2023-08-31 11:05
496浏览一般来说语文数学是主科，史地生就是副科，最早被称为小三门。后来，又把副科的范围扩大到物理、化学、政治、生物、历史、地理等六门学科。很多孩子认为学好语数英就好了，对副科不够重视，结果导致成绩很差。
初中生副科不好怎么办
1、孩子本身要树立正确的学习观，积极参与副科老师安排的学习任务，课上要善于思考关键性问题，主干性问题，课下可以对疑惑的问题多去找副科老师交流讨论。让孩子和本班副科学习好的一位同学结成组合，结伴而行，措施得当，孩子会从中学习好的方法和经验。
2、认真听课，认真记笔记。无论是哪个学科，课堂认真听课这是必须的。初中阶段的史地生政主要是以记忆为主，但是理解的内容也很多。为了更好地理解课程内容，学生必须认真听课，听老师的解释，听老师的补充，并且要把老师补充的知识点和强调的内容要及时记录下来，可以记在书本上，也可以记在专门的笔记本上。
3、课后必须安排一定的时间，对所学知识进行记忆巩固。这些科目的学习，需要安排大量的时间去背去记所学过的知识点。只有在背记的基础上，才能够进一步运用知识进行拓展。
4、要针对性的进行习题训练。要想学好这些科目，仅仅只靠课堂上听课，后作业，以及强化背记还远远不够，必须还要进行有针对性的习题训练，这样才能将所学的知识灵活应用，达到提升能力的目的。
5、尝试让孩子学习利用思维导图，思维导图是一种放射性的思考，是一个高效整理的方式，不仅在记忆上可以让学生大脑里的资料系统化，图像化，还可以帮助学生理性的思考分析问题，统筹规划。这个会花非常多的时间。但是一旦获得这个法宝，会受益整个读书时代！
由于现在的环境影响，大部分学生的学习模式，都有原来的在校学习，变成了在家上网课学习，因此家长也就发现了孩子学习上的问题，尤其是不好好学习的孩子。因此针对这个问题，我们来分析一下初中生不好好上网课怎么办？
初中生不好好上网课怎么办
1、家长要注意情绪
很多时候，家长看到孩子的一些不恰当的行为，第一时间就是制止和指责批评。但是我们忽略了一点，大部分的孩子在受到父母的指责时候，都是不愿意听从的，甚至还会觉得反感或是跟父母对着干。
孩子只有被认可，得到信任的情况下，才会对你打开心门，不然他们是会将你拒之门外，甚至是千里之外。当孩子的心门向你打开了，他们才能感受到你对他们付出的爱，这个时候父母讲的话他们才能听进去。
2、分析孩子不好好上课的原因
诚如网上那句话说的，“家长现在的每一份责任心都是孩子开学后拼爹拼妈的底气”。孩子在上网课时注意力不集中、看视频、玩游戏等问题，也许在平时线下课堂也会遇到，只不过在网课中表现得更加突出。
你今天经历的鸡飞狗跳，都是平时老师暴跳如雷的原因。家长要学会分析网课中孩子出现的问题，把这些问题看成是反思自己家庭教育中问题和教育方法的契机，并想办法和孩子一起面对和解决问题。
3、做好上课的准备
在上网课之前，中学生要做好上课的准备。比如同学们可以去个厕所，然后把将要学习的课本拿出来，把课堂上可能要用到的工具、本子等都拿出来。提前两分钟进入教室，做好上课的准备，这样可以避免我们在上课途中找东西。在这里建议上网课的初中学生，找一个良好的环境上网课，环境是非常重要的，良好的环境可以避免我们在上课期间受到干扰。
4、不要在孩子面前做与学习无关的事情
让孩子知道你已经准备好了要学习，例如：当孩子在写作业时，你可以让他知道，现在是学习时间，你就好好学，做完作业再看电视和玩。
时间久了，孩子就会知道，无论作业写完没有完成，都必须先学习。如果家长给孩子的压力太大了，让孩子感觉到压力很大，那么在这种情况下，他怎么可能会好好学习。其实这种方式还是挺好的，也算是一种变相逼迫孩子主动学习的方式。
