2023-12-05 11:14
1597浏览初中英语和小学英语最大的不同，就是初中英语加了听说这项题型。如果考试满分为120分的话，听说所占分值是30分，由此可见它的重要性。因此初中英语要想取得好成绩，在考试中听说就得拿高分。
初中听说考试怎样得高分
1、听前熟悉选项
初中英语考试的第一大项就是听说，若是做的不好会影响到后面题目的作答。听听力前要先浏览每个听力题目，熟悉每一个听力选项，猜测这一道听力小题目对话可能会说些什么，答案又有可能是哪一个。这样带着问题听力更能加大对关键词汇的敏感度，提高听力的准确性，获得更高的分数。
2、听后选择
在做听选的过程中，我们要学会速记笔记，听到什么就马上记下来，用缩写符号或者特殊符号表示你听到的单词，这样会显得更快一些，当然要自己能看懂的才行，对于人名、地名、数字、动词等重点单词要重点标注。因为很多问题的答案就是从这里面来的。
3、听说联系起来
这样可以促进学生初中听说考试水平整体提高，听和说是密切联系在一起的，所以初中生想要提高英语听力水平，就要同时进行口语方面的训练，听说一起进步，这样学生才能有更加有的放矢。
英语听说能力怎么提高
1、不管语法、词汇好与坏，见到物体就用英语描述
你不要管自己的语言程度如何，回去听英文歌，看电影，听不懂没事，模仿里面的发音和语气，养成见到实物就用英语叙述的习惯。一个月后，你会发现自己说英文无论好坏都已经不卡壳了，同时自己的听力水平貌似也好过从前。
2、回归课本
课文是根据考试大纲编写的教材，其中涉及到的词汇、短语等知识点就是考试中重点考察的内容。课本不止是学习新课，可以通过朗读文章锻炼口语，朗读对话揣摩情景找语感，单词融入文章中，跟着故事背单词。
3、要有不怕听错、说错，不断苦练的精神
初中生在听、说、模仿当中，难免会出错，这是很正常的现象。学生不必不好意思，只有勇于面对错误、不足，不断地克服、改进，不断地总结经验教训，才能取得较佳的效果。语言是一种习惯，没有反复的实践难以产生熟练的技巧。会话重在达意，只要达到交流思想的目的，听、说实践就是基本成功的。
在每个学习的结尾，每个学校每个年级都会进行一场期末考试。对于家长来说，他们希望自己的孩子在这个考试中能取得高分。但是想要实现这样的目标并不是一件轻松的事情，这需要孩子掌握一些学习的方法才行，因此期末考试怎样才能考高分呢？
期末考试怎样才能考高分
1、立足中下题目，力争高水平
平时做作业，都是按所有题目来完成的，但考试却不然，因为时间和个别题目的难度都不允许多数学生去做完、做对全部题目，所以在答卷中要立足中下题目。
中下题目通常占全卷的80%以上，是试题的主要构成，是考生得分的主要来源。学生能拿下这些题目，实际上就是打了个胜仗，有了胜利在握的心理，对攻克高档题会更放得开。
2、要练心态
有些孩子平时学习好，一到考试成绩不好，那是开始的心理素质不过关，心态决定状态，状态决定成败。所以家长、学生不要认为复习就是啃完知识，心态一定要练一下，这一点很重要。
因此，家长要教会孩子进行自我心理暗示。父母一定要告诉孩子，让孩子对自己说“我最棒”，“我一定行”，尤其是考试时。
3、看着眼熟的题更要留心
孩子在期末考试时遇到熟题或是似曾相识的题目，一定要小心，更要认真审题，看看是不是真的是原来的熟题，要克服定势防止粗心。熟题当作生题做，生题按程序做，绷紧这根弦，能避免低级错误的出现。
考试时绝不能被似曾相识的题目所迷惑，还应该按照审题、抓题干的关键词、看清要求、找准解题依据、设计书写的布局，做完后还要反复检查反复看，这样才有考高分的机会。
4、表述清楚，字迹整洁
有的考生长篇大论，洋洋洒洒，可是在阅卷老师只会找几个得分点而已，得分点往往体现在几个关键词上。写得太多，字迹太潦草，有碍阅卷人的视线，如果孩子的关键词隐藏在其中没被发现，那就自认倒霉吧。所以说，期末考试的答题不比写论文，只要清楚地答出要点即可。
5、构建学科知识框架
