2023-11-17 10:20
922浏览在初三阶段很多孩子都存在或多或少的偏科问题，但是由于学习时间是有限的，而且需要学习的科目又有些多。所以对于那些学习能力比较弱的孩子来说，家长只能要做出取舍，抓住重点科目进行突击补习。因此，家长就想知道初三学生重点补什么课？
初三学生重点补什么课
初三学生可以重点补数学、物理和化学，也可以补补英语。数学、物理和化学对于大多数孩子来说，学起来比较困难，补这几科能弥补学习中的不足，多学学总有好处的。而且初三赶课学的又快，学不懂，理解不了很正常，抽时间补补挺好的，英语不行也补补。
初三学生怎么才能提高成绩
1、基本知识点复习
在初三学生进行学习的时候，最重要的莫过于基本知识点了，因为基本知识点是一个学生做一道题所具备的基本前提。复习基本知识点就好比人练功夫的基本功一样，如果基本功不扎实的话，学习再多的套路也是没有办法提升成绩的。所以，学生在复习基本知识点的方面应该下主要的功夫。
2、重视各种考试
在进行中考之前，有很多次的模拟考试，那么这些考试就是锻炼初三学生在考试中的发挥。因为很多考生在面对考试的时候都会不自觉的紧张、焦躁，但是这样的状态是非常不利于在中考的发挥的，所以学生一定要在每场考试中锻炼自己。而且考试既可以当做是学生的锻炼，同时也是积攒经验的过程。
3、重视错题的复盘积累
初中知识内容复杂程度并不高深，尤其对于一些成绩不够理想的初三学生而言，想要达到的目标并不是考前三名，而是要在原有的基础上提升成绩，不妨学会去中是错题的复盘与积累。
错题是自我学习水平的一种检验，同时也是知识短板暴露的途径。学会利用好这个珍贵的复习资料，是提升成绩、最高效率保证学习结果的重要方法之一。
4、要静下心学习
初三阶段无论哪一门课的学习都是脑力劳动，都需要孩子自己思考问题和知识点，才能把知识和技巧理解到位。所以学习时的心态至关重要，只有心静下来才能保证脑子里只想着手头要做的事情。
而很多差生则心里装着的全是和学习无关的事情，一学习就内心烦躁，时间一长，就养成了不好的思考习惯，出现学不会的科目，学习成绩必然难以提升。
“不愿去学校的孩子，以初中生居多，且常常发生初三阶段，这和孩子年纪、学习阶段的变化直接相关，青春期到了、学习压力明显加大、对社交的需求增加等等，这也对孩子处理多种关系的能力，提出了更高的要求”那么初三学生不去上学有什么办法？
家长要弄清楚初三孩子为什么会不想上学，只有找到孩子不想上学的真正原因，才能够提出解决办法。
家长可以和孩子进行适当的沟通交流，不要给孩子太大的学习上的压力，要帮助孩子去适应穿的学习生活，让孩子能够在学习上有积极性和主动性，不要以一种强迫式的行为去强迫孩子去学习，这样会影响孩子在学习上的兴趣的，不利于初三孩子去主动学习。
初三孩子家长可以对于孩子进行适当的鼓励，增强孩子在学习上的自信心，这样孩子会更加喜欢学习，对学习上的也会更感兴趣，像是孩子有了成绩上的进步之后家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为或者满足孩子一些合理要求，这样也能够帮助初三孩子更好地去学习的，改善孩子厌学的情绪。
初三孩子家长也可以和孩子老师多多进行意见上的交流，可以和老师进行沟通，向老师征求一些意见和建议，毕竟老师是最了解孩子的学习情况的，家长可以通过和老师的交流沟通掌握初三孩子学习上的情况，以便于适当去解决孩子的厌学情况，帮助孩子去更好地学习，提高孩子学习上的兴趣。
