2023-12-13 15:16
935浏览对于高三的学生们来说，他们的时间是很紧张的，因为高考即将到来，所以他们要在学习的同时，还要开始复习。孩子到了高三以后，离高考也就剩下大概200天的时间，在这个时间里面，如果孩子平常考380分，还是有很大的提分空间的。
高三380分还有200天能提多少
如果孩子足够努力，学习方法正确，现在考380分，可以提高50-100分。但是这个分数并不是固定的，具体还要看孩子的实际情况。高三380分，说明孩子有很大的进步空间，要想提高成绩，还是比较容易的。分数越高，提升难度越大，因为到了一定的瓶颈，大幅度提高比较困难。
1、把现在各科的分数列出来，估算一下每一科的提升空间，把差的一二百分分配到各个学科中，得出各个学科的目标分数。如：语文120、英语130、数学130，理（文）综220，然后拆分各科分数，例如英语，现在是105，剩下这25分，能从哪里来？这样一想，事情就容易得多。
2、如果你的底子不差，找到了适合自己的方法，并且能在这100天内持之以恒地学习，高考时成为一匹黑马没有问题。总而言之，只要你想，就有实现的希望。只要在考场上不慌不忙，认真做好每一道自己会做的题，结果不会差，你平时用了多少的功夫，在高考的时候会原原本本的还给你。
高三380分还有200天怎么快速提分
1、做好统筹规划
高三的时候，同学们第一件要做的事情就是统筹规划，分析自己，对自己做一个全面的规划。众所周知，哪科成绩不好，哪科就是自己的弱势科目，弱势科目进步空间大，总成绩提高明显。因此，同学们统筹规划的时候，要把攻克弱科放在优先位置，总的原则要清楚，维持强科，补足弱科或者弱化弱科带来的影响。
2、做题的时候要学会反思、归类
整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
3、精读教材
高三380分的孩子学习成绩不理想，有一个很大部分的原因，就是他自己连教材是什么样子的，都没有认真看过。学校老师，可能上课也是用的导学案，然后孩子课前也没有预习，课后也没有认真的精读教材，进行内容消化。考试中低难度题目占大部分分数，你要保证这些不失分，至于压轴题尽量拿到分。
4、不要偏科
突破弱科关键是，抓住基础题和中档题的强化训练。千万要重视弱科的成绩，一定不能偏科，因为高考看的不是哪一科的成绩，而是所有科的综合成绩。偏科的危害是非常大的，就算数学考了满分，英语语文却不及格，最后的成绩也不会比各科中等的学生成绩好。因此重视偏科，解决偏科是实现成绩提升的关键。
5、每天的复习有所侧重
高考那么多科目，每天的复习就要有所侧重，不可能科科都兼顾。每天晚上回家后，只要重点复习两个科目就行了。具体来说，当天老师重点复习课本的科目，回家后可做适当的练习题；当天老师重点讲练习的科目，回去后要回归课本，对知识做个梳理。
对于即将要面临高考的高三学生来说，最后的复习阶段是非常重要的。学生要学会把握时间，分析自己的学习水平，制定要超越的学习目标，做有针对性的提升。因此针对这个问题，我们来看一下高三最后200天能提高多少分？
高三最后200天能提高多少分
高三最后200天，如果孩子足够努力，学习方法正确，一般现在能考600分以上，平均能提高20分；500分的孩子，约能提高30-40分；400分以上，可以提高50分。但是这个分数并不是固定的，具体还要看孩子的实际情况，而且分数越高，提升难度越大，因为到了一定的瓶颈，大幅度提高比较困难。
高三学生如何高效学习
1、目标明确
学习有计划，目标要明确，在晚自习的过程中，每个时间段该看哪些书、做哪些习题，应该安排合理妥当。大家可以将课程表细化，除了备注白天的课程之外，每天晚自习做哪些事情，也要记录在上。有单独的晚自习学习计划表，让学习的过程中，就不会出现迷茫的现象。
2、做好统筹规划
高三的时候，同学们第一件要做的事情就是统筹规划，分析自己，对自己做一个全面的规划。众所周知，哪科成绩不好，哪科就是自己的弱势科目，弱势科目进步空间大，总成绩提高明显。因此，同学们统筹规划的时候，要把攻克弱科放在优先位置，总的原则要清楚，维持强科，补足弱科或者弱化弱科带来的影响。
3、重视课本上的知识整理，及时查漏补缺
