2023-12-03 15:27
890浏览在初三阶段每个家长都希望自己孩子的成绩能够考的越高越好，数学这个科目自然也不能例外。而且这个科目一直都是中考时竞争最激烈的地方，可以说只要谁考的高，那么谁就离好的高中更进一步。但是多于那些总是卡在110分的孩子的家长来说，却很想知道孩子这样的成绩还有救吗？
初三数学110分还有救吗
初三数学110分还有救。一般初三数学能够达到110分，已经是很厉害的了，要想冲刺这最后十分，就只能在较后一道题上下功夫。
压轴题一般都是考察学生的综合能力，而它用到的解决方法也是多种题型相结合而得出的。所以，同学们要多多熟练题的解题思路，中考试题的训练不能少，这样才能在题的掌握上更加有把握。
初三数学110分怎样提分
1、梳理知识体系，找准基础薄弱点，各个击破
初三学生能考110分说明基础不是很差，只是存在漏洞，那么接下来的时间，就要梳理知识体系，熟练的掌握基础知识。
很多同学就是对基础不熟练，在考试的时候，即使基础类型的题目，涉及到综合，也会想很长时间。所以孩子首先要将基础熟练打牢，才能完成后面的学习提升。
2、要注意思维，思路和方法
在练习这些题目时，孩子一定要注意思维，思路和方法，做题的目的是加深对知识点的理解，掌握解题的思路，方法和技巧，训练思维，所以在训练时需要做到精细化。
对于不会的题目，可以去向老师，同学请教，或对照答案自己去理解。只要把不会的地方弄懂了，整个题目就能迎刃而解，这是孩子学习和思考的重点。
3、要只顾做题，学会总结反思
家长一定要知道，孩子死做题也不代表一定能提高数学成绩，关键要做解题反思。一个题目不会做或做错，孩子要反思卡在哪一个步骤，为什么会用这个知识点或公式等等。
其实很多时候孩子一道题目不会做，不是学不会，只不过恰巧卡在某一知识点或关键环节上，他们要反思的就是为什么这一环节没想到。
4、注意答题步骤的完整性
中考试卷评分的时候，看答题步骤的题，不是只要结果正确就能得到全部的分数。通过分析中考真题家长会发现，每个步骤都有对应的分数。
所以孩子在答题的时候，家长要注意他们答题步骤的完整性。孩子平时做题的时候，更是不要只对答案，要认真核对参考答案的每个步骤，总结各题型答题技巧。
数学这个科目如果孩子能够掌握的好，那么就会在中考时与别人拉开很大的距离。但是如果掌握的不好，那么孩子就有可能错失进入好高中的机会。尤其是在初三阶段，孩子只有60分的成绩时，更是如此，那么初三数学60分还有救吗？
初三数学60分还有救吗
初三数学60分还有救。因为孩子能考60分，说明并不是什么都不懂，考试是自己做出来的，并不是猜出来的成绩。既然能考60分，说明还有一定的基础，在这样的基础上慢慢补习，强化基础知识，慢慢提升其他数学方面的能力，只要孩子努力去学习，相信最终还是有提升的空间。
初三数学怎么提分
1、树立得分意识，解题分清前后顺序。学生要认真分析，选择题和填空题中，感到模棱两可的、似是而非的。或者说除了选择题、填空题的最后一题，其余的你能不能有信心全部做对。
如果不能，想办法先把这些题目搞定。这些都是“软柿子”，要先捏。这些题目是曾经然后困惑过的，搞清楚他们你的数学成绩又可以提高很多。
2、重视中考动向要求。初三学生要把握好目前的中考动向，特别是近年来的中考，越来越注重解题过程的规范和解答过程的完整。在此特别指出的是，有很多学生认为只要解出题目的答案就万事大吉了，其实只要是有过程的解答题，过程分比最后的答案要重要得多，不要会做而不得分。
3、提高复习，克服“高原现象”。高原现象在初三复习阶段表现得十分明显，平时授新课，新鲜有趣；搞复习，要重复已学的内容，有的同学会觉得单调、枯燥无味，致使成绩提高缓慢，甚至下降。针对这种情况，一方面，同学们要从思想上提高对复习的认识，主动进行复习；另一方面，要以“新”提高复习的积极性。
