2023-12-13 15:12
795浏览在初二的时候，很多孩子就已经有自己的目标高中，想要通过自己的努力考上理想的高中。但有的孩子在初一的时候基础没打好，但是在初二这个承上启下的阶段，却发现自己什么都不会。家长对于孩子这种毫无基础的情况，也不知道他们还有救吗？
初二什么都不会还有救吗
还有救。初中培养的是最基础的知识，学的知识一般都比较简单，只要孩子多背一下书，多做题，认真学习，就肯定能赶上来，重要的是学习的环境和自身的兴趣。
而且现在离中考还有一段时间，什么都不会不代表孩子笨，不能因为之前的成绩不好，就丧失了学习的兴致。所谓学要学好，玩要玩好。学习的时候，要认真的学习。当然，也不能心急，心急吃不了热豆腐，要慢慢的，循序渐进。还有就是要有自信，不能被一次两次的失败给击倒了。相信失败是成功之母，前提是坚持！
家长也要针对孩子成绩薄弱的科目提出相应的学习办法，比别的同学抽出更多的时间学习，即使在初三补救也是来得及的。比如，孩子的语文成绩不好，就要多多进行背诵古诗词，多进行阅读理解训练，同时也可以阅读一些课外书籍，从而提高写作成绩等等。
初二什么都不会怎么补救
1、要发现孩子的闪光点，多鼓励
家长不要动不动就责怪甚至打骂孩子，一定要多鼓励他们，一点都不要吝啬自己的鼓励。尤其是面对成绩还不是很好的孩子，更需要的是肯定。比如说老师今天说你在哪一块学得很好，你真的很棒。
这样做，孩子得到认可了，学习的自信上来了，就会爱上学习，一步一步就学好了。但是家长也要注意鼓励的方式，切记不要这样：老师今天夸奖你了你今天表现很棒 ，妈妈很开心。
2、了解孩子的学习情况
家长需要结合初二孩子自身的学习特点，来制定高效的学习规划，让他们认识到学习过程中哪些方面还有不足，哪些方面是他们的强项，哪些方面的学习会更加有提升潜力。在学习的过程中，父母要避免孩子盲目刷题的现象。
因为做题的数量并不能代表学习提升的效果，如果在没有打好学习基础的前提下，刷综合题或难度较大的题目，不仅学习的效率低，还会打击学习的积极性。
3、观察一下学霸都在干什么
要提高成绩，总是要找一个目标，找一个模板，更何况是目前什么都不会的学生，更需要一个人在前面指引。因此就建议孩子看看学霸都在干什么，至少照着学霸的样子去做，虽然未必能达到学霸的标准。
比如学霸上课是如何听课的，学霸进学校后是用多长时间进入状态的，学霸的作业都有什么特点，学霸下课后干什么，这些点点滴滴就是他们产生差距的根源。
4、树立起学习的自信心
一个初二的学生，要在学习方面开窍，最重要的一点就是要树立起学习的自信心。一个对学习有自信的学生，必定是卓尔不群，与众不同，鹤立鸡群的，也一定是把所有的注意力都转移到学习上来的。没有自信的学生，又怎么会专注学习，必定会精力分散，没有定力搞学习，又怎么会开窍呢？
初一成绩不好，初二绝对有救。学无止境，什么时候开始学习都不晚，你上初二，距离中考还有两年，现在开始学习下定决心好好学习，找到适合自己的学习方法。
可以确切的告诉你：有救！毕竟初一和小学接轨，知识点较少并且简单，稍加学习就能把自己没有学的补回来。只要你用对方法，并且坚持下去，一切都来得及。
这是一定有救的，因为要放好心态，初一学的大部分（主科）可能都是小学的知识，到初二的时候那个知识量比较大，就是一个过渡阶段，所以在初二的时候你一定要把握好，所以初二一定要好好学，因为中考的大部分知识都在初二这边。我有几个小建议，初二的时候英语的难度会大大增加，所以要对待英语这一科，一定要比初一的时候要更加认真，副科就一定要靠理解，还有背书。
对于初一成绩不好的学生来说，只要你肯改变就能提高成绩。很多初一学生成绩不好是因为没有掌握正确的学习方法，只要找对学习方法，会听课，成绩就一定会提高的。
初一学生要重视课堂 时间，上课专心听。上课认真听讲，别忘了做笔记，书本上有的，标注一下就可以了，简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。
