2023-11-26 16:25
721浏览很多孩子在英语这个科目上屡屡碰壁，成绩也不是很好。但是到了高二这个阶段，孩子必须尽早把成绩提上去才行，不然到了到三就会非常的拖总分的后腿，甚至到最后会影响高考的成绩。因此，家长看着孩子只有70分的成绩，就想知道高二英语70分还有救吗？
高二英语70分还有救吗
高二英语70分还有救。这个时候孩子就应该努力的去学习英语，去掌握更多的单词和句子。然后努力的去读读文章，这样孩子的整体水平是有所提高的。当然，这个科目也是要靠积累的，所以一定要多积累一些相关的内容。
高二英语70分怎么挽救
1、单词突破。对于凡是每一次考试遇到不认识的单词，高二学生可以统统抄写下来，经常查看。因为这些单词很多属于高频词，会经常在考试中出现。
对于孩子容易记混的单词，形似而又分不清的单词一定要经常查看，力求分清。背单词可以采用谐音，拆分为词根词缀，或者按照单词组成句子等多样方式进行记忆。
2、重视错题解析并做好笔记。高二阶段，基本每一天孩子都会做一套英语卷，做完后对答案。因此孩子需要把做错的地方全部圈出来，然后多方查阅、求教，找到错误根源，并在做错的地方做好笔记。
之后每天都首先把前一天做错的地方温习一遍，每一周再把本周所有做错的题温习一遍，对这些知识点进行反复记忆。
3、注重课前预习。作为高二学生就要重视每次上新课之前，做好高质量的课前预习，要先把课文预读一遍，不懂的地方划线标记出来，再对照生词表，就可以清楚地知道，学习过程中的薄弱环节。
如果预习只是看一遍书，既不动笔，又不动脑的话，是没有什么用的。只要预习这一步做好了，上课时听课的效率就会高出许多倍。
4、多刷题。孩子可以每天做两篇阅读、完形填空、语法改错题，其中阅读和完形不仅考验你的词汇量，还考验对文章的理解。
刷题时要注意，不是做完题对好答案就结束了，为什么选这个答案，自己选错的原因是什么，都要弄懂。还有文章中的一些生词和好的语句表达、搭配等都可以记录下来，成为你的积累。
很多家长看到孩子70分的英语成绩觉得挺不错的，但是如果放到150分为满分的情况下，这个分数就是不及格。如果孩子在高一时，考出了这样的分数，家长不抓紧时间进行补救，那么到最后问题就会像滚雪球一样越滚越大，最后想要补救就晚了。
高一英语70分还有救吗
高一英语70分还有救。高一正是打基础的时候，现在的英语还是有很大的进步空间的，只要努力学习，背单词，掌握语法就能将成绩提高几个档次。想考好也是很容易的，所以孩子千万不要灰心，这是完全来得及的。
高一英语70分如何补救
1、要有坚定的学习目标
高一学生要有坚定的学习目标，那就是，自己下定决心一定要把英语学好。很多人即使有一定的记忆力，但他也没有坚定的学习目标，这也是学不好这个科目的。孩子做任何事情都要目标坚定，并且不达目的不罢休。要有持之以恒的精神，坚决要把成绩提搞上去。
2、背课文
英语和母语一样是一种语言，既然是一种语言，那么就需要孩子多读多背，以此培养他们的语感，同时读文章时也能够帮孩子进入语境。现在有很多作文的模板，孩子也可以抄写或者打印下来进行背诵。
3、单词
高中核心词汇是3500+，孩子现在高一阶段就开始背，不仅对现今的学习和考试有帮助。等到高考的时候，核心词汇3500+他们就能背得滚瓜烂熟，高考英语的成绩也不会太差。其中，对于一些核心短语孩子也可以多记忆。
4、不要有恐惧感
有些学生可能对于英语有着一种先天的恐惧感，只要是这个科目他们就觉得非常的困难，哪怕这个短文是初中的知识，学生也可能会觉得非常的难。
其实想要好好的学习这个科目，一定要克服恐惧感，因为这门学科确实是第二语言，但是这门语言也并不是非常困难的一种语言。
5、找老师和同学帮助自己
有的时候英语成绩不好，一是缺乏学习环境，另一种可能是缺乏别人的引导，因为孩子不会的话自己就在那瞎琢磨。如果有一个人在旁边引导，那么他们马上就会知道，所以说有别人的帮助能让孩子也能得到很大的提升。
6、阅读
