2023-11-24 15:32
675浏览英语作为孩子整个学习生涯都要学习的一门课程，学好英语是非常有必要的，但是很多孩子由于缺乏学习兴趣，导致知识基础不牢固，学习成绩也不理想，作为家长也是十分着急，那么英语零基础怎么学英语呢？
英语零基础怎么学英语
1、学习英语语法
我们学语法，就是为更好地造句。会造句就会说话，说话其实就是我们的大脑在不断地造句。我们交流的单位就是句子，而不是单词。很多人学语法走了一个误区，学了语法规则之后，专门拿来分析句子，而且不是拿来造句。结果，只会阅读，不会口语，成了哑巴英语。
2、先记单词
学英语就要从单词开始，只有积累了大量的词汇，才能进行下一步的学习。怎么样积累词汇呢？背单词表当然是一种方法，但并不是长久之计，在有一定的积累之后，就应该通过扩大阅读面来增加词汇，这样才能真正掌握词汇的用法，而不是仅仅记住一个单词。
3、明确英语学习的顺序
首先我们要先抛弃陈旧的应试教育中的方法，就是背单词书，背课文，做阅读，以前不考听力和口语那就完全不用学，这是非常不科学的方法，从听说读写四个方面来说，最先要学习的就是听和说，在你能够顺畅进行日常口语的听说之后，再来进行读写的练习，一定不要本末倒置。
4、练听说
零基础英语学员在积累了一定量的词汇后，就要注意训练自己的听说能力了，因为学英语的最终目的就是用英语和别人进行交流。所以，听力和口语两方面是很重要的。听力和口语两方面可以放在一起练习，也可分开练习。
5、长期积累
学习语言是最不可能通过突袭来完成的，想一想小时候学会说话的过程，不也是无数次重复的结果吗？再者，即使是中文，一般人还是会觉得有些生僻字晦涩难懂，又一种外语，在前期掌握了足够的基础知识，语法的相关内容后，假如你不知道一样东西怎么表达，那还是很难做的
6、保持足够的好奇心
为了达到学习英语最快的节奏，你应该时刻保持好奇心，不断的问自己的问题，并找到答案，不要只看短语，要问问为什么这种短语会以这种方式出现，有没有转换其他的方式，并怀疑网上你所认知的一切英语，然后对其进行挖掘，保持这样的好奇心节奏可以让你更加快速的学好英语。
有很多学生在学习的过程中，都不注重英语这门科目的学习，所以说自己完全是零基础。可是不管是中考还是高考，英语都是必学科目。那么对于平常没怎么学的孩子来说，怎么学英语最有效呢？
零基础怎么学英语最有效
1、保持良好的英文阅读习惯
即便你已经在有一定的英语基础下面，也可以帮助快速提高你的阅读反应能力，再者新的学习词汇，会将你脑海中的其他词汇重新记忆，另一方面阅读对词语构建表达能力也是非常有帮助的，因为在阅读的过程中，词句是本身带有英语思维方式，存在潜在的熏陶，所以英语阅读是非常重要的，且一定要保持良好的阅读习惯。
2、经常复习单词
单词是学习英语的基础，没有单词，就谈不上学英语。很多人都说单词容易忘，其实只是重复的次数不够多而已。首先，学会单词怎么读，有哪些意思。在阅读和写作中学会单词的用法，加深印象，重复的次数多了，就学会了。
3、可以准备一些积累本
将自己的所看所学都记录下来，一开始可以记录一些自己不懂不会的地方，有时间的时候就去问老师来解答相关的问题，后期可以逐渐腾写一些自己能看懂的好的美文或句子，在自己写的同时也是大脑的再次学习和记忆。
4、音标和字母
音标和字母是学习英语的基础，基础打得好，以后学习更深入的东西才更容易。26个字母对于大家来说，掌握起来都很容易，音标则需要花费一段时间。但是当音标熟练了之后，在学习单词的时候，就会更容易上手。
5、阅读和写作
大家可以多找一些适合自己英语水平的文章，多读多记，时间长了阅读水平一定会有所提高，至于写作水平的提高有两个关键，一个是单词量，另一个是好词好句积累。做好这两个方面，写作水平很好提升。
6、背课文
可能有些同学最不喜欢做的事情就是背课文，因为背书是很困难的，尤其是背英语课文特别难。一是背了很多遍都记不住，二是感觉背完了没什么效果。其实，背完课文会转化为你自己的东西，你会有英语语感，也会学到很多英语内在的东西，只是自己感觉不到罢了。
