2023-12-02 16:07
694浏览中学物理是一门非常特殊的学科，不管是过去还是现在，也不管是初中生还是高中生，几乎大部分中学生都觉的物理最难学。这主要是由于物理对学生的抽象思维和逻辑思维要求较高的原因，人的抽象及逻辑思维能力个体差异较大，但普遍会随着年龄增长而提高。
物理学不明白怎么办
物理属自然科学课目，死记硬背是学不好的，定理、公式就算一字不差地背下来，出个题目可能还是很多不会做的。物理学习，关键在“悟”，而不是在“学”，有的学生物理学不好，不是老师讲的不好，而是在于自己“悟”的东西太少。
1、预习
通过预习，可以抓住本节的难点，从而在上课听讲时“有的放矢”，主动地获取知识，而且通过预习，可以培养自己的自学、理解能力和独立思考问题的能力，这也正是学习物理的目的之一。学物理不仅在于学习物理知识本身，更重要的是掌握物理的这一套分析问题、解决问题的能力。
预习并不是简单地看看书就完了，而是应当认真阅读课本，专心致志、反复琢磨每一句话，仔细推敲各个物理定律，直到弄懂为止，实在不懂的，应当做好标记，这正是你上课听讲的重点。因此通过有目的地预习，可以变被动为主动，为牢固掌握知识打下良好的基础。
2、理解
学物理最基本、最重要的一点就是理解，光背公式是没有用的，物理公式既少又简单，但是理解起来却有一定困难。物理定义要逐字深入分析与理解，学物理公式要学会举一反三，透彻理解每一个符号所代表的含义。
定义与公式学透以后就是独立做题了，做物理题目不能不会就放着，而是要要从题眼出发，逐步进行严谨的逻辑推理，根据所给条件推出结论来。做题时最好要独立去做，不要直接看答案或者听老师去讲，那样都是没有效果的，对提高物理解题能力帮助不大。
3、交流和反思
同学们之间的互助学习也是非常必要和有效的。要经常与身边的同学进行交流，互教互学，取长补短，共同提高，自己有了好的方法要学会与人分享，同时，也要谦虚地吸取别人在学习中的闪光点，这样才能共同进步，大家的友谊也更加深厚。
另外还有很重要的一点，就是要重视知识结构，这一点依赖于平时认真地思考和阶段性总结。毕竟物理是一门自然科学，有很强的逻辑性，只有学会了系统地掌握好知识结构，把零散的知识以网状形式相关联，这样可以加深对知识点的理解和掌握，更好地对知识进行灵活运用，达到举一反三，触类旁通的效果。
4、定期整理学习笔记
在学习过程中，通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料加以补充、归纳，使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。学习笔记要简明、易看、一目了然，符合自己的特点，做到定期按知识本身的体系加以归类，整理出总结性的学习笔记，以求知识系统化。
物理是难学，但绝非学不好，只要按物理学科的特点去学习，按照前面谈到的去做，理解注重思考物理过程，你就能够将物理学好。同学们若能在学习中积极实践，不断总结，就一定会取得令人瞩目的好成绩。
高中物理学科的特点是：知识量大、理论性增强、体系性增强跟综合性增强。高中物理深奥，而且老师上课节奏很快。好好听课都不一定能听懂，更别说溜号走神。物理学科虽然难，但也不是无法攻克。
孩子高中物理学不好怎么办
1、熟悉概念、公式、定理等。公式、概念、定理等是学习物理的基础，这些都是最基本的内容。想要学好物理，就需要深入了解。公式记不住就做不对题目，概念理解不清楚就容易选不对答案，定理不会用就无法理解自然规律跟现象。所以，高中生要深刻理解每个基础知识，不理解的内容就及时向老师请教。
2、做好课前预习。很多学生上课听不懂物理，课后习题不会做。其实听不懂主要的原因是没有做好课前预习。高中物理本来就难，如果不做预习，就容易跟不上老师的思路。同学要学会提前预习，并且掌握预习的方法。预习的时候，不要走马观花，要找出新课的重难点。预习完成后，可以通过做课后练习题的方式检查预习的效果。
3、提高听课效率。做好课前预习，就真的能听懂老师讲的内容了吗？答案并非如此。想要听懂老师讲的内容，同学们还需要提高听课效率。经过课前预习，同学们大致了解新课的重点跟难点。当老师讲到新课重难点的时候，同学们要集中注意力听讲。把听课的黄金时间段用在最重要的知识点上，这样听课效率会高很多。