如果要像汉语一样说的比较流畅，那么学习英语就可以准备一本课外书，可以选择带有汉语翻译的书籍。孩子给自己制定一个学习计划，比如一天阅读一篇文章，先把发音抛在脑后，只练习说的流畅性，遇到不认识的单词可以查阅词典，并且把音标写在单词旁边。长时间就可以积累很多种单词，这样还可以提高他们的口语能力。
英语一直是很多孩子在学习过程中，通常会遇到的困扰。但是在中考的时候，这个科目不仅是主科，而且还占有很大的分值。所以当家长看到孩子在初三的时候，这个科目只考了70分，就非常的着急，想要知道初三英语70分还有救吗？
初三英语70分还有救吗
初三英语70分还有救。70分的分值不差，所以如果孩子能够上课认真听讲，不开小差是可以有可能把分数进行提高的。在家里孩子也可以多进行练习，在考前多巩固知识点或者知识方面进行查缺补漏，这样成绩就会提高上去的。
初三英语如何提高成绩快
1、明确目标和现状
初三学生可以先列出自己现在的总分，以及目标的分数，并拆分到每一道题，需要提高多少分数，比如现在完形填空15个对10个，目标是提高到13个。目前分数越高，提分的难度就越大，所以不用急于求成。
比如半年的时间，60提高到100，80提高到105，越到后面，难度越大，105提高到115这10分，比90到100难好几倍。
2、提前预习，有的放矢
在每次上课前，孩子都要对要学的内容提前预习。先试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音。
预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地方。预习的目的是熟悉要学的内容，找出不明白的地方，带着问题听课，做到有的放矢。
3、从基础知识点抓起
英语成绩差的同学通常存在基础知识点掌握不牢的问题，也就是说对单词、词组、句型等语法知识点的熟悉程度不够。只有熟练掌握单词的拼读、词义、词性和用法，词组的意思和用法，以及各种句型的构成和用法，才能学好英语。所以初三学生最好从背诵单词、词组、句型等语法知识点入手。
4、培养语感
最好的方法的就是阅读，孩子需要增加阅读量，阅读本身就是考试的重点。书本是编辑者精挑细选出来的好文章，首先要把书本上的文章掌握了，还可以看一些时报周刊上的文章。从实事，经济，科学均有涉及，其实很多考试的文章就是来源于此。
高三的一模考试是检验高中三年学习成果的一次非常重要的考试。一模，即为第一次模拟，通过模拟找到感觉，综合来讲一模是一次检测性的考试，为了让我们更好的了解自己。
高三一模考了270分还有救吗
还是有希望的，关键看你自己。尽管一模考的不理想，希望仍很大，就看你是否努力，方法是否得当。其实一模考的不理想也有好处，你现在应该知道哪些知识点不懂，先把这些补回来，理解掌握，然后，以点带面，复习其他知识点。记住，时间紧的情况下，就复习重点，有的放矢。
高三一模以后成绩还是可以提升的，毕竟一模的关键就是让大家查缺补漏。对于高三的学生来说，不要把一模的分数看的太重，主要还是看你平时的成绩。如果你平常的成绩若是和这个分数差不多也不要放弃，因为离高考还有几个月的时间，要好好利用这段宝贵的时间。
高考还有六十多天，六十多天就是机会，不到最后，都不能说结果怎样。高考时，发挥超常也是有的。要用好这六十天，请教老师和有经验的同学，看看有效的学习方法和可以提分的学科是什么，制定出学习计划，全力以赴，也许会有奇迹出现呢。
高三提高成绩的方法
1、自己动脑子
高三学习真的算是全方位地考察你的智商，不仅仅是考察你的学习能力，还有你对自己学习的自我观察能力。最近学得怎么样，这都算是高三必修课。假如，你遇到了瓶颈期，这也是高三面临的挑战，你要学会自己去找原因，最重要的是还要尽快地解决问题。
2、抓住每次考试的就会，合理分配考试时间
高考的难度除了考试内容以外，还有一点就是考试时间的分配。大部分高考失利的同学都是没有掌握好考试时间，再加高考的时候比较紧张，导致简单的题没做对，难的题也没做出来，失分就比较严重。
