2023-12-04 08:55
2811浏览在初中阶段，孩子学习的科目除了主科以外，还有其他的科目，也就是人们常说的副科。但是在有些学校，这些科目最后的总称不是按照百分制来的，而是根据中考模式进行进行折算的。但是有的家长和孩子都不清楚各科所占的比例，更不要说怎么算折合的分数了。
初中副科怎么算折合分
在初中除语数外三门主科和艺术科目（音乐、美术）外，其他各副科目为100分，折算最后的总分，其比例为：物理70%，化学、生物、历史、道法、地理各50%，信息技术和理化生实验操作各20%，体育与健康60%。
初中副科怎么学
1、学会比较
背课本也好，背笔记也可以，初中生可以找学霸型的人物借笔记，和自己的笔记做比较，看看哪里自己做的好，哪里还有些不足，好的地方继续保持，弱一些的地方就和学霸学习。孩子最好一个星期借一次，不要一下课就冲过去要笔记，别人会烦的。
2、认真听课，认真记笔记
无论是哪个学科，课堂认真听课这是必须的，对于副科也是这样。而且凡是成绩优秀的学生，他们都有一个共同的优点，就是课堂认真听课。这些孩子在上课的时候，他们的思维随着老师的教学思路活跃着，该听的时候听，该记的时候记，该回答问题的时候回答，该思考的时候思考，该练习的时候练习。
3、合理用脑
所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发。二是在最佳时间识记，家长一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据孩子的记忆高峰期来选择。
4、要针对性的进行习题训练
初中生要想学好这些副科，仅仅只靠课堂上听课，课后作业，以及强化背记还远远不够，必须还要进行有针对性的习题训练。只有孰能生巧，才能将孩子所学的知识灵活应用，达到提升能力的目的。
5、学习要有合理的规律
课堂上做的笔记初中生要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些仍感模糊的认识。如果孩子坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，他们一定能更深刻地理解这些内容，相关的记忆也会保持更久，而且定期复习能有效地提高孩子的考试成绩。
初中考试一般的除了主科，其他科目的标准都是百分制，这是因为孩子刚接触初中知识，很多学习模式都不太适应，所以按照和小学相似的分值，让孩子尽快适应初中生活。中考由于要平衡科目分数，所以在中考的时候会对副科进行折合分数。
初中考试折合分数怎么算
初中考试一般除了语数外是120分值，其他的都是按照100的标准。在中考的时候会将副科的分数折合，因为中考的试卷，是有各地分别组织的，折合的比例也是不一样的，有些地方的中考副科的分数是按照物理70、化学50、政治70、历史50的标准来执行的。
初中学科提高成绩的措施
1、语文：要多看一些书，通过看一些文学名著，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试，阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读，还有小品文阅读等等。要想在初中课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事，只能靠课外的努力。
2、数学：激发学生的学习兴趣。创设恰当的问题情境，能充分激发学生的求知欲，促进学生主动积极探索知识。单纯的数学知识往往比较枯燥乏味，学生会没有兴趣和激情。因此要从生产、生活实际出发，给出一些新鲜的、生动的、有趣的、真实的问题让学生解答，引导学生学习初中数学思想和数学方法。
例如，讲授“直角三角形”这一章知识时，教师提出如下问题：你能否不过河就测出河宽？不上山测出山高？不接近敌人阵地而测出敌我之间的距离？这就能让学生产生悬念，急于要了解问题的结果。使学生一开始就对初中数学的学习产生浓厚的兴趣，学生在学习中热情高涨，兴趣盎然，得到了极大的满足。
3、物理：初中物理学习要有系统观念，学会进行综合分析，着眼于教材整体去学习，平时要学会总结，提高自己整合知识的能力。初中物理知识，内容具有较强的体系性，学习物理知识，就需要善于从全局出发，把握教材知识之间的内在联系，要善于总结，学会整理，提高自己研究课本知识的能力。
