2024-04-08 11:45
295浏览孩子初一不肯读书了，家长必须多方面跟孩子交流，耐心的劝导他，让孩子说出内心的想法，了解不想上学的原因。针对孩子初一不适应的问题，可以采用一些措施来帮助他们尽快适应，下面给大家一些建议。
小孩读初一就不肯读书怎么办
1、倾听孩子的声音
初一生活对于孩子来说可能是一个巨大的转变，他们可能会面临新的环境、新的同学、新的学科等等。在孩子表现出不愿上学的情况时，首先要做的是倾听他们的心声。与孩子建立沟通的桥梁，了解他们可能正在面临的困扰，是理解问题根源的第一步。
2、调整学习方法
学习可能是小孩读初一就不肯读书的一个重要原因。初中的学科可能相对繁重，如果孩子感到学习负担过大，可能会产生抵触情绪。与孩子一同探讨制定合理的学习计划，关注他们的学科偏好，并采用适合他们的学习方法，可以有效减轻学习压力，解决小孩读初一就不肯读书的问题。
3、寻找学习的乐趣
学习应该是一件有趣的事情，而不仅仅是一项任务。我们可以与孩子一起寻找学习的乐趣，通过创造性的学习方式和方法来激发他们的兴趣。
例如，可以鼓励孩子参加兴趣班或课外活动，让他们能够在学习中发现自己的兴趣和潜能。同时，我们也可以与孩子一起制定学习计划，让他们参与其中，增加学习的自主性和乐趣，解决小孩读初一就不肯读书的问题。
4、少对孩子消极评价
很多家长都是喜欢管束孩子，一些家长更是不愿意去表扬孩子。初一学生正是青春期的发育阶段，很多时候都是比较叛逆的，内心也是比较敏感的，而且家长总是对孩子进行消极的评价。
或者总是去批评孩子，是会导致小孩厌学的。作为家长应该对孩子少消极评价，多积极评价，在某个时间段表现尚佳，家长要适时地进行鼓励。
怎么让小孩适应初一生活
1、 初中和小学的学习不一样，初中的难度和内容都高出小学很多，一开始进入初中的同学，有很多不适应的地方，时间会更紧，有可能还跟不上，所以预习的规划，复习的规划都要制定好，当然上课听课相当重要，这一些要家长帮助孩子一起进行，效率会高很多。
2、初一是一个过渡阶段，孩子们需要适应新的学习方式和生活规律，家长的理解和支持对于孩子的成长至关重要。同时，通过积极的沟通和参与，家长可以帮助孩子建立自信心和适应能力，为他们的学习和成长提供良好的支持。
3、鼓励孩子保持积极的心态。适应新环境可能会带来一些压力，但家长和老师都应该鼓励孩子保持积极的心态，相信自己能够适应并克服困难。
小孩读初一从来不阅读怎么教育
1.言传身教很重要。如果家里人都是在刷手机，孩子怎么会一个人去看书，如果家长能做到经常阅读，孩子自然会跟着学。
2.选择合适的书。根据孩子的年龄和兴趣特点，选择他喜欢的书作为切入点，后面再慢慢增加不同的类别的书。
3.家里营造一个适合阅读的氛围。比如给孩子设计一个读书角。
4.多带孩子去图书馆和书店。孩子可以去翻阅自己想看的书，不要过多的干涉。
5.和孩子讨论关于阅读的一切，包括孩子感兴趣的内容、阅读中遇到的生字词、孩子刚学过的课文等。
6.给孩子做一些摘抄，包括阅读建议、有趣的阅读文本，甚至包括一些有意思的笑话和诗歌。
初一对于孩子来说是一个新的起点，对于父母来说也是一个大的挑战，因为这一时期的孩子心理发育不够成熟，很容易出现厌学不想读书的情绪。此时，我们家长应该掌握一定的方法，这样才能深入了解孩子的内心想法，并有针对性的去引导。
初一就不想读书家长该怎么办
1、倾听孩子的声音
