2023-11-15 16:31
906浏览对于学生在高一学期生物考试取得50分成绩来看，明显是学生的学习基础没有打扎实，同时学习没有相对的条理性。高一学生如果有补救或者想提高学生成绩的想法，可以看一下高一生物50分还能学好吗这个问题，来进行了解。
高一生物50分还能学好吗
当然可以学好呀。现在的50分只是学生用错了学习方法而已，还是有时间调整回来的，其实生物在理科里面属于简单的了，记忆性的内容比较多，高一学生平时注意归纳总结，多看多记，刷刷题看看书，及时纠错，最后老师上课认真听讲，多做笔记，这样下来学习成绩肯定是不会差的。
高一学生生物怎么提分
1、梳理概念
深刻理解，准确记忆。生物学科是建立在概念学习上的一个学科，概念本身是确立一类事物与另一类事物区别准则。高一学生如果概念模糊，内涵与外延不清，势必会在阅读题目时信息获取不全，无法准确定位考察知识，从而无法有效解决问题。
2、构建高中生物知识网络
高一学生应该把握好知识的纵向衔接，使知识连成一片。生物知识间有着密切的内在联系，关注知识的横向联系，使知识更加系统化、立体化。生物学科中的章节之间既有递进关系也有并列关系，内容互相联系、互相渗透，因此，高一学生要牢牢抓住生命的基本特征这根主线，丰富知识的内涵，扩大知识的外延，把生物知识汇成一张完整的网络。
3、善于从题面找线索
高一学生考试时注意时间分配，最好前面5道选择题时间控制在10分钟左右，后面两道大题一定要留够20分钟以上的时间。此外，非选择题要从题目中找线索，如有的题目包装得很新颖，学生容易发懵，但这样的题目可能包含很多知识点。学生应在问题中搜索知识体系中相关的理论考点，即便试题所涉及的问题似懂非懂，只要把这个题的指向搞清楚了就不会出错，这样就能够获得评分点规定的分数。
4、形成知识体系
虽然高中生物的每一个知识点都非常的零散，但考试时是把每一个知识点都会考到的。高一学生需要把所有的高中生物的知识点形成自己的体系，这样才能帮助自己学好高中生物这门学科。只有把这些知识点通过树状图的形式建立在自己的大脑里，那么这些高中生才能够提高自己的学习成绩。
有的孩子在初中的时候就没有把化学的基础打好，导致到了高一就出现学习吃力的情况，更是使得成绩变得很差。家长为了孩子在之后的大学专业上能有更多的选择，就想知道他们还能学好这个科目吗？
高一化学很差还能学好吗
高一化学很差当然还能学好，孩子只要想学，什么时候都不晚。想学好化学，首先家长要帮助孩子鼓起动力，然后尽快在高一的时候就把基础补齐，尤其是各种公式，课本一定要熟悉，最后孩子要学会总结，对知识要有求解的态度。
高一化学很差怎么补
1、掌握听课的正确方法
高一学生在听课时要做到“看”和“想”结合，“看”主要是指观察实验操作和现象。“想”就是指老师进行演示实验时，孩子不能光看热闹，要对观察到的操作步骤和实验现象进行思考：为什么要这样操作？为什么会出现这样的现象？这个现象能说明什么问题？
2、整理必要的笔记
化学方程式要专门总结，孩子在小本子上面一定要分类地去总结，比如金属、有机反应、离子反应等和各种元素，把方程式的特殊条件、颜色、气体等等做好重点的标记，方便自己去记忆。
易错点也是需要学生进行记笔记的，而且要专门用来记考试会常考的易错点，易混淆的实验条件、反应等等。只记正确的表述，之后孩子要用碎片时间或者是考前去看。
3、题量要适中，不是盲目做题
高一化学需要做题，题量要适中，不是盲目做题，更不是题海战术。做题目不是目的，通过做题要学会思考，知道如何运用知识，每做完一道题目，孩子都要学会把握做题的思路，总结做题的技巧和方法。思考问题要注意运用发散思维，尽量多角度去思考，尝试运用更简洁的方法来解决问题。
4、掌握计算部分
高一化学计算题型不多，计算方法也少。主要有守恒法，极值法，关系式法，列方程计算法等。和数学物理计算相比，要求低多了。所以孩子要克服惧怕计算的心理，在学习中熟记公式，不断总结不同计算方法适用的情境，再加上计算时细心一点就能掌握。
5、要学会整理
