2024-04-17 14:18
297浏览四年级的孩子学习用不用心，家长是可以感觉得到的，有些孩子，在家长让他读书的时候，他就会磨磨蹭蹭，读错内容，这些行为是让家长比较生气的。那么，当孩子读书的时候不用心，家长应该用什么样的方法去教育孩子呢？
小学四年级男孩不用心读书怎么办
1、营造良好的读书氛围
对四年级的孩子而言，每天都承担着较重的课业负担，与看手机、玩电脑、看电视等相比，读书实在是一件辛苦的事。再耐心的规劝和在严厉的要求，都比不上家长的言传身教。因此，要想孩子爱上阅读，首先家长要爱上阅读，这样，才能改变孩子读书不用心的情况。
2、真正理解孩子
家长要帮助孩子找到不用心读书的原因，是因为对学习没有兴趣，还是对自己缺乏自控力，还是贪玩，注意力无法集中，还是本身智力跟不上，因为感到困难，从而丧失了学习的信心？只有找到了问题背后真正的原因，才能有的放矢，帮助小学四年级的孩子解决问题。
3、夸孩子的勤奋和努力
这里指的不是盲目地夸四年级的孩子努力，而是要指出勤奋的方向和努力的具体步骤，比如写作业的姿势很端正，主动完成作业，看书很专注，坚持每天预习的习惯真的很好，诸如此类的具体指导和分析很重要。
这是一个潜移默化、不断催眠的过程。如果孩子的确很勤奋了，很努力了，那么你夸他勤奋，就是一种鼓励和肯定，这会有助于孩子去维持他的勤奋。如果孩子并不勤奋，你却夸他勤奋呢？那么孩子心中会内疚，他起码下次会试着多努力一点点，从而去缓解那个内疚感。
4、适当陪伴
孩子学习早期，学习的坚持性和注意力的集中程度是有限的，你在一旁的陪伴对四年级孩子是一种支持。不过，家长不要在旁边盯着孩子的一举一动，对孩子的学习指手画脚。而是最好在旁边专心做自己的事情，给孩子树立一个专心做事的榜样，不要总对孩子说话，给孩子创造一个安静的学习环境。
5、家长可以和孩子进行真诚的沟通
留出时间来倾听孩子的声音，让孩子宣泄自己的情绪，尽量不要去批评或者诋毁孩子，要给孩子更多的关爱和鼓励。保持耐心：家长应该耐心地引导孩子完成学习任务，尊重孩子的意见，尊重孩子的感受，在孩子不用心读书的时候，家长要把孩子的注意力引向学习中去，帮助孩子聚精会神。
小学四年级男孩子的教育方法
1、培养孩子的特长
兴趣爱好可以开阔孩子的眼界，使他们胸襟豁达，朝气蓬勃，个性得到充分发展，精神境界高尚。当孩子有广泛的兴趣爱好的时候，就会觉得生活丰富多彩，心情愉快，从而促进他们健康成长；当孩子有持续稳定的兴趣爱好，并最终发展为自己特长的时候，就会获得成功的快乐，唤醒心中的自信与自尊，不断走向成功。
2、帮助孩子过渡学习困难期
四年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。但是到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对孩子提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握。家长要积极帮助孩子对学习的过渡，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
二年级是孩子学习习惯养成的重要阶段，如果家长发现自己的小孩读书不用心的话，也不要过于着急。二年级孩子的年龄还比较小，所以只要家长掌握正确的方法还是比较好引导的。下面我们就来说一说，二年级孩子读书不用心该怎么解决。
二年级孩子读书不用心怎么办
1、循序渐进，慢慢引导孩子每天进步一点点
二年级孩子读书不用心，家长要做到的是不能着急，有些孩子一时满足不了家长的要求，家长就大吼大叫，以至于孩子本来在慢慢改善的，也前功尽弃了。一个坏习惯可能整天就形成了，但是养成一个好习惯确需要很长的时间，所以家长不能着急，只要孩子有进步就值得肯定，对孩子的要求不能太高，要慢慢来，有耐心有方法。
2、要增强孩子的学习兴趣
