2023-12-15 16:17
921浏览对于孩子抄作业这个行为，我想大部分家长都是零容忍的，尤其是一些本身对孩子的学习要求就比较高，同时给予孩子很多的信任，因此当他们发现孩子居然抄作业的时候，一定是难以容忍。针对这个问题，我们来探讨一下当家长发现孩子抄作业怎么办呢？
发现孩子抄作业怎么办
1、家长要保持冷静
大多数父母只要遇到孩子抄作业，就会生气地和孩子吵架，有的父母也会把孩子打一顿。但是这样的生气可不能解决问题，反而会使叛逆的孩子，选择和父母对着来，造成家庭不和谐。家长发现孩子抄作业时，应该保持冷静的头脑，不要急于冲动地宣泄自己对孩子的不满，而是要与孩子进行良好的沟通，去向孩子了解他这么做的原因。
2、向孩子了解原因后，不要发脾气
家长发现孩子有抄作业的问题以后，不能只顾着批评孩子或把孩子痛打一顿，而是要静下心来跟孩子沟通，了解孩子抄作业的原因。有的孩子可能是太懒惰、不愿意写作业而主动抄同学的功课，有的孩子可能是因为没有听懂上课内容、不会写而不得不抄的时候。因此，家长要心平气和地跟孩子了解抄作业的真实原因，进而采取不同的应对措施，有针对性的去引导。
3、向孩子强调这样的行为不可取
家长要向孩子明确抄作业这个行为肯定是不对的，这是一种不诚信的行为，不仅是在欺骗他人，也是在欺骗自己。一个不诚信的人是无法在社会中立足的。引导孩子想一想，如果抄作业的行为被发现，会有什么样的结果，老师同学是否会觉得自己不诚实。下次就算凭自己的实力拿到好成绩，大家是不是也会觉得是抄的，这种不诚信的行为需要很多代价去弥补。
家长可以坦诚地跟孩子聊一聊，自己的期望，比如希望孩子能够扎扎实实地学习，能够从中收获到知识、快乐和满足感。现在学习是为了未来能够从事自己喜欢的事情，有更多的选择。让孩子明确到，父母真正的期望，这样孩子比较容易放下结果，而专注于过程中。
孩子抄作业的原因
1、上课没听懂，课下不会写
倘若孩子上课没有理解老师讲的东西，那么课下自然不知道该怎么完成老师不布置的作业，所以，孩子不好好听讲也是孩子喜欢抄作业的原因之一。如果孩子不懂老师讲的书本上的内容，那么在写功课的过程中一定是十分痛苦的，所以孩子为了避开这种痛苦而选择去剽窃他人的答案。
2、学习态度的问题
在日常的生活中，老师留的功课过多，学生虽然会写，知道怎么写，但是完成功课的时间过长，占用了孩子下课和休息的时间，孩子觉得时间不够用，每次回家总是完成功课，写完功课就该睡觉了，根本没有多余的时候做其他事情，产生了懒惰的心理。当老师布置的功课量超过孩子的承受能力时，孩子就会希望能够不劳而获得到答案，从而避开思考的过程，毫不费力地完成老师布置的作业。
很多孩子因为不想写作业或者是因为不会写作业，就抄作业，这种行为是很不好的。家长在面对孩子抄作业的时候，要及时制止孩子的行为，不能因为作业不会写就撒谎抄作业，家长要合理引导孩子，让孩子知道学习的重要性，不能一味地抄作业，而不进行自己的思考。
发现孩子抄作业家长应该怎么办
1、不要发脾气
无须发脾气，沟通找根因。相信，有责任心的父母发现孩子抄作业时肯定会生气，甚而会打骂，粗暴对待。但是没必要，因为打骂除给孩子带来身心伤害、疏远亲子关系外，没有其他好处。还是冷静下来多和孩子沟通，多和老师交流，平时细心观察，找出孩子的抄作来的真正原因，方能扭转不良情形。
2、制定惩罚机制
当明白了孩子撒谎偷抄作业的原因，也帮助孩子下次纠正，同时让孩子意识到“诚信”的重要性，最后要制定规则：奖惩机制。人性天生有很多的弱点，会让我们很多人选择铤而走险，孩子也不例外，所以需要有规则去制约孩子，这样才能让孩子养成好的行为习惯，让孩子不再撒谎。
