2023-11-22 14:44
2033浏览随之孩子年龄的增长，年级的升高，学习的内容也越来越多，却没有足够的时间去处理需要记忆背诵的内容，因此家长要引导孩子学会利用时间，比如抓住早上的时间进行晨读，这个时候是一天中记忆力最好的时候，那么晨读读什么比较好呢？
晨读读什么比较好
1、课本内容
不管是语文还是英语，肯定要读熟，熟读。特别像低年级的，每个课文都不是很长，不仅是要求读熟，也是要求能背掉。英语就更不用说了，基本都是要求全书能背掉，特别是重点的语句，肯定要特别熟，会背就是最基本的要求。
2、古诗词
很多孩子在考试的时候对于古诗词的记忆不深刻导致考试丢分，只有熟读之后，才能进入到文章之中，理解文章的内容。俗话说：“腹有诗书气自华”，阅读古诗词不仅有助于增加孩子的知识储备，对于孩子气质的培养也有帮助。
3、读范文
对于一些写作能力差的孩子，多读一些满分作文有助于孩子了解文章结构，掌握写作用于积累写作素材，学习别人优秀的写作技巧和又没的语言表达，这样在今后的写作过程中就会如行云流水一般，不为写作发愁。
晨读的正确方法和技巧
1、选取自己薄弱的地方去读
每天早起，拿出十分钟读一读自己薄弱的地方，比如：古诗文、课文、好词佳句，针对自己薄弱的地方多下功夫，这样做效果才会明显。另外，大家需要注意的是读文在十分钟左右，一定把自己薄弱的地方记录下来，然后分成几个板块，一周重点练习一部分。
2、态度要对
所谓态度，就是让孩子去积极完成“晨读”这件事情。对于晨读，孩子很少会有这样的主动意识，主要还是得靠家长去引导孩子晨读。因此，家长需要找到适合孩子的方法。
3、做好晨读计划
大家都知道晨读的重要性，而且也确实有很多孩子在晨读，但是不少孩子没有计划，只是盲目地读。东翻一页读一遍，西翻一页读一遍，到最后读了一个早晨还是一问三不知。家长可以引导孩子在头天晚上做好第二天的晨读计划，这样才能有的放矢，提高晨读效率，做到高效晨读。
4、读书时要有声音
朗读是早晨最佳的读书方式。读书一定要出声，可以放开喉咙读，也可以小声读，但自己必须能听得到声音。这样不仅能够防止思想开小差，让思想集中；还能培养语感，增强语言的表达能力。
在16岁这个叛逆期，孩子们的自我意识逐渐增强，常常觉得父母不了解自己。父母和子女之间经常存在代沟，无论是年龄、阅历、价值观还是理想追求，都存在很大的差异。孩子拒绝上学，无论家长如何努力沟通，都无法说服他们，这令家长们感到非常焦虑。那么，14岁的孩子不上学有什么出路？
16岁不上学了干什么比较好
1、西点
西点在国内一线、二线城市非常流行，男生和女生学习的比例几乎是1：1。现在很多上班族将其作为早餐或下午茶核心食物。随着生活水平和收入的提高，市场会逐步扩大。目前主要以品牌店为主，私人蛋糕房主要通过美团点评等平台运营。
2、汽车维修
随着经济发展，汽车已经普及到千家万户。然而，汽车维修人员的缺乏成为一个问题。因此，男孩可以选择在技校学习汽车维修专业，毕业后可以从事汽车的检测与维修，汽车保险和营销等职业。
3、创业
尝试开展小型创业项目，如销售自制手工艺品或提供家政服务等，培养创新思维和商业意识。
4、学习技能
学习一些实用技能，如烹饪、电器维修和汽车维修，提高自己的生活能力。
5、在家学习
可以接受家长的指导和教育，学习家务和生活技能。当然，读书依然非常重要，特别是在打基础阶段，它能为之后更深入的学习和思考奠定基础。
16岁不上学的原因
1、不喜欢某一个老师
14岁的孩子偏科和对某一位老师的不喜欢是常见问题。对于家长来说，如果孩子因此不愿意去上学，可以试着告诉他们老师这个职业很辛苦，你们或许还不了解他/她，尝试努力提高学习成绩，也许会改变对老师的看法。
2、孩子受同伴影响