现在二年级的孩子接受能力较强，对什么事情都充满好奇心。当孩子顽皮、做事不认真的时候，家长总是认为孩子还很小，任由小孩放纵玩耍，使他认识不到学习读书的重要性。作为家长，我们应该对小孩多点学习上的引领，多点学习上的参与，多点学习上的陪伴，多点学习上的指导，多点学习上的融入，增强小孩的学习兴趣。
3、家长们可以给孩子们设定阅读目标和奖励
小孩读书不用心，家长可以给小孩设定阅读目标和奖励。比如，从一个短篇小说开始，让孩子亲自选择自己喜欢的书籍，然后跟他们约定一个阅读目标，例如每天读30分钟或者每周读两本书。一旦孩子达到目标，可以给予一些小奖励，例如额外的玩耍时间或者一些小礼物。这些奖励能够激发孩子们的兴趣，也能够帮助他们形成阅读的习惯。
4、让小孩养成认真学习的习惯
二年级孩子正处于学习的阶段，如果加以引导的话也是能学习得更好的，尤其是要养成小孩用心读书的习惯，这是非常重要的。每天都要安排一个小时左右让孩子静下心来学习，这样才能让孩子学习到更多，也能变得更加认真。
二年级孩子的教育方法
1、培养孩子的时间定义
比对放假摒弃授课的松散起居时间，小学二年级的起居时间更严紧和严厉，从早起床到吃早饭到授课，都是环环相扣的。所以，家长要有心的培养孩子注意时间，什么时间完成什么事情，有一定的时间让孩子自由去支配，还要帮助引导。
2、保持耐心和理解
每个孩子都是独一无二的，家长需要了解孩子的个性和兴趣，根据孩子的情况进行教育引导。同时，家长还需要保持耐心和理解，不要对小孩的错误和缺点过于苛刻。在小孩犯错时，家长应该以理解和支持的态度进行教育，让他感受到自己被接纳和支持。
3、关注孩子的学习，发现他的闪光点
不吝啬自己的表扬和鼓励，增加他学习的信心。因为绝大多数孩子，对于父母的表扬与批评都是很在意的。每个孩子其实都有很多优点，即使有些跟学习无关。但不管哪方面得到肯定，都能增加孩子的自信心。如果在学习方面能够多给他鼓励和表扬，学习起来也会更有劲儿。
八岁男孩已经上二年级了，如果说一年级还在适应阶段的话，那么二年级孩子们就开始拉开差距了。所以家长们对于小孩的学习也是十分关注，所以就会发现一些男孩在读书的时候不用心不专心，就像是没有意识到读书的重要性。
八岁男孩读书不用心不专心怎么办
1、真正理解孩子，帮助孩子找到问题产生的原因
家长要知道，男孩读书不用心不专心是因为对学习没有兴趣，还是对自己缺乏自控力，还是贪玩，注意力无法集中，还是本身智力跟不上，因为感到困难，从而丧失了学习的信心？只有找到了问题背后真正的原因，才能有的放矢，帮助孩子解决问题。同时，家长也要看到孩子的潜力，让孩子逐步掌握相关的知识，增强孩子的自信心。
2、节约的时间由孩子自由支配
很多家长喜欢给孩子布置一些家族内部的作业，比如孩子完成了老师布置的作业，家长会布置什么读英语，孩子刚读完英语，家长又安排做数学题等等。所以，孩子感到作业永远写不完，于是就不想写，或者磨磨蹭蹭的写，结果磨蹭拖拉的习惯养成了，孩子变懒了，学习效率低下了，也不能体验到学习的快乐。
3、为孩子确定一个短期且容易达到的目标
小孩会因为不用心不专心造成学业停滞不前，甚至倒退。因为孩子该背的书没背，该记的单词没记，该听写的英语单词没听写，成绩就会下滑，家长可以给孩子提一些难度小，但短时间又能达到的要求，让孩子获得一定的成就感，这种成就感会促使孩子继续努力。
4、家长可以辅导孩子学
在辅导孩子学习的过程中，要有足够的耐心，要懂得怎么教孩子才能让他知其所以然，这才是一个家长应该具备的才能。教孩子不仅要教会知识点，更要培养孩子的学习兴趣，只有对每一科目都产生了兴趣，以后才可能越学越好，不至于学到难点时就轻言放弃。
5、减少唠叨
要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。教孩子学会分配时间，当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子学人自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信。
八岁男孩读书不用心不专心的原因
1、对学习没兴趣
