2023-12-14 15:16
591浏览对于高中文科生来说，历史学科是非常重要，在高考中占着非常大的比例。高中生们想要要想在高考中去的好的成绩，这门科目也一定不能落下。如果你能好到学好历史的方法，那么你的学习将会变得十分轻松。
高中怎么学好历史
1、学会历史的分析方法
高中生在学习历史的时候，一定要记住我们的目的不仅是掌握这门学科的专业知识、开阔视野，而且要学会分析方法，这样就能系统地从各个事件出发，用历史的观点分析问题、解决问题，就能从错综复杂的变化中看到其发展的规律，看到发展的必要性。
2、把学历史当成看故事
高中的学生可以经常看一些历史方面的书或电视剧，在故事中就把时间记住了。比方说，你看武则天的电视剧，里面有长孙无忌、储遂良，你就知道他们是同一个时代的人，再一看，储遂良还是个书法家。通过影视剧，我们也可以了解到很多的知识的。
3、善于思考
高中历史的学习是其实还是主要以记忆为基础，所以需要不断的回顾以前所学的知识和对新的历史知识进行思考是很有必要的，这样不仅能增强记忆，还能锻炼解决问题的能力。把通过其他的渠道得到的历史知识和教材所述的知识联系起来，把知识弄清楚，这样也算是时间的充分利用。
4、抓住课堂
要说实在的东西，课堂是很实在的。文科和理科不同，很多聪明的理科生不听课，照样可以考好；但是一个文科生如果不听课，他什么成绩都别想拿到。
听课需要讲究方法，不能盲目的听。我认为课前预习是很重要的，你可以在预习的过程中把你理解的这一课的知识框架和系统大致构建出来，充分去领会书上每一个部分、每一个框题是为了说明什么。
然后在听课的过程中，有的放矢地在原有的基础上调整你的思路和框架，形成一份完整的听课笔记，课后再与参考书上的知识重点、知识框架进行对比补充，拓展自己的思路。
5、做好预习工作
预习是我们学习高中历史的一项重要基础工作。通过预习，自己可以先对课本内容有个大概了解，能够找出其中的知识点。这样，在听老师讲课过程中才会有侧重点的听讲，才可以加深印象，并有针对性地重点听自己不理解的内容。
学好高中历史的重要性
1、历史是一种客观存在，我们所学的至少其中小部分，这是我们人类社会发展和日常生活所必须的知识，是不可或缺的。只有知道从哪里来，才能明确未来发展方向。因此，无论科技如何发展，历史都是无法替代的，而且是必须学习的，正如人不能忘本，我们也不能忘记历史。
2、我们可以了解社会发展史，能够认识民族和世界历史发展进程，从而有利于对我们人生坐标的定位。而且学习历史有利于高中生自身素质的提高和精神品质的培养。
历史在高中是一个很重要的科目，但是学习起来并不难，很多同学历史学不好，就是因为基础差在学习历史上有一点困难。高中历史的知识点很多，因此同学们多下点功夫学习，才能让成绩逐渐上升。那么高中历史基础差怎么学好历史呢？
高中历史基础差怎么学好历史
1、熟记课本知识
历史作为一个文科，能够准确地背诵各种史料，背诵课本基本知识是十分重要的。尤其是在历史学习中，能够准确地记住一个事件发生的时间、地点、原因、意义是十分必要的。
可是，我们在进行课本背诵的时候，往往是需要重复的记忆，时间一久，便容易混淆自己对于知识的掌握程度。重复的背诵自己已经熟记的知识，忽略自己的薄弱点。
然后在学习高中历史时，有一个很好的背诵方法，就是利用目录。在知识点的背诵中，我们可以打开课本目录，根据目录回忆这一章节的重点难点，通过记忆背出你脑海中对于这个章节内容的印象。最后在对应课本，遗漏的内容，就是我们尚未掌握，需要加强记忆的知识。
2、抓住课堂
课堂是很实在的，高中历史基础差就更要抓住课堂时间，听课也有听课的方法，课前预习是很重要的，同学们可以在预习的过程中把你理解的这一课的知识框架和系统大致构建出来，充分去领会书上每一个部分、每一个框题是为了说明什么。
然后在听课的过程中，有的放矢地在原有的基础上调整你的思路和框架，形成一份完整的听课笔记，课后再和参考书上的知识重点、知识框架进行对比补充，拓展自己的思路。
