2023-12-04 11:23
876浏览在离开小学之后，孩子们在中学阶段学习的内容更多了，有些孩子就会在空闲时间去自学一些课程，比如生物化学。但在学习之前，孩子们也要了解一下这门课程的难度如何，这样才能做好心理准备。
生物化学自学难吗
还是比较难的。这两门课程当中，化学当中的反应原理、有机化学、必修一的离子反应与氧化还原都是有一定难度的，生物当中的遗传属于难点，其他模块记忆性较强，从这个角度来看，化学与生物的难点还是颇多的，想要自学确实有一定的难度。
生物该怎么自学
1、一定要学会总结
生物这一门学科的知识点十分零散，如果学生不及时把零散的知识整理成相对应的体系，就容易将知识点搞混乱，做题时候也极其容易出现差错。学生要明白一个道理：对知识的概括性越强，越便于迁移。
知识越系统，越便于记忆和应用。学生在自学生物的过程中，要注重对零散的知识进行梳理归纳，使之条理化，对于记忆和应用知识是十分重要的。
2、生物学规律很重要
要把主要精力放在自学生物学规律上，大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。在孩子们自学的时候，尤其是要注重这方面的学习。
3、熟记课本知识
很多同学都容易陷入一个误区，就是觉得教材没用，所以把大部分的精力都花在做题和研究押题试卷去了，但其实归根结底，知识点还是在教材上，只有把教材吃透，在处理难题的时候才不会手忙脚乱。
化学该怎么自学
1、重视基础知识的学习是提高能力的保证
学好化学用语，如元素符号、化学式、方程式等基本概念及元素、化合物的性质。在做题中要善于总结归纳题型及解题思路，各个知识之间是有内在规律的，掌握了规律就能驾驭知识，记忆知识。如化合价的一般规律，金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价，单质元素的化合价为零，许多元素有变价，条件不同价态不同。
2、熟记元素周期表
化学是一门阐述世界由物质组成的学科，而物质都是由各个元素组成，无论考试题目如何变化，但始终离不开元素，掌握了元素周期表，便掌握了核心，尤其要重点掌握前四十个元素。
在中学这个阶段，很多孩子们已经学会了自学，在老师还没有讲到时，就可以自学一些课程的内容了。生物化学就是两门孩子们可以自己学习的课程，不过也要掌握一定的方法，盲目的学习是很低效的。
生物怎么自学啊
1、重视错题集
有些同学不太重视生物的错题，因为感觉这门课程除了背还是背，没必要收集那么多题。但我觉得，我们做错的每一道题，总能或多或少反映出自己在知识框架或细节上的理解漏洞。而这种整理的过程本身，也会让我们在自学过程中，对知识的理解更加深入和宏观。
2、一定要勤与提问题
学习都是从发问开始的，科学研究也是从问题着手。保持好奇的天性，在自学的过程中，尽可能多地提出问题带着问题去学习，这是学习成功的重要因素。在孩子们学习生物的时候，也要多问几个为什么，这样才能学好。
3、做好基础知识的归纳
基本知识的归纳，就是把书本上的所有知识点有条理的罗列出来，解释各个术语的含义，列出它包含的的种类或分支的方向，并清晰地标明各个知识点之间的联系，这种知识归纳能帮助你，准确的理解并牢固的掌握生物课本的知识。
化学怎么自学啊
1、阅读与动手相结合
关于化学有一种说法就是，化学是理科中的文科，因为这门课程要记要背的东西很多，而且这门课程是一门实验性很强的学科，因此在自学过程中要注意阅读与动手、动笔结合。要自己动手推演、计算、写结构式、写方程式，或者动手做实验，来验证、加深印象和帮助理解，有时还要动手查找资料来核对、补充某些材料。
2、掌握化学方程式
掌握了化学的方程式，便掌握了这门课程的原理，考试时便可以游刃有余。当然，因为方程式比较多，所以记忆的时候要注意分类，尤其要注意反应条件以及添加剂的不同，同时也要注意反应的优先次序。