3、引导孩子
家长带着觉知，引导孩子看见自己的错误，还要看见孩子在这件事中积极努力的一部分，最后表示理解孩子的苦衷，理解孩子的难处。顺势告诉他，每个人在这个世界上，都是要智慧的解决欲望与理想的矛盾，我们想想有没有更好的办法，可以满足你打游戏的愿望，还能解决学习的困难，每个人都要为自己的行为负责，不能为了多玩游戏，而抄作业，这种行为给是不好的。
4、父母要以身作则
父母是原件，孩子是复印件。孩子做一个诚实守信的人，父母也要做好孩子的榜样，不要在孩子面前撒谎，即使是善意的谎言，要有选择性的避开孩子，或者是跟孩子解释，品德的影响就是父母的言传身教，所以父母一定要以身作则，做好孩子的榜样。没有一个孩子天然愿意说谎，如果孩子有一个好的家庭氛围，孩子是不愿意撒谎的。
孩子抄作业的原因
1、作业过于繁杂
作业量多，让孩子无法在短时间内完成，是孩子喜欢抄作业的原因之一。当作业量超过孩子的承受能力时，孩子就会希望能够不劳而获得到答案，从而避开思考的过程，毫不费力地完成老师布置的作业。
2、上课没听懂
倘若孩子上课没有理解老师讲的东西，那么课下自然不知道该怎么完成老师不布置的作业，所以，孩子不好好听讲也是孩子喜欢抄作业的原因之一。如果孩子不懂老师讲的书本上的内容，那么在写作业的过程中一定是十分痛苦的，所以孩子为了避开这种痛苦，而选择去抄作业，所以家长一定要及时辅导孩子，帮助孩子学习。
抄作业必须禁止。孩子的习惯是慢慢养成的，好的习惯不容易，但是坏的习惯一学就会，而且如果不及时制止的话，会对他后面的学习以及人生观产生巨大的影响。
孩子抄作业怎么办
首先，要分析孩子抄作业的原因。要么是孩子不会做。孩子学习不好，为了完成作业，只能想办法抄别人的。
要么是孩子贪玩。孩子玩心重，没时间做作业，只好抄作业。要么是作业多。作业过多，孩子在正常情况下做不完，也只能去抄。
其次，要教育孩子诚实守信。要告诉孩子，无论什么情况都不能抄作业。学习的目的不是完成作业，而是掌握知识，同时学做诚实的人。做一个诚实的人甚至要胜过完成作业。只要你实事求是向老师说明情况，相信老师会理解并赞赏你的做法。
第三，要根据孩子的情况对症下约，纠正孩子抄作业的坏习惯。如果孩子对知识掌握不好，无法完成作业，要想方设法对孩子予以辅导，确保孩子基本能独立完成作业。
如果孩子因为贪玩不能完成作业，要引导孩子定计划，该玩时玩，该做作业时做作业；同时，要给孩子立规矩，对不按时做作业、抄作业的行为予以惩罚，对积极做作业、作业质量高的情况也要予以奖赏。
如果孩子作业过多，要告诉孩子尽量去完成，实在不能完成也要向老师说明情况。同时，家长也可适当向老师反映。
如何教育孩子不抄作业
我们要让孩子明白作业是巩固老师在课堂上所讲的知识点，而不是为了应付检查。这样孩子就不会因为要应付家长、老师的检查而去抄作业了。
我们要让孩子明白不劳而获是一件非常不光彩的事情。任何一件事情只有通过我们自己的辛勤劳作才是值得炫耀的事情。而作业本身就是一项脑力劳动。
我们要告诉孩子，只有经过我们自己的深思探索过的问题才能在我们的脑海“扎根”不忘。不经过大脑思考过的问题容易淡忘。
我们要告诉孩子，做任何事情都要秉持脚踏实地、一步一个脚印、认认真真地去做的做事风格，而不是应付了事、马马虎虎、吊儿郎当的对待。
如何让孩子爱上学习主动学习