4、化学：归类记忆。对所学初中知识进行系统分类，抓住特征，在以此类推。如：电解质判断的时候，把所学的化合物归类，再把强电解质弱、电解质的包含的类别记住，对于我们掌握本质就很有帮助；再如：在掌握了各个主族、周期的相似性和递变性规律后，对于具体的元素单质、化合物的性质就容易多了。
5、政治：学会背书，众所周知，学习初中政治一定要背书，但是，背书也要讲究一定的技巧，背书要有内容、有目的地背，千万不要盲目地背，否则，不但学不好政治，还会造成一定的心理影响，觉得学来学去都学不好。因此，一定要学会背书，学习是一个循序渐进的过程，不能太急功近利。
6、历史：找到合适的学习方法。很多同学认为学历史要诀就是背，错了，初中历史更需要的还是理解，基于课本之上的理解。所以重要的是如何建立起一个方便你理解的历史结构，其实这也很简单。在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，能够说明什么历史道理。
初中学习是一个积累的过程，都是为了孩子的高中打下基础，初中的知识点虽然多，但是，只要孩子抓住关键知识，也能考出好成绩。初中的考试分数和小学相比是不一样的，中考是各地各自组织的，所以分值的设置也是不太一样的。
很多人认为语文数学是主科，史地生就是副科，最早被称为小三门。后来，又把副科的范围扩大到物理、化学、政治、生物、历史、地理等六门学科。大家都学过中文，当然知道主副是有区别的，很多学生觉得副科无所谓的，不用花费太多的时间学习，考试之前背背就好了，结果考试的时候成绩很差。
孩子初中副科成绩差怎么办
1、认真听课，认真记笔记。无论是哪个学科，课堂认真听课这是必须的。初中阶段的史地生政主要是以记忆为主，但是理解的内容也很多。为了帮助学生更好地理解课程内容，必须认真听课，听老师的解释，听老师的补充，并且要把老师补充的知识点和强调的内容要及时记录下来，可以记在书本上，也可以记在专门的笔记本上。
2、学习要主动。想方设法使孩子对学习产生兴趣。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。在兴趣的陪伴下，学习变得轻松愉快，而且还能取得很好的学习效果；基础不好的同学，在学习过程中如有不懂的问题，这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。
3、通过检测和重复，找漏洞补漏洞。上课前预习是很重要的！除了预习，学生看自己补漏洞的效果如何最好的方式就是检测，多次检测没有问题了，那么这个漏洞就补上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决，需要一定的重复。而且不要轻易放过检测时的每一道错题，从哪里倒下就在哪里爬起来。
4、学习过程中学会知识的梳理！在每一阶段学习以后，要对知识加以总结、整理，列出结构提纲，把新知识互相衔接起来，使各章节的知识从点到线，从线到面，结成一张“网络”，使学生的大脑对知识有一个清晰的总印象。
5、利用零碎时间，及时复习巩固。在初中阶段，史地生政的课时比较少，每周大约在2节课左右，自习时间一般不舍得分给这些学科。因此，复习巩固这些学科的时间只能利用零碎时间。
过目不忘的人是极其罕见的，绝大多数人是普通人，是受遗忘规律控制的。学过的知识如果长时间不复习的话，很快就忘干净了。因此，对学过的知识一定要及时复习巩固，可以阅读教材，翻看笔记，对重点知识进行背诵识记。
6、除了看书，还要做题。不要以为史地生政这些学科，只需拿出课本大声读读就能取得好成绩。这些学科知识掌握的怎么样，都需要通过考试进行检验。也就是说，都需要通过做试卷的。即便一个学生对知识背的烂熟，如果平时不进行做题训练的话，恐怕及格都很难。
初中的很多知识对于孩子来说都是零碎的，需要孩子自己在学习的过程中，搭建一个属于自己的知识体系。从书本上的内容，联系实际，从而引导孩子有更多的兴趣学习，激发孩子的兴趣，但有些孩子没有办法平衡自己的学习时间，导致副科的学习效率低下，成绩下滑，应该如何解决呢？
初中副科不好怎么办
1、学会集中注意力
首先，在初中课堂上要集中注意力听。心理学研究表明：注意能够帮助我们从周围环境所提供的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息；同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。所以，注意力对于学习尤为重要。集中注意力、专心致志才能学有所得。