其实学习一科知识就像建房子，熟悉图纸才能将房子建的又快又好。所以，同学们可以去给各科知识建立知识框架，做到“心中有数”。
比如先把各科目录了解、背诵。然后孩子再凭借自己的记忆画出每个科目本学期的学习框架，将知识“分门别类”记在脑子里，更有条理化，提取时更加快速和方便。
作文作为语文考试中分数占比最高的一个题型，写好作文对于孩子考取一个好的语文成绩有着至关重要的作用，但是很多孩子对于作文时望而生畏，不知道该怎么写，往往像记流水账一样完成一篇文章，那么初中作文如何得高分呢？
初中作文如何得高分
1、作文成绩看字迹，得分要素是第一
任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
2、多阅读各类书籍
写作是一个创作过程，写出来的文字要能打动到别人，要能吸引大家的关注，那么就需要用一些经典话语或者故事寓言融入其中，这样可以起到事半功倍的效果。具体的做法就是平常多阅读各类书籍，各方面的书籍都要广泛涉猎，这既是丰富知识的过程，也是提高写作中引经据典能力的途径。
3、善用修辞，彰显语言魅力
素材的运用，如果只是平铺直叙地记叙或者枯燥无力地议论，是不可能打动读者的。素材要感染读者，就要善于使用各种修辞手法，用形象而有表现力的语言表达出来，对其进行特殊加工和精心包装，从而达到点石成金、彰显语言魅力的效果。
4、给自己充足的构思时间，不要急于动笔
宁停三分，不争一秒，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。
5、积累生活中的素材
作文的题目、要求不一，对于学生而言，想要拿到更多的作文分数，那就要尽可能的多积累素材，提升自己的文学素养，然后在面对不同的题目时，也能找到适合的切入角度，根据具体的题目发挥，然后写出一篇自己想要的文章。
6、反复练习
写作作为高级技能，必须反复练习，反复修改，才能熟练掌握。鲁迅先生说：“写作没有诀窍，去粉饰，少做作，勿卖弄。”初中生写作，一定不能畏惧困难，一周一篇算是基本的量。写了之后，让同学家长，尤其老师，帮着看看，提意见，多修改。不要害羞不给人看，也不要盲目多练，而不做修改。
孩子在上初中后，对于英语的学习不再是如小学那样，快乐的学习就行了，而是要求会听、会说等方面的要求。而且孩子还要经历英语听说考试，这就更需要孩子在听说方面能力的培养了。所以孩子要尽可能的掌握初中英语听说考试满分技巧，这样才能拿到更好的分数。
初中英语听说考试满分技巧
1、朗读
朗读是十分有效的练习方式，孩子可以通过朗读课文、精彩文段等来锻炼口语能力，每天坚持，一定会有所收获。朗读时要注意方式方法，发音要准确，断句及意群要明晰。
孩子要在理解文本的基础上进行练习，富有感情、声音洪亮，这样不仅有利于口语能力的练习，同时有助于增加自信心。
2、模仿朗读
孩子在听播放录音的时候，要留意生词的读音，并且尽可能多地将重音、连读标注出来。开始作答时，如果遇到生词，应该用自然拼读法读出来，不能停住。特别要注意升降调和停顿，同时要根据进度条控制好语速，把握好录音朗读时间。
3、练习口头说作文
口头作文更多地考查孩子口语综合运用能力，关键是信息点全、通顺流利以及无太多语法错误，所以要多点练习用一个句子表达时间人物地点事件，特别注意动词的单复数、时态和语态等。这样孩子在不断地扩充句子的时候，也是加强了语法、句型的练习。
4、加强心理素质
心理素质的好坏直接影响到听力的理解。同学们应有一个良好的精神状态，在听听力时必须镇定自信、头脑清醒，沉着不乱，全神贯注，凝神谛听，以积极向上的心理准备，尽快进入答题状态。千万不能因为自己有一点听不懂，就放弃后面的听力，这样做就是得不偿失。
5、多进行交流和实践
孩子在课堂上，要多与老师、同学交流，千万不能害怕，在张口说的时候要尽可能自然，尽可能“言之有物”。还要积极创造机会，多与外教对话或参加配音等活动，以提高自己讲英语的自然性。
6、扎实单词的发音
