2023-06-12 17:40
1178浏览首先正常情况下，一二年级的学生还没有到叛逆的时候，提问者说的叛逆有些过了，他们只是有了更多自己的想法，而且这些想法有可能和家长的不一样，于是愚蠢的家长说这是孩子的叛逆，其实这是他们在成长。
另外，即使是真的叛逆，那也不是因为到了某一个年龄短而产生的，其原因是家长在这之前长时间的打压、责骂、不信任、包办等等，是孩子长久以来情绪的积压所致。
所以，不要等到孩子出现叛逆的时候才想办法，而是要提前防止，用正确的理念陪伴孩子成长。
在这种情况下，家长该如何引导孩子呢？
第一，不分析判断问题的根源，不能责怪孩子。
其次，要找到孩子与家长对立的主要原因。
第三，尝试帮助您的孩子克服他不愿意或难以做到的事情。
第四，经常陪孩子，听他说出他的想法，（让你更了解孩子）经常带他去图书馆，（让孩子在轻松的环境中，学会阅读，接受学习的乐趣。
第五，当孩子有一点点进步的时候，要夸大孩子的大声表扬，让他从心底里感受到，父母一直在他身边关心他守护着他，为他的成就而自豪。
总之，真正让孩子听话，首先要真正了解孩子的心思意念，真正与孩子建立起深深的信任之心，让家长真正帮助和引导孩子度过一、二年级这个阶段的适应期间，让孩子进入最佳的学习习惯和学习状态。对于孩子来说习惯很重要，对父母最好的引导，就是让孩子养成一个好习惯。思想上的好习惯，生活上的好习惯，学习上的好习惯。
对于二年级小孩的叛逆现象，家长在处理之前，一定要先去正视问题。叛逆期是每个小孩都会经历的，只不过时间早晚、叛逆的严重程度有所不同。而这偏偏都与家长的教育有很大的关系，所以这个时候，家长要注意自己采用的方法和技巧，为孩子做好正确的引导。
二年级小孩叛逆怎么办
1、及时了解原因
一般来说，孩子跟父母的相处时间是最长的，因此，如果二年级小孩突然变得叛逆了，那父母也是最容易找到原因和动机的。另外，孩子出现叛逆也不是一朝一夕形成的，如果发现他们叛逆的行为的话，肯定跟家长的教育有很大的关系。所以，家长发现孩子叛逆的话，一定要寻找到原因和动机，这样的话，就可以改变自己的教育方式了。
2、把握好批评的尺寸
批评孩子也是一项很考验父母的事情，批评太过度，孩子会觉得压抑，可能下次逆反情绪更严重；批评的太轻，他们就会以为没太大事，还会一如既往的控制不好自己的情绪。在任何事情上，批评都要拿捏好分寸，不仅要孩子意识到严重性，还要他们对这件事情有反省，所以父母要好好加油了，这点要靠自己了。
3、调整自己的情绪，进而改变子女
青春期的二年级小孩开始叛逆了，在父母的眼中可能看到的都是他们的缺点，错误，但要相信自己的孩子，即使已经跌下泥潭也有他自己的闪光点。不能一味揪住他们的缺点，天天夸大其词，打击他们自信心。作为父母的我们，就要善于发掘孩子的闪光点，并表达出来，要有耐心，先改变自己，让自己变成一个好说话又温柔，能发现孩子的亮点，能给他们鼓励，温暖友爱的父母。
4、树立榜样
想要改变孩子的行为，父母首先要改变自己，教育子女也是一个自我教育的过程，并且做事要有原则，尤其是对孩子的任何要求，不可以无条件满足。因为如果不加辨别地满足孩子的要求，他们就会越来越放肆，但家长也不能把他们一直抓在手里，要给孩子一些权利，只要正确的引导就可以了，鼓励他们，有自己的想法，有自己的决定，这才是合格的家长。
二年级小孩叛逆的原因
1、家庭教育的无知和不当的方式
不少父母缺乏家庭教育常识，不了解不同年龄段孩子的生理、心理特点，不能理解和接受孩子已具有的强烈的“小大人感”。他们一味地采取简单、粗暴、专制的态度，采取高压制手段，实行棍棒教育，和孩子硬碰硬，片面地认为孩子就应听大人的话，和大人顶嘴就大逆不道，从而在家庭教育方式上陷入了误区，更增强了孩子逆反心理的形成。
