2023-11-25 17:48
712浏览孩子们在小学阶段学习的英语都是比较基础的内容，学习起来其实不难，但还是有很多孩子学不好这门课程。这很大程度上是孩子的学习态度不够端正，对学习不够重视，自然就学不好，那么小学生英语怎么提高呢？
小学生英语怎么提高
1、学习要眼口手脑并用
很多人以为，把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来，其实，科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。
2、语感很重要
即使你具有扎实的语音基础，而不做足够的朗读训练也是不行的。大家知道，英语是一门综合性很强的学科，朗读对于英文等语言学科具有十分重要的意义。对各种语言材料进行朗读，如课本中的句型、对话、短文以及课外的简易读物等，不仅可以巩固所学的语言知识，更重要的是有利于语感的形成。
3、培养学习兴趣
小学生属于初学英语阶段，意识上对英文还是处于陌生状态。家长多去激发小学生的学习兴趣，比如可以通过唱英文歌、画画、游戏等方式去培养小学生对英文的兴趣，调动孩子学英文的热情和积极性，逐渐让孩子明白英语并不枯燥，而是一件非常有趣的过程。只有激发了孩子的学习兴趣，才能让孩子坚持学好。
4、良好的课堂习惯
良好的课堂习惯是维持较高参与度的前提，家长应多提醒学生参与课堂学习，少分心。根据自己想要进行备考，及时复习根据认知心理学的研究，知识只是在不断得到分类跟编码而产生认同结构，才能被人较多地了解跟记住。英语的学习也应该学生在不断地预习、学习、复习，对已知知识进行重复和编码。
5、持之以恒
英语学习重在积累，不论是动词，还是语法，亦或是动词，都是需要坚持记忆的，小学生的自制力往往非常差，家长能细心地引导孩子们，让学生经常坚持拼读5到10个单词，并且书写、背诵26个英文符号。当然，还可以照顾小孩看一些英文歌曲，看一些英文动画，如此日积月累，一步步引导孩子，相信孩子的英语学习定能获得进步。
6、要配合好老师的教学工作
当然，小学生的英语学习主要以老师课堂教学为主，但不是唯一。家长们不能认为把孩子交给老师就完事了，而是要认清家庭教育的重要性。只有两者相互配合，充分发挥家长的督促作用，孩子的学习才能进步和提高。
家长从孩子上到小学后，就很关注他们的成绩，英语也不例外。为了让孩子能学好英语，很多家长都是绞尽脑汁，每天督促孩子积累单词，但是学习成效却不大。想让孩子高效学习，就要掌握学习方法。那么小学生怎么提高英语成绩呢？
小学生怎么提高英语成绩
1、提高听课效率
小学生在听英语课的时候，要多注意用耳朵聆听老师的发音，加强练习，将单词的发音以及句子或课文的发音学准确。学生在听课的时候也要注意学会不断思考，注意养成用英语思考的这种思维习惯，边听边思考，做到学以致用，从而真正掌握英语的基础。
同时小学生要学会用拼读的规则来记忆单词的音和形，并且还要学会自己去探索发现新单词的特点，总结单词的拼写规律，不断灵活有效记忆单词，记忆后也要花费时间去复习，保证不轻易遗忘。
2、创造语言环境
语言环境对于孩子学习英语有很大的影响，所以，想要提高小学生的英语成绩，家长应该给孩子创造一个良好的英语环境。让孩子多听英语，英语歌曲、英语小故事、英语对话、英语视频等就是很好的听力材料，长期坚持下去，孩子的英语语感就会有所提高，自然而然就会对英语成绩有所帮助。
3、加强孩子学好英语的信心
如果孩子的成绩不太理想，会给他们学习英语造成很大的压力，有的时候在面对困难时，甚至会自暴自弃，觉得自己不是学习英语的料。
若是他们缺乏了学习英语的信心，家长和有必要帮助他们意识到学习英语的重要性，并指导他们用科学的方法来学习英语，这样利于培养孩子对战胜英语的信心。
4、多阅读