4、重视物理过程。学习物理的时候，物理过程也是同学们应该重视的内容。做物理题的时候，同学们可以把物理过程画出来。很多题把图画出来，物理过程就出来了，解题过程也就一目了然了。除此以外，同学们还可以构建物理模型。比如常见的人船模型、轮滑模型等。同学们通过实验或者总结典型例题的方式构建物理模型，这样就可以在轻松有趣中学好物理了。
5、错题本。物理很难，做错题是难免的，建议这些题目要整理到错题本上，更重要的就是要多翻看，如果只整理错题本，不去经常复习、反思，那基本上没有效果，甚至非常浪费时间。
高中物理差的原因
1、概念不清，对高中物理始终是一种模糊的认识。很多高中生学了很长时间物理了，但还是没有对高中物理有深入、全面的认识。每天都在被动地记、套着公式做题，至于真正掌握了多少，自己都不清楚。
就拿较为基本的概念和公式来说，真正理解的学生并不多，能深入概念中去理解它内涵的就更少，而我们知道，概念是学好一切新知识的前提；公式定理，是掌握知识的工具，工具最好是自己得来的，而非别人送来的，即，学生要学会自己推导公式，借此搞懂它的来龙去脉。
2、上课状态差，课堂收获少。物理成绩差的学生，基本上都有上课状态不佳的情况，很多学生可能会满是理由地说：听不懂，只好打瞌睡、走神了。高中物理是很难，但这个难度根本不在课本上！课外的拓展。如果连课本、上课都状况频发，那么要掌握和高考接轨的课外拓展，就是万难的事，这也是很多高三学生物理成绩在20分左右的原因！
3、消极应对，做题效果差。所有的理科学习，都离不开做题，老师们经常性的说法是：你做的题太少，难怪考那么低。但是做题的表现却是千差万别的，高中物理成绩低的学生，普遍没有良好的做题习惯，比如依赖答案、稍遇到困难就放弃、过程不完整，结果不准确、表述不规范等。
物理不好有哪些特征
1、物理不好的人一般对理科性知识的储备较少。
2、物理不好的人逻辑思维较弱。
3、物理不好一般都是文科生居多，选择学习文科也是因为在理科方面基础差。
4、物理不好的人一般文笔都还不错，因为头脑思维可能都用在了文学上。
5、物理不好的人理论能力较差，但是实践能力却比较强。
物理是一门知识点连续性特别强的学科。高一学不好，高二能学好的概率几乎0。因为高一学力，高二学电磁，高二的电磁学用到了力学的知识。问题在于高一这个基础的“根”要培育好，未来才会开花结果。家长和孩子一定要重视起来高一物理的学习。
孩子高一物理学不好怎么办
1、培养物理思维模式。很多同学都说高一物理很难，要不是上课直接听不懂，要不就是上课听懂了但是下课不会做题。为什么会出现这种情况呢？主要是因为高一学生没有物理思维方式。
高一的物理要注重理解，尤其是物理公式、概念、原理等，光记住了没用，理解才是根本。高一学生学记物理公式的时候最好是结合课本上的例题和练习题，通过做题来理解，并且熟练的运用。还有一些二级公式，也就是可以用简单公式推导出来的，高一学生一定要熟悉推导过程，自己推导出来才能更深刻的理解。
2、要重视复习和预习。做到上课前对将要学习的知识有所了解。这样在听课时，能将注意力很快集中到最重要、最关键的知识点上，提高听课效率，丰富感性认识，从而验证预习时对知识的理解，掌握所学的知识。也为在课外少留疑难问题，以便有更多的时间支配。
3、上课跟上老师的思路。物理这门课逻辑较强，如果上课不认真听跟不上老师的思路那是很难学懂的。高一学生最好养成上课预习的习惯，把不能理解的都记一下，这样一来上课就知道老师大概要讲什么，接下来的思路是什么，还会因为内心的求知欲而全神贯注的听，大大提升了听课效率。
4、全方位理解教材知识点。学习物理的时候，同学们要记住全方位理解教材上的知识点。全方位多层面了解教材知识点，需要同学们变被动学习为主动学习，通过多种方法了解透彻每个知识点。要做好这一点，需要同学们把握好预习、听课、复习、做作业这4个环节，把每个环节做到位，这样学习的过程就天衣无缝、无懈可击了。