学习高一化学，需要学会整理，特别是孩子做错的题目，学会养成习惯，把做错的题目进行归类，总结答题的技巧和方法。学习过程中，要学会整理错题集，不能盲目做题，要学会认真反思，对错误的题目进行认真分析，找出做错的原因，在错题集上进行标注，要经常翻看错题集，遇到同类的问题能够顺利解决。
孩子高一学的不好，不等于高三学的不好。很多孩子在高一的时候学习态度不端正，成绩比较低，到了高三之后奋起直追，得到一个好的成绩也是常有的现象，所以孩子们不要因为高一的学习而影响之后的复习，那么高一450分高三还能提多少分呢？
高一450分高三还能提多少分
要看学生之前的学习状况。如果学生之前已经努力学习了，但是却考了460分，说明其提升空间很有限，尤其是后面的知识难度会进一步增大，需要孩子改变学习的方法，并且付出更多的努力，这样一般能够提升几十分。
如果学生因为之前学习态度不端正，没有用功读书，使自己的考试成绩仅仅460分，这种情况下只要学生今后能够端正学习态度，刻苦努力学习，到高三时会有很大增强的，而且增强100分以上也不是什么难事儿。
高一450分高三怎么提分
1、学会科学利用时间
时间对每个人都是公平的，有的学生能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得从从容容。而有的学生虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但忙不到点子上，实际效果不佳。有的学生不善于挤时间，他们经常抱怨：“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪还有多余的时间供自己安排？”还有的学生平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。
2、学会不放弃
这是高三时期最该注意的点，因为高三期间避免不了的就是考试，很多学生在看到自己和别人差距很大的时候，就很容易自我放弃，这是高三的大忌，要知道不到最后一刻绝对不能放弃自己，这样就等于是自毁自己的学业，高三期间只要做好自己，看着自己每天都有进步就可以了，不要盲目的和别人比较，这样自己才会让自己提高。
3、加强审题能力的培养
审题能力是一种综合能力，它包括阅读、理解、分析、综合等多种能力，也包括严肃认真耐心细致的态度等非智力因素。因此，提高审题能力不仅是考试的需要，也是素质教育的重要组成部分。提高审题能力要注意以下几个方面：对关键词句的理解；对隐含条件的挖掘；对干扰因素的排除。
孩子高一450分说明孩子的基础还是比较好的，想要在高三继续提高分数也是完全可以做到的。关键在于孩子对于学习的态度，如果孩子有一个积极的学习态度，那么就可以提升更多的分数。
生物是一门延伸内容比较多的学科，很多初一学生刚开始学习的时候会感觉陌生，枯燥，没有学习兴趣，时间久了学习成绩自然就落下了。初一生物虽然是副科，但是初三中考也会有它的分数占比，所以学生对这门学科也不能忽视，至少平时考试拿到及格没问题才行，接下来我们来看一下初一生物50分多少及格呢？
初一生物50分多少及格
50分的生物30分及格。不论是那一学科，及格成绩是总分数的60%，50乘以0.6等于30分。这个学科同别的学科一样，既要刻苦学习，又要理解，虽然说生物不是主科，但不能忽视，要抽出时间和精力来学习，要不然这一科考差会影响总分数，在充分理解的基础上，加强记忆，考及格不难，考良好以上的成绩还是很可能的。
初一生物怎么学好
1、预习
预习是在老师讲课前，先浏览一谝讲课内容。在浏览时，应用笔将自己认为是重点的内容划出来，将有己看不懂的内容标出来，将浏览后产生的问题记下来，有能力、有条件的还可以自己做出预习笔记。通过这样的预习，为下一步听讲奠定基础，使自己的听讲更加有的放矢。
2、联系生活实际
这个科目的知识与生活实际的关系更直接、更普遍，所以在学习中密切联系生活实际就更为重要。生活实际包括已有的生活常识和未来的生活行为两类，生活常识可帮助我们理解生物学知识，生物学知识也可以指导我们的生活行为。
3、先记忆，后理解