3、在反复做题中掌握方法
学好高中历史学科，提高历史分数，就需要多做题，提高自己的做题能力，掌握必备的答题技巧。做题本身是为了应用知识，可以帮助自己回顾学过的知识点。历史考试重视学生能力的提高，不单纯靠背诵的知识，需要考生能够运用知识，提高答题的能力。
在学习时，就需要结合不同类型的题目，选择恰当的方法，提高自己的答题能力。答题能力的提高，需要注意思考和分析能力的培养，考试所提供的背景材料和问题一般情况下，都会是新的，需要学会答题的一般技巧和方法，善于具体问题具体分析，能够多角度思考问题才能更好提高答题能力。
4、学好历史，需要积极思考
历史知识需要记忆，需要掌握大量的历史知识，我们在学习的时候，不能单纯死记硬背，要学会思考，善于发现。要能够根据某个知识点，把相关知识和背景考虑在内，注重思考知识之间的关系，找出异同，能够进行对比分析。
在学习时，高中历史基础差的同学想要学好历史，就要做到回归课本，把基础知识都巩固一遍，抓住课堂时间把自己不会的方面，都表达出来，在课后做题时也要学会掌握好解题方法。做到这些，也就能轻松提高历史成绩了。
很多孩子在高中学习历史的时候，有的是抱着分科之后就不学的心态、有的则是抱着背一背就能考好的心态等等，没把这门科目放在心上，所以在最后成绩都不是很理想。但是在会考的时候，还是需要考试的，那么对于那些成绩不好的孩子来说，高中历史怎么学才能学好呢？
高中历史怎么学才能学好
1、背知识点
历史属于文科，所以教材中的知识点是学好这门科目的基础，特别是大事年表也要仔细背背，时间和事件顺序都要记好了，这样才能记得又快又牢。并且孩子要反复看教材，每个知识点都要背熟。可以合上书回忆各章节的内容，以此来检验自己的掌握程度，如果没有记牢的部分就要再重新背诵。
2、不可以本末倒置
孩子在学习历史的时候，不要只是把这个科目学好，如果你的其他科目不好，那么你在高考中也是没有什么用的，学习历史其实是需要过程的，不要急于一时，没有任何科目是速成的，孩子在学习这一科目的同时一定要把主科成绩打好基础。
3、课上专心听讲，课下认真记背
对于一些历史年代孩子要联系上下文的内容来记忆。当你学到某个历史事件的时候，要对事件的背景有个清晰的了解，然后弄清楚它的意义、作用和影响等等，做到理解记忆。孩子可以多阅读一些相关的课外书，除了能增长见识之外，还能帮助你理解课文。
4、学会把握主要内容
历史的学习是有规律的，每一个重要的事件都有其发生的地点、时间、人物、情节和作用。也就是大家常说的大事年表，只要掌握了这些基本点就掌握了一个事件的主要内容，也就掌握了事件的来龙去脉。
5、脑子里放电影
当你闲下来的时候，比方说睡觉前、睡醒后、散步时，想一想课本上的内容，看看能想起什么，知识点都弄懂没有？没记住的，没懂的，赶紧看一下。到了第二天，再放电影，这样你记不住的，不懂的就会越来越少。
6、知老知新，善于思考
研究是基于历史的记忆，所以不断审查先验知识和新的知识是必要的，这样不仅可以增强记忆力，也可以锻炼解决问题的能力。比如，孩子突然想到了一个名词或参与的一个故事，应该立即回忆高中教材的知识，如果可能的话，想通过其他渠道获得的知识和课本知识，进行理解，并充分利用时间。
所以当孩子知道了高中历史怎么学才能学好之后，就要积极的掌握这些方法，并且养成良好的学习习惯才行，那样成绩就会稳步前进了。
数学作为一门逻辑思维较强的科目，不少同学认为上高中最难的一门学科就属数学了，都不知道高中数学怎么学才能学好，其实高中的数学还是很好学的。需要注意学习的是做题方法，把方法运用得当才会达到事半功倍的效果。至于怎么学才能学好，我给你提几条建议，按照这个思路去试试，只要能坚持相信会有效果的。
高中数学怎么学才能学好
高中数学开窍是学好的第一步，只有掌握了数学思维方法，做数学题目时才能如鱼得水。那么究竟怎样才能开窍呢？最好的方法就是自学。可能有同学会问，数学本来就不会，怎么自学，开玩笑吧？当然不是。