2、养成良好的预习习惯
初中的另一个好的学习方法是准备各种科目。事实上，它最大的优势在于它可以帮助学生形成一个良好的学习周期。此外，预习还有助于提高初中生在课堂上的学习效率，在准备不清的地方，在第二天上课时，初中生应格外注意。可以看出，预览是一种有效的学习方法。
3、及时复习
紧随初中课堂教学，天天都采用的复习方法。复习贵在及时，这是由“先快后慢”的遗忘规律所决定的。心理学家曾作过这样的实验：让三个组的学生熟记一篇诗歌，第一组间隔一天复习；第二组间隔三复习；第三组六天。达到熟记的统一程度，这样，复习能做到及时，可以提高熟记的结果。
4、勤总结
把初中每章的重点、难点、常考题型等，全部按照一定顺序记录到笔记纸上，粘到对应章节中间。在读书时，要对每个段落进行标记，比如“已经理解，不用再看”、“此题简单、不用再做”等等，这样，复习的时候，目标明确，避免胡子眉毛一把抓，避免了时间的浪费，自然提高了效率。
5、学会做作业
作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。有些初中学生往往会觉得上课时明明听懂了，为什么题目却不会做，考试得不到好的成绩？这就需要平时作业的训练，注意各种不同题型的解题方法，从而达到训练的目的，提高自己的成绩。
6、制定合理的学习计划
初中学习计划总结分为四步：分析现状、确立目标、采取措施、落实行动，一定要做到，分析现状要客观、目标要实际，措施要得当，行动要及时。这样学习计划才能得到很好的执行，才有效果。
初中副科不好，不用太过焦急，学习是一个慢过程，刚接触新的知识体系，自己的大脑和身体要学会适应，找到适合的方法学习，做计划，勤总结，有一个完整的学习理论，不跟他人比较，只专注自己的学习，不困于心，勇往直前。
孩子进入初中之后，不仅会给孩子该来改变，也会给家长带来部分的改变。比如像初中学习成绩折算，以往小学家长的印象就是，满分就是优秀，但是由于初中孩子科目的增加，学习难度的增高，孩子学习成绩分类也是非常具体化，接下来我们就来了解一下孩子初中成绩折算怎么算吧？
初中成绩折算怎么算
语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史等科目十个等级划分方式为：A（95-100分）、B（90-94分）、C（85-89分）、D（80-84分）、E（75-79分）、F（70-74分）、G（60-69分）、H（50-59分）、I（40-49分）、J（39分以下）。两个星的划分方式为：卷面成绩超过100分的，超过1-5分记一个星，呈现为A*（100-105分），超过6-10分记两个星，呈现为A**（106-110分）。
初中生怎么快速提分
1、迅速找到适合自己的学习方法
首先，初中生必须要认真听课，高效率的听课是学习成绩最重要的途径。课堂不认真听讲，课后用几倍的时间也弥补不回来。其次，做作业要快，要高效，学会利用课间或下午自习的时间就能把作业做完，晚上用大部分的时间自主学习，攻克那些不太熟悉的章节或知识点，这叫有的放矢，剩下的时间用来预习和整理错题。
2、精准输入
精准输入是输入新的知识点，是初中生学习的开端，任何知识都是先输入进去，学生才能消化、吸收。教材上的知识点有很多，我们都要学习，但是日常考试或者中考复习的时候，初中学生要清楚哪些是高频考点，考试的时候经常会考到。对于一些经常考试的知识点，学生要重点复习。要用什么就学什么，不做无用功。
3、排除干扰，专注学习
学习本身是一种漫长而艰苦的活动，如果初中生得过且过、三心二意是根本学不好的。尤其现在，学习竞争如此激烈，容不得我们有半点懈怠。只有最大限度地投入自己的精力，高度专注地完成好每天、每节课的学习任务，才有可能最终获得学习的成功，实现我们的核心目标。
4、输入知识点以后，要学会输出
在学习的过程中，初中生不能只是输入知识点，还要学会输出知识点。把知识点输出来，我们才算真正掌握知识点，知识点输出的方式主要有两种：一是表达型输出，即把知识点讲给同学听；二是做题型输出，通过做题来消化知识点。做好知识点的输入跟输出，我们就能掌握知识点。
5、态度要积极，不能排斥
学习态度这种事情在学习上非常重要的。人定胜天这种事情说起来比较玄乎，但是一个人的信心，尤其是能做好一件事情的信心，真的会对做好这件事情带来非常大的影响。在学习上也是如此，如果初中生都不相信自己能够学得好，如果在学的时候还去排斥，那么可想而知，在这个学习的过程中效率是多么的低下。
