2023-11-21 16:57
561浏览物理一向是很多初中学生头疼的学科之一，尤其是初三的学生。由于这个阶段的学习任务重，学生不仅要回学习，学好这个科目，还有自己掌握归纳总结，因此很多学生都有学不好的困扰，针对这个问题，我们来看一下初三如何学好物理？
初三如何学好物理
1、注重基础和做题
学生要想学好初三物理首先要有基础知识的奠基，要清楚基本概念，熟悉基本规律，熟练基本方法，理解基本概念在做题的过程中才知道怎样解题，才有解题思路，知道从哪里下手。光有基础知识是不够的，要想学好初三物理，学生一定要大量做题，在实践中检验对知识的掌握程度，只有通过做题才能知道自己是否已经熟练的掌握了知识点。
2、学会归纳易错题、重难点
初三学生应该知道，只有错题才是最有价值的，只有错题才能最快速提升学习成绩，这些错题包括平时所做的试卷上的题、训练题、练习册中的题等等。
学生在归纳的过程中，通过同种类型的习题对比，归纳总结出各种类型题的解题方法，从而形成自己的一套实用解题方法、思路习惯、以及良好的思维定势。同时一定要摒弃各种非智力因素失分，要丢掉各种不良思维定势，在最短时间内培养自己的思维能力和解题能力。
初三物理学习小技巧
1、反向思考
初中生对教材上的各种结论，不仅要善于从正面提出问题，还要善于反向思考。通过反向思考，有助于弄清结论成立的前提，并能提高分析、解决问题的能力。物理知识本身有许多相似的地方，但又有区别。通过比较，加深对概念和规律的理解，同时培养自己的科学思维能力。
2、手脑并用做好实验
实验，在学习物理学中是非常重要的一环，它能加深我们对物理知识的理解和培养能力。在实验中应通过自己动手，边观察、边分析、边总结。初三学生应该学会通过实验，对许多抽象的概念和定律有丰富生动的感性认识，从而易于理解。如物质的三态变化，从固态到液态要吸热，晶体熔解时温度不变，这些现象通过苯的熔解实验后，将深信不疑，印象深刻。
3、精简效率
初三学生要学会充分利用每天、每次课堂检测、课堂老师讲解、晚作业这些时间，进行基础知识、基本方法、基本技巧的查缺补漏。学生既要懂得各种物理知识点之间的轻重缓急，抓住重点、必考内容，又要兼顾一些偏僻少见知识点。
初中物理是一门理科科目，也跟我们的生活息息相关。物理虽然不像文科科目那样需要大量的去记忆，但是里面也有很多琐碎的知识点，并且有大量的物理实验，需要初中生掌握正确的学习方法，否则也只是无用功。
初中物理如何才能学好
1、认真听讲
无论是新课、实验课，还是习题课、复习课，每一个成绩优异的学生都能充分利用课堂时间，聚精会神听讲，紧跟老师思路，积极思考。只有做到课堂上认真听讲，才能提高同学们的学习效率，达到事半功倍的效果。
2、重视知识点总结
及时总结知识点，同类题型及时做好归纳，以便做到举一反三，及时融会贯通。研究表明，有系统的学习会比零散的知识点容易掌握。习惯性地对知识点进行总结，慢慢就能总结出自己的一套解题思维，知识就慢慢变成自己的了。
3、注意错题的整理
在作业中、考试中出现的错题，不要简单把题目抄到错题本上，还要把这道题的解题思路、解析过程写出来，尤其是出错原因更要标注清楚。这样在下次复习错题本时，就能清楚地回忆起自己当时为什么错，避免二次出错。
4、课后重视复习过程
课下学物理，不仅仅是做题、做作业、考前预习。把原来学过的知识，较为系统的复习一遍，是非常高效率的学习方法。一个很好的复习技巧，就是把教材基础知识点，与做过的题，特别是错题相联系。比如，我们已经学完了电流这部分内容，在课后温习教材电流这块内容时，想到了原来这里有好几道典型的错题，都是电路没分析清除导致后面全错了。
初中物理成绩不好怎么提高
1、归纳总结
教材上的知识点和习题，只是基础，要想取得好成绩，掌握基础知识是远远不够的，一定要进行深化理解，多总结解题规律，归纳解题突破口。做一做专项练习，把相关知识点理解透彻、扎实，总结各题型的解题技巧，总结知识点之间的联系，这样在考试时，遇到再难的问题也会迎刃而解。
2、独立做题
把教材上的公式、概念、定理等理解透彻之后，接下来就是做题了。在物理学习过程中，不做题是学不会物理的。初中生要学会独立做题。在做题的时候要仔细审题，看看题目给出了哪些信息，考察的是哪个知识点，解题思路是什么。对于不理解的题目，要先学会独立思考，不要着急看答案或者问老师。
