2023-10-26 17:00
1077浏览家长从孩子上到小学后，就很关注他们的成绩，英语也不例外。为了让孩子能学好英语，很多家长都是绞尽脑汁，每天督促孩子积累单词，但是学习成效却不大。想让孩子高效学习，就要掌握学习方法。那么小学生怎么提高英语成绩呢？
小学生怎么提高英语成绩
1、提高听课效率
小学生在听英语课的时候，要多注意用耳朵聆听老师的发音，加强练习，将单词的发音以及句子或课文的发音学准确。学生在听课的时候也要注意学会不断思考，注意养成用英语思考的这种思维习惯，边听边思考，做到学以致用，从而真正掌握英语的基础。
同时小学生要学会用拼读的规则来记忆单词的音和形，并且还要学会自己去探索发现新单词的特点，总结单词的拼写规律，不断灵活有效记忆单词，记忆后也要花费时间去复习，保证不轻易遗忘。
2、创造语言环境
语言环境对于孩子学习英语有很大的影响，所以，想要提高小学生的英语成绩，家长应该给孩子创造一个良好的英语环境。让孩子多听英语，英语歌曲、英语小故事、英语对话、英语视频等就是很好的听力材料，长期坚持下去，孩子的英语语感就会有所提高，自然而然就会对英语成绩有所帮助。
3、加强孩子学好英语的信心
如果孩子的成绩不太理想，会给他们学习英语造成很大的压力，有的时候在面对困难时，甚至会自暴自弃，觉得自己不是学习英语的料。
若是他们缺乏了学习英语的信心，家长和有必要帮助他们意识到学习英语的重要性，并指导他们用科学的方法来学习英语，这样利于培养孩子对战胜英语的信心。
4、多阅读
小学生可以通过多阅读英语读物（英文杂志、报纸、小说、绘本、书籍等）的方法增加语感，扩大英语词汇量。
在阅读的时候可以陪同或引导孩子把不认识的单词摘抄下来，再进行归类和整理。同时也能通过阅读增长小学生的知识面，增强他们的阅读理解能力。
小学学习的是基础性的知识，但是也要善于总结学习方法和技巧。提高小学生的英语成绩是一件简单的事，最重要的是培养起学习英语的兴趣，家长要在平时多鼓励孩子开口说英语，提高语感就能对成绩有所帮助。
成功肯定有方法，失败肯定有原因。孩子的英语成绩上不去，关键是自信心和方法问题，那小学生英语成绩差怎么提高呢？我从下面几点跟家长说一说如何提高小学生的英语成绩。
小学生英语成绩差怎么提高
首先，静下心来跟孩子一起分析一下英语成绩差的原因，是由于自己个人主观不努力造成的，还是由于外部环境造成的，比如跟老师同学关系不和睦、任课老师的教学方法不适应、家庭氛围不够融洽等。
其次，找出问题的症结以后，马上给孩子定一个合适的学习计划，这个计划必须落实到每一天，要从最基础的抓取，千万不能好高骛远，也不能一曝十寒，要循序渐进，稳扎稳打。
作为一门语言学科，英语学习一定与语文学习有着相通的地方，如果语文学的好，可以把语文学习的好方法运用到英语学习中去。通过背课本上的单词、诵句子、练听力、做练习的方式，反复训练，逐渐把课本上的知识巩固住。
如果能力上来了，可以延伸到课外，读一些感兴趣的简单的英语是本或看一些通俗的英文影片加强语感、听力等能力的训练。在学习过程中，成绩有可能徘徊不前，一定不要气馁，要时常给自己鼓劲，要明白任何语言的学习都必须有一个长期积累的过程，厚积才能薄发。
再次，家长要多与老师交流探讨，发现问题及时提问；同时要鼓励孩子与英语成绩好的同学结成对子，互相激励竞争，形成你追我赶的态势。但也要注意孩子的心理状态，不要形成不好的竞争心理。
最后，在反复训练中，帮助孩子总结出自己的知识漏洞，可以采取错题集的方式反复推敲比较消除盲点。错题集是一个非常好的学习工具，家长一定要督促孩子利用起来，不管是复习知识还是考前，错题集能帮助孩子迅速定位到自己的弱势。
人与人不同，学习方式方法不同，所以没有具体的学习方式方法答案。但是，有一点可以肯定，且不仅非常有效，同时还非常管用，不过只一个字：勤。