高中数学讲新课前先预习，把要学的知识点先自己消化吸收了，然后做课本上的练习题，把不会的和不理解的地方重点标记下来，等老师上课讲重点听。另外，老师讲课会的地方也有听，温故而知新，否则课堂时间就白白浪费了。
想学好高中数学，光靠上课听老师讲是没有用的，做题一遇到不会的就看答案成绩也不会提高。数学要想学会，最好的利器就是钻研，前提是把课本知识点都学会了，该背该记的公式和知识点都会。
然后遇到没有思路的题目时，先不要急于放弃，先看题干，由已知条件推出未知条件，能推导出一步就写一步，这样有时不知不觉就能把答案推导出来。数学答案不是看出来的，是算出来的，动笔很重要。
数学要想学好，就要有不服输的精神，不能遇到难题就躲，应该有迎难而上的勇气，遇到难题多琢磨多思考，甚至一道题目做上一天。尽管可能结果还是做不出来，但做题的过程你在思考，你把整个题目印在脑子里了，遇到类似的题目印象会及其深刻，而且看答案时印象也会很深刻。
高中数学提升方法
培养数学思维是学好数学的前提。高中数学最主要的就是思维方式，如果你懂了数学如何去思考，就能懂得命题人是如何出题的，知道怎么去分析一道题目，该如何入手去解一道题。数学思维能帮助我们理清解题思路，根据已知条件，一步步推出未知条件。
高中数学学习要做到突出重点，精益求精，我们讲的突出重点，不仅要在主要内容和方法上多下功夫，更重要的是要去寻找重点内容与次要内容间的联系，以主带次，用重点内容担挈整个内容。主要内容理解透了，其它的内容和方法迎刃而解。
补好基础。想要高中数学成绩好，那必须要有一个好的学习基础，要多看看教材的基础知识，虽然缓慢但是比较有效。这个过程我们不能偷懒，一定要牢牢掌握基础的概念和公式，不能放过一个基础点。
数学基础差的孩子到了高中想要学好数学，不希望数学成绩在高考中拖后腿。但是对于数学基础差的孩子来说想要学好高中数学，不仅需要好的学习方法，还要有持之以恒的毅力去努力追赶与他人的不足。以下是一些数学基础差怎么学好高中数学的方法。
数学基础差怎么学好高中数学
1、巩固基础
很多孩子很努力，但是根本不会学习，尤其是不会仔细体会和品味这些理科的概念。他们很努力，拼命刷题，但仍然对这些概念一知半解。甚至还有孩子质疑，说“不用掌握概念我也可以做题”。是的，这样的确可以做一部分题，但题目一变，孩子就做不出来了。
如果说数学思维就像是成为大厨需要具备的手艺的话，那么基础知识就是备菜。巧妇难为无米之炊，如果你的米没有洗好，肉没有切好，锅没有洗干净，你的技艺再高超，也不可能做好一道菜。所以想要学好高中数学一定要把数学基础知识学好、学透。
2、数学知识串联起来
学习高中数学，最起码先要知道高中数学考察什么知识，很简单的方法就是看近几年的高考数学考点，从必修到选修摸透出题人命题方向。不过数学考试呢，往往是好几个考点糅杂了考，孩子需要知道考点之间的相互联系，以及要每个版块有一个详尽的了解，就需要把这些知识串联起来，做成框图的形式。
3、利用历年真题掌握数学知识
数学基础差的孩子可以利用历年高考真题，这些题很有价值。孩子可以先盖住答案，根据之前课本学的基础内容，尝试自己亲自动手做一下，再对答案，明白题目中所考的知识点之后，真正弄懂它，看看能否举一反三，遇到不会的问题可以问老师及同学，最后达到触类旁通。
4、合理规划
高中的学习是非常紧张的。每个孩子都要投入自己的几乎全部的精力。对于数学基础差的孩子想要学好高中数学，就要给自己制定一个较长远的切实可行的学习目标和计划。
此外，孩子还要给自己制定学习计划，详细地安排好自己的零星时间，并及时作出合理的微量调整。这样才能在有限的时间里，把数学基础补上来。
孩子在思考数学基础差怎么学好高中数学时，就要做好长期学习，刻苦努力的心理准备，毕竟高考竞争还是很激烈的，想要把差距弥补上来，就要付出更多的时间和精力。