初一生活对于孩子来说可能是一个巨大的转变，他们可能会面临新的环境、新的同学、新的学科等等。在孩子表现出不愿上学的情况时，首先要做的是倾听他们的心声。与孩子建立沟通的桥梁，了解他们可能正在面临的困扰，是理解问题根源的第一步。
2、与孩子建立良好的沟通
我们要尝试与孩子建立亲密的关系，让他们愿意与我们分享自己的学习困惑和问题。通过与孩子的交流，我们可以帮助他们寻找解决问题的方法，并给予他们鼓励和支持。同时，我们也要给孩子传递积极的学习态度和价值观，让他们明白学习对他们的未来是有意义的。
3、让孩子体验生活
当你明白孩子初一就不想读书的想法时，先别急着和孩子争论原由，最好能带孩子去体验一下生活，让孩子知道赚钱的不容易，告诉他如果他不好好上学的话，以后他会比现在还辛苦。
4、提供积极的激励和奖励
对于不想读书的初一孩子，家长应该提供积极的激励和奖励，以激发他们的学习兴趣和动力。例如，家长可以定期与孩子一起制定学习计划，并根据孩子的表现给予奖励，如小礼物、外出旅游等，以鼓励他们不断进步。同时，家长也应该充分认识到孩子的努力和进步，及时鼓励和赞扬他们的成绩。
初一孩子不想读书的原因
1、孩子一入学就面临父母对孩子高期望值的学习方面的精神压力，为了有一个好成绩，许多父母花费太多的时间和精力及高昂的学费去陪读，报班，辅导，孩子目睹又亲临，时间长了逐渐演变成了心理压力。
2、缺乏动力。自以为上大学无望，混张初中毕业证或高中毕业证就行了。这样的学生在学习上明显缺乏动力，满足于做一天和尚撞一天钟。因此，无论学什么都无精打采，难以激发兴趣。
3、学习上缺乏成就感。但凡厌学的初中生，学习成绩都不理想，每次学习结果所得到的反馈都是消极的。长期得不到嘉奖或同学、老师、家长的肯定与赞赏，就会产生厌学情绪。
初一孩子学习跟不上怎么办
1、耐心引导孩子学习
在家长的教育下，孩子明确了学习目的，孩子的学习行为会发生改变的，在这个转变过程中，不是一朝一夕就能完成的，需要一段时间的过渡。因此，家长一定要有耐心，及时解决孩子遇到的学习困难，增强孩子的学习自信心，在家长的关心帮助下，孩子的学习成绩会不断提高，为以后的学习打下良好的基础。
2、从简到难的引导
初一的各科课程其实都是较基础的知识，让孩子从简单的题目学起，孩子的接受能力是循序渐进的，从简单的题目入手更容易增加孩子的学习兴趣增强自信心。因此，作为家长，我们要多鼓励孩子，如果因为语数外不及格而变成厌学的学习状态是千万不行的，多用肯定的语气，以此来提高孩子的学习信心，从而消除他们一点也学不进去的厌学心态。
每个人在学习阶段都会产生不想学习的念头，这个时候父母应该多多开导孩子，让孩子真正爱上读书学习，家长要告诉孩子学习的好处。同时注意，家长要保持冷静，不要采取严厉的方式制止孩子，这样会打消孩子的学习的积极性，
小孩不肯读书怎么办
1、降低期望值
小孩不肯读书学习，家长一定要学会夸孩子，家长不断打击孩子就是因为对孩子的期望值太高了，还老是对比其他家的孩子，口头禅就是别人家的谁谁谁又怎么样了。这也不是说家长应该对孩子没有期望，两种极端，对孩子的成长非常不好。
2、创造积极学习环境
一个积极的学习环境对于激发孩子学习兴趣至关重要。确保孩子有一个安静、整洁的学习空间，让他们能够集中注意力。在学习环境中放置一些激发创意和好奇心的物品，如书籍、艺术品或科学实验工具，有助于激发孩子对学习的兴趣。