孩子厌学的原因
一、家庭方面的原因。家庭条件不好，父母平时缺少引导，或者父母感情不合都有可能影响孩子的学习。
二、社会方面的原因。社会方面要看孩子结交了一些什么人，是不是受到其他不务正业的人的影响，或者受到什么人的威胁。
三、学校方面的原因。学校方面要了解是不是学生完不成学习任务心理压力大，或者是不是受到老师和同学的歧视。
四、孩子自身的原因。这方面要看孩子是不是对学习不感兴趣，或者对自己的学习前途感到失望，想早点就业等。
有的孩子在初一和初二的时候，觉得自己距离中考还遥远，就没把英语这门科目放在心上，导致到了初三的时候成绩非常的差，基础也没有打好。对此，家长感到很是焦虑，担心孩子这样会在中考的时候拖总成绩的后退。于是，家长就想知道初三学生英语差有什么补救的办法吗？
初三学生英语差有什么补救的办法吗
1、语法基础要打好
初中的语法学好了，同学们日后英语的学习就会十分轻松。而且同学们学习较多的就是词法，而不是句法。因为词法是这门科目之中较为简单的，有些同学是才刚刚接触这门语言不久，而中考是面对大多数的同学的，所以中考的考察的重点就是词法。
2、锻炼听力
掌握英语听力方法对很多同学来说，听教材绝对没问题，但要碰到广播、原声电视剧和电影，就有点儿茫然无措了。其实，锻炼听力也是有很多方法的，听可以分为泛听和精听，听的材料和方法也各有不同。
3、增大词汇量
现在的初三英语许多都是阅读理解占的分值很大，如果不增加阅读量的话，在做这部分题的时候就会吃大亏。家长可以每天给学生布置二十个单词的背诵作业，第二天来听写，这样做提升会比较显著。让学生做题时遇到不认识的单词要自己查单词，查出的单词意思标注到单词旁边。
4、养成做笔记的好习惯
孩子不要怕自己字迹不够好，拿不出手，做笔记是给自己看的，是对知识查漏补缺的好方法，只要自己能够看懂就可以了。也不要觉得做了笔记的知识不够系统，没条理，只有常翻看，加深印象，这样知识记得更牢。所以，初三学生在学英语的时候，一定要养成做笔记的好习惯。
5、翻译句子
积累好一定的词汇量之后，孩子可以去尝试翻译课文句子，就一个单词一个单词翻译，不要管翻译得是不是通顺，你就一个单词对应一个意思，翻译出来。而且翻译的材料很多，课文、作业题、阅读理解的文章，一定不能有畏难心理，多用词典。
6、阅读，再难也要坚持
平时不想读，考场上不会读，为避免这种情况出现在中考，孩子就应该咬牙坚持。从反复做一篇阅读开始，从重阅读轻做题向阅读与解题并重，循序渐进。此外，适当降低难度，从简单题中获得自信心，更有助于调动积极性。
孩子一到初三后，家长要考虑的问题就多了。比如孩子选择哪个高中，哪个高中更适合孩子，或者如果孩子考不上高中学哪个专业，这些都会在中考前困扰着各位家长，那么接下来我们来看一下初三学生考不上高中读什么专业好？
初三学生考不上高中读什么专业好
初三学生没有考上高中，那么他们的选择是非常有限的，大部分家长会选择让孩子去复读，但是说实话，复读相当于孩子读了初四，学习和心理的双重压力可想而知，所以初三的孩子最好在初三这一年做好充足的应试准备，中考才能考上理想的学校。
初三学生怎么快速提高学习成绩
1、有针对性的
初三快速提高自己的成绩，一定要注意在其过程中寻找提高自己成绩的“点”。也就是对于稍简单一些的知识要注意细心体会，使相应的知识点升华为一种至高的境界与能力。再就是一定要特别重视那些有难度的知识点与习题，要理解透彻并使之成为自己知识体系的一部分。因为这是提升自己学习成绩的关键所在，有难度才能提高。