初中生上网课如何自律学习
1、按要求学习
学生要按学校的要求认真上好网课，做好笔记，如果老师的课讲得快跟不上，直播课是有回放的，课下看看回放，做到跟着老师的思路走。毕竟在家上网课是和在学校在教室上课不一样的，不像学校那么紧张，也不像教室那么累。
大部分学生在学好课本的基础上，如果有空闲时间，可以看看名著的纸质书或电子书，或看看根据名著改编的电影电视剧，既丰富自己的生活也可以使自己对名著知识更熟悉。为中考考场上的名著阅读，打好基础。
2、给孩子更大自主性，增强孩子的责任感
父母可以就学习问题跟孩子讨论，如何能更好的完成网课学习，激发孩子的积极参与性，让孩子提出自己认为可行的意见，然后让孩子执行。因为意见是孩子自己提出的，所以他们就会有更强的责任心去坚持。哪怕一点点进步，父母也要及时的给予鼓励和认可，孩子也就更加有动力去坚持。
初中的很多知识对于孩子来说都是零碎的，需要孩子自己在学习的过程中，搭建一个属于自己的知识体系。从书本上的内容，联系实际，从而引导孩子有更多的兴趣学习，激发孩子的兴趣，但有些孩子没有办法平衡自己的学习时间，导致副科的学习效率低下，成绩下滑，应该如何解决呢？
初中副科不好怎么办
1、学会集中注意力
首先，在初中课堂上要集中注意力听。心理学研究表明：注意能够帮助我们从周围环境所提供的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息；同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。所以，注意力对于学习尤为重要。集中注意力、专心致志才能学有所得。
2、养成良好的预习习惯
初中的另一个好的学习方法是准备各种科目。事实上，它最大的优势在于它可以帮助学生形成一个良好的学习周期。此外，预习还有助于提高初中生在课堂上的学习效率，在准备不清的地方，在第二天上课时，初中生应格外注意。可以看出，预览是一种有效的学习方法。
3、及时复习
紧随初中课堂教学，天天都采用的复习方法。复习贵在及时，这是由“先快后慢”的遗忘规律所决定的。心理学家曾作过这样的实验：让三个组的学生熟记一篇诗歌，第一组间隔一天复习；第二组间隔三复习；第三组六天。达到熟记的统一程度，这样，复习能做到及时，可以提高熟记的结果。
4、勤总结
把初中每章的重点、难点、常考题型等，全部按照一定顺序记录到笔记纸上，粘到对应章节中间。在读书时，要对每个段落进行标记，比如“已经理解，不用再看”、“此题简单、不用再做”等等，这样，复习的时候，目标明确，避免胡子眉毛一把抓，避免了时间的浪费，自然提高了效率。
5、学会做作业
作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。有些初中学生往往会觉得上课时明明听懂了，为什么题目却不会做，考试得不到好的成绩？这就需要平时作业的训练，注意各种不同题型的解题方法，从而达到训练的目的，提高自己的成绩。
6、制定合理的学习计划
初中学习计划总结分为四步：分析现状、确立目标、采取措施、落实行动，一定要做到，分析现状要客观、目标要实际，措施要得当，行动要及时。这样学习计划才能得到很好的执行，才有效果。
初中副科不好，不用太过焦急，学习是一个慢过程，刚接触新的知识体系，自己的大脑和身体要学会适应，找到适合的方法学习，做计划，勤总结，有一个完整的学习理论，不跟他人比较，只专注自己的学习，不困于心，勇往直前。
