2023-10-15 18:23
986浏览初中生通常重视主科，以至于”轻视“副科，导致大部分的学生会副科都有一种敷衍式学习，那么初中副科成绩怎么提上去？
初中副科成绩怎么提上去
主动学习副科，想方设法使自己对副科内容产生兴趣。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习副科越发有兴趣。在兴趣的陪伴下，学习副科也会变得轻松愉快，而且还能在副科成绩上取得良好的学习效果；对于基础不好的同学，在学习每门副科过程中若有不懂的问题，这时唯一的方法就是，向会的同学或老师请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能让副科成绩提上去，才能让自己更加进步。
带着问题、用脑子听。有些初中生听课不善于开动脑子积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却是燕过无痕。俗话说：疑问才是一切学习的开始。当学生带着问题听副科老师讲课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增强听课的针对性，从而提高课堂学习效率；还能促使自己积极动脑，紧跟老师的讲课节奏，及时理解和消化教学内容。
学会背和理解。背课本上老师平时讲得重点，上课是把拿笔把重点划下来，回家复习每一门副科，讲它们争取背熟。背课本也好，背笔记也可以，都可以找学霸型的人借笔记，和自己的笔记做比较，看看哪里自己做的好，哪里还有些不足，好的地方继续保持，弱一些的地方就和初中学霸们学习，这样对提高副科成绩有很多帮助。
做题时要注意时间。平时做题，特别是初中每次副科模拟考的时候一定要注意时间，做到规范答题，把模拟考当作正式考试，培养考试的状态和能力。同时也要认真分析每一次的训练和考试题型，做到心中有数，找到自己的弱点，对于副科中容易失分的地方，多多注意答题习惯、审题技巧，来减少不必要的失分情况发生。
如今最常见的现象就是，不少学生小学语文成绩很优异，总是满分，可到了初中成绩直线下滑，这是因为没有做好过渡。想要提高成绩，就要了解答题技巧，做好日常积累，注意卷面效果，就能打好学习基础。那么初中怎么把语文成绩提上去呢？
初中怎么把语文成绩提上去
1、多说
说就是沟通交流，是我们走向社会以后必备的一项技能。在学习语文的过程中，我们可以将所见、所感，用语言表达出来。
“说”也是间接的一种写作，如果把说的内容记录下来，就是一篇作文了。所以培养说的能力不仅能有助于我们的学习，也能锻炼我们日后的交际沟通能力。
2、提高写作能力
在语文学习过程中，我们要善于学会积累，涉猎更多知识内容，让自己知道的东西更多。对于初中生来说，在生活和阅读过程中，要多注意积累作文素材，内容要广，选择的素材要典型，最好能够理清线索，在写作文的时候，可以根据需要进行随时调用。
积累的素材包括古诗词、名人名言、热点材料、经典文章等，这些都是我们在考试中需要参考和使用的，有助于我们更好提高写作能力，所以，要多积累，积累的素材最好能够进行分类，争取能够随时进行调用。
3、课堂笔记
就是把在初中语文课上老师讲的重点及时进行记录。这里一定要说明的是，不要抄板书，板书是老师对课文结构的一个归纳。
尤其是在多媒体教学发展的阶段，语文老师的课堂教学形式也越来越丰富，同学们一定要知道课堂笔记的重点内容是什么，才是真正掌握会记录笔记。
4、重点记忆自己不熟悉的实词用法
对词类活用、通假字、古今异义的词要格外注重，反复记忆，多翻译几遍课文，熟悉实词翻译特点。学会文言句式的分析，对省略句、判断句、被动句、倒装句（宾语前置句、宾语后置句、状语后置句、定语后置句、谓语前置句）要理解句式特点。
同时也要记住固定的文言搭配，记住典型的一两个例句，学会类比运用。另外，对文言文中出现的特定职、特定称谓可以总结，要知道，会翻译。
5、态度要积极
态度这种事情在学习上非常重要的，一个人的信心，尤其是能做好一件事情的信心，真的会对做好这件事情带来非常大的影响。
在学习上也是如此，如果你都不相信自己能够学得好，如果你在学的时候还去排斥，那么可想而知，一定不能很好的把语文成绩提上去。
很多人认为语文数学是主科，史地生就是副科，最早被称为小三门。后来，又把副科的范围扩大到物理、化学、政治、生物、历史、地理等六门学科。大家都学过中文，当然知道主副是有区别的，很多学生觉得副科无所谓的，不用花费太多的时间学习，考试之前背背就好了，结果考试的时候成绩很差。
孩子初中副科成绩差怎么办
1、认真听课，认真记笔记。无论是哪个学科，课堂认真听课这是必须的。初中阶段的史地生政主要是以记忆为主，但是理解的内容也很多。为了帮助学生更好地理解课程内容，必须认真听课，听老师的解释，听老师的补充，并且要把老师补充的知识点和强调的内容要及时记录下来，可以记在书本上，也可以记在专门的笔记本上。