2、规划时间
在时间上要尽量给自己一些限制，连续学习很容易会使自己产生厌烦的情绪。这个时候你可以把功课分成若干个部分，每一部分都限定一个时间，这样不但可以提高效率，还不会产生疲劳感。如果可以的话，你还可以逐步缩短所用的时间，不久之后你就会发现，自己的效率越来越高。
3、制定适合自己的学习计划
每一个设立目标后想努力的瞬间，都是未来的你在向自己求救。设立带有动力的目标，把目标贴在醒目的地方，例如课桌和家里的门廊，抬头就能看到，让自己只留下破釜沉舟、一往无前的孤勇，然后根据目标，分析自己的努力方向、薄弱学科，准备一个专门的本子，列出具体的精进计划，从日计划、周计划开始，逐步迈向月计划。
4、错题本是温故知新的宝贝
一定要有错题本，特别是自己理解有偏差的题目，用不同颜色的笔解答，最好备注有自己的分析理解过程，要防止因为自己固定的思维导致下次还会犯同样的错误，考试之前要把所对应的科目的错题本拿出来复习一遍，再次加深对自己没做对的题目的理解。
5、明确目标，端正思想
补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数，达到快速提高中考总分的目的。因此补习弱科不能盲目追求满分，要有所取舍。现实的目标是稳拿难度低的题目的分数，集中力量突击难度中等和中等偏上题目的分数，放弃难度高题目的分数。
6、鼓励孩子通过努力提升自身各方面素能的意识
家长要给孩子讲明升学考试与成才的关系，要让孩子彻底行动起来。家长也要从孩子学习能力培养，学习品质培养，学习习惯的督促等多方面慢慢的促进孩子的成绩，利用各种措施促进孩子的成绩提高。基础知识的有效掌握是第一位的，是最重要的，需要家长也要行动起来，促进孩子学习过程的实效性和发展性。
有些家长在孩子进入初三以后非常的焦虑，因为他们的孩子有很多科目都存在问题，基础都没有打好，但是距离中考的时间越来越近了。因此，这些家长就想知道初三补什么科目提分最快，并且怎样提高这些科目呢？
初三补什么科目提分最快
初三想要提成绩的话，数学和英语虽然很重要，但是提分不太容易。副科比如政治历史，背的好的话，成绩上来好快的，不过最重要的还是数学和英语。
初三怎么快速提高成绩
1、在时间上要尽量给自己一些限制
孩子如果连续学习很容易会使自己产生厌烦的情绪，这个时候你可以把功课分成若干个部分。每一部分都限定一个时间，这样不但可以提高效率，还不会产生疲劳感。如果可以的话，你还可以逐步缩短所用的时间，不久之后你就会发现，自己的效率越来越高。
2、教材要读到滚瓜烂熟
初三有一个很好的学习方法就是回想法。对于需要背诵或者特别熟练的内容，光看是没用的，记不住。你要每看完一段之后合上书，自己把这一段写下来，或者用自己的话说出来，或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候，才是真正理解的时候。
3、要重视在考试中学习与提高
孩子要学会总结和反思，更要学会在考试中学习和提高自己的成绩。在考试中你会发现自己知识点的掌握上哪些不足之处，这样就会在之后进行有意识的补习和训练了。而且考试也是有套路的，在考试中孩子可以提高自己的应试能力和技巧，进而加大自己在考试中超水平发挥的机会。
4、学习要主动
孩子只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，成绩就会在不知不觉中得到提高。
