历史这种学科比较复杂,学生们对这一学科的评价也比较多样化。有的学生认为它比较有趣,也有的学生认为它很枯燥。要说这门科目好不好学,答案是肯定的。不管你的初中历史有没有基础,在高中照样能把它学好,下面我们就来说一说对于历史零基础高中怎么学比较好呢?
历史零基础高中怎么学
1、观察的方法
历史学习的内容,其信息承载的形式虽然很多是抽象的代字,但也有很多是以具象的形式出现的,如地图、图片、照片、实物或模型、遗址、建筑等。对这些形象化的学习材料进行观察,可以获得有价值的历史信息,并在一定程度上感受历史的情境和氛围。在对这些形象化材料进行观察时,要关注有关的细节,尤其是细微的特点。
2、规律记忆法
历史知识虽然浩如烟海,但是如果我们依据历史自身的规律进行记忆,常常能起到触类旁通、一石三鸟的作用,还可能帮助你迸发出创造性思维的火花。比如,分析古代历次农民起义的原因时,虽然引起起义的直接原因各不相同,但其根源无外乎:(1)封建暴政;(2)土地兼并;(3)自然灾害等。
3、选择题
初中历史零基础高中想要拿高分,选择题就一定不能差。选择题答题一般分两步走。第一步:审材料和设问。确定时间,空间,角度的限制,明确材料主体和考查意图。第二步,看选项。是否符合事实,是否符合题干,是否有必然的因果逻辑关系,比如常见的说法绝对,以偏概全、因果导致等等。
4、梳理知识体系的线索
同学们在高中开始历史学习时,要以时间为线索,以单元为框架,以课为载体开展相关的知识点梳理,从而把知识点形成横向或纵向的线,再把知识线与知识线进行有效的关联,最终形成自己的历史知识网络。
5、提高学习历史的兴趣
对高中历史学习保持浓厚的兴趣,“兴趣是最好的老师。”如果一个人觉得高中历史很难,学习很苦,从而把学习看作一件苦役,那么他只会被动地完成老师布置的任务,而不是积极主动地学习。其实,历史本身就是很有意思的东西。
历史在高中是一个很重要的科目,但是学习起来并不难,很多同学历史学不好,就是因为基础差在学习历史上有一点困难。高中历史的知识点很多,因此同学们多下点功夫学习,才能让成绩逐渐上升。那么高中历史基础差怎么学好历史呢?
高中历史基础差怎么学好历史
1、熟记课本知识
历史作为一个文科,能够准确地背诵各种史料,背诵课本基本知识是十分重要的。尤其是在历史学习中,能够准确地记住一个事件发生的时间、地点、原因、意义是十分必要的。
可是,我们在进行课本背诵的时候,往往是需要重复的记忆,时间一久,便容易混淆自己对于知识的掌握程度。重复的背诵自己已经熟记的知识,忽略自己的薄弱点。
然后在学习高中历史时,有一个很好的背诵方法,就是利用目录。在知识点的背诵中,我们可以打开课本目录,根据目录回忆这一章节的重点难点,通过记忆背出你脑海中对于这个章节内容的印象。最后在对应课本,遗漏的内容,就是我们尚未掌握,需要加强记忆的知识。
2、抓住课堂
课堂是很实在的,高中历史基础差就更要抓住课堂时间,听课也有听课的方法,课前预习是很重要的,同学们可以在预习的过程中把你理解的这一课的知识框架和系统大致构建出来,充分去领会书上每一个部分、每一个框题是为了说明什么。
然后在听课的过程中,有的放矢地在原有的基础上调整你的思路和框架,形成一份完整的听课笔记,课后再和参考书上的知识重点、知识框架进行对比补充,拓展自己的思路。
3、在反复做题中掌握方法
学好高中历史学科,提高历史分数,就需要多做题,提高自己的做题能力,掌握必备的答题技巧。做题本身是为了应用知识,可以帮助自己回顾学过的知识点。历史考试重视学生能力的提高,不单纯靠背诵的知识,需要考生能够运用知识,提高答题的能力。
在学习时,就需要结合不同类型的题目,选择恰当的方法,提高自己的答题能力。答题能力的提高,需要注意思考和分析能力的培养,考试所提供的背景材料和问题一般情况下,都会是新的,需要学会答题的一般技巧和方法,善于具体问题具体分析,能够多角度思考问题才能更好提高答题能力。
4、学好历史,需要积极思考
历史知识需要记忆,需要掌握大量的历史知识,我们在学习的时候,不能单纯死记硬背,要学会思考,善于发现。要能够根据某个知识点,把相关知识和背景考虑在内,注重思考知识之间的关系,找出异同,能够进行对比分析。
在学习时,高中历史基础差的同学想要学好历史,就要做到回归课本,把基础知识都巩固一遍,抓住课堂时间把自己不会的方面,都表达出来,在课后做题时也要学会掌握好解题方法。做到这些,也就能轻松提高历史成绩了。
英语是高考的重点,也是难点。很多孩子在学习过程中,往往忽略英语这门学科,慢慢的他们的成绩就变的非常差,甚至是零基础。这对孩子整个高中的学习以及高考都是有非常大的负面影响的,所有为了孩子能靠近理想的大学,我们一定要帮助他们找到高中英语零基础怎么学的方法!