初一成绩不好，要学会制定自己的学习计划。老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。
初二成绩不好初三还有救吗？如果你初二成绩一直不好，到了初三想要跟上大家的步伐，可能会比较吃力，建议这类学生报线上辅导班，白天根据紧跟老师的步伐，晚上巩固自己落下的知识点。
1、熟练背诵
初中生需要背诵的内容很多，如果单凭早读和其他自习时间进行背诵，根本就来不及，即便勉强背会，也不会很熟练。由于一些背诵不需要老师的专门指导，比如语文学科需要背诵的课文等，只要有时间就能进行，所以，无论双休日还是寒暑假，一定要养成勤奋背书的习惯。
2、合理安排学习时间
早晨，人的记忆力最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。其他的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战，可以听听音乐，做一些不太剧烈的室内运动，放松自己的心情，学习效率会有很大的提高。
3、多做题
需要多做练习，多做题，多背单词，收集错题，把错题学会。建立错误档案本，每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编。重视阅读理解能力的培养，坚持长期阅读。朗读背诵能够形成流利的语感，也培养了理解能力。每天都看看英文小故事。
初三提高成绩的小方法
1、做题是不能停的
根据自己的情况，可以买一些适合自己的习题，如果不懂的就及时解决，不要拖拉，和同学交流，向老师请教，把不懂的做到懂，把懂的做到极致。
如果有错题本是最好了，没有就去借别人的，或者直接做考试错过的，或者课本上曾经错过的题目。不要总是拿着答案做题，一定要避开，做好之后再去和答案做对照。不然做多长时间也不会有所提高。语文和英语就抽时间多背吧，文言文、单词、语法。文科类的就是靠背诵为主，没有什么投机取巧的方法。
2、提高学习效率
一道题做得太久了，就会产生厌烦情绪。此时我们想要提高效率就要分解目标。比如今天必须要做完某件事，明天一定要达到什么样的程度。这样按时完成作业，还可以有时间去休息一下。心里满满的都是自豪感。
此时可以采取交叉复习。学一会数学，在学一会语文，再学一会英语。间隔时间可以半小时为准则。不要太短，否则一个学科还没有进入状态，就又开始了另一个学科，效果反而不好。
初二学习不好，初三是能赶上。“种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在！”努力这件事没有什么 来不来得及的，只要你愿意开始，就有进步。
现在开始踏踏实实的认真上课，做好作业，把不懂的知识点一个个搞清楚，坚持至少一个月后，你就会发现学习上很大的突破。
您初一前成绩很好，说明你智商挺高的！也有怎样保存高成绩的成功经验。虽然初一初二没有努力学习，但现在只要努力，肯定会有收获！！初三老师会重头开始复习，但是你要有决心，不能走神，不能偷懒，当天老师说什么就做什么，初三很累，但是要坚持住！
能的。我们有人从倒数到了前几名。只要努力，会成功的，加油。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
到初三可以努努力，抽空再温习初二的知识，初三大部分都是复习。加加油，升高中问题不大，高中的知识又是一个新的灵域。
努力可以改变一切。我肯定告诉你！绝对有救！我以前也不相信，结果今年就相信了！我有一个同学，是我初二的同学，在我印象里学习不是很好！大概4.、5百名吧！（我们学校当时1200多人！）偶尔能考到2百多，结果，初三不在一班！到高一的时候他在实验班！！！实验班是在好几千考生中选前一百！但是初三的时候就要辛苦一点了！我相信，无论你是男生还是女生应该都可以！
到了初三，很多孩子都有了自己的目标高中，想要在最后一年的时间里，努力学习，争取能考上自己理想的高中。但有的孩子初一、初二的基础没有打好，初三了想要学习，但发现什么都不会，不知道自己在初三好好学习，还有没有希望，能够考上一个高中。
