2023-12-02 16:06
1253浏览现在很多小孩子对于学过的知识，经常出现今天记，明天忘。对于孩子出现这样的问题，家长无疑是最为头疼的，往往觉得是孩子不用心，针对这样的现象，我们下面来看一下小孩子学过的知识总是记不住怎么办？
小孩子学过的知识总是记不住怎么办
1、记忆方法不科学
记忆需要方法，如果记忆方法不对，可能会导致孩子记忆力差记不住东西。需对其进行科学的训练，如适当重复，反复记忆，要主动的去重复，回忆。刚开始复习的时候时间间隔短一点，然后逐渐延长。时长久了，孩子的记忆力得到了提高，对学过的知识就不会再出现记不住的情况了。
2、鼓励主动学习
家长可以引导孩子通过讨论不同的话题，询问孩子的想法，让孩子的学习更有吸引力。这鼓励学生将信息在脑海中停留足够长的时间，以回答有关问题，帮助他们发展批判性思维技能，同时提高记忆力，这样的训练有助于提高孩子的记忆力。
3、学会整合知识点
记忆力不好的学生可以把需要记忆的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系，这样能够促进理解，加深记忆。
4、营造学习氛围，激发兴趣
孩子在学习时应专心致志，排除杂念和外界干扰，这样大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。如果孩子对学习材料、知识对象索然无味，即使花再多时间，也难以记住。往往最先遗忘的就是那些没有重要意义的、不感兴趣、不需要的材料，因此兴趣也必不可少。
5、学习程度要达到150%
一般认为，对知识的记忆没有一次能达到无误背诵的标准，成为低度学习的材料。如果达到恰能成诵之后还继续学习一段时间，这种材料就会成为过度学习材料，过度学习是有限度的，过多会造成精力与时间的浪费，所以一般而言，50%的过度学习效果最好。
6、理解是记忆的前提
小孩子通常对熟悉和可理解的事物有很强的记忆力。因此，家长应该有意识地培养和发展孩子的理解和记忆能力，运用各种方法帮助孩子理解他们想记住的东西，如“鸟儿为什么会飞”和“鸭子为什么会在水里游泳”，家长应该通过积极的思维引导孩子，以记忆为基础来理解它的意义。
记忆是在课堂内外的学习打下坚实基础的重要组成部分。拥有好的记忆力可以帮助你的孩子在学校表现更好，在考试中表现更好，取得更好的成绩。但是，有的孩子的记忆力却非常差，学过的知识总是记不住，家长很是头疼。其实，敏锐的记忆能力并不是与生俱来的。这些能力会随着人们使用得越多而得到发展和提高。
孩子学过的知识记不住怎么办
1.鼓励主动学习
通过讨论不同的话题，询问孩子的想法，让孩子的学习更有吸引力。这鼓励学生将信息在脑海中停留足够长的时间，以回答有关问题，帮助他们发展批判性思维技能，同时提高记忆力。
2.联系孩子自己的经历
当你的孩子通过将他或她的个人经历联系起来来创造他或她自己的例子时，它会让处理材料变得更容易。用一种有意义的方式连接材料可以帮助你的孩子记住信息。
3.注意力集中
记忆时只要聚精会神、专心致志，排除杂念和外界干扰，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。
4.激发学习兴趣
如果孩子对学习材料、知识对象索然无味，即使花再多时间，也难以记住。往往最先遗忘的就是那些没有重要意义的、不感兴趣、不需要的材料。
5.把握学习限度
适当限度的过度学习比刚能背诵的效果好，但如果超过这个限度，其保持效果不再增加。如学习四遍后恰能背诵，则再学习两遍效果最好，但再学习效果则适得其反，对人的身心造成危害。
6.选择高效率记忆时段
家长要想让孩子拥有一个良好的记忆效率，最好合理的规划孩子的学习时间，让孩子将和记忆有关的学习内容，放在最佳记忆时段内进行。通常孩子一般精神好、精力足的时候记忆力比较好，那么就适合在这些时间段内进行记忆，就比如一天的上午。而在孩子比较疲惫，精神状态不好的时候，就要避免让孩子强行记忆，就比如晚上很困的时候等。
