2023-12-02 11:46
884浏览英语是小孩子在三年级的时候，新增加的一门语言类学科，同时它也是小学生的主要学科，因此学好这门学科是非常重要的，尤其是小学六年级，学生即将小升初的时候。针对这个问题，我们来了解一下小孩六年级英语太差如何提升？
小孩六年级英语太差如何提升
1、抓住课本
对于英语太差的学生，需要抓基础，从每天学习英语半个小时做起。这半个小时，读课文，背课文，默写单词，翻译课文都可以，也可以做一点试题。重要的是要坚持下来，天天如此，雷打不动，一个月，三十天后，学生就会有一个小的惊喜，如果你还想要更大的惊喜，继续坚持就好了。
2、坚持词汇积累，打好基础
小升初并没有固定的词汇量，但由于其出题方向趋向中考方向，小升初英文考试中涉及的应掌握词汇，至少为中考大纲所要求的1600词，而要求看懂的词汇量则更大。词汇乃是英语学习的根基，没有大量词汇做基础，小升初英文考试很难取得高分，因此六年级学生一定要把握好词汇量的积累。
3、注意书写工整
这个习惯是需要六年级孩子从开始写就要尽力做到的，因为考试会有卷面分，虽然不注意写成印刷体一般的英文，但工整干净的英文肯定更加赏心悦目。
学生要在每日阅读中学习单词，语法和句子，其实在每日阅读时，如果能实打实地背诵下来单词和句子，写作不会太难。另外可以再给孩子买一本小学语法书，在孩子有些地方搞不懂的地方，可以随时查阅。孩子理解了语法结构，同时具备了一定量的单词和句子，写作就不会难了。
4、认识到学好六年级英语的重要性
六年级英语的学习，对于小升初的考试非常重要。学生除了平时巩固学过的知识之外，还要提高英文阅读能力，可以看一些感兴趣的英文原版书籍、电影电视，扩大英语词汇，培养语感。此外，还应培养良好的学习习惯，如每天坚持听英语磁带并跟着朗读，坚持背诵单词、课文，抄录句型和习惯用语等等。
5、做学习计划
对于英语学习要制定一个长期学习计划，切忌三天打鱼两天晒网。一定要把英文学习当成一种习惯，每天抽出至少一小时进行学习，保证自己所学的英语知识巩固。
预习将要学的英文知识，并根据题型进行专项训练，毕竟英文是需要有一个输入过程的，而且只有经常做题才能了解自己的英文水平，才能将所学的英语知识使用出来，并扎实巩固自己所学的知识。
对于六年级的学生来说，英语很差是一件很苦恼的事情。在小升初考试中，英语成绩会大大拉低学生的总成绩。所以如果孩子上了六年级以后，英语很差，家长就要想办法帮助孩子找到快速提高英语的办法。
六年级英语很差的学生如何快速提高
1、经常读的习惯
对于六年级英语很差的学生来说，他们学习英语最直接的方法就是熟读和背诵。最基本的知识点还是要学生强化记忆，而强化记忆最有效的途径就是反复朗读。如果没有掌握基本的知识要点，使用时也只能是“巧妇难为无米之炊”。因此，只有养成经常读的习惯，才能凭借语言的“惯性”来解决语感、语调等一系列问题。
2、认真听讲
在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领。对老师提出的问题，要认真领会，积极思考，以便迅速作答，别人回答问题时要认真倾听，对比同学的答案，以加深自己对问题的理解而取别人之长补自己之短。
3、重视听力练习
听力理解一直是许多学生的难题。听力做得好后面的题目就会越做越自信，而听力做不好对后面的题目能否发挥好能起到非常大的影响。听力训练基于一定的词汇，想要快速提高英语成绩，就需要花更多的时间背英语单词，在英语单词积累到一定程度后，你会发现阅读、听说只要多多应用就可以，所以学生要培养良好的记单词习惯。
4、英语的说
英语的听和说其实可以是一体的，比如孩子总是听一类题材，听多了，这也就是所说的磨耳朵，磨耳朵要记住一点，听的同时要吸收，因为六年级的孩子不再是小孩子，可以无意识地听，不必过多要求，六年级要有目的地进行磨耳朵，磨一遍就是一遍，不能得过且过。
5、要着意“卖弄”
六年级英语很差的学生，新学会的词汇和用法，应该在可能的场合多多练习使用。不要老是用自己喜欢或者熟悉的单词或者句型，这样的话，新学的东西永远得不到强化，慢慢的又会变的陌生，人将会永远停留原有的水平。不断地将新东西变为旧东西，又不断接触新东西，再将其变为旧东西，如此往复，才能不断提高。