3、关注孩子的兴趣点
孩子对某些特定领域可能有着浓厚的兴趣，而他们在学校学习的内容却未必能够满足这些兴趣。家长可以通过引导孩子深入了解自己感兴趣的领域，提供相关资源和支持，让学习变得更加有趣和有意义。
4、引导孩子建立学习目标
小孩不肯读书上学，学习需要有明确的目标和动力。家长可以与孩子一起制定学习目标，帮助他们认识到学习的重要性以及取得进步的成就感。同时，及时给予鼓励和认可，激发孩子对学习的积极性。
5、注意学习强度和时间
学习注重的是实际效果，而不是时间。如果孩子真的学不进去，他就算坐在那里也是耗费时间。装作很努力的样子，其实不过是一种自我感动罢了。真的学不进去，还不如给孩子一个放松的时间，然后再让他重新投入学习。
小孩不肯读书是为什么
1. 人际交往：随着孩子不断长大，他们的社会意识和融入集体的需求都不断增强，但每个孩的能力不同，可能现实没有和孩子自己预期中的感觉好，孩子会很失落。
2. 学习压力：孩子们在学习上可能会遇到困难和挑战，这会让他们感到焦虑和压力。解决方法是帮助孩子制定合理的学习计划，并提供学习技巧和策略，以帮助他们更好地应对学习中的挑战。
3. 缺乏动力：孩子们可能会因为缺乏动力而不愿上学。解决方法是激发孩子的兴趣和动力，例如鼓励他们参加学校的课外活动或组织学习小组，以帮助他们更好地掌握知识。
4. 应付不了功课：理解能力略差或接受速度慢的孩子不能跟上集体进度，因此，受到任课老师的指责和同学的嘲笑，那种担心自己表现不好再次受辱的心情也一定会迫使孩子待在家里，不想去上学读书。
小孩不肯读书不写作业怎么办
1、不想写作业是很常见的现象，在很多人身上都可以发现，这时候就要培养一些持之以恒的精神教育孩子，会坚持，坚持就是胜利，要培养自己的自制力以及坚持力和果断力，培养坚持到底的精神以及控制自己的能力。
2、不过分督促孩子做作业。作业也有难易程度，不随意对孩子写错的题发脾气，要有耐心的引导。写完一课或者遇到难题的时候适当鼓励孩子。
可以在无意间提醒孩子，完成学习作业要靠自己时间安排，不过分督促，引导孩子主动学习。同时根据每天作业量规定写作业的时间，如果超过这个时间，作业收起来。
3、小孩不肯读书不写作业也可能是对学习没有兴趣造成的。家长要积极发掘孩子的优点和表扬，让孩子在学习的过程中找到一些乐趣，感受他们的价值，让孩子养成学习的习惯。
初一小孩读书不用心，可能是因为没有明确的学习目标，也可能是刚上初中，还没有适应新的学习环境。所以家长应该静下心来跟孩子好好交流一下，看看孩子读书不用心的原因是什么，这样才能更好的帮助孩子解决问题。
初一小孩读书不用心怎么办
1、跟孩子好好沟通一下
初一小孩读书不用心，家长应该跟孩子好好进行沟通一下，这个阶段的孩子正处于青春叛逆期，家长在与他们交流的时候，要注意自己的说话方式，不要直入学习，这样会引起孩子的反感。家长应该做一个良好的倾听者，了解一下孩子内心的想法，找到孩子不想学习的原因，然后再去解决问题。
2、让孩子知道学习的重要性
随着人们物质水平的逐渐提升，大部分孩子都在“温室”中长大，这可能会让他们安于享乐，而面对学习上的一些苦难时，就像逃避退缩。家长应该正确的引导孩子，让孩子知道学习的重要性，要让孩子有“忧患意识”，有些孩子根本就不知道为什么应该好好学习，不学习会带给自身什么影响，学习有什么好处等等，作为孩子的引导者，应该帮助孩子树立正确的思想观。
