2023-11-28 14:48
999浏览很多家长看到孩子70分的英语成绩觉得挺不错的，但是如果放到150分为满分的情况下，这个分数就是不及格。如果孩子在高一时，考出了这样的分数，家长不抓紧时间进行补救，那么到最后问题就会像滚雪球一样越滚越大，最后想要补救就晚了。
高一英语70分还有救吗
高一英语70分还有救。高一正是打基础的时候，现在的英语还是有很大的进步空间的，只要努力学习，背单词，掌握语法就能将成绩提高几个档次。想考好也是很容易的，所以孩子千万不要灰心，这是完全来得及的。
高一英语70分如何补救
1、要有坚定的学习目标
高一学生要有坚定的学习目标，那就是，自己下定决心一定要把英语学好。很多人即使有一定的记忆力，但他也没有坚定的学习目标，这也是学不好这个科目的。孩子做任何事情都要目标坚定，并且不达目的不罢休。要有持之以恒的精神，坚决要把成绩提搞上去。
2、背课文
英语和母语一样是一种语言，既然是一种语言，那么就需要孩子多读多背，以此培养他们的语感，同时读文章时也能够帮孩子进入语境。现在有很多作文的模板，孩子也可以抄写或者打印下来进行背诵。
3、单词
高中核心词汇是3500+，孩子现在高一阶段就开始背，不仅对现今的学习和考试有帮助。等到高考的时候，核心词汇3500+他们就能背得滚瓜烂熟，高考英语的成绩也不会太差。其中，对于一些核心短语孩子也可以多记忆。
4、不要有恐惧感
有些学生可能对于英语有着一种先天的恐惧感，只要是这个科目他们就觉得非常的困难，哪怕这个短文是初中的知识，学生也可能会觉得非常的难。
其实想要好好的学习这个科目，一定要克服恐惧感，因为这门学科确实是第二语言，但是这门语言也并不是非常困难的一种语言。
5、找老师和同学帮助自己
有的时候英语成绩不好，一是缺乏学习环境，另一种可能是缺乏别人的引导，因为孩子不会的话自己就在那瞎琢磨。如果有一个人在旁边引导，那么他们马上就会知道，所以说有别人的帮助能让孩子也能得到很大的提升。
6、阅读
如果要像汉语一样说的比较流畅，那么学习英语就可以准备一本课外书，可以选择带有汉语翻译的书籍。孩子给自己制定一个学习计划，比如一天阅读一篇文章，先把发音抛在脑后，只练习说的流畅性，遇到不认识的单词可以查阅词典，并且把音标写在单词旁边。长时间就可以积累很多种单词，这样还可以提高他们的口语能力。
很多孩子在英语这个科目上屡屡碰壁，成绩也不是很好。但是到了高二这个阶段，孩子必须尽早把成绩提上去才行，不然到了到三就会非常的拖总分的后腿，甚至到最后会影响高考的成绩。因此，家长看着孩子只有70分的成绩，就想知道高二英语70分还有救吗？
高二英语70分还有救吗
高二英语70分还有救。这个时候孩子就应该努力的去学习英语，去掌握更多的单词和句子。然后努力的去读读文章，这样孩子的整体水平是有所提高的。当然，这个科目也是要靠积累的，所以一定要多积累一些相关的内容。
高二英语70分怎么挽救
1、单词突破。对于凡是每一次考试遇到不认识的单词，高二学生可以统统抄写下来，经常查看。因为这些单词很多属于高频词，会经常在考试中出现。
对于孩子容易记混的单词，形似而又分不清的单词一定要经常查看，力求分清。背单词可以采用谐音，拆分为词根词缀，或者按照单词组成句子等多样方式进行记忆。
2、重视错题解析并做好笔记。高二阶段，基本每一天孩子都会做一套英语卷，做完后对答案。因此孩子需要把做错的地方全部圈出来，然后多方查阅、求教，找到错误根源，并在做错的地方做好笔记。
之后每天都首先把前一天做错的地方温习一遍，每一周再把本周所有做错的题温习一遍，对这些知识点进行反复记忆。
3、注重课前预习。作为高二学生就要重视每次上新课之前，做好高质量的课前预习，要先把课文预读一遍，不懂的地方划线标记出来，再对照生词表，就可以清楚地知道，学习过程中的薄弱环节。
如果预习只是看一遍书，既不动笔，又不动脑的话，是没有什么用的。只要预习这一步做好了，上课时听课的效率就会高出许多倍。
4、多刷题。孩子可以每天做两篇阅读、完形填空、语法改错题，其中阅读和完形不仅考验你的词汇量，还考验对文章的理解。
