2023-11-24 17:08
638浏览在孩子学习的道路中，一直离不开英语这门科目，而且在很多重要的考试中都有着它的身影。尤其是在初二这个承上启下的阶段，家长更是注重孩子在这个科目上的学习，也更想知道初二提升英语的最佳方法。这样的话，孩子也能在之后的学习中更加轻松。
初二提升英语的最佳方法
1、每天一篇时文阅读
要知道中考的核心是阅读，学习单词的目的就是阅读。所以初二学生可以每天一次阅读，这样可以反过来巩固以前学过的单词，长期下去，孩子的英语能力就能大大提高。任何东西都是孰能生巧，这个过程家长一定要了解，孩子也最好是清楚的，阅读能力的提高才是成绩提高的核心。
2、抓好听力
听力在有些中考的考试中是会计入总分的，因此家长要重视孩子在听力这块的能力。听力训练最好跟着磁带或者录音读，听懂一句跟读一句，反复进行训练，把孩子的发音说的标准一些。
3、提高写作
英语作文和语文作文写作技巧是一样的，开头和结尾定要去好好塑造。从现在开始，初二学生可以找一些比较好的作文开头、结尾背一下。中间部分可以多采用一些形容词与副词进行修饰，会让文章更加丰富多彩。
4、在课堂上应专心听课
初二同学在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔。孩子的心要随老师走，听懂每一句话，抓住每一个英语环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
5、练题型
学习的最终目的是考试，而且在做题时还能复习常考单词，也能练习语法，所以一定是要做题的，不管真题还是模拟题都可以。完型填空和语法填空最难，不仅要勤加于练习，还要多背语法，把语法知识点掌握好。认真的做，千万不要出现忘记加复数之类的低级错误。
6、培养思维
初二学生要尽可能的多去接触英语，去用英文的思维来学习这门语言。语言之间，还是存在一定的差异的。中文认为的一些事，但是在英文中却并不一定是中文认为的这样。为了培养孩子的思维，大家可以多去看看报、杂志等等原创性资源，这些都可以作为家长培养孩子思维的好来源。
在初三阶段，英语是非常关键的一门学科，也是拉开学生之间差距的学科，很多孩子因为成绩不好，导致整体分数下滑，如果家长和孩子不及时重视起来的话，很有可能会影响到孩子的中考。下面我们就来看一看，初三阶段提升英语的最佳方法有哪些。
初三提升英语的最佳方法
方法一：积累词汇量
英语是个积累的学科，中考会考查到初中三年所学的所有单词，词汇量在考试中占据了很大的比重。所以，在平时的学习中，初三学生一定要重视词汇量的积累。在平时学习中，主要以课本单词为主。在精力允许的情况下，孩子也可以适当背诵课外词汇，但前提是，一定要熟记每单元的单词。
方法二：背诵典型课文
同学们都清楚，教材上的文章都不是随机选的，而是教育部的人千挑万选最终确定的。教材中的文章非常经典，而且每篇文章都含有新单词以及典型句式。只要有句子的地方就有语法，文章是多个语法的综合。对于初三语法差的学生，可尝试背诵一些典型课文，这样就算不懂语法，也能写出一些优美的句子。
方法三：做好模拟考试和错题总结
模拟考试是检验孩子学习成果的重要方式，家长可以帮助孩子定期进行模拟考试，了解孩子的学习进展和薄弱环节。同时，要鼓励孩子做好错题总结，找出自己的错误原因，并及时进行纠正和补充。这样可以帮助孩子更好地了解自己的学习情况，有针对性地进行复习和提高。
方法四：学会复习
对于当天所学课程，孩子可随时随地进行复习巩固，想不起来的地方可以翻翻书，看哪些知识点被遗漏了，在下一次复习巩固的时候及时把它补上。在九年级英语学习中要战胜“遗忘”，长期记住所学过的知识，就得进行反复的复习巩固。同时，要做适量的同步练习，以便巩固所学过的知识，找出问题所在，抓住努力方向。
初三孩子英语不好的原因
一、基础知识薄弱。英语是一门需要积累的学科，如果初中阶段的英语基础知识掌握不牢固，进入初三后就很难跟上老师的进度，导致成绩下滑。
二、单词匮乏。单词是学习英语最基础的知识，一般英语不好的学生就是单词量小。词汇量少直接造成英语阅读看不懂，一般考试中阅读的占比是很大的，所以单词是关键。
