2023-12-15 17:08
781浏览一般来说，大部分的初三学生对于他们这个阶段的学习，都会有一个大概的了解，但有的差生在这个阶段是非常茫然的，不知道学习方向在哪里，因为他们啥也不会。针对这个问题，我们来看一下初三啥也不会怎么逆袭？
初三啥也不会怎么逆袭
1、对自己有一个清楚的定位
学生要知道自己的弱项和强项，在自己的短板学科面前，不能退缩和逃避。有很多初三的学生就是因为偏科和基础不牢固而导致成绩不理想。初三学生在对自己有一个清楚的定位之外，还有重视课堂质量。
要保证自己课上认真听讲，有不懂的及时问老师，课下多花时间费功力去把初一初二的重难点再看一遍，从基础上把自己的短板补齐。这样的话，学习初三的内容也会相应的简单一点，也会改善自己啥也不会的情况，进行浅浅的逆袭。
2、平衡各科，注意基础
中考是一门综合性的考试，各科都要有较好的成绩，中考总体成绩才会提高。“木桶原理”已充分说明了这一点，可是一般来说，做到“门门全优”是很困难的，每个同学都有自己比较喜欢、学起来比较顺手的科目，也有些不大喜欢甚至感觉头痛的科目。这就要求我们能够妥善处理，好优势科目和劣势科目的关系，尽量保持平衡。只有平衡好各科目，学生才能真正的逆袭成功。
3、制定详细的计划表
很多学习不好的孩子，他们缺少合理安排时间，统筹计划的能力。因此家长可以和孩子一起做一个切实可行的详细的学习计划。主要是安排学校之外的时间，尤其是对于弱科，怎样提升，要落实到每一天。
如果说，初三学生的数学弱，那就每天写完作业后，把数学的错题再过一遍，针对薄弱环节再做一些练习。如果是政史弱，那就要在背记上多下功夫，每天抽时间背记基本知识点，然后做一些对应的练习题。一定要坚持，坚持，再坚持，效果就会呈现出来，啥也不会的现象自然也就没有了。
4、明确学习的目标方向
对于在初一、初二阶段缺少学习动力的学生，想要在初三的学习中实现逆袭，首先需要改变对待学习的状态，提升主动学习的能力。明确学习目标可以让学习变得更有动力，提升学习的专注度和自控能力。在初中阶段，有些学生缺少对未来的正确认知，不能够明确自己的目标，家长可以对孩子进行一定的引导，认识到中考的重要性，制定学习目标，帮助学习明确自己要学习的方向。
初三学习啥也不会的原因
1、动力不足
有些初三学生学习目标不清晰，常常被动学习，而且基础知识不牢固，制定的计划也无法实现，对学习和考试缺乏热情和动力。备战中考，由于长期紧张的单调学习，学生会消耗大量的精力，因此可能会有不同程度的疲惫，出现对学习啥也不会的现象。
2、学习内容较多、学习节奏较快
初二比初一多了一门物理，初三又比初二多了一门化学，学科增多了，部分学科的学习内容也增多了。如此多的学习内容，基本要压缩在初三上学期一个学期学完，下学期要空时间进行整个初中阶段学习内容的复习。
又是学习新知识，又是复习老知识，学习节奏就变快了。有些学生在初一初二时“慢慢学”，成绩不差，但到了初三，既要“赶进度”，又要“效果好”，他们就不太能接受了，慢慢地跟不上老师的节奏，成为了“掉队者”，出现了啥也不会的现象。
与初中的内容相比，高一学到的数学知识难度更大。另外，有些孩子还没有适应高中的学习和生活，没有掌握相应的方法，导致学习的知识接受不好，啥也不会。但这些知识都是相互关联的，那么要如何应对这种情况呢？
高一数学啥也不会怎么办
1、先记笔记再问
有时候上课讲卷子时，有些题目可能听不懂，如果是高一学生会做或做对的题目，知道怎么做了，可以不必在意。如果不知道怎么做还听不懂的，可以先把答案和解题过程记下来，课后慢慢研究，实在不会再请教同学或老师。