孩子学过的知识记不住怎么办？小孩子的自我学习能力相对比较差，所以就会出现一些知识点记不住的状况，作为父母也不要太过着急，当他们慢慢的适应了整个学习的环境，学习的状态的时候，记忆力也会变得越来越强，所以对于自己的孩子一定要有足够的耐心，千万不要给自己孩子太多的压力。
家长要相信孩子记不住字，他自己其实也很痛苦，所以当孩子出现这样的问题时，我们一定不要训斥孩子，要多给孩子一些鼓励，让孩子感受到认字的快乐，否则这样的情况会更严重。那么，我们就来具体说一说小孩子记不住字怎么办的问题吧。
小孩子记不住字怎么办
1、和孩子一起改正
记忆字可以通过不断的训练巩固，听写是检验积累了多少词语的重要手段，做练习是复习学会了词语的运用。
2、采用孩子喜欢的方式进行练习
有利于提高孩子的兴趣，最后可以最大程度的提高孩子的学习效率，而“游戏”就是其中一种方式。孩子对生词不敏感，有时候也是他本身注意力不集中导致的，所以，通过小孩子喜欢的方式来让他记住，能提高他自身的注意力。
3、经常使用
经常使用是一种输出，既有输入，又有输出，才能记得最好，成为一个完整的循环；输出在相当程度上就是回忆和实践，会强化字体在心中的痕迹。按照记忆曲线，当一个字经过大致一个月记忆后，便不再遗忘，也就是说被记住了，世界上没有什么事物要记忆时——需要的量是无穷尽的。
小孩子记不住字的原因
1、对字不敏感
举个例子，咱们学过、接触过英语的人，不管在哪里看到英语，都知道“哦，这是英语”，可能咱不认识，但是咱知道那是英语。对字敏感的孩子，看到汉字，就知道那是汉字。不敏感的孩子，看见了字跟没看差不多，就是那字在他眼里没任何意义，他怎么记得住呢？
2、家长只教结果，忽略了视知觉的问题
小孩子记不住字的原因有一个很重要的原因，就是父母没有考虑到孩子的感受。很多父母在教孩子认字，写字的时候往往会告诉他，你这样写才是对的，那样就是错的。错了还要让孩子多写几遍，这样其实很难让孩子加深印象。
3、兴趣度和积极性不够
小孩的专注力还表现在对于学习的兴趣度和积极性上，很多刚刚上小学的孩子玩性还没有收好，要他们专注学习往往是比较困难的一件事情。而表现出来的就是不想学习、不喜欢学习，就想着到外面去玩，低兴趣和积极性下，小孩的学习记忆力自然也就不好。
很多家长在给孩子听写生字的时候，总是会出现记不住的情况，即使之前写了很多遍，但是还会出错。对此，家长还是希望赶紧解决孩子这样的问题才好，以免影响他们之后的学习。只是怎么办却成为了，不少家长感到苦恼的问题。
孩子听写生字总是记不住怎么办
1、分析字理
很多家长圈出写不来的字以后，让孩子抄一抄，以为这样就行了。其实，这可能只是暂时记住了，所以会出现“老是记不住”。只有理解字理，记忆才能高效。
以“柳”为例，向孩子提出下列问题：为什么用“木”旁？“木”旁表示什么意思？（树。）“卯”怎么记？（十二生肖里有卯兔），“卯”下面的一撇一竖像柳树的什么？（随风飘荡的枝条，下垂的枝条）。
2、用多种方法识字、巩固
识字是有方法的，并不是单纯地抄写和听写能解决的。识字时可以用换一换，加一加，减——减的常用方法，对特殊的字还应当用特殊的方法，比如猜谜语、编儿歌和顺口溜等。比如记忆“抱、然、泡、炮、袍”等字时，家长就可以联系偏方旁给字编顺口溜。
3、大声朗读
这点事很多家长都会疏忽的问题，往往都是大人读，孩子听。不是不好，只是真的浪费了很多宝贵的锻炼孩子的机会。所以一定要让孩子张开口，当他们张口发声的时候这不仅仅能够发现孩子的字词掌握情况，更重要的是能够培养起他们的语感。
4、同音字、多音字的比较学习，每周两次单独练习
听写过程中，常有书写错别字的现象，所以家长每周至少两次要对孩子进行同音词、多音字、近义词的单项练习。最好专门把这些容易混淆的词语挑出来，进行默写或者听写。只有不断地在实际练习中去区分，孩子才能记住这些容易犯错的生字词。
5、归类记忆生字法
对于形声字这类易混的字，通过对比记忆，事半功倍。如：学习“柏、杨、松、梧、桐”等，观察异同：都有“木”，跟“木”有关，为形旁表义；而另外的部件就是声旁表音。
学习“海、河、江、湖”观察异同：都有“水”，与水有关的字都为形旁表义，这样音、形、义的结合，效果很好，孩子在写字时就不会把形旁写错了。