3、为孩子制定合理目标
家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足，制订目标要因人而异，不要与其他孩子攀比。要根据初一小孩的长处和不足，制订适合他的目标，这个目标是他“跳起来就能摘到”的桃子，而不是树顶的桃子；如果孩子的学习动机已经受损，目标就更要低起点，让他体会到成功的喜悦。
4、给予孩子应有的鼓励
孩子在学校里其实学习压力是很大的，孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的孩子学习成绩不好，自己压力就已经很大了，如果得不到老师和家长的肯定和表扬，常常就会造成破罐子破摔，从而造成厌学。
初一小孩读书不用心的原因
1、环境期望值过高
从家庭到学校，施加给学生的“读书”压力呈现饱和状态。这种超内在需要的外刺激正处于初中生叛逆、厌学等行为逐渐形成，并随着外在压力的加大而日趋严重。
2、学习没有获得成功体验
学习不主动，与学习没有获得成功体验也有很大关系。有些家长在孩子考试后，总会指责他不努力，而不是帮助孩子分析原因。久而久之，孩子就会破罐子破摔，不在乎学习成绩。
初中孩子有厌学情绪怎么办
1、与孩子建立良好的沟通关系。家长和孩子之间的沟通是转变孩子厌学情绪的关键。我们要真正关注孩子的内心想法和情感需求，理解孩子的疑虑和困惑。同时，我们也要坦诚地和孩子沟通自己的期望和要求，让孩子明确学习的目标和意义。
2、一定要多些包容和鼓励，尤其是孩子因为挫折或者负面情绪，引起厌学问题、学习动力下降。不能够批评、打击、否定孩子等处理这件事情，而是要适当包容孩子的负面情绪，积极鼓励孩子战胜挫折、努力学习。只有这样才能够让孩子多些安全感和支持感，才能有更强的动力去战胜学习上的困难。
孩子不肯读书的行为，是不好的学习行为，并且此时他们才上四年级，正是学习基础知识的时期，所以家长更要重视孩子的这种行为。针对这个问题，我帮大家总结了一些相关的处理方法，大家可以一起看一下。
四年级的小孩不肯读书怎么办
1、帮助孩子找到学习的本质
学习的本质应该回归到学习过程本身，而不是为成绩所累。生活中，我们常常听到家长这样教育四年级的孩子：如果这次你考好了，你想要什么，妈妈就给你买什么。
这种教育只能是害了他们，或者使他们变得越来越蛮横不讲理，或者使他们的成绩大幅下降，郁郁寡欢，甚至走向抑郁或自卑。作为应对，我们应该与孩子一同探讨学习的本质，降低他们对成绩的关注，重新认识到学习过程的重要性，强化他们对学习过程的兴趣，改变他们不肯读书的想法。
2、多鼓励
当阅读疲劳或者阅读无果的时候，不要批评四年级的孩子，鼓励他们继续阅读，让他们看到阅读即将带来的希望之光。例如我们可以尝试发现儿童表达中阅读的影子，告诉他这就是阅读带来的福音。告诉他的时候，语气、体态，都可以像发现宝藏一般，这是教育的艺术。
3、家长要以身作则，用自身行为和思想去影响孩子
家长要反省自身有没有什么坏习惯在影响着四年级的孩子，如果有，您必须改掉，不能给孩子任何仿效你们的机会。其实，在每个家庭中，家长都是影响孩子最深最久的人。所以您要用自己的乐观、积极向上、勇于拼搏的精神去感染孩子，给予孩子改变自己的精神力量。
挽救孩子，您要用耐心、爱心，去和孩子勾通交流，绝不可粗暴打骂、指责，要发现孩子的优点或者某一时刻的闪光点，多鼓励，只要您不放弃，就一定会成功。