2、感觉自己是大人
孩子是最不希望被人看轻的，总感觉自己已经很大了，所以不需要父母在旁总是管教。这个时期的小孩，有着莫名的自信，总以为自己很厉害，不论是什么都想要去尝试，如果父母阻止，就会让他们很生气。
三年级的小孩正处于发育的关键时期，也是各种习惯养成的重要阶段。这一时期小孩的思想还不够成熟，但是他们却想要自己去生活，很多父母没有意识到这一点，仍然采用以前的教育方式，便导致小孩叛逆严重。
小学三年级小孩叛逆严重该怎么办
1、了解孩子的情况
首先，家长需要了解孩子的情况，了解孩子为什么会出现叛逆行为。孩子的叛逆行为往往是因为受到了一些负面的影响，例如同学之间的影响、家庭环境等。然后家长需要制定一些合理的规矩，让孩子知道哪些行为是可以接受的，哪些行为是不可以接受的。同时，家长需要给小孩一些自由度，让他有一定的选择权。
2、与孩子进行朋友式的交流
与孩子进行朋友式的交流，是最能够体现平等原则的沟通手段。反观现在的家庭沟通方式，特别是对于叛逆严重的小孩来说，效果十分不理想，这是因为家长与孩子交朋友的目的不明确。所以，家长可以试着放低自己的姿态，与小孩交朋友，首要目的不是去影响、教育，而是要理解、倾听。
3、学会尊重，包容
小孩已经三年级了，有了自己的主观意识，要学会尊重小孩的想法，有时候他们的想法可能是错误的，但是家长也要认真倾听孩子的想法。最好是不要用命令式的语气和口吻对自己的孩子发号施令，最好是学会像是一个朋友一样与自己的小孩进行相处，让他有问题可以随时的找家长。
4、要和孩子建立亲密的关系
许多家长会和小孩发生各种各样的矛盾，孩子也根本不愿意听家长的教育。这很有可能是小孩觉得家长根本没有教育自己的权利。为了避免这样的事，家长一定要在孩子小的时候就和孩子建立亲密的关系，在日常生活中，多和小孩互动，多与小孩做一些亲密的游戏。这样会让彼此间的关系变得融洽起来，孩子也能够听得进去家长说的话。
小学三年级小孩叛逆严重的原因
1、管教前后不一的家庭教育
管教前后不一的父母，容易教育出叛逆严重的小孩。比如规矩总是在改变，或者父母教育不统一，答应的事情又反悔等。要么不要答应要求，答应了就一定要兑现承诺，否则孩子心里肯定不平衡，只能通过哭闹来维护自己的权益。因为人最怕的是失去而不是得到。
2、不顾孩子的意愿
一些父母为使自己的小孩不输在起跑线上，将来能“成龙成凤”，在安排孩子学习什么东西时往往很盲目。而且经常与别的家庭互相攀比，什么学舞蹈、学钢琴、学绘画、学外语、学书法，投入了很大的精力与财力。可他们在辛辛苦苦地陪小孩学这学那时，却没有真正考虑到孩子的实际兴趣和爱好。
3、缺乏规则意识
孩子为什么会一说就跳起来，像是要和父母吵架一样？又是为什么一受批评就冲动行事？这些行为都与一个人的“规则意识”有关，规则意识薄弱，是许多孩子经不住管教，容易触底反弹的重要原因。三年级小孩的叛逆行为离不开家长的影响以及孩子自身的成长问题，对此，家长们可以从这些方面解决。
大多数六年级的孩子已经进入青春期了，而这个时期的孩子很容易出现叛逆的行为，并且家长越是强烈的制止他们的行为，他们的逆反心理就会更加厉害。因此，家长在教育孩子的时候，一定不要使用暴力的方式，要把握好批评的分寸。
小孩六年级叛逆期很厉害怎么办
1、给孩子独立的空间，少干预