小学生可以通过多阅读英语读物（英文杂志、报纸、小说、绘本、书籍等）的方法增加语感，扩大英语词汇量。
在阅读的时候可以陪同或引导孩子把不认识的单词摘抄下来，再进行归类和整理。同时也能通过阅读增长小学生的知识面，增强他们的阅读理解能力。
小学学习的是基础性的知识，但是也要善于总结学习方法和技巧。提高小学生的英语成绩是一件简单的事，最重要的是培养起学习英语的兴趣，家长要在平时多鼓励孩子开口说英语，提高语感就能对成绩有所帮助。
英语作为世界通用语，在孩子的学习生涯中，也是三大主科之一，所以很多家长都希望孩子学好英语。其中有些家长为了孩子赢在起跑线上，很早就让孩子学习英语。但是在孩子进入小学后，孩子的英语成绩反而越来越不好，这可急坏了那些家长。所以就想知道小学生英语不好怎么提高的方法。
小学生英语不好怎么提高
1、培养兴趣
每一个人在学习中对那些学科感兴趣的程度都不一样，而英语很少人感兴趣，这是因为里面很少有让人感兴趣的因素。所以小孩子想学好英语就应该从兴趣开始，多多看一些英语类型的节目，或者体验一下国外的氛围，让他觉得英语是为了和人沟通。这时候孩子对英语产生兴趣以后，就可以进一步培养他的英语技能了。
2、给孩子创造好的学习环境
作为家长，要给孩子创造一个良好的学习环境。比如在家里，孩子要拥有一个属于自己的独立学习空间。在孩子学习时，不要大声地说话。也不要过分宠爱孩子，时不时地给孩子送一些食物，让孩子能把注意力集中在学习上。
3、重词汇量的累积
词汇是每个学习英语者都要经历的关卡，词汇量达到了一定的程度，对以后英语的学习至关重要。这就要求小学生们上课要及时复习词汇，先熟悉课本，遇到自己不懂的地方标出来。然后家长要鼓励他们积极地查词典，自己可以找得出来的要自己解决。
孩子要每天抽空一小时来进行单词的背诵，家长要起到监督作用，这样日积月累地学习，词汇量的积累一定少不了！
小学生英语不好的原因
1、不重视
孩子上小学的时候，很多孩子都是才开始接触的英语，感觉到陌生，不少孩子觉得英语没有必要花大时间去学习；而家长呢，觉得孩子比较小，舍不得让孩子辛苦，这也就导致了孩子对英语学习的意识淡薄。
2、记不住单词，深深地厌恶背单词
英语都是由一个字母一个字母拼成的。尤其是在记忆单词的时候，是很多孩子最挠头最厌恶的，一个一个冷冰冷的、没有规律的字母组合让很多孩子望而却步，也为日后厌恶英语埋线了隐患。
在家长寻找小学生英语不好怎么提高的方法时，最好先找出是什么原因导致孩子英语成绩不好的，这样才更能行之有效的解决孩子出现的问题。
成功肯定有方法，失败肯定有原因。孩子的英语成绩上不去，关键是自信心和方法问题，那小学生英语成绩差怎么提高呢？我从下面几点跟家长说一说如何提高小学生的英语成绩。
小学生英语成绩差怎么提高
首先，静下心来跟孩子一起分析一下英语成绩差的原因，是由于自己个人主观不努力造成的，还是由于外部环境造成的，比如跟老师同学关系不和睦、任课老师的教学方法不适应、家庭氛围不够融洽等。
其次，找出问题的症结以后，马上给孩子定一个合适的学习计划，这个计划必须落实到每一天，要从最基础的抓取，千万不能好高骛远，也不能一曝十寒，要循序渐进，稳扎稳打。
作为一门语言学科，英语学习一定与语文学习有着相通的地方，如果语文学的好，可以把语文学习的好方法运用到英语学习中去。通过背课本上的单词、诵句子、练听力、做练习的方式，反复训练，逐渐把课本上的知识巩固住。
如果能力上来了，可以延伸到课外，读一些感兴趣的简单的英语是本或看一些通俗的英文影片加强语感、听力等能力的训练。在学习过程中，成绩有可能徘徊不前，一定不要气馁，要时常给自己鼓劲，要明白任何语言的学习都必须有一个长期积累的过程，厚积才能薄发。
再次，家长要多与老师交流探讨，发现问题及时提问；同时要鼓励孩子与英语成绩好的同学结成对子，互相激励竞争，形成你追我赶的态势。但也要注意孩子的心理状态，不要形成不好的竞争心理。