初中生通常重视主科，以至于”轻视“副科，导致大部分的学生会副科都有一种敷衍式学习，那么初中副科成绩怎么提上去？
初中副科成绩怎么提上去
主动学习副科，想方设法使自己对副科内容产生兴趣。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习副科越发有兴趣。在兴趣的陪伴下，学习副科也会变得轻松愉快，而且还能在副科成绩上取得良好的学习效果；对于基础不好的同学，在学习每门副科过程中若有不懂的问题，这时唯一的方法就是，向会的同学或老师请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能让副科成绩提上去，才能让自己更加进步。
带着问题、用脑子听。有些初中生听课不善于开动脑子积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却是燕过无痕。俗话说：疑问才是一切学习的开始。当学生带着问题听副科老师讲课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增强听课的针对性，从而提高课堂学习效率；还能促使自己积极动脑，紧跟老师的讲课节奏，及时理解和消化教学内容。
学会背和理解。背课本上老师平时讲得重点，上课是把拿笔把重点划下来，回家复习每一门副科，讲它们争取背熟。背课本也好，背笔记也可以，都可以找学霸型的人借笔记，和自己的笔记做比较，看看哪里自己做的好，哪里还有些不足，好的地方继续保持，弱一些的地方就和初中学霸们学习，这样对提高副科成绩有很多帮助。
做题时要注意时间。平时做题，特别是初中每次副科模拟考的时候一定要注意时间，做到规范答题，把模拟考当作正式考试，培养考试的状态和能力。同时也要认真分析每一次的训练和考试题型，做到心中有数，找到自己的弱点，对于副科中容易失分的地方，多多注意答题习惯、审题技巧，来减少不必要的失分情况发生。
一般来说语文数学是主科，史地生就是副科，最早被称为小三门。后来，又把副科的范围扩大到物理、化学、政治、生物、历史、地理等六门学科。很多孩子认为学好语数英就好了，对副科不够重视，结果导致成绩很差。
初中生副科不好怎么办
1、孩子本身要树立正确的学习观，积极参与副科老师安排的学习任务，课上要善于思考关键性问题，主干性问题，课下可以对疑惑的问题多去找副科老师交流讨论。让孩子和本班副科学习好的一位同学结成组合，结伴而行，措施得当，孩子会从中学习好的方法和经验。
2、认真听课，认真记笔记。无论是哪个学科，课堂认真听课这是必须的。初中阶段的史地生政主要是以记忆为主，但是理解的内容也很多。为了更好地理解课程内容，学生必须认真听课，听老师的解释，听老师的补充，并且要把老师补充的知识点和强调的内容要及时记录下来，可以记在书本上，也可以记在专门的笔记本上。
3、课后必须安排一定的时间，对所学知识进行记忆巩固。这些科目的学习，需要安排大量的时间去背去记所学过的知识点。只有在背记的基础上，才能够进一步运用知识进行拓展。
4、要针对性的进行习题训练。要想学好这些科目，仅仅只靠课堂上听课，后作业，以及强化背记还远远不够，必须还要进行有针对性的习题训练，这样才能将所学的知识灵活应用，达到提升能力的目的。
5、尝试让孩子学习利用思维导图，思维导图是一种放射性的思考，是一个高效整理的方式，不仅在记忆上可以让学生大脑里的资料系统化，图像化，还可以帮助学生理性的思考分析问题，统筹规划。这个会花非常多的时间。但是一旦获得这个法宝，会受益整个读书时代！
初中成绩下降可能是因为注意力分散了，沉迷于游戏或者其他东西，就需要对孩子进行正面引导，让孩子把更多的努力放在学习上。也有可能是因为没有适应或者心理上，多与孩子沟通。
初中孩子成绩越来越差怎么办
如果初中孩子的成绩一直在退步，可以考虑以下方法来帮助他：
1.与孩子进行沟通：与孩子坦诚地交流，了解他的困惑和难题。为了确保有效的沟通，要设置开放和尊重的氛围，让孩子感到安全和舒适。
2.制定学习计划：与孩子一起制定一个合理的、可行的学习计划。这个计划应包括每天的学习时间、具体的学习目标和任务，以及相应的奖励机制。确保计划能够有效地帮助孩子提高学习效果。
3.提供学习资源：找到适合孩子的学习资源，如辅导书籍、学习网站、教育视频等。这些资源可以帮助孩子更好地理解和掌握知识，并提高学习动力。