刷题时要注意，不是做完题对好答案就结束了，为什么选这个答案，自己选错的原因是什么，都要弄懂。还有文章中的一些生词和好的语句表达、搭配等都可以记录下来，成为你的积累。
英语一直是很多孩子在学习过程中，通常会遇到的困扰。但是在中考的时候，这个科目不仅是主科，而且还占有很大的分值。所以当家长看到孩子在初三的时候，这个科目只考了70分，就非常的着急，想要知道初三英语70分还有救吗？
初三英语70分还有救吗
初三英语70分还有救。70分的分值不差，所以如果孩子能够上课认真听讲，不开小差是可以有可能把分数进行提高的。在家里孩子也可以多进行练习，在考前多巩固知识点或者知识方面进行查缺补漏，这样成绩就会提高上去的。
初三英语如何提高成绩快
1、明确目标和现状
初三学生可以先列出自己现在的总分，以及目标的分数，并拆分到每一道题，需要提高多少分数，比如现在完形填空15个对10个，目标是提高到13个。目前分数越高，提分的难度就越大，所以不用急于求成。
比如半年的时间，60提高到100，80提高到105，越到后面，难度越大，105提高到115这10分，比90到100难好几倍。
2、提前预习，有的放矢
在每次上课前，孩子都要对要学的内容提前预习。先试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音。
预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地方。预习的目的是熟悉要学的内容，找出不明白的地方，带着问题听课，做到有的放矢。
3、从基础知识点抓起
英语成绩差的同学通常存在基础知识点掌握不牢的问题，也就是说对单词、词组、句型等语法知识点的熟悉程度不够。只有熟练掌握单词的拼读、词义、词性和用法，词组的意思和用法，以及各种句型的构成和用法，才能学好英语。所以初三学生最好从背诵单词、词组、句型等语法知识点入手。
4、培养语感
最好的方法的就是阅读，孩子需要增加阅读量，阅读本身就是考试的重点。书本是编辑者精挑细选出来的好文章，首先要把书本上的文章掌握了，还可以看一些时报周刊上的文章。从实事，经济，科学均有涉及，其实很多考试的文章就是来源于此。
高三的一模考试是检验高中三年学习成果的一次非常重要的考试。一模，即为第一次模拟，通过模拟找到感觉，综合来讲一模是一次检测性的考试，为了让我们更好的了解自己。
高三一模考了270分还有救吗
还是有希望的，关键看你自己。尽管一模考的不理想，希望仍很大，就看你是否努力，方法是否得当。其实一模考的不理想也有好处，你现在应该知道哪些知识点不懂，先把这些补回来，理解掌握，然后，以点带面，复习其他知识点。记住，时间紧的情况下，就复习重点，有的放矢。
高三一模以后成绩还是可以提升的，毕竟一模的关键就是让大家查缺补漏。对于高三的学生来说，不要把一模的分数看的太重，主要还是看你平时的成绩。如果你平常的成绩若是和这个分数差不多也不要放弃，因为离高考还有几个月的时间，要好好利用这段宝贵的时间。
高考还有六十多天，六十多天就是机会，不到最后，都不能说结果怎样。高考时，发挥超常也是有的。要用好这六十天，请教老师和有经验的同学，看看有效的学习方法和可以提分的学科是什么，制定出学习计划，全力以赴，也许会有奇迹出现呢。
高三提高成绩的方法
1、自己动脑子
高三学习真的算是全方位地考察你的智商，不仅仅是考察你的学习能力，还有你对自己学习的自我观察能力。最近学得怎么样，这都算是高三必修课。假如，你遇到了瓶颈期，这也是高三面临的挑战，你要学会自己去找原因，最重要的是还要尽快地解决问题。
2、抓住每次考试的就会，合理分配考试时间
高考的难度除了考试内容以外，还有一点就是考试时间的分配。大部分高考失利的同学都是没有掌握好考试时间，再加高考的时候比较紧张，导致简单的题没做对，难的题也没做出来，失分就比较严重。
3、学会取舍，提高得分意识
高考复习一定要是理性科学的才行，有些学生不愿面对现实，明明知道自己没有能力攻克压轴题，但偏偏还要重点复习压轴题，结果只能是一次次无功而返。果断舍弃太难的内容，这样就能把精力集中到自己有可能，也有信心解决的问题上。学了就会有效果，这是最好的复习状态。