4、找到学习乐趣
加强不肯读书孩子对学习的兴趣，想要孩子打消不肯读书的念头，只有先培养他们的兴趣，他才会主动去学。数据显示，四年级的孩子偏科的学科一般都是他们不感兴趣的，或是不喜欢那门学科的老师造成的。针对这种情况，就要利用周围一些切身发生的事件来启发引导激发孩子学习的动力，挖掘他们的学习潜力，消除孩子的抵触情绪。
四年级孩子的教育方法
1、谨慎评价孩子
这个时期的孩子，虽然问题很多，但也很爱面子，开始注意别人对自己的评价，特别是家长的评价。如果出现一些小毛病，闯一些小祸，家长就开始指责抱怨，甚至给孩子贴各种各样的标签。
如：淘气包、调皮鬼、闯祸精等等，孩子的表现也会随着这些负面标签变得越来越差。所以这个时期，家长要懂得给孩子留面子，即使做错了事情，批评也应该对事不对人。
2、引导孩子做事有计划
有计划可以帮助孩子有条不紊地学习和生活，能提高效率。有的家长可能会认为：孩子小，做事没有计划是儿童时期的自然反应，属正常行为，但是，如果家长不注意引导的话，这种坏习惯将会给孩子带来一生的麻烦。
四年级学习内容比原来深了，作业量大了，学校安排的活动也多了，孩子总感觉每天的事情太多，时间不够用。这正是孩子做事没有计划、分不清轻重缓急的表现。因此，帮助孩子制定计划很重要！
3、传递信任
四年级的孩子是需要获得信任的，如果你整天质疑孩子上课有没有认真听讲，作业有没有做完，功课复习完了没有，孩子很容易产生强烈的抵触情绪。其实孩子是有责任心、自尊心的，当家长传递出信任和鼓励的时候，孩子会愿意更加主动的做好自己。
4、培养孩子的自控能力
这个时候是孩子情绪，情感的突变期，所以培养孩子的自控力很关键。在孩子情绪快要失控的时候，不要刺激他，给她冷静的时间，等孩子平静后，再找孩子谈，指出他的错对。
孩子不肯去学校读书的时候，很多家长都会直接批评孩子，这样不仅解决不了问题，还会让孩子产生不好的情绪。一般小孩子不肯去学校读书，一定是有原因的。所以，家长首先要了解原因，然后再去正确引导孩子。
小孩子不肯去学校读书怎么办
1、了解原因
当孩子不愿意去上学，甚至想办法逃学的时候，父母千万不要着急，不要对着孩子发脾气、呵斥孩子。否则，即使孩子迫于父母的威严去学校了，也不会喜欢学习。当孩子不想去上学的时候，父母不管多么着急都要让自己冷静下来，然后耐心地和孩子沟通，让孩子自己说出不愿意上学的理由。
2、跟孩子讲道理
跟小孩子讲讲道理，也可以用深刻形象的例子，让孩子明白读书的重要性。就像吃饭一样，要一口一口的吃。所以，家长应该督促孩子认真读书，一点点的去理解。在这个过程中，注重激励性，小孩也是要需要奖励的，可以是物质的奖励，也可以是家长的表扬。只要是积极的鼓励方式，也可能让孩子对学习产生兴趣。
3、倾听孩子的内心
家长们可以倾听一下孩子内心，小孩子不肯去学校读书，可能是由于学校的学习环境、老师、同学等一些因素，如果我们不能很好的让孩子把自己不想上学的原因说出来，有可能会让孩子导致一生的遗憾，孩子说出来之后，如果是真的解决不了，孩子和家长都不会后悔。
4、父母营造合适的学习环境
父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯，周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。
小孩子不肯去学校读书的原因
1、父母的期望过高，压力过大