英语作为孩子学习的主要学科，学好的必要性是有目共睹的。因此，对于小学三年级刚接触这门学科的学生来说，他们是零基础学习，一定要掌握学习方法，才能快速的进入学习状态，所以我们来看一下小学三年级英语零基础怎么学英语？
小学三年级英语零基础怎么学英语
1、掌握四项技能：听，说，读，写
在小学三年级，听，说，读相对于写要重要的多。零基础的三年级学生要学会，朗读或背诵老师布置的内容，上课时认真听讲并善于模仿老师和磁带的声音，把好语音关。要敢于大声的说，敢于提出疑问，课后认真复习，用好复读机，每天布置口头作业听读课文半小时，必须在家长监督和配合下才能很好完成。
2、培养孩子学习英语的兴趣
根据儿童语言学家多年研究发现，0-15岁是孩子学习语言的最佳时期。在这个时期，孩子的天性就是玩乐，对任何事物都充满好奇心，而且记忆力也很好。科学的教育应该是利用天性来引导孩子培养学习的兴趣，寓教于乐，让零基础的孩子在轻松愉悦的环境下进行英文的学习。
3、学前准备
三年级英语是这个学科学习的第一年，在学习之前要做一些准备工作。比如在学校发书后，可以把教材先预习一下，把第一单元要学习的英语单词和句子看懂。三年级英文还不是很难，如果父母有一定的英文基础，可以在学习方面引导孩子，比如和孩子一起看有趣的英文绘本，提升孩子学习英语的兴趣。
4、结合“自然拼读”认字母
字母是基础。对刚刚学习英语的同学，初学字母时最好将字母本身的发音，和其在自然拼读中的发音放在一起记忆。这样做，将有助于以后的单词拼读。对绝大多数同学会经常写错的一组字母大小写，应放到一起记忆：Bb；Dd；Pp；Qq等等。
5、词汇量的积累
无论是要学英文口语，还是要听懂英文听力，记单词是学习英文的基础，零基础的学生要对英文单词有所记忆，才能够进行下一步的学习。
因此记忆单词是必须的，就好像你学习中文的时候，也是记了大量的词组，才能够不断的造出流利的句子，写好语文作文。在记单词的时候，要制定一个学习计划，每天要求自己背多少个单词，通过日积月累，慢慢扩大自己的词汇量，提升英语水平。
学习不是件简单的事情，也不是一朝一夕的事情，更何况作为一门语言的英语呢？孩子入门学习很容易，但想要深入学习就会变难了。所以对于在三年级初学英语的孩子来说，千万不要丧失信心，只要掌握了正确的学习方法，想要学好英语并不是什么难事。那么三年级零基础的孩子怎么学英语呢？
三年级零基础的孩子怎么学英语
1、从最基础的开始
孩子在三年级刚接触英语，就要从字母开始。虽然有些孩子在正式学习之前就能阅读，但很少有人能正确地发音，也很少有孩子能标准地写出来。所以建议孩子刚开始不妨从26个英文字母开始，而且一定要学得标准，学得准确。
2、音标一定要优先学
音标能规范孩子的口语发音，让孩子从刚开始学习英语就对英语发音有一个清晰的标准，每个单词在学习之初就读对它。
而不是学习很久之后，再来慢慢改正自己的发音，甚至是口音，这样会非常难改。而且音标很简单，一共就48个，孩子甚至可以只用一天时间就把它攻克掉，何乐而不为呢？
3、掌握语法
一句完整的句子都有固定的语法结构，英语中也有无数种语法，如一般现在时、过去进行时等，孩子只有掌握了这些语法的基本知识，那么说一口流利的英语、写一篇流畅的英语文章指日可待。
4、唱歌提高听力
想要学好英语发音和听力能力都是需要加强的，因此听歌也是一种不错的选择。它能消除孩子烦躁的情绪，缓解孩子紧张的心理。歌词的连读、弱读、略读、重读现象的反复出现，对英语孩子的发音会有很大帮助。孩子可以通过听歌曲，掌握正确的发音技巧来提高听力。
5、不懂就问
我们在前进途中要永远保持对知识的渴求状态，不弄虚作假，而要扎扎实实、虚心学习。所以，当同学们遇到不懂的问题的时候，要勇敢地提出来，寻求答案，千万不能糊弄自己。
6、单词积累
