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高中数学考10分还有救吗

高中数学考10分还有救吗

2023-11-24 18:281208浏览

因为现在高考竞争越来越激烈,所以每个科目的学习,孩子都不能轻易忽视,更不能出现偏科的情况。尤其是数学这个科目,更是孩子与别人拉开差距的关键。但是当家长看到孩子只有10分的成绩时,就感到非常的恼火,但同时也想知道孩子高中数学考10分还有救吗?

高中数学考10分还有救吗

高中数学考10分还有救。高中数学只能考10分,说明孩子的底子非常差,也可能是厌学导致的。建议需要根据实际原因有针对性的解决问题,如果是因为底子差,可以先把薄弱的环节加强。如果是厌学,那么就需要让孩子明白学习这个科目的意义,从正向进行激励,先做一些简单题目,找到自信心,建立对这个科目的兴趣。

高中数学怎么提高成绩

1、深入理解知识点

很多高中生都会遇到这样的问题,他们理解老师在课堂上讲的知识点,但是做题的时候却总是犯错误。其实,这可能是孩子对知识的一知半解,做题全靠运气。因此,学生应该深入理解这些知识点。在老师结束讲课后,他们应该在课堂上做笔记并及时复习,认真学习课本上的案例和练习。

2、公式定理全部背熟

对于高中数学成绩差的人,要做的就是把书上所有的公式、定理、推导公式等知识点全部背熟,理解透彻了,最起码课本上的知识点都会。书上的考点都需要背下来,所以课本至少需要看3-5遍,当记不住有什么内容时,可以看目录回忆,已经记得差不多时就合上书回忆,自己试着推导公式、背诵公式定理。

3、限时强度训练

在限时的时间内,对于非压轴题部分,将简单的题目去掉,删选组合为具有一定思考度的题目,进行有一定难度的综合题目的训练。其目的是要强化做题的方法体系感,也使得同学们在真正考试时,遇到连续难题,也能习惯性地保持正常的考试节奏。

4、反复攻克法

高中生要准备一个错题本,将平时练习尤其是考试中做错的题目收集起来,不过千万不要将正确答案附在下面,等过了一段时间再独立做一遍。如果做对了,说明你已彻底掌握该知识点,就将其划去;如果做错了,就回归课本攻克该难点,如此坚持到高考之前攻克所有知识盲点就很容易了。

5、做笔记

对自己困惑的知识点,老师如何处理的以及老师在课堂上拓展的知识和例题,高中生都要及时的记录下来,俗话说“好记性,不如烂笔头”。记笔记的方法是:记知识点,记例题,不要边听边记,仔细听老师的讲解,推导过程和方法。在老师讲完总结后,在例题旁记上答案,课后及时整理。

高中数学考60分还有救吗

数学这个科目在各种大型考试中都少不了它的身影,高考自然也不能例外。而且如果孩子能够学好这个科目,那么距离理想的大学就会更近一步。但是现实却是,孩子在这个科目上的成绩只有60分,因此家长就想知道高中数学考60分还有救吗?

高中数学考60分还有救吗

高中数学考60分还有救。孩子高中数学只考了60分,这个时候作为家长先不要去批评教育指责,而是应该是先帮助孩子分析试卷,找到原因就好针对性的进行辅导与帮助,提高学习成绩。另外帮着孩子分析最近时间的学习情况,引导帮助他们重新恢复良好的学习状态,把成绩赶上去。

高中数学怎样才能提高成绩

1、提高解题的速度、准确度。高中数学选择题要求知识灵活运用,解题要求是只要结果、不要过程。12个选择题,若能把握得好,容易的一分钟一题,难题也不超过五分钟。

由于选择题的特殊性,所以选择题要求“快、准、巧”,忌讳“小题大做”。填空题也是只要结果、不要过程,因此要力求“完整、严密”。

2、课前预习能提高听课的针对性。高中生在预习中发现的难点,就是听课的重点。对预习中遇到的没有掌握好的旧知识,可进行补缺,以减少听课过程中的困难,这样有助于提高孩子的思维能力,预习后要学会把理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析,即可提高自己思维水平。

3、培养良好的学习兴趣。常言到:兴趣是最好的老师。孩子有兴趣学数学才能产生爱好,爱好它才会去实践它,达到乐在其中,才会形成学习的主动性和积极性。就连古人不是也说过:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。“好”和“乐”就是愿意学,喜欢学,这就是兴趣。