1、营造氛围，我们知道，无论做什么，都需要有个好的环境，好的氛围，学习更是如此，一方面好的环境有利于人的思考，可以静下心来，注意力比较集中，学东西不但快而且思路清晰，另一方面，一个良好的氛围，能够带动孩子的热情，很简单，假如孩子学习的时候，你在旁边游戏得如醉如痴，你的表情你的动作都在深深地吸引着孩子，请问，他能静下心来学习吗？这种情况下，激起孩子好奇心的是书本还是游戏呢，答案是不言而喻的。
2、养成习惯，就学习本身来说，是枯燥的，是不吸引人的，那为什么有的孩子就爱看书呢？一方面不否认有天生爱学习的因素，但绝大部分的孩子，还是后天养成的，习惯成自然就是这个道理。从小多接触书籍，从小多读多听故事，在书本中能够找到乐趣，书本就是他的好朋友，一旦有时间了，他也就自然而然地拿起书本来看了，很简单，谁不愿意去找一个能给自己带来乐趣的朋友玩呢。
3、多交流沟通，生活中，往往我们都不考虑小孩子的感受，不拿孩子的话当回事，更不愿听他们的见解了，这是不对的，孩子也有思维，也有想法，也有他自己的主见，那么，当你无意中否定他的观点，对他的话不削一顾的时候，他会是什么感受？尤其是在学习上，多听听孩子的想法，多跟孩子沟通，他们想看什么？想学什么？想做什么？这都很重要，只有他们得到你的尊重的时候，他才愿意听你的话，因为那是平等的交流，而不是在你严厉的重压下去学习，记住，人都有逆反心理的，无论大人还是孩子！
4、换位思考，其实这是一个很有效很实用的方法，当你不知道该怎么去教孩子，不知道怎么去跟孩子沟通的时候，那你就换位思考，把自己当孩子，这时候你最想听的是什么？你最需要的是什么？就是孩子此时的想法，这样你就知道自己该怎么做了。也就是所谓的“设身处地”了。只有这样，你才能真正的知道孩子在想什么。
孩子进入初中以后，学习就会变得非常紧张，也增加了很多科目，随着而来的还有各科的作业。有些孩子自制力比较差，他们只想快速写完作业，然后玩，于是就会拿手机抄作业，这样既快又能保证准确率。但是抄作业对于初中孩子的学习来说，是有很大影响的，所以家长一定要及时教导。
初中孩子拿手机抄作业怎么办
首先，家长应该调整好自己的情绪，和孩子沟通找原因。
不需要发脾气，沟通找根因。相信有责任心的父母，发现初中孩子拿手机抄作业时肯定会生气，甚而会打骂，粗暴干涉。我觉得没有必要，因为打骂除给孩子带来身心伤害、疏远亲子关系外，没有其他好处。还是冷静下来多和孩子沟通，多和老师交流，平时细心观察，找出孩子抄作业的真正原因，方能扭转不良情形。
其次，家长要用心去关注和关心孩子的学习情况。
心平气和跟孩子谈心，双方达成一致对待问题的方式和方法。比如再遇到不会的，家长看看能否解答问题，如果不能用手机看答案，然后引导孩子思考去解决问题。跟孩子表明观念，不要轻易去抄袭答案，通过自己的思考找到答案，才有意思。或者打电话给老师去解决，表明面对问题的态度。
然后，跟孩子说明写作业的重要性。
对于拿手机抄作业的初中孩子，家长要告诉孩子写作业的重要性。新学的内容非常容易被遗忘，只有及时复习巩固这些内容，才能将遗忘率降到最低。写作业不仅能及时巩固当天所学内容，还能及时地对自己学习中，存在的问题进行查漏补缺。如果孩子总是抄作业，考试之前就要花双倍的精力，进行复习巩固，不仅学得非常累，复习效果也会大打折扣。
最后，家长要让孩子意识到抄袭带来的严重后果。
家长要使孩子明白：抄袭是一种欺骗别人的行为。这样才能使孩子意识到自己的错误，明白对的道理，及时改正自身的缺点，远远比在行为上强迫孩子认错更加有用。
初中孩子的教育方法有哪些
一、建立友好信任的关系，尽量避免与孩子冲突