5、要重视练习。做练习是学习物理的一个环节，是运用知识的一个方面。每做—题，务求真正弄懂，务求有所收获。做习题时要做到质与量的有机统一，最大限度地提高学习效率，少做无用功。建议大家准备一个专门的笔记本，用于收集、整理平常练习及考试中出错的问题，不再犯第二次同样的错误。
高中物理观察的几种方法
1、顺序观察法。按一定的顺序进行观察。
2、特征观察法。根据现象的特征进行观察。
3、对比观察法。对前后几次实验现象或实验数据的观察进行比较。
4、全面观察法。对现象进行全面的观察，了解观察对象的全貌。
学习物理的方法
1、根据公式想物理概念。对于ρ=m/V，可以记：单位体积某物体的质量叫物质的密度。
2、根据公式记单位。记住物理量的国际单位、常用单位、单位进率。
3、根据公式想变形公式。多进行这样的训练有利于扩展思维，提高分析问题的能力。
4、根据公式记影响物理量的因素。例如从f=Fμ记影响滑动摩擦力大小因素是压力大小和接触面的粗糙程度，且成正比；又如通过P=F/S记影响压强大小的因素，其实质是乘积式或比值式的物理量都可以采用这种方法。
孩子初二物理学不好会很影响中考成绩，物理其实并不难，它不像语文一样需要背，物理和数学一样是靠理解的东西，只要理解了就很容易提高，所以孩子提高物理要注意最重要的一点就是思考并理解。
孩子初二物理学不好怎么办
学习物理之前先把课本上的基础知识提前预习以下，有配套训练的可以做一下课前预习的习题。这样能对本节课有一个初步的了解，对学习新课帮助是很大的。
记笔记是帮助你知道重难点，帮助你后面复习的，也就是记录课堂的痕迹，不要懒，学习最忌懒惰。
这个学习就像做菜一样，比如我教给大家做红烧肉，第一步怎么怎么样，第二步怎么怎么样，然后按照步骤一步一步的给你演示一遍，你也记在本子上了。但是你就说你会做红烧肉了吗？很显然没有。
你要自己动手去做几次才能真正的把我讲的变成你自己的。所以，学习也是一样，孩子初二物理学不好，一定要多做练习题，并且这个练习题一定是越早越好，所谓趁热打铁，不要等到你忘记的差不多了再去做，效果就很差了。
教育学上有一个着名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线，这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。观察曲线，你会发现，学得的知识在一天后，如不抓紧复习，就只剩下原来的25%。随着时间的推移，遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。
孩子初二物理学不好，在课堂上，一定要跟上老师的节奏。很多同学物理学习不好的原因，就是上课没有跟上老师的节奏。
为了跟上老师的节奏，同学们一定要进行预习，把课本仔细阅读一遍，然后在旁边标注上自己认为重要的和有疑问的地方，在老师讲课的时候，认真听老师怎么解释，这样不仅可以提高上课的专注度，还能让自己在课上把知识点记得八九不离十，课下复习就可以节省大量的时间。
物理作为自然学科，其内在逻辑十分严谨，这就要求我们多去开动脑筋，多想几个“为什么”。我们的课本在讲述物理概念、定律、公式时，是按物理学科解决问题的步骤在进行的。一般是先提出问题，再通过实验研究、观察、分析推理、概括总结等步骤进行的。
因此，在整个物理学习过程中，在学习课本中解决问题步骤的同时，还要注意思考，看自己能否想出与课本中不同的解决问题的实验、方法和步骤。
到了九年级的时候，孩子除了要备战中考，同时还要学习新的知识。尤其是物理这个科目中的电学知识，更是让不少孩子感到苦恼。他们学不会这些知识还不行，因为这些知识在中考中不仅是必考的考点，而且所占的分值也非常的高。但是对于孩子就是学不会的情况，要怎么办呢？
九年级物理电学学不会怎么办
1、理解性记忆公式及定律
大多数学生认为物理是理科，只要会做就行，但不知会做的前提是记忆公式、定律。当学生刚刚接触电学觉得简单，一旦到欧姆定律、电功率、焦耳定律及综合运用时，对公式、定律就不知如何运用。当然，首先是公式、定律的记忆，他们需要理解记忆。而且这些公式比较的散乱，理解性的记忆就显得尤为重要。