高中英语零基础怎么学
1、重视单词
这是英语学习的基础,相当于建房子的砖瓦,由此可见其重要性。背单词的方法有很多,前面提到的单词拼读法就很有效,除此之外还有词根词缀法,联想法等。要注意,刚开始记忆单词时不要追求有难度的,要循序渐进,从基础的单词开始背,最好是结合语境记忆,有利于加深对单词的认识,还能知晓的单词的用法。
2、泛读
每天看1小时左右的英文报纸,在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去,从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词,则可查词典,多次查阅记忆便能记住单词。
3、课外习题要重视
如果你只想考试及格,课内的知识如果你掌握牢了当然可以,如果你想取得更好的成绩,课内知识可能还远远不够,我们需要借助于课外习题,平时我们有时间的话可以阅读一些课外读物或者做一些课外习题扩展一下我们的知识面。
4、英语也需要课堂笔记
对于高中学生来说,英语老师在课堂上讲授的每一个知识点都是重点,所以在课堂上认真记笔记是必要的。通过这种方式,一可以加深记忆,二可以作为以后复习的材料。当然,课堂笔记的内容可以根据自己的情况来决定。
5、学习的时候要保持好心态
很多人学不好英语,在一定程度上是心理在作怪。有的人还没有学习英语,就觉得英语太难了,一定学不会,自己就给自己设立了一个跨不过去的槛。所以想要学英语,首先要抛弃那些对英语的恐惧,话说要抛弃恐惧不是一件易事。但是我觉得首先一点,就是要肯定自己。
很多人都会说自己记性不好,发音不好,语法不好,学习能力很差。但是这并不是决定因素,笨鸟先飞的故事大家都听过。在学习英语时保持一个积极向上的心态,不要畏惧正确面对,相信会有不同的收获。
很多孩子到了高中之后,发现自己的数学突然跟不上了,经过分析之后发现是自己的基础不牢。想必很多孩子这还是都不知道该怎么办,这时候家长们一定要鼓励孩子,孩子的心态很重要,那么高中数学零基础怎么学呢?
高中数学零基础怎么学
1、先补基础知识
对于数学零基础的学生来讲,我们最主要的就是要做好基础知识的掌握,既然基础不好,我们就需要重点巩固一下数学基础,学好相关的数学基础知识,像是高中数学中经常遇到的基础题型和基础数学公式的等等,这些都是需要我们数学零基础的同学重点学习和掌握的。基础知识上的掌握是非常重要的,只有掌握好基础知识我们才能够去做一些相对有难度的题型,能够在数学科目上实现分数上的提升。
2、制定学习计划
要想实现高中数学零基础的逆袭,我们需要讲求一定的数学学习方法,每天要为自己安排一个合理的学习计划,在学习计划中明确自己每天要学的具体内容和时间,这样就能够提高学习效率。
3、合理有效的针对性练习
练习应具有针对性、同步性,如果见题就做常常起不到巩固作用,效益低、效果差。还要学会限时完成,才能提高效率,增强紧迫感,不至于形成拖拉作风。正确对待难题,即使做不出,也应该明确此刻的收获不一定小,因为实质上已经巩固了相关知识与方法,达到了一定的目的,不能因此影响信心。
4、了解考题的考察形式
求导是基本功,导数在选择填空有考题,时而难时而简单,一般考求切点比较简单,当然也有其他考察形式,可以多加了解。导数大题的分值有两种分配方式,一是第一题4分,第二题8分;二是第一题6分,第二题6分。
第一种考察形式说明,第一问很简单,稍微学过导数可能就可以做出来。如果第一问是6分,做题步骤稍微复杂一点。但是,第一问的考法远比第二问简单。你在日常学习中,可以多加了解它的考察形式。
5、围绕上课来学习
除此之外,还有一个老生常谈的学习方法,其实也是行之有效的学习方法,那就是要做到课前预习、课上记笔记、课后认真复习。其中,课前预习是为了做到心中有数,课后复习时为了不断巩固已学知识,加深印象,并做到举一反三。
很多孩子都是初中数学不好,到了高中奋起直追,最后还远超了那些好学生,这样的例子很多。想要成为他们其中的一员,就需要比他们付出更多的努力与坚持。
学生在学习时难免会遇到很多问题,很多学生在考试前,才重视起来物理学科,发现自己的物理知识掌握的很少,甚至可以说是零基础。这对高中物理的提高是很不利的,因为能直接影响到考试的总成绩。那么高中物理零基础怎么学呢?
