2023-11-15 09:36
801浏览初一的孩子们还正处于小学向初中的过渡阶段，这个时候，孩子们都在一条水平线上。语文和数学可能基础好的话，会有一点优势，但是对于英语这门科目来说，孩子们会重新开始学习，因为小学和初中还是有很大的区别的，那么初一的英语难吗？
初一的英语难吗
初一英语不难学。是从小学的基础上增加难度的，单词和句子差不多都是六年级学的，上了初中只要好好听讲就可以了。如果小学阶段没有学好的话，那也不要灰心，初一英语很简单，它对你来说就像重新学一样。告诉大家一个好方法，只要上课认真听讲，下课完成作业，想要一个好成绩其实很简单。
初一英语的学习方法
1、课前预习
首先是单词、词组、句型的预习。预习英语单词时，要做到读音准确，词义明确，词性明了，对于四会（听、说、读、写）的单词，还要求拼写正确。预习词组、句型和课文的重难点，可充分利用课后注释加以明确，初步了解所要学习的内容。
2、语法的学习
初一是开始学习系统语法知识的重要阶段，建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的，或者难易程度的，要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。
3、专心听课
用心识记上课时应做到：眼到、口到、手到、心到。努力在课内有目标有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。强迫自己在课内记住这节课最重要的内容，这样，使自己真正体会到“这节课学到不少东西”的踏实感、成就感，进而激发动机，提快乐趣，更有信心去迎接今后的学习。
4、写作的学习
英语的写作是建立在自身优秀的阅读能力之上，只有大量的阅读英语文章，才能使自己掌握足够的词汇量，这样在写作时也会更加容易，而且初中英语的写作本身就不需要太多复杂的语句，只需要把所学到的词语结合成简单的句子就可以。
5、坚持阅读
阅读是在各种大考中，所占分数比例最高的一个题型，因为它最能检测一个人的英语水平。如果我们从初一年级就重视发展阅读能力，到初三的时候，就不会觉得英语学科难度很大了。
孩子初一英语学不好，英语很差，我们要帮助孩子分析下，是不是孩子平时没有认真学，该背的没有背会，比如说单词、语法，这些对学英语都很重要，更不能忽视掉，下面我给大家介绍了初一英语学习的方法，希望能够帮助到你们的孩子。
初一孩子英语差有什么好方法
1、一定要先学好音标
初一学生要想学好英语，一定要先学好音标。在这个时候我们不要听别人去忽悠，说什么先学读音规则。最少我们要先学好音标，再学读音规则，这是我多年教学的经验。实际上，学音标和拼读并没有我们想象的那么难，相反，它要比学习那些读音规则容易的多了。而且先学好音标对我们学习读音规则是绝对有好处的。我们一定要会拼单词，记住拼英语单词和汉语拼音是一样的，学习音标可以帮助学生正确发音，并准确记忆单词，而且有助于听说读能力的提高。
2、我们一定要敢于读书
大声朗读，大声背诵，做到读到哪里就会到哪里，不会的，坚决弄明白才往前走。在学习中，希望孩子们都能够好好的总结复习，相信不久之后孩子就会有取得很大的进步。
3、重视英语前期学习，打下良好基础
现在想想，我初一开始学习英语是因为我堂姐最开始指导了我英语基础，虽然现在我觉得她英语很一般，但是那个时候指导了我英语，对我的英语埋下了良好的伏笔！所以最开始有条件的家长，可以督促孩子找齐初一英语课本，提前学习，包括基础语法理解，单词记忆。我觉得前期花少量的时间就可以帮助孩子埋下良好的基础。很多学生英语成绩不好，就是因为家长前期不够重视基础才导致的！
4、建立兴趣，培养信心和自学能力
建立兴趣的最快方法是，发音的颠覆和当众英文演讲。很多初中生极其讨厌英语，课上不听课，课下拒绝补习，遇到这种学生，建议家长通过沟通让学生把考试暂时放下，当然放下≠放弃，通过提升发音，背诵段落，提升语感，而且背过的段落要当众演讲出来，这会很快让孩子找到成就感，建立信心，考试成绩自然会提升，在我看来，孩子没有学习内动力，啥都白扯。
学习英语，重在理解和运用，孩子要有兴趣学习英语，需要我们从小帮助孩子树立一个目标，让他知道英语的重要性，孩子才会不用我们逼就能好好学习。