2、学习要主动。想方设法使孩子对学习产生兴趣。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。在兴趣的陪伴下，学习变得轻松愉快，而且还能取得很好的学习效果；基础不好的同学，在学习过程中如有不懂的问题，这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。
3、通过检测和重复，找漏洞补漏洞。上课前预习是很重要的！除了预习，学生看自己补漏洞的效果如何最好的方式就是检测，多次检测没有问题了，那么这个漏洞就补上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决，需要一定的重复。而且不要轻易放过检测时的每一道错题，从哪里倒下就在哪里爬起来。
4、学习过程中学会知识的梳理！在每一阶段学习以后，要对知识加以总结、整理，列出结构提纲，把新知识互相衔接起来，使各章节的知识从点到线，从线到面，结成一张“网络”，使学生的大脑对知识有一个清晰的总印象。
5、利用零碎时间，及时复习巩固。在初中阶段，史地生政的课时比较少，每周大约在2节课左右，自习时间一般不舍得分给这些学科。因此，复习巩固这些学科的时间只能利用零碎时间。
过目不忘的人是极其罕见的，绝大多数人是普通人，是受遗忘规律控制的。学过的知识如果长时间不复习的话，很快就忘干净了。因此，对学过的知识一定要及时复习巩固，可以阅读教材，翻看笔记，对重点知识进行背诵识记。
6、除了看书，还要做题。不要以为史地生政这些学科，只需拿出课本大声读读就能取得好成绩。这些学科知识掌握的怎么样，都需要通过考试进行检验。也就是说，都需要通过做试卷的。即便一个学生对知识背的烂熟，如果平时不进行做题训练的话，恐怕及格都很难。
很多孩子，到了初中，学习上开始跟不上，成绩也出现了下降的情况，总是提不上去，家长为此感到非常着急。
初中的孩子成绩提不上去怎么办
1、找到根源
初中生成绩不好，分析其中原因：要么是因为基础差，之前知识和技能欠缺太多；要么是因为效率低，当下的学习态度和方法有问题，需要调整。
想要提高孩子的初中学习成绩，家长一定要先弄清原因，才能采取针对性的措施。
2、激发兴趣
十来岁的孩子，心智的成熟程度都差不多。对于学习，基本上只是一个愿意和不愿意的问题。但这些孩子，却有一个共同的特点，就是逆反心理严重，自我约束能力不强。想做的事儿，拦都拦不住。不想做的事儿，逼也逼不来。想要说服这些孩子，只能智取，不能强攻，以理服人，以德服人。所以，强烈建议家长“攻心”为上。兴趣是最好的老师。激发孩子的学习兴趣，以兴趣引导为主，促使孩子努力学习，变被动学习为主动学习。只要孩子愿意学，成绩就不愁提不上去。
3、课上认真听讲
课堂的学习效率，很大程度上决定了孩子学习成绩的高低。因此，初中生提升学习成绩，一定要重视课堂上的学习效率，上课的时候，紧跟老师思路，积极思考，积极回答问题，你会发现一节课的时间过得很快。
4、及时巩固
多做课后习题是必须的，这不只是在完成老师布置的作业，还可以将学习到的知识进行巩固复习，加深印象。初中阶段科目多、任务重，及时巩固，多练习，熟能生巧，方能提高成绩。多做题是不可或缺的一个过程，提高成绩，没有什么捷径可言，唯有多动手勤动脑，刻苦练习，坚持不懈。
5、反思总结
这一点，很多孩子都做不到。作为未成年人，大多数初中生的理性思维虽然有在不断增强，但还远远不够成熟。需要家长的帮助和指导，才能有效地引导孩子在学习上不断反思和总结，而不只是单纯地学，不去思考和总结，这样成绩也很难有提升。
初中的孩子成绩提不上去怎么办？大家具体可以看看我上面写的内容，希望我的分享能够对你有帮助。
大多数学生都不知道学习的乐趣就在于主动性和积极性，因此很多初中数学成绩差的学生，都是因为对这门学科不感兴趣，一做题就觉得头疼。有时题做错了，也不知道是什么原因，没有很好的学习习惯。那么初中数学成绩提不上去怎么办呢？
初中数学成绩提不上去怎么办
1、养成良好的解题习惯
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。
对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。
2、重视课本上的知识
数学最重要的就是能够学好课本上的知识点，其实任何科目的学习都万变不离其宗，因此一定要重视课本上的知识点，数学的知识点是学会做题的基本功能，考试的内容有些高于课本，但是基础知识点还是不会变化的。