同学习其它理科一样，学习的知识也要在理解的基础上进行记忆。对于大家学习了许多年的数学、物理、化学来说，这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚，比如数学中的未知数X和加减乘除运算，化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等。
而对于生物学来说，同学们要思考的对象既思维元素却是陌生的细胞、组织各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能生物学的逻辑规律，既所谓先记忆，后理解。
4、多思勤问
课本中很多地方设置了疑问，需要你开动脑筋去思考。同时，对于课本的知识，不要点到头止，多问几个为什么，一个没有疑问的学生，是很难进步的，不管是老师讲过的东西你没有听懂，或者是你通过学习产生的新问题，都要积极主动地去问，老师最喜欢爱问问题的学生，也绝对不会因为你没有听懂而责备你，最怕不懂装懂，干是遗留的问题积少成多，成绩不理想的原因自然不言而喻。
5、注意细节的把握
会考生物的重中之重就是细节，会考中许多女生的成绩要比男生高，很大的一个原因就是女生比较细心，对细节把握的好。说到把握细节，不单单指考场上不粗心，同时更要强调平时学习时要细心，基本概念要理清，不能想当然，平时在作业中，就要严格杜绝粗心的错误，把每次练习当成考试，培养自己的细心习惯。
由于在初中阶段到了初二结束就不会在学习生物了，所以在初一的时候，很多孩子就不用心学习这门课程，导致成绩不是很好。但是到了初二的时候，会考是必须考生物这门课程的，所以家长就想让孩子把这门科目的成绩提上来，于是就想知道初一生物不好初二能学好吗？
初一生物不好初二能学好吗
可以的。一般来说如果初一生物不好，没有打下基础，到了初二学习这门科目会比较吃力，但是只要孩子掌握了正确的学习方法，那么想要打好基础，提高成绩也不是什么难事。
初一生物不好初二怎么学
1、在理解的基础上进行记忆
对于生物学来说，同学们要思考的对象既思维元素却是陌生的细胞、组织各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。
2、复习初一的基础知识
初二的结业考试，是结合初一初二知识的，所以，孩子要认真对初一生物课本的知识进行复习，最好边复习边做笔记。这样有利于自己对每个知识点的记忆和理解，同时也能更好地梳理知识点间的联系。这里建议孩子学会画图协助自己理解，比如细胞的组成分子、细胞的结构等。
3、习题归纳
孩子可以把做过的错题、好题、经典的题目归在一起，然后写出每道题目的关键，并且要写出出错的原因，尤其是要写明是哪个知识点的缺漏造成的。如果时间比较充裕，可以把题目抄在本子上，但如果孩子觉得自己没那么多时间，可以在那道题目旁边做个记号，考试前认真察看就可以了。
4、常翻课本
既然生物有很多需要初中生进行记忆背诵的知识，那么初中生就要多翻课本，并不是要初中生直接翻课本进行学习，而是初中生在做题过程中遇到自己的不懂的问题时，翻课本寻求答案，初中生温习课本的过程应该是一个查缺补漏的过程。
5、课堂要快速进入状态
增强理解和记忆的能力就要求学生课堂认真听讲，全程跟老师，注意老师课堂强调的重要知识点，理解知识点，知识点可以从哪个角度出题，并关注知识点间迁移和关联，课后做相应习题，加深对知识点理解和运用。
对于家长的疑问：孩子初一生物不好初二能学好吗？这当然是可以的，只是孩子即使掌握了正确的学习方法，但是没有恒心能够坚持下去，成绩依然不会有所提高。
生物是在高中理科当中比较简单的，但是对于刚升入高一的孩子来说，高中生物的学习还是比较困难的。所以以下介绍几点高一生物怎么学才能学好的方法。
高一生物怎么学才能学好
1、回归课本最重要
生物是一个偏文科的科目，所以要重点注意生物课本里面的概念性知识，高一生物课本上的语言是相当严谨的，所以孩子要在答题时尽可能多的使用学科术语和课本原话，这样才能帮助孩子减少扣分。
孩子有疯狂的刷题时间，不如好好抓住高一生物课本！只有把课本吃透，再去刷题才会事半功倍。
2、与生活相结合