有的同学基础不好，学习过程中有不懂的问题，又羞于向人请教，从何谈起提高学习成绩。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高成绩。
5、错题本是温故知新的好方法
孩子一定要有错题本，特别是自己理解有偏差的题目，用不同颜色的笔解答，最好备注有自己的分析理解过程，要防止因为自己固定的思维导致下次还会犯同样的错误。考试之前孩子要把所对应的科目的错题本拿出来复习一遍，再次加深对自己没做对的题目的理解，确保万无一失！
对于独生子女来说，孩子是整个家庭的希望，家长愿意投入大量的时间在孩子学习上，但是孩子的中考成绩还是不好，那么初三学生成绩不好考什么学校呢？
初三学生成绩不好考什么学校
1、上各类技校，有的地方也改为技师学院。现在还有很多的一些技校，专门从事技工培训。
2、职业高中。各地都有相关类型的职业高中。职业高中既可以倾向于学习某一类型的专业，比如计算机类的。这些基职业高中毕业的学生依然可以参加高考。如果在高考中取得优异的成绩，甚至都可以上本科院校呢。
3、可以上职业技术学校，还可上劳动技术学校，这些学校的专业很多，只要用心肯定有适合你学习的或喜欢的专业，毕业后，待遇有的很高。
4、大部分家长学子是通过网络，通过老师介绍了解学校，但是没有去学校实地看看，可以报读以后，发现自己是不喜欢这个学校，学不到技术，觉得环境不好等等，最后想转学，因此，要实地参观才最可靠。提前到学校实地参观了解，然后再报读。
初三学生成绩不好选学校家长怎么做
1、当孩子的中考成绩不理想时，家长要迅速了解中考招生规划，尽快做决定是让孩子读高中还是选择职校。可以问一下孩子的意愿。如果孩子喜欢学习，中考没考好是因为发挥失常，可以想方设法让孩子读高中。
如果孩子对学习不感兴趣，想尽快毕业，可以考虑让孩子读一个职校。无论哪种选择，适合孩子的选择就是最好的选择。
2、如果孩子的成绩升学无望，那提前选择一个好的中职学校是非常必要的。家长可以在中考前多去考察几所中职学校，选择一所最适合孩子的。等到孩子中考成绩出来后，升学无望的话可以第一时间去报读哦。
但是，我个人认为家长所有的建议和判断，都需要以孩子的兴趣为前提。有被淘汰的专业和行业，但没有过时的兴趣。
3、上上选择一定是尽量让孩子继续读书的，毕竟这个年龄说实话即便是家大业大也很难在具体的工作中得到怎样的锻炼，这个阶段不用来学习真的是非常可惜的事情。
谈起早恋，很多家长首先想到的就是它带来的危害，所以，当初三的孩子出现早恋的行为时，就会非常激动，甚至会做出一些伤害孩子的举动，这样很容易让孩子产生比较极端的行为。其实，解决早恋问题也是有一定的方法的。
初三学生早恋最有效处理方法
1、认可
孩子总要长大，总要经历一些感情上的挫折。当发现他们早恋时，家长不要惊慌失措，而是要冷静下来，想想应该怎样处理。现在许多开明的家长，他们的处理方式很值得借鉴，首先，会先肯定孩子的感情。
因为，他们认为，孩子如果爱上别人，说明孩子已经快要长大了。如果孩子被别人爱上，说明孩子身上有值得被欣赏的优点。开明的家长，会首先将这两点告诉孩子，让孩子能够放下心理的包袱。
2、和孩子交流
初三的孩子出现早恋的现象时，家长要和孩子好好的交流一下，通过交流，可以了解孩子的内心的想法以及孩子目前的学习进度。要让孩子明白中学期的学习任务是很重的，早恋的话，必然会占用了许多的学习时间，很容易就会耽误自己的学习，孩子还很小，所以作为家长需要为孩子做出正确的指引。
3、改变对待早恋的态度