3、采用联想思维方式进行学习
例如像氢气和氧气燃烧产生水，同时火焰是蓝色的，我们可以进一步联想到甲烷、硫化氢、一氧化碳等，这些化合物与氧气产生作用，则也会产生蓝色火焰。
但是其应后产生的化合物却不同，我们可以进一步分析如何其鉴别这些化学物，还有这些化学物本身的特征也是不同，对人体或者环境也是存在不同的影响，在考点方面我们要记住其反应式，这也是历年的考点。
很多同学在上到高一后，就明确了自己的学习兴趣，比较喜欢物理化学生物三门学科，这也能在之后的文理科分科时更轻松。但是有兴趣，却成绩并不理想，这就需要同学们尽快找到学习方法，提升自己的成绩。那么高一物理化学生物差怎么办呢？
高一物理化学生物差怎么办
1、及时复习巩固
对课堂上刚学过的新知识，课后一定要把它的引入、分析、概括、结论、应用等全过程进行回顾，并与大脑里已有的相近的旧知识进行对比，看看是否有矛盾，否则说明还没有真正弄懂。
这时就要重新思考，重新看书学习。在弄懂所学知识的基础上，要及时完成作业，有余力的同学还可适量地做些课外练习，以检验掌握知识的准确程度，巩固所学知识。
2、认真分析试卷
高一物理化学生物差的学生在拿到试卷后，一定要认真分析三科试卷。把每一科试卷从第一题到最后一题仔细分析一遍，不要只看错题，要把所有题都分析一遍。
然后找出其中不会的题，把不会的题再做一遍。对于再次做错的题，要分类整理到错题本上。每一道错题都要认真核对答案，看看答案的每一步是如何来的，为何自己没有想到。
3、学会选做题
也许会利用题目来掌握学过的知识，扩展我们学习的知识就成为学习的关键。题目要多看，多想，看资料中的解题方法，想方法中的为什么，这样就可以借鉴更多的方法。方法多了，可以也要消化。于是我们要会有选择的做题，达到事半功倍。
同学们可以每天一小练，每周做一套完整的考题，看2-3套考题，从中去发现哪些是学习的重点知识，哪些是我们常用的解题方法，还要思考使用什么方法能优化解题。
4、调整心态
虽说中学时期的学习模式都是相似的，但是仍然有一些同学在上了高中之后心态方面存在一些问题。对于一些感到焦虑、紧张的同学来说，可能会担心无法适应高中的节奏。
所以在高一学习时十分的松懈，这样的心态都是十分不利的，要尽快调整。对于高中生而言，学习自然是首要任务，但是也不必太烦恼，只要跟紧老师的节奏，自己自律努力，就能有效的提高成绩。
对于高一学生来说，大家都在同样的起跑线上，在起点上打牢基础很重要。死记硬背不可取，高中生一定要加强理解，理解每个知识点，将知识点融会贯通起来，才能很好的解决高一物理化学生物差的问题，提高各科成绩。
生物和地理这两门课程，虽然学生们初中也有所学习，但是学习内容的都是一些基础的知识，而且到了初二也进行了结业考试。所以到了高中以后，学生们重新学习生物和地理这两门科目的时候，就会感到难学，有的高中生会觉得生物比地理难。
高中生物比地理难吗
是的。高中的生物会比高中的地理要难学一些。高中生物考的很细，知识点很多，要求思维能力比较高。高中生物属于理科中的文科，而地理属于文科中的理科，所以光靠背书或者光靠做题都是学不会的。高中生物有很多概念需要掌握，一些计算涉及思维的运用，会比地理这个科目要复杂难懂。
其实高中地理和生物都不算很难的科目，认真学了都很容易，不认真学都很难。生物相对地理来说简单，所以比较容易拿高分，它的知识点很多可以推理记忆，不像地理那样有很多是需要死记硬背的。这两个科目都属于文理混杂，如果记忆力好就地理，如果推理能力好就生物。
文理分科的时候，许多人都觉得生物很简单，地理比较难，事实证明，在理解上，地理的确难一些，不过两门课都挺有趣的，如果你愿意只要背背，少点理解的，选生物吧；如果对地理有兴趣，并且自己理解能力比较强，就选地理吧。很多人都说，地理是文科中的理科，生物是理科中的文科，所以，生物相对而言比较简单，但是需要你勤奋去记忆。