知识、定理和方法技巧都来自于课本，高三学生只有吃透课本，才能掌握好相关的知识内容，才能熟练运用知识去解决问题。高三学生一定要对课本上学的知识进行梳理、总结、归纳，掌握知识线，理解解题思路，明白各种解题方法联系的过程。课本知识整理的过程是梳理、沟通的过程，是将所学知识前后贯通，把知识进行系统化的过程。
4、把题型吃透
就是把吃透的知识转化为实战的能力。高考虽然有灵活的一面，但是跑不出基本的出题思路，因为它总是要以教材为基础，去考察教材的某个部分的。这时候我们要选择的参考书，就是能智慧地收集并且总结主要题型的书。
5、要懂得取舍
做笔记一定要取舍得当，详略适中，重点是老师提示的重点和自己不会的难点。成绩优秀的同学，笔记做的很认真，整本书都写满了自己的重点、难点以及补充的知识点，这给会为冲刺阶段的复习提供了非常好的思路，才能更好地回顾，才会更有思路。
在进入高三以后，每一天的时间都是非常紧张的，有的孩子恨不得把一天当两天用。但是有的孩子却在这个时候还抱着和高一，高二一样的学习状态，让家长在旁边看的非常着急。到了最后200天的时候孩子才开始认真，因此家长就想知道高三200天能提多少分？
高三200天能提多少分
高三现在能考600分以上，平均能提高20分；500分的孩子，约能提高30-40分；400分以上，可以提高50分。分数越高，提升难度越大，因为到了一定的瓶颈，如果没有针对性的训练，大幅度提高比较困难。上述提分预估还建立在孩子摆正心态，愿意沉下心来好好学习的前提之下。
高三200天怎么学
1、定制时间限制
连续学习很长时间很容易感到厌烦，所以高三学生可以把作业分成几个部分，并限制每个部分的时间。例如，在一个小时内完成练习，在8点之前完成测试等等。这不仅能提高你的效率，还能防止你感到疲劳。
2、要有适合的背书方法
每个学生都有自己的背书方法，每个学生的记忆力以及背书习惯也不一样。有的学生可能早上在教室里背书背得快，有的学生可能在室外背书背得快。
不管是在哪，目的都是一样的，那就是记忆，所以只要能让你记下来，在哪背书都可以。但是背书的时候要注意场景切换，在外面背会之后，一定要抽时间在教室里回想背诵的东西。
3、重基础知识，紧跟老师复习节奏
目前，高三同学仍在进行第一轮复习中，虽然进入高考200天倒计时，但即使老师的授课内容是熟记于心的基础知识，孩子也仍要跟随老师们的复习节奏，切不可一味自己钻研一些零散的偏题、难题。
此时孩子要有意识地训练自己用各科的术语，条理清楚、逻辑严密地予以表达。这些基础知识是为同学们在知识储备、解决问题能力和思考能力方面所做的铺垫。
4、了解阅卷规则，学会分段得分
一般的阅卷评分是“分段评分”和“踩点给分”，平时自己老师阅卷通常是为了掌握学生的真实掌握情况，避免蒙题的情况，往往错一点，后面就没分了；错一点，前面就没分了。
而高考是哪儿对一点，就得哪儿的一点分，也就是平时看错误，而高考看正确。所以判断一个题目能不能全对，一定要会一点，写一点，拿不准时就多写一点。
在高三阶段，480分并不能算是一个良好的成绩，还是有很大进步空间的，所以家长和孩子都不要轻易放弃。高三已经进入了全力备考的阶段，只要孩子能够抓住这个时机，跟紧老师，分数自然也会有所提高。
高三480分能提高到多少分
高三480分能提高到550分左右。高三是一个非常关键的时期，只要抓住这个时期，想做到逆袭并不是什么特别难的事情。其实从480分提升到550分，也就是70分的差距，划分到每一科上不到15分，想要提升70分也是非常容易的。首先要调整好自己的心态，其次还有找到高效的学习方法，并且提高自己的学习效率。
在高三想要逆袭，一定要做好吃苦的准备。学习是枯燥的乏味的，这是众所周知的，也是很多学生无法坚持到最后的原因。明明在初中成绩非常优秀，但是，进入到竞争压力大，高手如云的高中环境也会无法调整状态。要想在高三逆势翻盘，对于学生而言，只有咬牙，挺过学习上的苦，才能有更好的表现，成绩才会有所提升。
高三480分怎么提高成绩
1、明确学习方向
如果是学的不好的，平时多加努力，提升空间要比学的好的科目大很多，也不用把大部分时间和精力都放在某一科，同时也能兼顾背的科目。所以高三复习的时候一定不能放弃任何一科，想要提高总体成绩就得从所有科目下手，重点放在某一科上面效果是微乎其微的。
2、学会合理安排自己的时间