孩子至少从初一开始自然拼读和音标都要有所涉及，平时学习过程中一定要结合课后单词的音标全力以赴把单词读准确，课本上的课文平时也要熟读成诵，这是增强语感，最扎实、最长久的一个步骤，须坚持才会有收获。
孩子在掌握了初中英语听说考试满分技巧之后，一定要张口锻炼，不能因为害怕出错，而不敢说，那学的就是“哑巴英语”了。
学生在写作文时总会碰到大大小小的挫折，很多学生会因此对写作失去兴趣，家长也会很着急，同时也在思考初中作文怎么写才能得高分，其实需要一定的方法，再加上自己的努力和积累，那么也就能在作文中拿到高分了。
初中作文怎么写才能得高分
1、文章要有亮点
如果写的是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。如果是议论文，就一定要有典型的论据，有纵横捭阖，很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。
这个亮点还可以是一句富有哲理的句子，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配。总之，要能使阅卷老师眼前一亮，才能获得高分。
2、分段明确
初中作文一定要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
作文每段最好别超过5行，切忌一段八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
3、巧妙选取素材
初中作文素材的选取十分重要，真实的素材才能抒发内心的真实情感，笔尖才能流露出自己内心世界的真实想法。素材最好选自自己亲身经历或者亲眼所见的。也可以选取历史名人事例或者时代热点来写，这样文本才有可读性和趣味，笔尖的世界才会更精彩。
素材运用的好，那么写出的文章也会很吸引人，初中生平时可以多观察生活中的小事。
4、审清题意
拿到题目后要仔细阅读，确定题目的重点和中心，把握题目的深层含义。所谓重点和中心，往往要求同学们认真分析题目的每一个字词，抓住重点词语，也就是“题眼”。
审清题意，从而确定作文的内容和重点。审题时，还要搞清文章要写的范围和角度，不按规定的范围写就会跑题。总之，审题的关键是确定重点，把握范围角度，掌握了这两点，就能打开思路，迈出写作的第一步。
想要写出一篇与众不同的高分作文，那么作文的方向就不能偏离材料或文题的设定，要写出真情实感，写得与众不同，就有机会脱颖而出，这样才能让初中作文得到高分。
进入初中，很多孩子都有了一定的学习压力，都想要成为班级中的前几名，但是有的科目的成绩缺少不好提高。比如语文，很多同学的语文成绩都在100分左右，想要获得更高的分数，基本上是聊聊无几，家长可以帮助孩子提供一些课外阅读的引导，让孩子有更丰富的阅读材料。
初中语文怎样才能学好拿高分
1、多做随堂笔记
记笔记的好处有很多，比如老师在讲课时不会顾忌到每位学生，有时内容不能及时掌握，但很快就会翻到下一内容讲解，所以没有掌握的知识需要记录下来，课下的时候在仔细学习或找老师进行讲解。记笔记还有一种好处就是方便于复习以及内容回顾，在考试之前为整体复习思路提供很大的作用，所以孩子可以多做笔记。
2、多听
语文学习不仅要体现在对文字的认知上，更重要的是口语的理解和应用，很多时候同学们在学习语文时都会忽略对于“听”的练习，觉得“听”没什么用，其实，“听”能够锻炼我们的语感和对文字的理解能力和想象力。比如：电视里的新闻、节目里的精彩对话、还有一些不错的听书软件，都能通过听来加深我们的文学记忆。
3、多说
说就是沟通交流，是我们走向社会以后必备的一项技能。在学习语文的过程中，我们可以将所见、所感，用语言表达出来，比如：在路上看到一起车祸，然后向同学或者家长描述，这样就能锻炼我们对事物的概括总结能力，此外，“说”也是间接的一种写作，培养说的能力不仅能有助于我们的学习，也能帮助我们的交际能力。
4、制定计划