家长要尽量少干预孩子，尽可能给六年级孩子独立的空间。就算孩子有什么做得不对，也要把所有问题集中到一起，鸡毛蒜皮的小事尽量忽略，只选最重要的三四个问题，一个月左右和孩子集中谈一次。在和孩子沟通的时候，千万别要长篇大论，只有说的少，孩子越会听得专注，才会用心去加以重视。
2、做一个温暖的家长
家长要学会发现叛逆期孩子的优势，不光是考试成绩来衡量孩子，想想看，孩子在学校面对的是“拿成绩说话”的环境，家里也一样，那么什么是家和学校的区别？哪个孩子不想要一个温暖的家？所以，做一个温暖的家长去影响孩子，慢慢的孩子就会很温暖。
3、允许孩子有自己的选择
家长可以放手锻炼六年级孩子的自主能力，相信叛逆期的孩子能处理好自己的事情，并帮助孩子和支持获得这样的能力。鼓励孩子去尝试，家长可以给到孩子一定的建议并给到指导孩子，孩子获得成功也会更信任家长，形成良好的关系。
4、把握好批评孩子的分寸
批评孩子也是一项很考验家长的事情，批评太过度，孩子会觉得压抑，可能下次逆反情绪更严重；批评的太轻，孩子就会以为没太大事，还会一如既往的控制不好自己的情绪。
5、减少和孩子的争吵
青春期正是孩子叛逆的时候，叛逆期的男孩子，因为性子比较直，所以脾气很急躁，他们觉得家长只会骂自己，别的什么都不会说，所以总是和家长吵架，与家长反着来。因此，家长一定要减少和叛逆期孩子的争吵，避免他们叛逆的更加厉害。
小孩六年级叛逆期如何教育
1、管束孩子很有必要但要讲究方法
如果家长为了保护孩子而变得小心翼翼，那么，六年级的孩子并不会感到快乐反而变得没有安全感，因为不被家长约束就相当于被放弃，那种失落感会让孩子的日子过得浑浑噩噩，甚至看不清前方的道路该如何去管，所以管束孩子很有必要但要讲究方法。
2、放下高高在上的心态和身份
小学六年级是孩子逐渐形成主见的重要时期，也是认识世界观的重要时期。在这个阶段，家长就要有意识地转变教育方式方法，与孩子交朋友，以沟通引导教育为主，不要维护家长的权威而一味的打压孩子的想法。
唠叨和重复性的说教只会增加孩子的反感和叛逆的情绪。如果过分束缚孩子的手脚，管的太多太严，有些孩子会变得唯唯诺诺，造成今后性格会有缺陷，而有些孩子则会叛逆的更厉害。
孩子进入青春叛逆期以后很容易出现厌学的情绪，作为家长，要给孩子正确的引导。面对孩子不想上学的问题，家长要帮助孩子舒缓情绪，接受孩子已经长大的事实，真诚的面对孩子，慢慢地理解孩子青春期的心理。
小孩叛逆期非常严重不想上学怎么办
1、抚平厌学情绪
叛逆期的孩子出现了不想上学的情况，家长不宜责备甚至打骂孩子，更不宜强行将孩子送去学校上学。当务之急，比起解决问题，给予孩子适当地关怀和空间，抚平孩子的厌学情绪才是更重要的。因此，我们家长也需要稳定情绪，保持冷静，所谓“关心则乱”，自己先要稳住阵脚才能更好的去处理孩子的事情。
2、给孩子营造一个学习氛围
叛逆期的孩子不爱学习，跟从小没有培养成良好的学习环境也有关系，如果孩子回到了家，晚上要学习时，家长经常吵架，孩子没有心情学习，也会出现不想上学的情况。
家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就会注定，如果孩子放学回到家，家是温馨的，家长不是在玩游戏，而是都在看书学习，这样的孩子不需要督促，自然而然也会好好学习的。
3、做出改变
孩子出现厌学行为，一定是自身发生了改变，家长一定要找出孩子真正不想上学的原因，不想学？跟不上学习进度？没有合适方法？根据不同的原因，找到对策，解决问题。坐下来平静谈心、沟通，对于学不会的孩子，让孩子和进步较快的学生学习，会有意想不到的效果。