现在的时代不同，对孩子早恋的态度也不同，打骂不能解决问题，羞辱孩子也不是办法，只会让孩子走向极端。家长要在初三的孩子处于青春迷茫期的时候，给孩子一些指导和建议，孩子也会有自己的考量，她会有慎重的选择。
4、提前做好思想工作
在孩子可能要进入恋爱阶段，面临青春期的问题之前，家长就可以给孩子做思想工作了。与其遮遮掩掩，羞于开口，不如大大方方告诉孩子，现在的恋爱有结果非常难，找对象应该去选择什么样的人，而你现在还不清楚。与其讳莫如深，不如坦白自然的和孩子进行沟通，提前给孩子做好思想工作。
5、给孩子支招
早恋一般都是15岁左右的年纪，这个阶段的孩子会有什么恋爱观呢？可能就是一时好奇吧，那些喜欢也算不上真正的爱情。那么家长可以借机告诉孩子什么是正确的择偶观和价值观。
早恋其实不是洪水猛兽，那是孩子处于青春期对爱情的首次幻想和拥有，虽然以后不一定会在一起，但对于孩子们来说那是最初的最青涩的恋爱记忆，是很美好的。发现孩子早恋，不要打骂孩子，共同呵护那份美好吧。
早恋的特点
1、朦胧性
在早恋时期，孩子对自己恋爱的结局并不明确，他们只是在某个时间段对某个人好奇，仅仅想要去和异性接触沟通。而对未来的关系，比如说家庭，学业等，这些重要的思考问题没有明确的答案，可能区别爱情和友谊都区分不了，这种就是早恋的朦胧性。
2、隐蔽性
当初三的孩子早恋时，一般会在私下进行沟通，比如说发QQ消息，发短信，写信等用一系列方法学习，沟通交流，所以说父母是很难发现的。如果孩子出现了什么大的问题或者大的麻烦，父母也不能及时发现，就会造成很大的困扰。
3、差异性
初三学生的早恋行为会有明显的差异。在关系程度上，大多数有早恋关系的青少年的主要活动是在一起聊天，交流隐秘的感情，从人际关系来看，还没有超出正常的关系；有的则关系发展的很深。在年龄喜好上，女孩儿喜欢比自己年龄大的、比较成熟的男性。
初三正值青春期，孩子的身体和心理都开始向成熟过渡。孩子们开始对异性产生好奇、吸引，容易“早恋”。那么，初三学生早恋最有效处理方法有哪些？
初三学生早恋最有效处理方法
1、家长应该镇定并且正确的引导
当家长发现自己的孩子有了早恋情况的时候，首先不要惊慌失措，大惊小怪，自己应该先保持一颗平常心，不能自己乱了阵脚。家长可以告诉初中的孩子，喜欢或者暗恋异性的同学在初中生的这里年龄阶段是很正常的一件事，这是每一个初中生都会发生的，不要觉得不好意思。
2、家长应该尊重孩子正确处理
当发现初中的孩子早恋的时候，作为家长不能用传统的责骂、打压的方式来对待，更不能跑到学校或者对方的家中去，这样会将初中生早恋的事情弄得人尽皆知。其实这个时候，家长首先要做的是尊重孩子，然后冷静的和孩子讨论早恋这件事情。要让初中生知道，在这个阶段早恋最后能在一起的人还不到3%，并且早恋对初中的学习有很大的影响。
3、丰富孩子的生活
学习是枯燥的，早恋是新奇的，很多孩子接触早恋，其实是因为想寻找一点新鲜感。这时，作为家长，我们可以想着办法去丰富孩子的生活。多利用节假日带孩子去吃吃美食、出门旅游，培养孩子多样的爱好和兴趣，这样，既可以让你和孩子有更多的接触时间，同时也是前面提到的分散孩子注意力的一种方式。
4、倾听孩子的想法，平等交流
早恋的孩子，其实已经慢慢学会估计别人的感受了，反过来，也希望别人估计他的感受，因此，父母一定要放下家长的甚多与孩子平等交流，孩子才会说出他真正的想法。其实青春期的孩子也只是图个对渴望了解异性的一个新鲜感。
5、要让孩子意识到早恋的后果