青春期的孩子容易受到同伴的影响，追求群体认同，很可能会做出一些不应该做的事情。例如，在学校与老师争论被同学称赞，或是反抗父母的规定而得到坏朋友的认可。这样的情况下，孩子容易产生错误的观念：只有扮演这样的角色才能得到别人的赞赏。
3、缺乏学习动力
有些孩子在学习上缺乏动力，对学校和老师的教育内容不感兴趣。
4、家庭环境不稳定
家庭环境的不稳定会对孩子的学习产生负面影响。
14岁初中退学了读什么技校好
1、要选择易上手的专业
选一个易于入门的专业非常重要，因为这将决定你需要花费多少时间和精力来掌握它。一些专业可能看起来很赚钱，但是学习曲线比较陡峭，需要较高的技术要求。许多人虽然有兴趣进入这个领域，但却需要投入大量的时间和金钱，即使如此，也可能无法完全掌握。因此，在选择专业时一定要仔细考虑。
2、要选择以实践为主的专业
对于对技术感兴趣的学生们来说，他们往往更喜欢参与实践课程而不是枯燥的理论课程。因此，选择一个实践性较强的专业会更让他们愿意学习。
3、要选择就业市场广阔的专业
初中生选择学习技术的目的是为了能够找到好的工作，这也与我们学校的教育目标一致。随着对职业教育的不断投资和支持，可以学习的技能种类也在不断增加。因此，在选择专业时，要考虑就业市场的需求和前景，选择一个就业市场广阔的专业会更有利于将来的就业发展。
初二辍学怎么自考
1. 自考报考无任何限制，小学甚至没有学历要求都可以报考。只需携带身份证或户口簿前往常住地区招生考试办公室进行报名。
2. 报名流程为首先在省自考网上进行报名，然后前往报考点（通常为常住地区招生考试办公室）缴纳费用。首次报名需要亲自到报考点缴费并办理准考证，之后可通过交通银行办理交行卡并在网上进行报名。
3. 自考内容主要基于教辅书籍《自考通》或《一考通》中的重点提示或原题，并且历年试卷中的考点多有重复，有一定的规律性。平时多做教辅习题，考前重点复习历年试卷和模拟试卷，通过考试不会成为问题。
4. 如果中学基础较差，则可以选择行政管理、汉语言文学、学前教育等不需要太多学科基础的专业。这些专业是自考合格率较高的专业，很多只具备初中基础的考生都已经能够顺利通过考试并获得证书。
高中对孩子的影响至关重要，高一选科又影响着孩子未来两年的学习发展，所以必须要重视选科。有些孩子根据自己的特长或者兴趣爱好选择自己将要学习的科目，但也有一些孩子各科都很普通，不知道选什么科目比较好。
高中选修课选什么比较好
可以选科选择自己擅长的科目和领域，或者充分结合外部环境和职业的未来发展前景，选择有发展保障的科目。建议孩子可先确定最有兴趣、最擅长或最适合的科目，再分析比较第二位科目，最后逐步确定第三位科目。
高中提高成绩的方法
1、多补漏洞
高中有些同学为了扩大知识面或者加强巩固知识点，就会通过做题来锻炼，久了很容易陷入题海战术。效果姑且不谈，光是这千千万万的题目，我们是做不完的，而且很容易让人产生疲劳感。做题是为了掌握、巩固知识点，如果已经掌握了，就没有必要再做了。学生应该把时间放在补漏洞上，预习也要引起高度重视。
2、认真安排好时间
首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。安排时间，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解，如何支配你高中一周的时间，从而使你有充足的时间学习和休息。
3、学会交流提问
很多高中生不敢和老师交流，或者自以为是，不愿在学习上提问题。事实上，这是成绩上不去的重要原因，当你面对全班老师提问时，你是焦点，这是压力，更是动力，勇敢地去做。另外，向老师提问题，会让你更重视老师，自己也会更重视自己，这对你集中精力听课有好处。
4、检测和重复
找到自己在高中学习上的漏洞，最好的方法就是检测。如果经过多次检测没有发现问题，说明你对这个知识点已经很好的掌握了，坚持也不是一次两次就可以的，要重复的检测，以免忘记学过的知识。