3、学会取舍，提高得分意识
高考复习一定要是理性科学的才行，有些学生不愿面对现实，明明知道自己没有能力攻克压轴题，但偏偏还要重点复习压轴题，结果只能是一次次无功而返。果断舍弃太难的内容，这样就能把精力集中到自己有可能，也有信心解决的问题上。学了就会有效果，这是最好的复习状态。
4、把题型吃透
就是把吃透的知识转化为实战的能力。高考虽然有灵活的一面，但是跑不出基本的出题思路，因为它总是要以教材为基础，去考察教材的某个部分的。这时候我们要选择的参考书，就是能智慧地收集并且总结主要题型的书。
5、错题本
关于错题本，因人而异，总结题型的方法有很多，找到适合自己的最重要。吃透题型后，每看到一个题目，我们都能在心里大概浮现出这个题目考的是什么知识点，应该从哪里入手作答。实话说，如果能做到这一点，那基本你考试就能所向披靡了。
6、深入总结反思
所谓深入反思、深入纠错，说得通俗一点儿就是总结经验、吸取教训。总结经验、教训的工作是建立在科学拆分的基础之上的。总结经验、教训包括答题策略、时间掌控、答题顺序与答题节奏等等。
大部分的家长在孩子进入校园以后，对于他们的学习成绩都是很关注的。所以当孩子在四年级的时候，自然也不例外。而且大部分的家长都希望自己的孩子成绩优异，因此在看到他们考了70分的成绩时，不仅觉得有些低，还想知道这样的成绩还有救吗？
四年级考70分还有救吗
四年级考70分当然还有救。家长要认真帮助孩子分析原因，不能只看分数。不懂不会就是基础知识没学好，就让孩子加强基础训练。如果是计算错误，就需要克服马虎的问题。还有的孩子考试精神不集中，没做完题目，所以家长要有针对性的帮助他们才行。
四年级怎么提升成绩
1、上课认真专心听讲
家长想要孩子在四年级快速提高成绩，就上课专心听讲这一点很重要。因为不管孩子是多么的聪明，如果不愿意去学，永远都不会进步。所以孩子上课一定要听讲，不仅要听而且要认真，凡事一旦认真和专心就没有搞不懂的，只有弄懂了，才会掌握好知识，才能提高学习成绩。
2、培养探索精神，引导孩子自主思考
家长在家辅导孩子的时候，不要将答案完全告诉他们，要有意识地将题目分成几个步骤进行，这样可以降低难度，让孩子一步步完成，及时肯定他的成功，让他产生满足感。这样伴随着孩子愉快的情绪体验，他会进而产生进一步学习的愿望，慢慢会对难题消除恐惧感。
3、有效学习很重要，学习不是看时间的长短
学生在小学阶段，家长们真的是需要帮助他们掌握学习的窍门。而且在这一阶段，家长一定要清楚，有效学习才是关键。所以，家长们其实不用再逼迫学生长时间的学习，就让他们该学习的时候好好学习，该玩的时候好好玩就好了。
4、培养时间管理的能力
唠叨、催促是四年级孩子最反感的事情，因此家长就要开始培养他们的自主时间管理能力。时间管理能力训练，可以从日常生活管理培养起来。几点起床，几点睡觉，简言之，就是告诉孩子，要明白什么时间做什么事。其中，时间管理的训练方法可以用计时器。
5、培养学习兴趣
家长要丰富四年级孩子的学习形式，包括通过视频学习英语表达、通过音乐记忆单词、通过口诀记忆语法等。家长要让孩子觉得学习是一件有趣的事情，如果能不断地从学习中获得快乐，他们也就能耐心地学习了。
英语这个科目一直都是在高考当中强有力的竞争之地，可以说只要谁掌握了这部分的分数，那么谁就离自己理想的大学更近一步。但是有的孩子在高二的时候，却只考了50分，更是没有达到及格的分数，他们的家长自然很担心自己的孩子还有救吗？
高二英语50分还有救吗
高二英语50分还有救。孩子考了这样的成绩就说明他的英语基础很弱，而语言类学科都是靠积累的，所以孩子要先掌握好了单词，才能去读句子，才能去读文章。其次，就是要学好语法。最后，就是阅读训练，每天要定时间来进行固定的训练，这样才有效果。
高二英语50分怎么补救
1、多向别人请教