高三学习时间紧，学习任务重，所以合理安排自己的学习时间非常重要。我们可以通过合理安排时间提高自己的学习效率，实现效用最大化，可以让自己的学习更有计划性和目的性，让自己取得更好的学习效果。
3、吃透教材，打牢基础
高考中，百分之七十左右的分值都是基础题或者偏基础的题，这些题目往往都能从各学科的教材上找到“原型”，所以在高三一年的复习中，一定要回归课本，把书本上的内容研究透彻。要带着开动脑筋紧跟老师思路梳理教材上的知识点，多做一做教材上的例题和课后练习题，坚持做笔记，发现有用的东西或者想到什么问题随时记下来。
高三学生应该怎么复习
1、合理安排时间，提高时间利用率
高三的时间是非常宝贵的，一分半秒都浪费不得。为了避免时间浪费，高三学生要合理安排学习时间。同学们可以把每天用来学习的时间都整理出来，然后分成时间段，给各个时间段匹配对应的学习任务。具体同学们可以做一个学习计划表，严格按照时间表执行，提高学习效率。
2、学会合理取舍
作为成绩一般的学生，这时候通过高三想要全部都学精，甚至是超越所有的人，基本是不可能的事情，这时候自己需要做的就是让自己不断的进步，根据自己的能力和进步空间给自己进行合理的定位。对于一些试卷后面的难题要学会取舍，保证前面基础题的得分，这样不至于让自己在一些知识点上浪费过多时间。
在高中阶段的学习中，相较于文科来说，理科还是比较难学的。因此，有很多高中生的理科成绩都不是很好。就算到了高三，理科考380分、400分的学生也大有人在。针对孩子的这个分数，家长就想知道还有救吗？
高三理科380分有救吗
有救，既然你已经意识到自己的学习水平，那就从现在开始全力以赴的备战高考，从基础知识补起，你会进步的很快。高三一般都会进行3轮甚至更多的复习，一般而言，一轮复习重视基础，这个阶段的复习用的时间最长，最重视基础，这段时间是最重要的时间，一定要用好这段时间，把基础知识夯实，不要急于求成。
一般来说，高三学生经过这三轮复习，提升100分并不难，但是对于基础薄弱的学生来说，有一点需要注意，就是无论是哪一轮复习，都不要忽略了基础知识，所以，学生需要把高考常考的高频考点，整理出来，经常翻看，经常记忆，这样可能会有意想不到的结果。
另外，高三学生不要太在意理科分数，而是要关注它反映出的问题，它是全面复习结束后的一次检测，不仅检测学生学习的效果，更是暴露出学生的问题，比如做题是否认真及各科薄弱点，从而让学生去调整自己的学习时间和学习方法。考生还要抓住最后的机会，增强学科知识体系的综合应用能力，提升高考应考能力。
高三理科怎么提高成绩
1、目标阶段化，积蓄力量
高三理科成绩的提高必然不是一蹴而就的。有许多的同学可能会觉得身边的某个同学某次考试成绩突然就提高了，之后的成绩也一直比较稳定，希望自己也能一下子就提高成绩。其实，他们的成绩提高也是慢慢积累起来的力量，在此之前也经历了成绩不理想和不断努力的过程。
2、通过综合训练来提高理综成绩
理综主要难在综合性较强，很多学生看到复杂的题就不知道如何下手。高三学生可以通过做综合题来提高自己的思维能力和解题能力，在做综合题的时候，要全面考虑，对于自己思考不周的地方要清楚原因，避免下次再犯，尽可能完善自身在解综合题时出现的问题。
3、找出知识欠缺和能力短板
在高三理科高效复习的基础上，明白自己的欠缺和短板。这一点可以通过错题分析来做到。建议把进入高三后所有做错的题目，无论是练习中的还是试卷上的都记录在一个本子上，然后归纳到相应的知识点或者能力上面。比如，数学当中的三角函数题经常错。这些就是你在复习中，应该重点解决的问题。
4、知识框架的搭建与梳理
学习科目，除了必学的主科之外，还有其他几门副科，每一门要想学好都需要大量的时间以及扎实的基础，这个时候如何梳理搭建一个知识框架就显得尤为必要。很多时候除了要去注重每一道题目如何解答出正确答案之外，还要学着自己去梳理内容，因为这是一个反向提取利用知识点的过程。
5、以课本为主
高三理科生要想逆袭，就必须以课本为主，其实很多的题都是从课本里延伸的，我们只有熟练的掌握课本的内容，我们才有可能会知道答题的思路是什么，有很多的理科成绩差的学生，大多数都是基础知识没有掌握熟练，所以在看到题目的时候会比较迷茫。