最后，在反复训练中，帮助孩子总结出自己的知识漏洞，可以采取错题集的方式反复推敲比较消除盲点。错题集是一个非常好的学习工具，家长一定要督促孩子利用起来，不管是复习知识还是考前，错题集能帮助孩子迅速定位到自己的弱势。
人与人不同，学习方式方法不同，所以没有具体的学习方式方法答案。但是，有一点可以肯定，且不仅非常有效，同时还非常管用，不过只一个字：勤。
学无定法，因人而异，任何一个好的学习成绩的取得都来自于自己的不断总结提升，更来至于孜孜以求的不懈努力。祝你生活愉快，学习进步！
很多孩子在学习英语的时候最大的问题就是口语，所以很多人都不敢张口说，甚至被戏称为“哑巴英语”。所以家长想要纠正孩子的问题就要从小学开始抓，但想必各位家长并不太清楚小学生英语口语怎么练最有效吧？
小学生英语口语怎么练最有效
方法一，多鼓励。小学阶段的孩子都比较单纯，他们爱表现和喜欢被表扬，怕犯错误。但他们在练习口语的时候容易紧张，所以家长这时候一定要多鼓励孩子，就算说错了也不要批评他们。孩子都是很敏感的，过多的批评和责备会让他们失去信心，但是积极的表扬和鼓励可以大大增强孩子的自信心。
方法二，学习要由易到难。孩子的智力和身体的成长都是逐步提升的，因此学习英语口语也要依照这样的规律，将学习难度逐渐加深，而不是一连串逼他们牢记。
从生活中的简单词汇到能听懂故事中的情节语句，这样循序渐进的学习过程，才不至于使孩子的学习太过紧张，使之在轻松的环境下，让英语学习渐入佳境。
方法三，和孩子们一起欣赏原版电影。如今都是电子数码时代，家里的电视都是智能的，所以就能看到英语原版书籍，欣赏原版电影，这一点对于提高孩子的口语能力是非常有用的。
不过家长要尽最大努力选出他们感兴趣的电影，这样小学生才会愿意观看，也才能更好地提高他们的听力水平。而且还可以通过这样的方式在孩子的头脑里留下原生语调，回荡在他们的耳际。随着时间的推移，小学生的听力水平就会逐渐提高，为以后的口语打下坚实的基础。
小学生英语怎么学比较好
1、培养学习兴趣
家长要丰富小学生的英语学习形式，比如可以用动画来学表达，用音乐来记单词，用口诀来记语法等等。要时刻让孩子觉得学习英语是一件很有趣的事情，能不断地从学习中获得快乐，小学生也就能持之以恒地学习英语了。
2、平时多写作
“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如家长可以鼓励孩子写一天中发生的一些重要事情，或当天学了某一个词组，可以创设一个语境，恰如其份地用上这个词。
3、养成主动预习和复习的习惯
孩子在小学阶段，养成良好的学习习惯对学习有很大的帮助，不仅是英语，对其他课程也有帮助。家长可以让他在课前预习下一章的内容，这样可以帮助孩子在课堂上很好地跟上老师的讲课节奏；课后及时复习，可以帮助他及时消化今天所学到的新内容，提高学习效率。
4、将学习和生活结合起来
家长应鼓励孩子结合生活实际进行学习，如在家居上贴上英文标签（在床上贴上bed，在电视上贴上TV等），在外面玩时见到熟悉的事物时，可问问孩子用英文怎么说等等。家长要培养小学生逐渐养成留意身边英语的好习惯，久而久之就会有意想不到的效果。
对于小学生来说，学好英语一直都是家长较为头疼的部分了，尤其是小学英语自然拼读的内容。因此针对这个问题，我们今天就来分析一下，关于小学生英语自然拼读怎么学才有效呢？
小学生英语自然拼读怎么学
1、大量的磨耳朵
认真学习每个字母和字母组合的发音变化规则，也就是音素和音节的发音规则。因此小学生在学习英语自然拼读之前，要先积累大量的英语音素，即大量的磨耳朵，进行英语听力词汇储备。
2、熟悉字母和字母组合发音
要熟悉英语字母和字母组合的发音，这是最基本的要求。可以采用动作、发音和韵律儿歌相结合的方式，让孩子能够做到拼读的时候朗朗上口。比如用啃苹果的动作读出a-a-apple，用抓蚂蚁的动作读出a-a-ant，用洗手的动作读出w-w-wash。