然后找一些类似的题型做，积累经验，把一类题目都做会。但孩子能听懂的题目要尽量去听，笔记可以不记或简单写点，课后再整理，会做题才是最终目的，因为课后看笔记的人毕竟是少数。
2、做好课前预习
可能很多人认为这是一个笑话，老师讲的都听不明白，孩子啥也不会能学懂吗？其实，只要静下心来，认认真真看书，都能看懂，然后看例题做题，先自学一遍，等上课老师再讲一次，看不懂的地方仔细听。通过两遍学习，相信孩子就能够理解高一数学知识点了，如果还有个别不懂的地方，再单独问老师，然后通过大量习题进行巩固练习。
3、理解概念
现在无论是老师还是学生，都太依赖教辅资料，忽视教材了。教材集中了专家的心血，是最权威的资料，万变不离其宗，教材上的基本概念和课后题，才是最基本的内容，但是很多学生却不重视，连基本的概念和定义都似是而非，就去做题、刷题，结果错的非常严重，搞清楚这道题，题目一变就又不会了，这就是因为孩子啥也不会导致的。
高一数学怎么学才能学好
1、调整心态
刚上高一肯定会与以往的学习有很大的不同，尤其是数学会相对更难，不容易让人理解，这个时候就需要孩子能够调整自己的心态，不要急于求成。孩子刚刚接触不会很正常，所以不要给自己太大的压力，一切都慢慢的来，这样对自己更有帮助。
2、学会思考
没有思考的数学注定分数高不了，所以思考对于学习这个科目非常重要，那思考要做什么呢？对于老师的课堂，高一学生要思考题为什么这样解决，老师是怎么想到的这个知识点？题中的哪个条件提醒该这样思考？对于错误，为什么做错了？是粗心？还是步骤不规范？还是本来就不会？等等。
3、课后复习
同预习一样，是个老生常谈的话题，但也是行之有效的方法，高中数学课堂的几十分钟不足以使孩子学习和消化所学知识。因此就需要孩子在课下进行大量的练习与巩固，才能真正掌握所学知识。
4、打好基础
高一学生在学习数学的过程中，要重视基础知识，注意知识之间的内在联系和不断深化，还要在未来的学习过程中将新的知识及时的纳入已有的知识体系，逐步的形成和扩充知识结构系统。另外，上课要注意听讲、积极思考，勇于回答问题，要培养良好的学习习惯和思维习惯。
小学阶段是孩子打基础的阶段，孩子所学的内容相比初中来说，还是挺简单的，但是对于一些基础不好的孩子来说，是不太容易的。比如有的孩子虽然进入了六年级，但是他的基础是在是太差了，跟不上老师的进度，上课听讲也听不懂，做作业也不会做，家长想知道，有没有好的学习方法，能够帮助孩子。
六年级学生啥也不会怎么办
1、培养孩子的学习兴趣
干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性。在学习中，家长要培养六年级孩子的学习兴趣，把这种从自发的感性的乐趣，上升为自觉的过程，让孩子爱上学习。
2、养成良好的学习习惯
建立良好的学习习惯，会使孩子学习感到有序而轻松。学习的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。六年级的学生在学习过程中，要把教师所传授的知识，翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习习惯包括课前自学、专心上课、及时复习等等，家长要在生活中，帮助孩子培养学习习惯。
3、让孩子多复习