初中阶段的学生处于青春萌芽期，对什么都好奇，而且还会去尝试，所以家长要加强对这方面的教育。不要对此行为横加指责，只能让孩子们更变本加厉，要潜意识让她们认识到自己不应该这样做。
初三学生早恋最有效处理方法，最明智的家长，就是和孩子一起开诚布公地谈论一下异性交往该怎么做的更好。委婉含蓄地告诉孩子，要想赢得别人的赏识，必须让自己变得各方面都更优秀。这样即促进了孩子的学习进步 ，又能让孩子正确地认识到男女交往的该怎么相处的更好。
初三孩子厌学的原因可能是缺乏兴趣、学习压力过大、缺乏动力等因素，针对这些问题我们可以尝试一些方法，例如：可以通过调整学习内容增加兴趣，或者找到孩子的优势方向，在该领域进行深入学习等等。
初三学生厌学不想上学怎么办
1、父母静下心来给孩子做一次心理交流。因为初三的孩子在这个时候厌学不仅仅是因为自己成绩差，还有可能是学校每天的题海战术让孩子对自己失去了考试的信心。父母在这个时候千万别打骂孩子或给孩子灌输人生的大道理，要通过静心交流，了解孩子内心真正不想上学的想法。
2、寻找原因。尝试找出导致孩子不愿意上学的原因。可能是学习压力过大、学习内容不感兴趣、与同学或老师之间存在问题等。一旦找到原因，可以采取相应的措施来解决问题。
3、一定要多些包容和鼓励。尤其是孩子因为挫折或者负面情绪，引起厌学问题、学习动力下降。不能够批评、打击、否定孩子等处理这件事情，而是要适当包容孩子的负面情绪，积极鼓励孩子战胜挫折、努力学习。只有这样才能够让孩子多些安全感和支持感，才能有更强的动力去战胜学习上的困难。
4、设定目标和奖励机制。与孩子一起设定学习目标，并制定奖励机制。这可以帮助孩子保持动力和专注，同时也是一种激励机制。
5、为孩子营造一个良好的学习氛围。给初三学生一个安静的学习环境这是非常重要的一点，同时培养初三孩子的一个好的学习习惯。家长在和初三孩子沟通的时候，要做到少拿命令的口气多一点商量，这一点就是让孩子感觉到你对他的尊重。
初三孩子为什么会厌学不想上学
一、学习负担过重。
学习使命安排不合理，或者学习内容难度过大，会让学生感到学习压力很大，然后导致厌学情绪。
二、缺乏动力和方法。
有些学生在没有明确的方针或个人动机的状况下很难保持对学习的积极性。假如他们对未来的工作或学术方向缺乏了解或爱好，可能会导致厌学情绪。
三、学校和家长的希望过高。
学校和家长对初三生的学习成绩都有很高的希望，这种高希望使得学生背负严重的压力。面临来自各方的希望，学生或许发生“我无法到达他们的要求”的主意，从而发生厌学情绪。
如何疏导初三孩子的厌学心理
首先，初三的孩子学习压力很大，家长要做的不是施加压力，而是关心孩子，尽量开导孩子。
其次，初三的孩子已经具有独立的思想，家长不能把自己的意愿强加给孩子，而是要站在孩子的立场上，设身处地地为孩子着想。
然后，家长要关注孩子的学习情况，因为有时孩子非常努力学习，成绩依旧没有提高，这会导致孩子对学习没有动力，进而产生厌学心理。
最后，如果孩子的厌学心理一直消除不下去，家长们可以寻求专业心理专家的帮助，专业的心理疏导方法可以有效的帮助孩子缓解厌学心理。
初三的孩子，正处于初中升高中的升学关键阶段。如果孩子的学习水平不够，或者家长给予孩子的精神压力过大，都会使孩子产生厌学情绪。一旦发现孩子有厌学情绪，家长要及时引导排解。
初三学生厌学不想上学怎么办？