4、进行大量的做题训练

高中数学说难也难,说容易也容易,关键看你是否能适应做题模式。孩子想要学好这门科目,对其进行大量的做题训练是必不可少的,毕竟高考考得是做题并且要做对,而不是纸上谈兵。

学生可以针对自己基础薄弱的知识点,进行大量的做题训练,也就是所谓的题海战术,在做题中熟记知识点,能让学生灵活运用。

高中数学考30分还有救吗

数学这个科目一直都是主科,并且在高考中也占有很大的分值,同时也是孩子与别人拉开差距的关键。但是当家长看到自家孩子才考了30分的成绩时,就非常的着急,担心孩子可能会无缘大学,所以就想知道高中数学考30分还有救吗?

高中数学考30分还有救吗

高中数学考30分还有救。数学注重是基础,只要理解了基础其实都不难,任何公式都是在加减乘除上演变而来的。孩子找到一个公式,自己用简单的加减乘除去推算公式,等理解了,就是掌握这公式。

高中学的公式并不多,如果都理解了,你就知道这公式在哪里可以用了。所以慢慢来,不急不躁,一步一步的走总会成功的。

高中数学怎样提分最快

1、先速度,再准确。做数学题的两个基本指标是快和准,所以高中生在解决快和准这一对矛盾问题时,不妨先求快,再求准。孩子要计时做题,在规定时间内完成,然后自我改卷评分。

孩子要先求“快”,力求做完,再求“准”。很多高考数学做不完,就是平时缺少这种高强度训练的结果。要知道,在高考中,“时间就意味着胜利”。

2、特别注意讲课的开头和结尾。老师讲课的开头,一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容,是把旧知识和新知识联系起来的环节。

而结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结,具有高度的概括性,是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要,所以高中生在听数学课的时候,要特别注意开头和结尾。

3、精读教材。现在很多高中生学习成绩不理想,有一个很大部分的原因,就是他自己连教材是什么样子的,都没有认真看过。学校老师可能上课也是用的导学案,然后孩子课前也没有预习,课后也没有认真的精读教材,进行内容消化,所以精读教材就显得很有必要了。

4、制定学习计划。学习计划可以是一个小时,一天,一星期或者是一个月。而且孩子每天对计划也要有切实的实行能力,做到今日事今日毕。因为一拖再拖,只会越积越多。

到最后连学习的兴趣都没有,又何谈提高数学成绩呢?制定学习计划能提高学生的学习成就感,让学生在学习中循序渐进,步步为营,各个击破,从而达到理想的学习效果。

初一数学考10分还有救吗

家长想要孩子在中考的时候取得优异的成绩,并且进入一所好的高中,那么就要在初一的时候帮助他们打好基础。尤其是数学这个科目,更是孩子与别人拉开差距的关键。但是家长面对孩子只有10分的成绩,还是非常着急上火的,想知道初一数学考10分还有救吗?

初一数学考10分还有救吗

初一数学考10分还有救。学习任何时候都不算晚,孩子初一数学考了10分,那就需要家长帮助他们好好分析原因,究竟是题目太难,大家都不会,还是就他们一个人,因为没有学好导致不会,或者说粗心大意导致。

就算是完全不会做,只考了10分,也没有关系。只要调整学习方法,改掉那些不好的学习习惯,把不会的知识点重新学习一遍,就可以了。

初一数学怎么补比较好

1、培养孩子学习的兴趣。数学知识由于抽象而显得枯燥,是影响学生学习的最大障碍。所以家长可以通过讲故事、猜谜语、小游戏、脑筋急转弯的形式创设良好的情境,也可以结合课本内容,适当介绍一些有趣的数学知识,激发学生的进取心和求知欲等,变“要我学”为“我要学”。

2、分析下孩子小学的基础怎么样。如果孩子在小学基础都没打好,计算能力不过关,那初一成绩差就是必然了。所以家长要先安排一个星期,让孩子把六年级的数学书拿出来,把相关的知识点彻底的弄懂弄透。主要是分数、百分数、折扣、比和比例、圆、面积计算、条形统计等。