高中生物的学习方法
1、观察比较
观察是一种有目的有计划的感知，不仅可以获得新知，也能验证已知。生物学是实验科学，观察是获得知识的重要环节。如观察生物的形态结构、生活习性、生长发育等等，有效地发挥观察在学习中的作用。而我们所学的原理、规律都是在观察实验的基础上得来的。
2、归纳基础知识
基本知识的归纳就是把书本上的所有知识点有条理的罗列出来，解释各个术语的含义，列出它包含的的种类或分支的方向，并清晰地标明各个知识点之间的联系，这种知识归纳能帮助你准确的理解并牢固的掌握课本的知识。做这个归纳的时候，可以适当的参考一些参考书上的归纳。
3、书写要规范
生物名词、概念中的文字既不能多写、少写，又不能出现错别字。如“生长激素”写成“生长素”就会出现科学性错误。人得代谢类型是“异养需氧型”前后两个“养、氧”字不能写错，否则从概念上解释不清。生物学符号的书写要注意大小写、前后顺序。如生物的性别决定类型有“XY”型“ZW”型，要用大写字母，且前后顺序不能颠倒。
4、简化记忆法
即通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素、四种基本单位、每种基本单位有三种基本物质、很多基本单位形成两条脱氧核酸链、成为一种规则的双螺旋结构。
5、对比记忆法
在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆，对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延、乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。
高中化学相比其他科目来说，总体难度不是很高，化学基础掌握的内容，就是课本上的公式、概念和实验原理，很多孩子还是很喜欢学习它的。但是化学想要考高分，也是不容易的，每年高考只有极少数的一部分人，才能在高考中考到90分以上，其他人基本都是处于中等水平。
高考化学90分难吗
有些难度。分100分，优秀在85分以上，良好指得分在75分至84分，一般指得分在65分至74分，合格指得分在60至64分。可能对于有的人来说这个不难，但大部分人来说可能会有点难，其实在高中化学不算是很难，但是化学靠单背公式是不行的，你要把化学知识体系捋清楚。当然也要掌握好学习方法，掌握好每一个知识点，当然打好基础更重要。
要想打好基础，首先要课本理解透彻，粗读一章的内容，把握整体，然后找出这一章的重点、难点和疑点，理出头绪，想一想每一节的主要内容是什么，对难点和疑点应该如何掌握，如何理解？为什么要这样理解，哪些知识是记忆性的，哪些知识是看不明白的，等等。这样，就为上课时搞清搞懂、掌握、记忆所学知识打下了坚实的基础。
然后从课堂抓起。上课之前你感到这节课的内容都会了，也要认真听，听老师是怎样对这些问题描述的、解释的，是从哪几个角度来分析的，找出不同的方法为佳，这样下来你一定会感到这节课的确受益匪浅，而且听课要全神贯注，全神贯注就是全身心地投入课堂学习。
高考化学提高成绩的方法
1、章节复习
学习完一章之后，要进行章节复习。是在上完了一章内容后进行的，它的作用是把化学整章进行归纳、综合并进行一次小测试。其方法可根据每章后面的“内容提要”有所侧重地进行，并结合学生实际，做每章后面的复习题，或选做适量的课外练习题进行消化、巩固。
2、掌握考试技巧
很多学生拿出单科的试卷，考得都还不错，一旦考那种三合一试卷，就考得稀烂，这就是考试技巧不行！在考试当中要合理安排时间，三合一的试卷时间，总共才只有2个半小时，如果不合理安排一定会时间来不及。这里建议做题要先易后难，先将简单的有把握的题先做，等到所有简单题和有把握的题都做完了，再回过头来解决之前没有搞定的题。