家长可以给孩子买一本小字书，方便随身携带。这样孩子可以在等公共汽车或吃饭的时候带看一看，花几分钟记一两个单词。从长远来看，这个数字非常可观。还有一点就是孩子要给自己定一个目标，比如什么时候达到什么字数，然后分解到每天，每天完成每天的任务，并且持之以恒。
家长既要知道三年级零基础的孩子怎么学英语，去帮助孩子掌握方法，还要让孩子养成持之以恒的毅力，毕竟学习不是一朝一夕的事情。
大多数孩子在上学之前是不会专门去接触英语学科的，哪怕有也可能是之前进行的思维启蒙类的内容，并不是系统的进行英语学科的学习，那么零基础怎么学英语？
零基础怎么学英语
想要零基础学习英语就必须拥有学习英语的信心，英语学科不像语文学科一样是孩子们从小接触的语言，所以想要掌握一门全新的语言是必须要付出一定努力才能成功的，一定不能因为一点挫折就选择半途而废。想要零基础学英语就必须清楚英语讲的是什么，以及学习英语为的是什么，只有真正理解清楚了才能用尽全力去学习。
1、学习英语没有捷径。从头学起，从基础学起，看似简单，但是过程总是会遇到各种问题。个人认为最重要的是建立正确的观念。学习英语是没有捷径的，必须让孩子认清这个事实。
可以想一下孩子从小花多少时间学习中文，以及多少时间浸染在说中文的环境里，然而大部分孩子的也无法考取语文满分。更何况，现在是在没有英语环境下学习英语，其困难度之高，不难想象。所以，零基础学英语切勿心急，不要好高骛远，必须一步一个脚印，靠时间点滴累积，方能有所成就。
2、对于单词可以采用循环记忆的方法法。记单词是一回生，二回熟，这个熟可能是咋孩子见到单词时有印象，却记不起来是什么意思。想要记住单词，就必须学会循环记忆，在记忆模糊时就要加强及时复习。
事实上，在一周内每天复习一次比集中学习七次的效果要好。循环复习的间隔可采用先密后疏的方法，开始时可隔一天复习，然后按照两天、一个星期、半个月的间隔去复习。
3、利用多次重复记忆解决遗忘快的情况。学英语过程中是很容易记不住单词的，单词容易遗忘的根本原因是重复的次数不够，在单词快要遗忘的时候去复习，就可以很好地抵抗遗忘。记住，没有人是真的过目不忘，只不过是重复，再重复的过程，然后单词才深深印在脑子里。
4、提高英语阅读能力，零基础学英语的孩子可以针对感兴趣的各种文体进行阅读。阅读的时候一定要思考，学会带着目的去阅读，而非无意识阅读。阅读还有一个十分重要问题就是解决复杂句，帮助孩子学会分清楚主语、谓语、宾语之间的修饰关系。读的时候可以不做语法分析，但是一定要弄明白每个单词在句子里的作用，以及它们之间所产生的关系。
零基础学英语需要下很大的决心，但只有能够坚持到最后的孩子才是能够真正掌握好的孩子，这个过程中难免会遇到挫折，会出现错误，只有能够直面错误，并能从错误中吸取经验的孩子才能最终成功学好英语。
有些孩子在进入高三以后就有意识的要开始努力了，但是对于那些英语基础不好的孩子来说想要努力就比较困难了，究其原因很多都是学习方法出了问题，从而就使得有些孩子要从零开始学习英语。那么孩子到高三了英语零基础该怎么学呢？
高三了英语零基础该怎么学
1、课堂学习
孩子在课堂上要积极参与，不能做被动的听众，要提高课堂效率，珍惜每一次练习机会。学会预习是提高课堂效率的前提，孩子要熟读课文，了解生词在文章中的使用，标出难点。在听课的时候一定要注意，别人答题时自己不能不听不练。
2、正视自己
高三零基础的原因只要还是因为自己没有好好学习的原因导致的，那么就不能说英语多么难学。孩子需要做的就是正确的认识到自己到底是什么原因导致的英语成绩不好，这个时候你要端正态度，因为态度决定高度，需要从自身分析，找出原因，这样才能从自我出发，进行改正。
3、每天朗读英语
孩子要每天早上坚持起来朗读英语，这样做有利于培养语感，对提高英语的口语、听力、阅读和写作等方面都有益处。朗读的素材可以是英语课文，在加深对课文认识的同时，对课文的语法知识也有一定的了解。刚开始的时候可以选择简单或者你感兴趣的片段或文章，由易到难，而且要坚持下去。
4、坚持背单词