2、要有一个坚强信念
学习任务知识都有一个循序渐进的过程，电学知识尤其如此，为了让多数九年级的学生能够快速接纳这些知识，教材通过先易后难、先概念后应用、先实验后理论的方法，科学合理的解决了入门问题。
如同学习任何武术一样，师傅领进门、修行在个人。只有孩子通过不断的练习、运用、活学活用，才能真正做到融会贯通，从而做到优秀。
3、移点法
所谓的“移点法”，就是沿着导线移动电压表在电路中连接点的位置。需要注意的是，移点时不能越过任何用电器和电源，只能越过导线、开关、电流表。然后一直移动到用电器或者电源的两端，则电压表就测该用电器两端或者电源两端的电压。
4、善于动手，勤于动脑，培养学习习惯
学习兴趣是最好的老师，九年级电学的学习更不例外，有了学习兴趣就成功了一半。很多现象学生在小学中已初识，或在自己的周围生活中见过，有一个好的氛围，有利于他们兴趣的培养。
家长可以用初中物理实验器材，让孩子每个实验都动手做一遍，他们就会发现学习这些知识并没有那么枯燥无趣，也不是那么晦涩难懂了。
5、去表法
在识别电路时，若电路中有电压表或是电流表而影响孩子判断电路，则可把电压表和电流表去掉。具体方法就是：将电压表看做是断路而直接擦掉（电路图多余的线头也完全擦掉），将电流表看做是短路而擦掉（电路图中电流表部分的导线直接连接起来）。
物理是孩子初中的新增学科，在初一初二时期学习内容是比较基础的，但是在涉及电路学之后，有的孩子就感觉学习起来比较吃力了，甚至有的时候感觉老师讲课云里雾里，针对这种情况，我们来看一下初三物理电路学不懂怎么办？
初三物理电路学不懂怎么办
1、学习物理，要从基本概念做起
仔细读书，多问为什么，培养自学能力。教材的阅读。主要包括课前阅读，课堂阅读和课后阅读。课前阅读，应有的放矢，根据课本内容的不同，结合课文中提出的问题，边读边想。通过阅读，对新课内容有一个粗略的了解，弄清知识点，找出重点、难点，作出标记，以便在课堂上听教师讲解时突破，攻克难点。课堂阅读，就是在进行新课的过程中阅读，对于那些重点知识要边读边记。
2、加强巩固电路基本概念
电流流过的回路叫做电路，又称导电回路。最简单的电路，是由电源，用电器（负载），中间环节（导线，开关等元器件）三部分组成。电路导通时叫做通路，断开时叫开路。只有通路，电路中才有电流通过，电路某一处断开叫做断路或者开路。
如果电路中电源正负极间没有负载而是直接接通叫做短路，这种情况是决不允许的。另有一种短路是指某个元件的两端直接接通，此时电流从直接接通处流经而不会经过该元件，这种情况叫做该元件短路。开路（或断路）是允许的，而第一种短路决不允许，因为电源的短路会导致电源烧坏，用电器短路会导致用电器、电表等无法正常工作现象的发生。
3、清“短路”概念
在教材中，只给出了“整体短路”的概念，“导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路，叫短路。”而在电学综合题中常常会出现局部短路的问题，如果导线不经过其他用电器而将某个用电器（或某部分电路）首尾相连就形成局部短路。局部短路概念抽象，学生难以理解。可用实验帮助学生突破此难点。
4、电路重要定律
（1）欧姆定律：在同一电路中，导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻阻值成反比，基本公式是I=U/R（电流=电压/电阻）。
（2）诺顿定理：任何由电压源与电阻构成的两端网络，总可以等效为一个理想电流源与一个电阻的并联网络。
（3）戴维宁定理：任何由电压源与电阻构成的两端网络，总可以等效为一个理想电压源与一个电阻的串联网络。
5、定期整理复习笔记
好记性不如烂笔头，同学们在课堂上掌握得再充分，也比不过课后及时复习掌握地牢固。老师在课堂上所讲的重难点知识，同学们在课堂要及时地记录在笔记本上。
除此之外，同学们还要定期整理复习笔记，特别是笔记本上涉及到的知识总结以及学习技巧，更要下足功夫去复习，及时掌握课堂上老师所讲授的知识。如果同学们遇到不理解的物理公式或者定理，一定要及时请教老师和同学。此外，同学们还要适当地做一些练习题，巩固好自己的物理学习基础。