3、掌握课本知识
化学可以说是文科性质非常浓的理科，所以是有很多需要背的地方的，我们要想学好它的第一步，要做的就是背诵课本，如果你连课本都没有背下来的话，你是没有可能去学好高中的化学的。高中的试卷中出的题，一般都是教材中的基本知识，但化学毕竟是理科，我们在背诵的时候一定要加以理解，这样我们才有可能提高自己的成绩。
4、多练习陌生题型
对于“生疏题目”的处理，这部分化学题目是比较多的，生题必须要做两遍，保证熟练。因为通过考试结果反馈来看，孩子平时可以做出来的题目，但是考试的时候，同类型的却做不出来，原因就在于对于生题不熟练，考试中紧张的时间和气氛，会让你对思维短路，特别是对那些生题。
对于高中生来说，选科是需要我们重点关注的。在新高考“3+1+2”选科中共有12种组合，但每个组合涉及的报考专业各不相同，也有着不同的专业覆盖率。那么，有些学生化学和生物好，物理比较差该怎么选科呢？
化学生物好物理差怎么选学科
化学生物好物理差的情况下，也是可以选择物理这门科目的。因为高一距离高考还有两年的时间，两年的时间很长，在这两年的时间内，高中生物理成绩还有很大的进步空间。
选科其实可以从专业志向入手。掌握基本的学科专业知识，明确专业要求与科目对应关系，了解科目组合方式特点及其联系区别。根据高校选科要求，参照专业与学科的对应关系，推导出相应的科目组合方式，筛选最佳科目组合方式。
选科没有选择物理和化学的同学在专业选择上会受到很大的限制，与理工农医相关的70%的专业是无法选择的，同学们主要报考的专业大致为：哲学，经济学，法学，教育学，文学和历史学的相关专业。
物理学习方法
1、应降低起点，从头开始
我们要转变概念，不要认为初中物理好，高中物理就一定会好。初中物理的知识比较肤浅，只要动动脑筋就能学会，在加上通过大量的练习，反复强化训练，对物理的熟练程度也会提升，物理成绩也会稳步提高。
可以这么说分数高并不代表学得好。要想学好高中物理，就需要同学们对物理产生浓厚的兴趣，加上好的学习方法，这两个条件缺一不可。所以我们要转化观念，踏实的学习，稳中求进！
2、强化思维训练
物理概念和规律建立之后，还要进行强化训练。强化思维训练是对基础知识的进一步加深巩固，是思维方法的具体应用，是使同学们灵活运用物理规律解决问题的有效手段。同学们要适量地多做一些物理练习题，特别要敢于做一些综合性较强、物理过程较复杂的练习题。
通过不断训练，不断归纳总结，才能提高解决问题的能力。在训练中要注意“一题多解”和“一题多变”，运用“一题多解”可以达到“弄清一道题，明白一串理”的目的；运用“一题多变”可以培养同学们应用知识，灵活解决问题的应变能力。
3、概括法
概括是一种由个别到一般的认识方法。它的基本特点是从同类的个别对象中发现它们的共同性，由特定的、较小范围的认识扩展到更普遍性的，较大范围的认识。
从心理学的角度来说，概括有两种不同的形式：一种是高级形式的、科学的概括，这种概括的结果得到的往往是概念，这种概括称为概念概括；另一种是初级形式的、经验的概括，又叫相似特征的概括。
4、独立主动地归纳总结
除课上认真听讲，做好课堂笔记外，课下还要在复习基础上重新整理课堂笔记，加强印象和记忆。每学完一章后，都要总结出详细的知识结构，从中掌握知识的内在联系和区别及其来龙去脉、纵横关系，建立起完整的知识体系，有助于同学们在分析物理过程中全面考虑问题，克服片面性。
高中化学的学习难度，在高中所有科目中是次于物理和数学的，算是理科中第二比较难学的科目，但是只要孩子掌握住了基本的知识，找到行之有效的学习方法，学习化学也是比较容易的。虽然后期知识点比较复杂，但及时巩固复习，还是可以接受的，所以孩子要对学习化学有信心。
高中化学真的很难吗