对学习没有兴趣，是八岁男孩读书不用心不专心的直接内部动力。学习兴趣具有激发学习行为的作用，缺乏学习兴趣的孩子，往往学习懒惰、无精打采，听课时容易走神，不愿意动脑思考问题。对于课后的作业更是采取懒散的态度，常常是采用“对付”的态度，不认真，不积极，因而就显得孩子不用心。
2、学习能力太差了
男孩读书不用心不专心还有个很重要的原因是，孩子自身的问题。即使孩子努力去学习结果也不理想，这就是很多家长说的孩子学习能力差，这是很多家长不了解的一个重要原因。孩子觉得自己笨，学习难就会逃避。
3、孩子缺乏动力
没有树立正确的学习目标，自然也就不会有明确的学习动机，在学习的过程中，更多的是盲目，找不到方向，不知道自己为什么要学习。这样在学习过程中，一旦受到挫折，就会讨厌学习，不想学习。
在小学的学习阶段中，阅读是提高孩子语文的学习方法，很多家长对于小学四年级孩子的学习很上心，总是给小学孩子买各种各样的书和辅助工具，但是孩子还是不喜欢阅读，那么小学四年级的孩子不爱读书原因是什么呢？家长面对这个问题要怎么教育呢？
小学四年级的孩子不爱读书怎么办
1、与四年级的孩子同读书
无论家长的工作有多忙碌，每天都应当抽出一些时间与孩子共同阅读，分享名家经典，这对家长自身来说，是一种情操的陶冶，对孩子来说，更是一种无声的教育，有利于四年级的孩子在品书的过程中心灵得到滋润，得到净化，更有利于亲子双方在文化修养上的共同提升。
2、为孩子创建有意思的阅读环境
家庭阅读环境的创造，对孩子的阅读习惯是非常有帮助的。很多家长认为阅读环境的创造，就是给孩子买书，装修书房，买书架把书架摆满。小学四年级的孩子白天在学校上一天课，晚上回家面壁一墙书，内心的苦闷可想而知当然不爱读书。好不容易写完了作业，家长说，阅读时间到，再看半小时的书。四年级的孩子对阅读能有兴趣，也是非常难的一件事。
3、让孩子大声读
为了提升小学孩子的阅读能力和阅读信心，可以让四年级的孩子放声朗读。大声朗读不仅能够提高孩子的自信心，还能够让孩子在读书的时候集中注意力，不跑神，不发呆。当然，大声朗读还能够提升四年级的孩子对语言文字的记忆，培养孩子对语言文字的感知能力改善不爱读书的习惯。
4、引导孩子主动体会学习的快乐
只有小学四年级的孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问：“感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。”这样主动引导他，让四年级的孩子主动地感受到学习的快乐。他学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。引导孩子体会学习快乐，关键是让他主动体会，这样他才会感觉学习是一件快乐的事。最后，即使你不去引导了，他自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步，就会不断地凸现出来。
小学四年级的孩子不爱读书的原因
1、孩子没有阅读的选择权所以不爱读书
其实，很多父母不知道，对于小学四年级的孩子来说，他们不是不喜欢看书，只是他们还没找到自己喜欢看的书。家长是否自以为是的给孩子买回来很多好书，都是些什么排名靠前的最畅销的或是经典的图书，可是否有想过这些是孩子想要看的书吗?
2、缺乏学习信心
学习自信心不强，是不少小学四年级的孩子经常遇到的现象，他们也努力过，却得不到预期的效果，因此丧失了进取心，失去了信心，自认为自己的天赋不够，智力低下，不是学习的材料。也有不少四年级的孩子也努力过，也自认为取得了一定的成绩，却得不到老师或家长的认可，因为被忽略，损伤了自尊心，失去了自信心，进取心所以不爱读书。
3、追求数量
家长为了让小学四年级的孩子养成阅读的习惯，就开始买了很多书本，但实际上这样的行为会给孩子留下一个错误的印象：书只是爸爸妈妈买来的装饰品。小孩子其实都很喜欢重复的听一个故事，因为这样他们就可以加深这个的印象，从而不断的开始吸收故事中的知识，然后开始融会贯通。