高考是孩子学习生涯中最重要的一场考试，这场考试是这些年努力的总结，也关系到他们将来的生活和工作。所以家长和孩子都非常重视这场考试，家长对于孩子也有很高的要求，希望在200天左右的时间，孩子能提高400，争取金榜题名。
高考还剩200天能提高400分吗
不太现实，但是只要努力还是会有很大的提高的。所以，孩子们在高考前只管努力，努力到高考前的最后一分钟，相信一定会有好的结果的。在这个时候，家长也不要着急，给他们鼓励和信心就可以了。
高考还剩200天怎么提高成绩
1、提高自主学习的能力，根据学习内容，合理安排时间。几乎每一个老师，每天都要面对好几十个甚至上百个学生，根本无法去根据每一个学生的特点进行有针对性的指导，这就需要我们养成自主学习的习惯，合理安排自己的学习内容。
2、懂得放弃，狂补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数，达到快速提高总分的目的。因此，补习弱科不能追求满分，要有所放弃。现实的目标是稳拿难度低题目（基础题）的分数，集中力量突击难度中等和中等偏上题目的分数，放弃难度高题目的分数。
3、经历高中学习的人都知道，在高三的一开始很多人都拼劲十足，一天刷十套卷子都不在话下，但是到了后期后却逐渐变得疲乏起来。高考备考的通病正是如此，我们学习越到后期，就越焦躁；因为焦躁，所以无法静心学习；因为无法静心学习，所以成绩发生波动，最后又是焦躁，陷入死循环。
4、面对距今还有200多天的高考，无论是孩子还是家长都应该保持平常心，努力提升的地方并不是随着高考临近而同步增加的压力，而是随着时间流逝而逐渐完备充实的人体知识库以及一种“肚子有货，心中不乱”的从容心态。
5、要有完整、清晰的笔记。做笔记其实不仅仅是帮助我们理解和记忆知识，在做笔记的同时我们也在与“开小差”想抗争。我们知道，人的注意力是不可能长时间地保持专注的，一堂课开始的15分钟可能我们还听得有滋有味，可是越往后，我们就会发现自己越容易开小差，而且有时候完全控制不住自己。这个时候，如果我们有着做笔记的习惯，就可以时刻提醒着自己要认真听讲了。
6、课本是一课之本，是考试命题的依据和根源，同时也是试题答案的来源，所以我建议他把课本仔仔细细看一遍，只要他把课本上基础概念透彻理解了，同时也把知识点与知识点之间的联系纵横向串连了起来，那么相信他的成绩，就会在原有的基础上得到较大幅度的提高的。
高考对于每个学生甚至每个家庭来说都至关重要。对于高三的学生来说，时间是非常宝贵的。因此在距离高考200天的时间，学生们一定要奋力一搏，只要不到最后一刻，成绩就没有固定，下面我们就来说一说离高考200天能提多少分呢？
离高考200天能提多少分
30-50分左右。如果孩子足够努力，学习方法正确，一般现在能考600分以上，平均能提高20分；500分的孩子，约能提高30-40分；400分以上，可以提高50分。但是这个分数并不是固定的，具体还要看孩子的实际情况。学习计划很重要，合理分配时间在相应科目上。一个月计划，一周计划，一天的计划安排，按照具体情况相应调整，适合自己的才是最好的。
努力是需要时间的，并不是靠着三天打鱼两天晒网就可以完成逆袭，同样努力也是需要方法的，从最基本的学习时间的利用，不仅仅是要熬时间，更需要用时间，把一些零碎的时间利用起来，提高自己的学习效率。
离高考200天怎么快速提分
1、在学习时定制时间限制
连续学习很长时间很容易感到厌烦。你可以把作业分成几个部分，并限制每个部分的时间。例如，在一个小时内完成练习，在8点之前完成测试，等等。这不仅能提高你的效率，还能防止你感到疲劳。
2、知识层面要打牢基础
高考主要考察两个方面的内容，一是基础，二是能力。中考试卷当中，有80%左右的题考察的是基础题。把基础打牢，考生至少能拿到高考试卷当中80%的分数。所以，高考之前的复习，考生要以打牢基础为己任，把基础打牢，再去攻克难题。打牢基础的途径是回归教材，高三学生要认真钻研教材，把基础知识掌握透彻。
3、归纳解题思路
做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
4、复习瞄准重点
我们要将复习的时间花在重点知识点上，因为这些重点知识点是高考必考或者常考的内容，这样我们才会更有把握。当然每个人的重点也是不一样的，成绩差的题型要重点补习基础知识，而成绩好的可以重点放在各类题型的提高上。