高中物理零基础怎么学
1、多理解
紧紧抓住预习、听课和复习,对所学知识进行多层次、多角度地理解。预习可分为粗读和精读。先粗略看一下所要学的物理内容,对重要的部分以小标题的方式加以圈注。接着便仔细阅读圈注部分,进行深入理解,即精读。
上课时可以有目的地听老师讲解难点,解答疑问。做到这一点,也就能使高中物理零基础的学生学好物理,更好的掌握所学知识。
2、注重积累
在记忆的基础上,不断搜集来自课本和参考资料上的,许多有关物理知识的相关信息,这些信息有的来自一道题,有的来自一道题的一个插图等等。在搜集整理过程中,要善于将不同知识点分析归类,在整理过程中,找出相同点,也找出不同点,以便于记忆。
同学们要通过反复记忆使知识更全面、更系统,使公式、定理、定律的联系更加紧密,这样才能达到积累的目的,绝不能不加思考地机械记忆,其结果只能使记忆的比遗忘的还多。
3、重视物理过程
要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清会给解题留下隐患,其中一种方法是做草图,不论题目难易要都作出草图,有了草图对运动状态等分析更明了。
物理是以观察、实验为基础的学科,是通过实验,分析、综合、归纳得出物理概念、规律。同时又培养高中学生科学探究的物理零基础的方法,尊重事实、勇于质疑的科学精神。
4、及时做作业
作业是学好高中物理知识必不可少的环节,是掌握知识熟练技能的基本方法。在平时的预习中,用书上的习题检查自己的预习效果,课后作业时多进行一题多解及分析最优解法练习。
在章节复习中精选课外习题自我测验,及时反馈信息。因此,认真做好作业,可以加深对所学知识的理解,发现自己知识中的薄弱环节而去有意识地加强它,逐步培养自己的分析、解决问题的能力,逐步树立解决实际问题的信心。
物理基础差的学生起点较低,因此上升的空间很大,可以制订合理的短期目标,不贪多、不求全,那么就能帮助高中物理零基础的学生学好物理,提高成绩。
进入高中后,学习压力也会变大,因为高中意味着学习模式的改变,和难度的增加。之前没有好好学习数学的同学,升入高中后想要提高成绩还不晚,只是基础太过薄弱,就要付出比其他多学更多的努力和时间。那么高中零基础数学怎么学呢?