4、把题型吃透
就是把吃透的知识转化为实战的能力。高考虽然有灵活的一面，但是跑不出基本的出题思路，因为它总是要以教材为基础，去考察教材的某个部分的。这时候我们要选择的参考书，就是能智慧地收集并且总结主要题型的书。
5、错题本
关于错题本，因人而异，总结题型的方法有很多，找到适合自己的最重要。吃透题型后，每看到一个题目，我们都能在心里大概浮现出这个题目考的是什么知识点，应该从哪里入手作答。实话说，如果能做到这一点，那基本你考试就能所向披靡了。
6、深入总结反思
所谓深入反思、深入纠错，说得通俗一点儿就是总结经验、吸取教训。总结经验、教训的工作是建立在科学拆分的基础之上的。总结经验、教训包括答题策略、时间掌控、答题顺序与答题节奏等等。
只要孩子记住了高中3500个常用词中的大部分，并且知道它们的翻译意思，即使不知道语法，也可以得到80分以上。而一些刚刚进入高一的学生，如果他们只能考到20分，说明他们需要反思和总结成绩不理想的原因。而且对于孩子高一英语只考了20分的情况，还有救吗？
高一英语20分还有救吗
还有救。高中英语总分150分，其中，单选题就占有100分的比例。即使语法填空、短文改错和书面表达这三道50分的题只字不答，单单从A、B、C、D四个选项中胡乱选一个选项来完成前100分的单选题，也不至于得20分。说白了，孩子高一英语考20分就等于毫无基础。
首先，孩子一定要先学会音标。这就好比是汉语的汉语拼音，学会了音标就没有不会读的字词。其次，记忆单词要按照音标去记，是要在记字母组合音标的同时，通过单词字母组合对应的音标的读音就能写出单词来。
最后，孩子要把学过的单词还要造成句子，要知道一个孤零零的词，是最不容易记住的。因此在具体的语言环境当中，通过对于单词的运用去记单词，效果是比较好的。
高一英语怎么提高成绩
1、从课本上入手
想要提高成绩，可以先从课本上入手，而高一的学生不像高三学生那么累，所以可以选择轻松一些的方法。那就是孩子每天的英语课都要认真的听，把老师讲的比较重要的知识点记在书上或者是一个本子上。比如老师第一单元的课程讲了4天，那么就可以把这课在书上的单词表分4天背下来。
2、要有“先人一步”的想法
在完成“学好课本”的目的后，孩子一定要有“先人一步”的想法，即选择一条适合自己的学习英语的捷径。比如在做完作业的休息时间，孩子可以通过训练听说，达到不自觉地说出很多地道的英文句子的地步。一年后，家长就突然发现自己的孩子已经遥遥领先于其他同学。
3、抓基础语法和背单词
单词构成句子，句子构成文章。要想学好英语，高一学生就得夯实单词基础。背单词方法很重要，音标法是老师教得最多的。为了扩大词汇量，还可以运用派生法，词性转换或者合成词。
同样的语法也很重要，但不要刻意强调。高中语法主要考察动词时态和语态，非谓语动词和非限制性定语从句。把这些语法做到讲练结合，在平时的语法填空题中不放过，做到反复练反复讲，熟记于心。
4、做好预习
预习既是学习方法问题，也是学习习惯的问题。预习的内容很多，如：课前要预习生词、课文和语法内容，孩子要在自己不懂的地方作上标记，带着问题有针对性去听课，课堂上尽力去解决不懂的问题，如仍不懂，课后应马上问老师。
5、做题往心里过
真正系统地学习并不是说每天每种类型的题非要做多少多少，做题最重要的是要从心里过，没从心里过做再多也没用。像不少学生每次都会觉得“这个我好像做过，只是不记得了”或者“这个词我背过，可是忘了”等等，这样都不可。克服遗忘的有效方法就是过一段时间拿出来温习一遍，把它当做日常的中文去学习去感受。
大部分的家长在孩子进入校园以后，对于他们的学习成绩都是很关注的。所以当孩子在四年级的时候，自然也不例外。而且大部分的家长都希望自己的孩子成绩优异，因此在看到他们考了70分的成绩时，不仅觉得有些低，还想知道这样的成绩还有救吗？
四年级考70分还有救吗
四年级考70分当然还有救。家长要认真帮助孩子分析原因，不能只看分数。不懂不会就是基础知识没学好，就让孩子加强基础训练。如果是计算错误，就需要克服马虎的问题。还有的孩子考试精神不集中，没做完题目，所以家长要有针对性的帮助他们才行。