对于初三的学生而言，时间是非常紧张，要想在中考时取得好成绩，就必须兼顾到各个科目，制定合理的复习计划。在中考的众多科目中，物理是很多学生容易失分的一门学科，甚至有些学生还会出现听不懂的情况，这该怎么办呢？
初三物理学不懂怎么办
1、重视基础知识，不放过一个知识点
初中物理的基础知识非常重要，尤其对于初三同学来说，更是如此。试想一下，如果同学们在初三物理学不懂，知识点还存在漏洞，那么考场上这个漏洞就会无限放大，直接影响中考的成绩。所以大家一定不要小瞧基础知识的复习，因为所有的难题也是由基础知识通过逻辑关系组合起来的。
2、回顾课上内容
做作业的第一时间不是打开课本就做，而是要先回顾课堂所学的内容。翻开书看看我们课上记的关键词，然后回想老师讲课内容：一是老师总结出来的规律，公式推导过程，以及容易混淆的概念；二是老师讲解某个知识点和之前学过的知识点的区别，这个知识点怎么用；三是书上没有，老师补充的内容；四是老师课上提问或提示的内容。
3、牢记公式
初三物理的学习就是被应用的公式的延伸，一般来说，物理学不懂的孩子记不住公式。对于老师在课堂上讲的知识点，首先要明确其含义，然后再去理解。在理解的基础上，背诵公式，并应用于各个题目。物理是非常考验脑力的科目，很多知识都是通过实验来说明的，所以学生必须理解各种各样的定理，并掌握公式的使用方法。
4、多做些习题，巩固和提高
做每一道习题的时候，都要争取举一反三。首先分析这道题考察的知识点是什么，我们掌握的解题方法有没有针对这道题的，有没有新的解题思路和解题方法。在完成这道题后，我们还要思考，这道题的解题思路和解题方法可以用在哪些类似问题？然后通过做一些类似的题目来验证自己的观点，同时也巩固所学习到新的解题思路和解题方法。
中考物理怎么冲刺
1、深化考点的理解，归纳解题规律
初中物理基础知识很重要，可同学们也要搞清楚，想在考试中考出高分，仅仅把最基础的知识掌握住，是远远不够的。毕竟我们的物理考试卷子里，还是有难题的。所以说，同学们还应深化考点理解，多总结解题规律，归纳解题突破口。
2、深入研究历年物理期末试卷
其实，历年物理期末试题都是非常好的物理题，初三的学生们可以通过多做几份这类期末试题开阔眼界、提高思维能力。在做题过程中要注意严格限时，做完之后，要仔细比对答案，尤其是计算题的步骤，要把自己的做题步骤与标准答案的规范步骤相比较，从而形成更为规范化的做题步骤。
初三学生如何高效复习
1、夯实基础知识，消除知识盲点
中考的复习，初三学生首先需要做到不出现知识盲点，然后还需要注意一些冷门知识点的掌握，多年未考的知识点，也可能成为今年考试的热点。初三学生需要将每一个知识点都理解透彻，做到知其然还知其所以然，千万不要囫囵吞枣、似懂非懂地应付了事，否则问题越积越多。
2、做题的时候用中考的标准严格要求自己
平时不管练得有多好，中考能发挥出来才是真的好。为了避免中考发挥失常，初三学生平时做题的时候要用中考的标准严格要求自己。比如给自己限时做题，在规定的时间内做完题目。再比学会自己给自己打分，对照参考答案，每一步都有相应的分数。除此以外，还要提高做题的速度跟准确度。
在高中阶段，大多数孩子在学习物理这门课的时候，都会觉得难度比较大，甚至有学生出现学不会的情况。对于这种情况，家长和孩子也不要过于担心，只要肯下功夫，并且找到正确的学习方法，还是可以学好物理的。
高中物理学不会该怎么办
1、建立基础知识。高中物理建立在一系列基本概念之上，如力学、电磁学、光学等，要想学好这门科目，首先应该确保你对这些基本概念有坚实的理解。如果学生在初中或前两年的学习中有遗漏，不妨补充基础知识。老师和同学可以提供帮助，也可以寻找在线资源来填补知识漏洞。
2、要重视复习和预习。物理学不会的高中生，应该做到上课前对将要学习的知识有所了解，这样在听课时，能将注意力很快集中到最重要、最关键的知识点上，提高听课效率，丰富感性认识，从而验证自己预习时对知识的理解，掌握所学的知识。也为自己在课外少留疑难问题，以便有更多的时间供自己支配。