高中零基础数学怎么学
1、夯实基础
特别是高中零基础数学的学生,一定要老老实实的从课本开始,不要求快,要复习一个章节,掌握一个章节。具体的方法是,先看公式、理解、记熟,然后看课后习题,用题来思考怎么解,不要计算,只要思考就好。
然后再翻课本看公式定理是怎么推导的,尤其是过程和应用案例。特别注意这些知识点为什么产生的。如集合、映射的数学意义是为了阐述两组元素之间的关系。
而函数就是立足于集合。并由此产生的充要条件等知识点。通过这么去理解,你会发现,数学基础很快就能掌握。但记住,一定要循序渐进,不能着急。
2、学会听课
在初中的教学中老师经常会把一个知识点进行多次的讲解和通过大量的练习让学生去掌握,可是到高中以后,老师对于一个知识点就不会再通过大量的练习来让学生去掌握,而是通过一些相关知识的讲解去引导学生明白这个知识是怎么来的,又如何用这个知识解答一些相关的疑惑。
如果学生能明白的话就能在自己的知识下通过课后的练习去巩固这些知识,同时学生也可以根据老师的引导去扩展知识。想要在听课上少一些阻碍,同学们就要学会做好预习,学会自己提出问题。
同时大家要认真的阅读课本,查阅相关资料,回答自己提出的问题,力争在老师讲新课前尽可能的掌握更多的知识,如果不能回答的问题可以在老师讲课中去解决,这样才能零基础学好数学。
3、多做题
当然并不是简单的题海战术,可以通过做大量的题积累解题技巧和解题步骤,许多题解题方法或步骤都是相似的,如果遇到不会做的题也不要着急或者头疼,可以直接带着不会的题去问老师,千万不要怕这样做,因为可以从老师那收获到很多。
学习方法多了,也要需消化,所以同学们要会有选择的做题,达到事半功倍。可以每天一小练,从中去发现哪些是这段时间数学学习的重点知识,哪些是我们常用的解题方法以及使用什么方法能优化解题。
高中零基础数学想要逆袭,需要同学掌握好高中数学学习方法,找到合适自己学习方法,这个才是学好高中数学,提高数学成绩的最重要的原因。
有些孩子在进入高三以后就有意识的要开始努力了,但是对于那些英语基础不好的孩子来说想要努力就比较困难了,究其原因很多都是学习方法出了问题,从而就使得有些孩子要从零开始学习英语。那么孩子到高三了英语零基础该怎么学呢?
高三了英语零基础该怎么学
1、课堂学习
孩子在课堂上要积极参与,不能做被动的听众,要提高课堂效率,珍惜每一次练习机会。学会预习是提高课堂效率的前提,孩子要熟读课文,了解生词在文章中的使用,标出难点。在听课的时候一定要注意,别人答题时自己不能不听不练。
2、正视自己
高三零基础的原因只要还是因为自己没有好好学习的原因导致的,那么就不能说英语多么难学。孩子需要做的就是正确的认识到自己到底是什么原因导致的英语成绩不好,这个时候你要端正态度,因为态度决定高度,需要从自身分析,找出原因,这样才能从自我出发,进行改正。
3、每天朗读英语
孩子要每天早上坚持起来朗读英语,这样做有利于培养语感,对提高英语的口语、听力、阅读和写作等方面都有益处。朗读的素材可以是英语课文,在加深对课文认识的同时,对课文的语法知识也有一定的了解。刚开始的时候可以选择简单或者你感兴趣的片段或文章,由易到难,而且要坚持下去。
4、坚持背单词
背单词在英语学习当中实在是太重要了。背单词要想有效的话,必须得坚持,如果离开了坚持背单词,是不可能有真的和持久成效的。我们可以使用词根词缀构词法来帮助记忆高中英语单词,因为在高中的英语单词中很多都很适合使用词根词缀构词法。
5、每天坚持训练听力30分钟
家长可以让孩子每天早上起床,大声朗读10分钟英语课文,所有课文都能背诵;晚上睡觉前,坚持训练听力20分钟,长期坚持这一项,英语肯定会有大幅度的提升。
6、记错题
孩子想要提高英语就要总结自己错误的经验,这时就可以准备一本错题本,在考试之前可以看看自己以前的错误所在,考试的时候再遇到相同类型的题目就不会错掉了。
家长在寻找到孩子高三了英语零基础该怎么学以后,就一定要让孩子坚持下去,不能半途而废,只剩下高三这一年了,努力过后孩子就能进入自己理想大学了。
数学基础差的孩子到了高中想要学好数学,不希望数学成绩在高考中拖后腿。但是对于数学基础差的孩子来说想要学好高中数学,不仅需要好的学习方法,还要有持之以恒的毅力去努力追赶与他人的不足。以下是一些数学基础差怎么学好高中数学的方法。
数学基础差怎么学好高中数学
1、巩固基础
