对于孩子们的数学成绩,多数家长们都是极为关注的,这门课程不像语文那样,这门课程是特别能拉分的一门课。对于初一的孩子们来说,这门呢课程是必须要学好的,如果孩子们只考了80分左右,那这是一个什么样的水平呢?
初一数学80分什么水平
属于中等水平。初一的孩子们偶尔考一次这样的成绩也无所谓,可能是发挥有点儿不正常。这个数学水平只要进一步努力,不要灰心丧气,是有很大的上升空间的,而且在初一,很多孩子们都不适应这样的学习和生活,成绩上难免会有下降。
初一数学80分该怎么提高
1、学会使用反证法证明数学问题
又称归谬法、背理法,是一种间接证法,首先假设某命题不成立,然后推理出明显矛盾的结果,从而下结论说原假设不成立,原命题得证。在初中,这样的方法很实用,初一的孩子们一定要学会。先假设命题结论不成立,即假设结论的反面成立。从这个假设的命题出发,经过推理证明得出矛盾。最后由矛盾判断假设不成立,从而肯定命题的结论正确。
2、预习要粗读+精读,带着问题听讲解
初一同学往往不善于预习,也不知道预习起什么作用,仅是流于形式,草草看一遍,看不出问题和疑点。应要求学生做到:一粗读,先粗略浏览数学教材的有关内容,掌握本节知识的概貌。二细读,对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考,注意知识的形成过程,对难以理解的概念作出记号,以便带着疑问去听课。
3、必须要有数学错题本
说到错题本不少初一同学都觉得自己的记忆力好,不需要错题本就能记住,这是一种“错觉”,每个人都有这种感觉,等到题目增多,学习内容加深,这时就会发现自己力不从心了。错题本能够随时记录自己的知识短板,帮助强化知识体系,有助于提升学习效率,有很多学霸都是因为积极使用了错题本,而考取了高分。
4、树立学好数学的自信
在困难艰险面前,初一的孩子们要决不后退,勇敢向前,要相信自己,克服害怕情绪和自卑心理。因为强大的积极向上的心理暗示,往往能产力巨大和神奇的力量。比如在赛跑中,要敢于挑战一切竞争对手,相信自己的能力,自己为自己加油喝彩,自己为自己加油。
学生经过初三中考进入高中阶段后,首先要明确自己当前的学习水平,本科的学习总分,这样有利于做好学习计划,做针对性的提高。因此针对这个问题,我们今天就来举例说明,比如孩子高中数学80分什么水平呢?
高中数学80分什么水平
属于不及格的水平。目前数学分数大多满分都是150分,及格分数是90分,优秀分数大概在120分左右,优异分数在140分以上。因此,如果高中学生,数学考了80分,那就是属于你及格的水平,需要加强努力,找对学习方法,做有效的提高。
对于刚进入高中学习的学生来说,难免会不适应高中学习生活和数学老师的授课方式。因此出现成绩不好的情况,是有情可原的,但如果进入高中一段时间之后,数学成绩还是很差,那就证明学习方法或是学习态度有问题了,因此家长也要做到监督和引导的作用,帮助孩子提升。
高中数学如何提高
1、要把书读厚,再把书读薄
高中的学习,除了总结老师上课讲过的内容,还要学会自己在书本中摘抄并注释相关解题思路,把书读厚讲的就是这个过程。在总结记录时,方法也很重要,并不是要将老师说过的每一句话都写下来。
因此高中学生在记笔记的时候,要养成二次筛选的习惯。把书读薄,指的是在之后的复习中,我们结合之前记录的笔记,系统性的将书本内容巩固1到2次,在这个过程中,根据自己对每个知识点的掌握程度,逐步剔除相关内容,直到最后,书中记录的每一个知识点都熟练应用了,书也就读薄了。
2、掌握足够解题思路
细心的高中学生会发现,大部分的题目都是有规律可循的,无论是学习还是考试,大家都能通过这两个方式来掌握一定的解题思路。比如,一些题目可以套用公式来解决,而另外一些题目可以通过公式进行转换,或者具有一些解题规律,大家在考前复习阶段可以重点针对这些内容进行掌握,也可以通过强化辅导来掌握这些要点。