4、勤于练习，多做中考试题。数学不同于其他的文科，记住了就能够运用，这是一门要求逻辑性很强的科目。当孩子掌握了基本知识点后一定要经常练习，把学校发的练习册一定要每一道题都熟练解答，同时经常做一些中考试题，看看中考试题的出题规律，把握命题趋势。
5、多看课本，抓住基础。工欲善其事，必先利其器。中考试题有知识面全、注重基础的特点。所以学生要从基本的做起，多看课本。
在看课本的过程中要强调一点，那就是例题要重读，教材中的例题都是很有代表性的，孩子要珍惜每道例题，可以自己先试着做一做，然后在看解答。
现在虽然很多地区的初中都在使用百分制和120分为满分，但是仍有的地区初中主科是150分为满分。所以面对孩子初三数学90成绩，就是不及格。家长对此就非常担心孩子这样的成绩，会在中考时拖总成绩的后腿，最后导致无缘高中。于是家长想知道，孩子初三数学90分还有救吗？
初三数学90分还有救吗
初三数学90分还有救。初三数学考90分，在满分150分得情况下刚好及格，所以这个分数并不算很高。也正因如此，孩子一定要努力学习才行，或者家长要向老师请教怎么样帮助孩子，这样才能够把分数赶上去。
初三数学怎么快速提高
1、追求过程完美，坚决不被扣分。会而不对，对却不能全对，这是初三学生迫切需要解决的问题。解答题，会有很多解答题，前几道，或者前四、五道，都是比较简单的，并不是难得做不出的题目。
所以孩子要下功夫，认真总结出错的原因，保证以后在这些题上少出错尽量不出错。错题本的作用要发挥出来，解决属于自己的难题，才是高效的数学学习。
2、重视常用公式技巧。对经常使用的数学公式，孩子要理解来龙去脉，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。对今后继续学习所必须的知识和技能，对生活实际经常用到的常识，也要进行必要的训练。这样做，孩子一定能更好地掌握公式，并胜过做大量习题，而且往往会有意想不到的效果。
3、抓住关键，突出重点。初三复习中，突出重点，主要是指突出教材中的重点知识，突出不易理解或尚未理解深透的知识，突出思想与解题方法。
思想与方法是数学的精髓，是联系各类知识的纽带。孩子要抓住教材中的重点内容，掌握分析方法，从不同角度出发思索问题，由此探索一题多解、一题多变和一题多用之法。
4、激发学习信心，掌握考试技巧。对待数学学习，初三学生见到简单题，要细心，不要忘乎所以，谨防“大意失荆州”。面对偏难的题，要耐心，不能急。孩子要确定“人家会的我也会，人家不会的我也会”的必胜信念，使自己始终处于最佳竞技状态。
到了初三阶段，大部分的家长都在尽可能的帮助孩子提高成绩，做好后勤工作。有的家长却在面对自家孩子的数学成绩犯了难，因为他们的成绩只有50分，可以说是很差的。但是距离中考越来越近了，家长就迫切的想知道初三数学考50分还有救吗？
初三数学考50分还有救吗
初三数学考50分还是有救的。首先，初中数学相对知识点简单，知识点不零散，孩子可以在简短的时间里，比如说，用1个月左右的时间就可以把梳理一遍。其次，中考注重基础知识的考查，基础题就得占百分之八十，这样成绩相对好提。所以只要孩子倍加努力，一定是有救的。
初三数学怎么补救最快
1、跟紧老师的复习进度
初三阶段数学成绩差，说明孩子的基础没有打好，那么在接下来的学习上一定要紧跟老师的学习进度，不能再落后，上课专心听讲，不开小差，不偷懒。老师课堂上复习的都是非常重要的考点和经典题型，遇见问题要积极提出，不能模棱两可，每天必须扎实解决每天的学习任务。
2、通览教材
很多学生数学基础差是因为对于教材的熟悉程度不够，甚至有的学生根本就没有认真地读过课本。所以想要提高成绩，孩子不妨先把几本教材认真的研究一边，把知识点按章节总结一下，认真的记录在一张纸或是本子上。
然后放在随手可拿的地方，没事的时候就看一看。这样几次下来，就基本上可以对于整个初中的知识烂熟于心了。
3、认真、仔细地审题