英语的学习是一个需要不断积累的过程，想要短时间内提高成绩不是一件容易的事，很多孩子初一初二的时候没有注重英语的学习，导致英语成绩一直不是很理想，然而作为中考的重要考察科目，很多家长想要孩子抓紧时间在初三将成绩提高上来，那么英语初一初二没听初三怎么补呢？
英语初一初二没听初三怎么补
1、词汇学习，坚持不懈
多年的经验告诉我这些基础差的学生的最大的一个共同点就是词汇基础太差。他们面对词汇量较大的阅读完型题得时候，是很难读懂其内容意思的，更别说分析判断了，而对于英语学习，得阅读完形者得天下。
2、加强语法学习
英语语法是比较简单死板的，只要记住遇到相同的情况去套着用就可以了，这可以说是最简单也是初三英语补习有效的办法了。可以去找一些有趣的课件熟悉后来讲解，然后找一些相应的习题，做到讲练结合，效果非常好。
3、从培养兴趣出发
从初中孩子的兴趣点出发，可以深入了解孩子的学习提点，以及潜在优势、学习潜能，也从中发掘出很多具有探究性意义的课题。从培养兴趣出发，在教学模式中主动培养孩子对英语的开发和思考能力，让孩子主动对英语感兴趣。
4、养成记笔记的好习惯
初三学生应该养成记笔记的好习惯，很多初中生学习英语都没有英语笔记，老师讲的重点也没有系统的整理，这样用不了多久，学生就会将老师讲的重点知识点忘记。成绩差的初中生最好准备一个本子，专门用来记录老师讲的重点单词、语法等用法，一定要在课上将老师讲的重点知识标注出来。
5、勤朗读
这是学好英语的法宝之一。朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。每天只需半小时左右，但须持之以恒。
6、善用录音带锻炼听说能力
有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带，把磁带当成阅读的辅助工具，这样达不到锻炼听力的目的。录音带应该是以听说能力的训练为主。学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。先反复聆听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。
有的小孩子从小学就不喜欢英语，到了初中之后就更不爱学英语了。英语作为主科之一，分值也是不低的，不学英语相当于放弃了进入重点高中的机会。那么初一孩子不爱学英语怎么办呢？
初一孩子不爱学英语怎么办
1、培养学习初中英语的兴趣
浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲，激发学生强烈的学习动机，使他们努力学习。要培养初中学生学习英语的兴趣，首先要明确外语学习和英语学习的重要性，培养他们的远大志向，形成清晰而强烈的学习动机。
2、重视孩子的创造性
每个孩子都是一块璞玉，如果将他放在一个大熔炉里，可能就限制了他的变通性，最终和大多数的孩子一样按部就班；所以，我们作为家长的应该最大限度的开发孩子学习初中英语所具有的特性，发现他身上的闪光点，而不是按照自己的意思让孩子去学习自己不感兴趣的，即使强迫孩子去学习了。
3、创造学习氛围，多点鼓励孩子
中小学生都具有好奇、好动、爱表现和善模仿等特点，同时还具有强烈的求知欲和争强好胜的特点，这决定了学生希望老师的教学方法生动活泼，教学态度和蔼亲切，并时时关注他们，因此，在孩子学习英语时要善于利用孩子性格特点和心理特征。
4、让孩子做你的英语老师
好为人师，是人的天性，孩子也不利外。在孩子看英语动画片，听英语儿歌，兴趣盎然地了聊他喜欢的东西用英语怎么说时，他的英语水比可能已经超过你了。
这个时候，我们可以让孩子当我们的英语老师，让孩子教我们哦。每教你一次，孩子就会很有成就感，这种成就感同时会让他产生责任感，会为了做好你的英语老师而自己先行一步去学好学会，这样就能改善初一孩子不爱学英语的问题了。
5、重复使用
当单词背诵之后，只有定期的回顾、重复、使用，才能将短期记忆转变为永久记忆。平时在背完单词之后，可以马上做些单词拼写、阅读理解等专项训练，这样不仅能够记忆单词，还能明白单词的使用方法，对于提高今后的考试、测验成绩都非常有效。
兴趣是最好的老师“，在中小学生的英语学习中，培养孩子对英语学习的兴趣是至关重要的。让孩子反复应用、熟记，孩子们在这种氛围下学习英语，不仅能够记得牢、学得快，而且还趣味盎然。