进入高中之后，文科内容的学习，其实还是比较难的。孩子们学习的内容变得多了，难度也增加了，对孩子们理解能力的要求也提高了，这时候这门课程的学习就不能像初中那样学了，要有一定的方法。
高中历史该怎么学
1、提升课堂上面的听课效率
提升课堂效率，高中课堂听课非常重要，要集中精力认真听课，听课也有听课的方法。课前预习是很重要的，可以在预习的过程中，把自己理解的这一课的知识框架和系统大致构建出来，充分去领会历史书上每一个部分、每一个框题是为了说明什么。
2、通过框架进行记忆
我们在学习高中历史的时候，一定要学会用建立知识体系，把每个章节的内容联系起来，各个事件段发生的时间，地点，背景这都是有联系的。其实历史在文科各个教材中算是联系最大的，它的每个事件都是有前一个时间铺垫的，所以在我们有精力的时候，还要把各个知识细化，这样我们的成绩才能提高的更快。
3、增加对历史的理解
上了高中，很多同学对历史学习的认知还停留在初中的认知阶段，认为历史课程知识简单、开卷考试、只要考前划划书，临时抱佛脚就可以得高分。因此，在课上有些同学就出现了听课不认真、书本不圈划、重点不记录的“三不”情况。
但这个阶段的学习，相对于初中阶段有较大变化：在考查形式上是闭卷考试，其次在考查知识上，突出学习能力以及对知识的理解深度。再有就试题呈现形式上更加以文字材料为载体，试题的文本阅读加大了。
高中历史有哪些好的学习方法
1、历史多刷题很有必要
基础和热点全做，有时间做做相关的专题，对整体上把握很有帮助。然后是记时间，尤其是大事件集中的那一段时间，这段时间如果有自己的总结就更好了。
可以写在本子上，也可以列在思维导图里面，当然更关键的是找总结本，不要觉得烦而记了随便看下就行。可以适当背下作者生平，政治先抓公元纪年，可以用人口生产比之类的判断出自己的历史观。
2、主观题的错题，重点在整理各题型的答题套路
孩子们整理主观题的错题，在订正答案的时候，找出每一条答案的材料原文，增加材料敏感度。总结各题型的答题套路，提升自己的答题效率。
高中的英语是孩子们学习的重点与难点，这个阶段孩子们的时间紧迫，学习的内容又很多，必须要提高自己的学习效率。想要提高学习效率，正确的方法是必不可少的，家长们要认识这一点，不要让孩子盲目的去学习这门课程。
高中英语怎么学好
1、乱词排序法
把单词和短语的基础打牢以后，英文的解题方法就呼之欲出了，首当其冲的，就是解决英文阅读中的长句难句理解问题的“乱词排序法”。
在高中英语阅读中的长句难句，大部分的老师喜欢讲“语法成分分析法”，但是这个方法非常的复杂，也非常容易错，语法学不好的同学基本不可能学会。运用“乱词排序法”你就可以跳过语法成分分析，实现长句难句的秒杀，别人花5分钟都不一定能看懂的长句，你花5秒钟就能看懂。
2、思维积累
重新理解思维积累的可贵，本质上就是要求我们将高中英语学到的内容尽可能经过我们思维的加工，真实有效、清晰地积累在自己的头脑里，自己的心里，还要深入骨髓、融入血液里。
这样的知识学习才是一种对自己负责任的，具有身心塑造作用的过程。有些塑造初期并不会显现出明显的改观，但这些一定在你头脑里建立了新的神经连接，一定会在某一天你想不到的时刻发挥作用，给你惊喜。
3、语法也要掌握
语法就和数学公式一样，背下来不理解也是白搭，只有理解透彻了做题时才不会懵圈。如果你的高中英语语法是一团乱麻的状态，那你还是选本语法书好好琢磨吧。
4、大声的朗读是必要的
学过的课文要高声朗读，精彩段落和文章要读透背熟，做过的完形、阅读、单项选择题，听力录音稿也要朗读。朗读也是提高高中英语口语的办法，学英文语感很重要，而朗读、背诵，多听多说有助于培养语感。
5、课堂上的内容是很重要的
想要学好高中英语，在英文课堂上就要认真听讲，并且学会如何高效听课。高效听课绝不是听进去老师讲的内容这么简单，还要积极和老师一起互动，回答老师的问题，学会记笔记，最重要的是争取重要的知识可以当堂消化，这样英文成绩提高就会很快的了。
