2023-11-26 09:03
1013浏览大部分的家长都清楚，想要孩子在高考的时候有一个好的成绩，那么每科都要均衡发展，尤其是数学这个科目更是不能有偏科的情况。但是有的家长看着自家高三孩子的成绩却非常的发愁，因为他们只考了10分，可以说是没有一点基础，所以想知道高三数学10分还有救吗？
高三数学10分还有救吗
高三数学10分还有救。10分的成绩确实很差，而且很可能差到考不上本科，但是如今距离高考还有一段时间，只要下定决心，好好努力是有希望可以进步的。
高考数学一大部分都是基础知识的考察和应用，高三学生只需要在基础知识上多练习多思考，知识点和习题结合起来学习，搞定基础知识，考八九十分是没有问题的。
高三数学怎么补救
1、总结实战经验
数学就是一门把刷题练就到炉火纯青的科目，所以高三学生要老老实实的把课本例题看一遍，练习题，复习题都看一遍。先把这些题都弄懂，错的题反复看反复做。可以说每次考试后，总有对于解题的体会，不妨定在一个本子上。
通过这些总结，孩子可以知道自己哪些地方娴熟，哪些地方薄弱，然后针对性的解决，使知识得到完善，技能得到提高。
2、学会用错题本
错题本不是你错了就要去记录，它和记笔记一样，整理错题不是誊写不是照抄，而是摘抄。高三学生只顾着去采撷问题，就失去了理解和挑选题目的过程，笔记同理。如果老师说什么记什么，那只能说明你这节课根本没听，真正有效率的人，是会把知识简化，把书本读薄的。
3、通览课本
很多学生数学成绩差是因为对于教材的熟悉程度不够，甚至有的学生根本就没有认真的读过课本。所以想要进行补救，不妨先把几本教材认真的研究一边，把知识点按章节总结一下，认真的记录在一张纸或是本子上。然后放在随手可拿的地方，没事的时候就看一看。这样几次下来，就基本上可以对于整个高中的知识烂熟于心了。
4、懂得舍弃
在高三一年的时间里，你不可能将全部的知识都完全掌握，所以这个时候你就要懂得舍弃，要做到抓大放小。根据考试大纲，把重心放在基础题目上和分数多的题目上，像是难题和压轴题就可以适当的选择放弃。
在初三阶段每个家长都希望自己孩子的成绩能够考的越高越好，数学这个科目自然也不能例外。而且这个科目一直都是中考时竞争最激烈的地方，可以说只要谁考的高，那么谁就离好的高中更进一步。但是多于那些总是卡在110分的孩子的家长来说，却很想知道孩子这样的成绩还有救吗？
初三数学110分还有救吗
初三数学110分还有救。一般初三数学能够达到110分，已经是很厉害的了，要想冲刺这最后十分，就只能在较后一道题上下功夫。
压轴题一般都是考察学生的综合能力，而它用到的解决方法也是多种题型相结合而得出的。所以，同学们要多多熟练题的解题思路，中考试题的训练不能少，这样才能在题的掌握上更加有把握。
初三数学110分怎样提分
1、梳理知识体系，找准基础薄弱点，各个击破
初三学生能考110分说明基础不是很差，只是存在漏洞，那么接下来的时间，就要梳理知识体系，熟练的掌握基础知识。
很多同学就是对基础不熟练，在考试的时候，即使基础类型的题目，涉及到综合，也会想很长时间。所以孩子首先要将基础熟练打牢，才能完成后面的学习提升。
2、要注意思维，思路和方法
在练习这些题目时，孩子一定要注意思维，思路和方法，做题的目的是加深对知识点的理解，掌握解题的思路，方法和技巧，训练思维，所以在训练时需要做到精细化。
对于不会的题目，可以去向老师，同学请教，或对照答案自己去理解。只要把不会的地方弄懂了，整个题目就能迎刃而解，这是孩子学习和思考的重点。
3、要只顾做题，学会总结反思
家长一定要知道，孩子死做题也不代表一定能提高数学成绩，关键要做解题反思。一个题目不会做或做错，孩子要反思卡在哪一个步骤，为什么会用这个知识点或公式等等。
其实很多时候孩子一道题目不会做，不是学不会，只不过恰巧卡在某一知识点或关键环节上，他们要反思的就是为什么这一环节没想到。
4、注意答题步骤的完整性