不要求每个学生都做到知新，但是“温故”是必须做到的。每天晚上睡觉前，把白天学习的知识在脑子里梳理回放一次，这样可以加深记忆，应用这个方法，对于学好六年级的内容很有帮助。在回忆的过程中，可能会出现有些内容记忆模糊的现象，学生需要勤动手，及时找出课本“温故”，然后再次进行回忆，会大大加深孩子的印象的。
4、巩固孩子基础
在平常的时候，也不要过分给他强调学习的重要性，同时把学科的卷子，只让他做较简单的东西，稍微难一点东西都不让他做。有需要的话，可以从基础的学科内容开始，给他进行补习，从较基础的让他去学习，让他逐步养成对学习的自信，经过一段时间，孩子自己都想要好好学习了。
六年级学生怎么提高成绩
1、作业完成要质效
小学六年级文的作业类型无非就是预习，做练习，写小作文这几个方面。同学们在做作业的时候应该注意：预习时应该严格按照老师的要求完成，同时认真的完成老师布置的练习作业，平时多看书，将一些好的作文素材，或者是名言佳句摘抄下来，能够帮助写作水平的提高！然后可以多练习一下字体，让孩子在考试中，有一个好的印象分。
2、专心听课
课堂听讲要专注，有了课前充分的预习，加上课内的认真听讲，全情投入在于做到：心到、眼到、口到。学习要精神专一，听讲要全神贯注，积极投入课堂学习中，勤于动脑、勤于表达、勤于笔记。要学会先听老师讲读分析，随即快速作笔记，加强理解感悟，这样下次在复习的时候，可以迅速找到关键的内容进行记忆。
有的孩子在初中的时候就对英语这门科目非常的厌恶，所以在学习的时候基础也没有打好。到了高一更是没有掌握好的学习方法，导致他们一点也不会。但是这个科目又是高考的必考科目，也是孩子与其他考生拉开差距的关键，所以家长就非常的着急，却不知道怎么办才好？
高一了英语一点也不会怎么办
1、重视单词量的积累
英语的学习需要积累单词，没有一定量的单词作为铺垫，想读懂、学好这个科目比较难。高一学生可以结合高考要求的单词入手，提前进行积累，每周规定掌握的单词量，日积月累，他们的单词量就会上升。
背诵单词不要按照字母顺序去记忆，这样效果不太好，可以打错顺序，随机记忆，在记忆的时候注意音标、词语的含义和用法。
2、调整心态，正面面对英语难题
升入高一以后，由于英语科目的难度突然加大，很多同学开始破罐子破摔，既不好好听课，也不认真复习。与其消极怠工，不如主动出击，家长应该鼓励孩子正面面对自己的问题，端正态度，努力去克服这些困难。
3、理解老师讲的语法
单词是英语句子的血肉，语法是骨干。记住单词以后，想要写出漂亮的作文，孩子还需要理解老师讲的语法。初中语法浅显易懂，高中语法理解起来有点困难。有困难不代表孩子就听不懂，上语法课的时候，同学们要提高听课效率，专心致志地听讲。有不懂得的问题先记下来，课后及时问老师。
4、要提高阅读能力
高考的时候，英语阅读理解占用很大比重，理解能力强，得分就比较高。想要读懂，就需要掌握大量的单词，要学会积累词汇。
高一学生要每天安排时间进行背诵单词，掌握背诵单词的方法。然后学会经常复习，反复循环，提高孩子的记忆效果。更要学会掌握构词法，分析单词的构成，知道单词本身的构词规律。
5、每周做一份模拟卷
背完单词后，孩子也可以每周做一份高考模拟卷，测试他们的分数水平，这样也可以有利于早点适应高考题型。这时，孩子的分数会达到80分以上，能力上已经入门。但是，在这个阶段孩子做题依然靠猜，能看懂的句子并不多。这是因为，单词仅仅是影响理解的其中一个因素而已。
很多学生做了很多英语试题，却又进步不大，这是因为做完题后，只是简单纠正了错题，还是不知道这道题具体考了什么知识点，这是没有效率的学习方式。同时也有一部分初三学生，在中考复习时，才发现自己掌握的知识很少，什么都不会。那么初三了英语什么都不会怎么办呢？