一是帮助孩子制定合理、可执行的学习计划。孩子学习没有计划性，没有收获，肯定对学习提不起兴趣来，再加上学习成绩本身就不好，因此，非常影响孩子学习的积极性，家长要在老师的帮助下，给孩子制定一个合理的学习计划，使孩子能够按部就班的学习下去，争取早日提高成绩，提高对学习的兴趣。
二是家长要勤于观察，督促孩子改掉不好的学习习惯。孩子学习不好，多半是由于养成了不良的学习习惯，比如，不爱写作业、不爱看书、不爱复习等，这些习惯或多或少都会对孩子的成绩产生影响，长此以往，势必会影响孩子的成绩，家长既然发现孩子的成绩不好，就要帮助和督促孩子改正这些不好的习惯。只有养成了良好的习惯，才能提高成绩。
三是以鼓励为主，按抚慰问，肯定学习是劳苦之活，站在孩子的立场上用轻松的语气讲述你当年是怎么厌学、又怎么样克制自己的，与孩子构成同盟军，让孩子感受到他此刻不孤独，有理解他的亲人，把情绪按抚下来。
四是走进孩子的内心，真心关心孩子的内心世界，才能走进孩子的内心，彻底帮助孩子解决问题，遇事心平气和才能妥善解决问题，尝试跟孩子做朋友吧，这样会彻底改变孩子。
五是现实例子激励孩子学习，家长可以带孩子去机场看看，再带孩子去普通火车站看看。问问孩子是想背着编织袋子挤火车打工，还是想穿的干干净净，做飞机谈商务。
六是可以找孩子最好的朋友来帮助她学习，和她一起学习一段时间，这样也可以带动孩子学习的积极性。
初三学生厌学不想上学的原因：
首先，课业负担。到了初三，因为基础的不扎实，学起来有压力，男生大数不喜欢英语，女生怕数学。每一次月考，到后期每一次月考，对于基础薄弱的学生来说就是一种煎熬。久而久之，畏难情绪就出现了，慢慢地就不想读了。
其次，网络的诱感。但凡沉迷于游戏的孩子，不想读的想法时时存在，虚拟的世界，网游的快乐无法自拔，不想学了也就不想学了。
最后，缺少温暖。或许从小就是留守儿童或离异家庭，低保人员，或者自身性格内向，缺少关爱，对学习也无所谓，过一天算一天。
初三家长要和孩子一起制订学习目标和计划，既要有总体计划，又要有各个阶段的小计划。计划要切合孩子的实际情况，不能过高，也不能过低，而且要根据具体情况进行适时调整。
家长还要花时间帮孩子找出薄弱科目。中考5科中，孩子哪门最弱，家长都要通过与孩子沟通做到心中有数。对于孩子的薄弱科目，家长还要及时与老师沟通，共同想办法帮孩子补上。
有些父母认为孩子成绩不理想，对孩子不闻不问，甚至为和老师沟通感到难堪；有些人觉得只管好孩子的后勤工作就好，功课有学校和老师，没必要和各科老师沟通；这些都是不对的。
最清楚了解孩子各科学习情况的是各位科任老师。父母要提高与科任老师沟通的意识，积极主动联系老师。每所学校都会派优秀老师教初三。他们在自己所教学科领域里有很深的造诣，完全有能力教好学生。初三生上课听讲状况、作业状况、每个阶段的复习方向和知识掌握情况都在科任老师的掌握之中。
父母和老师沟通好后再对孩子做必要的督促、指导，才能促进孩子学习成绩的提高，同时，也能让老师更多地关注孩子。
父母不应该只看到孩子的成绩下滑，而要看到孩子背后的原因，孩子是厌学吗？孩子是因为学习跟不上导致成绩不好？还是孩子在学校遇到了什么困难？
具体问题具体分析，但最重要的还是上了初中的孩子是“我要学”，还是因为父母“要我学”，所以孩子良好习惯的养成真不是一朝一夕能成的，更需要父母多关心和尊重孩子，让孩子懂得自己的事自己做，学会为自己负责。
父母要察觉孩子在主动要补习的时候给予帮助，如果厌学，需要父母更宽容理智对待孩子，万不可打骂惩罚孩子，才不会导致孩子自暴自弃。相对于成绩，孩子健康的身体和心理更重要，所以父母一定要分清楚。