中考试卷评分的时候，看答题步骤的题，不是只要结果正确就能得到全部的分数。通过分析中考真题家长会发现，每个步骤都有对应的分数。
所以孩子在答题的时候，家长要注意他们答题步骤的完整性。孩子平时做题的时候，更是不要只对答案，要认真核对参考答案的每个步骤，总结各题型答题技巧。
到了高三就是紧张的备考阶段，大部分的孩子都在为了冲刺绞尽脑汁。但是有的孩子却在这个时候，数学只考了70分，这就需要他们花时间去补基础。家长对此感到很是焦虑，毕竟留给孩子的时间并不多了。
高三数学70分还有救吗
高三数学70分还有救。数学得高分是非常不容易的，但基础分还是比较容易的，70分说明孩子基础分都没有拿全。所以现在他们不用去做难题，只做简单的题，多做，认认真真跟着老师的思路走，不会的就问，问老师，问同学。坚持别放弃，这是最重要的，没到最后一刻谁都无法去定论，去评判。
高三数学70分怎么提高
1、合理分配各学科复习的时间和精力
数学成绩差，适当地多花时间和精力是必须的，但过多地挤占了其他学科的学习时间和精力也是不行的。高考是综合考试，它首先比较的是考生的总分。
因此高三学生在学习时绝不能因为想提高某一科成绩，而影响总体成绩的提高。正确的做法是：薄弱学科尽力补，优势学科继续保持优势，这样就能取得满意的结果。
2、学会利用例题和笔记
例题在孩子数学学习中的作用十分重要，要学会从例题中学习解题的精髓。课本上的例题和老师选择的例题都是比较经典的题目，老师分析例题的时候，会重点讲解答题的思路，运用知识的方法。
孩子在听过老师讲解之后，也需要认真研究例题，学会从例题中找出解题的方法，弄懂例题，经常进行翻阅，学会积累。
3、远速检查法？
数学考试中如果有充足的时间，必须检查。高三学生首先大致看一下格式和步骤是否正确，然后将答案带入检验。做完后还有时间，就将分数多的题运用其他方法检验确保万无一失，对于客观题代入验算即可。
4、学会取舍
高三数学复习到最后，大多数人都要计算自己在考场上能答多少分。这样的计算包括，基础题要拿多少分，最多错几道题；中等难度题要得多少分，最多可得多少分；难题能争取到多少分，必须舍弃哪些题。
这是大家对自己的学习，已经有了充分的了解。比如许多人都选择不做圆锥曲线题、函数图像题。而之所以能做到这样，源于对自己以往错题的经验总结。
有的孩子在其他科目上学习成绩还是可以的，但唯独数学却总是无法学好，把成绩提上去。尤其是在高三的时候，孩子30分的成绩更是让家长感到非常的发愁。家长担心孩子这样的成绩会在高考时，拖总成绩的后腿，所以想知道高三数学30分还有救吗？
高三数学30分还有救吗
高三数学30分还有救。如果孩子的其他科目还算可以的话，数学可以恶补一下，也不是没希望，毕竟提升空间挺大的。高考的题型其实都是固定，每个题型进行加强训练，多做，多练，直到熟悉为止。
高三数学30分怎么提高
1、突出重点，找到可以突破的模块
高中数学分模块的一大好处是，很多模块内容之间联系不紧密，比如概率与统计、算法、数列等。这些内容的学习，基本上不需要过去的数学基础，那么孩子就可以先重点学好这些模块，拿到相应的成绩，也能增强学习的自信心。
2、不要堆积问题
高三切记不要堆积问题，堆积问题只会越堆越多。孩子在上课的时候，有什么不懂的要及时提出来，不要不懂装懂。
提出来后老师讲了还是不懂也不要紧，下课后可以找老师或者同学单独再给你讲，直到把这道题弄懂。不要给自己造成心理负担，其实老师是很喜欢这类学生的，他也很高心看到自己的学生如此勤奋好学。
3、掌握公式、定理
高三学生在学习数学的时候，必须把公式定理都记下来。在做题的时候独立完成，这样会锻炼孩子的知识有没有掌握好，如果哪方面有问题，一定要及时的去问老师，这样他们的成绩才能快速的提高。
4、学会研究试题，总结提分的方法
做题之后，高三学生需要学会对错题进行分析和研究，每一道错题都是自己的财富，出现错题，就说明自己对知识点把握不够透彻，还有需要加强的地方。