初中制定与自己的实际情况，相契合的学习计划有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，这对孩子的学习有极大的帮助，从而提高学习效率，语文成绩提高便指日可待。
5、培养语文的兴趣
初中语文是我们学习的主要科目之一，也是文科之首，要想学好语文首先要培养自己的学习兴趣，兴趣是学习的动力。课堂上要认真听课做笔记，课后的练习要到位。平时可以增加自己的课外知识，丰富自己的阅读经验，这样有利于提高阅读能力和写作能力，在一定的程度上，可以提高自己的语文成绩。
初中语文怎么提高写作成绩
1、要从生活中寻灵感
初中语文提高作文不是简单的事，写作不是一蹴而就，也不是凭空捏造，而是在一定知识经验积累基础之上的创作过程，作文既源于生活但又要高于生活，如果一直都是把生活用文字复制过来，那就是流水账。因此，初中生在锻炼写作能力的时候，要从生活中开始观察，从生活中找到素材。
2、多阅读书籍
孩子写作是一个创作过程，写出来的文字要能打动到别人，需要用一些经典话语或者故事寓言融入其中，这样可以起到事半功倍的效果。具体的做法就是孩子平常多阅读各类书籍，古今中外，文学典籍、人文历史、自然地理等等，各方面的书籍都要广泛涉猎，这样才能在写作中拿下高分，不怕任何题材。
从小学到初中，新的环境、新的同学、新的学科，这一变化会让一部分学生无法适应，从而导致小学成绩优秀的孩子，一到初中就跟不上了，考试成绩不理想，再加上青春期叛逆的到来，就会出现叛逆、厌学的情况。那么，作为家长，初中孩子考试成绩不好怎样鼓励最好呢？
首先，作为家长给孩子沟通一定要有耐心，保持稳定的情绪。对于孩子来说，他也想每次考试都满分，但冰冻三尺非一日之寒，学习是一个循序渐进的过程，如果小学的基础没有打好，或者对新环境不能适应，就会出现成绩差的情况。这时候，家长千万不能躁之过急，更不能因为学习不好而指责孩子。而应该对初中孩子抱着宽容体谅的态度和真诚关心，表示理解目前孩子在学习上遇到的挫折和困难。同时，家长也可以把自己过去学习成功或失败的经验教训告诉孩子，给孩子以必要的勇气的信心。
其次，家长应该和学校老师保持沟通，及时了解孩子在学校的情况，尤其是班主任，这样就可以有效的避免一些误解，也能帮老师更好的理解自己的孩子。在家里，父母也可以根据老师的反馈，更好的去引导孩子，从而达到更好的教育效果。
第三，对于孩子要多鼓励。当孩子在学习上有进步的时候，一定要夸奖一番，必要的时候给予一些小小的物质奖励，从而提升孩子对学习的兴趣感。好孩子是夸出来的，没有孩子不喜欢被人夸奖认可的；反之，当孩子一次考试没有考好，家长就言语批评，就可能让孩子对考试产生焦虑，甚至出现厌学的心理。
第四，给孩子多一些陪绑，特别是在孩子情绪低落的时候，一定要多讲一些孩子的优点，给孩子自信心，让孩子明白自己在父母心中原来也是很棒的！从而激发孩子的无限潜力，更自信的投入学习。
第五，以平常心看待孩子每一次考试成绩。当孩子考试成绩不理想的时候，家长首先需要和初中孩子坐下来好好沟通，了解孩子的学习情况和考试情况，让孩子说说自己这次考试哪里是自己做的不好，帮助孩子一起去面对问题，解决问题。切记：孩子考试成绩不好，千万不要打骂或者嘲讽孩子，这样会打击孩子的自信心，不但起不到教育孩子的目的，还会有反作用。
第六，帮助孩子找到具体的差距点，比如哪个学科是成绩的短板，哪个学科是孩子的优势，对于短板的学科，如果家长有能力可以自己来辅导，如果感觉自己能力有限，就可以请专业的老师帮助孩子补充短板，同时发现孩子有了些许进步就及时鼓励，让孩子能够获得成功感，拾起信心就有可能迎头赶上。
第七、引导孩子注意身体健康，保证一定的睡眠时间，加强营养，适当锻炼，劳逸结合，保证孩子每天都有充沛的精力，良好的精神状态投入学习，使孩子对前途充满信心。另外，节假日有空多带孩子去旅游，多去见识下外边的世界。
初中的孩子有早恋的，自然也有没早恋的，其中最根本的区别，就是孩子本身对早恋后果的认知程度，和家长的教育方式，所以家长在教育孩子时，一定要趁早，只有早日让孩子明白早恋的危害，孩子才不会升起早恋的念头。那么初中的孩子早恋家长怎样引导？