很多孩子进入初中以后，由于心理和生理上的快速发展，是他们的自我意识也越来越强，这也让孩子迫切的想独立。于是，他们就开始反抗自己的父母，对于自己的父母各种不满意，慢慢的亲子之间的关系也就不好了，这该怎么办呢？
初中生和父母关系不好怎么办
1、多沟通，站在不同的角度考虑孩子的想法
父母应该是子女最可信赖的朋友，如果初中生和父母关系不好的话，作为家长，一定要将与孩子之间的沟通放在极其重要的地位。随着生活节奏的加快，很多家庭亲子关系日渐淡漠，再加上孩子的自主意识不断增强，孩子开始渴求亲子之间的平等交流，这些都应该引起家长的注意。
2、保护孩子的隐私，维护孩子的面子
很多家长习惯在外面贬损孩子，喜欢在外人面前揭孩子的短，这种行为很让孩子反感。所以，孩子大了，家长们要懂得保护孩子的隐私，维护孩子的面子。这样，孩子不会跟家长产生隔阂，更不会“仇视”家人了。
3、给孩子一个自由、自主的空间
青春期正是一个人价值观、人生观、世界观的形成时期，孩子们正处于成长的十字路口，需要我们指引，而不是替他们做主。家长应当允许他们在自己的空间里思考、锻炼，接受考验，接受挫折，迎接挑战，体验成长。关键的时候引导他们，帮助他们，而不是一味地野蛮强制。
4、耐心的和孩子交流
很多父母只要和孩子说话，基本上都离不开学习，而且他们的说话方式并不是交流沟通，只是不停的唠唠叨叨进行说教。这自然会让孩子不愿意接受，因为他们更多的是希望和父母进行有意义的交流。
父母要学会向孩子敞开心扉，学会把日常生活中的小事和孩子分享，学会站在和孩子平等的位置上，和孩子成为真正的朋友。这样孩子自然也会向父母打开心门，从而让父母能够真正走进他们的内心，对孩子进行真正有效的教育。
初中生和父母关系不好的原因
1、寻求独立
随着孩子的成长，步入了青春期，他们所遇见的人、接触的事越来越广，有一定经历的他们开始有自己的想法，追求独立、追求自我，不愿意成为父母的附属，凡事都听从父母的安排。
青春期的孩子，觉得自己有能力做出正确的选择，不需要父母的指手画脚，由此对于父母的长篇大论式的说教，与唠叨就会产生排斥，一旦父母尝试沟通，便会拒绝，不想听太多。
2、对孩子太过严厉，啥事都管
很多家长在教育初中生的过程中，大多持“管”的态度，认为生养子女的父母管教孩子是自己的天职，养不教，父母之过也。以这种思想为指导表现出的家教，就是从小到大事无巨细地包办孩子的许多事情。正是这种当“放”不放的教育，使个别家长们偿到了一颗受不到孩子尊重的苦果。
3、孩子受委屈的第一反应不是安慰而是责骂
孩子毕竟是孩子，很多孩子在受到委屈的第一反应便是哭泣。很多父母在看到自己孩子哭泣后的第一反应，便是责骂孩子无能，而不是询问孩子为何哭泣而安慰他们，这种情况下孩子的心灵会受到第二次伤害，慢慢会失去对父母的尊重。
初中生正处于叛逆的高峰期，这一时期孩子最明显的特征就是对抗父母，想要获得权力，因此他们对父母的态度很不好。面对这种情况，家长首先要找出孩子态度不好的原因，然后及时调整自己的教育方法。
初中生对父母态度很不好怎么办
1、学会倾听，勿居高临下“说教”
很多时候，聊天只是一种倾诉。和孩子聊天，最忌讳的就是说教。任何一种话题的聊天，只要沦落到说教与听训，那就没趣到极点了！所以，家长在和初中生聊天时可以对对方、对话题保持高度的兴趣，多询问、少评论，就很容易让话题源源不绝地继续下去。
2、多站在孩子的角度思考问题
从大人的角度看孩子，总会觉得孩子某些情感是不可理解的，如无故哭闹、过度兴奋。其实，站在孩子的角度看大人，也会觉得大人无理取闹“为什么要让我学这学那？为什么不让我做自己喜欢做的事？”我们要明白孩子的情感本来就和大人不同，我们不能强求孩子的想法和自己一样。我们要站在孩子的角度去了解他们的喜怒哀乐，去感受他们情感的变化。