初三什么都不会真的还有希望吗
有希望的，初三什么都不会，可以慢慢来，多学习，有句话说得好：“临阵磨枪，不快也光。”不管自己现在处于什么阶段，都不要轻言放弃，首先自己可以做好学习规划，制定好自己的学习目标，课堂上配合老师，课后按时完成练习，多跟同学交流沟通学习上面的问题，是会有成效的。
学习永远不迟，因为人要终身学习。对于有时间节点的考试而言，孩子努力就好，拼过了，总不会留下太大遗憾。只要还没有考试，努力冲一把还是有希望的，无论是在学习还是在生活中，不到最后一刻就不要轻言放弃。
初三什么都不会怎么提高成绩
1、精力要放在学习上
要想提高学习成绩，首先在思想上要高度重视，初三同学们要认识到初三阶段的重要性，把主要精力要放在学习上。在这个重要的时间点，学习应该是你们的主要任务，其他的一些爱好可以有、但不能占用过多时间。只有在学习上多花一些时间，才会有成绩上的提升。
2、课堂笔记有技巧
初三上学期还有新课，下学期老师会带着大家一起复习。无论是哪个学期，老师都会在课堂上讲课。老师讲课的时候，同学们要认真做笔记。记笔记的时候同学们要注意不要抄老师的板书，要将老师讲的重点知识记在笔记本上。当记笔记跟课堂听课发生冲突的时候，同学们要先听老师讲课。
3、多做经典试题
初三学生学习时间不多，差生的基础又非常的薄弱，提高成绩就显得很困难了，因此在选择学习方法的时候，和一些优等生的学习方法绝对不能够相同。基础薄弱的学生，在题目的配备上更好还是应该在一些比较基础的，甚至还可以拿出以往的一些中考试卷，以考代练，只要能够将以前五年的考试题目都搞懂了，相信努力一定会提高成绩。
4、主动学习
初三只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，成绩就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习成绩。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。
5、稳定基础
初三基础差的学生，首先要解决的一个问题是心态，否则最后也会对中考有很大的影响，不到最后一定不能放弃。和中等生相比，要更加重视基础知识的巩固。经过这样不停的梳理后，对知识点的掌握程度就会越来越清晰，心理上也会越来越轻松。要追上中等生做到“基础题争取满分、中档题不失分”，自然要拿出更多的时间学习，做更多的题。
物理是中考的必考科目，而且在高中的时候也要学习它。再加上初二阶段的学习，都是比较基础的知识，因此当孩子考了八十几分的时候，家长就觉得这个分数有点低，所以想知道初二物理考八十几分还有救吗？
初二物理考八十几分还有救吗
初二物理考八十几分还有救。物理能得八十几分已经很不错了，初二下的力的受力分析是难点，有些难题不好判断如浮力与压强的结合题目，一些概念性选择题不太好判断等八下内容也挺多压强、浮力、滑轮、杠杆哪个内容都有难题，所以保持住80多就很好了。当然，如果孩子有能力，还是要尽可能的提高分数的。
初二物理怎么学才能学好
1、整理同一类题，提高解题速度
物理是研究万物运动规律的一门科学，同样，在求解方法上，它的题目也是有规律可循的。同一类型题的解题规律，解题突破口，同学们要多去总结，找出这些题的共性和命题规律来。课下同学们要抽时间把课本上最基本的知识梳理清晰，只要有任何一个基础知识点不牢固，考试时就可能全军覆没。
2、在生活中多点观察
物理学科虽然是研究自然界中现象的学科，但其实离日常生活很近。在生活中，初二学生多点思考，发现现象提出问题，根据自己的疑问请教老师和长辈，也可利用网络查阅相关的资料，解决自己的问题。久而久之，孩子的眼界就会打开，当自己的问题得到解答，就会对这门学科产生更加浓厚的兴趣。
3、重视知识图谱的建立
每章节学习完毕，初二学生都应进行小结，按知识条块归类，并建立相关的知识网络，脑海中要有自己的知识图谱。将平时细碎的知识进行缝合，将各知识点之间的内在联系弄清楚，由点到面形成网络。对于物理，孩子在心中要有自己的知识框架，知道哪本书学的是什么，在哪一章节等等。
