2023-11-15 16:17
629浏览对于刚进入高中的学生来说，拥有适合自己的学习计划就显得尤为重要，在刚开始学习数学的时候，就跟着计划走，效率肯定比其他同学高，成绩提高也是必定的。那么高一数学学习计划是什么呢？
高一数学学习计划
1、掌握常用知识
高中学习中的常用知识，如分解因式、二次函数、一元二次方程、平面几何等，力求在数学知识、方法、思想方面恰当进行初中和高中的衔接，同学们要自主学习和思考，做一做相关练习题，打好基础，可以让你赢在高中的起点。
2、抓教材处理
正所谓“万变不离其中”。要知道，教材始终是我们学习的根本依据。教学是活的，思维也是活的，学习能力是随着知识的积累而同时形成的。我们要通过老师教学，理解所学内容在教材中的地位，并将前后知识联系起来，把握教材，才能掌握学习的主动性。
3、复习计划要留有余地，不要“满打满算”
比如，晚上7点到8点复习数学，8点开始复习英语，这样安排就太紧了，当中应该有一个缓冲：7点到8点是数学时间，8点15分以后留给英语。这样，高一数学复习完后喝口水，稍作休息，不要“连轴转”。
4、注意和初中知识的衔接
这是一个十分困难的问题，初中的与高一的差别非常大，从原本的实际思维转入抽象思维，需要一个大幅度转变。这就需要重新整理初中知识，形成良好的知识基础，在此基础上，再根据高中知识特点，较快的吸收新的知识，形成新的知识结构。
5、建立纠错本
把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西；能由果朔因把错误原因弄个水落石出；解答问题完整、推理严密。
6、学会听课
在初中的教学中老师经常会把一个知识点进行多次的讲解和通过大量的练习让学生去掌握，可是到高中以后，老师对于一个知识点就不会再通过大量的练习来让学生去掌握。如果学生能明白的话就能在自己的知识下通过课后的练习去巩固这些知识，同时学生也可以根据老师的引导去扩展知识。
凡事都讲究计划，尤其是高中数学这门连贯性非常强的学科，更应该在学习之前制定合适的学习计划。因此，家长有必要监督孩子制定给一个高中数学学习计划，这样也是为了方便他以后学习这门学科的时候效率更高。
高中数学学习计划
1、加强做题
学生们必须清楚，平常所做的问题不会成为考试的题目。做题是为了找到解决问题的思路和方法。所以仔细思考你所做的每一个问题。总结你的收益。综上所述，这是一个什么内容，用什么方法的问题。实现知识碎片化，问题串成一串，随着时间的推移，建立起科学的网络体系的内容和方法。
2、明确学习中的客观增分规律
数学成绩的提高也是有规律可循的，例如：把所有的类型题都整合在一起，系统的去学习一个知识点，会使自己对这个知识点理解的更加通透，对于不会的题要找出它的考点和自己不会的知识点，更有镇对性的去练题，遵循增分规律去用功复习，就等于找到开启成功之门的钥匙。
3、学习计划一定要落实
所以为了确保高效的高中数学学习计划的落实，应在学习的实践中对计划的实施状况进行定期自我检查、自我督促、自我验收。只要计划是科学和切合自身实际的，一旦定好，就应采取一切措施，坚决执行下去，最好找一比较严格的人监督一下。
高中数学学习方法
1、养成良好的数学学习习惯
要质疑、多思考、多动手、重归纳、注意应用。同学在学习的过程中，要把老师所教的知识理解后转化为自己的知识，并且记在自己的脑中。良好的学习习惯包括课前预习、上课专心、课后复习、独立完成作业、解决疑难问题，每次学一个知识点都要进行系统小结，平时课外也要学习一些重难题方面。
2、有意识培养自己的各方面能力
数学能力包括：逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力、空间想象能力和分析解决问题能力共五大能力。这些能力是在不同的学习环境中得到培养的。平时注意观察，比如，空间想象能力是通过实例净化思维，把空间中的实体高度抽象在大脑中，并在大脑中进行分析推理。其它能力的培养都必须学习、理解、训练、应用中得到发展。