还可以向老师询问正确的学习方法，一定不能只空口说，带上作业、试卷，请老师帮忙分析，老师能很快找到问题，然后提供建议，这种是最好的方式。
4、真正接受孩子长大的事实
叛逆不可怕，可怕的是家长不能接受孩子的叛逆期，也不做出改变，依然习惯运用过去的家长权力来教育孩子，这只会使得孩子更加逆反。因为孩子出现这种行为本身就是为了对抗家长的权力，争取自由，所以家长越是运用权力暴力统治，孩子就会越叛逆。
所以，面对青春期的家长，要从内心深处真正意识到，自己的孩子正在逐步长大成人，已经不是“小孩儿”了，今后无论做任何事情，都要把孩子当做“大人”，认真对待。
5、以诚待人，互相理解
家长以诚待人，要学好了解孩子，叛逆是孩子发展生长发育的正常状况和必经阶段，心理上引起共鸣了，才可以慢慢的互相理解，彼此之间的关联才会和睦，亲子沟通和睦了，孩子也就不容易再出现叛逆心理了。
小孩叛逆期非常严重不想上学的原因
1、学习进度跟不上
现在的社会中讲求的就是一个效率和速度，甚至一些小孩子的老师就开始教他们背书，来满足家长们的心态，但是，孩子们的自我需求却被忽略了。
如果自己的孩子的理解能力比较慢，再加上在班级里面老师又追着赶课，那么孩子落下的可不只是一星半点，这样的差距让孩子自己心中也觉得有些压力，甚至不愿意学习，看到书本就会觉得烦躁，这样就会导致孩子叛逆，不想上学。
2、家长过分的看重孩子的考试分数
应试教育的影响，在家长眼里看来孩子考上高分、考上名校那就是有面子，殊不知这样给孩子心理方面造成极大的压力。家长自己没有完成的意愿全部强加在孩子身上，自己不去学下如何教育引导孩子每天逼迫着孩子学这儿学哪儿，哪有那好事！
有些孩子进入初三，因为自己身体和心理上发生很大的变化，总是控制不住自己的脾气，老是因为一些小事，而跟自己的父母发生冲突，产生特别严重的逆反心理。家长在处理这类问题的时候，一定要理解孩子，家长要是从青春期走过来的，要多跟孩子沟通，理解孩子的真实想法，多包容自己的孩子。
小孩初三叛逆期特别严重怎么办
1、尊重孩子
很多时候，初三孩子之所以叛逆，其实只是希望能够得到父母的重视，这个时候父母一定不能够一味地去骂孩子，或者是采用家庭暴力的方式处理，而是应该学会尊重孩子，倾听他们内心的想法。当家长真正知道孩子想要的东西的时候，才能够真正地帮孩子克服逆反心理，帮助孩子走上正途。如果家长可以放下家长的姿态，学会去倾听孩子的看法，了解孩子的想法。
2、换位思考
多站在初三孩子的立场上去思考问题，才能平复叛逆期，孩子的一些敏感心理特征，才能平复叛逆期孩子的一些逆反心理状态。这样之后，他们也许就会把一些好玩的事情，甚至心里埋藏的小秘密愿意主动地和你说。反之，他们只会避开你，孩子发生任何大事小事儿，也是不会和你说的。所以家长一定要学会理解，学会包容，学会用心去聆听他们，孩子才愿意跟父母沟通。
3、不要干预孩子
父母要尽量少干预初三孩子，尽可能给孩子独立的空间。就算孩子有什么做得不对，也要把所有问题集中到一起，鸡毛蒜皮的小事尽量忽略，只选最重要的三四个问题，一个月左右和孩子集中谈一次。在谈的时候，千万不要长篇大论。只有说的少，孩子越会听得专注，才会用心去加以重视，才会改正自己的错误。
4、平等对待
父母面对初三孩子逆反时，常常会做出很多的不当行为。对孩子过于严厉，坚信“棍棒出孝子，不打不成材”的这种思想，时不时地讽刺挖苦孩子，甚至会动手打孩子，伤害了孩子的自尊心，导致的结果要不是懦弱就是更加叛逆。家长应该多理解尊重孩子，把他们当成一个开始后独立有有意识的小伙伴，以平等的身份来对待自己的孩子。
小孩初三叛逆的原因