学无定法，因人而异，任何一个好的学习成绩的取得都来自于自己的不断总结提升，更来至于孜孜以求的不懈努力。祝你生活愉快，学习进步！
英语作为小学生的第二语言，同时也是他们的主要学科，学好是非常必要的。因此对于英语成绩不好的小学生，家长一定要去重视，及时引导孩子进行调整，做有效的提高，接下来我们来看一下小学生英语成绩不好怎么办呢？
小学生英语成绩不好怎么办
1、培养孩子的英语学习兴趣
培养兴趣在家庭教育这一方面还是挺重要的，毕竟孩子很多都是以学习兴趣为出发点。家长可以采取奖励的措施，给孩子布置任务，从小到大以此进行奖赏，任务难度应该是从简单到难，让孩子感受到一定的成就感后，再布置一些难点的任务，就是哄着孩子学习，时间久了孩子的学习兴趣自然也就上来了。
2、给孩子创造好的学习环境
作为家长，要给孩子创造一个良好的学习环境。比如在家里，孩子要拥有一个属于自己的独立学习空间。家长在孩子学习时，不要大声地说话，也不要过分宠爱孩子，时不时地给孩子送一些食物，让孩子能把注意力集中在学习上。另外，家长可以叮嘱老师，适当地关注下孩子在学校的情况，让孩子多和同学交流，多请教一下学科成绩不错的同学。
3、从日常生活入手
不要为了学英语而学英语，这个看起来是个绕口令，但却很现实，很多同学目的性很明确，就是为了提高英文成绩而学这个学科，但却总会因为某种原因而厌恶英语。因此，家长要引导小学生，保持一个良好的学习心态，可以把这个学科的学习，融入进生活中，在日常生活中学习。
4、培养孩子养成良好的学习习惯
良好的习惯会影响到孩子的终生，因此在平时的生活当中，家长一定要注意，引导孩子养成良好的行为学习习惯。包括在做作业的时候就应该全身心投入，老师布置的作业要按计划完成，在完成作业的过程当中一定要认真的写字读书，并且要对错题进行及时的整理等等。
5、学好音标
英语的音标是帮助学习的发音工具，每个单词都是通过音标读准的。而刚刚接触这个学科的小学生，音标对他们而言是有一定困难。这个时候家长可以教孩子拼读单词，让他们更快的接受这个学科，为之后的音标学习打下基础。
孩子们在小学阶段学习的英语都是比较基础的内容，学习起来其实不难，但还是有很多孩子学不好这门课程。这很大程度上是孩子的学习态度不够端正，对学习不够重视，自然就学不好，那么小学生英语怎么提高呢？
小学生英语怎么提高
1、学习要眼口手脑并用
很多人以为，把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来，其实，科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。
2、语感很重要
即使你具有扎实的语音基础，而不做足够的朗读训练也是不行的。大家知道，英语是一门综合性很强的学科，朗读对于英文等语言学科具有十分重要的意义。对各种语言材料进行朗读，如课本中的句型、对话、短文以及课外的简易读物等，不仅可以巩固所学的语言知识，更重要的是有利于语感的形成。
3、培养学习兴趣
小学生属于初学英语阶段，意识上对英文还是处于陌生状态。家长多去激发小学生的学习兴趣，比如可以通过唱英文歌、画画、游戏等方式去培养小学生对英文的兴趣，调动孩子学英文的热情和积极性，逐渐让孩子明白英语并不枯燥，而是一件非常有趣的过程。只有激发了孩子的学习兴趣，才能让孩子坚持学好。
4、良好的课堂习惯
良好的课堂习惯是维持较高参与度的前提，家长应多提醒学生参与课堂学习，少分心。根据自己想要进行备考，及时复习根据认知心理学的研究，知识只是在不断得到分类跟编码而产生认同结构，才能被人较多地了解跟记住。英语的学习也应该学生在不断地预习、学习、复习，对已知知识进行重复和编码。
5、持之以恒