高二学生应该多向别人请教，因为他们现在的英语学习不是很有利，所以就应该主动向有丰富经验的老师或者水平较高的同学来虚心请教。特别要强调的一点就是，孩子千万不要闷头自己学，那样提高很慢。
2、多做题，把错误的题目和原因写在卷子标头
时间充足孩子可以做一篇完形填空，阅读理解，时间很紧张的情况下，可以做一篇短文改错和选词填空。但是孩子一定要归纳自己做错题的原因，是因为理解错误、前后文无联系、固定搭配没记住、不仔细等等，下次考试时，集中看一下，让自己注意这些问题。
3、掌握一定的词汇量
俗话说得好，好记性不如烂笔头。记忆单词时，最好的方法就是拿一支笔，然后放一个本子在旁边，遇到不会的或者较长的单词可以随时写一写，记一记，这样对单词的记忆才会更加深刻。
同时，背单词时高二学生最好能读出声音，这样不仅会对单词的记忆有所帮助，还可以随时纠正自己的发音，为听力打好基础。
4、注重课前预习和课后复习
作为高中生，要提高英语学习成绩，就要重视每次上新课之前做好高质量的课前预习：先把课文预读一遍，不懂的地方划线标记出来，再对照生词表，就可以清楚地知道，自己学习过程中的薄弱环节。
如果预习只是看一遍书，翻翻书，既不动笔，又不动脑的话，是没有什么用的。只要预习这一步做好了，上英语课时，听课的效率就会高出许多倍。
在语文这个科目上，很多孩子和家长都觉得日常生活中经常接触，所以成绩不会差到哪去，所以在这个科目上的学习就放松了。但是最后的考试成绩出来之后，却只有70分，甚至在满分120分的情况下，都不及格。对于孩子这样的成绩，还有救吗？
初一语文70分还有救吗
初一语文70分还有救。可以肯定的是，因为才仅仅是初一，距离中考还有挺长一段时间，那么在这段时间里，只要孩子能够掌握正确的学习方法，并且持之以恒地坚持下去，他们的语文成绩是一定可以得到非常非常大的提高。
初一语文70分怎么提高
1、作好笔记
作笔记有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。初一学生的学习笔记主要有课堂笔记和读书笔记，而且课堂笔记应注意结合课文对老师所讲内容进行记录。孩子千万不能全抄全录老师的板书。读书笔记应注意做好圈点勾画，所谓“不动笔墨不读书”。
2、粗读课文
孩子在预习时，要完成粗读任务。粗读的首要任务是疏通文字，然后在此基础上感知课文，从整体上初步地把握课文结构。结合注释，根据上下文读两三遍，再联系上下文，对课文内容应该能了解六七成了。粗读中要画出疑难词句，以备在课堂上提交讨论。
3、多积累
想要语文成绩优异，并不是靠一个月或者两个月的突击复习，而是长期保持一个最适合孩子的学习方式，持续积累的过程。初一的孩子需要在兜里准备一个手掌大的小本和笔，在阅读的过程中将遇到好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西。
4、加强写作训练
孩子想要让70分的语文成绩提高，那么其中的一个重点就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起，课外积累是写作的基础。所以孩子要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助孩子写好作文的有效途径。
5、主动向人求教探讨
孩子要学好语文，就必须养成求教于人的习惯。敏而好学，不耻下问，凡是不懂的、有疑惑的、把握不准的，都应当勇于向别人请教，问老师，问同学，问一切可能了解情况的人。学习还需要有追根刨底的精神，真理往往在研讨中诞生，智慧的火花只有在碰撞中闪现。
到了高三就是紧张的备考阶段，大部分的孩子都在为了冲刺绞尽脑汁。但是有的孩子却在这个时候，数学只考了70分，这就需要他们花时间去补基础。家长对此感到很是焦虑，毕竟留给孩子的时间并不多了。
高三数学70分还有救吗