高中的化学其实还是有些难度的，这个学科很有衔接性，初中的基础很重要，如果初中基础没打好，那高中化学学起来会很吃力。而且这门学科有很多必背的知识点，也有很多需要自行拓展理解的知识，光靠死记硬背是行不通的，想要提高成绩还要讲究方法。
所以想要学好高中化学，首先要记好笔记，详略得当，抓住要领来记。对于新课，主要记下老师讲课提纲、要点以及富有启发性的分析；或者在书的空白处或在书里划出重点、做上标记等。复习课，主要记下老师提炼的知识主线。习题讲评课，主要记下自己的错误，或对自己有启发的内容。
其次，要按时完成作业，化学学科的课后作业解题步骤，与其他学科相似，认真读题，回忆相关知识，制订出解题方案，解题时要注意规范性和完整性，并注意检查。一道题目做完以后，要结合自己的做题思路总结一下，从中悟出规律性的东西，学会举一反三，反之就是做再多练习题，也达不到巩固提高的目的。
最后，磨题但不刷题，出题但不背题。一本化学书，做一本适合自己的练习册就够了，没必要做那么多套。化学上没有多少运算量，不求你解题速度，只要你掌握对应的知识点，此题必将破解。学深、学透比啥都重要。
高中化学的学习方法
1、巩固课堂知识
每次下课是，并不要几急于使自己的思想一下子松开，而要用几分钟时间静静思考一下本堂课的基本内容：中心要旨。这虽是几分钟工夫，效果却是不可低估的。因为遗忘的过程总是先快后慢，记忆后的最初遗忘得最快。这样，课后一定要及时安排复习，整理自己的知识体系，是知识化归自己所有，从而大大提高智力素质水平。
2、多阅读化学课本
化学课本是依据教学大纲，系统地阐述，教材内容的教学用书，抓住课本，也就抓住了基础知识，应该对课本中的主要原理，定律以及重要的结论，和规律着重去看、去记忆。同时还应注意学习化学中，研究问题的方法，掌握学习的科学方法，比掌握知识更重要，因为它能提高学习的思维能力。
3、自我归纳总结
首先，及时总结。做到每课总结，每周总结，每单元总结。一个单元学习完毕，总结单元重要物质性质、化学方程式、现象、用途、存在、制取方法和鉴别等，如元素化合物各单元的学习。自行推导相关计算公式，推导相关变化规律，通过自行推导，对重点、主干知识体系将有深刻认识，会建立起良好的基础知识。
有的高中学生发现，在高一阶段学习物理和化学这两门学科的时候，并没有感到特别大的难度，但是一进入高二，就感到明显吃力。因此针对这个问题，我们来了解一下高二物理化学比高一难吗？
高二物理化学比高一难吗
因人而异。如果高一的时候打好了基础，高二的物理和化学学起来也不会很难；但如果高一的时候没能打好基础，高二学起来可能会有些吃力。高一的化学比较基础，侧重于记忆，内容主要包括氧化还原反应、碱金属、元素周期律等内容。但从高二开始，同学们会学习化学平衡、电离和水解平衡、溶解平衡、有机物等。学习这些内容时，不仅需要记忆大量的知识点，还需要理清解题思路，提升计算能力。
高中刚起步的物理其实很简单，物理难在高二的过渡期，具体以一个方面最为典型。那就是各种磁场的综合运用叠加等，这个方向上的很多类型题同学们都是一知半解的，首先这类型基本就是空间构造能力，我们可以根据日常生活中的一些小物件来形成脑海中的思维图。
其次，各种磁场记忆公式也是必备，磁场跟电场其实是很互通的，二者其实可以放在一起学习。而且如果想要学好磁场的话，力学的基础肯定要打好，因为在磁场中，与电场不同的是，带电粒子还多受一个洛伦兹力。由此可以看出，高二物理和化学的学习，其实并没有想象中的那么难。打好各科的基础，一步一步扎实牢靠，物理和化学其实也会很简单。
高二物理化学怎么学
1、重视建立物理模型，提高对分析能力
对于物理这门学科而言，建立模型是研究问题的基本方法，是典型的“分析综合”思维方法的训练。同学们必须要善于学习，勤于思考，从教师讲解的典型例题和自己所做的习题中，归纳出各种模型，并明确其产生的条件和特征。