4.寻求辅导帮助：如果孩子对某个学科特别困难，可以考虑聘请专业的辅导老师。辅导老师可以为孩子提供个别化的指导和帮助，帮助他理解和掌握学科内容。
5.培养学习兴趣：鼓励孩子参与兴趣班或课外活动，培养他的学习兴趣。兴趣会激发他的学习动力，并有助于提高学习表现。
6.建立学习习惯：帮助孩子养成良好的学习习惯，如定时复习、预习、做笔记等。这样的习惯可以提高学习效果，并激发孩子的自信心和学习动力。
7.给予鼓励和支持：在孩子取得进步时，要及时给予鼓励和支持。这将增加他的自信心，激发他持续努力的动力。
最重要的是，作为家长要持续给予孩子的情感支持和鼓励，鼓励他们相信自己的能力，并帮助他们建立正确的学习态度和价值观。
孩子到了初中之后，成绩变的越来越差，有可能是这些原因造成的：
第一，科目多。小学主要有语数英三科，初中的科目有语数英政史地生理化。科目增多，适应能力差的学生成绩下滑非常明显，甚至有些学生由优等生下滑到倒数。
第二，内容深。内容加深，记背不再是主要，理解运用才是主要，思维能力差方法不对的学生肯定成绩差。
第三，环境变。由小学到初中，环境变化很大，从生活环境到学习环境都完全变了，没有及时适应调整的学生肯定成绩下降。
第四，教法变。小学以识记为主，初中以理解运用为主，老师的教法改变，导致学生一时适应不了。
初中孩子怎么尽快适应环境，快速投入到学习当中
进入初中后，孩子们将会面对新的环境和挑战。他们需要学会适应新环境和新老师的教学方式，积极调整自己的学习状态和心态。此外，家长也应该给予孩子更多的关心和支持，帮助他们更好地适应新环境和生活。
总之，快速适应初中生活需要孩子们在学习、社交、自我调节、时间安排等方面做出努力和调整。希望通过以上建议和方法，孩子们可以更好地适应初中生活，取得更好的学习成绩和个人发展。
因为初中学习难度较大，基础知识也比较重要，同时教材内容也很复杂，如果学习成绩不好，需要采取一些具体措施来加强学习。此外，家长也应该多关注孩子的学习情况，鼓励他们勇于面对困难，提高自信心和学习态度。
孩子初中成绩不好怎么补救
第一、了解孩子的学习情况
孩子上初中后成绩不行的话，作为家长，我们首先需要了解孩子的学习情况。这包括孩子的学习习惯、学习方法、学习态度等。只有了解了孩子的学习情况，我们才能有针对性地进行辅导和指导。
第二、正确鼓励孩子
初中生很容易会因某次考试的下跌而失落，而且此时也正是性格形成的关键时期，家长要细心地观察孩子的学习情况。当孩子的成绩出现异常时，仔细询问孩子原因并给予分析、鼓励及支持，而不是责骂，有父母支持孩子的自信心肯定会翻倍。
第三、帮助学生快速赶上
在数理化的学习中，家长可以把以前课程内容进行简要总结，列出一些与以后学习有关的重要概念、公式和定理。让孩子把这些背熟记牢，而暂不要去弄懂这些公式和定理的推导求证过程，这样就可以在短时间内很快地赶上目前的课程，顺利地进行现阶段的学习，不至于因以前的缺陷造成以后的全面障碍。
第四、培养孩子的学习兴趣
孩子对学习不感兴趣，有一部分原因可能是因为父母没有起到对孩子的引导作用。父母是孩子的第一任老师，父母做什么孩子都会跟着模仿，如果父母在玩手机要孩子学习，孩子怎么可能会学习呢？所以父母应该多引导孩子，与孩子在一起时和他一起看书，培养孩子的阅读兴趣，让孩子能够从学习中体会到乐趣。
孩子初中成绩不好怎么回事
1.对初中生活不适应。孩子从小学升到初中，科目增多，内容增多，而且难度再加深。一下子孩子乱了阵脚，手忙脚乱不知道怎么去安排学习。
2.考虑课前预习，听课效率和课后巩固三因素。孩子们往往应付作业而无暇顾及这些环节，这三个环节都很重要
3.学习态度和自我管理。大部分孩子学习应付，自律性差，认识不到学习是要学会知识，而不是应付老师和家长。
培养孩子哪些学习习惯呢
1、统筹安排学习时间的习惯。初中科目多，作业多，这就要根据自己的实际情况，有侧重的安排课外学习时间。
2、认真听课的习惯。上课认真听课是最关键的，提高学习效率最有效的办法就是利用好上课时间，当堂的内容当堂解决，做到堂堂清。
3、认真，独立完成作业的习惯。当天的作业都是老师有针对性留给学生的，一定要认真独立完成。
4、对老师讲过和自己做过的知识要反思总结。做对的题有没有其他方法，哪种方法更好。做错题的原因是什么，下次有类型题还能不能再错。
5、整理错题的习惯。整理错题集是很多优秀学生的好习惯。每次做题或考试之后，要学会整理错题，对错误的知识点进行研究，为提高自己的学习成绩多找办法。