初中阶段的孩子情绪容易冲动，在与孩子的交流中，有时由于方法、言辞不当或偏听偏信，导致孩子产生逆反心理，引发抵触情绪并有碍沟通交流。所以，教育孩子宜采取疏导的方法，让孩子把内心的感受和想法说出来。如果发生语言冲突，家长一定要冷静，可以立即采取适当方式主动停止争辩，待双方冷静后，再来开导孩子效果会好得多。
二、尊重孩子的人格
家长应该平等对待初中孩子，既尊重他们的独立性，又要让他们逐步学习成年人的行为，按照一般人际关系准则行事。父母的错误态度，是造成孩子不健全人格的重要因素之一。
三、爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友
在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可。
其实，无论是哪个阶段的学生，当他们抄作业的行为被家长发现的时候，家长一定是十分生气的。认为他们辜负了自己的一片苦心，恨不得立马打他们一顿以示教训，但正确的方法就是不要打，要去了解他们抄的原因，根据原因，做针对性的引导。
初中孩子抄作业怎么办
1、不需要发脾气，沟通找根因
相信有责任心的父母发现孩子抄作业时肯定会生气，甚而会打骂，粗暴干涉。我觉得没有必要，因为打骂除给孩子带来身心伤害、疏远亲子关系外，没有其他好处。因此，这个时候，家长还是冷静下来多和孩子沟通，多和老师交流，平时细心观察，找出他们抄作业的真正原因，再做针对性引导，方能扭转不良情形。
2、让孩子知道脚踏实地的重要性
想要让孩子对学习充满积极向上的能量，除了对他们多多激励之外，家长还一定要让他们知道脚踏实地的重要性。比如说你可以考低分，但是不可以抄袭他人的答案占为己有，为了让孩子更通俗易懂一些，我们可以用场景式讲述去感化孩子。
同时，也要调动他们的学习积极性。每个人都喜欢听表扬的话，初中生也不例外，所以家长要善于发现孩子的点滴进步，只要他们有进步，哪怕是微不足道的进步，都要积极地加以表扬，因为这会帮他们树立自信心，感受到自己的能力和价值，从而对学习充满兴趣和动力。
3、跟孩子说明写作业的重要性
对于抄作业的初中孩子，家长要告诉孩子作业的重要性。根据著名的遗忘曲线，新学的内容非常容易被遗忘，只有及时复习巩固这些内容，才能将遗忘率降到最低。写作业不仅能及时巩固当天所学内容，还能及时地对自己学习中存在的问题进行查漏补缺。如果孩子总是抄作业，考试之前就要花双倍的精力进行复习巩固，不仅学得非常累，复习效果也会大打折扣。
4、加强课后辅导
课后辅导是贯彻因材施教的重要措施，是确保所有孩子夯实基础和拓展延伸的必不可少的环节。因此，家长要帮助孩子制定辅导策略，确定辅导的重点内容，辅导要及时，有针对性，力争尽快帮助孩子解决课堂上没有解决好的问题，帮助他们提高学习质量。
初中孩子的学习方法
1、预习的习惯
课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力。初中学生预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。
2、做好时间规划
初中学生可以根据自己的实际，根据考试时间来制定自己的复习计划，规划好时间，然后认真执行。很多学生为了提高学习成绩，开始很有自信的制定了学习计划，但是却三天打鱼，两天晒网，不能长久坚持，如此，再好的学习计划也是无用的，因此，要想学习计划生效，制定了就要努力去执行。