5、提高自信心
在高中课程中，很多科目都比较难，难免自己掌握不了所有的知识。自己不要灰心，要努力的去练习，寻找习题的规律，寻找最适合自己的学习方法，这样才能提高自己每个科目的成绩。
6、形成知识结构
知识结构是知识体系在高中学生头脑中的内化反映，也就是指知识经过学生输入、加工、储存过程，而在头脑中形成的有序的组织状态。构建一定的知识结构在学习中是很重要的，如果没有合理的知识结构，再多的知识也只能成为一盘散沙，无法发挥出它们应有的功效。
高中选科不论是选择了哪些科目，一旦决定，我们就要好好学习，无论以后在学习上遇到了什么样的苦难，我们都要咬牙坚持下去。学习不是一个简单的过程，是需要我们坚持并且付出精力的一个事情，但只要你能坚持到高考结束，你就是属于胜利的那一部分人。
学习一门语言科目，不仅需要去记忆，更离不开张嘴去读。朗读可以帮助学生们更好的去学习英语这门课，因此在晨读的时候，读英语也是一个非常的选择。利用好晨读时间，可以让学生们对于英语的学习事半功倍，那么晨读英语读什么比较好呢？
晨读英语读什么
1、课本中的单词语法
单词语法＋句子，把英语从单词延展，到句子再到延展到篇章，把视野放在文本里，借助语境，去理解英语单词在句子中的意义。在读的过程学习新单词+掌握新语法，从而提升英语学习力。
2、课文的对话
在我们的初中英语课文中，每个单元都有相应的对话内容，这些对话、句子也是我们需要掌握的内容。让学生强化对这些课文句子的朗读，不仅能够增强他们的记忆，形成语感，而且对的积累他们的语言基础，也有相当重要的作用。
英语应该怎么学
1、牢记词汇和语法
学习英语，词汇是基础也是开始，所以能准确的拼读和默写单词很重要，除此之外，还要弄明白每个单词的意义和用法。语法是将词汇组织成句子的规则，学会了单词如果语法掌握不好，那么就无从谈句子和文章了，所以必要的语法知识是必须要牢记的。
2、耐心的读英语
每天抽出一定的时间读英语，提高英语阅读速度，英语阅读速度提高了，阅读理解就会做的更好。读的内容也可以是英语小说，是英语美文，是英语童话故事或者是英语报纸等。这样的阅读还能扩大知识面，积累英语词汇和语法知识，对学习英语有非常好的效果。
3、听力
听力在有些考试中虽然不计入总分，但是想学小语种还是很重视听力这块的。听力训练最好跟着磁带或者录音读，听懂一句跟读一句，反复进行训练，把自己的发音说的标准一些。
4、上课认真听课，及时询问
上课认真听课，整理好笔记，把英语课文背熟，语法学好，从一点一滴去学习英语，逐渐对英语产生学习兴趣，然后每天坚持去学习，成绩就会有所提高。当遇到不会的题目时，即使请教同学或老师，解决每一个遗留下来的问题。
5、建立错题集
可以把每次作业中考试中出现的错题改正分析后，整理成错题集。可以定期的拿出来温习巩固，对提高完形填空、短文改错及书面表达水平有很大的作用。考试之前也可以着重复习错题本上的知识点，甚至是只复习错题本上标注的重点难点，往往可以收到意想不到的效果。
在孩子进入初中后，家长应该及时引导孩子树立正确的学习习惯，以及学习计划。比如让孩子制定早读课的学习计划，学习什么，该如何学习之类的，那么针对这个问题，我们就来了解一下初中生晨读应该读什么？
初中生晨读应该读什么
初中生早读适合读语文课文，比如古诗词，文言文一类的，还可以读英语单词，短句，一日之计在于晨，早晨是一个人记忆时间最好的时间段，这个时候就要读平时老师要求背诵的一些东西，语文的古诗词，英语单词都是非常好的早读科目。
初中生晨读如何安排
1、确定晨读的内容。
早读课是课堂教学的延伸。对于初中学生来说，早读的内容主要来源于教材，我们可以让学生朗读教材中重要的单词、句型、课文、语法等，培养学生的英语语感。同时，我们可以“就地取材”，把教材中文辞优美的、对于口语表达有意义的文章都要求学生熟读直至背诵出来，这样有利于提高学生的写作水平。