孩子到了六年级以后，英语成绩还是很差，这时候马上就要小升初考试了，家长们就开始着急了。一心想帮助孩子提高成绩，殊不知，如果孩子的英语成绩一直很差，大都是因为他的基础太差，下面我们就来说一说六年级英语基础太差怎么补救。
六年级英语基础太差怎么补救
1、英语的基础是单词
六年级英语基础太差的学生，要多记多背单词，这样才能提高学习效率，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。
2、多读英文文章
在大量背单词的基础上多读英文文章，加深记忆，培养语感，在读英文文章的时候，大声读出来，尽可能的读一些孩子感兴趣的文章，特别是一些故事类的文章，文章读过几遍以后，尽可能的自己复述出来，这样加深印象，也能加上孩子对英语学习的自信心！相信通过这样的学习，记忆，强化，复述，孩子的语感会培养出来，英语成绩也能提升。
3、回归课本
把以前学过的单词先复习一遍，英语拼写与汉语意思一并记住；与单词有关的短语，记住；与短语有关的句子记住；这样就能在书面表达上畅通无阻。因为书面表达是对学生综合能力的考察，记住熟句子远比生造好得多。
4、大胆说英语，不怕说错
鼓励孩子大胆说英语，不怕说错。大多数人在学习一种新的语言时，面临的最大问题是自己的恐惧心。有人担心自己说时错误百出而不敢说，有人是因为怕说时犯错，让自己显得很愚蠢而不敢开口说。要学会英语，一定要孩子丢掉这种恐惧心，大胆地开口说。一般来说，掌握最快，最好的方法就是反复操练。
5、提高英语阅读理解能力
六年级英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。
六年级的孩子，英语是必须要学好的，因为在初中孩子们还会继续接触这门课程，并且难度会更高。如果基础没有掌握好，那么在之后的学习当中就会遇到许多困难，为了孩子们以后的学习，这个阶段的学习必须要学好。
六年级如何学好英语
1、积累实现质的变化
六年级英语的学习不是一夜之间完成的，就像宝宝学习母语一样，它只能在开始时发出一种音调，并且需要重复。在单个词或短语累积到一定量之后，可以说出连贯的句子。
英文的学习不能太浮躁，语感非常重要，它需要培养，这取决于累积的数量。如果基础不好，如果你想做阅读理解和背诵，那么学习的过程将是非常困难和无聊的。
2、重视看试卷
分析、熟记自己所犯的错误，并找出犯错误的原因加以纠正，建议六年级学生准备一个纠错本。做题不在于多，而在于精，对于同类型的题，注意总结。把每次考试当成一次检测和学习，错了的题及时纠正，以免以后再犯错。
3、维持兴趣，适时鼓励
六年级新生对英语学习的兴趣非常大，要想方设法维持学生对英文的好奇和兴趣。事实确实如此，我们可以从课堂中新生们跟读单词的洪亮声音中得以体会。那么我们家长所面临的，就不再是培养学生学习英语的兴趣的问题，而是如何想方设法的维持孩子们这种高昂的兴趣了。
4、对于学习要有一个长期的计划
对于英语学习要制定一个长期学习计划，一定要把英语学习当成一种习惯，每天抽出至少一小时进行学习，保证自己所学的英语知识巩固、预习将学的英语知识。
并且要根据小升初英语题型进行专项训练，毕竟英文是需要有一个输入过程的，而且只有经常做题才能了解自己的水平，才能将所学的知识使用出来，并扎实巩固自己的知识。
5、营造良好的语言环境，学会标准发音和口语
六年级孩子们学习英语最大的障碍就是没有丰富的语言环境，孩子不能像学习中文一样，自然而然的生成语言。而英文作为一门语言，是信息的载体，作为交流的技能而存在，发音一定要标准，口语表达一定要流利，地道，这样才能正确的学习。
六年级的英语至关重要，因为孩子上了初一以后，所学的英语知识也是以六年级为基础的。所以六年级的学生一定要好好学习这门课程，找到自己的学习方法，才能更好的提高成绩，那么六年级如何快速学好英语呢？
六年级如何快速学好英语
1、坚持背诵单词
英语单词量的深度和广度是外语学习成绩好坏的一个标志，掌握大量的单词非常有助于学习。英语学习，词汇为本。随着词汇量的增加，阅读理解水平才有可能随之提高。对小学阶段学过的单词按照读音规则进行分类，对于一些不认识的单词，不必急于知道意思，先按照拼读规则读出来，做到“见词读音、听音写词”。
2、提高阅读理解能力
英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。
