意学习强度和时间
学习注重的是实际效果，而不是时间。如果孩子真的学不进去，他就算坐在那里也是耗费时间。装作很努力的样子，其实不过是一种自我感动罢了。真的学不进去，还不如给孩子一个放松的时间，然后再让他重新投入学习。
小孩不肯读书是为什么
1. 人际交往：随着孩子不断长大，他们的社会意识和融入集体的需求都不断增强，但每个孩的能力不同，可能现实没有和孩子自己预期中的感觉好，孩子会很失落。
2. 学习压力：孩子们在学习上可能会遇到困难和挑战，这会让他们感到焦虑和压力。解决方法是帮助孩子制定合理的学习计划，并提供学习技巧和策略，以帮助他们更好地应对学习中的挑战。
3. 缺乏动力：孩子们可能会因为缺乏动力而不愿上学。解决方法是激发孩子的兴趣和动力，例如鼓励他们参加学校的课外活动或组织学习小组，以帮助他们更好地掌握知识。
4. 应付不了功课：理解能力略差或接受速度慢的孩子不能跟上集体进度，因此，受到任课老师的指责和同学的嘲笑，那种担心自己表现不好再次受辱的心情也一定会迫使孩子待在家里，不想去上学读书。
小孩不肯读书不写作业怎么办
1、不想写作业是很常见的现象，在很多人身上都可以发现，这时候就要培养一些持之以恒的精神教育孩子，会坚持，坚持就是胜利，要培养自己的自制力以及坚持力和果断力，培养坚持到底的精神以及控制自己的能力。
2、不过分督促孩子做作业。作业也有难易程度，不随意对孩子写错的题发脾气，要有耐心的引导。写完一课或者遇到难题的时候适当鼓励孩子。
可以在无意间提醒孩子，完成学习作业要靠自己时间安排，不过分督促，引导孩子主动学习。同时根据每天作业量规定写作业的时间，如果超过这个时间，作业收起来。
3、小孩不肯读书不写作业也可能是对学习没有兴趣造成的。家长要积极发掘孩子的优点和表扬，让孩子在学习的过程中找到一些乐趣，感受他们的价值，让孩子养成学习的习惯。