审题的第一步是读题，这是获取信息量和思考的过程。读题要慢，一边读，一边想，应特别注意每一句话的内在涵义，并从中找出隐含条件。读题一旦结束，哪些是已知条件？求解的结论是什么？还缺少哪些条件，可否从已知条件中推出？
在你的脑海里，这些信息就应该已经结成了一张网，并有了初步的思路和解题方案，然后就是根据自己的思路，演算一遍，加以验证。
4、量变到质变
初三数学的学习离不开做题，对于大多数学生来说很难做到举一反三，既然做不到就需要用用大量的题来弥补，但是做题也不能盲目的去做。第一，做题要由易到难，第二，做题要先专题后限时模考，第三，做题要学会整理错题，第四，做题要学会分析试题，第五，做题要会猜题。
家长想要孩子在中考的时候取得优异的成绩，并且进入一所好的高中，那么就要在初一的时候帮助他们打好基础。尤其是数学这个科目，更是孩子与别人拉开差距的关键。但是家长面对孩子只有10分的成绩，还是非常着急上火的，想知道初一数学考10分还有救吗？
初一数学考10分还有救吗
初一数学考10分还有救。学习任何时候都不算晚，孩子初一数学考了10分，那就需要家长帮助他们好好分析原因，究竟是题目太难，大家都不会，还是就他们一个人，因为没有学好导致不会，或者说粗心大意导致。
就算是完全不会做，只考了10分，也没有关系。只要调整学习方法，改掉那些不好的学习习惯，把不会的知识点重新学习一遍，就可以了。
初一数学怎么补比较好
1、培养孩子学习的兴趣。数学知识由于抽象而显得枯燥，是影响学生学习的最大障碍。所以家长可以通过讲故事、猜谜语、小游戏、脑筋急转弯的形式创设良好的情境，也可以结合课本内容，适当介绍一些有趣的数学知识，激发学生的进取心和求知欲等，变“要我学”为“我要学”。
2、分析下孩子小学的基础怎么样。如果孩子在小学基础都没打好，计算能力不过关，那初一成绩差就是必然了。所以家长要先安排一个星期,让孩子把六年级的数学书拿出来,把相关的知识点彻底的弄懂弄透。主要是分数、百分数、折扣、比和比例、圆、面积计算、条形统计等。
3、收集典型错误和不会的题目。孩子最难面对的，就是自己的错误和困难，但这恰恰又是最需要解决的问题。同学们做题目就是要找出自己的不足，然后弥补它。
这个不足，包括两个方面，容易犯的错误和完全不会的内容。但现实情况是，同学们只追求做题的数量，草草的应付作业了事，而不追求解决出现的问题，更谈不上收集错误。
4、家校联合。孩子初一数学成绩这么差，那说明他们肯定没有在课堂上认真听讲。所以作为家长可以联系老师，了解孩子在课堂上的表现，认真听取老师的建议，和老师联合起来，纠正孩子上课的不良习惯，保证孩子上课听讲有效率、有效果。
5、注重实战经验的培养。考试是一种能力，孩子也可以通过平时训练来获得。把“做作业”当成考试，平时做作业时，要不看书，不请教，在规定时间内独立完成。解题要规范，有条理，演算要清楚，整齐，避免出现计算错误。另外，在实际考试中，孩子也要考虑每部分的完成时间，避免出现不必要的慌乱。
大部分的家长都清楚，想要孩子在高考的时候有一个好的成绩，那么每科都要均衡发展，尤其是数学这个科目更是不能有偏科的情况。但是有的家长看着自家高三孩子的成绩却非常的发愁，因为他们只考了10分，可以说是没有一点基础，所以想知道高三数学10分还有救吗？
高三数学10分还有救吗
高三数学10分还有救。10分的成绩确实很差，而且很可能差到考不上本科，但是如今距离高考还有一段时间，只要下定决心，好好努力是有希望可以进步的。
高考数学一大部分都是基础知识的考察和应用，高三学生只需要在基础知识上多练习多思考，知识点和习题结合起来学习，搞定基础知识，考八九十分是没有问题的。
高三数学怎么补救
1、总结实战经验
数学就是一门把刷题练就到炉火纯青的科目，所以高三学生要老老实实的把课本例题看一遍，练习题，复习题都看一遍。先把这些题都弄懂，错的题反复看反复做。可以说每次考试后，总有对于解题的体会，不妨定在一个本子上。