3、要善于利用零碎时间
学习不是靠突击可以学好的，一下子花上好几个小时拼命学英语，是无济于事的。它的特点在于“细水常流”。每天花上十几分钟的零碎时间听，背一段课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提高的。
4、养成良好的课堂习惯
课堂是学生学习英语的主要阵地。在课堂上参与得越多，那么便学得越多。良好的课堂习惯是保持较高参与度的前提。良好的课堂习惯包括：集中注意力听讲，积极参与各种课堂活动（游戏、对话等），大胆开口说英语，不取笑其他同学的错误，服从老师的指挥，书写工整，善于做笔记。
5、“预习、听讲、复习”三环学习法
在上每节课之前提前把老师要讲的内容认真看一遍，并做好预习记录。在上课的时候，听老师讲课就不会太费力了，同时也能够清楚的知道，自己哪些地方预习的不足，在下次预习的时候更能抓住脉络，形成好的方法。上完课还要及时复习，强化记忆。在做作业的时候，最好先把今天学习的内容再完整地看一遍。
6、重视看试卷
六年级要想学好英语，就要分析、熟记自己所犯的错误，并找出犯错误的原因加以纠正，建议学生准备一个纠错本。做题不在于多，而在于精，对于同类型的题，注意总结。把每次考试当成一次检测和学习，错了的题及时纠正，以免以后再犯错。
英语这个学科，是小学生进入三年级后的新增学科。因此，如果学生在小学时期英语不好的话，家长要做到及时引导，这时候补救是非常有效率的，接下来我们来看一下小学六年级英语成绩提升办法有哪些？
小学六年级英语成绩提升办法
1、英语的基础是单词，要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。
2、培养兴趣。兴趣是最好的老师，只有感兴趣，才能有求知欲。可以把家里的物品都贴上英语标签，时时看见，记一遍；也可以买些带图画的英语绘本，简单的英汉对照小故事，最好与现阶段的英语词汇程度相近。发现日常用语，用一个专门的小本子记下来，扩大词汇量；还可以跟家长用简单的英语交流，提高学习积极性。
3、注重积累，搜寻有效的记忆方法。记忆在英语学习中占有重要地位，记忆方法直接关系到英语学习的成败。小学生是初学者对于单词的记忆还知识处于感性阶段，如能引导得当，能发挥他们记忆的潜能。
很多人说在阅读中背单词，但那是需要一定的单词量作为基础才行。虽然阅读很重要，但集中精力专门背单词还是必须的，否则单词量太少，阅读就完全失去了兴趣。我们学习我们的母语，尚需要专门的记生词和生字。
4、培养学生经常读的习惯。对于初学者来说，他们学习英语最直接的方法就是熟读和背诵。尽管新课改反对学生死记硬背，但最基本的知识点还是要学生强化记忆，而强化记忆最有效的途径就是反复朗读。
六年级学生要明白“先死后活，不死不活”的道理。如果没有掌握基本的知识要点，使用时也只能是“巧妇难为无米之炊”。因此，只有养成经常读的习惯，才能凭借语言的“惯性”来解决语感、语调等一系列问题。
5、不要为了学英语而学英语。这个看起来是个绕口令，但却很现实，很多同学目的性很明确，就是为了提高英语成绩而学英语，但却总会因为某种原因而厌恶英语。所以，我们保持一个良好的英语学习心态，可以把英语融入进生活中，在日常生活中学英语。
英语作为三大主科之一，孩子需要在小学阶段就打好基础，为初中的学习奠定基础。所以当孩子在六年级的时候，家长就希望他们的成绩能够提上去，做好迎接小升初的准备，那么六年级英语如何快速提分呢？
六年级英语如何快速提分
1、提高阅读理解能力
提高阅读能力是学好六年级英语一个重要的环节，所以阅读理解孩子最好每天至少做一篇进行练习。简单来说，阅读理解能力就是快速阅读文章和材料、快速提取段落、提取文章的脉络和重点，促进整理、归纳和分析，提高答题效率。
2、练习小升初的试题
六年级是小学的最后一年，面临着小升初，需要孩子认真做好准备。小升初是选拔考试，英语题涉及大量的语法填空，阅读短文更是远远超过平时课堂练习的难度。所以孩子需要研究往年试题，有针对性的练习小升初的试题。
3、加强句子的记忆
很多学生都是机械记忆词汇，遗忘快，学得很累，却不见成效，更不能灵活应用。所以家长要尽快促成孩子养成背诵句子的好习惯。句子是语言表达的完整单位，它包含了发音规则，语法内容，表明词汇在具体语言环境中的用法及含义。而且能把读音、拼写和用法融为一体。