孩子学习是需要放松的，不要给孩子太大的压力，时时刻刻提醒着孩子要学习，如果家长这样做只会让孩子感到疲惫，就会讨厌学习，最后会放弃学习。那么，在面对孩子学习不用心时，正确的做法你知道吗？
孩子不用心读书怎么办
1、耐心与耐性
家长在遇到孩子读书不用心的时候，需要的是耐心和耐性。孩子做错的地方，家长要进行慢慢的指正，帮助他改正过来，有时候一遍可能还不行，需要好多次的讲解才能让他明白，原来做题时这样子做出来的，先让他知晓解题是怎么解的，大概的思路要交给他，只有这样的一步一步的教导，孩子才会逐渐的走上正轨。
2、家长带头学习
如果休息的时候父母都在看书学习，孩子也应该能这样，只能是从家庭氛围上先找原因，孩子学习的时候，父母不要看手机和电脑，也不要玩其他游戏，先给孩子做个榜样，也得学习，然后再慢慢的讲一些道理，千万不能打击，不能讽刺挖苦，以鼓励为主。
3、增强孩子的信心
家长在遇到孩子读书不用心的时候，不要让孩子做拔高题，让他只做自己会做的题，不会做的稍微难一点的，放下不做，或者去请教老师，不断反复练习简单易做的，同时及时给予鼓励，让他重拾对学习的兴趣，不断获得成就感，慢慢提升自信。
孩子学习眼高手低不认真怎么办
1、教育孩子从小要有远大理想，而要实现远大理想，就得从身边的小事做事，从自己做起，从脚下做起，认真读书，学到真本领。
2、教育孩子为人低调，不能盛气凌人，狂妄自满；生活中，天外有天，人外有人，你优秀，别人比你更优秀。
3、作为家长，应该及时地鼓励孩子，让他们时刻保持着积极进取的态度，这样才能激发出孩子要去实现梦想的内在动力。
4、培养耐心，学习或者掌握一项技能需要花费时间和精力。别急于求成，耐心地积累，一步一个脚印地前进。
5、每个人都有自己的优点和缺点。认识自己的局限性并不代表放弃追求更好的事物，而是让自己更加清楚地知道自己的能力和努力的方向。
让孩子爱上学习的方法
首先需要培养他们的学习兴趣和好奇心。家长可以在生活中引导孩子关注身边的事物，并与他们分享知识和经验。
同时，要为孩子提供良好的学习环境和资源，如书籍、文具、学习软件等，让孩子感受到学习的乐趣和成就感。
孩子在努力学习、热心学习时，家长应适当言语鼓励、安慰，不要将自家孩子与别人的孩子攀比，打击孩子的自信心。当孩子学习有进步时，家长也应适当奖励，增加孩子的学习积极性。
最重要的是，家长应当树立正确的学习态度和价值观，成为孩子的良师益友，引导他们形成积极的学习习惯和思维方式。
初一小孩读书不用心，可能是因为没有明确的学习目标，也可能是刚上初中，还没有适应新的学习环境。所以家长应该静下心来跟孩子好好交流一下，看看孩子读书不用心的原因是什么，这样才能更好的帮助孩子解决问题。
初一小孩读书不用心怎么办
1、跟孩子好好沟通一下
初一小孩读书不用心，家长应该跟孩子好好进行沟通一下，这个阶段的孩子正处于青春叛逆期，家长在与他们交流的时候，要注意自己的说话方式，不要直入学习，这样会引起孩子的反感。家长应该做一个良好的倾听者，了解一下孩子内心的想法，找到孩子不想学习的原因，然后再去解决问题。
2、让孩子知道学习的重要性
随着人们物质水平的逐渐提升，大部分孩子都在“温室”中长大，这可能会让他们安于享乐，而面对学习上的一些苦难时，就像逃避退缩。家长应该正确的引导孩子，让孩子知道学习的重要性，要让孩子有“忧患意识”，有些孩子根本就不知道为什么应该好好学习，不学习会带给自身什么影响，学习有什么好处等等，作为孩子的引导者，应该帮助孩子树立正确的思想观。
3、为孩子制定合理目标
家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足，制订目标要因人而异，不要与其他孩子攀比。要根据初一小孩的长处和不足，制订适合他的目标，这个目标是他“跳起来就能摘到”的桃子，而不是树顶的桃子；如果孩子的学习动机已经受损，目标就更要低起点，让他体会到成功的喜悦。
4、给予孩子应有的鼓励