3、多去关心和尊重孩子
如果孩子不愿意跟父母交流，父母也不要强迫孩子，把自己的心事说出来，孩子会感觉很痛苦。家长看到孩子在学习当中遇到了挫折，就要积极的去让孩子面对培养孩子抗挫折的能力，会让孩子得到很大的提升，孩子也能明白自己该如何去做。
4、保护孩子的隐私，维护孩子的面子
很多家长习惯在外面贬损孩子，喜欢在外人面前揭孩子的短，这种行为很让孩子反感，所以很多初中生对父母态度很不好。孩子大了，家长们要懂得保护孩子的隐私，维护孩子的面子。这样，孩子不会跟家长产生隔阂，更不会“仇视”家人了。
初中生对父母态度很不好的原因
1、父母过分溺爱
如今，不管家庭条件好，还是家庭条件一般，父母都把所有的爱倾注在孩子身上，凡事包办，不管孩子的什么要求都尽量满足。时间长了，孩子就会觉得父母家人对自己好是应该的，衣来伸手饭来张口惯了，孩子就不会珍惜家人的疼爱，甚至恃宠而骄，对父母家长毫不尊重。
2、说话总不算数
每次答应了初中生什么事情，但总是出尔反尔说话不算数的父母，是得不到孩子的尊重的。诚信是我们每个人都应该遵守的道德准则，父母应该以身作则，若是父母连这件最基本的事情都做不到，时间久了不仅影响孩子的性格发展，同样也得不到孩子的尊重。
3、传统思想的禁锢
大部分父母受传统文化，以及父辈祖辈的影响，自己在孩童时候并没有得到过尊重，所以理所当然地认定并延续这样的教育理念和方式。哪怕是受到高等教育，接受尊重孩子这种思想的父母，也因为传统文化的根深蒂固，所以也不会做到方方面面都尊重孩子。所以和孩子保持平等地位，了解和理解孩子，成了件很难完成的事情。
初中的地理生物不仅要面临紧张的学习，还要面临会考。所以，家长一般对孩子这两科副科更重视，尤其是孩子学习成绩不太理想的时候，家长更是十分的着急，想要让孩子尽快的吧成绩提升上去。那么，他们就像要知道初中生生物地理考不好怎么办？
初中生生物考不好怎么办
1、明白原因
首先要分析一下原因：是不愿意学习生物课吗？还是学习方法不对。如果是不愿意学，那要强迫让自己愿意学，为什么呢？除非你的成绩好到不需要生物分数也能够上理想的高中。如果是方法不对，那么就要向其他同学学习借鉴别人好的学习方法，自己再刻苦点把成绩提上去。
2、注意知识归纳
平时在听完课，做完习题后应该着重做基本知识点归纳和习题归纳，而在准备考试的时候，应该先看一边生物书本，再看一遍知识归纳，一边看一边把重点要点写下了——也就是做特殊知识归纳，最后就只看这本特殊知识归纳。
3、亲自实验
俗话说：“百闻不如一见，百看不如一验。”实验教学是生物学主要特点。初中教材中有许多实验、实习、调查等探究活动，这些探究活动不仅能帮助同学们掌握知识，而且能够使我们充分体验到发现的乐趣、成功的愉悦，在科学态度、意志、合作精神、观察能力、动手能力、分析和解决问题的能力等方面都能得到发展。
初中生地理考不好怎么办
1、先预习后听课
初中生做到先预习，预习的时候如果有什么问题可以记录下来，等到老师讲的时候，认真听讲，如果还是有解决不了的，坚决不能不了了之，一定要主动找老师，探求答案。在这种一步一步的探索质疑当中，不但能够解决学习上当中的困难，而且学习的主动性增强了，学习的效果也提高了。
2、良好的意志品质是学好地理的保证
有些成绩差的同学也许在理解能力和思维能力发面比其他同学弱一些，但完全可以通过坚持不懈的努力来弥补。在学习过程中遇到困难是不可避免的，而迎难而进和畏难而退对于学习的影响是显而易见的。