小孩子如果生长发育正常，智商正常，如果读书记不住，那么应该是记忆方法的问题，也就是学习方法的问题。每天学习新知识之后，一定要在第2天、第3天重复记忆，一周以后再重复记忆一次，也就是学习新知识和复习旧知识应该结合在一起，复习和预习应该是每天的学习内容，反复记忆几次，学到的内容就不会忘记。
另外，学习的时候应该保持记忆力集中，这种情况下学习效率会高一些。
不管多难背的东西，只要孩子专注力足够，都能过很快记忆下来的，并且效果很好。而我自己也有很多这样的经验，我是学习文科的，考试啥的，基本全靠背诵。如果自己跟专心，那么记忆效果就好。如果三心二意，那肯定记不住任何东西的。
我认为，孩子记不住所学的东西，跟孩子专注力不强有一定关系。而孩子专注力不强，很可能跟他不愿意学习相关知识有关系。
所以，家长不如在这方面寻找一下原因，如果排除了专注力方面的问题，那就要去找一找学习方法的问题了。
解决小孩记不住的毛病还需要方法与技巧，具体如下：
让孩子树立信心。小孩记不住，我们可以慢慢教，多的不会，教少的，难的不会教容易的。要有耐心，不能动不动训斥谩骂人，让小孩心生害怕恐惧心理。只有让小孩成功体验到记住了一个字或者一个词、一句话的成就感才能培养出来小孩的自信心。在小孩有了自信心后，要因势利导，激发小孩学习兴趣。不喜欢，不爱好，没兴趣是小孩学习的大敌。
指导小孩学习有效的学习方法。有人会说我自己都不会咋办？其实这个不重要。在互联网信息时代，只要你有心，就可以找到相关的信息和资料，然后手把手教小孩。直到小孩学会为止。如果你没时间也可以找专门的培训机构或家教老师。
为小孩制定科学的学习计划，帮助小孩巩固学习成果，培养小孩良好的学习习惯。计划要具体，利于操作，监管要到位，帮助孩子及时纠正不良习惯。小孩一旦形成自觉的学习好习惯，就要强化和激励，让小孩在满满的获得感、成就感中不断进步。
孩子进入小学四年级学习后，家长会发现他们还会出现以往的问题，那就是对于生字总是记不住，缺乏一定的记忆力。因此针对这个问题，我们今天来看一下四年级孩子生字总是记不住怎么办？
四年级孩子生字总是记不住怎么办
1、趣味化辅导
家长如果能把字词趣味化的教给孩子，那是最理想的办法。比如“引”字，你告诉孩子，这个引字，前面是一张弓，后面一竖，代表是个人，在这里拉弓，所以引，最开始的意思是，拉，拽的意思。我们汉字的构成的原理，有形声和会意，家长在辅导孩子的过程中，完全可以用这种原理，把字讲出规律，讲出道理，讲出趣味。
家长如果不擅长趣味引导的话，也可以准备一套识字卡片，每天见到孩子，第一件事就是提问，孩子记得多少都没关系，错了或者忘了，就提醒一下。所有孩子认识的字，就拿出来放到一边，集中精力记忆较难的字词。孩子全部记住后，过四天提问一次，再过一周，再提问一次，然后是半个月提问，然后更长时间。记住不必打，不必骂，也不要责怪，只需这样逢面必考，一定会有效果。
2、遵循规律，激发学生的记忆兴趣
著名哲学家曾说：“我们理解任何东西，都不是用空白的头脑去被动的接受，而是用活动的意识去积极的参与，去创造性的思考”。因此为了改善四年级孩子总是记不住字的情况，我们可以采用“加一加、减一减、换一换”等孩子喜爱的方法来引导他们自主学习。
（1）加一加：即用熟字加偏旁的方法来帮助学生记忆字。例如：教学“间”时，对学生说，在“日”字外面加上围墙“口”就是“间”，从而明白“时间”和“日”有关。
（2）减一减：即把以前学过的字去掉某一部分，变成新的字。比如“拍”去掉“扌”变成“白”；“过”去掉“辶”变成“寸”。
（3）换一换：就是把以前学过的字替换掉偏旁变成新的字。如教学“睛”字，把“睛”的“目”换成“氵”，就变成“清”。
3、了解再记忆
中华文化博大精深，每个生字都有它背后的故事。生字的偏旁就像英语的词根词缀一样也是有特定含义的。从偏旁开始，了解含义，搭配不同的字再去猜。有故事的了解背后渊源，没有的，家长可以自己编织一个故事，以此来激发孩子认字，记字的兴趣。