4、多记
虽然初二物理作为理科，与文科相比，需要记忆的东西不算太多，但基本的公式、定理、现象都需要进行适当的记忆，才能融会贯通，同时在考场上应付自如。
记忆时要注意找规律、找特点，还要准确。要准确记住各种定义、定律的文字表达和各种量的“单位”，这有利于帮助孩子形成物理文字、语言的表达能力。
英语一直是很多孩子在学习道路上非常大的问题，尤其是在初二这个阶段，有的孩子对于这个科目甚至是什么都不会。家长对此就感到非常的焦虑，想让孩子尽可能的提高这个科目成绩，因此就想知道初二英语什么都不会怎么补救？
初二英语什么都不会怎么补救
1、做好笔记
好记性不如烂笔头的做法，在记笔记的时候倒是非常实用的。无论是固定搭配，还是语法的易错点，还是一个没有记牢固的旧单词或第一次见的新单词，都是值得孩子把它们郑重其事地列进笔记本当中。在下笔的那一刻就把这个第一印象紧紧地给它抓住了，在课后再找一个最近的时间点，趁热打铁把笔记背诵了。
2、积累足够的单词量
单词是学习英语的基础，对于初二什么都不会的孩子来说更要重视单词的积累。要知道，没有词汇量一切都是空中楼阁。
所以如果你家孩子单词不过关，大家可以去尝试一下思维导图单词学习法，就是通过一个单词联想到另一个单词。这并且不是死记硬背，而且孩子能够不知不觉就学好了。
3、养成及时复习的习惯
在学习初二英语上，复习是必须的，而且一定要养成每天都复习的习惯。因为如果在学习新知识后不及时进行复习巩固，一周之内四分之三的内容就会被遗忘。
而如果及时进行复习，一周之后知识的巩固率仍在百分之八十以上，而且已经转化为永久记忆。所以复习决不能等进入正式的复习阶段才开始，到那时很多东西已经忘了。
4、积累错题本
初二孩子可以把做错的题整理出来，做好归纳总结，除了原题外，还要保留原来自己写的错误答案以及正确答案。另外要写上本题考的考点是什么，自己做错的原因又是什么。错题本的好处是，它会让你养成审视和总结的习惯，最后就可以减少犯错的频率。
5、通过发音背单词
同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词。还可以把包含同一元音的单词归为一类。如mistake，change，pain，gain，amazing。集中操练，读起来朗朗上口。通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音。
数学是连贯性非常强的学习，所以，初中开始，孩子们就一定要打好基础，否则学习会变得非常吃力。在这样的情况下，面对基础不太好的孩子，家长可能会担心数学初一初二没学好初三还有救吗？其实完全没有必要担心，孩子只要有上进心，一切皆有可能！
数学初一初二没学好初三还有救吗
有救。但是学习的过程可能会比较艰辛，家长在面对这样的情况下一定要给予孩子更多的鼓励，引导孩子多多关注学习方法，学习习惯。争取在假期、或者周末努力学习，争取实现弯道超车。
数学初一初二没学好初三怎么学
1、孩子要做好单元小结
对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。
2、分别对待各有侧重
复习中，学生要针对自己掌握知识的情况进行有针对性的复习。如果是学习一般的学生，要对自己严格要求，解题严密、细心；学习拔尖的学生，在复习中不妨加强习题训练，在解题过程中注重逻辑关系。另外还要针对知识点的难易程度，在中考中所占的比例，有区别、侧重的重点复习。同时，有目的地进行纠错训练，分析易错问题。
3、适当提前学习
在实际操作过程中，你会发现，学生根本无法按照上述的方法去执行，关键在于平日里的学习任务太重了。学生做作业到12点，很可能完成不了，而那些每天10点前就完成作业就去睡觉的同学都有一个共同点，那不是提前学习。