3、收集典型错误和不会的题目。孩子最难面对的,就是自己的错误和困难,但这恰恰又是最需要解决的问题。同学们做题目就是要找出自己的不足,然后弥补它。

这个不足,包括两个方面,容易犯的错误和完全不会的内容。但现实情况是,同学们只追求做题的数量,草草的应付作业了事,而不追求解决出现的问题,更谈不上收集错误。

4、家校联合。孩子初一数学成绩这么差,那说明他们肯定没有在课堂上认真听讲。所以作为家长可以联系老师,了解孩子在课堂上的表现,认真听取老师的建议,和老师联合起来,纠正孩子上课的不良习惯,保证孩子上课听讲有效率、有效果。

5、注重实战经验的培养。考试是一种能力,孩子也可以通过平时训练来获得。把“做作业”当成考试,平时做作业时,要不看书,不请教,在规定时间内独立完成。解题要规范,有条理,演算要清楚,整齐,避免出现计算错误。另外,在实际考试中,孩子也要考虑每部分的完成时间,避免出现不必要的慌乱。

高中数学考20分还有救吗

有的家长很清楚,数学这个科目是孩子在高考中与别人拉开差距的关键,因此对于这个科目的成绩抓的也是比较紧。但是当家长看到孩子只有20分的成绩时,就感到非常的着急,想要知道孩子高中数学考20分还有救吗?

高中数学考20分还有救吗

高中数学考20分还有救。只要你每天都写很多数学题目,做错题总结,请教老师,或者请教同学,并且结合历年的真题,反复研究,一定能提高很多分的。因为孩子只考了20分,说明基础很差,但是提分空间很大,只要找到方法,并且也足够努力,提分8,90完全没问题。

高中数学怎么提高成绩

1、学会预习很关键

现在不管孩子的成绩怎么样,课总是要听的,想学好,做好课前预习是必不可少的一项学习。按照课本的定理,推论还有定义概念,孩子要提前预习,了解这一课需要掌握的内容,把不懂的地方。比较有疑问的可以在书本上划出来,带着疑问上课,在课堂上才能更认真听课。

2、练小题,总结规律

对于成绩低的同学,建议大家要在小题上多下点功夫。比如说选择填空题是相对比较简单的,只需要结果不用写过程,这样就减少了很多丢分的危险。做好这些小题是提高成绩的必经之路,但同时高中生不要在只考查简单计算的知识点上追求难度,否则的话,既浪费了时间又没有效果。

3、每一天都要进行系统复习

假如你今天学习了三角函数方面的知识点,那么今天在睡觉之前,高中生就要把教材、笔记等一切有关学习方面的东西合起来。孩子要自己回忆老师课上讲的内容、自己记得笔记、相关例题以及其解题思路、解题方法等。

4、梳理错题

如果某一题出错,高中生就需要梳理出到底是哪个步骤出现的错误,再重做一遍这个步骤。如果有必要甚至可以重做一遍整个题目,同时查看到底哪个条件没有用上,或是没有想到相关逻辑联系并积累下来。考试前孩子可以把记不住的公式,或常算错的点,提前写到草稿纸上面,用来提醒自己。

5、千万不要盲目刷题

高中生一定要有规划的去刷题,讲究效率。针对某一题型做几道题目熟悉就行了,不要反复去做,而且要每段时间去复习一下。就像空间向量坐标系的题目,不要反复去做,自己知道如何做他的题目方法就行了,反复去说,没有太大的意义。

数学考20分还有救吗

数学科目作为学生的主要学科,不是每个学生都能学好的。有的学生在学习的时候,因为一些原因,导致学习状态非常差,考试的时候只考了20分,这时候才想起来补救,却又担心没效果。因此针对这个问题,我们就来探讨一下吧!

数学考20分还有救吗

还有救,只看你自己肯不肯努力。要知道无论是什么时候,开始学都不晚,只要学生有学好的信心,并坚持去付出行动,久而久之学习的效率自然就会提高,学习成绩慢慢的也就提升上去了。因此对于数学考试只有20分的孩子,首先要树立好学习的信心,其次就是掌握学习方法,以便提高自己的学习效率了。

数学成绩差如何快速提高

1、不要害怕数学

很多同学对于数学这门课,甚至有了恐惧感,感觉想考高分实在是太难了,自己的大脑根本不是学习数学的科。其实数学并没有大家想象中的那么恐怖,以高考为例,基础题占的比例是70%,20%是中等的,10%是难的。其实对于绝大多数同学来讲,只要把基础掌握住了,就已经可以考一个相对理想的分数了。