在日常生活中，一些父母不考虑孩子的实际情况，对孩子学习的期望很高，不允许孩子有些许的放松或者退步。但超出孩子能力的过高要求，会成为孩子的精神负担，容易使孩子产生害怕失败的心理，进而想通过不肯去学校读书的方式，摆脱这种精神压力。
2、依赖心理
孩子的依赖心理都是比较强的，所以这也是孩子的本性，害怕到学校见不到爸爸妈妈了，会没有安全感。这样的孩子，家长要注意培养孩子的自理能力，让孩子学会自己照顾自己，培养孩子独立的一面，但是要注意节奏，不能进度太快。
3、与同学相处情况不太好
当孩子长大以后，他们的社会意识和融入集体的需求都不断增强，可是在这方面每个孩子能力都不同，所以也许没有孩子自己预期中的感觉好，孩子会很失落。如果在班里显得跟同学们格格不入，那么小孩一整天呆在学校里确实会很没乐趣。
回到家，爸爸妈妈不够重视，没有得到及时的帮助和指点，孩子心里觉得无助，使得他们不想去面对学校的环境，愿意呆在家里。很多时候，就是大人不当回事的小事情，在孩子心里留下阴影，就会导致孩子陷入不愉快的状态。
随着电子产品的出现，游戏也慢慢进入了孩子们的生活。现在小孩沉迷游戏已经是一种很普遍的现象了，还有一些孩子沉迷游戏不肯读书，耽误学习，这种情况就比较严重一些了。当孩子出现这样的情况时，父母也不用过于担心，只要找对方法还是可以改变孩子的。
小孩不肯读书沉迷游戏怎么办
1、家长首先改变自己
有的家长没事就去玩手机，却要求孩子不允许玩手机；有的家长在工作中就不认真、不用心，却要求孩子很用心的学习；有的家长就经常的情绪化，却要求孩子有一个很平和的心态。这些不可能，所以我们先做好自我管理，当你各方面都很平衡，状态也很好的时候，接下来才是你跟孩子互动。
2、耐心和孩子沟通
当小孩不肯读书沉迷游戏的时候，家长要耐心和孩子沟通，找到孩子厌学的原因。比如说是因为不喜欢老师，还是学习跟不上，还是压力过大，还是因为适应新的环境而困扰，然后根据具体原因想解决办法。
3、引导孩子平衡游戏与学业
家长可以通过建立契约的方式，引导孩子平衡游戏与学业。在这一点上，家长可以让孩子自由选择玩游戏的时间，但是要合理的分配学习时间，让孩子自主的进行学习，家长只是起到督促的作用，在尊重孩子的同时，也缓解了彼此的冲突。每天在固定的时间让孩子去学习，孩子还不去学，多用提示的口气，少用训斥的口吻。
4、制定具体而可行的小目标
在学习上，我们总希望孩子能制定长期目标，有时甚至会亲自动手帮忙。结果，制定出来的目标都比较难实现。比如，期末考试考到班级前多少多少名，某一个学科要增加多少多少分。长期目标能指明学习方向，是很有必要的。但是如果让孩子感觉受到了威胁，反而会给孩子造成压力和威胁感。
但具体可行的小目标就不同了，一是在大目标下，所以方向是正确的；二是“跳一跳，够得着”，就像游戏升级打怪一样，一级一级来，孩子就容易把威胁心态转变成挑战心态。
小孩不肯读书沉迷游戏的原因
1、外部原因
科技发达，所呈现在人们眼前的内容也是五花八门，有大量的精英在背后分析用户喜好，从而不断推出用户喜欢的内容。这种目不暇接的推荐方式，连成年人都无法抗拒，更何况是自制力不足的孩子，而游戏中的互动与反馈方式，也容易让孩子深陷其中。
2、减少负面体验
在游戏中，孩子会不断得到宝盒，礼物，提高了游戏体验，和兴趣。在学习中，我们也要提高正面体验，减少负面体验。减少对孩子的唠叨，打骂，冷嘲热讽和催促，这只会增加孩子的负面峰值体验。将学习时间留给孩子，在学习过程中给予赞扬，鼓励，肯定，甚至可以多说说“彩虹屁”去提高孩子的学习体验。