比如有些字要根据字的表面形状，大，这个字，家长可以让孩子观察你四肢展开躺在床上的形状；再比如有些字要偏旁加字讲故事，提手旁都是与动作有关系的，那打这个字，右边是丁，甲乙丙丁等等。通过这些方法和技巧，都可以帮助四年级孩子改善，他们生字总是记不住的问题，提高他们学习的积极性。
四年级语文学习方法
1、勤于思考，积极讨论
四年级孩子在读完一篇文章要回过火来想一想，这篇文章重要写的是什么，还要想一想作者写这篇文章的目的是什么，是为了阐明什么。遇到个人难以解决的问题时，可以让别的同窗也读一读那篇文章，然后共同讨论。施展大家的力量，可较好地解决疑问。
2、循序渐进
语文学习应注重基础，不能急于求成。四年级孩子可以每天制定好计划，哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进，比如每天可以认真的练几个字，每周背几首诗能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，看几篇文章，每学期读一本名著，久而久之，学生的语文成绩自然也就得到了提高。
记忆力是学习的硬伤，小孩在学习时，如果没有好的记忆力，那学习效率会很低下，再努力也成效甚微。尤其是一年级的小孩，本身专注力就不够集中，在学习时也会格外吃力。那么一年级小孩总是记不住怎么办呢？
一年级小孩总是记不住怎么办
1、让小孩及时复习
对于一年级小孩总是记不住的问题，家长首先需要做的就是引导孩子养成及时复习的学习习惯，也就是说，小孩每天放学回家后，家长要督促其把当天所学的内容都复习巩固一遍。
当然，家长最好能陪着孩子一起翻阅教科书，帮助孩子把重要的知识点重新梳理一遍，并把老师要求熟记的内容都背下来。要及时发现孩子在当天学习中存在的问题并及时解决掉，加深孩子对新学知识的理解。
2、用游戏锻练记忆能力
寓教于乐是一年级孩子比较喜欢的一种方式，家长可以通过和小孩一起做游戏的方式来增强记忆力。比如玩扑克牌，随机抽取五张牌，看谁在最短的时间把它们都记住。
或者利用单词卡片、拼音图片等小工具，和孩子比赛在一分钟内看谁记住得多。这样的方法没有硬记书本知识，能让孩子觉得非常有趣，在游玩的过程中不经意间就锻炼了记忆力。
3、给孩子创造好的学习环境
家长要尽量给一年级小孩营造一个好的学习环境，比如，孩子的书桌上只能放与书本相应的学习用品。不要摆放玩具和小零食，更不能有电视机、电话等声音干扰。
父母也尽可能不在孩子学习时间进进出出，大声干扰。此外，室内的光线也是一个容易被忽视的环节，光线柔和适度有助于孩子集中注意力。只有在一个良好的家庭学习环境中，孩子才能够保持良好的注意习惯。
4、培养小孩的学习兴趣
家长对自己感兴趣的东西往往很容易记住，对自己不感兴趣的东西，就要强迫自己花时间去记忆。而一年级小孩往往做不到这一点，对不感兴趣的东西很难记住。因此想要提高孩子的记忆力，让孩子学习知识，不能靠强迫命令，而是要激发小孩的学习兴趣。
记忆是有阶段性的，一年级小孩总是记不住，是因为记忆对他们来说还处在萌芽阶段，刚接触正规的课本学习阶段，对于记忆还没有找到诀窍。小孩要有一段时间的适应，所以家长不要心急，只要运用好方法，就能让孩子逐渐改善。
识字量并不是焦点问题，只会读和写也是最低要求。只要方法正确，这些问题在短时间内都可以解决。认字的关键是：要准确理解和正确运用，体会文字和文化的魅力。
孩子生字总是记不住怎么办
1、字的写法意义
字的写法都具有特定的意义，大部分我们理解得都不太到位，这对理解字义有影响。所以要追根溯源，看到一个字，就想到真正的含义，不管放在什么词或句子中，都能准确理解。比如口，我们知道是嘴，但是舌，最初可不是指代人的舌头。甲骨文中的“舌”，是蛇信子，是分叉的，所以字的上面部分是小草一样的分叉形状。多了这一步认识，再去理解“火舌”，就更形象、更有紧迫感。
2、换个思路换个方法
每个人的孩子，天赋都是不一样的。你觉着你教他认字，他老是记不住，可是你没有想到，他有别的地方就能记住，你可以换个思路想想，然后换个方法让孩子来气渍剂。生字的话，不要死记硬背，就是一点一点教他吧，刚开始他可能没有找到方法，时间长了就会好的，多，让他看看，多读读，不要急。