初三了英语什么都不会怎么办
1、把复习知识彻底学透
上了初三之后有很多的学生都会有这样的想法：自己英语基础好，老师上课讲的东西基本上都听懂了，课后就没有必要浪费时间复习了。
然而事实上证明，很多以为自己听懂了掌握得不错的同学，在英语的课后运用知识的时候，还是会出各种各样的错误。所以初三学生还是要把基础知识吃透，掌握好一些复习技巧之后，面对英语考试和复习中就会非常轻松。
2、学习总结归纳
总结是一种有效的学习方法，同学们学英语的时候，也要学会总结，不能只看书，按照书本一页页的学习，知识都是相互联系的，总结可以帮助我们建立知识结构，加深理解与记忆。
我们学习一个新的知识，可以和自己熟悉的知识相关联，因为人们比较容易记忆相关的东西。初三了英语什么都不会，就是因为没有在课后做好总结，导致知识记忆的不深刻，同学们一定要学会这个方法，对冲刺中考很有帮助。
3、强化英语阅读能力
英语的阅读理解在中考试卷中占有很大比重的，要想提高阅读水平，除了学习课本外，必须在课外有意识地扩大阅读量，提高阅读速度，掌握阅读技巧。
4、多进行写作训练
英语作文有多种类型，比如说明文、记叙文、应用文等，对于不同类型的文章架构，同学们应熟练掌握。当掌握了作文的各种结构，也就等于为写作架好了桥梁，就不会出现东拼西凑毫无层次的作文。
同学们在熟悉一种文章结构时，可进行相应的写作练习，以便熟练掌握，考试时才能信手拈来。
5、熟练语法
语法在英语的学习中是很重要的，尤其表现在作文上面，只要掌握了语法，写出的作文句子就很通顺，对于英语成绩的提高很有帮助。
背下来的语法规则很容易忘掉，而在阅读中分析感受，则能真切感受到语法的存在。可以重点分析一些句子，进行句子解剖，进而背下这个句子。
有的家长在遇到孩子成绩差的时候，就觉得孩子脑子笨，其实孩子学习成绩并不是因为脑子笨，而是没有找到合适的学习方法，只要有合适的学习方法，学习效率就会提高，成绩上升也是指日可待的事情。
没有教不好的学生，只有不会教的老师！作为家长，你或许会做题，但你不一定会教你的孩子！所以，请你不要着急孩子不会，更不能心生怨气！
鼓励孩子思考，提出自己的疑问！别小看孩子的思考能力，很多时候你想不到的他能想到，要信任孩子！实在想不出来，作为家长的思路未必是最科学的，所以，鼓励孩子提出自己的疑问，如果家长觉得这个提问你反对或者觉得不科学，也请你不要轻易否定孩子，你可以鼓励孩子把问题带回学校问专业老师！
鼓励孩子养成积累问题的习惯！这是孩子们很欠缺的一块！多监督孩子把自己不会的不懂的记录下来，按照一定周期时间去复习再思考！只有这样，才能在做题的过程中体现出“经验”的价值！如果做题毫无经验积累，学习效果会大打折扣！
不要去否定孩子的兴趣爱好。有兴趣爱好的孩子是特别幸福的，专注于自己感兴趣的东西，很容易进入到一种心流状态，体会到深层次的愉悦。所以，不要轻易否定、剥夺孩子的兴趣爱好，孩子在这上面付出一些时间，说不定就能提高学习的效率。哪怕是饭后散步，也能让身心变得愉悦起来。
多鼓励孩子。每个孩子都一样的想得到父母老师的夸奖，而不是一味的责备，你对孩子越责骂孩子的思维越混乱，孩子对学习就有了反感，会厌恶，躲避学习，因而学习下降！在我们工作中都会说孰能生巧，谁刚一上手就会的！作为父母的自己也深思考虑一下。
在引导孩子学习上，最好认真听孩子对学习的理解，找到思想上的分歧点，再教导孩子理解，用孩子可以理解的方式教导，例如：游戏，动漫里的人物和现象等。