高三数学70分还有救。数学得高分是非常不容易的，但基础分还是比较容易的，70分说明孩子基础分都没有拿全。所以现在他们不用去做难题，只做简单的题，多做，认认真真跟着老师的思路走，不会的就问，问老师，问同学。坚持别放弃，这是最重要的，没到最后一刻谁都无法去定论，去评判。
高三数学70分怎么提高
1、合理分配各学科复习的时间和精力
数学成绩差，适当地多花时间和精力是必须的，但过多地挤占了其他学科的学习时间和精力也是不行的。高考是综合考试，它首先比较的是考生的总分。
因此高三学生在学习时绝不能因为想提高某一科成绩，而影响总体成绩的提高。正确的做法是：薄弱学科尽力补，优势学科继续保持优势，这样就能取得满意的结果。
2、学会利用例题和笔记
例题在孩子数学学习中的作用十分重要，要学会从例题中学习解题的精髓。课本上的例题和老师选择的例题都是比较经典的题目，老师分析例题的时候，会重点讲解答题的思路，运用知识的方法。
孩子在听过老师讲解之后，也需要认真研究例题，学会从例题中找出解题的方法，弄懂例题，经常进行翻阅，学会积累。
3、远速检查法？
数学考试中如果有充足的时间，必须检查。高三学生首先大致看一下格式和步骤是否正确，然后将答案带入检验。做完后还有时间，就将分数多的题运用其他方法检验确保万无一失，对于客观题代入验算即可。
4、学会取舍
高三数学复习到最后，大多数人都要计算自己在考场上能答多少分。这样的计算包括，基础题要拿多少分，最多错几道题；中等难度题要得多少分，最多可得多少分；难题能争取到多少分，必须舍弃哪些题。
这是大家对自己的学习，已经有了充分的了解。比如许多人都选择不做圆锥曲线题、函数图像题。而之所以能做到这样，源于对自己以往错题的经验总结。
很多孩子觉得自己在小学的时候数学成绩很好，到了初一随便学一学就能考好。但是在成绩出来以后却只有70分，不仅孩子的自信心大受打击，家长也跟着着急起来。要知道，在以120分为满分的情况下，孩子的成绩是没有及格的，所以家长想知道初一数学考70分还有救吗？
初一数学考70分还有救吗
初一数学考70分还有救。以孩子现在70分的成绩来看，基础不是很差，应该是数学中的综合题目的难点。综合题不全是指后面的大题跟应用题，而是一个题目涉及的知识点结合运用解答。书中只单独教了单个知识点的例题，但是综合运用的题目就需要孩子自己动点脑子了。
初一数学考70分怎么办
1、透彻地掌握一道典型题
一道题的价值不在于做对、做会，而在于孩子明白了这题想考你什么。从这个角度去领悟题，不仅可以快速的找到解题的突破口，而且不容易进入出题老师设置的陷阱。一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做二、三十道考查思路重复的题，初一学生不如深入透彻地掌握一道典型题。
2、回归课本，着手基础
如果家长问孩子一个知识点，他半天吞吞吐吐说不上，那就说明课本上的练习题并没有做熟悉。没有一点基础可言，这样的状态真空上阵，自然考不出好成绩。
所以孩子要回归到课本，从课本最为基础的内容入手。先把课本的定义概念梳理清楚，理解掌握，再把课后的习题练习题反复做会做熟，让自己的基础先充实起来。
3、要有耐心
初一数学考70分属于低成绩，可能孩子掌握了一些知识，但是很零散、也没有吃透。再加上小学成绩不好，说明落了太多的基础知识。因此，成绩的提升需要较长时间，不是努力几天就可以看到明显成效的。
4、重视计算
初一的计算学习就像语文的识字学习，是最基本的。不识字，语文读不好；计算差，数学同样学不好。而且计算好，会给孩子学习提供很大的帮助。家长可以每天让孩子做2分钟口算，一开始，2分钟内能只能做完20道口算，但之后，你会发现孩子会越来越快，正确率越来越高。
5、利用好碎片化时间去学习
孩子可以制作一些知识卡片，利用闲散的时间去复习和巩固知识点。当基础比较薄弱时，每次学习时不要有太多的内容，学习和复习一个知识点即可，包含知识点的具体内容，考点，常见题型及其解法。每次学习一个小知识点，长期坚持下去一定会有非常大的收获。