任何的题型都是根据知识和概念去衍生出来的，而且大题还是一个更加重要的环节。所以在学习数学的时候必须要保证将课本的知识点和例题弄明白，书后的每个练习都要认真地做一遍，让自己的基础更加的顽固。
3、积极主动预习
预习是主动获取新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。
4、提高理解和应用能力
初中生要多注意观察生活，如初一数学中的“打折销售问题”“相向、相背、追赶”问题等。还要多动手，多思考，如“动点”问题，“最大、最小值”问题等等，要动手画一画，想想现实情况，积累学科素养。
另外，平时平常多阅读，提高阅读能力，强化阅读速度，就能很好的解决初中数学成绩提不上去的问题。
5、端正心态
初中数学知识系统性极强，我们学生除了学好当前知识点在，需要从头开始一点点找回失去的知识，这个时候就需要有一个正确的心态，戒骄戒躁，持之以恒。
6、认真完成作业作业
作业对于很多的学生来说都是不陌生的，一般老师在上完课之后都会布置一些作业，这样使上课所学的内容充分的运用出来，仅仅依靠上课听是不够的，还需要在下课之后进行练习，来将上课所学的知识巩固。
有些孩子在小学的时候语文学习的很好，到了初中突然就成绩骤降，家长们不理解，孩子们也苦恼。家长们也替孩子想了许多办法，可是起效甚微，久而久之，孩子们这方面的积极性就会被严重打击，那么初中语文成绩提不上去怎么办呢？
初中语文成绩提不上去怎么办
1、先要学会练字
是否可以打个这样的比方？一份不好的试卷，即使你有一些亮点，就如同将金子混同在杂物当中一样，一般人怎么会到哪里去寻找呢？而作文评分中，展示亮点就是获得高分的重要途径。字写得不好不让人认，客观上不是在拒绝得高分吗？
那些字写得好的卷子，阅卷老师能全面认读，亮点得到足够的呈现，得高分的机会自然多得多。不仅要工整，还要写美观。只要不断坚持，没有人写不好字的。完全可以说，认真练字，是中、高考的生产力。
2、制定适合自己的学习方法
纵观历年学习好的学生，特别是能突破各科成绩瓶颈遥遥领先的学生都有一套适合自己的学习方法，而这个方法最关键的就在于有条不紊的实现学习目标，把所有考点牢记于心，并不断归纳解题思路，规范答题角度及语言和基础上，力求在答题时胸有成竹，尽量不减分。
3、提高语文素养
语文素养的提升，不能让孩子一直停留在应试教育的题海战术中，背作文模板、背阅读答案，这种读书方式，很容易就扼杀了孩子的学习兴趣，养成简单粗暴的认知模式。
不仅仅如此，孩子在大学前没有形成批判性思维，那么上了大学或者毕业工作好多年，成为成年人后，很多人的思维方式却仍然维持着小时候的模型，很有可能成为按部就班、唯唯诺诺、人云亦云的人。
4、锻炼写作能力
写作的基础是素材积累和思路的问题，平时要多阅读多积累，多看看优秀名篇和作文，找找写作的思路，多动笔写，学会借鉴、融会贯通、运用，还要多注意作文的技巧，字迹要工整。卷面工整等，这样写作，能力才会不断地提高。
初中语文成绩想要提升的话，最重要的一个方法就是学会积累，在日常生活和学习中不断积累各种零碎的知识点。当然更要重视课本上的内容，毕竟考试内容都是依据课本内容来出的。
初中二年级是一个承上启下的阶段。这个阶段要把初一的知识和新知识一起融会贯通，才会在升入初三的时候学习上不会那么吃力，那么针对这个阶段，我们来了解一下初二怎么把成绩提上去呢？
初二怎么把成绩提上去
1、课前预习。
不管是初中还是高中，我们学习法的第一要点都是课前预习。因为提前看一遍要学的内容，如果遇到不会的，那么第二天上课就可以认真听老师来讲，还听不懂就可以直接提问了，这是一个提高学习效率最直接的方法。
2、上课认真听讲。
不要以为自己很聪明，老师讲十分钟能顶你自学一小时。老师毕竟是有经验的，他在课堂上会给你指出哪些是重点，哪些地方有隐藏条件，哪些是考试经常出现的，这些都是你自学不能学到的。
3、认真完成课后作业。
做作业不是目的，只是提高能力的一个手段。如果不做课后作业，那么上课听的内容用不了多久就会忘记了，下课及时做作业，那么就可以加强巩固学习内容，也是提高成绩的一个好办法。
4、做课外题型。
老师一般都会讲一部分，由于时间有限，老师不能把所有题型都讲到。但是大家可以去书店自己买一些课外资料，在业余的时候可以做一下，把题型做的全面了，成绩自然就提高了。
5、遵循20：80定律。
生活中肯定会有一些突发困扰和迫不及待要解决的问题，如果你发现自己天天都在处理这些事情，那表示你的时间管理并不理想。成功者花最多时间在做最重要，而不是最紧急的事情上，然而一般人都是做紧急但不重要的事。
6、安排“不被干扰”的时间。
每天至少要有半小时到一小时的“不被干扰”时间。假如你能有一个小时完全不受任何人干扰，自己关在自己的空间里面思考或者学习。这一个小时可以抵过你一天的工作效率，甚至有时候这一小时比你三天工作的效率还要好。