很多孩子都是从初一开始才接触英语的，由于不适应或者一时无法接受这么多知识，导致成绩差的情况也时有发生。当这样的情况持续到初一暑假，孩子们就会担心初一英语差初二能赶上吗？
初一英语差初二能赶上吗
能赶上，英语是语言类的学科，只要有好的语言环境，认真记单词、记语法，成绩是很快就能提升上来的。所以，初一成绩差的孩子也不要气馁，你要记住，不管什么时候开始都不管，重要的是一定要努力！
初一英语差初二怎么赶上来
1、听力一定要提高上来
听力实际上是考察学生快速理解、获取信息的能力。基底是孩子平时的发音要准确，然后就是坚持每天进行听力练习。每天听一个对话或者一篇短文。第一遍，盲听；第二遍跟读；第三遍记录内容。这是最有效的方法。
2、养成良好的听课和作业习惯
课堂是教师教学的主阵地，教材80%的内容是在课堂上掌握的。所以学生要跟着老师的思路，进行听、说、读、写的训练。学会抓住重点做笔记，课后认真完成老师布置的作业。这里特别强调要在初一练好英语书写，规范字母的书写顺序和格式。中考英语作文只有80词左右，总分15分，但是拉开的比分在5分左右，所以要重视书写。
3、基础要扎实
学英语难免要背单词，有人觉得背单词挺难的，其实不然，一般短的单词只要看一下读一下就会了。最主要的是学好音标和发音问题。你先把那些pronunciation学好。每天回家最好拿起字典看看一些单词的音标，学习怎么拼读，先从较短和较容易的学起，慢慢的加大难度。
4、适时多做题
“题海战术”虽然现在已经过时了，但是适当的做题是必须的，也是必要的，做题不需要做很多，但是一定要做，而且是我们每学完一个章节的内容之后，要及时将所学的内容通过做题来进行强化，这个过程一定要进行，切记切记！
5、初二英语学习要持之以恒，不要半途而废
英语学习的过程是艰难而辛苦的，有的孩子学习了几天不见，成绩提高就放弃了，那肯定不行，必须要有韧性，有恒心，长此以往，才能提高英语成绩。特别是初一英语成绩不好的，到了初二更应该好好坚持。
很多孩子在小学的时候就没有学好英语，也就导致他们到了初一英语基础也没有打好。对此，这些孩子的家长感到非常苦恼，想要知道初一学生英语基础差如何提高的方法，以免孩子这个科目的成绩，最后到了初三成为老大难的为问题，并且影响孩子的中考成绩。
初一学生英语基础差如何提高
1、愉快学习
“兴趣是最好的老师”。英语是一门有用的交际语言，你若能很好地驾驭它，它就能带你遨游知识的海洋，让你领略与母语完全不同的风情，它也为你打开一扇窗，让你通过它开拓视野、了解外面五彩缤纷的世界。更为重要的是它升学的必考科目：中高考、出国留学等等，因此孩子必须让自己尽快喜欢这门学科。
2、基本习题练习
很多家长和孩子往往忽视习题的练习，这就是很多孩子英语成绩提不上去的根本原因。孩子们一定要先将单元练习配套的基础习题做一下，这样才能顺利帮助你吸收你所学的内容，请务必先练习基础习题。否则的话，你还是没有掌握基础内容哦。希望家长能够监督孩子完成。
3、正确学习单词
单词一定要反复背诵，只有长期记忆，才能真正掌握。当然了，如果背单词的过程中，孩子出现只会写不会读或者只会读不会写的情况，那也是不行的。记忆单词的方法不仅要做到重复记忆，也要做到正确记忆，根据发音去记忆单词，可以更好的记忆。
4、语法基础要打好
英语的语法与汉语不相同，学生必须要弄清楚。例如，名词在汉语中没有复数，而在英语中，有单复数的变化形式，规则的需要加s，不规则的有一些特殊变化形式。动词也有单复数的变化形式，它要根据人称的单复数形式而发生相应的变化。学生只有明白了这些，才能学好这门科目。
5、完成作业，找出问题
学完每一课，孩子都要认真完成课后作业。做作业是学习很重要的环节，它是消化知识和巩固知识的过程，一定要认真完成规定的作业，笔头作业要动一动笔，口头作业要动一动嘴，提高听力要练一练耳，课文在听和读的基础上，最好背诵某些精彩段落。
总之，对于初一学生英语基础差如何提高的问题，家长应该先激发孩子的学习兴趣，这样孩子才能够积极的去掌握学习方法，也才能更配合的去提高成绩。
初一孩子英语成绩差的原因有很多种，可能是孩子在小学阶段的基础没有打好，词汇量比较薄弱，也可能是孩子对英语没有兴趣。对于这种情况，家长和学生需要找出问题所在，并及时转变学习方法，这样才能更快的提高成绩。