3、学习音标
小学生在英语学习中一定要学好音标，学习音标对日后单词的记忆、发音和听力非常重要。能够拼读音标后，可以根据音标对单词进行记忆，大大提高单词记忆效率。
学好音标，能用地道发音来读英文。英文的听、说、读、写相辅相成，发音的好坏决定了词汇记忆、口语发音和听力水平。单词发音错了，口语不纯正，听力听不懂，这都是以后会产生的一系列后果。
4、愉快的氛围中学习
家长要让孩子在愉快的气氛中轻松地学东西，玩而不厌，学而不倦。因此，有趣的英语歌曲和儿歌也是学英语的一个重要途径。家长们可以和孩子们一起学唱，互相比赛记歌词，因为朗朗上口的歌词对于培养孩子的语感能起到意想不到的效果。
小学英语学习方法
1、先入为主的学习
小学英语的学习，正确发音是一个重点。凡事容易“先入为主”，所以一开始学习，就要让孩子掌握正确的发音，否则到后面想改就很难了。
小学生要学会跟读课文，在理解课文含义的基础上，跟着音频读课文，意在纠正发音，力求原汁原味。要反复大声朗读课文，这一步的目的，是帮助学生形成机械记忆，在大脑中留下深刻的印象，从而获得良好的语感。“不假思索地脱口而出”，就是源自大量的朗读训练。
2、重视口语交流
小孩子学习语言都是从模仿开始的，所以在小学英语阶段，一定要尽可能地让孩子多开口说。如果家长的口语还可以的话，可以用英语跟孩子交流，引导孩子用英语来表达自己的想法。孩子的学习能力和劲头都是很足的，长久下来能培养他们的语感。
英语作为小学生的第二语言，同时也是他们的主要学科，学好是非常必要的。因此对于英语成绩不好的小学生，家长一定要去重视，及时引导孩子进行调整，做有效的提高，接下来我们来看一下小学生英语成绩不好怎么办呢？
小学生英语成绩不好怎么办
1、培养孩子的英语学习兴趣
培养兴趣在家庭教育这一方面还是挺重要的，毕竟孩子很多都是以学习兴趣为出发点。家长可以采取奖励的措施，给孩子布置任务，从小到大以此进行奖赏，任务难度应该是从简单到难，让孩子感受到一定的成就感后，再布置一些难点的任务，就是哄着孩子学习，时间久了孩子的学习兴趣自然也就上来了。
2、给孩子创造好的学习环境
作为家长，要给孩子创造一个良好的学习环境。比如在家里，孩子要拥有一个属于自己的独立学习空间。家长在孩子学习时，不要大声地说话，也不要过分宠爱孩子，时不时地给孩子送一些食物，让孩子能把注意力集中在学习上。另外，家长可以叮嘱老师，适当地关注下孩子在学校的情况，让孩子多和同学交流，多请教一下学科成绩不错的同学。
3、从日常生活入手
不要为了学英语而学英语，这个看起来是个绕口令，但却很现实，很多同学目的性很明确，就是为了提高英文成绩而学这个学科，但却总会因为某种原因而厌恶英语。因此，家长要引导小学生，保持一个良好的学习心态，可以把这个学科的学习，融入进生活中，在日常生活中学习。
4、培养孩子养成良好的学习习惯
良好的习惯会影响到孩子的终生，因此在平时的生活当中，家长一定要注意，引导孩子养成良好的行为学习习惯。包括在做作业的时候就应该全身心投入，老师布置的作业要按计划完成，在完成作业的过程当中一定要认真的写字读书，并且要对错题进行及时的整理等等。
5、学好音标
英语的音标是帮助学习的发音工具，每个单词都是通过音标读准的。而刚刚接触这个学科的小学生，音标对他们而言是有一定困难。这个时候家长可以教孩子拼读单词，让他们更快的接受这个学科，为之后的音标学习打下基础。
很多家长在辅导自家上小学的孩子时，经常都是鸡飞狗跳的场面。其他科目的问题还比较好解决，但是对于孩子的作文问题却犯了愁。因为孩子写作文的时候，要不就是像挤牙膏一样，一会写一点，要不就是流水账，内容写的很不好。但是这部分又在考试中占有很大的分值，这就让家长不知道要怎么帮助孩子提高了？