背单词在英语学习当中实在是太重要了。背单词要想有效的话，必须得坚持，如果离开了坚持背单词，是不可能有真的和持久成效的。我们可以使用词根词缀构词法来帮助记忆高中英语单词，因为在高中的英语单词中很多都很适合使用词根词缀构词法。
5、每天坚持训练听力30分钟
家长可以让孩子每天早上起床，大声朗读10分钟英语课文，所有课文都能背诵；晚上睡觉前，坚持训练听力20分钟，长期坚持这一项，英语肯定会有大幅度的提升。
6、记错题
孩子想要提高英语就要总结自己错误的经验，这时就可以准备一本错题本，在考试之前可以看看自己以前的错误所在，考试的时候再遇到相同类型的题目就不会错掉了。
家长在寻找到孩子高三了英语零基础该怎么学以后，就一定要让孩子坚持下去，不能半途而废，只剩下高三这一年了，努力过后孩子就能进入自己理想大学了。
很多学生对于英语这门科目都是束手无策的，有很多学生也表示不知道怎样才能更好地学习英语，他们的英语基础普遍差，这是因为没有掌握好有效的学习方法。好的学习方法和技巧是提高英语成绩的关键，零基础的同学也是可以拥有的学习方法。
高考英语零基础怎么学
到了高三，英语仍然零基础的同学，通常表现为对英语有恐惧感和不自信。要么觉得不论怎么学都学不好，要么就是对自己没有信心。高中英语的逻辑思维难度非常的低，如果你各科成绩都不错，偏偏英语很差，那么你千万不要对英语失去信心。
1、英语基础
要想学好英语，英语基础是必须学好的，英语基础没有想象中的那么难，不管是单词还是句型、语法。在高三复习的第一轮复习中，关于复习系会和语言点，一定要注意听，哪怕是一节课掌握几个短语也行。
至于课后就自己拿起高中英语书，从单词背起，考英语一定要有词汇基础，否则什么都是白搭。在这高三的紧要关头，就不要想着每天都要去玩，坚持一年，等你考上大学，你的努力就得到了回报。
2、词汇积累
想要学好英语，首先我们必须掌握足够的词汇量，只有知道了才能理解，只有理解才能应用。在积累词汇的同时也需要注意它的用法，即使是同一个单词也有不同的发音代表不同的含义，这些都是我们需要掌握的。
3、心态
学习英语需要有一个好心态，更重要的是在背单词的时候要有一个好心态。背诵单词是相当枯燥的，有的时候背着背着就走神了，而长时间的背诵最容易造成这种问题，出现这种情况的时候，就需要告诉自己，没关系的，先学习别的科目，有零散时间再背。
4、重视早读的质量
一日之计在于晨。高三英语学习包括听说读写四个环节，晨读英语不仅限于新学单词短语的记忆，也应该加入精彩文段，课本上的文章肯定是要熟读，并且弄懂老师讲过的重点句段，在晨读时抽出5-6分钟念几遍。
另外，不要追求朗读的声音有多大读的有多流畅，主要是你要记住你背的单词和语法，句型之类的只需要记住几个典例能够熟练应用就可以。
5、要做课堂笔记
学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。
英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个英语单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
高考英语零基础提分技巧
1、正视自己
高三英语零基础主要的原因还是因为自己没有好好学习导致的，这时候就不要找任何理由来说英语有多么难学。需要你认识自己到底是什么原因导致英语成绩不好，在这你要端正自己的态度，因为态度决定高度，从自己分析，找出原因，那样你才可以从自我出发，进行改正。
2、培养语感
培养语感最好的方法的就是阅读，我们需要增加阅读量，阅读本身就是考试的重点。书本是编辑者精挑细选出来的好文章，首先要把书本上的文章掌握了，还可以看一些时报周刊上的文章。其实很多考试的文章就是来源于此。
所以，对于英语零基础的同学而已想要取得好成绩并不难，只要在剩下的时间里，重拾自信，努力按照方法去学习。在学习英语的过程中，是没有什么捷径的，同学们能做的就是不断的努力，突破自己。