3、学会攻克难题
数学学霸做题也会遇到难题,刚开始的时候不懂就马上问老师,老师也非常热心地给解答,但最终学习成绩并不是极突出,后来就改变了学习方法,自己一道题、一道题想通,不轻易去问别人,数学做题尽量“不食嗟来之食”,遇到不懂的地方,自己想办法解决,不轻易去问老师,自己搞明白印象才更深刻。
4、刷题练习
不断的刷题练习,然后进行纠错总结,学校为什么会经常让学生考试,就是为了让学生不断的见识各种题型,做的题多了,自然也就熟练了,而且还能不断发现学生个人的缺陷。这时候总结下来,针对性的去进行学习,就能极大的提高学习的效率,学生想要取得一个好成绩,也就是顺理成章的事情。
5、将公式记牢
数学是逻辑性思维,它不同于语文的理解,更偏重于真实,也就是说,对就是对,错就是错,没有局中选项。因此对于数学概念的学习,高中学生的要求会更高。
只有将这些公式、概念记牢了、背会了,才能谈得上后续的运用。比如说圆面积的计算公式就是πr?,如果错记成为了πd?,那么是无论如何都不能得出正确结论的。
语文的学习是很注重积累和阅读的,小学对这方面的要求不高,可是到了初中之后,孩子们这方面能力的不足就体现出来了。尤其是初一,有些孩子们考试中只能考到80分这样的水平,这样的成绩明显是不够好的。
初一语文80分什么水平
处于中等偏下一点的水平。因为初一是120分制,按照及格的80%来算,72分是及格,考80分也算是正常的。不过初一的语文还是比较简单的,又没有课外文言文阅读,所以你还得加把劲往90和100分冲,打好些基础上初二初三就比较轻松了。
初一语文80分该怎么学
1、要仔细看老师的板书
板书是教师精心规划的一课的要害内容,要一字一句看了解,力求做到过目不忘。还要留意看初一同学的板演,更应在语文教师的辅导下看课文内容,边看、边思、边记。眼、脑、手并用,这样的学习效果才会好,学习功率更高。
2、长期坚持练习
俗话说“学以致用”,从某种意义上说,语文知识积累的多少和运用的好坏,都在作文中体现出来。现在初一学生中存在的问题是学归学,写归写,把学与写绝然分开,不会模仿名篇的构思布局,学了那么多优美的词语不会灵活地运用到自己的文章里去,文章内容空洞枯燥乏味。学与用是相辅相存的,常用可以达到巩固知识的目的,而学又为写提供了源头活水。
3、进行课外的阅读积累
知识就像海洋,课本里的知识只是海面上的一个浪花,是远远不能满足我们的需求的,所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段,我们不可能再有大量的课余时间进行阅读,因此,阅读时要有选择。
初一的孩子们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志,从电视、广播、网络上获取信息,并有条理的做下笔记。要关心社会生活,了解社会动态,使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识,更能丰富我们的生活。
4、有效利用课堂45分钟
初一学生获取语文知识,提高分析能力,掌握答题技巧的重要途径,还是在于每天的45分钟课堂学习。所以,提高45分钟课堂的听课效率对提高语文成绩能起到事半功倍的效果。
要提高听课效率必须遵循“五到”的原则:眼到、口到、耳到、心到、手到。老师要求背诵课文,只要课上有可以利用的时间,就应该见缝插针地争取在课内基本背会,尽量不要把问题留到课后去解决。
因为到了初一以后,孩子需要学习的科目变多了,再加上由于成绩总分的变换,就让很多家长没办法判断他们的成绩是好是坏。所以当家长拿到孩子480分的成绩单时,就不是很清楚初一480分属于什么水平?