三、自信心不足。过度强调成绩和错误，可能会导致孩子在学习英语时失去自信心。鼓励孩子尝试和表达自己，注重他们的进步和努力，帮助他们建立积极的学习态度和自信心。
中考英语提分技巧
一、学习单词语法，重视基础知识
在复习过程中，同学们要善于把所学词汇知识进行分析、归类、综合，让大脑中形成完整的、系统的、全面的知识体系，便于记忆和掌握，并内化成综合运用知识的能力和实践能力。在复习过程中还要注重对语法的系统复习。可以把语法归纳为词法、时态、语态、句法等几个方面。建议同学将基础语法知识完整归纳整理，形成清晰的体系，从而方便理解，掌握。
二、提高阅读理解能力
阅读理解是中考英语的重要部分，也是许多学生学习的重点和难点。提高阅读理解能力的方法有很多，例如，多读英文文章，提高阅读速度和理解能力；做阅读理解题，通过实践来提高自己的能力；学习并掌握一些阅读技巧，如预测、推理、判断等。
初二数学的学习是非常重要的，它不仅是对于初一学习的总结和提升，也是为了初三学习做好充足的准备，并且中考考试的内容里，这阶段的内容所占的分值是很大的，这就需要孩子拿出百分百的精力去应对，那么初二提升数学的最佳方法都有哪些呢？
初二提升数学的最佳方法
1、“方程”的思想
数学是研究事物的空间形式和数量关系的，初中最重要的数量关系是等量关系，其次是不等量关系。最常见的等量关系就是“方程”。比如等速运动中，路程、速度和时间三者之间就有一种等量关系，通过方程里的已知量求出未知量的过程就是解方程。
2、掌握数学要领
由于数学具有高度的概括性和抽象性，因此学习起来较为困难。只有把握数学的要领，才能理解、掌握并运用好数学知识，起到事半功倍的作用。充分运用思维的分析与综合、比较与归类、抽象与概括、归纳与演绎、系统化与具体化等方法加强理解和记忆，提高解决问题的能力，巩固所学知识。
3、课后复习阅读
课后复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题，又能使知识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。一节课后，必须先阅读课本，然后再做作业；一个单元后，应全面阅读课本，对本单元的内容前后联系起来，进行综合概括，写出知识小结，进行查缺补漏。
4、做题之后加强反思
学生一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思。总结一下自己的收获。要总结出，这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串，日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。
5、有效审题
同学们要把题目给出的条件与相应的配图建立起联系，所以，同学们要在题目给出的配图上标上不同的记号。如果同学们能从题目给出的条件直接推得一些结论，也可以在配图上作记号，这样做可以方便自己直接利用配图进行下一步的分析推理。
6、适当多做题
写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。
初二是一个很大的转折点，很多孩子在学习英语这门课程的时候，花费的时间和精力并没有那么多，甚至完全不重视这门科目，最后导致的结果就是几乎零基础。还有一年就要中考了，初二孩子英语差到几乎零基础怎么才能提升呢？
初二英语差到几乎零基础怎么提升
1、积极参加英语课堂。对于英语零基础的学生来说，积极参加英语课堂是提高英语水平的第一步。认真聆听老师的讲解，跟随老师的发音练习，学习基本的英语单词和语法结构。此外，与同学互动，参加课堂讨论，有助于提高口语表达和理解能力。
2、词汇学习，坚持不懈。初二英语差到几乎零基础的学生，她们最大的一个共同点就是词汇基础太差。在面对词汇量较大的阅读完型题得时候，是很难读懂其内容意思的，更别说分析判断了，而对于英语学习，得阅读完形者得天下。所以，第一件大事就是狠抓词汇学习，同时并做阅读练习题。