另外，还可以指导学生积累背诵一些名言名句，而且还可以阅读一些与课程相关的报刊、杂志、书籍等。这样不仅可以巩固学过的知识，还能接触一些新的知识。能拓宽学生的知识面，丰富阅读形式，激发学生对早读课的兴趣。
2、明确早读的目的。
早读是一天中最早的，也是最小的一节课。此时，学生头脑清醒，精力旺盛，记忆力强，对记单词、背课文、练习语音语调和口语能起到事半功倍的效果。
俗话说“书读百遍，其义自见”也体现了“读”的重要性，因此，利用好早读有助于实现英语高效课堂。早读是提高英语学习能力的突破口英语是一种交际工具，学习英语的终极目的是能够游刃有余地与他人交流。
3、形式一定要灵活。
一般来说，晨读的时间多是30分钟。而学生尤其是小学生的有效注意力的时间没有这么长。我们一般的做法是学生一口气读下去，读到下课铃响，其实这样做的效果并不是很理想。
经典的文章诗歌，需要激情诵读，需要背诵。教师一定要范读好，在此基础上引导学生读准字音，把握语气、节奏，感知内容，体会感情，可以组织学生齐读、领读、自由读，形式一多，方法一活，学生就有兴趣，有热情，不容易犯困，不容易麻木。
初中生想要学习好，一定要找到适合自己的学习方法。有了学习方法，可以适当的制定学习计划，这样两者结合，孩子的学习效率就会大大提升。
英语在我们的日常生活中，越来越常用，走在路上就会发现，很多的标志都会出现英语字母。就算在孩子的学习生涯中，英语所占的分值也是非常高，因此很多家长都想让自己的孩子从小就开始学，那么孩子什么时候学英语比较好呢？
孩子什么时候学英语比较好
3岁就可以开始学了，3-6岁，是孩子的语言敏感期，对声音相对敏感，而且孩子的接受能力和探索能力都比较强，这个时间段，最适合学习第二母语。再说，有一定的母语基础，再来学的话，也不会破坏原来的母语能力。
学习一门语言，最重要的事情是培养兴趣、养成习惯。在3岁之前，孩子对于家长是比较依赖的，这个时候，陪伴孩子才是最重要的。在陪伴的同时，也要做好引导，让孩子对英语产生兴趣。另外值得注意的是，让孩子的学习保持连续性，养成习惯也至关重要。
英语怎么学
1、培养孩子学习英语的兴趣
俗话说的好：“兴趣是最好的老师”。尤其对于一个刚刚步入到英语殿堂的小宝宝，才是初学的时期，对他来说，英语就像玩具一样，还很有新鲜感。在这个时候，作为家长一定要监督到位，不能让他松懈，让您的孩子画更多的时间在学习英语这个课程上。
2、看图听读
可以让孩子一边看着绘本图画，一边使用点读笔点读，或者利用音频播放器放音频。简单的绘本，一页一两个词，孩子很容易明白单词的意思。对于比较小的孩子，不能够强求孩子跟读，只是翻看图画听音频就可以了。如果孩子不抵触，让他一起跟读效果更好。
3、故事学习法
当孩子表现出兴趣时，家长们就可以开始从图书馆借来英语书籍，然后在家里读给孩子听。如果孩子表现出不耐烦，可以通过听故事来奖励孩子，然后逐渐让孩子听，培养孩子的兴趣，甚至会主动让父母给他读英语故事。
4、学会倾听与尊重，不急于纠正孩子发音
家长往往总是扮演提意见的领导者角色，但其实孩子更需要的是“被倾听”。在孩子刚开始讲英语时，家长不要急于纠正孩子发音、语法等错误，反复纠错会打击孩子的积极性，也会让孩子更加胆怯，不愿意再开口讲。对于孩子每一次大胆开口，家长都应该对孩子表示尊重，耐心听完，予以正面评价。
练孩子的专注力用什么方法比较好，为孩子营造一种良好的学习环境，发掘孩子的学习兴趣，对孩子进行专注力训练。
练孩子的专注力用什么方法比较好
大声朗诵有利于训练注意力
让孩子选择一篇自己喜欢的小文章大声朗读，可以使孩子多感官协调。孩子在读书的过程中，尽量不读错、不读丢、不读断。注意力会高度集中，长期训练让孩子会有明显效果。