2、数感和语感一样,是要从小培养的

如果一个孩子生活在一个语言贫乏的家里,没人和他说话,没人给他讲故事,也没有亲子阅读,那么这个孩子的语文表达能力和语文成绩,一定比那些语言环境好的孩子差。

同理,如果家长经常和孩子数数、玩数字游戏,下棋,掷骰子,搭积木,折纸、做口算题,孩子就会有较强的数感。因为数学很抽象,当家长跟孩子玩一些跟数字、数字运算、思维有关的游戏,孩子有了数感后,可以学习这个学科时,理解起来相对容易一些。

3、强调加强基础知识的教学

这不是要求学生死记硬背公式,而是要求学生更深一步地熟练掌握基础知识,在深入理解的基础上灵活运用。例如,在学习函数概念及自变量的取值范围时,由于“学困生”不能找出问题的重点和难点,不能正确理解基本概念,不能用数学语言再现概念,所以掌握起来困难很大。于是我认真备课,仔细分析,加强总结。

4、提高学习效率

很多学生喜欢攻克难题的那种乐趣,于是他们拿出那种不到黄河心不死的精神,有时候耗费一节课时间,攻克一道难题,并且很有成就感。问题就在于,一节课攻克一道题,效率真的太低了,学习高手绝对不会这么做。

真正高效的学习方法是:如果一道题花10分钟仍然无法解决,那么就直接看答案,或者等老师讲解。因为会做这道题,且能够举一反三,能够做充分的归纳总结才是最重要的目的。

5、重拾课本

重新拾起课本,回归到基础的学习上,这门学科是很看重基础的一门学科,因为每个知识点和公式都是循序渐进的,这时候落下任何一个知识点,都会导致学生后面的学习跟不上,成绩自然也就很难上去。

因此,当孩子在学习上遇到困境时,就要学会重新回归课本,把基础过一遍,找出自己的不足,然后把基础打牢,这样自己的数学成绩再提高就是一件比较简单的事情了。

数学考40分还有救吗

有的孩子在学习数学时,成绩很差只有40分,可以说是基础存在很大的问题。但是这门科目一直是三门主课之一,并且在各种考试中都很活跃,所以学好数学是非常重要的。但对于孩子这样的情况,很多家长也担心他们的成绩还有救吗?

数学考40分还有救吗

数学考40分还是有救的。建议家长先找一份比较基础的那种试卷让孩子做,直到他们能做到将近满分的成绩,然后就会激起孩子的学习的兴趣。接下来父母要做的就是督促孩子认真看书,做课后习题和例题,如果课本都掌握了,提高成绩是没有任何问题的。

数学考40分怎么办

1、要重视课本中的范例

在教材中,每个定义、定理的讲解后都会提供1-3个范例,这些范例就是帮助学生更好地去理解基础知识的关键。学生在理解概念后,要确保基础知识能运用,就必须重视这些范例,一定要花时间去认真研究范例中的解题思路和技巧。

2、针对性训练

数学中有一部分题型的套路是比较明确的,比如说立体几何,三角函数,圆锥曲线这三类都是必出的答题,而且题型比较固定。同学们可以争取训练这一类型题,保证这些题型的正确率,当然这里有一部分是比较难的,可以选择专供简单的第一问,把能拿住得分握紧。

3、善于总结错题,学会举一反三

数学做错题目是很正常的,做错了,需要学会总结,最好准备一个错题本。在整理错题的时候,孩子最好能够先做一遍。然后再整理出答案,以后随时可以进行翻阅,加深对错题的认识。错题不是单纯记下答案,要学会总结错题运用了哪些知识点,最好能够结合错误情况,熟练掌握相关知识点。

4、强化选择和填空题

数学试卷中选择和填空题的分值比重相当高,完成这两个题型的速度和正确率将直接影响考试的成绩,所以它们的地位举足轻重。因此,有必要强化选择和填空题的解法,孩子可以利用估算法、图像法、特例法等方法准确、快速地解决选择和填空题。

5、量变到质变

学习理科离不开做题,对于大多数学生来说很难做到举一反三,既然做不到就需要用用大量的题来弥补,但是做题也不能盲目的去做。第一,做题要由易到难,第二,做题要先专题后限时模考,第三,做题要学会整理错题,第四,做题要学会分析试题,第五,做题要会猜题。

数学考50分还有救吗

数学这个科目可以说在孩子的学习道路上一直都存在的,并且它的身影还总是活跃在各种重要考试当中,因此孩子学好这个科目是很重要的一件事情。但是当家长看到孩子只有50分的成绩时,自然也担心这样的成绩还有救吗?