通过这些总结，孩子可以知道自己哪些地方娴熟，哪些地方薄弱，然后针对性的解决，使知识得到完善，技能得到提高。
2、学会用错题本
错题本不是你错了就要去记录，它和记笔记一样，整理错题不是誊写不是照抄，而是摘抄。高三学生只顾着去采撷问题，就失去了理解和挑选题目的过程，笔记同理。如果老师说什么记什么，那只能说明你这节课根本没听，真正有效率的人，是会把知识简化，把书本读薄的。
3、通览课本
很多学生数学成绩差是因为对于教材的熟悉程度不够，甚至有的学生根本就没有认真的读过课本。所以想要进行补救，不妨先把几本教材认真的研究一边，把知识点按章节总结一下，认真的记录在一张纸或是本子上。然后放在随手可拿的地方，没事的时候就看一看。这样几次下来，就基本上可以对于整个高中的知识烂熟于心了。
4、懂得舍弃
在高三一年的时间里，你不可能将全部的知识都完全掌握，所以这个时候你就要懂得舍弃，要做到抓大放小。根据考试大纲，把重心放在基础题目上和分数多的题目上，像是难题和压轴题就可以适当的选择放弃。
因为现在高考竞争越来越激烈，所以每个科目的学习，孩子都不能轻易忽视，更不能出现偏科的情况。尤其是数学这个科目，更是孩子与别人拉开差距的关键。但是当家长看到孩子只有10分的成绩时，就感到非常的恼火，但同时也想知道孩子高中数学考10分还有救吗？
高中数学考10分还有救吗
高中数学考10分还有救。高中数学只能考10分，说明孩子的底子非常差，也可能是厌学导致的。建议需要根据实际原因有针对性的解决问题，如果是因为底子差，可以先把薄弱的环节加强。如果是厌学，那么就需要让孩子明白学习这个科目的意义，从正向进行激励，先做一些简单题目，找到自信心，建立对这个科目的兴趣。
高中数学怎么提高成绩
1、深入理解知识点
很多高中生都会遇到这样的问题，他们理解老师在课堂上讲的知识点，但是做题的时候却总是犯错误。其实，这可能是孩子对知识的一知半解，做题全靠运气。因此，学生应该深入理解这些知识点。在老师结束讲课后，他们应该在课堂上做笔记并及时复习，认真学习课本上的案例和练习。
2、公式定理全部背熟
对于高中数学成绩差的人，要做的就是把书上所有的公式、定理、推导公式等知识点全部背熟，理解透彻了，最起码课本上的知识点都会。书上的考点都需要背下来，所以课本至少需要看3-5遍，当记不住有什么内容时，可以看目录回忆，已经记得差不多时就合上书回忆，自己试着推导公式、背诵公式定理。
3、限时强度训练
在限时的时间内，对于非压轴题部分，将简单的题目去掉，删选组合为具有一定思考度的题目，进行有一定难度的综合题目的训练。其目的是要强化做题的方法体系感，也使得同学们在真正考试时，遇到连续难题，也能习惯性地保持正常的考试节奏。
4、反复攻克法
高中生要准备一个错题本，将平时练习尤其是考试中做错的题目收集起来，不过千万不要将正确答案附在下面，等过了一段时间再独立做一遍。如果做对了，说明你已彻底掌握该知识点，就将其划去；如果做错了，就回归课本攻克该难点，如此坚持到高考之前攻克所有知识盲点就很容易了。
5、做笔记
对自己困惑的知识点，老师如何处理的以及老师在课堂上拓展的知识和例题，高中生都要及时的记录下来，俗话说“好记性，不如烂笔头”。记笔记的方法是：记知识点，记例题，不要边听边记，仔细听老师的讲解，推导过程和方法。在老师讲完总结后，在例题旁记上答案，课后及时整理。
现在，在很多地区初中的主科分数是120分为满分，所以及格分数就是72分。因此，当家长看到孩子的数学成绩只有70分时，他们感到非常焦虑。要知道，孩子的这个分数是没有达到及格线的，所以家长们就想知道初三数学120考70分还有救吗？
初三数学120考70分还有救吗
初三数学120考70分还有救。初中阶段的数学还在夯实基础的阶段，学习的内容大部分都比较简单，无论是计算题还是几何，甚至是函数，难度都很低。只要孩子肯用心，踏下心来慢慢把基础理论概念知识掌握得比较牢固，就可以取得高分了。