历史这种学科比较复杂，学生们对这一学科的评价也比较多样化。有的学生认为它比较有趣，也有的学生认为它很枯燥。要说这门科目好不好学，答案是肯定的。不管你的初中历史有没有基础，在高中照样能把它学好，下面我们就来说一说对于历史零基础高中怎么学比较好呢？
历史零基础高中怎么学
1、观察的方法
历史学习的内容，其信息承载的形式虽然很多是抽象的代字，但也有很多是以具象的形式出现的，如地图、图片、照片、实物或模型、遗址、建筑等。对这些形象化的学习材料进行观察，可以获得有价值的历史信息，并在一定程度上感受历史的情境和氛围。在对这些形象化材料进行观察时，要关注有关的细节，尤其是细微的特点。
2、规律记忆法
历史知识虽然浩如烟海，但是如果我们依据历史自身的规律进行记忆，常常能起到触类旁通、一石三鸟的作用，还可能帮助你迸发出创造性思维的火花。比如，分析古代历次农民起义的原因时，虽然引起起义的直接原因各不相同，但其根源无外乎：（1）封建暴政；（2）土地兼并；（3）自然灾害等。
3、选择题
初中历史零基础高中想要拿高分，选择题就一定不能差。选择题答题一般分两步走。第一步：审材料和设问。确定时间，空间，角度的限制，明确材料主体和考查意图。第二步，看选项。是否符合事实，是否符合题干，是否有必然的因果逻辑关系，比如常见的说法绝对，以偏概全、因果导致等等。
4、梳理知识体系的线索
同学们在高中开始历史学习时，要以时间为线索，以单元为框架，以课为载体开展相关的知识点梳理，从而把知识点形成横向或纵向的线，再把知识线与知识线进行有效的关联，最终形成自己的历史知识网络。
5、提高学习历史的兴趣
对高中历史学习保持浓厚的兴趣，“兴趣是最好的老师。”如果一个人觉得高中历史很难，学习很苦，从而把学习看作一件苦役，那么他只会被动地完成老师布置的任务，而不是积极主动地学习。其实，历史本身就是很有意思的东西。
对于想好学好化学，学精这个科目的高中学生来说，掌握正确的学习方法和技巧是学好的前提条件。因此，高中学生可以从这两方面入手，去提升自己的学习质量和效率，接下来我们就来分析一下高中化学怎么学好？
高中化学怎么学好
1、自行绘制物质转化框图
比如说，高中学生通过一周的学习，老师把碱金属这一块差不多讲完了，学生在复习的时候就要自己在纸上画一边碱金属这一块所有相关物质之间的转化关系图，把铝单质、氢氧化铝、氯化铝等等，能够想到的物质都写进框图里，并且思考每一步转化发生的化学反应条件。这样做的好处在于既复习了一遍重要的方程式，又从整体上对这一元素有了全局性的了解。
2、熟记化学周期表
高中学生学好化学最重要的是记住元素周期表，元素周期表就相当于地理汇总的地图，所占的比重是很可观的，只要是学会了元素周期表的背诵口诀那么化学成绩的提升是很快速的，也就是说化学学好的关键就在于元素周期表的记忆，如果高中学生想要快速提升化学成绩，那么首先就要背诵元素周期表，这是前提条件。
3、要转变观念
高中课程的理论性、抽象性强，就需要在对知识的理解上下功夫，要多思考、多研究，以探究的观念对待每一个问题。即使是这样，也有可能对有些问题理解得不够深刻甚至是不理解，这就告诉我们高中化学的学习功夫在平常，绝不能考前突击。
考前突击可能能够应对小考或阶段性的考试，但是你欠下的知识等到期末考试，尤其是高考备考就都找上门来，甚至可能这些欠下的知识成为你永远的痛。
4、多进行总结
因为教材的内容比较零散，所以高中生应该及时进行总结，总结不仅可以让所学的知识变得条理，还可以加深自己的记忆力，是非常重要的。很多高中生不知道如何总结，这可以根据高中生的习惯，比如说今天讲的内容与硫酸有关，那就把之前有关硫酸的化学反应和使用硫酸的注意事项整理到一起。
5、善于反思，扫清学习中的障碍
最高效的学习方法就是学习过程中不出现任何问题，不浪费学习时间和精力，所以高中生在学习化学的时候，一定要经常反思，看看自己在学习过程中存在什么问题，并且及时改正，扫清一切障碍，提高学习效率。