初一480分什么水平
初一考了480分只能算作是一个中等偏下的水平。因为初中的总分成绩是比较高的,孩子考了480分的,说明各个科目的成绩只是在70分左右,有些像语文,数学,英语这类主科还没有达到一个及格的水平。所以孩子进步的空间还是很大的,并且要继续努力使成绩有个很大的提高。
初一怎么快速提升学习成绩
1、打牢基础,稳扎稳打
初一学生要想打牢基础,就不得不说“预习”,通过预习能够发掘此前学习的问题所在,通过预习能够弄清接下来学习的要点,所以,预习在夯实基础的过程中扮演着重要的角色。
除此之外,学习是一个循序渐进的过程,夯实基础也需要很长的时间。因此,孩子在学习时要温故知新、稳扎稳打,才能在今后有更大的突破。
2、掌握背诵技巧
初一教材上有很多需要背诵的内容,比如语文教材上的文言文、古诗词;英语单词、数学公式等。这些内容非常重要,记住就能得分,记不住就会丢分。
而且背诵是有方法的,比如关键词串联法、多种感官参与背诵法、尝试回忆与反复识记相结合法。所以孩子在背诵的时候,可以多种方法结合使用,这样背诵效果更好。
3、注意消化,归纳学过的知识
初一学生千万不要放过一个含糊不清的问题,要将学到的新知识,容纳进旧的知识体系中,这是学习过程中一个重要的方法。学习效果的好坏,还在于积极的归纳学过的知识,孩子要对自己的知识体系进行梳理,使得归纳出来的方法,能够解决新的问题。
4、根据遗忘曲线进行记忆
根据遗忘曲线,新学的知识如果孩子既不复习也不练习,学完20分钟后的遗忘率为42%,1天后的遗忘率为74%,1周后的遗忘率为77%,1个月后的遗忘率为79%。家长只要帮助初一学生抓住这几个时间节点进行记忆,可以提高知识背记的效率,节约不少时间,记得又快又牢固,考前只需要再过一遍,就可以考试了。
孩子们上了七年级以后,就会发现数学这门科目有很大的不同。不仅难度上有所增加,就连分值也有所改变。在小学数学是百分制,到了七年级以后,数学就变成了120分,那考80分算什么水平呢?
七年级数学80分什么水平
正常偏下水平。如果满分是百分制,80分就是一般水平,如果满分是120分,那还是需要努力的。七年级数学还不算难,由于刚上中学,课程难度还不大,都是一些最基本的运算,这时就一定要细心,注意过程,注意方法,就一定没有问题。如果在学习中遇到了困难,马上解决,一定要弄明白,打好基础以后,再学就容易了。
七年级数学怎么提高成绩
1、重视课本知识,多复习
课本知识简单,但却是我们学习知识的基本载体,所以做到在学完知识之后,阅读一遍课本,复习一下,对学习能起到很好的巩固效果。虽然我们知道,预习-听课-复习-练习是学习的最佳方法,但是绝大部分同学只能做到听课和练习两点,其实只要比别人多做一步——复习,就能取得很好的效果。
2、养成良好的听课习惯
对课本上的内容,上课之前最好能够首先预习一下,课后针对性的练习题一定要认真做,不能偷懒,也可以在课后复习时把课堂例题重新做一遍,弄清楚内在的知识点。
3、将课本上的内容学透彻
七年级数学考80分的学生,应该注意将书本上的知识点学透彻,一般数学成绩不太好的学生基础都不是太好,七年级数学的难度虽不像小学那么简单,但是课本上的知识还是比较容易接受的。
4、不要在学数学的同时干其他事
一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。
七年级数学是一个基础性的学科,学好数学会为以后的学习奠定基础。如果,七年级学生数学成绩总是上不去的时候,就要考虑一下到底是什么原因造成的。是因为自己上课没有认真听讲,因为自身对于数学的基础不扎实,还是因为自己没有找到一个数学学习的正确方法。
数学这个科目在高考中,一分就能压倒一大片的竞争对手,所以家长很清楚这个科目的重要性。因此,家长就希望孩子在高一的时候就能够打好基础。但是在面对孩子80分的成绩时,家长就想知道高一数学80分什么水平?