英语学习重在积累，不论是动词，还是语法，亦或是动词，都是需要坚持记忆的，小学生的自制力往往非常差，家长能细心地引导孩子们，让学生经常坚持拼读5到10个单词，并且书写、背诵26个英文符号。当然，还可以照顾小孩看一些英文歌曲，看一些英文动画，如此日积月累，一步步引导孩子，相信孩子的英语学习定能获得进步。
6、要配合好老师的教学工作
当然，小学生的英语学习主要以老师课堂教学为主，但不是唯一。家长们不能认为把孩子交给老师就完事了，而是要认清家庭教育的重要性。只有两者相互配合，充分发挥家长的督促作用，孩子的学习才能进步和提高。
英语作为世界通用语，在孩子的学习生涯中，也是三大主科之一，所以很多家长都希望孩子学好英语。其中有些家长为了孩子赢在起跑线上，很早就让孩子学习英语。但是在孩子进入小学后，孩子的英语成绩反而越来越不好，这可急坏了那些家长。所以就想知道小学生英语不好怎么提高的方法。
小学生英语不好怎么提高
1、培养兴趣
每一个人在学习中对那些学科感兴趣的程度都不一样，而英语很少人感兴趣，这是因为里面很少有让人感兴趣的因素。所以小孩子想学好英语就应该从兴趣开始，多多看一些英语类型的节目，或者体验一下国外的氛围，让他觉得英语是为了和人沟通。这时候孩子对英语产生兴趣以后，就可以进一步培养他的英语技能了。
2、给孩子创造好的学习环境
作为家长，要给孩子创造一个良好的学习环境。比如在家里，孩子要拥有一个属于自己的独立学习空间。在孩子学习时，不要大声地说话。也不要过分宠爱孩子，时不时地给孩子送一些食物，让孩子能把注意力集中在学习上。
3、重词汇量的累积
词汇是每个学习英语者都要经历的关卡，词汇量达到了一定的程度，对以后英语的学习至关重要。这就要求小学生们上课要及时复习词汇，先熟悉课本，遇到自己不懂的地方标出来。然后家长要鼓励他们积极地查词典，自己可以找得出来的要自己解决。
孩子要每天抽空一小时来进行单词的背诵，家长要起到监督作用，这样日积月累地学习，词汇量的积累一定少不了！
小学生英语不好的原因
1、不重视
孩子上小学的时候，很多孩子都是才开始接触的英语，感觉到陌生，不少孩子觉得英语没有必要花大时间去学习；而家长呢，觉得孩子比较小，舍不得让孩子辛苦，这也就导致了孩子对英语学习的意识淡薄。
2、记不住单词，深深地厌恶背单词
英语都是由一个字母一个字母拼成的。尤其是在记忆单词的时候，是很多孩子最挠头最厌恶的，一个一个冷冰冷的、没有规律的字母组合让很多孩子望而却步，也为日后厌恶英语埋线了隐患。
在家长寻找小学生英语不好怎么提高的方法时，最好先找出是什么原因导致孩子英语成绩不好的，这样才更能行之有效的解决孩子出现的问题。
小学时期的学习其实并没有太多的条条框框，学习压力也不大，很容易就做到轻松提高学习成绩，但这需要高效率方法的加持。小学是家长引导孩子学习的最佳时段，培养孩子的学习能力，打下坚实的基础。那么小学生怎么才能提高成绩呢？
小学生怎么才能提高成绩
1、培养高效学习方法
习惯决定一个人的人生高度，而方法决定一个人的效率高低。所以，学生学习的好坏，除了取决于习惯外，主要就是要形成一套适合自己的学习方法。
从小就养成一套行之有效的学习方法，将受益终身。就小学而言，学习领域无外乎语言类、计算类和观察思考类。语言类（语文、英语等），需要多背诵、多模仿，而后方能灵活运用。计算类（数学等），需要对定律、规则、概念等进行理解，进而方可进行灵活的计算。
而观察思考类（科学、绘画等）则培养人们处处留心皆学问的意识，从而培养兴趣，为今后深入的发展奠定基础。可以帮助孩子培养适合自己的学习方法，这样才能做到提高成绩。
2、帮助小学生制定学习计划，做好时间管理
学习不只是一味地埋头苦干，也要有计划有方法地学习。家长可以根据雪松的实际情况，制定相应的学习计划。给孩子定下一个个小目标，目标不宜定的太高，超出孩子的能力范围，打击自信心，也不能太低，轻而易举，没有挑战性，也激发不出孩子的斗志。