1、强迫孩子接受自己的想法
很多时候父母的想法，都是在不停的强加于孩子，他们希望孩子能够完成自己的梦想，或者是达到一定的要求。而正是因为这样的状况，孩子在叛逆期的时候，才因为明显他们不希望被父母掌控，所以他们才会产生叛逆心里，家长不要过多的干预自己的孩子，要给孩子一个好的家庭环境。
2.父母太在意面子
有一些父母特别喜欢炫耀孩子的长处，所以他们希望孩子能够不断的努力成为人上人。可就是因为这样的状况发生，孩子们往往承受不了这样的压力，所以选择在自己无法容忍的时候反抗。出现这样的状况，只能表明平常父母太过于望子成龙了，家长应该理性的看待这类问题，不要因为给孩子过高的期望，要根据孩子的实际情况设定目标。
二年级的孩子年龄还小，他们出现逆反的心理时，一般是情绪不稳定，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气。这个时候，家长要发挥自己的榜样作用，减少对孩子的指责，多去鼓励他们。
二年级的孩子叛逆期怎么办
1、尊重孩子，平等沟通
每一个孩子都是独一无二的个体，当他的认知达到一定程度时，非常希望得到别人的尊重，表达意愿时有人可以当回事儿。家长在生活中的某些情况下，可以多问问孩子的意见。
比如：为孩子添购衣物用品时，让他们能感觉到被尊重的快乐。育儿并不是一味的说教、唠叨，可以是多方式、多方法的。沟通一定要建立在平等的基础上，给孩子表达自我的机会，在一次次的有效沟通中帮助孩子完成自我提升。
2、关注孩子在生活中的细小变化
生活中有些家长工作繁忙，他们只关心二年级孩子的考试成绩，而对孩子的一些生活细节，却缺少关注，比如孩子换了一个新发型，换了件新衣服，他们都没有觉察，其实孩子想通过这样的方式来引起家长的注意。
当我们意识到我们忽略了孩子的时候，不妨真诚地对孩子说“爸爸妈妈一直以来忽视了你的感受，对不起。”然后再对孩子的新的发型和新的装扮表示欣赏，这样会大大增加他们的自信心。
3、给予有原则的奖励
奖励是刺激二年级孩子愿意读书的一个重要方法，但是在使用这个方法的时候一定要谨慎，首先要确定自己和孩子约定的奖励是否能实现，另外对孩子的奖励也不是无节制的。
最重要的一点是要防止家长给孩子的奖励有太大的刺激，否则在孩子读书的时候也会一直想着奖励的事情，这无疑会对孩子的学习成绩造成很大的影响，同时也很难培养出提升成绩的习惯。
4、发挥家长的榜样作用
言传不如身教。家长热爱学习是最大的鼓励，在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习，初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。
5、少指责，多鼓励
当二年级的孩子出现逆反期的时候，家长不要一味指责，这样孩子会产生自卑的心理，从而更加抗拒与家长沟通与交流，相反家长适当的鼓励孩子，对于不好的倾向稍加批评，让孩子明辨是非才是适当的做法。
二年级的孩子叛逆期的表现
1、心情不稳：脾气暴躁不稳定，情绪控制比较差，稍稍不开心就发火，容易激动。因为很小的事就和家长大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得家长特别唠叨甚至家长的意见、建议也无法听进去，甚至有摔门、拍桌子等行为。
2、特别爱顶嘴。不管家长说的对不对，总可以用“歪理”顶回去，原则就是：家长说的完全没道理，必须大声顶嘴； 家长说的有点道理，必须找没道理的部分顶嘴；家长说的完全有道理，必须故意曲解家长的意思顶嘴。