初中生怎么快速提高成绩
1、制定合理的学习计划
首先，制定一个合理的学习计划是提高成绩的关键，家长可以帮助孩子制定每天的学习时间表，合理安排各科目的学习时间。同时，要确保孩子有足够的休息时间，避免过度疲劳。此外，家长还可以根据孩子的学习情况，制定每周或每月的学习目标，帮助孩子有目标地学习。
2、做好课堂笔记
课堂笔记是学习的重要工具，可以帮助我们更好地理解和记忆知识点。在上课时，我们应该时刻保持警惕，认真听讲，把老师讲的内容都记录下来。同时，我们还可以将笔记整理得更加清晰明了，用不同颜色的笔进行标注和分类，这样可以让我们更好地掌握知识点，提高学习效率。
学生一旦进入到初三阶段，首先要对自己这一阶段的学习任务有个认知。初三学习时间的宝贵性是众所周知的，家长要及时引导孩子，对薄弱的学科做针对性复习，比如语文学科，作为主要学科，它的复习更是重中之重，接下来我们就这个问题来看一下初三如何学好语文？
初三如何学好语文
1、调整学习方法
有意识训练课外阅读能力很重要。学校教学以课本为主，课外阅读训练主要靠课下练习，我们学校一般是要求学生每天一篇文言文，一篇现代文，自己独立完成，然后根据答案核对。这是很有效的训练方法，但核对的环节很重要，不是把参考答案抄上，而是要思考自己的思路与答案的差别，明确需要注意的地方。
2、增强语感
“语感”作为语文课的重要部分，当判断一种说法或句子的表达时，并不是靠语法的分析，主要还是靠语感。有很多初三学生，觉得语文考试中的概括中心思想这类试题较难，其实只要学生在上课时，认真听讲、用心感受，也可以帮助对中心思想做出正确的总结。
3、积累文言文词语
对于文言文的学习，首先我们需要进行词语的积累，只有掌握了一定数量的文言词语的意义，对文言词语方面的知识有了一定的积淀，才有可能比较顺利地阅读文言文。当然学习过程中要注意古今词义的异同，通假字现象，以及一些常用句式，这些都能够帮助我们快速和牢固的掌握文言文。
4、语文学科的基础就是阅读
如果没有阅读作为基础的话，其他能力是很难得到提升的，阅读的力量能够影响孩子终身。博览群书是培养学生语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。
阅读可以帮助词语的积累、素材的积累、情感的积累等。在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。会由于见多识广而语文根底厚实。
初三语文考试技巧
1、语言连贯题
答题技巧：先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。初三学生还要注意语言音节上的和谐及押韵，再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序，还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。
2、基础知识题
重语感，多比较。这一块包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等。初三学生做这一块题的基本原则是信语感，多比较。考前学生已经作了充足的准备，积累了大量的知识，掌握了一定的方法和技巧，所以学生应该相信自己看到这题时的直觉。其次，一定要克服还没有看完整道题，就急于选出答案的习惯，因为语文题没有绝对的正确和错误。
3、掌握各种类型题的答题方法和技巧
语文很多类型题都有一定的答题方法和技巧，不提倡初三学生每天只知道大量的刷题。不管是阅读理解、诗歌鉴赏、还是一些文言文、作文的考察，初三学生应该总结出各种题型的答题套路，这样按照固有的模式答题就算遇到自己不擅长的考试题，也可以大大增加自己做题的准确率。
初中三年，初三是最重要的一年，也是最后的一年，这一年过后，我们就要面临中考，与众多考生相互竞争。在这一年当中，多诱人都在紧锣密鼓的复习，味道就是能够提高自己的分数，那么初三如何学好初中各科的方法都有哪些呢？
初三如何学好初中各科的方法
1、要明确预习学习任务