4、要加强孩子的信心
如果孩子英语成绩长期不理想的话，这的确会给他们的学习造成很大的压力，有的时候在面对困难时，甚至会自暴自弃，觉得自己学不好这个科目。因此，家长有必要帮助孩子意识到学习英语的重要性，并指导他们用科学的方法来学习，这样利于培养孩子学习的信心。
5、作文部分
作文同样占了很多的分数，一般来说，作文字写得好是很受青睐的。所以当孩子在写错的时候，尽量不要涂抹，不能干扰卷面的整洁，一张整洁的卷面也是获得好分数的关键。
6、要制定一个长期学习计划
对于英语学习孩子要制定一个长期学习计划，切忌三天打鱼两天晒网。一定要把学习这门课程当成一种习惯，每天抽出至少一小时进行学习，保证孩子所学的知识能够巩固好。
7、督促孩子每天记住一定量的单词
如果孩子的英语词汇量太少，那么对于他们的听、说、读、写能力都会有很大的妨碍。所以，家长要让孩子每天不断的背一些单词。这样日积月累后，孩子的词汇量必然会增加许多，其听、读、写的能力自然就会加强了。
想必很多家长都知道，六年级是一个非常重要的英语学习阶段，其实在六年级这个时候孩子还是处于一个对英语只有初步认识的阶段，掌握知识的也只有单词和日常词汇，那么六年级如何提高英语成绩？
六年级如何提高英语成绩
要想学好英语，提高英语成绩，孩子就得有股子韧劲儿。学过的生词和句子一定要记住，真正掌握它，千万别把希望只放在考前的突击记忆上。期中、期末考试时，成百上千的单词怎么能一下子背下来呢？所以，记单词一定要日积月累，备一个小本儿随身携带就更好。
比如今天学了15个单词，记住了10个其余5个怎么也记不住，这时六年级学生就可以把它们记到小本子上。小本子随身带，有空就掏出来，多看几遍，多读几遍。看的次数多了，读的次数多了，再难记的单词也能记住。当然，记生词最好连句子一块记效果更好，这样记得牢，通过句子记新单词，不但扩大了词汇量，而且还记了单词的用法，也间接可以提高英语成绩。
要想学好英语，提高英语成绩。那就得先从听、说入手。课上认真听老师讲，听同学们说，自己也要积极举手发言，大胆地去讲英语。在课下多听录音带，反复练习，尽量模仿正确的语音语调。每天坚持读半个小时的英语，也可以培养英语语感。
想要在六年级提高英语成绩，那就要加强孩子对学好英语的信心。如果长期的英语成绩长期不理想的话，这的确会给孩子学习英语造成很大的压力，有的时候在面对困难时，甚至会自暴自弃，觉得自己不是学习英语的料。
若是他们缺乏了学习英语的信心，家长有必要帮助孩子意识到学习英语的重要性，并指导孩子用科学的方法来学习英语，这样利于培养孩子对战胜英语的信心，对提高英语成绩也有一定的作用。
英语是一门持续性学习的功课，如果孩子在六年级英语成绩差，家长一定会很着急，也会急着去找学习方法来解决孩子学习英语的问题，那么六年级如何快速提高英语成绩？
六年级如何快速提高英语成绩
1.培养孩子对英语的兴趣。兴趣才是学习英语最好的导师，如果孩子对英语一点兴趣都没有的话，即便家长押着他去报读各种英语兴趣班，也是难以提升他的英语听说能力的，就更别指望能快速提高英语成绩了。
所以，家长首先要做的话，培养孩子对英语的兴趣，把学习英语当成一件喜欢的事情，长期坚持下去。孩子可能一开始没有学习英语的兴趣，不过在家长和老师的努力、共同培养下，相信还是可以慢慢形成的。
2.每天记忆单词。家长要记得督促孩子每天记住一定量的单词，如果孩子的英语词汇量太少，那么对于他们在英语方面的听、说、读、写能力都会有很大的妨碍。所以，让孩子每天不间断背一些单词，这样日积月累后，孩子的词汇量增加逐渐增加，其听读写的能力自然就会加强了，也能快速提高英语成绩了。
3.给孩子提供课外读物。因为孩子在六年级，也是喜欢新鲜十五的时候，如果孩子不愿意再去重复学习课上的英语内容，家长就可以给孩子选择一些英语读物、英语学习工具等。一方面可以提高孩子的听力及阅读量，另一方面可以让孩子找到英语学习的成就感及用武之地，帮助孩子在六年级快速提高英语成绩。
4.广泛阅读，加强语感。大量的阅读可以提高阅读速度，扩大词汇量。还可以加强英语语感，对英语写作起着潜移默化的作用。只有当阅读量达到一定程度时，孩子在六年级才能真正找到学英语的感觉，学生可以选择适合自己的读物，如英文报纸、杂志、英文简写小说等，这都可以在六年级快速提高英语成绩。