孩子在学校里其实学习压力是很大的，孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的孩子学习成绩不好，自己压力就已经很大了，如果得不到老师和家长的肯定和表扬，常常就会造成破罐子破摔，从而造成厌学。
初一小孩读书不用心的原因
1、环境期望值过高
从家庭到学校，施加给学生的“读书”压力呈现饱和状态。这种超内在需要的外刺激正处于初中生叛逆、厌学等行为逐渐形成，并随着外在压力的加大而日趋严重。
2、学习没有获得成功体验
学习不主动，与学习没有获得成功体验也有很大关系。有些家长在孩子考试后，总会指责他不努力，而不是帮助孩子分析原因。久而久之，孩子就会破罐子破摔，不在乎学习成绩。
初中孩子有厌学情绪怎么办
1、与孩子建立良好的沟通关系。家长和孩子之间的沟通是转变孩子厌学情绪的关键。我们要真正关注孩子的内心想法和情感需求，理解孩子的疑虑和困惑。同时，我们也要坦诚地和孩子沟通自己的期望和要求，让孩子明确学习的目标和意义。
2、一定要多些包容和鼓励，尤其是孩子因为挫折或者负面情绪，引起厌学问题、学习动力下降。不能够批评、打击、否定孩子等处理这件事情，而是要适当包容孩子的负面情绪，积极鼓励孩子战胜挫折、努力学习。只有这样才能够让孩子多些安全感和支持感，才能有更强的动力去战胜学习上的困难。
随着男孩年龄的增长，当他们进入四年级以后，就会变得越来越有自己的想法，不再什么事情都依赖着家长。面对孩子的各种变化，家长应该学会用不同的方法去引导孩子，否则孩子就会变得越来越叛逆。
上小学四年级的男孩越来越叛逆怎么办
1、让孩子诉说自己的感受
家长一定要让孩子主动的述说自己的情绪，当孩子提及自己的感受时，鼓励其说出为什么会有这样的感受。家长在仔细聆听后，可以心平气和的从其他人的角度设几个问题问孩子，引导孩子从他人的角度看问题。
2、多信任孩子
上小学四年级的男孩是需要获得信任的，如果你整天质疑孩子上课有没有认真听讲，作业有没有做完，功课复习完了没有，孩子很容易产生强烈的抵触情绪。其实孩子是有责任心、自尊心的，当父母传递出信任和鼓励的时候，孩子会愿意更加主动的做好自己。
3、学会给予孩子积极的表扬和鼓励
叛逆期的男孩，他们非常渴望得到别人的肯定，尤其是来自父母的。父母的肯定，对于孩子来说，是最棒、最有效的支持，所以家长要注意，多给孩子及时的、积极的表扬和鼓励。增加孩子的自信心，增加孩子的自我认同感。同时，要注意避免人前训子，要开始注意给孩子留面子，保护孩子的自尊心，不要口不择言。
4、多陪伴在孩子的身边
在叛逆期里，男孩往往会感到孤独无助，如果这时候再得不到应有的关爱，孩子就往往会产生对现实不满的心理。所以，这时候父母应做孩子知心朋友。如果有时间，可以多参加他感兴趣的活动，如综艺晚会，足球赛，爬山、旅游等，在活动中与他多交流内心的感受。
上小学四年级的男孩越来越叛逆，家长要寻求方法解决，学会从不同的方法、角度，寻找孩子叛逆期的根源，给予针对性帮助。例如：给孩子充分的尊重和自主选择的权利，避免盲目的打击孩子；面对学习上的困难，及时的发现孩子思维和习惯上的问题，给予孩子正确疏导。孩子在成长，家长的思想也要跟着发展变化，适当的给予孩子鼓励。
小学四年级的男孩应该怎么教育
1、允许孩子适度表达自己
父母这个时候千万不要直接责备自己的孩子，因为四年级的孩子已经很有自尊心了。如果这个时候父母不顾任何场所就直接当着别人的面责骂孩子，可能就会导致孩子丧失自信，这样的话孩子就会容易叛逆。
因为这个时候孩子的情绪也特别多变，所以父母一定要培养孩子控制自己情绪的能力。父母要适度的允许孩子表达自己，这样的话父母才能够跟孩子进行良好的沟通。
2、耐心倾听与解释
孩子长大的过程中，避免要接受一堆的教育，多数父母在孩子情绪还较为激动时就给孩子灌输一堆的观点，而且所用的语气还是一副权威模样，要知道，孩子并不能接受这些状态。正确的做法应当是，等孩子冷静下来，倾听孩子的想法，同时给孩子解释你的做法的原因，让孩子打心里明白你是为他们好的。
但是在读书的过程中出现不认真的情况，就容易导致学习困难，成绩下降。这样的问题会直接影响孩子的学习兴趣，对父母的情绪也会有着一定的影响，所以这样的情况我们一定要重视并且改变它，那么娃娃读书不用心怎么办呢？