预习的任务是要先感知教材，初步处理加工，为新课的顺利进行扫清障碍。具体任务，要根据不同科目、不同内容来确定。一般有巩固复习旧概念，查清理解新概念，查不清、理解不透的记下来。初步理解新课的这部分基本内容是什么？思路如何？在原有知识结构上向前跨进了多远？找出书中重点、难点和自己感到费解的地方。
2、合理安排时间，注意劳逸结合
早晨人的记忆力最好，适合背诵一些文科的知识点，比如英语单词、古诗词。而数学、物理这类重视逻辑性的学科，可以放到晚上精力充沛的时间段加强学习。
3、要关注孩子学习状况
进入初三，也是学生容易发生分化的阶段，孩子已经有自己的学习方法和学习习惯，关键是，这些方法和习惯是否适合孩子，是不是有利于孩子保持学习进步。要时刻关注孩子在学习上的表现，及时和老师进行沟通，了解孩子在学校的表现，特别关注孩子各科成绩是否有进步空间，有没有出现下滑现象。
如果孩子开始出现偏科，要及时进行引导，减少偏科的风险，保持各科能够平稳进步。进入初三之后会增加一些新科目，特别是新中考改革，中考需要考试的科目都需要关注，根据各科特点进行认真学习。
4、学会总结很重要
学习数学要学会总结，当你会总结题目，对所做的题目会分类，你才真正的掌握了这门学科的窍门。这个问题如果解决不好，在进入初二、初三以后就会发现，有一部分同学天天做题，可成绩不升反降。
5、认识中考
中考，意味着什么？其实初中阶段，许多同学还没意识到这些，就错失了大好的学习机会。当中考结束，大家考不上高中，一些人才会在后知后觉中明白，自己错过了什么。但那个时候，同学们后悔就晚了。
若想逆袭，知道中考的意义很重要。大家只有把握住当下，争取考出好成绩，方能在直面中考的时候，有必胜的信心和底气，才能在游刃有余中，考出满意的成绩，叩开高中的大门。
英语作为初中学生的重点学习科目之一，学好这门学科的重要性是显而易见的。因此，家长和初三学生应该对这门学生，高度重视，对基础薄弱的知识点，重点复习，加深巩固，下面我们来探讨一下初三如何学好英语的方法？
初三如何学好英语的方法
1、注意方法，循序渐进
一个好的学习方法是学习中必不可少的，初三学生可以根据自己的实际情况，找到属于自己的学习方法，坚持不懈的保持下去。同时要把基础知识学好，要做到熟练运用，学好英语不单单只是通过背诵就可以，要通过听说读写的方法从不同的角度去练习，这样才能使基础知识掌握的更加准确，使用起来更加熟练。
2、语法基础要打好
初三英语中所涉及到较多的就是词法，而词法对于同学们来说是非常容易的。词法虽然简单，内容却是不少。英语之中又十大词类，而这些词类都需要同学们在初中能够掌握。掌握单词的词性之后，初中生才能够合理的编排单词在句子之中的位置，才能够造出完整没有语法错误的句子。因此，词法对于同学们来说还是较为重要。
3、有针对性的学习
比如很多初三学生认为，既然我的阅读理解相对薄弱，那么我就进行大量的阅读训练。这种观点并没有错，但是学生一定不能只求量不求质。如果英语基础不好，又不仔细阅读，抓住的文章大意往往都不是关键。学生要想把自己的阅读能力提高到“一目十行”的境界，首先你必须要做到“一目一行”。
4、要勤学苦练
学英文没有捷径可走，初三学生要真正掌握英语，达到运用自如的程度，非得下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练，使各项技能达到纯熟的地步。语言知识应该了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，就很难掌握英语这一交际工具，学生可以通过反复训练去加深巩固所学知识。
5、创造良好的学习环境
学生学习英文的目的是，为了日后能够更好的用英语进行沟通交流，而现在很多人在学习时缺乏使用英语交流的环境。因此，学生可以考虑参加一些英语角等，在老师和同学长期使用英文沟通的大环境下，有利于培养自己说英文的习惯，并且对提升自己的英文能力会有更好的推动作用。
物理是学生进入八年级学习后，新增的学科，这时候学生对于这门学科是陌生的，同时这门学科的内容相对来说，比较复杂。因此，八年级学生想要学好这门学科时，一定要掌握其学习方法，才能更好的学好，下面我们来看一下八年级如何学好物理呢？