小学生作文不好怎么提高
1、要养成写日记的习惯
很多小学生之所以写作困难，是因为平时动笔的机会少，缺乏写作练习。由于写日记可以不拘形式和篇幅，孩子思想压力小，可以随意发挥，写出自己的真情实感，所以说写日记是他们写作入门最好的一个方法。
孩子一旦养成写日记的习惯，把每天自己经历的事情，自己的想法，用书面的形式表达出来，久而久之，他的写作能力就会得到明显提升。
2、日常总结
其实孩子在写作文的时候，就是对自己的日常生活做一个总结。当他们能够自信地去写出一篇好文章时，也能够改变他们的表现。而且家长也可以让孩子写一些有趣的东西，要引导他们去观察并且实践。因为观察就是写作能力最重要的一个环节，观察能够让孩子亲眼看到一些东西，这样的话才会让他们感受非常的深刻。
3、积累法
积累是构建语文之塔的金砖，知识在于勤奋，知识在于积累。所以平时家长要帮助小学生养成良好的阅读习惯，不动笔墨不读书。读书的时候，他们要一边读一边记，要记下书中的优美句子，记下书中精彩的故事。平时孩子可以记在本子上，晚上睡觉时用十几分钟读读记记，写作文用一两句优美名言，警句，就会把他们的文章打扮的靓丽。
4、要培养各种兴趣爱好，广泛的深入生活
如果让孩子整天赶场，从这个培训班跑到那个培训班，肯定是写不出好文章的。没有丰富的生活经历，怎么能写出丰富的生活呢？即使写了也必然不真实，不生动。作为家长要较好把小学生的生活安排得丰富些。他们的生活丰富了，就有了写作的基础，那么在写作的时候就不用凭空杜撰。
5、日常词语做提高
一篇好的文章，其中的用词、组句也非常重要。平时语文课本上老师讲的词语家长一定要让孩子学会灵活的运用。除此之外，在每一个单元综合练习的地方都会有一些四字的成语，一定要让孩子会写、会用。
每天可以全家一起坐下来，可以玩成语接龙的游戏，既能够锻炼孩子成语使用的熟练度，也可以让他们掌握更多的成语，同时还能够增进亲子感情。
在孩子们学习英语的初期，需要一个接受的过程，同时也是培养孩子们学习兴趣的一个重要阶段。在这个时候，家长们一定要让孩子养成英语听力的好习惯，这对孩子以后的学习很重要，那么小学生如何提高英语听力呢？
小学生如何提高英语听力
1、学会泛听
在练习听力之初，我们可以以多听为主。除了课堂教学，还可以努力通过“潜移默化”学习。在家里，家长们可以让孩子充分利用一切课余时间去学习英文。孩子渐渐地对内容熟悉了，自然而然耳朵就习惯了听英文。给予孩子一个最缺少的自然的英文环境，他们自然而然就会对其产生兴趣，学习效果也会非常明显。
2、增强学生的听力自信心
一个人学习成功的次数越多，他的学习自信心就越强。学习成功是建立在学习自信心的基础上的，要尽量让他们在听力训练中有所得，并适时给予鼓励和表扬，让他们感受到成功和欢乐，以增加其听的信心和积极性。
有了自信心，学生才会轻松愉快地接收新知，学到新知后又进一步激发学生学习的兴趣和自信心，从而形成良性循环。小学生正处于求知欲旺盛时期，适时激励，适当鼓励，树立健康的听力心理，在培养听力训练过程中尤为重要。
3、增加孩子的词汇量
小学生听不懂还有个很重要的原因就是词汇量掌握不够，认识的词不多，当出现生词之后，孩子自然就出现听不懂的情况了，但是让孩子单纯的记单词是比较乏味的，所以我们会在生活中融入一些简单的英文交流。遇到新事物的时候也会教孩子一些简单的单词，另外每天给孩子听一些英文原版的音频，一方面是培养孩子的语感，另一方面也是在增加孩子的词汇量。
4、听各种媒体
随着人们物质条件的改善，收音机、电视机基本上每家都有。每位学生就可以通过广播电视收听或收看精彩的少儿英语节目，影视、录像、影碟、计算机等媒体更加直观生动、视听效果好，尤其可以表现自然语言交流时的冗余话语，如：言语支吾、重复、故意拖拉以及说话者的面部表情、手势、动作等，使小学生对英语语言交流习惯有更加深入地了解。