作业一直都是最让孩子头疼的事情，尤其是孩子到了初中以后，各科都会留有作业，这个时候一些孩子为了投机取巧，就会选择抄作业。孩子一旦养成天天抄作业的习惯之后，就会一发不可收拾。对于情况，家长应该怎么办呢？
初中孩子天天抄作业怎么办
1、不需要发脾气，沟通找原因。相信有责任心的父母发现孩子天天抄作业后，肯定会生气，甚而会打骂，粗暴干涉。我觉得没有必要，因为打骂除给孩子带来身心伤害、疏远亲子关系外，没有其他好处。还是冷静下来多和孩子沟通，多和老师交流，平时细心观察，找出孩子抄作业的真正原因，再去帮助孩子解决问题。
2、家长要让孩子意识到抄袭带来的严重后果。家长要使孩子明白：抄袭是一种欺骗别人的行为。这样才能使孩子意识到自己的错误，明白对的道理，及时改正自身的缺点，远远比在行为上强迫孩子认错更加有用。
3、调动孩子的学习积极性。每个人都喜欢听表扬的话，初中孩子也不例外。家长要善于发现孩子的点滴进步，只要他们有进步，哪怕是微不足道的进步，都要积极地加以表扬，因为这会帮他们树立自信心，感受到自己的能力和价值，从而对学习充满兴趣和动力。
4、父母要有责任意识，绝不可放任不管。多监督，多操心，讲求效率。宁可空出不会做的题，也不能为了全部完成作业而让孩子抄。坚持一段时间，让孩子泯灭抄的心思，只能动脑去做，直到养成好的习惯为止。针对基础太差的孩子，一是多引导教育，端正学习态度，二是想办法给孩子弥补落下的功课。每天的作业能做多少做多少，就是不能允许孩子照抄。
初中孩子怎么提高成绩
1、调整心态，树立信心。学习成绩的提高首先要从心态调整开始。初中生需要树立正确的学习态度，对待学习要认真负责。遇到困难时，要保持积极的心态，勇于面对挑战，相信自己一定可以克服困难。同时，家长也应该给予学生正确的引导和激励，让他们在学习中充满自信和动力。
2、上课必须要认真听讲。初中孩子上课的时候认真听讲是非常重要的，课堂的听课效率将会决定你是否能学到东西。初中生正处于一个发育的阶段，很多学生上课的时候都会出现交头接耳、说话、不认真听课的想象，这样是十分影响自己的听课效率的。初中生上课的时候仔细认真的听讲，跟紧老师的思维，是必须要做到的。
3、按时完成作业。初中的作业无非就是课后习题、报纸、练习册等学习资料，在做作业之前要先温习一下老师讲的知识点，还有自己有疑问处，解决好后，再开始写作业，这样可以巩固当天的知识，每天的都要坚持复习，不留知识疑问尾巴，坚持一个学期，你会发现成绩在悄悄的提高。
4、做一个错题本。家长要告诉孩子，不管是平常考试还是在日常的练习中，遇到自己不会的，一定要记录下来，还是非常详细的记录。还要记录自己的错的地方或者是自己为什么不会，这样到考试前，好好看看一下。
现在的孩子学习压力普遍比较大一些，各科作业也会比较多一些，有的孩子为了节省时间，就会投机取巧，直接抄别人的作业。抄作业是一种非常不好的学习习惯，因此当家长发现孩子抄别人的作业时，一定要严肃处理。
发现孩子抄别人的作业怎么办
1、弄清孩子抄作业的原因。实际上家长应该弄清楚孩子为什么要抄作业。可能是因为时间来不及了，孩子只能求助于别人的作业，好让自己度过暂时的难关；可能是因为作业不会做，孩子只能照抄别人的，即使别人的也是错误的；可能是因为作业太多了，孩子既没心思去做，也没那么多的时间来做等等。
2、父母要了解孩子的需求。当家长发现孩子抄别人的作业时，首先要做的，就是控制好自己的情绪，冷静地处理。父母不要批评、打骂孩子，而是应该像朋友一样，好好地和孩子聊一聊。因为只有这样，才能听到孩子的心里话，才能明白孩子抄作业的原因和动机。家长也不要以自己的想法，去推断孩子的意愿。