3、教给孩子自主识字的方法
在家中，家长应充分尊重学生主体地位，让孩子按自身的认知特点和需要来选择识字方法。“玩”是孩子的天性，也是孩子最感兴趣的事情。如果以“玩”的方法引导学生识字，能极大地调动学生的识字兴趣，从而有效提高识字教学的效率。
4、故事识字
可以根据某些字的特殊形义编一个小故事来记忆。如：“裹”字：有个小孩，摘了不少野果子，回家时不好拿。他灵机一动，脱下身上的衣服，把野果子包起来，高高兴兴地提着回家了。这就是“果”之所以在“衣”中的缘故。“休”字：一个人走路走累了，正好看到路边有棵树，他就靠着树歇一歇，这个字就是“休”。“闻”字：有人听到门外边有动静，就把耳朵贴在门上听一听。
5、多阅读
特别是亲子阅读。家长可以买一些亲子阅读的书，和孩子一起看；阅读的时候要用手指指着你读的每一个字同步进行，孩子如果没注意看，那就停顿一下，让孩子跟着你的声音走，帮助孩子记字。
6、要正确对待会认的字
很多家长都会发现，教过孩子的字按照顺序都能读出，但是只要调换顺序孩子就无法快速读出了。这是因为没有很好地巩固消化，也可以理解为，孩子仅仅只是按照套路“背诵”下来了，而不是认识和理解这些字体。开始识字阶段，并不是说要所有字都认识，但是尽量要做到简单的生字让孩子理解着记忆。
孩子生字总是记不住怎么办，记不住就让他多读多背，每天不定时的提问默写，睡觉前再复习一次天天如此就会好了。在日常生活中带他一起阅读，可以有意思地帮他总结一些文字的规律。
先学会字母组合发音规律，分音节记单词，既准确效率又高，慢慢就能会读就会写，会写就会读了。让孩子在学校认真听课，记住知识点，课下多看两遍。要建立单个字母与发音之间的联系，只要把课文熟背，单词不会难。
孩子背单词总是记不住怎么办
1、重复记忆
不是所有的词都有记忆方法的，还是有很多词是需要你死记硬背的，这种时候就要用到车轮战。很简单的方法，就是不断地重复、重复。
这个重复也是有技巧的。比如早上记忆力最好，背一个list的单词，然后里面总有一些你是认识的知道意思的，那些就不必重复背了，你只要把不会的记不住的抄在一张纸上，背那张纸上的就行。
2、家长陪孩子制作单词卡片
正面写英语，反面写汉语，平时没事儿就拿出来复习。遗忘是正常规律，而克服遗忘的最好办法就是频繁复习。可以利用一些记单词的APP或者小程序，帮助孩子提升记单词的兴趣。小学生普遍贪玩，缺乏学习的自觉性，家长不要指望孩子能够自主学习，而应该尽自己所能为孩子提前做好规划。
3、丰富孩子生活环境
有经历和体验孩子才能够有记忆力，妈妈应该有意识的多给孩子塑造丰富的生活环境，给孩子创造机会去感知。例如多给予孩子拥抱、跟孩子说话交流、带孩子到户外接触，告诉孩子这是花朵、这是树叶并且可以尝试让孩子去摸一摸、看一看。通过自己的观察和体验孩子大脑能够得到更有效的形象记忆。
4、单词发音要准确
只有准确的发音，才能接下来默写单词。参照自然拼读的方法，用类似记拼音的方式，来记忆单词。比如book的发音/buk/，知道发音/b/对应的是字母b。发音/u/对应字母组合oo，发音/k/对应k。所以这就要求标准的发音，才能对应听写出完整正确的单词。
5、看英语影视
现在有很多网站和小软件都很适合孩子使用，大多都是动画片的形式，也比较合适。如果你对孩子要求比较高的话，你可以陪着孩子看小猪佩奇，海绵宝宝等英文动画。或者陪他看迪士尼动画，这些都是学英语的好动画，如果你孩子比较大了也是可以看这些的，像老友记这样的美剧呢思想也是比较开放，如果要看还是要做好引导。
6、引导孩子说英语
有的家长反映，孩子已经接触了一段时间的英语了，孩子学英语记不住，家长这个时候不要着急，孩子语言学习，家长不能逼着孩子开口说英语，要给孩子的时间，让孩子慢慢适应，适当的鼓励和引导孩子，有能力的家长可以以身作则，引导孩子开口说英语。
孩子背单词总是记不住怎么办，把单词按发音分为音节，按音节来背诵，记住每个音节对应的字母，单词的记忆至少会快三倍。其次要让孩子知道句中特殊单词的词根，词缀的构造，利用场景记词法能更好的记住。