3、游戏可以快速获得满足
一般来说，玩一局游戏的时间并不长，通常会在20到30分钟，孩子可以快速得到满足和快乐。但如果孩子想要通过学习获得满足和快乐，往往需要几天甚至几个月的时间。很多大人都会对学习感到枯燥，更别说好动的孩子了。
初一是男孩叛逆期的高发期，这个阶段的男孩很容易产生叛逆、沉迷电子产品的情况，这也是导致他们厌学、不爱读书的重要原因。所以在孩子进入初中之后，家长需要多多观察，给予孩子更多的关注和引导。
男孩读初一不爱读书怎么办
1、父母要多沟通
多与孩子交流，因为现在的互联网太过发达，一个手机能干的事太多，很多父母不管控孩子的使用时间也不看他用手机都干嘛，不闻不问。了解孩子喜欢的事，看看孩子看些什么才能把代沟减小。考完试之后多了解儿子在学校的表现以及成绩的变化，尊重孩子的想法和兴趣，不过分干预的基础是保证他心思是在学习上的。
2、与孩子一起规划中长期目标
我们一定要尽可能的鼓励孩子克服眼困难，不断去挑战自我。在陪伴孩子一起突破学习困境的过程中，家长发现孩子对短期学习目标已经落实时，你要欣喜对他说一些鼓励的话。然后在恰当的时候给孩子提出，我们要做中期学习目标和规划，待目标实现后，我再不断累积这些近期目标和中期目标，不就变为长期目标了吗？
3、用自己和身边亲人的故事跟孩子沟通
具体做法是这样：家长可和男孩分享自己小时候读书的故事，将家族中成功与失败的例子都分享给孩子，让孩子自己去感受读书与不读书之间的差别。
4、尽量在固定的地点进行读书学习
为了养成坚持阅读、学习的好习惯，家长最好把孩子每天阅读的地点固定下来。比如可以在家中特别安排一个宁静、温馨且气氛融合的学习角，让孩子能够感受到一种安宁稳定的阅读气氛。有条件的家长可以布置一些舒适的靠垫、摆上几个和书中人物相呼应的摆件，让孩子能够顺利进入书中描绘的那个奇妙的世界。
男孩读初一容易出现的叛逆行为有什么
1、沉迷网络游戏话不听
现在说起网络游戏，似乎成了洪水猛兽。虽然现在世界上很多网络游戏的电竞大赛提升了游戏的地位，但是对很多家长来说，网络游戏让孩子变得更加不听话，更加沉迷于虚幻世界。这对还在上初一的男孩来说也不是一个非常好的事情，我们可以引导他在毕业之后再延续这一爱好。
2、顶嘴
原则是这样的：家长说的完全没道理，必须大声顶嘴；家长说的有点道理，必须找没道理的部分顶嘴；家长说的完全有道理，必须故意曲解家长的意思顶嘴。总之，顶嘴不是目的，只是一个手段，用来表达他们自己独特的想法。
3、反感家长的唠叨
孩子懂事后，会觉得父母的唠叨是满满的爱，可是孩子正值青春期的时候就不同，孩子对于家长的这种行为，会感觉备受折磨。尤其是那些喜欢翻旧账的父母，在读初一的男孩子眼里更是糟糕到不行。
即便是孩子做错了但他们也会有比如伤心、愤怒的情绪存在，这都是很正常的，大人被批评的时候也会有反抗的情绪。因此，孩子们这些不好的情绪也需要被认可，让孩子说出来自己为什么会生气、因为什么而伤心，让孩子将心里那些不好的情绪释放掉。
如果家长发现孩子对某科目任课老师特别的抗拒，言语中皆为不服气，那么就有很大的可能孩子是在和老师斗气。首先就应该先和孩子了解情况，引导孩子说出事情的经过，家长切忌不能先否定孩子，比如你学习不好，还想和老师欧气？有什么资格？而是应该先让孩子放下戒心，告诉孩子，和家长说说，这位老师哪些做法你不满意，先对孩子有一个情绪上的疏导。