八年级如何学好物理
1、全面了解新学科，改变学习态度
既然物理是一门新课程，那么在开设这个课程时，学生一定要总体了解一下这门课，并且着重认识到物理与生活的密切联系。
比如在这里，八年级学生能够学到声、光、热、电、力。学习了声，就能够知道声音是怎么产生的，还有声音的一些特性；学习了光，就能够区分生活中的一些光现象；学习了热，就能够了解汽车的发动机，并且计算我们开车出远门最少要加多少汽油了。因此，学好物理是一点也不难，只要掌握学好它的技巧，它就会很简单。
2、培养良好的学习习惯，探寻好的学习方法
在八年级的学习过程中，良好学习习惯的自我培养是十分重要的，近期作用是可以使自己处于主动学习状态中，远期作用是使自己具有自主的继续学习能力。八年级物理课的学习，学生第一要学会“预习”，并且有意识地培养预习习惯。
预习要达到的目的有：知道未来要学习的内容，明确将要学习的知识中，哪些部分已基本明白，哪些知识要在上课时聆听老师的讲解。第二要学会“有目标、有重点的听课”，这一点是跟预习密不可分的，只有预习的目的真正达到了，才能使听课时做到“有目标、有重点”。
3、学会总结和积累
这是一门积累的科目，八年级学生要善于从错误中吸取经验，也要积累平时做题的经验，一层一层地积累之后，相信物理对你而言并不难。其实物理有许多解题的技巧，一般的辅导书上都会有，学生也可以自己找出技巧，掌握了这些方法，将会有利于你学好这门学科。
4、重视画图和识图
在八年级物理课程里，学生会学到力的图示、简单的机械图、电路图和光路图。一类是属于作图类型题，例如，作光路图等，要力求符号标准、线条清晰、尺规作图。另一类属于识图，例如，识别机械运动部分的v-t图象、s-t图象，以及物态变化部分的晶体和非晶体熔化和凝固图象等。八年级学生要记住讲过的最基本图象，明确图象中各部分所代表的物理含义。
有很多初三学生会出现一种现象，就是数学学得还不错，但是唯独物理这一门学科成绩非常不理想，家长看到这种情况是十分困惑。按理说，这两门学科都属于理科类，怎么会相差如此大的效果，接下来，我们来看一下初三数学好物理差是为什么？
初三数学好物理差是为什么
1、对于物理概念性的基础知识，不够重视。简单来说，就是初三学生可能根本不清楚到底这个专业词语是什么意思，在物理学科里面是如何定义的，以及孩子认为很简单，不需要重视，从而忽略了。初三学生应该先去认真弄懂每一个物理量及其相关公式代表的含义，这一步的意义在于，能让你看到题目中的某些条件时，自然能联想到能用什么来求，或者说该求什么。
2、数学好是物理好的前提。如果初三学生数学学得好，但是物理不太好，主要是因为这两门学科还是有区别的。相对于物理，数学虚化的东西比较多一点，而物理更注重的是现实情况存在的。它是通过实验得出来的真理，而不是凭空猜测出来的，所以学生要想学好物理，首先要弄清这门学科中的概念，结合实验和实践去理解，而且要更多的是需要去在生活中观察，多动手，多动脑。
初三学生如何学好物理
1、注重探究过程，学习研究方法
物理是一门实验科学，初三学生学习这门学科时，要注重科学探究的过程，对于每一个实验探究不仅要知道怎样做，而且要理解为什么要这样做，并能对探究过程和结果作出适当的评估；除了学习基础知识，还应学习相关的研究方法，如：转化法，控制变量法，对比法，理想实验推理法，归纳法、等效法、类比法、建立理想模型法等。
2、掌握科学的思维方法
物理思维的方法包括分析、综合、比较、抽象、概括、归纳、演绎等，初三学生在这门学科的学习过程中，要形成概念以抽象，概括为主，建立规律以演绎、归纳、概括为主，而分析综合与比较的方法渗透到整个思维之中，特别是解决问题时，分析综合方法应用更为普遍，如顺藤摸瓜法，发散思维法和逆推法就是这些方法的具体体现。
3、做好积累
积累可以从两个方面来说：一是累积，不加思考地机械的把已经记住的东西简单的叠加，结果这样不仅做不到灵活应用，而且只能记忆的也不准确。二是真正的积累，初三学生在记忆的基础上，善于通过习题巩固和整理，去获得知识的相关信息，在整理过程中，找出相同点，也找出不同点，便于记忆。学生只有通过反复记忆使知识才能更全面、使公式、定理、定律的联系更加紧密，这样才能达到积累的真正目的。