当孩子在学习时，家长在玩手机、看电视、和朋友大声交流等等，有时，我们说了多少都不如我们自己努力做好自己，给孩子做更好的示范。有时，我们去责怪孩子是因为我们自己还不够完整。所以，作为家长，我们也要不断地成长。
养成良好的习惯
不要分散孩子的注意力，让孩子一次只做一件事情。因为人的注意力有限的，如果同时做多件事情会分散专注力，尤其是孩子的专注力正在发展当中，会损害专注力的有效集中。
多让孩子自主读书
一个人的习惯要养成，是需要时间和自身的意志力的。因此要让孩子自主做一些事情，这样才能更好的培养专注力。比如读书，如果他自己能安排好自己的学习、读书时间，并且能按时完成，这样孩子就能学习到很多知识，这对于孩子的专注力是有很大的帮助。
做孩子感兴趣的事情
不论是大人和孩子碰到自己感兴趣的事情，往往更为专注，所以对于小宝宝来讲可以让他们多做一些自己感兴趣的事情，比如喜欢读书的，可经常给他们读读书，男孩子可以让他们拼拼图、搭搭积木。
长时间的兴趣和坚持
有些东西，只要是孩子有兴趣的，他就非常专注。比如你给孩子喜欢看的电子产品，他能看一天一夜眼睛眼睛都不眨一下。有些孩子很喜欢拼乐高，能关在屋子里拼一天都没问题。兴趣是一个孩子能主动专注的因素。还有个是长时间的坚持。长时间坚持一件事情，也能让孩子提升专注度。
要建立起规律的生活方式
家庭生活一定要简单随意，不要建立太多的规矩，让孩子无所适从。对小孩子来说，越是简单有规律的生活节奏越是对专注力的提高有帮助。比如，每天早起需要做什么、上幼儿园或小学的时间、回家以后做哪些事情，孩子自己就能够掌握和安排，对孩子的专注力提升大有裨益。
练孩子的专注力用什么方法比较好，提高孩子的抗干扰能力。培养孩子的抗干扰能力，让孩子参加静心训练，稳定情绪训练，这样让孩子抗外界干扰能力增强。
遥知不是雪为有暗香来把梅花和雪比较，重点放在梅花的幽香上，“遥知不是雪”，“遥知”说明香从老远飘来，淡淡的，不明显。
遥知不是雪为有暗香来把梅花和什么比较
诗人嗅觉灵敏，独具慧眼，善于发现。“不是雪”，不说梅花，而梅花的洁白可见。意谓远远望去十分纯净洁白，但知道不是雪而是梅花。
暗香清幽的香气。“为有暗香来”，“暗香”指的是梅花的香气，以梅拟人，凌寒独开，喻典品格高贵；暗香沁人，象征其才气谯溢。雪本身也是很美很白的，但是这还不够，很美好很清白，却不能给别人送去幽香，“雪却输梅一段香”。
遥知不是雪为有暗香来的写法
这两句写梅花的幽香，以梅拟人，凌寒独开，喻典品格高贵，暗香沁人，象征其才华横溢。亦是以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难环境中依然能坚持操守、主张正义的人。全诗语言朴素，写得则非常平实内敛，却自有深致，耐人寻味。
遥知不是雪为有暗香来的全诗赏析
1、“墙角数枝梅”
“墙角”不引人注目，不易为人所知，更未被人赏识，却又毫不在乎。“墙角”这个环境突出了数枝梅身居简陋，孤芳自开的形态。体现出诗人所处环境恶劣，却依旧坚持自己的主张的态度。
2、“凌寒独自开”
“独自”，语意刚强，无惧旁人的眼光，在恶劣的环境中，依旧屹立不倒。体现出诗人坚持自我的信念。
3、“遥知不是雪”
“遥知”说明香从老远飘来，淡淡的，不明显。诗人嗅觉灵敏，独具慧眼，善于发现。“不是雪”，不说梅花，而梅花的洁白可见。意谓远远望去十分纯净洁白，但知道不是雪而是梅花。诗意曲折含蓄，耐人寻味。暗香清幽的香气。
4、“为有暗香来”
“暗香”指的是梅花的香气，以梅拟人，凌寒独开，喻典品格高贵；暗香沁人，象征其才气谯溢。
遥知不是雪为有暗香来表达了什么情怀
王安石的《梅花》一诗，赞咏的对象就是梅花，也就是诗歌中常见的咏物诗。所谓的“咏物诗”，简单来说就是以物为吟咏、赞咏对象，借此抒发诗人各自不同的境遇、不同的感触、不同的情怀、不同的心境。