3、常常以自我为中心。他们坚持我行我素的态度，或者我的地盘我做主，一副小老大的样子，无论什么事他们都喜欢自己做主，因为他们觉得自己已经是大人了。他们有时候也会目中无人，自说自话，他们认为什么都应该自己说了算，而且他们的口头禅永远是走自己的路让别人去说吧，这也是他们一贯的做事原则。
造成孩子叛逆的原因有很多，比如父母关系不和，家庭破裂，教养方式不当，父母性格不良，家庭经济困难等等。作为父母，要多观察青春期孩子的反常行为，多和孩子聊天，多关心他的日常生活，从正面教育为主，家长不能冲动。
孩子处于青少年时也正是叛逆期的鼎盛时期。
这时，他们有了自己的思想，有了自己的世界观。
此时，他们又变得非常任性，暴躁，易受社会上的一些不良影响或引诱，我行我素。
一味做自己所喜爱做的事，如：出入网吧，吸烟，逃学等不良现象。
小孩子叛逆期越来越严重，这时又该咋办？
一：家长此时更应关心孩子，随时观察孩子的举动。
家长应做孩子的知心朋友，使孩子有啥想法敢与父母沟通。
二：一旦发现孩子有不轨行为及时制止，帮助孩子明辨事非的能力。
此时，家长不须动怒，而应循循善诱，讲事实摆道理。不得采取棍棒及压服教育。
这样，教育效果适得其反。
对发生一些特殊重大事件也不敢向家长诉说，以至酿成大祸家长也蒙在鼓里。
三：及时与学校沟通，掌握孩子的学习及在校表现情况。
只有及时了解孩子的思想状况，做到胸中有数。教导有方。
学校教育与家庭教育相结合才是最重要的。
孩子处于叛逆期是一种正常现象，正确的教育方法並非掍捧教育才是最为重要的。处于叛逆期的青少年需要正确的引导又是多么地重要！
孩子进入叛逆期之后，独立性、自尊心比较强，所以简单地说教、唠叨、打骂会使得其反。所以家长一定要有耐心，平等的和孩子交流，有尊重孩子的人格，通过正面引导来教正孩子的一些不良行为，必要的时候也可以听听老师的意见。
其实你一定要耐心的对待二年级的小孩，跟他交流的时候，要站在他的角度，如果你转站在成人的角度，他是很接受不了的，二年级的孩子感觉自己长大了，变得就叛逆了，交流一定要耐心，要控制住自己给暴躁的脾气，有时候还是可以讲讲道理的。
很多家长朋友们在教育孩子的方面多多少少会遇到一些问题，比如二年级的孩子突然厌学了怎么办的问题，不知道如何正确的去判断，也不知道怎么取选择或者怎么取做才是正确的，二年级小孩厌学叛逆怎么办呢？
1、利用孩子的兴趣
我们已经知道如果孩子对读书没有任何兴趣就很容易产生厌学的情绪，但是如果从相反的角度来思考父母也可以利用孩子的兴趣让他们爱上读书。
首先父母一定要对孩子的兴趣有所了解，然后根据孩子的兴趣来给孩子推荐一些相关书籍，在他们养成了良好的阅读习惯之后再告诉通过这种方法能够让他们在未来发展自己的兴趣带来哪些帮助。通过这种迂回的方式对孩子进行教育，也是让孩子对读书产生兴趣的重要原因。
2、运动
运动能帮助人尽快回归状态。运动要适量，当额头微微见汗，全身开始发热也就差不多了。运动后热水澡还利于驱除疲劳，泡澡水够热，但是也不宜泡太久。身体乃革命的本钱，身体如果不适，学习状态绝对不会好过。
3、帮助孩子找到自信
在平时的生活学习中，家长们应该多表扬孩子一些，多发现孩子的优势和长处，在平时的激励中，帮孩子树立学习的信心，从而唤起他们心灵深处的自我向上意识。
在学校或者其他地方平时可能会有一些活动，我们作为家长可以鼓励带着孩子去参加，像校园活动朗诵会，体育竞赛等，这样的活动一般都能调动孩子的积极性和主动性，使他们各自的才能得到发挥。从而看到自己的长处和优点，感到成功的喜悦，进而逐步消除厌学情绪。