高一生物是关于生命的科学，生物与日常生活息息相关，所以在生活中学习生物就非常重要。如吃饭的时候如何做到营养均衡？得病的时候如何提高免疫能力，尽快恢复身体健康等等，都与生物密切相关。将生活与高一生物学习相结合，经常问个为什么，就是很好的学习过程。
3、整理错题
孩子要学会将高一生物所有的错题整理下来，这个很有必要。很多孩子觉得自己很努力，做了很多题，但是始终成绩提不上去，感觉很委屈，这其实和他们不爱整理是有很大关系的。
很多人做完题不整理，做了很多题之后，该不会或常错的还是会错，该会的还是会，根本没有解决问题。这时候将错题整理归类就很必要了。一个人只有不断的消灭自己的薄弱之处，才会更快的进步。
4、掌握题型
掌握题型顾名思义，就是要知道这种题型考查的是什么知识点。细节题，考查的就是孩子有没有把书上的知识点背下来，能不能把教材上的知识点套用到试卷上。所以还是那句话，基础知识很重要。
应用题考查的是孩子能不能依靠过往的解题经验把知识点串联起来，完成整道题目的分析。分析题比较复杂，考查孩子对基础知识的掌握，也考查平时经验技巧的积累。所以，想要高一生物考高分，既要学会套用，也要掌握方法和技巧。
5、坚持复习
高一生物知识点很难背诵，琐碎，复杂，单调，枯燥，再加上知识点本来就有一个遗忘的过程。所以孩子一定要坚持复习，保持平稳的心态。
高一生物怎么学才能学好的办法有很多，但是如果不能长久的坚持下去，再好的办法也是没有用的。
初中七年级各科成绩满分一般分两种情况，第一种按照中招考试赋分，语文，数学，英语都是按照满分120分，地理生物这两科按照满分50分，政治满分70分历史满分50分。
第二种情况，语文，数学，英语，政治，历史都按照满分100分，地理生物满分各50分计算，一般来说开封私立学校按第一种情况的较多，公办学校按第二种情况多一些。
一般来说，语文，数学，英语三科各是120分。政治是70分。历史，地理，生物三科各是50分。所以总分是580分。但是，地区不同，分值有可能不同，我们当地目前是这样分布的。但随着教学改革的推进，可能会有所调整。比如说体育学科可能会调整到与语文数学英语等分值。
七年级共有7门学科，各科的总分一般是语文120分、数学120分、英语120分、历史100分、政治100分、地理100分、生物100分，满分为760分。各地区各科的分数可能会略有不同，大致的差距会在10分以内。一般而言，地理、生物、历史会在七年级开设，物理会在八年级开设，化学会在九年级开设。
七年级的所有课程通常包括语文、数学、英语、思想品德（政治）、地理、历史、生物（生物就是小学的科学的一部分）、体育、音乐、美术、信息技术，不同学校的副课课程安排会略有不同，但中考考试科目基本都是相同的。
七年级是整个中学最关键的一个时刻，是初级中学（一般是九年义务教育的中学）向高级中学过渡的时期，也是从小学适应中学的重要阶段。七年级学生需要适应新的环境，适应中学学习生活，适应新老师的讲课方式。
初一生物学习需要以下措施：认真听讲、积极思考和课后复习。
其中，认真听讲是最基本的要求，因为初一生物学的基础知识很多，需要认真掌握。
积极思考是为了深入理解生物学的概念。
只有通过自己的思考，才能真正理解知识点。
最后，课后复习是为了巩固所学的知识，加深记忆。
除此之外，建议学生可以通过看科普书籍、观察生物实验等方式进行知识的延伸，对学习初一生物有所裨益。
很多学生在初二阶段学习数学的时候，由于没有好好学习，缺少正确的学习方法和技巧，导致他们在这个阶段没有学好，但在进入初三时，有了补救的意识，却担心跟不上。因此针对这个问题，我们来看一下初二数学没学好初三还能学好吗？
初二数学没学好初三还能学好吗
当然能学好。很多同学即将升入初三时，才发现自己在初一初二由于各种原因没学好数学，或者因为自己没有好好学，想要在初三阶段进行补救，这时候只要用对方法足够努力，就算基础差一点，也是可以学好，及时补救的。学生要想办法去提高自己的学习效率，课后去巩固，老师课堂上讲的，下课及时消化，在掌握新知识的同时，也要对初一初二落下的知识进行补救。
要知道任何一门科学，要学好都非一朝一夕之事，七年这么长时间你都没努力学过数学，初三要想学好，必须要花费很大的功夫，把初二的教材全部自学懂了，知识融汇贯通了，会在最后的时间赶上的。当然赶上的时间，就要看学生学习的效率和质量了。