3、让孩子意识到抄袭带来的严重后果。家长发现孩子抄作业时，应该保持冷静的头脑，不要急于冲动地宣泄自己对孩子的不满。对于抄别人作业的孩子，家长要使他明白：抄袭是一种欺骗别人的行为。这样才能使孩子意识到自己的错误，明白对的道理，及时改正自身的缺点，远远比在行为上强迫孩子认错更加有用。
4、采取适合孩子的惩罚方法。父母必须让孩子通过接受相应的惩罚，意识到抄袭作业是种错误的行为。如果没有这个步骤，那些自尊性并不强的孩子，还会继续抄袭行为。但是惩罚也需要讲究策略。有的父母采用罚站、不许吃饭等方法，不但起不到作用，反而激怒了孩子，使得前面所有的努力都白费。
5、激励孩子独立思考。还有些孩子会抄别人作业，是因为懒的动脑子，不想思考问题。家长就可以考鼓励孩子自己思考解决问题，孩子一旦苦思冥想做出题目，要及时给予鼓励。注意鼓励的话语要具体说出来，比如，“你用这种方法解决这个难题，妈妈认为你很聪明。”
孩子抄别人作业的原因
1、作业量太大。孩子抄别人作业的原因之一是，孩子无法在短时间之内完成作业。，当作业量超过孩子的承受能力时，孩子就会希望能够不劳而获得到答案，从而避开思考的过程，毫不费力地完成老师布置的作业。
2、孩子本身比较懒惰、散漫。有的孩子自控能力差，比较懒惰、散漫，必须你时时刻刻监督着他，才能好好完成作业。一旦你放松了，他们就会也觉得“放松了”，于是就会为了能尽快出去玩，而选择抄作业。
3、上课没听懂，课下不会写。倘若孩子上课没有理解老师讲的东西，那么课下自然不知道该怎么完成老师不布置的作业，所以，孩子不好好听讲也是孩子喜欢抄作业的原因之一。如果孩子不懂老师讲的书本上的内容，那么在写作业的过程中一定是十分痛苦的，所以孩子为了避开这种痛苦，而选择去剽窃他人的答案。
家长在发现初三儿子抄作业时，千万不要觉得打骂孩子一顿他们就能够长记性，下次不会再犯了。其实这样不仅不能解决问题，甚至还会激起儿子的逆反心理。所以各位家长可以看看下面，当面对初三儿子抄作业时的应对方法。
发现初三儿子抄作业怎么办
首先，家长要保持冷静，找到孩子抄作业的原因。大多数父母只要遇到初三儿子抄作业的问题，就会生气地和孩子吵架，有的父母也会把小孩打一顿。但是这样的生气可不能解决问题，反而会使叛逆的孩子，选择和父母对着来，造成家庭不和谐。
家长发现自家上初三的儿子抄作业时，应该保持冷静的头脑，不要急于冲动地宣泄自己对他的不满。比如问问孩子：为什么会这样做呢？是不会做？不想做？还是没有来得及做呢？
无论是因为哪一种原因，都不要在发现抄作业、或是辅导小孩做功课的时候训斥他。否则的话，效果适得其反，会降低孩子的自信心，从而更加依赖作业的行为。
其次，父母要在思想上开导孩子。对于不愿意写作业的初三儿子，家长要告诉他完成功课的重要性。由于新学的内容非常容易被遗忘，只有及时复习巩固这些内容，才能将遗忘率降到最低。
所以写作业不仅能及时巩固当天所学内容，孩子还能及时地对自己学习中存在的问题进行查漏补缺。如果他总是抄作业，考试之前就要花双倍的精力进行复习巩固，不仅学得非常累，复习效果也会大打折扣。
最后，调动孩子的学习积极性。每个人都喜欢听表扬的话，初中生也不例外。家长要善于发现儿子的点滴进步，只要他有进步，哪怕是微不足道的进步，都要积极地加以表扬。因为这会帮他树立自信心，感受到自己的能力和价值，从而对学习充满兴趣和动力。
初三学生抄作业的原因有哪些