教导孩子是件时时刻刻的事情，无论何时何地，作为大人都要注意自己的说话态度、话语、方式和处理问题各方面等，特别是行动上，孩子都是由模仿大人学起的。
现在距离中考还有半年的时间，这对于初三学生来说，实际上是比较紧张的。很多孩子在这个阶段，不论成绩的高低，都开始用功学习，想要考上高中，但对于基础太差的孩子来说，这是很难的，特别是什么都不会的孩子来说，所以家长想知道有没有好的方法，可以帮助孩子提高成绩。
女孩初三了什么都不会怎么办
1、选择一本好的参考书
大家都在用的不一定就是好的。什么样的参考书是好的呢，讲基础知识多，有所扩展，并且有很多原创的知识整理，能把教材里的整个知识网络，清晰地展示给你看。题目不一定要多，甚至都不一定要做。多翻翻，甚至找一个你一直弄不明白的知识点，看看那本书你会有一种恍然大悟的感觉，就对了。
2、掌握答题技巧
一般中考试卷都有固定的模板。比如比较初的选择题和后来的主观题，都有固定的套路形式。这时候就需要多做卷子，熟悉答题方法。我们在掌握基础知识后练习答题方法时，要注意不同题型的答案共同点。在答题技巧上做到不出错，就能在初三的时候大大提高分数。这种学习形式也会为我们以后的中考，提供很大的帮助。
3、好好研究课本和做题
初三的相关计算问题，是每次试题的核心内容，有一个地方弄不清楚，就有可能造成学习上的困难，有几个弄不清楚，就会导致成绩下降。有任何不理解的地方，初三学生经过短时间的思考后，要马上去问老师，认真听老师的分析，纠正自己理解上的偏差。做到这一点，你就会顿悟，那些平时困绕你的许多初三化学问题，答案原来就在课本上！
4、做题是不能停的
初三根据自己的情况，可以买一些适合自己的习题，如果不懂的就及时解决，不要拖拉，和同学交流，向老师请教，把不懂的做到懂，把懂的做到极致。如果有错题本是最好了，没有就去借别人的，或者直接做考试错过的，或者课本上曾经错过的题目。不要总是拿着答案做题，一定要避开，做好之后再去和答案做对照。
初三女孩成绩差的原因
1、过分松懈
有这样一部分学生在初三上学期的时候，还持有才刚初三上学期，时间还多着呢，这样的想法，且不说时间是不是还够，中考也是一次竞争，你还在悠闲的时候，别人早就把你丢在身后了。要让孩子真切认识到，自己所面临的考试意味着什么，不是给孩子施压，而是要他们对自己的选择和未来负责。
2、听课效果差
会听课的孩子，听的是思路，瞄准的是问题，敲定的是重点，在课堂上已经从老师那里拿到了差不多95分，在考场上发挥正常一般都会取得不错的成绩。而不会听课的孩子表现是注意力不集中、喜欢搞一些小动作，比如乱图乱画，乱传纸条，这和孩子的自我管理能力有关。
3、被动学习
初三有很多成绩不好的同学，不习惯上课认真听讲、记笔记。他们不习惯自习的时候独立、自觉学习，却喜欢上课开小差，自习的时候讲话、睡觉等，进入高年级后，很多同学学习时一副，有心无肝的样子，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权。
因为物理是在初二阶段开始学习的，因此都是一些基础的知识点，但是到了初三学习的难度就上升了不少，因此有的孩子对于新知识就是一点都不会。可是这个科目在中考里是必考科目，如果没学好就会影响最后的总成绩，所以对于这种情况家长要怎么办呢？
初三物理一点都不会怎么办
1、学会总结和发现，不能盲目做题
初三学生在学习物理知识的过程中，要学会总结和发现，不能盲目做题。试题很多，并且题目灵活多变，学生要学会以不变应万变，这就离不开总结。