虽然现在很多地区都在实行新的高考模式，但是仍有的地区在实行文理分科的模式。有的文科生在高三的时候只有200分的成绩，也使得他们的家长非常的着急，担心他们的成绩已经定型，所以就想知道高三文科200分还有救吗？
高三文科200分还有救吗
高三文科200分还有救。距离高考还有时间，那就还有机会，不到最后，都不能说结果怎样。高考时，发挥超常也是有的。其实说实话差的分数越多，提分的空间越大，越是这样孩子越是要找你的不足，查缺补漏，做几套历年试卷，看哪些必考点，提上去，慢慢就好了。
高三文科200分怎么提升
1、把教材吃透
在高三第一轮复习的时候，文科生一定要把教材先吃透，这是每个学生都需要重视的地方。对于需要背诵或者特别熟练的内容，光看是没用的，记不住。孩子最好在每看完一段之后合上书，自己把这一段写下来，或者用自己的话说出来，或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候，才是真正理解的时候。
2、上课的专心很重要
上课认真听讲，别忘了做笔记。当然，课堂笔记不是要你一味的记，而是记重点以及你不懂的，书本上有的，标注一下就可以了，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。
3、自学方面
老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以高三学生要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，阅读差就一天练习一篇阅读理解，基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。
4、专注重点，专题训练
做模拟题的意义在于，通过模拟让你对自己目前的水平有一个大致的了解。通过在有限的时间里做一套模拟试卷，让你感受考场的氛围，熟悉考场中对时间的把控。
模拟实质是应试，而非能力的培养。要想培养能力，还得通过专题训练。孩子需要找到一套做完的试题，发现自己的薄弱点，然后有针对性地对这两类问题进行训练。
在高考最后这段时间里面，常常会有同学心态上面出现一些意外，导致情绪不佳，最终复习上产生一些困难。想要在这最后200天内让自己的成绩更好，就要让自己的状态保持良好，那么高考最后200天能提高多少分呢？
高考最后200天能提高多少分
现在能考600分以上，平均能提高20分；500分的孩子，约能提高30-40分；400分以上，可以提高50分。分数越高，提升难度越大，因为到了一定的瓶颈，如果没有针对性的训练，专业老师指导，大幅度提高比较困难。上述提分预估还建立在孩子摆正心态，愿意沉下心来好好学习的前提之下。
高考最后200天怎么提高分数
1、归纳总结查缺补漏
在后期冲刺阶段要回归基础知识并加以巩固，注重重点词汇，主要是实词，尤其是作文和任务型读写中可能用得着的词汇要拼写准确，提高变形和整合能力。及时反思做题时暴露出问题和错误，并根据错题进行知识点的再梳理和巩固。要回归书本和笔记，及时查找并夯实薄弱点，在考场上有效安排做题时间。
2、量力而行，不做无用功
我们不仅要学会放弃那些对我们来说不重要的东西，还要学会放弃那些看起来很重要，但我们却注定无法搞定的事。这不是不上进，这是量力而行，因为高考已经迫在眉睫，我们已经没有多余的时间和精力去肯这些难啃的硬骨头。
3、形成时间意识
不要持有“还有两百多天，时间还多！”的天真想法，200天听起来还挺多，但换个方向看从高中入学到高考三个年头有近1100天，这就意味着考生们就剩1/5不到的学习时间，如果前面4/5的时间都没学好，这剩下的1/5时间所需要付出的努力绝对是超乎想象的。
4、主动找方法，不要随波逐流
200多天，既然你要的是逆袭，是别人眼里不一样、概率很小的事，那你走的绝对是跟大部分人不一样的路。按照目前的节奏，一轮复习早就过半，进度快的已经开始一模，但你现在两三百分，连基础都没搞好就盲目跟学校节奏，过早结束一轮基础复习，这样随波逐流的方式毫无用处。
高考最后200天其实很这是很长的一段时间，足够孩子们去学习很多内容，让自己的成绩提升很大一截。在最后的这个时期，孩子们学习的方法和态度是最为重要的。