7、做好时间日志。
你花了多少时间在做哪些事情，把它详细地记录下来，早上出门（包括洗漱、换衣、早餐等）花了多少时间，做练习题花了多少时间，分析试卷花了多少时间……把每天花的时间--记录下来，你会清晰地发现浪费了哪些时间。这和记账是一个道理，当你找到浪费时间的根源，你才有办法改变。
初中的学生想要学习好，不仅要在基础知识上下功夫，更要掌握新知识的理解记忆。只有这样，才能为初三打好基础。
初二是承上启下的一年，如果在初二年级没有把初一和初二的知识补齐，那么很有可能影响初三的成绩。所以这就要求孩子在初二把基础打牢，才能更好地迎接初三。但是孩子初二怎么样才能把成绩提上去呢？
初二怎么样才能把成绩提上去
1、分清主次
孩子要根据科目的难易程度、考试占分等情况综合分清要把精力更多的花费在哪里。例如数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后70%的精力要花在这些主课上。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是很有必要的。
2、制定学习计划
制定计划是很多孩子或家长会做的一个事情。但家长需要明白，对于孩子的学习，家长代替不了的。因此，计划不能由家长自己制定的计划，而应该是以孩子为主、家长为辅来制定的计划。该计划一定要具体，可操作、可检查，这对初二的学习还是很有必要的。
3、准备错题本
孩子要学会准备一个错题本归纳平时做卷子、练习册等其中的错题。
在学期结束前，除了跟着老师的复习节奏，孩子还要每天的复习自己错题本上错误的问题，再做一遍，看看哪些方面还是不太明白和模糊，哪些方面没有注意，把不会的地方问老师或同学，一定要学会理解，没注意的地方记住，这样才能解决孩子学习过程中的不足，提高孩子初二成绩。
4、适当的做课外题
在初二的学习中，老师在讲课的时候会讲很多题型，但也不会每一种类型的题都讲了，所以这个时候就需要初二的孩子自觉的去做一些课外题了，但是切记做题时不要贪多，做一道题要弄懂一道题，这样对初二孩子提高成绩也会有帮助。
5、搭好知识框架
一门课有无数的小知识点，而框架就是这门课的枝干，在学习的时候，明白当下复习的内容到那一节、那一部分，然后有系统完整的知识框架，只有从基本上掌握内容，才能更好的理顺逻辑，节省不必要的学习时间浪费，从而提高孩子的学习效率，在仅剩下的学习时间里，更好的提升初二成绩。
6、习惯午休
孩子要习惯中午休息，因为只有良好的休息习惯，作息习惯才可以在上课的时候更集中精力听老师上课，对于上课的内容才会记得更牢固，而且对初二孩子的身体生长也是很有帮助。
家长在关心初二怎么样才能把成绩提上去的方法时，也不要忽略孩子的身心健康的成长。初二阶段孩子的心理也在发生变化，家长对孩子无论是学习上，还是生活上都要有足够的关心。
现在有一句流行语：得语文者得天下。由此可见，语文对我们学习是非常重要的，想要把语文成绩提上去，需要学生多加努力，也要注重阅读理解和作文，那么四年级的语文成绩怎么提上去？
四年级的语文成绩怎么提上去
想要把四年级的语文成绩提上去，最好的办法就是上课专心听讲，特别是要掌握各种解题的方法。四年级开始会接触好多修辞手法，对文章的理解也会出现很多题型，如果无法掌握方法，那学生在阅读方面是就难得分。
首先，平时一定要把书本上要求默写的词语、文章段落、古诗等反复默写，直至滚瓜烂熟，这样到了复习阶段，可以多出时间复习其它内容。其次，平时要多做阅读练习，在练习中掌握解题方法，比如段意的概括，词语的理解，问题解答的方法，都可以帮助孩子将四年级成绩提上去。
再者多读书，语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书，因为这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。
“读万卷书，行万里路”是古人留下的至理名言，想要把四年级语文成绩提上去，那大量的课外阅读就是提高语文水平不可替代的手段。
平常要多写。想要把四年级语文成绩提上去，这时候就能开始写日记了，写日记能培养孩子的观察能力，思考能力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的还能积累作文素材。写日记的好处大大超过了学生们的想象。
培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，慢慢提高增长。内容也不拘一格，什么都可以写，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮等等，把自己看到的、想到的，最主要的是把感想也记下来，关键是要持之以恒，才能把语文成绩提上去。