做题的时候，更要善于精选试题，根据不同知识、不同难度、不同类型，选择相应的题目，通过适当做题，灵活运用知识，学会总结做题的经验和教训。
2、搞清楚课本上的内容
初中阶段几乎所有的学习内容都是来自课本，而且中考考察的主要方向也是课本。所以初三学生在学习物理的时候，要把重点放在课本上，把课外资料作为参考，弥补课本的不足。尤其是对于那些一点都不会的同学，更要注重课本知识，只有基础知识学明白了，才能继续深入学习难点内容。
3、对于错题要进行整理
在进行做题训练的时候，难免会有一些错误，这些错误也是提升物理学习成绩的一个关键点。想要提高这个科目的学习成绩，孩子就要将这些错题进行整理，并且理解透彻。而且将这些记录下来的错题多进行复习，对于提升成绩来说也是一个非常好的办法。
4、要学会查漏补缺
物理的学习学生不光要打好基础，而且对于自己不足的地方，一定要及时查漏补缺。在课堂上，要好好听老师讲课，做好记录。对于课堂上没有掌握的知识，下去一定要花时间来弥补。
而初三课堂上，老师一般都会讲一些重点，会涉及到考试要考的内容，所以及时查漏补缺，对于学生考试会有很大的帮助。
5、掌握好选择题
对于物理而言，选择题的分数占比还是比较高的，所以想要快速提分，就要尽力把选择题拿下。选择题考察的知识点可以说是非常全面，哪怕一个不起眼选项都可能涉及到细微的知识点。
所以对于目前一点都不会的同学而言，不要急于去刷题，更不要担心因为刷的题少而被别人落下，因为基础知识都没熟练掌握，题目自然会做的也不多。
如果孩子们说自己的英语什么也不会，那多半是没有认真去学习。在孩子们学习这些的时候，除了学习态度之外，科学而又正确的学习方法也是特别重要的，下面就让我们来谈一下有哪些重要的学习方法。
英语什么也不会怎么学
1、学习最基础的字母和音标
从最基础的26个字母学起，做到会读会认会写，26个字母熟悉后，可以开始学习音标。英语是有元音和辅音的，以及重音和轻音，通过了解之后，对不认识的英文单词，可以通过查字典，进行划分音节，然后通过重音和元音，辅音进行拼读，就可以把陌生的单词读出来。
2、不断地学习单词
任何的语言都是以单词为基础，要去摆脱死记硬背的老模式，不但效率低还会让我们引起抵触情绪，越背越烦，最好的方法是让背单词在练习和应用中进行，遇到不会的词一定去查把它搞明白，保证印象最深刻。
3、让自己爱上英语
要知道用英文和别人说话的乐趣，知道自己学习英文的目的是什么，还要知道学习英文需要花费的时间和精力，毕竟我们不是语言天赋特别好的人。大部分人都是需要从基础学起，需要大量的时间，所以我们自己也要有这个心理准备，告诉自己不是学习一段时间，自己就能够把英文学好的。
4、要学好语法的相关内容
语法是总结的语言规律，它帮助你掌握这门语言的方法。基础差的人会懂，不是不愿意学语法，是语法书看不懂。语法书的讲解往往抽象、难以理解，主要靠搭配例句一起理解，如果例句全是生词的话，那就不能达到学好语法的目的。
5、用电子设备来背单词
随着手机等电子设备的出现，英语学习越来越方便，尤其是背单词。日常生活中用手机软件背单词，比抱着单词书背的效果要好很多，除开随时随地可以学习外，手机软件会自动播报单词的读音。平常我们在背单词的时候靠的是自己拼读，也不知道发音到底对不对，这就很好的解决了这个问题。
6、可以多背英语课文
背课文也是提高英语成绩的一个好办法，因为在做题过程中语感很重要，背英问文章能培养同学们英文思维，中小学学生背课文对提高英文成绩效果非常好。