做过的错题，孩子一定要学会研究，加深对错题的印象，通过反复练习，就容易总结出答题的规律，遇到同类的题目就比较顺手。
5、结合专题进行训练，适度提高做题难度
高三学生在掌握基础知识的情况下，需要通过专题训练，提高自己的做题能力，可以结合课本的知识结构，选择合适的题目，进行集中攻破。
在做题的时候，不能只做容易的题目，容易的题目在看课本的过程中基本上已经可以掌握，容易的题目进行适量训练就可以了，不要做太多。
家长想要孩子在中考的时候取得优异的成绩，并且进入一所好的高中，那么就要在初一的时候帮助他们打好基础。尤其是数学这个科目，更是孩子与别人拉开差距的关键。但是家长面对孩子只有10分的成绩，还是非常着急上火的，想知道初一数学考10分还有救吗？
初一数学考10分还有救吗
初一数学考10分还有救。学习任何时候都不算晚，孩子初一数学考了10分，那就需要家长帮助他们好好分析原因，究竟是题目太难，大家都不会，还是就他们一个人，因为没有学好导致不会，或者说粗心大意导致。
就算是完全不会做，只考了10分，也没有关系。只要调整学习方法，改掉那些不好的学习习惯，把不会的知识点重新学习一遍，就可以了。
初一数学怎么补比较好
1、培养孩子学习的兴趣。数学知识由于抽象而显得枯燥，是影响学生学习的最大障碍。所以家长可以通过讲故事、猜谜语、小游戏、脑筋急转弯的形式创设良好的情境，也可以结合课本内容，适当介绍一些有趣的数学知识，激发学生的进取心和求知欲等，变“要我学”为“我要学”。
2、分析下孩子小学的基础怎么样。如果孩子在小学基础都没打好，计算能力不过关，那初一成绩差就是必然了。所以家长要先安排一个星期,让孩子把六年级的数学书拿出来,把相关的知识点彻底的弄懂弄透。主要是分数、百分数、折扣、比和比例、圆、面积计算、条形统计等。
3、收集典型错误和不会的题目。孩子最难面对的，就是自己的错误和困难，但这恰恰又是最需要解决的问题。同学们做题目就是要找出自己的不足，然后弥补它。
这个不足，包括两个方面，容易犯的错误和完全不会的内容。但现实情况是，同学们只追求做题的数量，草草的应付作业了事，而不追求解决出现的问题，更谈不上收集错误。
4、家校联合。孩子初一数学成绩这么差，那说明他们肯定没有在课堂上认真听讲。所以作为家长可以联系老师，了解孩子在课堂上的表现，认真听取老师的建议，和老师联合起来，纠正孩子上课的不良习惯，保证孩子上课听讲有效率、有效果。
5、注重实战经验的培养。考试是一种能力，孩子也可以通过平时训练来获得。把“做作业”当成考试，平时做作业时，要不看书，不请教，在规定时间内独立完成。解题要规范，有条理，演算要清楚，整齐，避免出现计算错误。另外，在实际考试中，孩子也要考虑每部分的完成时间，避免出现不必要的慌乱。
在孩子进入高中三年级后，家长就会紧抓住他们的成绩，并且每一个科目都不希望孩子出现偏科的情况。但孩子在数学这门课上成绩确实不怎么好，只有60分。家长对此感到很着急，担心这样的成绩会拖总分的后腿，所以想知道孩子高三数学60分还有救吗？
高三数学60分还有救吗
高三数学60分还有救。现在离高考还有时间，经过总复习，知识理一理，还有提高的空间。孩子存冷静下来想一想知识的难点在哪里？找到后重点强化复习一下。这些知识障碍扫除后，就能一通百通，也许以后考个八九十分也不是没有可能的。
高三数学怎么提高
1、回归课本
学生要做的就是回归课本，认认真真的把高一到高三的数学课本里的基本概念，所有的定理公式，结论全部过一到两遍，并且在复习时做好笔记。现在做试题就不要做难题和偏题，怪题了，一定要做历年的高考真题，而且仅仅做容易的题目，这样做的目的就是通过做容易的题目，增强自己的自信心。
2、形成知识体系，由易到难梯度式学习
之所以高三学生现在成绩非常弱，很大一部分原因是出现了知识断层，一个板块没听懂，导致后面知识跟不上，进而一步慢，步步慢。这时候需要把知识漏洞补上，可以自学，当然这只是针对有学习方法，自觉性较高的学生。