3、利用好课上和课下的时间。学生在上课时要认真听讲，多做笔记。老师所讲的都是比较重要的内容，只有认真听讲，多做笔记，课下才知道哪些是重点知识，才有重点的去学习。平时做题时，多做笔记。在你做每一道题时，都有可能遇到常见类型的词组、句型或者常考句子结构，多总结、记笔记，勤翻笔记，熟能加深初二英语的记忆。
4、制定有计划的学科学习计划，分阶段提高水平。有计划的学科学习计划是英语零基础学生逐步提高英语水平的关键，家长可以根据学科教材和孩子的学科水平，分阶段制定学习计划。从基础的单词、语法开始，逐渐深入，确保每个阶段都能够得到充分的理解和掌握。科学的学习计划有助于提高学习效果，使学科学习更有条理。
初二英语差到几乎零基础的原因
1、基础知识薄弱。初中英语课程对学生的词汇量、语法知识等要求较高，如果孩子在小学阶段没有打好基础，进入初中后很容易出现跟不上的情况，从而破罐子破摔。
2、初二年级英语知识学习难度增加。初一英语知识大多是简单的对话和语法，不管是从单词量的记忆，还是语篇理解、书面表达，都相对简单。但是到了初二阶段以后，学习的语法知识增多，单词量加大，并且要考查孩子们在语篇中对英语知识的灵活运用能力，学习难度增加不止一个等级。
初二英语怎么学才能提高成绩
1、积极参与课堂活动
课堂是孩子学习的重要场所，积极参与课堂活动对于提高英语成绩至关重要。家长可以鼓励孩子在课堂上积极发言、提问和参与讨论，培养孩子的自信心和表达能力。同时，家长还可以与孩子的老师保持良好的沟通，了解孩子在课堂上的表现和问题，及时给予指导和帮助。通过积极参与课堂活动，孩子可以更好地理解和掌握英语知识，提高学习成绩。
2、扩大词汇量
词汇是英语学习的基础，没有足够的词汇量，你就无法理解和表达复杂的概念。因此，你需要每天都花一些时间来记忆新的单词和短语。你可以通过阅读英语文章、看英语电影和听英语歌曲来增加你的词汇量。
听力是英语学习当中很重要的一个部分，想要和他人熟练的用英文交流，必须要能听得懂他们说的英语。听力的练习也就成了孩子们必要的训练，同时也要选择适合自己的方法，那么英语提高听力最佳方法都有哪些呢？
英语提高听力最佳方法
1、循序渐进，分类要求
在听力材料的选择上要做到由易到难，由简趋繁逐步提高的顺序，在听力训练的要求上采用分类分层的方式，即有困难的学生选择简单的题目，以此让各层次的学生感受成功的喜悦，树立强烈的自信心，这对于学习阶段的学生尤为重要。
2、每天进行英文输入
想要提高孩子的听力，一天两天是完不成的，最重要的还是坚持，因此在孩子学习的过程中，腰围孩子准备英文原版的视频、音频，每天保证有半个小时到一个小时的时间来听。建议家长不要安排过多的时间，这样反而会让孩子疲倦，如果能让孩子在那半个小时内高度集中，我们的目的就已经达到了。
3、重听自己说的英语
学生可以利用录音机录下自己的读音，再把自己的录音放给自己听，如果觉得不好，可以消除掉再录音。这样反复听自己说的英语，不仅有趣，而且可以提高学生的听力和辨音能力。
4、技巧性地扩大词汇量
没有词汇量的听力只能叫做听见，不能叫听懂，而听力是指听出英语意思的能力。这必然和词汇量有很大的关系，可以说没有词汇就没有听力能力。摆在练习者面前的问题是解决词汇量的问题，在扩大词汇量的时候，要注意记忆曲线的特点，有技巧性地去扩大词汇量，同时复习旧词汇，把单词记牢牢记住。
5、阅读和听力同时进行
很多人认为想要提高英语听力，就要多练习英语听力材料。其实，这可以说是一个小误区，因为我们的学习环境导致我们只注重单一的听力练习是错误的。所以，想要提高英语听力水平，应该把阅读和听力练习同时进行。
6、听力素质训练
我们英语听力训练的目的是全面提高我们的英文水平，为了达到这个目标，我们经常会想如何提高我们的英语听力。最有效的方法是什么？是我们在提高听力训练的同时，也要注意扎实的基础知识和综合素质的培养。
对于想要在短时间内提升自己英语成绩的初中学生来说，这个时候首先要掌握自己的学习规律，根据自己的学习规律，明确好学习的方向，做到针对性提升，下面我们来看一下初中英语提升最快的方法有哪些？