在初二，孩子们要为了地理和生物的会考做准备，复习这些东西，还要为接下来要学的物理做准备，可谓是任务多而重。在这样的情况下，孩子们需要妥善的分配自己的学习时间，以达到高效学习的目的，那么初二物理如何学好呢？
初二物理如何学好
1、重视实验操作与结果
在学习科学知识的过程中，我们还应该重视实验，注意把所学的科学知识与日常生活、生产中的现象结合起来，其中也包含与科学实验现象的结合，因为大量的科学规律是在实验的基础上总结出来的。作为一个刚开始学习科学的初中学生，要认真观察教师的演示实验，并独立完成学生的动手操作实验。
2、在电学方面多下功夫
电学是一门看不见摸不着的学科，对于孩子的理解能力要求更高。尤其是在入门的电路分析，对很多同学来说，入门较为困难。电学后期的综合计算也将会是同学们冲刺优秀的拦路虎之一。
3、多问几个问什么
比如，断路、短路的区别是什么？怎么在复杂电路中来进行判定？电路出现故障灯泡不亮了，如何排查故障？电路中的电表，是电流表还是电压表，如何来判定？最常用的判定方法是什么？
4、培养独立思考的习惯和能力
在学习中要善于提出问题，发表自己的看法，同时学会对知识进行梳理和重新整合，“只有做到把杂乱的知识条理化、系统化，它才能变成自己的东西。”
5、观察生活，善于思考
物理学是与生活联系最紧密的一门学科，初二上的声光热更是如此。比如你想过路边的花草树木除了可以装点环境还可以减弱城市噪声吗？你知道汽车的倒车镜为什么可以增大视野吗？你懂得雨、雪、雾、霜的形成和物理当中的哪种物态变化有关吗？
6、通过形象记忆法学习
形象记忆法指的是以感知过的事物的形象为内容进行记忆的一种方法，这些事物主要包括形状、体积、质地、颜色、声音、气味等，保持和重现往往带有直观性，这样记忆效果会更好。
7、广泛浏览科普书籍
准初二生爱玩、好动，尚处于儿童到少年的过渡期，他们对世界充满了好奇和探究欲望，他们对遇到的任何生活中的物理现象总喜欢打破砂锅问到底，但是，又很少有人能够有能力、有机会、有时间给他们解释清楚这些原理，因此，他们都迫切的需要一种能够用浅显易懂的语言解释这些有意思的物理现象的资源，而各种科普书籍就是这样的资源。
物理是很多孩子为之头疼得的科目之一，各种力的分解，公式的变换和应用，以及电学的相关知识让孩子们在学习的过程中，总是摸不着头脑，很多家长在辅导孩子的过程中也是一筹莫展，不知道用什么办法帮助孩子提高物理成绩，那么初三学生如何提高物理成绩呢？
初三学生如何提高物理成绩
1、重视基础
初中生朋友们要知道，习题永远都做不完，但是各种习题的方法却有限的，同学们的时间和精力也是有限的，如何在有限的时间内高效率做题就成了一件非常值得重视的问题，要彻底解决这个问题，就必须从根子上去解决，而所有习题的根就是物理基础知识、基本方法！
2、总结归纳
所谓的核心知识和方法，是指那些在中考中历年必考知识点、重难点和方法！可以通过研究近几年当地中考物理题迅速明白。
3、研究自己的错题
通过研究自己的错题可以知道自己的错因以及避免措施。趁着难得的寒假机遇，初三的学生们可以把这半年来的物理错题尽快全部研究完，由于马上进入最后的中考冲刺阶段，时间紧、任务重，错题会层出不穷，所以，如果能够现在研究完之前的错题，也可以使开学后出现更少的错题。
4、挤出时间多做些习题
老师课上讲过的题，课下还要做练习。很多时候老师课上讲一些典型题后，课后也就没按老师要求去做题。结果等再遇到类似的题时，发现自己没有思路或者生搬硬套老师的解题方法行不通。课后一定要找一些类似的题来做一做，不仅对相关知识点的巩固，也是对老师讲解的解题思路，解题方法的一种深入理解。
5、动手操作来思考
许多物理实验，凭着自己的想象，用书本的理论似乎可以自圆其说的，但实际操作时并不完全这样，只有勤于动手，仔细观察，才会有新的有价值的发现。如果不勤于动手实验，不善于思考，解决这样的问题是比较困难的。
6、重视物理解题过程
规范物理与数学不同，初三学生在解题时，不仅要求正确的答案，还要有规范的解题步骤。例如：初三学生解计算题时要书写必要的物理公式，统一计算单位；做作图题时，标出力的方向，取力的标度，虚线或实线也要画清楚；简答问题时，初三学生应当应用物理学科语言表达，详细表达原因。