3、提高各项能力
想要把数学成绩提高，那么所需要的各项能力孩子就要尽快养成。比如逻辑思维能力、计算能力、推理判断能力。为了增强所需要的各项能力，刷题是必不可少的。但高三学生要记住，刷题的时候不能只追求数量不注重质量，要把数量跟质量都提高上去。
4、学会研究试题
数学的学习，高三学生需要学会研究试题，不管是简单题目还是复杂题目，都需要重视，避免出现大题答不好，小题也丢分的现象。提高成绩要在对基础知识训练的基础上，争取得分最大化。
做题之后，需要学会对错题进行分析和研究，每一道错题都是自己的财富，出现错题，就说明自己对知识点把握不够透彻，还有需要加强的地方。
5、做题注意解题规范，避免不必要失分
做填空题、解答题时要注意计算准确、表述清楚、书写规范，避免出现“会而不对、对而不全”的情况。比如，解应用题时，设的未知量代表什么要有适当说明，不能单给个式子。另外，书写过程中，等号、不等号、特殊点的书写也不可漏，避免不必要的失分。
家长在孩子进入高三以后，对于他们的成绩抓的非常紧，并且对于每一个科目都不希望出现偏科的情况。但是偏偏孩子在数学这个科目上成绩非常的差，只有50分。家长对此感到很是焦虑，担心这个成绩会拖总分的后腿，所以想要知道孩子高三数学50分还有救吗？
高三数学50分还有救吗
高三数学50分还有救。孩子首先目标不需要定得太高，你现在考50分，定个90分的目标，把模拟卷拿出来看看，都考什么类型的知识点。然后选择其中你比较能够接受的进行专项攻克。主要是弄清楚自己的定位，不要胡子眉毛一把抓。
高三数学怎么学才能提高
1、放平心态
现在的成绩不好，高三学生不要气馁，要鼓起勇气，奋力拼搏，相信只要付出就会有回报的。同时也不能对未来成绩提高的幅度有过高的期望。放平心态，砥砺前行，相信通过这几个月的努力，你的成绩会对得起你的付出的。
2、笔记本、错题本要用好
由于基础较薄弱，那么孩子只需要把基础分拿到，你会发现分数就已经远超你的目标了。笔记本主要记“公式、典型例题”，基础题往往非常简单，高三学生只要记住公式与常考题型，基础分就手到擒来了。
另外一定要定期复习错题，这一步还是很重要的，尽量不要在没见过的题型上死磕，而是尽量让平时练习过的题不再错。
3、明确短板，弥补不足
这次的考试成绩想必给同学们敲响了一次警钟，所以不能再沉浸在自己复习的世界里，而要通过考试分析自己，明确自己的短板。比如数学成绩差，是哪些题丢了分，为何丢分。把原因找到之后，针对性地进行攻克。此后的模考也是一样，高三学生不能只是关注成绩，而要关注模考背后影响成绩的原因。
4、重视小题专练
在复习过程中，高三学生要重视选择题和填空题的训练。在掌握基本概念、定理和数学公式的基础上，孩子要学会训练，可以进行小题专项训练，可以定时、定量、定性进行训练，加大自己训练的数量，提高自己的做题能力。学会总结选择题和填空题的答题技巧，学会分析，运用恰当的方法，选准答案，提高答题能力。
5、做好书本习题，题题要过关
教材是学习的载体，甚至高考中所有题型都是课本习题的变式，虽然源于课本、高于课本，但都基础于课本。因此书本题目都是精挑细选的经典题目，在逐题过关之后，对公式、定理及其解析的理解自然而然会上升到新的层级。
因为现在高考竞争越来越激烈，所以每个科目的学习，孩子都不能轻易忽视，更不能出现偏科的情况。尤其是数学这个科目，更是孩子与别人拉开差距的关键。但是当家长看到孩子只有10分的成绩时，就感到非常的恼火，但同时也想知道孩子高中数学考10分还有救吗？
高中数学考10分还有救吗
高中数学考10分还有救。高中数学只能考10分，说明孩子的底子非常差，也可能是厌学导致的。建议需要根据实际原因有针对性的解决问题，如果是因为底子差，可以先把薄弱的环节加强。如果是厌学，那么就需要让孩子明白学习这个科目的意义，从正向进行激励，先做一些简单题目，找到自信心，建立对这个科目的兴趣。