在这首诗中，王安石借赞咏梅花清高、顽强的品质，来比喻自己无所畏惧、勇敢前行的决心。王安石年轻时，就怀有远大的理想和抱负，后因种种原因，他的理想抱负未能实现，于是写下了不少以诗言志的作品。
王安石的诗风遒劲清新，立意超卓，他喜欢那些具有坚强性格的事物，如不怕霜欺雪压的梅花，磊落坦荡的苍松，耿耿直节的劲竹等。这首《梅花》诗，可以说是王安石此类作品中的佼佼者。
遥知不是雪的原因是什么
因为梅花也是白色的，墙角只有几枝，所以不可能是雪，又因为作者闻到了暗香，远远地就知道了不是雪，是梅花，所以这样说。
梅花的花语是凌霜斗雪，迎春开放，坚强、高雅、风骨俊傲、不趋荣利。梅花象征着高洁、坚强、美丽，有傲骨之风、不畏严寒、贫寒却有德行的人，梅花有着坚贞不屈、坚强、高洁、并且谦虚的品格，给人以立志、奋发图强的激励。
在严寒中，梅花开在百花之前开花，因此梅花在民间被当做是传春报喜的吉祥象征。梅花是岁寒三友之一，从古代开始，人们无不赞美它的傲雪精神，欣赏它的孤独和不与百花争春的高洁的美。
家长最关心的就是孩子的成绩，尤其是期末或者大考的成绩，想看看孩子是进步了还是退步了，在学校学的好不好，这就需要向老师咨询了，咨询老师也是有一定的方法的，家长要了解。
问老师期末成绩怎么问比较好
1、选择合适的时间和方式
想要了解孩子的成绩，首先要选择一个合适的时间和方式。不要在老师刚结束繁忙的期末考试工作后就立刻追问成绩，这可能会让老师感到疲惫和烦躁。
相反，可以等待一两天，让老师有充分的时间整理成绩和反馈，然后再通过微信、邮件或其他合适的沟通方式向老师询问。
2、明确询问目的
在与老师交流时，要明确自己的询问目的。你可以询问孩子的总体表现、各科成绩分布、存在的问题以及改进建议等。明确的询问目的有助于老师更准确地了解你的需求，从而给出更有针对性的回答。
3、倾听老师的意见
在询问过程中，要认真倾听老师的意见和建议。老师通常会根据孩子的实际情况给出客观、中肯的评价，这些评价对于你了解孩子的学习状况非常有帮助。同时，也要尊重老师的意见，避免过于主观或情绪化。
4、关注孩子的进步与不足
问老师孩子期末考试成绩怎么问，拿到孩子的成绩单后，不要只盯着分数高低，更重要的是关注孩子的进步与不足。您可以问老师：“与上学期相比，我孩子在学习上有哪些进步?还存在哪些不足?”这样，您不仅能了解孩子的学习动态，还能为接下来的辅导提供方向。
5、保持开放心态
在与老师沟通时，请保持开放的心态，不要过于敏感或情绪化。老师提供的信息和建议是为了帮助您更好地辅导孩子，而不是对您进行评判。因此，请以平和的心态接受老师的反馈，共同为孩子的成长努力。
6、建立持续的沟通机制
询问成绩不应该是一次性的行为，而应该是家长与老师持续沟通的一部分。建立一个定期交流的机制，比如每学期初和学期末进行一次正式的面谈，可以帮助双方更好地跟踪孩子的学习进度，并在必要时及时调整教学或辅导策略。
向老师问孩子的考试成绩，有哪些方式
直接询问。如果与老师比较熟悉，可以直接询问孩子在班级和年级的排名，老师通常会告诉家长。
侧面询问。通过孩子的同学了解孩子在学校的表现和学习成绩，进而向老师询问考试成绩。
微信联系老师。如果与老师关系较近，可以直接在微信上询问孩子最近的学习情况或学校表现。
通过家长群询问。如果有班级的微信群或其他家长群，可以向其他家长询问孩子的考试成绩。
参加家长会。通过参加学校的家长会，向老师了解孩子的学习情况，或者直接询问考试成绩。
父母什么时候找老师沟通孩子情况最合适
1、放学的时候。当大部分孩子都被接走时，可以去找老师单独沟通，不影响老师工作，也不会耽误老师太多时间。
2、老师不上课的时候。如果预计找老师沟通时间较长，最好选老师在校，但不上课的时间段，并且提前和老师预约，别“突然造访”，可能会打乱老师工作安排。
3、课外时间。如果想约课外的时间，也最好提前和老师沟通好，预约好时间，准确联系老师，并清晰表达自己的意图或者沟通目的。