四年级怎么提升成绩
1、上课认真专心听讲
家长想要孩子在四年级快速提高成绩，就上课专心听讲这一点很重要。因为不管孩子是多么的聪明，如果不愿意去学，永远都不会进步。所以孩子上课一定要听讲，不仅要听而且要认真，凡事一旦认真和专心就没有搞不懂的，只有弄懂了，才会掌握好知识，才能提高学习成绩。
2、培养探索精神，引导孩子自主思考
家长在家辅导孩子的时候，不要将答案完全告诉他们，要有意识地将题目分成几个步骤进行，这样可以降低难度，让孩子一步步完成，及时肯定他的成功，让他产生满足感。这样伴随着孩子愉快的情绪体验，他会进而产生进一步学习的愿望，慢慢会对难题消除恐惧感。
3、有效学习很重要，学习不是看时间的长短
学生在小学阶段，家长们真的是需要帮助他们掌握学习的窍门。而且在这一阶段，家长一定要清楚，有效学习才是关键。所以，家长们其实不用再逼迫学生长时间的学习，就让他们该学习的时候好好学习，该玩的时候好好玩就好了。
4、培养时间管理的能力
唠叨、催促是四年级孩子最反感的事情，因此家长就要开始培养他们的自主时间管理能力。时间管理能力训练，可以从日常生活管理培养起来。几点起床，几点睡觉，简言之，就是告诉孩子，要明白什么时间做什么事。其中，时间管理的训练方法可以用计时器。
5、培养学习兴趣
家长要丰富四年级孩子的学习形式，包括通过视频学习英语表达、通过音乐记忆单词、通过口诀记忆语法等。家长要让孩子觉得学习是一件有趣的事情，如果能不断地从学习中获得快乐，他们也就能耐心地学习了。
英语是高中学生要学好的必要学科，因此学生在进入高一阶段时，就要学会规划和安排，避免学习出现问题。如果孩子在高一时，成绩非常差，只考了50分，家长也不要过于着急，要先帮助分析一下原因，及时找补救措施，避免影响后面的学习！
高一英语50分还有救吗
还有救。说实话，这个成绩应该是比较差的，高一英语150分考四五十分，几乎可以称之为零基础了。按照这样的成绩回溯，说明孩子初中的英语成绩也是很不理想的。因此就需要从基础抓起来了，在高一的时候，就要利用一切时间将英语在初中落下的基础部分补上来，除此之外，还要将高一新学习的知识点兼顾上。
高一英语不好如何补救
1、多记单词
单词是学习英语的基础，很多英语文章如果懂了单词以后可以一个一个对进去也能翻译出来的，所以单词首先一定要懂。你可以去拿些初中的课本来记，可以豪不夸张的说，初中的单词整个中学基本够用了，尤其是对于高一才考50多分的英语差生来说，足足够用。
2、语法
高一学生要将你背过的单词串成句子和文章，学习语法是建立在单词都熟悉的情况下进行的。只要单词熟悉了，语法什么的还是很容易理解的，然后稍微背一下，语法题就基本上没什么问题，尤其是才考50分的学生，要切记掌握。
3、提高英语阅读理解能力
英语阅读是比较重要的一个环节，阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。做阅读理解的时候要注意：阅读时不要逐字逐句的翻译，也不要一句话反复阅读，即阅读时，碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。
其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了。正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。
4、练听力贵在坚持
听力的提高是一个缓慢艰辛的过程，对绝大多数进入新环境的学生来说，练习听力的主要途径就是听录音。除了课堂上进行的听力练习之外，每天还需要坚持不懈地练习，练习的时间不必过长，譬如每天做完老师布置的家庭作业后有选择性的听一套模拟题即可，用时十五到二十分钟，以此循序渐进。
在语文这个科目上，很多孩子和家长都觉得日常生活中经常接触，所以成绩不会差到哪去，所以在这个科目上的学习就放松了。但是最后的考试成绩出来之后，却只有70分，甚至在满分120分的情况下，都不及格。对于孩子这样的成绩，还有救吗？