高一数学80分什么水平
高一数学80分属于基础没扎牢。孩子基础能掌握好,成绩应该最少能得96分以上。孩子要想掌握好基础,首先书本上的公式定理必须有一个整体把握,做到烂熟于胸,然后根据题目总结哪种类型适合哪个方法,这就要求题量要上去,这两点是扎实基础所必需的。
高一数学怎么学才能学好
1、积累资料随时整理
高一学生要注意积累数学复习资料,就是把课堂笔记,练习,单元测验及各种试卷,都分门别类按时间顺序整理好。每读一次,孩子就要在上面标记出自己下次阅读时的重点内容。这样,复习资料才能越读越精,一目了然。
2、读好课本
有很多高一学生,觉得自己很聪明,往往轻视课本中的基础知识和一些基本方法的学习和训练,经常是知道怎么做就算了,而不去认真的演算书写,这样做的结果就是不是演算错误就是中途“卡壳”。
因此,同学们应该把每条定理、每到例题都当做习题,认真的去重证、重解并且可以适当的做一些批注,来提高数学思想和方法。
3、调整心态
有些同学还没有上高中,就已经对数学产生了恐惧,这种学习心态万万不可有。殊不知,世界万物都在学习,也只有通过学习才能跟上时代前进的步伐。从初中数学到高中的学习,都是学生自身进步的体现,也只有不断学习,才能逐步提升自己。
4、听好每一分钟
孩子在课堂上要听好每一分钟,尤其是老师讲课的开头和结束,老师讲课开头,一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容,是把旧知识和新知识联系起来的环节。结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结,具有高度的概括性,是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。
5、提高归纳总结能力
在平时做习题时,高一学生要注意提高归纳总结能力,学会举一反三,通过历年真题来搞清楚通常都会将哪些知识点进行综合来考查,锻炼自己的发散性思维。当你把数学内容编织成几张有连接、有逻辑的网,并且能够触类旁通,那么就已经超越了80%的同学。
孩子们带着激动的心和对知识的渴望,来到了初中。在面对初一第一次月考时,又紧张又害怕。月考对孩子来说特别的重要,它意味着孩子在班级里很快会有一个等级排名。那么,初一月考480分是什么水平呢?
初一月考480分是什么水平
初一考了480分,只能算作是一个中等偏下的水平,因为初中的总分成绩可能是比较高,说明我们各个的成绩只是在70分左右,有些像语文,数学,英语这类主科还没有达到一个及格的水平,所以进步的空间还是很大的,我们要继续的努力使自己的成绩有个很大的提高。
初一月考480分怎么提高
1、综合分析,正视自己不足
考试的成绩好坏,并不是在与自身的学习成绩,其中包含了很多种因素,有外在因素和内在因素等等。其实考试也是需要技巧的,像有些学生只是埋头苦学,并未见得会有什么很好的效果。其实在学习过程中你应该不断地吸取教训,正视自己的不足,才能在学习的道路上获得成功。
2、预习
预习可以直接提高学习效率,预习还可以发现自己知识的漏洞,通过复习有关旧知识,可以弥补这些漏洞,使自己听课时的精力,很快地集中到新知识上面去。这样既可以避免再翻书查找,也可以节省课堂上的宝贵时间。
3、常设小目标
初一月考480分的学生,要经常给自己设立小目标。目标包括两类,一类是长期稳定的目标,短期内不会变化,这个不用多讲;一类是短期小目标,包括一分钟目标。这一类可变性很强,但对学习成绩起着决定性作用,却恰好是多数同学忽略的,值得一提。
4、准备错题本
一定准备一个错题本,把每次考试错的题都抄上去,这样你会记忆更深刻,每次考试前都要看一遍,中国的考试就这样,你越容易错的地方他越考,看一看你会发现其实题目很简单,只是经常容易粗心出错。
5、上课认真听讲
不要以为自己很聪明,老师讲十分钟能顶你自学一小时。老师毕竟是有经验的,他在课堂上会给你指出哪些是重点,哪些地方有隐藏条件,哪些是考试经常出现的,这些都是你自学不能学到的。
如今很多家长忙于工作,对于孩子学习方面的上关注缺少投入,考试成绩的构成也不了解,但是考试成绩是孩子学习能力和知识掌握水平最好的体现方式,对于这方面的了解是很有必要的,那么初中数学80分什么水平呢?