因为“万丈高楼平地起”，学生要想学好这门学科，必须要有扎扎实实的基础。上初中以后，初一初二也为关键学习期，学生想要在初三时候赶上去，学好这门学科，就要掌握正确的学习方法和技巧，提高自己的学习效率和质量，同时也要提高自己的学习能力，培养良好的学习习惯，为孩子以后的学习生涯打下良好的基础。
初二数学不好初三的补救措施
1、给孩子定个合理的目标
如果孩子初二数学成绩不太好，那么选择努力也是有可能逆袭的，不要对孩子完全失去信心和希望，也不要给孩子定的目标太高。目标一定要合理，目标太大，给孩子徒增了很多压力，而且极其容易失去信心，目标太小，很容易就能达到，就失去了目标的意义了。如果实在不知道该给孩子定个怎样的目标最合理，可以去请教下孩子的数学老师，或者班主任。
2、提高课堂听课效率，勤动手，多动脑
初三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到初三下学期所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自已的思考，听课的目的就明确了。
对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难；有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平。此外还要特别注意老师讲课中的提示，作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。
3、量变到质变
数学学习离不开做题，对于大多数学生来说很难做到举一反三，既然做不到我们就需要用用大量的题来弥补，但是做题也不能盲目的去做。因此学生要做到量变到这边，第一，做题要由易到难，第二，做题要先专题后限时模考，第三，做题要学会整理错题，第四，做题要学会分析试题，第五，做题要会猜题。
对于高一的孩子来说，自从进入高中就已经正式开始了高考的学习，再加上这个时候要学的科目很多，总成绩更是达到了1050分。而且由于这个阶段学习的知识是比较基础的，那么孩子要考多少分才有机会上一本呢？因为孩子需要有一个目标，这样他们才能更努力地学习。
高一1050分考多少才有机会上一本
高一1050分考840分以上才有机会上一本。众所周知，在高一阶段并没有文理科之分，除去英语、语文、数学，还有政、史、地、理、化、生六门课程。语数外各占150分，另外6门各占100分，总分1050分。按照通常的的80%的良好来算，所有科目总分超过840分才算良好，因此要想考上一本，最少要在840分以上才有资格。
高一怎样提高成绩
1、提高学习效率
学习效率低也是很多高一学生遇到的问题，因为他们似在学习上花费了很多时间，但不是走神就是神游，真正用在学习上的时间不多。还有的学生倒是把时间都用在了学习上，但是做的都是无用功。只有朝着正确的方向努力，孩子才会进步。所以，学生要提高学习效率，多做有用功。
2、跟紧老师的上课节奏
高中生都清楚，在高三之前，老师要把教材上的知识点全部教完。为了赶进度，老师的上课节奏是非常快的。初中老师一节课可能只讲一个知识点，但高中老师一节课要讲很多个知识点。不管老师讲几个知识点，家长都要让孩子时刻“跟紧老师的上课节奏不掉队”，跟上大部队，他们才不会迷失方向。
3、学会独立完成作业，不要总是借助参考答案
很多学生对老师课堂上讲的能听懂，但是课后习题就不会做了。每次遇到不会做的题时，不少学生总是看参考答案。其实，这是一种不好的习惯。
学生要学会独立完成作业，当遇到不懂的题时，要自己先思考。有的题看着难，其实就是纸老虎，稍微思考一下就出来了。所以，家长要帮助孩子学会独立思考、独立做题。
4、养成良好的做题习惯
良好的学习习惯有很多，比如课前预习、课后复习、高效做题、反思错题等。在这里重点说一下良好的做题习惯，家长一定要让孩子在做题的过程中养成良好的做题习惯。比如认真审题、仔细读题、演算工整、答题规范等。良好的作业习惯形成了，孩子就能避免考试失误，保证考试正常发挥甚至超常发挥。