在孩子们刚接触英语这门课程的时候，他们都是没有任何基础的。在这样的情况下，想要让孩子们学好这门课程，最开始的学习是必须要重视的，家长们要认识到这一点，并且这对于孩子之后的学习也是至关重要的。
没有基础怎么学英语
1、学会准确地读单词
学会26个字母，学会拼读，然后规范书写，然后背诵，这个难度不大。了解5个元音字母a、e、i、o、u。接着学习48个音标，20和元音和28个辅音，音标是词的语音形式，也是音的最小的单位。
英语中有48音素，同时要了解音节：由元音和辅音构成的发音单位。如：ap'ple,stu'dent,tea'cher；元音的发音响亮，口腔中气流不收阻碍，是构成音节的主要音素，英文中有20个元音。辅音发音不响亮，是噪音，口腔中气流受到阻碍，不是构成音节的主要音素。
2、为自己确定一个学习目标
确定自己的学习目标，比如“想要跟外国人正常进行英语交流”。不过制定的目标也要合理，不要贪心。有了学习目标，会让你有一个学习方向，不容易出现盲目跟风的情况。
3、发掘适合自身的外语学习氛围
如果你接触不到外国人群，了解不到他们的表达习惯，更不能在这种环境下受到熏陶，那么你也可以寻找其它途径，例如与人搭档，互相交流，加一些聊天社交群使用英语对话，这个时候你不需要过于看重语法的重要性，学习怎样组词表达就好了。
英语怎么学才能学好
1、进行词汇积累
词汇是英语的根基，如果词汇量不足，那么，肯定是学不好英文的。要想更快地积累词汇，大家最好是能学会英语音标，学会了音标后很多单词我们只要会读就能将它拼写出来。另外，大家最好是每天都抽出一小段时间来积累单词，一次背几个单词就可以，只要大家能长期坚持，我们的词汇量会越来越丰富。
2、进行英语语法的学习
语法知识在学习的过程中，是必不可少的核心内容，只有语法知识学扎实了，英文水平才能得到稳步的提升。孩子们应该熟练掌握各种词性的用法、各种时态语态的用法、各种句型的用法等。其次，可以通过造句的方法和英语日记的形式，来练习和加强语法知识的实际运用能力。
英语是八岁孩子的新增学科之一，同时也是他们以后的主要学习科目之一，其学科地位是不言而喻的。因此对于零基础的八岁孩子来说，想要想好，就一定要掌握正确的学习方法和技巧，从而提升自己的学习质量！
八岁孩子英语零基础怎么学
1、培养兴趣
兴趣是影响孩子英语学习效果重要的一点。英文学习是一个漫长的过程，只有当八岁的孩子对英语感兴趣的时候，才会愿意主动地去学习，并且长期坚持下来。
小学时期孩子都比较贪玩，好奇心比较重，想要激发他们对英文学习的兴趣，家长最好采用多样化的形式进行辅导，不要像传统的那种填鸭式的教学模式，采用死记硬背的方法不仅不会提起孩子的学习兴趣，反而还会让孩子产生抵触心理。
2、让孩子制定目标和计划
八岁孩子零基础学习英语，很多人认为这是不可能的事情，会认为孩子会在学习的过程中容易失去信心。因此家长可以先看看，其他的孩子零基础学习英文也可以成功的例子，学习时在每一阶段设置不同的目标，父母也可以激励孩子，建立信心来作为精神支柱。
3、培养孩子的英文语感
加强孩子的英语语感，语感对于孩子，在英文写作方面发挥着潜移默化的作用。也就是说，平时应该多读英文书，因为只有当阅读量达到一定的水平，才能真正找到学习英文的感觉，我们可以选择八岁孩子感兴趣的阅读材料。比如英文卡通，音乐这些，这种学习的兴趣可能会转化为优秀的学习质量。
4、让孩子阅读一些简单易懂的英文读物
当八岁孩子有一定英语基础的时候，家长可以让孩子适当的阅读一些简单易懂的英文读物，这是孩子吸收新语言比较好的方法。孩子阅读的越多，阅读速度就越快，吸收也越快。注意：给孩子选择英文读物的时候，要根据孩子的兴趣爱好和性格特点来考虑。
5、家长的引导
家长也可以用简单的英语和孩子对话交流，只要孩子能把意思说明白的，不要追究语法正确与否，更不要给他讲语法知识。他积累的越多，会说的就越多。孩子太小，往往学了后面忘了前面。您可以记录下孩子在学习中遇到的困难和问题，并及时与老师交流，以便帮助孩子及时解决问题。