3、地理要勤奋背诵
想要学好初一地理要勤奋背诵。背诵很重要，把笔记都背起来，就不怕考试考什么了。就要有耐心，认真背诵，全记住在心里，那肯定胸有成竹啦！
对于有的初中学习怎么也学不好的情况，家长是十分上火的。因为家长清楚的知道，学好对孩子学习的重要性，那么一旦孩子出现学不好，学不进去的情况，这时候需要家长起到引导的作用，帮助孩子改善当前的状况，接下来我们来看一下初中生学不好怎么办？
初中生学不好怎么办
1、家长要分析原因
作为家长，可以默默的、有意识的观察孩子的朋友、同学，如果主要是积极上进的的初中同学就不用担心，如果是一些整天贪玩、聊游戏、做些乌七八糟事的话，家长就要注意了。第二是可以与孩子聊一聊初中的生活、老师、同学、课程等，不动声色的掌握其各种心态和动向。初中生孩子处于一个转折的阶段，这时候还出现问题，也比较常见，家长不用大惊小怪，做到及时引导帮助孩子改善就行。
2、帮助孩子制定学习计划
初中阶段很多学生在学习的时候都没有明确的学习计划，甚至有一部分学生还在继续沿用着小学松懈的学习方式，初中和小学的学习有很大的不同，如果学生到了初中不懂得适当调整自己的学习方法是很难取得好成绩的。
为了让初中生孩子在学习上有一个明确的方向，家长应该引导孩子制定一个适合孩子的学习计划表，培养孩子养成良好的学习习惯，用学习计划去规范孩子的学习能够极大提高学习效率，更利于学习成绩的快速提高。
3、帮助孩子端正学习态度
对于这种情况，家长可以进行引导，但不要一味地说教，单单强调“学习很重要”是没有说服力的，可以从孩子喜欢的人物、明星入手，让他们对孩子起到一个榜样作用，也可以就近取材，选择亲戚家的孩子或者邻居孩子，重点描绘学习好对生活的积极影响。除此外，家长要和老师一同努力，培养孩子良好的学习习惯，可以从帮助初中生孩子战胜拖延症、督促孩子好好练字开始。这可以帮助孩子把注意力专注在学习上。
4、培养孩子的学习兴趣
初中孩子对学习不感兴趣，有一部分原因可能是因为父母没有起到对孩子的引导作用。父母是孩子的第一任老师，父母做什么孩子都会跟着模仿，如果父母在玩手机要孩子学习，孩子怎么可能会学习呢，所以父母应该多引导孩子，与孩子在一起时和他一起看书，培养孩子的阅读兴趣，让孩子能够从学习中体会到乐趣。
当初中孩子在课堂纪律不好的时候，家长一定要控制好自己的心态，不要因为生气就随意对孩子进行打骂教育，这样很容易引起他们的逆反情绪，也会使他们的心理受到伤害。这时，家长正确的处理方法应该是找班主任老师，了解孩子的具体情况，从而制定针对性的措施，对其引导。
初中生课堂纪律不好怎么办
1、与班主任交流
当孩子在课堂上不遵守纪律的时候，父母一定不要第一时间训斥，因为你并不知道事情真相是什么，一旦不分青红皂白一顿训斥，有可能会导致孩子出现反感与叛逆心理，还会冤枉了他们。因此，这个时候，家长要先找到孩子的班主任进行沟通和交流，了解一下事情的经过，做一个大概的判断。
一般来讲，班主任属于除了家长最了解孩子性格的那个人，且也会知道孩子在课堂上不遵守纪律的原因，但也不排除有班主任不知道的“真相”存在。那么，父母在听了班主任的讲述之后，要和孩子慢斯条理的唠一唠，听听他们对于这些事情有什么解释，从而纠正他们纪律不好的问题。
2、增强初中学生的自控能力
面对初中孩子课堂纪律不好的问题，家长可以通过日常生活中的行为和语言引导孩子学会自我控制。比如说，让初中学生按时完成作业、遵守家庭纪律等，同时也可以让初中生明确课堂上不能说话的规则和后果。
3、在日常生活中，让孩子把生活与学习有趣地结合起来