当高二学生头脑中有了建立模型的主观意识时，复杂的现象分，解成的若干简单过程与模型联系起来，使复杂的问题演变成一幅幅生动形象的画面。这样既丰富了同学们的想像力，也使问题迎刃而解，从而培养了同学们良好的学习习惯。
2、培养自己良好的观察习惯和科学的观察方法
我们在化学实验中，培养自己良好的观察习惯和科学的观察方法是学好化学的重要条件之一。高二学生应注意克服把观察停留在好奇好玩的兴趣中，要明确“观察什么”、“为什么观察”，在老师指导下有计划、有目的地去观察实验现象。观察一般应遵循“反应前-应中-应后”的顺序进行，例如，在试管中加热碱式碳酸铜，观察目的是碱式碳酸铜受热变化后是否生成了新物质等等。
3、做好上课环节
对课本上的内容，上课之前最好能够首先预习一下，否则上课时有一个知识点没有跟上老师的步骤，下面的就不知所以然了。课后针对性的练习题一定要认真做，不能偷懒，也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍。
学生们在初三学习化学的过程中，会遇到各种各样的难点。比如说，溶液、酸碱盐等。很多学生在学习这些内容的时候，都感到很吃力，公式也记不住，做题的错误率很高。于是，初中生们就会感觉化学酸碱盐很难学。
初中化学酸碱盐难吗
酸碱盐是初中化学最重要的部位之一，也是初中学生最难掌握的部分之一， 不仅在中考中占用重大比重，还是高中学习化学的重要基础。学生在学习酸、碱、盐知识的过程中，常常痛苦不已。很多学生之所以感觉到难，那是因为不知道酸碱盐的知识中有哪些规律。比如，酸碱盐之间反应的方程式不需要死记硬背。
对于初中化学酸碱盐的学习，是需要一些方法的。首先，要紧紧围绕课本内容，注重基础知识基础知识是学好一切的根本，而基础知识源于课本，近几年课本上的内容考的越来越多。大家首先要把常见的酸碱盐的俗名、用途、性质等牢牢记住。
然后善于总结学习规律，要加强理解和记忆。酸碱盐的化学性质牵涉的反应类型，主要是置换反应和复分解反应，复分解反应，能否发生的判断依据，是复分解反应发生的条件和溶解性表。这就要求大家熟练记忆几个知识点：酸碱盐的化学性质、常见元素的化合价、金属活动性顺序表、复分解反应发生的条件、溶解性等。
初中化学的学习方法
1、坚持课前预习，重视课堂学习
预习是学习的第一步，就是在上课前把要讲的内容先通读一遍，阅读时，对重要概念和定律要反复阅读，逐字逐句仔细推敲，对关键字、词、句应认真钻研，确实弄懂所读内容，了解本节课的基本知识，分清哪些是重点，难点和关键，哪些通过自己看课本就能掌握，哪些自己看不懂、想不通，就在旁边记上记号。
上课时，对于重点、难点、关键点一定要仔细听。对老师讲到自己通过预习经掌握的内容可稍放松一点，对老师多次强调的内容，还要动“手”记下来，当然要记要点，提纲式，不能全记而妨碍听课；还要用“脑”去想，多问几个为什么，随老师的思路去分析，去理解。
2、吃透课本，联系实际
??以课本为主线，认真吃透课本，这是学好化学的根本。为此，同学们必须善于阅读课本，做到课前预读、课后细读、经常选读等，既重视主要内容，也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容。中学化学内容与生活、生产联系紧密。
3、重视实验，培养兴趣
初三化学是一门以实验为基础的学科，我们要认真、细致地观察老师的演示实验，认真做好每一次分组实验，对实验所用的仪器、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项，都必须弄清、记熟。
4、要重视基础知识
初中化学知识的结构和英语有某些类似之处。我们在学英语的过程中知道，要懂得句子的意思就要掌握单词，要掌握单词就要掌握好字母和音标。打个不太贴切的比喻：知识中的“句子”就是“化学式”：“字母”就是“元素符号”：“音标”就是“化合价”。