家长再向老师去核实情况，有些家长听信孩子的一面之言，也会对老师有一些情绪。所以去向老师核实情况，变成了去质问老师为什么如此对待孩子，引起家校关系的矛盾。我建议家长可以以询问孩子最近学习情况为由，向老师逐步去了解孩子在学校、在课堂的表现，从而印证孩子是否夸大事实。了解斗气的原因，才能理性看到问题。
不能排除我们有些老师在教学中，确实有一些言语上的不恰当，对孩子造成了伤害。但是我们应该教会孩子理性看待学习中和老师产生的矛盾，孩子在成长过程中，容易被情绪主导学习行为。我喜欢某科任课老师，我学习起这门课就特别带劲，我就学得很好。我不喜欢哪个老师，就会特别方案上这门课，拒绝做作业，甚至上课的时候专门和老师作对。所以，我们家长和老师一定要帮助孩子处理这些情绪。
如果是老师的问题，那我们家长一定要正确告诉孩子，在这件事上，确实是老师错了，老师也不是圣人，老师也会犯错。老师的言语让挫伤了孩子的自尊心，如果和老师沟通后没办法解决，我们家长可以告诉孩子，这件事孩子没有错，但是不能因为斗气而让学习成绩下降，相反，更应该努力学习，让老师和同学看到你的努力，俗话说不蒸馒头争口气。
那如果不和老师斗气，在矛盾未得到缓解的情况下，如何处理和老师的关系呢？其实我们家长也应该引导孩子学会和老师相处，比如，如果老师是非常强硬的教学风格，那么就不要让孩子去硬碰硬，认清楚和老师斗气的严重后果，并且父母需要坚定地站在孩子这一方，给孩子学习上的支持。因为难免，孩子因为情绪化，而上课听讲的效率不高，那么就需要家长在课后给孩子辅导了。
其实，老师也需要学生的真实诉求，老师对所说的话还不能有意识地反思时，就需要学生主动提出来。通常，老师也会和学生道歉。我相信，得到老师道歉的学生，更能把学科成绩搞好了。师生之间的相互信任和尊重，也是促进成绩提高的前提。和老师斗气，反映的是师生关系的矛盾，如何处理好这种矛盾，需要我们学生、家长和老师的共同努力。
在对待老师这个问题上，家长要明白，老师也是拿工资上班，也会有情绪，也会有个人喜好，不要把老师当成神，理所应当的觉得老师应该对孩子有超出工作之外更多的关照。家庭有种魔力，父母的为人处世会不知不觉就影响到孩子，虽然你本意不是这样。家长不要在孩子面前随便评价老师，甚至恶意的去抱怨老师的行为，避免在孩子心里埋下厌恶的种子，引发孩子对老师的反感。
要知道一个班那么多学生，老师不可能深入去了解每个孩子，老师会对学生会有误解和偏见，这是正常的，因为老师也是人，家长能做的是尽量去消除老师对孩子的错误看法，这就需要家长在平时与老师保持畅通的交流，让老师更了解孩子的特质，在后期的教育中避开孩子的敏感区。
老师也是普通人，也会有气头上做事不妥的时候，这个很正常。即使这次老师确实有做错的地方，也要学会一定程度地宽容他人。古语有云：“得饶人处且饶人”。
学校的特点，就是一个老师要管理很多学生，这本来就是一件比较费精力的事情。不管是什么年龄段的老师，如果在很累、很忙、很焦躁的时候，难免有说话不周、办事不妥的时候，这些完全是人之常情，要学会换位思考，理解老师工作的不容易。
学习，说到底还是自己的事，不是给老师学，也不是给家长学。跟老师置气，本身就已经是不应该的事，然后因为置气影响了自己的情绪，进而影响到自己的学习，这更是很不值得、很愚蠢的一件事。