初三数学怎么提高成绩
1、听懂知识点
正所谓大楼盖得好不好，全看地基稳不稳。地基在数学当中就是基础知识点，这些知识点包括概念、公式、定理等。对于公式，同学们不仅要记住公式，还要了解公式的推导过程，这样公式、变式等会记得更加准确跟牢固。基础知识点同学们要听懂，只有把基础知识弄懂了，才有可能把题做对。
2、集中复习错题和解题模板
初三学生应该把尽可能多的时间，留给自己整理的错题和对应知识点的解题模板。如果你错题整理的不全面，那也不要再整理错题了，直接把做过的卷子拿出来，重新做上面的错题。
在复习错题时，精髓是思考自己做错的原因，是哪个知识点、哪个公式没想到，这样在考场上遇到同类型问题时，可以快速想到正确的解法。
3、制定相应的计划
当同学们明确自己的薄弱项目后，就要制定对应的攻克计划。基础差的学生要把重点放在打牢基础上，这部分学生可以先做一些简单题。简单题做得差不多之后再做能力拔高题。在制定学习计划的时候，同学们可以把可利用的时间都找出来，然后给可利用的时间分配一定的复习任务。
4、构建好知识网络
数学概念是构建知识网络的出发点，也是中考考查的重点。这些概念一定要知其然还能知其所以然，并会应用这些概念去灵活解决一些实际问题。对经常使用的公式要理解来龙去脉，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。
5、答题格式和步骤一定要规范
中考数学大题是按步给分的，因此同学们在答题过程中要“按部就班”的答题，不要跳步，因为你并不确定你跳掉的步骤是不是得分点。
现在很多地区的初中主科成绩都是以120分为满分的，那么及格分就是72分。因此当家长看到孩子的数学成绩只有30分的时候，就感到非常的焦虑。要知道，这个科目是在中考时是孩子与别人拉开差距的关键，所以家长就想知道初三数学30分还有救吗？
初三数学30分还有救吗
初三数学30分还有救。初三数学考30分，这说明孩子平常没有好好学，基础是比较薄弱的。所以这个时候孩子应该根据自己的情况进行自我反思，制定一个比较科学的啊，有效的，实际的提升方案。可以把课本上的例题研究清楚，认真把基础知识打牢，再去做一些相应的练习题。
初三数学怎么快速提高
1、会用知识点
听懂知识点是做题的基础，会用知识点是解题的关键。初三数学知识点难的不是听懂，难的是会用。很多学生“一听就懂、一做就废”，主要就是没有做好这一步，做不到活学活用、举一反三。所以，孩子在做题的时候，不仅要关注考点，还要关注考点对应的解题思路、答题技巧，有无一题多解的情况等。
2、按照知识点做题，归纳题型和解题方法
这个方法适用于训练单一知识点对应的题型训练。初三学生要找到自己的知识薄弱点，先把这部分的题型做上二三十道，然后根据答案订正错题。接下来，分析做过的题目，做题型分类，找到对应题型的题眼和解法。如此循环几遍，就把这个知识点对应的题型总结得差不多了。
3、反思错题
初三学生经历过很多考试，有考试就有错题。所以学生可以把之前做错的题找出来，把做错的题再做一遍，看看是否能做对。对于再次做错的题，同学们可以整理到错题本上。然后认认真真、仔仔细细分析一遍，看看做错的题为何做错。把原因找到，才能针对原因解决问题。
4、重视夯实双基
中考的复习需要夯实数学基础，要注意知识的深化，重视感悟思想方法。初三学生需要做好基础训练题、解好平面几何，做一些综合题，养成解题后反思的学习习惯。对解题的思维过程，知识点的运用和解题技巧，各种解法联系都需要常常总结分析。
5、要做到认真审题
由于答案都写在答题卡上，所以很多同学喜欢在卷子上打草稿，这样做并不正确，因为这些草稿笔记会混淆同学们对于题目的分辨，最后看不清楚哪里是草稿，哪里是试题。
此外，草稿要写的够清楚，这样同学们在检查的时候也能快速的回想起自己的解题思路，也可以迅速找到解题过程中的“瑕疵”。