娃娃读书不用心怎么办
1、鼓励娃娃学习
针对孩子对父母的催促产生逆反的情况，家长要立即停止这种催促的方式，转而采用诱导的方式来激发孩子学习的主动性。比如，孩子在那里看动画片，家长可以对孩子说：“昨天爸爸看你的作业，发现你全做对了，真厉害，今天能不能全做对呢？肯定能，对吧？”通过这种夸奖和诱导，相信孩子会开心地去做作业。
2、丰富文化生活，为孩子创造良好的读书环境
进入学校后，“家庭、学校”两点一线的生活单调、乏味，限制了孩子的视野和活动空间。因此，家长要根据孩子好奇、好玩、好动、好积极思维的特点，引导孩子搞一些丰富多彩的文化和体育活动，使孩子在轻松愉快的氛围中学习、成长。
3、孩子的注意力问题要重视
孩子的注意力就是孩子在学习的时候思想会慢慢的分心分神，注意力不集中，这种情况大多孩子都会出现，但是注意力是每个孩子的基础能力，孩子注意力时间比较少，就很容易表现出学习一会就分心分神的情况，所以家长需要提高训练孩子的注意力问题。
4、应该让孩子劳逸结合
尽可能不要让孩子变得过于疲倦、乏力，这样很容易会出现在学习时容易走神，或者出现不用心学习的情况。只有让孩子适当的休息和玩耍，才能够更加有效率、有精力在学习上面。只有好好的使用以上方法，才能够有效缓解孩子不专心学习的问题。
5、给孩子正确处罚
家长尽量不要采取正面惩罚的方式，以避免对孩子粗心的强化，比如在孩子粗心时不去批评他，但是在孩子细心地完成一件事的时候，家长此时及时表扬孩子，强化他的细心，这样孩子就会慢慢接受这种心理暗示，越来越向着细心的方向发展了。
6、家长要引导孩子观察周围的优秀学生
尤其要注意这些学生在平时学习中的听课情况、作业情况等表现，这样做才能让孩子明白学习成绩的好坏与付出的努力有密切的关系，只有脚踏实地地认真学习，才能打下扎实的学习基础，取得优异的学习成绩。
读书不用心会直接影响到孩子的学习成绩，甚至对孩子的学习兴趣、学习能力都会有很大的影响。所以这样的学习习惯家长朋友们，一定要及早的去引导孩子改正，那么孩子读书不用心怎么办呢？
孩子读书不用心怎么办
1、要耐心疏导，以诚相待，做孩子的知心朋友
尤其是青少年时期不仅生理上发生着巨大变化，而且心理上也经历着幼稚和成熟的混杂和交替。其表现是情绪波动大，思想单纯，易被人诱惑，感情冲动，自我控制能力差。因此，家长要针对孩子这些变化，反复耐心地帮助教育，因势利导，切不可操之过急，以成人的标准去要求衡量孩子。要多表扬，少批评，多鼓励，少指责，以增强他们自信心。
2、指导质量要提高
指导孩子从事活动的质量要高，要了解孩子已经俱备的知识经验和心理特点，使孩子对将要从事的活动有强烈的兴趣，从而激发孩子的求知欲，培养其学习兴趣，促进他们集中注意力。
3、建立良好的学习感受
父母亲应该适时的给予孩子鼓励，让孩子对于学习充满兴趣，学龄前的孩子，要以游戏的方式来引导孩子学习，学龄期孩子则需重视学习兴趣与环境气氛。当孩子对学习充满兴趣时，就如同看卡通一般，自然也就不容易分心了。
4、家长要记得习惯养成绝非一日之功
习惯是个大问题，是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤矫正。习惯养成关键在头三天，决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利，让孩子在习惯养成中发挥主人作用。
5、给孩子安静的学习环境
对孩子而言，他没有一个安静的环境去学习，他也很容易被家里的声音所吸引，自然就难以集中注意力了。提高孩子专注力，环境真的很关键。孩子在学习的时候，最好给他一个安静并且简单的空间，周围尽量不要有电视、玩具等过多的干扰物。
6、孩子读书不用心时家长不要过分介入
家长要控制自己，不要过分介入孩子学习的事。因为学习毕竟是孩子自己的事，学好学不好关键在于自己。家长的过分介入不仅没有用，反而会降低孩子的学习兴趣，使他们认为他们的学习是父母的事。