初中英语提升最快的方法
1、学会记单词
初中学生在背单词的时候，最好的办法是根据读音规则和构词规律来记，可以参考一下三条：
（1）读音规则，初中学生首先要学会音标，在此基础上学会自然拼读。
（2）构词规律，初中学生可以用对比、分类、归纳、联想等方法，把音、形、意结合起来
（3）背单词过程中最好做到：心到、眼到、嘴到、手到、耳到。就是说我们要用眼睛看单词，嘴里念单词，手写单词，耳朵听单词，心里想单词。在多种器官的共同作用下才能高效率地背好单词。
2、坚持规律敢于积累
词汇、语法都是有规律的，中学生学习英语要注意找准规律和特点。学习语法，就是要把英语语法的基本条条记牢，并经常运用到使用英语的实践中。
背例句是学语法理论的好方法，初中学生也不必钻研语法知识过细。因为英语毕竟是活的语言，任何规则都是相对的。关于词汇的学习，应坚持词不离句、句不离文的原则。背辞典对大部分人来说不合适。结合句子记单词好懂，好记，还会运用。至于说词汇量，中学生应首先掌握好课本上所学的基本词汇。
3、学会归纳错题，形成笔记
初中学生在平时做题时，可以多做笔记。学生在做每一道题时，都有可能遇到常见类型的词组、句型或者常考句子结构，多总结、记笔记，勤翻笔记，熟能加深记忆。同时，初中学生也可以多翻一下以往考试的卷子，多看几遍考题、完型填空、阅读理解和自己考试的易错题，进行总结归纳。
4、学会稳中求胜
初中学生想要最快的提升自己的英语，首先要写好英语字。因为老师批英语作文的时候，第一眼看到的就是英语字母，这是给批卷老师的第一印象。因此，写好英语字是提分关键的一步。
其次，学生要使用简单句。阅卷老师评分的时候，不是看你用了多少复合句，而是看你有没有写错的句子，所以大家不要写没有把握的句子，尽量的学会使用简单句。同时，学生也可以多背几篇历年中考英语作文。一定要背真题，不要背太多的参考资料，在背的过程中，善于发现规律并学会总结，这样可以提升学生的写作能力。
随着升入初二后，英语的难度也会不断增加，同时也会出现很多生词，让不少学生应接不暇，不知道该如何打好基础。首先同学们不要死记硬背，因为无论学习哪门学科都是讲究科学方法的，要有不怕困难的信心。那么初二英语怎么提升呢？
初二英语怎么提升
1、解决错题难题
零碎时间可以用来背单词背知识点。那么自习或者晚上回家之后的整块时间，最好拿来做卷子。先做真题，再做模拟题，目的是发现你的错题，及时补上遗漏的知识点，对于考试才更有把握。
2、提升词汇量
词汇量是初二英语学习的基础，没有词汇量，想学好英语无疑是天方夜谭。知道单词的意思并能正确拼写的。这类单词就可以暂时放到一边。知道单词意思，但是拼写不正确的。这类单词做好标注。
而不清楚单词意思的，这是重点要学习的内容，这类单词最好能单独抄写到一个本子上，有空闲时间的时候就拿出来看看，不要求都能拼写，但是必须要掌握它的正确含义。
3、理清各知识点的关系
要把握各知识考点，查漏补缺。教完一个知识点要及时归纳、总结、提炼重点、难点和考点以形成知识网络，并学会对知识进行演绎和拓展。
4、培养英语学习的兴趣
在初中阶段，特别是初二阶段，是英语学习的关键阶段，在小学和初一的基础上，已经有了一定的积累，进入初二之后，还需要通过积累词汇，重视英语能力的提高。
要学会关注生活，想办法用英语来进行写文章，多参考一些经典范文，进行模仿和训练，提高自己的写作能力。
5、要有学好英语的信心
初二学生要有学好英语的信心，多给自己积极的暗示。很多人学不好是因为他觉得自己没有能力学好，所以，时常给自己一些积极的暗示是尤其重要的。
同时要字写好，英语考试虽没有卷面分，但卷子毕竟是人批的，字写好必然还是有优势的。
6、改进学习方法
有些同学每天花大量时间背单词、做练习，但成绩却并不优秀。这是因为学习方法不科学。生词、语法规则、习惯用语都需要背会，但是最好把它们放到一个语境中去记，那样就会较长时间不忘并能正确运用。
阅读短文不仅要了解内容细节、学会推理判断，做到深层次理解，还应通过阅读，复习和巩固学过的英语单词和语法规则，掌握新的句型，扩大知识面。