初一孩子英语成绩差怎么才能提高
1、增大词汇量
初一孩子英语成绩差最典型的问题就是词汇量小，词汇是英语的基础，等同于汉字。学生可以每天背诵二十个单词，第二天家长来听写，这样做提升会比较显着。让学生做题时遇到不认识的单词要自己查单词，查出的单词意思标注到单词旁边。也可以分时间段去记忆，比如早上记20个，晚上记20个。然后利用碎片化的时间去复习，加深记忆。
2、多做练习
有了单词和语法基础后，接下来要做的就语篇练习。初一英语阅读理解主要考察同学们的综合能力，需要把积累的所有知识都运用出来，这就需要学生平时的积累和不断巩固了。做阅读理解练习要规定时间，不要不限时的去做阅读，那样基本没有什么效果，根据篇幅长短规定好时间，就一定要按时完成。
3、认真记录课堂笔记
进入初一以后，老师会在英语课文的基础上增加很多补充内容，因此上课必须认真听讲并记好课堂笔记。当然会出现听课与记笔记冲突的情况，可以用速记的方式先记下重点，回家复习的时候再对笔记进行整理，这样既可以帮助回忆老师的上课内容，又可以根据自己的情况对笔记进行完善提升。
4、掌握科学的学习方法
对于初中英语来说，科学的学习方法是非常重要的，它可以让学生既能够轻松的学习，效果又会更好。首先要懂得劳逸结合，学习并不是一件简单轻松的事情，同样的并不是说学习时间越长效果就越好，事实证明劳逸结合的学习效率是最高的。另外初中生在学习英语的时候要知道自己薄弱环节在哪里，这样你就有侧重点。
初一英语听力怎么提高
1、扩大词汇量
只有词汇量积累到一定程度才能顺利地遣词造句，以及正确领会句子的意思，因此扩大词汇量是提高听力的必要手段。但同学们也要注意不要太偏重于必须听懂每个单词，否则就会形成听到不熟悉的单词，就无法再专心听下面内容的坏习惯。
2、多听单词课文
教科书上课文和单词是我们最好的听力材料，所以同学们一定要多听，要尝试在听的过程中，写出听到的单词和句子。对于写错的单词或句子，一定要要做好强化记忆，让自己真正做到掌握。在练习听力的过程中，不管是做题还是听课文，都要以精听为主。拿到听力的材料，一定要反复的去听，听懂每句话、每个单词，要保证真正听懂并掌握。
初一孩子怎么高效学习
1、科学预习
每个人的情况不同，预习的要求也不一样，但有一点要规律有计划地进行预习，如从课前预习到单元预习再到整册预习等。结合课本认真思考，预习时要运用已有的知识进行思考，把知识点关联起来，弄清楚内在联系，看看自己有没有更多办法进行解决。如果感到困惑及时进行标注，第二天虚心请教老师同学解答，千万不要把问题留过夜要，越积越多。
2、课后复习要及时有效
初一学生要在课后时间根据自己的学习情况，进行有针对性地查漏补缺，逐步提升解题难度。一方面学生们要整理当天的课堂笔记，并结合教科书把自己还没有掌握到位的内容重新梳理几遍；另一方面学生们要整理当天的错题本，把当天的作业和考试中的错题和难题集中起来，认真总结每道题的解题方法，并找一些类似的题目进行反复练习。
在小学阶段，孩子们的英语水平都差不多，分数也差不到哪去，但是到了初一以后，就会逐渐的拉开差距。作为三大主科之一，孩子的英语差让家长们非常担心，特别怕影响到中考。针对这种情况，怎么才能快速提高英语成绩呢？
初一的英语差怎么样才能快速提高
1、建立良好的学习习惯
良好的学习习惯是提高英语成绩的基础，首先，你需要每天都花一些时间来学习英语，而不是等到考试前的最后一刻才开始复习。你需要有一个明确的学习计划，包括你每天需要学习的内容和目标。最后，你需要有一个良好的学习环境，避免在学习时被其他事物打扰。
2、多积累单词
单词是基础，一定要把单词记熟，背单词。睡前背，早上起来背，效果最好。根据情况，背单词的时候一定要把读音结合上。背名词的时候要结实物背，这样的方法有趣又有效。词组一定要背。准备一个小本子，遇到不会的题解决之后记到一个小本子上，随时随地进行记录。
3、注重基础知识的掌握
初一英语的学习内容相对较为基础，但基础知识的掌握对于后续学习的顺利进行至关重要。家长可以帮助孩子复习和巩固小学阶段的英语知识，特别是词汇和语法方面的基础知识。可以通过背诵单词、做语法练习题等方式，加深对基础知识的理解和记忆。同时，家长还可以鼓励孩子参加一些英语角、英语竞赛等活动。
4、提前预习，有的放矢