在开学前就将初三所学内容预习了一遍，对基础知识和题型有一个认识和熟悉，再学第二遍时，学生们普遍感觉轻松，做题速度更快，更轻松了。而直接去学习的同学，若不是智商超群，都会感觉力不从心。
4、把大目标分解为小目标
做任何事情都要一步一个脚印，一个阶段一个阶段地去实现。中考数学也是有很多个章节构成的，可以根据章节，给自己定很多个小目标，比如最近一周要学什么、达到什么程度。也可以根据分数，比如多长时间让总分提升10分等。实现了自己的小目标后，能给自己极大的信心和动力。
理论上还有救，但很难。对孩子来说，要高度自律，并且有一定自学能力，是自己刷题从量变到质变，而不是靠辅导班刷分。这一点很重要，只有真正领悟到学科的学习方法，才会越学越有劲，否则都只是刹那芳华，到高中又打回原形。
初二成绩倒数还有救吗
这个得看造成孩子初二时学习成绩倒数的原因。
如果他是已经用了洪荒之力，但是成绩还是倒数，那么只能说明他可能真不适合国内的文化教育，到了初三继续努力，估计效果也不会太明显，想达到中游水平，基本无望。
如果他平时学习一直吊儿郎当、得过且过，所以导致初二时学习成绩倒数，那么，到了初三，只要学习态度端正，再加上刻苦努力，学习成绩赶到中游水平甚至是中上游水平都是很有希望的。起码在中考择校中能掌握一定的主动。
其次，父母要做孩子的后盾，关心孩子成绩但又不能表现出焦虑，这点对绝大多数家长来说很难做到。
初二成绩倒数怎么办
成绩倒数，如果孩子的智商没有问题的话，往往都是因为贪图玩耍没有好好学习造成的，因此想要提高成绩，首先要做到的就是要端正学习态度，把全部的心思放在学习上，告别过去一切与学习无关的事情，比如玩游戏，看电视，穿衣打扮，看小说等等之类与学习无关的事情，只有这样才能静下心来学习。
作为初二的课程，学习的都是一些基础知识。但是初二是初中阶段相对重要的一个阶段，如果初二的基础知识没有掌握，初三学习就比较困难了，再加上一门化学新课程，面对的是中考，往往会首尾难顾。
大家都知道初二的重要性，要搞好初二的成绩，首先是孩子要端正学习态度，这是一个必须首先解决的问题。如果没有好的学习态度，学习成绩很难提高。有了良好的学习态度，然后就有了学习目的，好成绩自然是水到渠成的问题了。
第二是好的学习态度，就是学习方法了。初二是发散性思维的开始，数学，物理，在多练习的基础上，善于归纳总结，初中的考试就是那么几个固定的套路，提不高成绩都难。
语文，英语多记多背。特别是英语，如果掌握了好的学习方法，提分是特别容易的事。当然在多记多背的前提条件下，适合自己的学习方法是最重要的。当然如果有条件的情况下，可以去上个辅导班，但是这样的辅导班最好是一对一的，因为孩子初二成绩倒数，可能初一的知识也没有全面掌握。
当然是有救的，首先你要先了解自己成绩差的原因，了解原因之后才能更好的帮助自己把成绩提升上去，可以重新给自己制定一个学习计划，这样有计划的学习，才能更快的提高自己学习效率和学习成绩。
如果没有适合的学习方法，可以考虑给自己找一个专业的机构帮助自己学习，不管是报一个辅导班还是进行一对一辅导，对自身成绩提升都是很有帮助的。成绩提升不理想，达不到理想学校录取分数线的话也不要气馁，可以提前给自己做一个升学规划，有很多的升学方案可以帮助你考上理想的学校，早帮自己规划，升学时的选择才会更多。
对于初一成绩不好的学生来说，只要你肯改变就能提高成绩。很多初一学生成绩不好是因为没有掌握正确的学习方法，只要找对学习方法，会听课，成绩就一定会提高的。
初一学生要重视课堂 时间，上课专心听。上课认真听讲，别忘了做笔记，书本上有的，标注一下就可以了，简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。
初一成绩不好，要学会制定自己的学习计划。老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。
有些学生资质比较好的话，他前面学习成绩可能不好，只要他稍微花点心思，还是很容易把它缺失的那些课程给补上来的。如果天资也不是很好的话，就要家多花心思了。