3、带着问题来学物理，多问几个为什么。在课堂上要跟住老师的思路，积极的配合老师，要勤于动脑，不要被动的等老师公布答案。在课下的时候也应该带着问题去学物理，想想这个知识点考要查的内容有哪些，这样考的目的是什么等等，不思考任何学科都是学不好的。
4、刷题在于“精”不在于“多”。不少学生把提高物理成绩寄托于大量刷题上，认为大量做题提高解题的能力，就能提高学习成绩，这是个错误的做法。刷题在于“精”而不在于“多”，学生每做一到题都要秉承认真的态度，学会分析题目的考点是什么，自己是否掌握透彻。还要注意错题的分析，不要做完题目就算了，要将每一道错题研究透彻，要学会融会贯通。
高中物理怎么快速提高成绩
1、学会阅读课本
许多高中生都没有充分阅读物理课本的习惯，但其实课本是获取知识的主要来源。你需要理解课本中的每一个概念、公式和例题。尤其是例题，它们不仅能帮助你理解概念，还能教你如何将概念应用到实际问题中。
2、熟悉错题
建立错题本的方法和技巧，要有自己的创新、智慧以及汗水凝结在里面，力求做到赏心悦目，让人看了赞不绝口，自己看了会赞美自己的杰作。并且要常翻常看，每看一次就缩小一次错题的范围。最后错题越来越少，直至熟悉所有的错题，以后再遇到类似问题，就会触类旁通，永不忘却。这对于高中物理差的学生来说，是一个很好的学习方法。
高中生有哪些好的学习方法
1、弱科要从基础重新学习
高中偏科是再常见不过的事情了，学生们对于这种情况的解决方法一般都是努力地刷题巩固。面对弱势科目，学生需要从书本、笔记中多汲取相关的基础知识，然后再在基础知识上拓展，学习能够保证稳定分数的其他知识点，不要一发现自己不会什么就去看什么，这样补漏缺的方式不能起到根本作用。
2、预习课文，整理笔记
提前预习每节课的知识点，可以让你更快地理解老师在课堂上的讲解，对于后续的学习和复习也有很大帮助。在学习过程中，要及时记录笔记，包含重点、难点、易错点等。这样可以更好地巩固知识点，并且方便后期复习。
物理这门课程的学习，是需要孩子们下很多功夫的，其中的概念和定理等等，都是比较抽象的内容；同时在做题时，还需要孩子们有较强的逻辑思维能力。有些孩子对于这门课程就完全不懂，这就需要他们付出更多的努力。
物理完全学不懂怎么办
1、将所有的知识结构都掌握好
要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。
2、做题时要审题
通过做题练习，来达到在各种不同的情景中，把学过的物理概念和规律从题中抽象出来，在练习中形成自己处理问题的方法和技巧。所以做题时要明白题意，通过题意能想到相应的知识和规律，解题思路和方法也就有了。能否做好这一步的关键，还在于能不能把概念和规律记准、记熟并理解透彻。
3、听课要进入状态
物理这样的学科，不像文科一样背一背就可以了，是必须得跟着老师的思路走的，注意力一刻都不能放松，如果说在课堂上落下一个知识点，一道大题就有可能解不出来，一定要养成一个好的听课习惯。在上课的时候，把老师讲的重要知识点记在纸上，不会做的题也要记下来，找时间向老师请教。
4、基础知识点要学好
很多同学好高骛远，刚刚学习了新知识点，还没有琢磨透彻，就开始去学习其他的知识。殊不知，物理的知识点看似简单，实则很深奥，需要花时间去理解。
怎么激发孩子们的物理学习兴趣
1、通过联系日常生活生产来提高学生的学习兴趣
在物理教学中联系生活、生产实际，不但能使学生学以致用，而且能培养学生的学习兴趣。例如在学习压强时，先出示一幅单杠的图片和一幅沙发的图片，问学生：“坐在哪里感觉比较舒服？”
再拿出一个装有重物的背包让一个学生试背，一次用扁而宽的背带，一次用细绳做背带，让他说出来他的感受，从而引导学生得到“压力大小相同时，压力的作用效果与受力面积的大小有关”的结论。
2、让孩子善于观察各种物理现象
生活中有许许多多的物流现象，例如：把一面镜子放在太阳光下面，让孩子观察光的方向是否改变；路边的小河河水看起来很浅，但是下去之后才知道原来水是很深的；清晨出去锻炼，走过茂密的树林时，细心观察会发现有一条条的光柱从枝叶间透过，并至上而下链接到地面；把碗里放半碗水，拿几根筷子放入水中，便会发现筷子立即会变弯等等。