很多孩子很努力,但是根本不会学习,尤其是不会仔细体会和品味这些理科的概念。他们很努力,拼命刷题,但仍然对这些概念一知半解。甚至还有孩子质疑,说“不用掌握概念我也可以做题”。是的,这样的确可以做一部分题,但题目一变,孩子就做不出来了。
如果说数学思维就像是成为大厨需要具备的手艺的话,那么基础知识就是备菜。巧妇难为无米之炊,如果你的米没有洗好,肉没有切好,锅没有洗干净,你的技艺再高超,也不可能做好一道菜。所以想要学好高中数学一定要把数学基础知识学好、学透。
2、数学知识串联起来
学习高中数学,最起码先要知道高中数学考察什么知识,很简单的方法就是看近几年的高考数学考点,从必修到选修摸透出题人命题方向。不过数学考试呢,往往是好几个考点糅杂了考,孩子需要知道考点之间的相互联系,以及要每个版块有一个详尽的了解,就需要把这些知识串联起来,做成框图的形式。
3、利用历年真题掌握数学知识
数学基础差的孩子可以利用历年高考真题,这些题很有价值。孩子可以先盖住答案,根据之前课本学的基础内容,尝试自己亲自动手做一下,再对答案,明白题目中所考的知识点之后,真正弄懂它,看看能否举一反三,遇到不会的问题可以问老师及同学,最后达到触类旁通。
4、合理规划
高中的学习是非常紧张的。每个孩子都要投入自己的几乎全部的精力。对于数学基础差的孩子想要学好高中数学,就要给自己制定一个较长远的切实可行的学习目标和计划。
此外,孩子还要给自己制定学习计划,详细地安排好自己的零星时间,并及时作出合理的微量调整。这样才能在有限的时间里,把数学基础补上来。
孩子在思考数学基础差怎么学好高中数学时,就要做好长期学习,刻苦努力的心理准备,毕竟高考竞争还是很激烈的,想要把差距弥补上来,就要付出更多的时间和精力。
到高三年级时,大多数孩子已经掌握了基本知识,正在向更高的成绩冲刺。与此同时,一些家长却在担心自家孩子的化学基础。因为他们的基础特别差,可以说是零基础。在这压力大的一年里,家长也不知道要怎么帮助他们学好这些知识点了。
化学零基础高三怎么学
1、课堂上以听老师讲授为主
孩子在课堂上要以听老师讲授为主,基本循着老师的思路去听,要动脑子主动思考,力争得到“接受-思考-理解”的最佳综合效益。抓住基本概念,领会主要精神。在高三化学预习中以懂的东西就不必多话力气,还可以为听课带来一定兴趣。不过不要忘了还要留一点精神听老师后面的课,争取把课听活。
2、下课后勤思考、多做题
老师布置的练习孩子一定要去用心完成,弄懂其前因后果。化学不做题绝对是没有办法提高的,因为即使他们熟记了所有的知识点,做题时没有见过类似的题型也不会得心应手。多做题为的是多见题型,能找到出题者挖的坑。
3、掌握方程式
高三学生掌握了化学的方程式,便掌握了这个科目的原理,考试时便可以游刃有余。当然,因为方程式比较多,所以记忆的时候要注意分类,尤其要注意反应条件以及添加剂的不同,同时也要注意反应的优先次序。
4、熟记基本的知识内容
孩子应熟记的内容包括一些与化学相关的生活常识,部分方程式,物质的颜色、状态等。这些内容应该在平时的学习中逐渐积累,比如看书,或做练习遇到的时候,就应有意识地关注它,久而久之就会记住了。另外,还有一些内容可以采用口诀记忆或关键词记忆,如:反应平衡有4个关键字(等、定、动、变)。
高三化学怎么学
首先,正确理解学习内容。经过高一高二阶段化学的学习,学生要知道不能只专注于复习当前课本的内容。因为高考考场得分,学会仅是一方面,而且高考的知识考察点很广,更注重知识点的运用和总结归纳。
课本的基础知识点一定要熟练于胸,而且在复习课本时,可以把几本的内容结合在一起复习,建立一个完整的知识结构。要学会带着运用复习,在回顾课本内容时,一看到一个方程式,要马上就能联想到之前学过的,与方程式相关的内容。
其次,合理安排用在学习上的必要的时间和精力。有很多的同学在学习化学的时候,是不知道怎么去安排自己的学习时间,所以要想学好这个科目必须合理的去掌握学习时间,不要把多余的时间和精力浪费到其他的事情上。孩子可以用多余的时间去学习自己薄弱的环节,有效的利用时间去复习,提高成绩。
最后,要做到细致全面。化学本身是一个非常琐碎的学科,知识点和知识点之间都很细小。比如说它换一个条件,或者是换一个酸碱性,可能方程式就完全不一样,或者是反应就完全不一样。
那么孩子对于这种事情,一定要去多做多练,包括每次大考小考的错题,一定要订正起来,时常反复地去进行查看。只有这样才能够记得非常准确,所以“细关”一定要过关。