初一的时候，孩子们学习的知识都是相对较简单的，因为要给孩子们一些时间来适应初中的学习生活。到了初二之后，学习任务就开始加重了，难度也开始增加了，这时候就很有必要去掌握一些学习方法，那么初二英语学习方法都有哪些呢？
初二英语学习方法
1、注意单词的运用
学英语最常用的方法是背单词，只是背单词是不够的，语言的运用才是主要目的。单词书面解释的运用不大，不能真正提高你的外语水平，机械的理解还会造成很大的误解。要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。
多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。要把单词的读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。
2、合理分配时间
学习贵在坚持，我们最好每天都能抽一定的时间复习学过的单词、短语，读一、二篇短文，巩固刚学的知识点。常见面就会永不忘，有些同学成绩下降的原因就是缺乏学好的信心，不能做到持之以恒，他们没有认识到学习课堂的重要性。
其他学科作业多，容易做，就会放松英语课的学习。时间长了，困难多了要想补上得费很大的劲。不能及时补上就会掉队，所以一定要做到坚持学习决不放松。
3、参与课堂活动
英语课上，老师-般都会设置很多情景活动、互动环节，建议同学们积极参与其中。积极参与到老师设置的情景和活动中，绝对是自己练习使用英语的最好机会。
而且一般练习的都是当堂学习内容，等于把刚刚学会的知识进行了二次巩固，这也能让我们更加牢固的掌握所学内容。在这个过程中，我们的口语能力、交际能力、语言运用能力也会得到加强！
4、重视每一次考试
每一次考试都不要总是盯着成绩，因为考试就是检测你对知识的掌握情况。如果考试有很多错题，那么就抓紧整理改正，下次不要再出现就可以了。毕竟中考才会分胜负，不要在乎平时的得失。但是考试要重视，每次都要认真对待，不然养成随意的习惯就不好了。
初二是初中较为重要的阶段，这个时候有很多同学因为跟不上老师的步伐而掉队。想要在中考中脱颖而出，那就必须要重视初二这个阶段，端正自己的学习态度，找对自己的学习方法。
初中阶段的英语，会逐渐开始向着英语学科的高质量知识进发，不再是像小学阶段是对于单词、句子的考察，尤其是进入初二，初二英语会开始出现大量的生词、全新的语法需要孩子能够掌握，这时就会有部分孩子觉得学习英语有些力不从心了，那么初二英语怎么提高成绩的方法？
初二英语怎么提高成绩的方法
1、学会课前预习。无论学习什么科目，想要学好就一定不能忘记课前预习，想要在初二阶段提高英语成绩的孩子，更是需要如此。预习是让孩子能够对所学知识有一个初步了解的过程，在这个过程中遇到问题就能够及时发现并在课上有针对性地解决问题，只有这样才能够高效学习初二英语才能提高成绩。
2、注重单词记忆，打好基础。无论什么阶段的英语学习，向来都是把单词看作基础的。想要在初二提高英语成绩，更是要清楚单词是学习英语的基础，所以就要通过多学习、多记忆、多背诵的方法增加单词掌握量。而在记忆单词的时候，也不要一味地死记硬背，可以通过一些高效且适合自己的单词记忆方法来记忆单词。
3、培养听懂英语的能力。初中英语是对于听、说、读、写四项能力的考察。在进行听力训练时，即使有听不懂的地方也要继续听下去，不要半途而废。即使听不懂也是一种学习，听的过程是在逐渐开始尝试着适应一种新的语言发音的过程，这个过程本身就是一种对于英语学习的训练，想提高初二英语成绩就一定要各个方面能力均衡发展才行。
4、重视错题，学会总结。英语学科的订正错题可能就是需要更改几个字母那么简单，但是这样是无法从错题中得到进步的，必须在学习的基础上重视错题，学会反思总结，对于所出现的错题一定要找到问题的真正答案所在，通过这样的方法，不仅能够锻炼孩子做题的速度，也能够使孩子掌握答题的技巧。
英语这门学科对于大多数孩子来说接触时间不长，而且随着难度的加深，就会出现有孩子选择放弃的情况出现懈怠心理，其实当孩子想要在初二阶段提高成绩的时候，只要能够掌握正确的英语学习方法，并学会坚持还是可以做到的。