第一点，作业过于繁杂。作业量多让小孩无法在短时间内完成时，是初三学生喜欢抄作业的原因之一。尤其是当任务量超过孩子的承受能力时，他就会希望能够不劳而获得到答案，从而避开思考的过程，毫不费力地完成老师布置的作业。
第二点，好玩心理在作祟。孩子的本质都也都是天性爱玩的，这都是可以理解的。因为每天孩子在上课的时间一般都是需要听老师讲课的，回到家之后作业过于的繁重，就会让他觉得非常的烦躁。每天都是和学习作业打交道，会让他觉得没有时间去玩耍。
而家长让孩子玩的唯一条件就是能够认真的完成作业，所以他就想通过抄答案的行为，有效率且及时的把任务完成之后，回家就可以有大把的时间看剧玩游戏了。
第三点，虚荣心理诱使。初三学生处于特殊的年龄阶段，自尊心强。如有个学生作业常错，经常受到老师的批评。时间一长，他怕批评，也怕因此在同学中产生不好的名声，于是“爱面子”的心理诱使他去“借”别人的作业为自己装饰门面。
初三的孩子出现抄作业行为的原因，很大一部分是因为学习任务太重，作业量不仅多，且复杂，对孩子们来说压力太大了，也就不想自己去写了。作为家长，当孩子出现了这种行为以后，要问清楚具体的原因，这样才能帮助孩子解决问题。
初三孩子抄作业怎么办
1、问清楚原因
面对初三孩子的任何问题，都不要带有情绪的一味指责，这样只会让孩子产生逆反心理，跟你对着干，而达不到你的初衷。时刻谨记：你的目标是想让孩子改正这个坏毛病。所以，家长要找合适的机会，先平复下自己愤怒的心情，然后找一个密闭的空间，耐心询问或者诱导孩子，说出“偷抄作业”的原因。
2、弄清楚孩子是否抄袭
一定要把是否抄袭确定得清楚明白，千万不要出现孩子被冤枉的局面，这切实关乎到家庭教育的互相信任的问题。曾经有无数个案例，不仅是家长，也有老师、学校多方的责任，不合理的怀疑，毁掉了无数孩子曾经上进真诚的灵。所以，一定要在开始做到清楚明白，才能够继续进行相应的对策。
3、明确抄作业这个行为是不对的
这是一种不诚信的行为，不仅是在欺骗他人，也是在欺骗自己。一个不诚信的人是无法在社会中立足的，引导孩子想一想，如果抄作业的行为被发现，会有什么样的结果，老师同学是否会觉得自己不诚实。下次就算凭自己的实力拿到好成绩，大家是不是也会觉得是抄的，这种不诚信的行为需要很多代价去弥补。
4、调动孩子的学习积极性
每个人都喜欢听表扬的话，初三学生也不例外。家长要善于发现孩子的点滴进步，只要他们有进步，哪怕是微不足道的进步，都要积极地加以表扬，因为这会帮他们树立自信心，感受到自己的能力和价值，从而对学习充满兴趣和动力。
5、让孩子知道脚踏实地的重要性
想要让孩子对学习充满积极向上的能量，除了对孩子多多激励之外，家长还一定要让孩子知道脚踏实地的重要性。比如说你可以考低分，但是不可以剽窃他人的答案占为己有，为了让孩子更通俗易懂一些，我们可以用场景式讲述去感化孩子。
初三孩子抄作业的原因
1、作业过于繁杂
作业量多让孩子无法在短时间内完成是孩子喜欢抄作业的原因之一，当作业量超过孩子的承受能力时，孩子就会希望能够不劳而获得到答案，从而避开思考的过程，毫不费力地完成老师布置的作业。
2、孩子学习基础差
孩子学习不好是主要原因，他们从内心来讲，也不是非抄不可，但是，自己做又非常吃力，简单一点的题都要做很长时间，到最后还未必能做正确。如果遇到难题，对基础差的初三学生来说，一点思路都没有。
这样的情况下，他们怎么能完成作业呢？况且，完成老师的作业都是有时限的，如果作业交不上来，就会遭到老师的批评。所以，出于完成老师的任务，只能是以抄的形式完成了。