在各个阶段达成目标之后，可以给与一定的口头表扬或物质奖励。比如：告诉孩子，今天背出这篇课文，明天就做你爱吃的菜，这次考试语文多考10分，周末就带你去游乐场玩。
这种鼓励的方式可以让学生越学越有斗志，对小学生很适用，从小就能改善孩子的时间意识和学习能力。
3、培养良好的阅读习惯
良好的阅读习惯对形成阅读能力，提高阅读质量有着积极作用。家长工作再忙，也要抽出时间和孩子一起阅读，发挥家长的榜样作用。“亲子共读”， 以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。
除了“读”的形式，还可以有表演、图画、手工、实验等等多种形式。重要的是，大人与孩子一起享受这个过程，通过爱的传导，让孩子热爱书籍，持之以恒，养成良好的阅读习惯。
小学生想要提高成绩，就要重视小学这个打基础做准备的时期。家长们要重视培养孩子自主学习的良好习惯，但是只要家长以身作则，认真督促，并按照以上三个方法去做，孩子的学习成绩肯定能得到逆袭。
小学生数学成绩差怎么才能提高？数学应该是小孩子最头疼的一门学科，需要反复计算、需要集中精力，这就导致很多孩子的数学成绩不是很理想，让很多家长也非常着急，因为不知道孩子具体是几年级的，不能有针对性的提出解决办法。所以就将小学阶段数学成绩提高的经验跟各位家长分享一下，希望能对你们有所帮助。
小学生数学成绩差怎么才能提高
一、培养孩子热爱数学的兴趣
俗话说热爱是最好的老师。我们在平时的日常生活中，稍微注意一下就可以。比如说，问孩子时，你吃苹果吗？也可以这样问，你想吃几个苹果？你想吃几个草莓？三个苹果你吃了一个，现在还剩几个？
总之一句话，平时生活中要注意培养孩子的数学感，随着年龄的增长再逐渐地培养孩子分析能力，综合能力等。在此期间，不要拔苗助长，是一个渐进的过程，始终引导孩子先是对数学有兴趣，然后慢慢形成用数学的眼光去看生活，这就成功了一半。
二、方法引导与兴趣巩固
一年级：
除了上述平时的做法以外，还要多注意孩子计算能力启蒙期的关键。这个时期可以说是孩子今后数学好坏的奠基期，一定要保持住孩子的浓厚兴趣，让他们在自觉与不自觉中完成20以内的口算加减法运算，设法让孩子能达到耳熟能详。充分利用卡片、游戏、抢答、竞赛，我是小老师等，来充分调动孩子学习数学的积极性。
二年级：
坚持一年级的做法巩固好加减口算能力，还要多注意简单的乘除法计算，乘法口诀表一定设法让每一个孩子诵读，引领孩子学会分析简单的数量关系。
三四年级：
要抓牢孩子的计算能力。这里的计算能力主要是计算的方式方法，因为是在前期基础之上，只要孩子的前期口算能力得到了发展提高，这时学习方法的计算就容易了，往往会出现这样一个现象，就是有些孩子会计算方法而计算不对结果，所以说前期的基础很重要。
在此，不得在重复一遍，一定要帮助孩子把一百以内的口算弄熟。其次，要多加注重培养提高孩子的分析能力，把一些常见的数学数量关系让孩子熟诵，比如，一共的减去用去的等于剩下的，路程等于速度乘以时间等等。
这些数量关系是学好数学应用题的关键，所以说，平时要监督帮助孩子，把出现的数学公式、数量关系式达到耳熟能详，并学着在做应用题时运用，分析解决应用题问题，会用自己的话去说该题的解题思路，一定自己独立列出算式，为五六年级学好更高层次的数学定能打下坚实的基础。
五六年级：
只要孩子前期做好了，学习起来就容易多了。因为基础好他易接受，方法也多，学习也有信心，自己已经学会了怎样学习数学，只要能够保持已有的学习状态，数学成绩一定会很理想的，甚至他以后学习数学都不成问题。
总而言之下，要想让孩子学好数学，首先要培养孩子的数学兴趣，然后注意打好基础，其次注意方法引导和应用。
小学语文拿高分容易吗？容易，低年级拿满分都很正常；
小学语文学起来难吗？不难；
学小学语文有方法吗？有，但得坚持。