初中的孩子早恋家长怎样引导
1、引导正确的爱情价值观
要知道，恋爱本身肯定是无害的，一次健康的爱情，让人受益终生。但是青少年们在身心发育不成熟，并且缺乏教育和引导的情况下，过早地开始恋爱，是有害的。尽管那些陷人早恋状的中学生会觉得自己对待爱情是非常忠贞的、严肃的、认真的，不是随便玩儿的，但是他们年纪尚浅，对什么叫真正的爱情以及爱情所包含的社会责任和义务，却什么都不知道。
2、积极正面的去疏导
家长发现孩子出现早恋，可以慢慢的疏导，不要过于干涉，给孩子营造一种和谐美满的家庭氛围，用朋友的身份跟孩子交流，让孩子感受到大人对他们的尊重，得到孩子的认可，在平等的基础上，让孩子敞开心扉，让孩子能够主动的把心里话告诉自己。
积极正面的去疏导，不要用言语去羞辱孩子，让孩子有正确的价值观和人生观，培养孩子有自己的业余爱好，经常带着孩子去图书馆，树立他们的人生态度，对未来要有更好的憧憬。
3、注重家庭教育
如果家长们在最开始就能够及早预防初中学生早恋这件事情的话，那么有可能初中学生就不会出现早恋这种现象，毕竟不是所有的初中学生都早恋，有些学生也在好好的认真的学习着。所以这跟家长的家庭教育也有关。
4、让其明白严重性
这个阶段的孩子的确有了自己的很多各种各样的想法，但有些事情他们并没有这样的能力，他们只是凭借着自己心里的想法就行动了，丝毫没有考虑到后果，那么父母应该教授一些关于青春期方面的知识。父母要让孩子知道早恋的后果是什么，不可以逼迫威胁，这样坚绝不可取。
初中的孩子早恋家长怎样引导，家长一定要根据孩子的性格特点和感情进度，选择正确的教育方法，引导孩子的人生观和价值观，让孩子认识到其中的严重性，这样才能帮助孩子尽快走出早恋。
对于想考重点高中的孩子而言，各科成绩应该在优秀以上，没有短板科目，年级排名靠前。
当然每次考试试题的难度不同，无法有一个统一的标准。但是在比较正规的考试，例如每学期的期末考试，或者中考，如果是想考重点的尖子生，最低标准是每科在优秀以上（100分论，最少85分以上）。
实际情况是尖子生的数学英语一般比较强，120分的满分能达到110以上，语文能达到100分以上。其它科目以百分之算能达到90分以上。
而且一定不能有短板科目，即使副科也不能太差。因为竞争对手都很优秀，而自己要努力做到优异。这样才有希望考上排名比较靠前的重点高中。
700左右算高。
八年级（初二）期中考试总分950分。
初二参加期中，期末考试的既有中考科目语文，数学，英语，物理，政治，历史6门，（化学未学，体育不作考试）也有非中考科目地理，生物2门（信息，劳技不纳入总分）。
语数英各占150，计450分；其他5门各占100分，计500分，总分950。
第一得看地区，不同的地区试卷的评分是不同的
以北方为例，初二成绩数学较难，得到95分以上很困难，90分以上就是优秀。而80分左右的分数线较密大多集中在82.83.84.85分左右，那是中等分，学习较踏实的学生能达到85分以上，初中靠的是勤奋。
初二成绩语文分不好预测，90分以上就很难了，85分以上就优秀，大多集中在80分左右，当然还得看难易程度。
英语：如图考中等的题，那么95分以上不稀奇，我想至少得达到90分左右，如果是较难的题，也至少得85分以上，英语在于积累，初二的英语不能太丢分。
物理：初二刚接触的学科，零丁有些不适应，易丢分，95分很难达到，学的较认真的能90分左右，但达到80分以上很容易。
第二看难易程度
数学：如果是中等题，那么同上所述，如果是拔高题，那就说不准了。学的一般的学生可能打不完。85分以上可能就是优秀的了，70到75大众化。75以上为中上等。
语文：初二的语文不能太难，一个课内，一个课外。作文普遍都扣3分左右，因此，初二的语文必须得在80分以上。才能为初三打好基础。
英语：英语题说难难。说简单简单。如果是拔高题，75分以上是大众化。想要得高分，必须90分以上，因为九年的英语和八年的不是能比的。