数学考50分还有救吗

数学考50分还是有救的。无论是在哪个阶段,只要孩子想学都不怕晚,正所谓“世上无难事,只怕有心人”。而且一般考试更注重基础知识的考查,这样成绩相对好提。所以只要孩子多努力,一定是有救的。

数学考50分怎么提高成绩

1、重视课本,然后才是习题册和题海战术

不少家长和同学认为,数学成绩不好就是因为做题太少,因此多买习题册多刷题才是王道。虽然成绩的提升确实离不开多做题,但如果不重视基础知识的掌握,多刷题也没用。

因此,最重要的就是孩子要把课本上的每一个定义都弄理解清楚,每一个定理公式都搞懂而且能自己推导出来,每一道例题和课后习题都会做才行。

2、制定计划

想要提高孩子的数学成绩,最主要的就是制定相应的计划。家长在协助孩子在制定计划之后,一定要督促他们完成。而且孩子制定的计划一定要详细具体,具体到每天、每周、每月,这样他们实施起来会简单很多。特别需要注意的是,制定的计划一定要和老师的复习计划相吻合,以免造成学习混乱。

3、通览教材

学生数学只有50分的是因为对于教材的熟悉程度不够,甚至有的根本就没有认真地读过课本。所以想要提高成绩,孩子不妨先把几本教材认真的研究一边,把知识点按章节总结一下,认真的记录在一张纸或是本子上。然后放在随手可拿的地方,没事的时候就看一看。这样几次下来,就基本上可以对于所学的知识烂熟于心了。

4、重视小题专练

在数学考试当中,选择题60分,填空题20分,总共80分,占总分的一半以上。如果孩子的选择题和填空题能够得到高分,那么总体成绩就会提升。

因此家长可以让孩子进行小题专项训练,定时、定量、定性的进行训练,加大他们训练的数量,提高做题能力。然后学会总结选择题和填空题的答题技巧,运用恰当的方法,选准答案,提高答题能力。

六年级数学考30分还有救吗

如果孩子到了六年级,数学只考30分的话,家长一定要重视起来,一般情况下,要不是孩子的学习态度不够端正,要么就是学习效率太低。针对这种情况,我想家长最关心的就是,孩子六年级数学考30分还有救吗?

六年级数学考30分还有救吗

还是有希望的。六年级的学生数学考30分,这个成绩是非常差的,但是只要不放弃学习,在平时的学习中,还是要注重对于基础的学习,提高学生的思维和思考能力,培养学生独立思考的能力,还要端正自己的学习态度。

六年级数学考30分的孩子应该怎么学

1、归纳所学知识,整理笔记

在孩子学习六年级数学的过程中,通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料加以补充、归纳,使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。

学习笔记要简明、一目了然,符合自己的特点。做到定期按知识本身的体系加以归类,整理出总结性的学习笔记,以求知识系统化。把这些思考的成果及时保存下来,以后再复习时,就能迅速回忆起来。

2、加强基础知识

六年级学生是打好基础的关键时期,基础知识应该牢固地掌握,否则将会给以后的学习带来困难。牢固掌握并非是让学生死记硬背,而是让他们真正理解。比如在记忆比例的意义时,可以让学生明白,首先是一个式子,然后是相等的式子,最后是两个比相等的式子。

3、提高计算能力

六年级数学考30分的孩子,计算能力不会特别好。计算问题其实很好解决,只要常练就行,关键就是这个常,这又回到学习习惯的问题上来。而且每个年级数学学习的侧重点是不同的,比如四年级会侧重行程问题,五年级的面积问题和分数计算,把这几个关键点把握住了,就能提高成绩。

4、要熟悉常用的公式、熟悉常用的计算

注意我说的是熟悉,不是死记硬背。象图形的面积及周长公式;常用小数、分数、百分数的转化;常用实际问题的公式,这些都要总结出来,有时间就看一看,也可以家长和孩子互动提问。熟悉了这些,孩子在做题的时候就不会感觉太陌生,能稍微消除一些畏难情绪,增加一些自信。

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