小学生语文成绩差怎么才能提高
其实很多小学生语文成绩差最主要是因为作文不会写，而学生写作困难主要是因为他们缺乏生活体验，平时疏于观察，缺乏想象，词汇贫乏。
具体表现为：没有东西写，两句话就写完了，不知道写什么好；有时候想写却又找不到合适的词汇来叙述；有的同学每次作文总使用相同的词汇和句式；立意平淡，缺乏思想深度。
要想提高小学语文成绩，那么，必须要突破阅读和写作两个大关，最好要做到以下几点：
多观察
仔细观察写作对象，观察越仔细，了解越充分，可写的内容就越多。不仅要用眼睛去看，更要用头脑去想。有条件的话家长可以每天都准备一个小东西，让孩子时时观察，然后再写成一篇小文章。
多阅读
阅读可以增加我们的词汇量，“读书破万卷，下笔如有神”，阅读还可以借鉴别人的写作方法。
对于语文来说，阅读绝对是重中之重，没有一点知识积累的孩子语文成绩一定是不好的。
比如：
1、多看一些优秀散文，体会修辞的运用。
2、多读诗，读唐诗宋词，现代散文诗都要读，尽量用诗人的角度理解诗歌，记住经典名句。
3、多读短篇小说、小小说。短篇小说惜墨如金的精简有助于养成良好的写作习惯。
4、坚持每天读一篇文言文，而且要大声地朗读，体会古典文学作品的韵律和节奏。读文言文最需要的是语感，经常接触，对培养语感有好处。
5、读一些名人传记，这对丰富作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用。
6、每天看新闻、读报纸30分钟，可以为学生提供写作素材。
做到三个坚持
1、坚持阅读；2、坚持背诵；3、坚持练笔
做个有心人
备个小本子，看到有好词好句要及时记录，生活中，有好的素材也随时记录下来。语文的学习，实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程，它也是一个语文修养积淀的过程，并不是一蹴而就的。
所以，如果家长和孩子们都能按照以上的要求踏踏实实地做和监督，定会有所收获。
在中国孩子的学习成绩时刻牵引着家长们的神经，当孩子的学习成绩上不去很多家长也不明白，孩子那么努力的学习为什么成绩就是上不去？找名师，报网校等等。其实“补课”不如“补方法”，今天我们来说说小学生成绩差怎么提高？
小学生成绩差怎么提高
1.规范学习行为，培养良好习惯
一个人的成就取决于他的习惯，习惯决定人生。所以要从小就抓好孩子的学习行为，不断地培养良好的学习习惯，如阅读习惯、思考习惯、做笔记的习惯、专注习惯、探究习惯等。
2.保持积极正面心态
身为学生，学习就是我们责任，把学习搞好就是我们的荣光。所以面对自己的学习，就要坦然接受，积极应对，而不能消极甚至厌倦，这样的态度只能使你失败。“有了积极的心态，便有了战胜一切困难取得成功的信心。”心态决定我们的一生。
3.做好学习规划
从小学到初中再到高中，每一年的学习时间是固定的，学习内容是固定的，基于这一点，家长要帮助孩子做好学习规划，让孩子知道什么时间要学什么，完成什么，做到心中有数，学习有安排，不至于脚踩西瓜皮。“凡事预则立，不预则废”。
小学生成绩差为什么
一定要弄清楚孩子是不学，还是学习方法不对路。如果是前一种就要从思想上让他对学习有一个正确的认识，培养好的学习习惯。如果是第二种就要认真地分析一下了。通常这类孩子都是能主动学习，而成绩并不理想，心里压力很大，甚至有的孩子会因此产生自卑心里。每个人都存在个性差异，不要急于求成，更不要和别人去比较。找到适合自己的学习方法。
孩子每天都在学习，成绩还是不好，不一定都是孩子的错。作为父母或者孩子本人，要想提高学习成绩，应该综合考虑所有因素，才能进行针对性的学习。当然，我们要防止孩子陷入一种“假学习”的怪圈之中。时间花了，样子都在学，表面很努力，但实际效果却令人咂舌。要反思是哪里出了问题，如何去解决。