在下次旅行的时候家长可以让孩子做旅行攻略，或者在旅途中由他讲解各名胜古迹的亮点，初中学生会在这个过程中体会到学到的知识都有用和满满的成就感。除了培养初中学生的学习兴趣，家长们应在日常生活中通过训练和营造良好的环境来培养孩子的专注力，以此纠正他们课堂纪律不好的问题。
初中生课堂学习方法
1、确立明确的目标
任何计划的制定都需要明确的目标，目标是一个人前进的灯塔，它是学生向更高层次迈进的基础。作为初中学生，应对自己的学习提出目标、明确努力方向，对自己的学习将达到什么样的水平有个大致的设想，对自己要发展那种兴趣有个打算。同时，对于自己学习上的不足，也要有正确的认识，以便确立改进的目标。
这样，初中学生才能把自己的注意力集中到目标上。凡事预则立、奋则进，所以学习的目的越明确，学习行动的意志也就越坚决，尤其是在高尚学习动机支配下的行动目的，更能使我们不顾生活条件的艰辛，不顾各种内部和外部困难，全力以赴来搞好自己的学习。
2、养成良好的预习习惯
初中的另一个好的学习方法是准备各种科目。事实上，它最大的优势在于它可以帮助初中生形成一个良好的学习周期，此外，预习还有助于提高初中生在课堂上的学习效率。在准备不清的地方，在第二天上课时初中生应格外注意，可以看出预览是一种有效的学习方法。
很多学生进入初中之后会发现，到了初中之后，自己最拿手的语文学科开始直线下降，面对这样的成绩，很多孩子都是惊慌失措的。他们想要及时止损，尽早提高自己的成绩，结果却发现自己的方法一点用处没有，面对这样的情况，他们就想要知道初中生语文不好怎么办？
初中生语文不好怎么办
1、学会联系生活
学生做阅读理解的时候，最怕碰到回答问题和想像写话，例如：联系你的生活实际，谈谈你读文后的感受。或是：读了这个故事，你有什么感想？请写几句话。这样的题目往往要先从课文中说起，你喜欢主人公的什么品质，然后联系自己的生活实际，自己是怎样做的。
2、多写
随着电子设备的普及，很多同学对写字越来越不重视。然而，字迹工整是高考试卷要求的先决条件，由于语文试卷中涉及到作文，所以，我们更应该把字练好，不一定写的有多好看，但是一定要工整，让人看起来舒服。这样，作文就能得到很高的印象分。因此，进入高中我们就要时刻注意自己的写字的工整度和写字速度。又快又好才是我们的目标。
3、打牢基础
基础部分无非就是生字词的音、形、意的积累，文学常识、古诗词默写等的积累，打牢基础，才能缩小与其他同学的差距！平时养成抄写生字词背诵文学常识的习惯。还要让学生学好课本基础知识。比如教材要求学习的掌握的生字词、成语、古诗词，还有现代文著名的段落等等。这些在考试中会有直接或间接的体现，因此我觉得应在教师的指导下，认真的学习，这是提高成绩的重要基础。
4、勤读课外书籍
语文学习最重要的内容是读书。要学好这门学科，光读几册教材是远远不够的，必须要大量地阅读课外书籍，从书中获取丰富的精神养料。勤奋读书，必须做到珍惜时间，抓紧分分秒秒。欧阳修善于利用“三上”的时间读书，即“马上、枕上、厕上”，郑板桥读书则利用“舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵。古人勤奋读书的精神值得大家学习。
5、零打碎敲法
语文学习是一个长期积累的过程，需要在生活中、学习中不断的积累。因此，你可以利用生活中的零碎的时间去学习，看一点，记一点；同时积累一些零碎的知识，在不经意中建造自己知识的高塔。鲁迅先生就善于翻览，各门各类的书都翻一下，随时随地积累自己有用的知识。“要知学问难，在乎点滴勤”，“聚沙成塔，集腋成裘”，微小的量的积累，会带来质的飞跃。