高中数学怎么提高成绩
1、深入理解知识点
很多高中生都会遇到这样的问题，他们理解老师在课堂上讲的知识点，但是做题的时候却总是犯错误。其实，这可能是孩子对知识的一知半解，做题全靠运气。因此，学生应该深入理解这些知识点。在老师结束讲课后，他们应该在课堂上做笔记并及时复习，认真学习课本上的案例和练习。
2、公式定理全部背熟
对于高中数学成绩差的人，要做的就是把书上所有的公式、定理、推导公式等知识点全部背熟，理解透彻了，最起码课本上的知识点都会。书上的考点都需要背下来，所以课本至少需要看3-5遍，当记不住有什么内容时，可以看目录回忆，已经记得差不多时就合上书回忆，自己试着推导公式、背诵公式定理。
3、限时强度训练
在限时的时间内，对于非压轴题部分，将简单的题目去掉，删选组合为具有一定思考度的题目，进行有一定难度的综合题目的训练。其目的是要强化做题的方法体系感，也使得同学们在真正考试时，遇到连续难题，也能习惯性地保持正常的考试节奏。
4、反复攻克法
高中生要准备一个错题本，将平时练习尤其是考试中做错的题目收集起来，不过千万不要将正确答案附在下面，等过了一段时间再独立做一遍。如果做对了，说明你已彻底掌握该知识点，就将其划去；如果做错了，就回归课本攻克该难点，如此坚持到高考之前攻克所有知识盲点就很容易了。
5、做笔记
对自己困惑的知识点，老师如何处理的以及老师在课堂上拓展的知识和例题，高中生都要及时的记录下来，俗话说“好记性，不如烂笔头”。记笔记的方法是：记知识点，记例题，不要边听边记，仔细听老师的讲解，推导过程和方法。在老师讲完总结后，在例题旁记上答案，课后及时整理。
数学不仅是高考的主科，而且还占据了很大的分数，可以说只要掌握了这门学科的分数，那么就能与别人拉开很大的差距。所以，当家长看到自己的孩子在高三年级只有40分的成绩时，他们感到很焦虑。要知道，没有多少时间给孩子用来复习了，所以家长想知道高三数学40分还有救吗？
高三数学40分还有救吗
高三数学40分还有救。高三数学考试只能考40多分的话，还是有机会挺高的，证明孩子的底子还是相对比较薄弱的。所以孩子去了解一些公式，还是有很可能提高的，特别是你如果刚上高三的话，还有一年，只要你刻苦努力的话，是有机会提升的。
高三数学怎么提高
1、定量和定性分析分开的思维
当高三学生看到题目，连方程都列不出来，或者完全不知道相关定理的时候，说明他根本不掌握相关公式和定理，这是定性分析的问题。所以孩子必须要把它们背下来，尝试融会贯通。如果能写下正确的方程或定理，只是计算出错，那就应该多做题，熟悉类似的解法。
2、总结题型
在练习的时候，高三学生不能总是像无头苍蝇一样，看到有题就做，做完改了就觉的自己会了，但是，下次遇到类型题的依然不会。
所以每次在做完一道数学题要学会思考，思考它是属于哪类提。然后这道题做错了，就要思考裂项相消法是什么形式。之后再做一道类型题，然后比较区别，在比较相同的地方，彻底把这类题弄懂弄会。
3、建立纠错本
高三学生最好把近期犯错的题标记出来，没时间抄，你就都钉在一起，保留考场上原有的解题思路。然后把正确答案写在旁边，作对比，看看自己的思路哪里出现错误，重点标记出来，勤复习，保证下次不再错。
4、扩展延伸
高考题考察单个知识点得很少，通常是考察综合知识点或者变式。这就要求孩子不仅要重视教材上的案例跟习题，还要进行扩展延伸。
高三每个学生都会给自己准备辅导书，这些辅导书上的练习题很多。同学们不用每个题都做，主要做哪些不熟悉的、易错的题型。把扩展延伸做好了，就不怕高考出变式或者综合题了。
5、懂得舍弃
在高三一年的时间里，你不可能将全部的数学知识都完全掌握，所以这个时候你就要懂得舍弃，要做到抓大放小。根据考试大纲，孩子要把重心放在基础题目上和分数多的题目上，像是难题和压轴题就可以适当的选择放弃。