作为学生，在每次上课前，都要对要学的课文提前预习。首先在音标的帮助下试着拼读单词，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地方。总之，预习的目的是熟悉要学的内容，找出不明白的地方，带着问题听课，做到有的放矢。
初一的英语差的原因
1、知识点越落越多，孩子更加没有自信，造成恶性循环。冷冰冰的语法很容易造成孩子们的理解困难，如果在这个时期没有合适的衔接、孩子没有跟上节奏，就很容易出现“掉队现象”。而语法的学习贯穿孩子英语学习的整个生涯，一旦出现“掉队”，一环扣一环，很容易形成连锁反应，帐越欠越多，孩子很容易生出抵触情绪。
2、小学和初中英语考查范围差别大。小学考试主要考查课文的单词和句型，很多是原封不动的句子，硬背课文就能拿高分，单词量只有800左右。初中考试比较灵活，课文考查内容很少，大约只有20%是考课文内容，其他80%内容都是考查英语多年的知识积累和对应的语法知识，不存在背课文就能拿高分的情况。
初一孩子怎么转变学习方法
1、多看笔记多回顾老师课堂内容
初一孩子要多反思自己的学习近况，除了上课认真听讲之外，其他时间有没有进行课本知识的预习和复习，有没有认真复习老师所讲的内容，有没有把自己的笔记好好揣摩等等。其实，做好这些工作是为了把自己的基础知识打牢固。只有深入思考自己曾经学过的内容或做过的例题，这样再配合做练习题才是有效果的。
2、提高学习效率
除了学习方法，学习效率也是影响学习成绩的重要因素。有些孩子虽然花了很多时间在学习上，但是成绩却并不理想。这可能是因为他们的学习效率不高。父母可以帮助孩子提高学习效率，例如，教他们如何有效地利用时间，如何避免分心等。
有的学生在平时的英语学习中并不觉得有难度，但是往往一考试的时候，就非常容易出状况，拿不了高分，而听力部分就是他们拿不了高分的原因之一。因此针对这个问题，我们来了解一下高考英语听力满分难吗？
高考英语听力满分难吗
不难。对于听力部分，高中学生只要经常训练，达到满分还是有可能的。考生一定要有良好的心态，把自己的心态调整到最佳，保持一颗平常心。听录音时，积极主动，充满自信，千万别急燥，急燥不安是考试中的大忌。在听写考试中，对听不懂的内容，要暂时放下，不要耗费时间去苦思冥想。切忌急燥而影响后面答题。
一般来讲高考英语听力30分满分，不同的地区分数和题型略有不同。听写是英文考试中一个十分重要的题型，有很多同学听不懂，在考试中失分太多；也有的同学听力比较好，能拿满分。也有的学生经常是听完了全部对话还没有选出答案，其实只要掌握了方法，听力也没那么难。
听写考试一般在考英语开考后的前20分钟进行。对于考生来说，在考试的过程中一定要放平心态，认真聆听才有可能在听力考试中取得好成绩，不过想要取得好成绩，是离不开考生平时对英文听写的刻苦训练。
高中学生可以从录音入手，学会迅速浏览问题，利用听录音前的时间，迅速看一遍题目，预测短文或对话可能涉及的内容。注意听短文的首句和首段。文章的开首句和开首段，往往是对短文内容的概括，如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等，获取对话中的具体信息。注意对话中的一些具体信息，如时间、地点、人物、年代事件、数字等。
高考英语听力考试技巧
1、学会抓关键词句
高中学生可利用各段对话之间的停顿时间，快速浏览一遍题干和全部选项，分析对比各选项的不同之处，做到心中有数。对于与选项无关的内容，只须听出大意便行，即使有些地方没听懂也不要急躁，抓住关键词和主题句就可选出正确答案。
2、紧扣中心，当断则断
谈话跟写文章一样，总是会有一个主题，而谈话的内容都得围绕这一主题来展开。因此在听的过程中，务必要抓住谈话的中心，顺藤摸瓜，进行理解。
对于听力中模糊的内容或干扰性较强的选项，高中学生须根据材料的中心内容对之进行果断处理，切不可犹豫不决，从而影响对下一题的回答。对于没有听清或听明白的地方，也不能盲目作答，应根据已知信息，上下联系，进行合理的推导，选出合乎情理的答案，绝不能留有空白。
3、泛听和精听
高中学生不仅要学会泛听，与之对应的还应该注意精听练习。也就是高考生在听某个完整英语文段时，要注意一字一句的将之记录下来，从而锻炼自身的听写能力。或者是高考生可以练习历年的英语听力理解第一节的短对话来作为精听材料进行练习训练。