初一语文70分还有救吗
初一语文70分还有救。可以肯定的是，因为才仅仅是初一，距离中考还有挺长一段时间，那么在这段时间里，只要孩子能够掌握正确的学习方法，并且持之以恒地坚持下去，他们的语文成绩是一定可以得到非常非常大的提高。
初一语文70分怎么提高
1、作好笔记
作笔记有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。初一学生的学习笔记主要有课堂笔记和读书笔记，而且课堂笔记应注意结合课文对老师所讲内容进行记录。孩子千万不能全抄全录老师的板书。读书笔记应注意做好圈点勾画，所谓“不动笔墨不读书”。
2、粗读课文
孩子在预习时，要完成粗读任务。粗读的首要任务是疏通文字，然后在此基础上感知课文，从整体上初步地把握课文结构。结合注释，根据上下文读两三遍，再联系上下文，对课文内容应该能了解六七成了。粗读中要画出疑难词句，以备在课堂上提交讨论。
3、多积累
想要语文成绩优异，并不是靠一个月或者两个月的突击复习，而是长期保持一个最适合孩子的学习方式，持续积累的过程。初一的孩子需要在兜里准备一个手掌大的小本和笔，在阅读的过程中将遇到好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西。
4、加强写作训练
孩子想要让70分的语文成绩提高，那么其中的一个重点就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起，课外积累是写作的基础。所以孩子要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助孩子写好作文的有效途径。
5、主动向人求教探讨
孩子要学好语文，就必须养成求教于人的习惯。敏而好学，不耻下问，凡是不懂的、有疑惑的、把握不准的，都应当勇于向别人请教，问老师，问同学，问一切可能了解情况的人。学习还需要有追根刨底的精神，真理往往在研讨中诞生，智慧的火花只有在碰撞中闪现。
到了高三就是紧张的备考阶段，大部分的孩子都在为了冲刺绞尽脑汁。但是有的孩子却在这个时候，数学只考了70分，这就需要他们花时间去补基础。家长对此感到很是焦虑，毕竟留给孩子的时间并不多了。
高三数学70分还有救吗
高三数学70分还有救。数学得高分是非常不容易的，但基础分还是比较容易的，70分说明孩子基础分都没有拿全。所以现在他们不用去做难题，只做简单的题，多做，认认真真跟着老师的思路走，不会的就问，问老师，问同学。坚持别放弃，这是最重要的，没到最后一刻谁都无法去定论，去评判。
高三数学70分怎么提高
1、合理分配各学科复习的时间和精力
数学成绩差，适当地多花时间和精力是必须的，但过多地挤占了其他学科的学习时间和精力也是不行的。高考是综合考试，它首先比较的是考生的总分。
因此高三学生在学习时绝不能因为想提高某一科成绩，而影响总体成绩的提高。正确的做法是：薄弱学科尽力补，优势学科继续保持优势，这样就能取得满意的结果。
2、学会利用例题和笔记
例题在孩子数学学习中的作用十分重要，要学会从例题中学习解题的精髓。课本上的例题和老师选择的例题都是比较经典的题目，老师分析例题的时候，会重点讲解答题的思路，运用知识的方法。
孩子在听过老师讲解之后，也需要认真研究例题，学会从例题中找出解题的方法，弄懂例题，经常进行翻阅，学会积累。
3、远速检查法？
数学考试中如果有充足的时间，必须检查。高三学生首先大致看一下格式和步骤是否正确，然后将答案带入检验。做完后还有时间，就将分数多的题运用其他方法检验确保万无一失，对于客观题代入验算即可。
4、学会取舍
高三数学复习到最后，大多数人都要计算自己在考场上能答多少分。这样的计算包括，基础题要拿多少分，最多错几道题；中等难度题要得多少分，最多可得多少分；难题能争取到多少分，必须舍弃哪些题。
这是大家对自己的学习，已经有了充分的了解。比如许多人都选择不做圆锥曲线题、函数图像题。而之所以能做到这样，源于对自己以往错题的经验总结。