初中数学80分什么水平
初中数学80分相当于。中等水平这样说吧,如果按100分为满分的话,你考到80分,这样的话,充其量只是一个中等水平的,我不知道你是男的还是女的,是男的对数理化是会有比较有优势的,女孩就没有了,总之,100总分,你考到80分是一般般的啦,如果高一的话就惨了,要加把劲才得。
初中数学成绩一般怎么提高
1、多看例题,多做习题
看例题、做习题的目的是体会定义、定理、公式法则的运用。每一道例题都是有针对性的,会针对一个或几个知识点设计思维方法的学习。看或者做题的目的是为了掌握它的思维方法,在头脑中形成对每一类题型的“通用”解法。
2、记笔记与解疑点
听课期间,学生应该养成记笔记的好习惯,及时将重点内容整理到笔记上,当然如果课上的时间很紧迫,学生也可以简单标记一下,利用课后的时间进行整理总结。要强调一点的是,在听课的过程或者平常做题的过程中,可能你会遇到一些没有理解的知识点,一定要及时的将自己不懂的地方学明白。
3、探究出题的目的
一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做二、三十道考查思路重复的题,不如深入透彻地掌握一道典型题。例如深入理解一个概念的多种内涵,对一个典型题,尽力做到从多条思路用多种方法处理,即一题多解;对具有共性的问题努力摸索规律,即多题一解;不断改变题目的条件,从各个侧面去检验自己的知识。
4、“吃”透课本
有关的数学定义、法则、公式、定理等,该记的记,该背的背,不但要熟记,而且要不断思考理解,直到掌握透了。定义、法则、公式、定理就是数学的基础,只有对它们了然于胸了,在配以一定的方法、技巧和思维,才能解决顺利快捷地解数学题。
5、提高作业效率
现在很多学生以及家长都反应说作业太多,来不及或是没有时间去完成作业,导致学习成绩不佳。从思想上要认真对待,如果养成懒散的习惯了,以后问题就会更多,今日不努力,明日就会失去更多,再要改善起来,就更难了。
高中化学对孩子来说,还是比较有趣的,化学比较重视实验,一般孩子只要记住了相关的实验步骤,基本都可以做出来。比单纯学习课本上的知识,要记得快一些,所以,高考化学很多孩子的成绩都在中等左右,考到80多分的孩子也很多,极少有考不好的孩子,化学对于孩子来说,还是比较友好的。
高考化学80分什么水平
属于中等以上水平,化学满分100分。90分以上是优秀水平;80-90分是优良水平;70-0分水平是良;60-70分是及格水平;60分以下为不及格。在高考中,大部分的考生的化学,都能够考到60-70分。
首先化学这个学科的基础知识,是比较简单的,包括其中的选择题,大部分都是课本上原本的内容,并且填空题也是平常所做的练习题,但是有部分的推理题,以及选修题是很难能够拿到满分,虽然大部分考生拿不到高分,但也能够考60-70分。
所以高考化学想要拿到高分,首先需要把书本上的知识掌握住,每次考试结束后,试卷中涉及的高中化学考点都能在课本上找到。如果你的化学成绩很一般,建议你可以少刷问题,关注基本点,提高得更快。很多学生不注意课本,不注重课本的基础知识和重点,而是选择一味地刷大量题,这是不好的现象。
然后,找到合适的学习方法。我们学习的时候,很多人会看到他经常学习,但是学习成绩还是上不去。这是因为他还没有找到,合适的学习方法,每个人的智力都不一样,所以在学习中,一定要选择合适的学习方法。课后有不懂的知识可以及时问老师,每天多刷题,了解问题的思路,这样就有了固定的答题模式。
高中学习化学的方法
1、总结归纳
采用归纳整理的方式,有助于我们熟练掌握物质性质、转变关系等要点。化学里不同物质之间的变化错综复杂,归纳总结的方式便于理解与记忆。化学里面,对知识点的掌握情况,可以很大程度影响到做题的速度。只有熟练掌握,我们才能减少失误,同时提高做题速度,并对知识进行迁移应用。
2、注重能力
化学越来越注重能力考核,何为能力考核?就是在考卷中出现,学生完全没有见过的反应,无机化学和有机推断中都有呈现。但只要建立了,完整的高中化学知识体系,这些题目都能举一反三。
故而学生应在老师引导下,从高一开始理解和,掌握化学的知识体系、理论体系。明白所学到的知识是如何构建起来的,从而进一步领会教材每一章节的编写意义何在,甚至预测每章节考试的重点。
3、会听课
要想学好化学就必须学会听课。集中精神听讲,发挥主体作用。紧跟老师的思路,要以理解为主。听讲的目的,就是要听懂老师讲解的内容。积极回答问题,要敢于质疑。记课堂笔记的最常用方法,是“提纲式”笔记法。即一边听课,一边敏捷地概括和记下重点、难点。课堂笔记要尽快整理,使重点突出,这对巩固知识十分重要。