高一学生想要学习好，不妨学着给自己制定一个学习计划，来提升自己的学习效率。当然这个学习计划表不是随随便便写一个就行了，随便写出来的不仅可能不会提高孩子的学习效率，甚至会让孩子走弯路，浪费时间，接下来我们分享一下高一学习计划表应该从哪方面制定吧？
高一学习计划表
1、提前预习
很多高一学生都不是很注重预习，认为上课老师是要讲的，即使自己不预习也没有什么，但是因为步入高中之后，学习的知识也会越来越难，提前预习有助于加深对知识的理解，养成预习的习惯，对学习成绩的提高有很大的作用。
2、制定每学科目标
学习目标是为了自我加压，是自我要求和挑战的体现，有了目标，就有了学习的动力，也为成绩的进步提供保证。如果自己通过努力达标了，可以给自己一些奖励。总之，学习要讲究方法和策略，不要一味地死读书，要结合自己的特点，让自己学有重点，学有意义，学有所成。
3、根据每个科目的强弱合理分配时间
每个高一学生的科目成绩都是有差异的，所以想要将课余时间的学习安排得更为合理的话，需要学生根据自己的科目成绩来进行分配，可以对一些弱一点的科目多分配一些时间，一些强一点的科目少分配一些。另外，还要注意有的科目早上学的话，效率会高一些，有的科目晚上学的话，效果会更好。
4、详细规划学习时间
对于高一学生来说，在安排学习时间的时候，一定要具体或是给自己定一些时间限制。连续长时间的学习会让高一学生产生厌烦情，。高一学生可以把功课分成若干部分，这样不仅有助于提高效率，还能防止产生疲劳。
5、分清主次
高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划。每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。
6、尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息，将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
孩子进入初三之后，学习任务会变的比较繁重，时间上如果不能合理的安排好，很容易出现手忙脚乱的情况，因此有一个科学的学习计划对于孩子提高学习效率有非常积极的影响，那么初中数学学习计划如何制定呢？
初三数学学习计划
1、重视基础
基础知识、基本技能、基本方法始终是中考考查的重点。在备战中考中，应夯实基础，抓住一个“基”字，追求一个“效”字。要注意知识之间的内在联系，学会构建知识网络，这样在解题时，就能由题目所提供的信息，从记忆系统中检索出有关信息，选出最佳组合，寻找解题途径、优化解题过程。
2、制定计划
使学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳打稳扎，它是推动学生主动学习和克服困难的内在动力。但计划一定要切实可行，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨练学习意志。
3、做好课前预习，提高听课效率
通过预习，了解要学习的课程的主要内容和重、难点，预习的任务是通过初步阅读，先理解感知新课的内容，为顺利听懂新课扫除障碍。粗略浏览教材的有关内容，了解本节知识的概貌也就是大体内容，然后仔细研究公式、定理，利用课后题来检验预习情况。
4、正确的面对错误
首先搞清楚自己到底错在哪里，是自己对题目的分析有问题还是运算过程中出现了错误，其次大家要把自己的错误记在心里，时时强化自己的记忆，纠正头脑中的错误观念。如果条件允许，家长能够把孩子每天犯的错误单独抄在一个本上定期让孩子再重新做一遍，会收到更好的效果。
5、针对性的做题
在解题的过程中往往能够看到自己的一些不足，这样的话发现这些问题就比较及时，慢慢的积累自己一些不会做的题目，之后再把不会做的题目弄懂，相信后来不会做的题目也就慢慢的变少了。
6、开展基础知识系统复习
复习中要紧扣教材，夯实基础，同时关注新教材中的新知识，对课本知识进行系统梳理，形成知识网络，同时对典型问题进行变式训练，达到举一反三、触类旁通的目的，做到以不变应万变，提高应能力。
7、课堂总结
对整节课的系统和概括，是全部教学活动的落脚点和归宿，课堂总结应从以下几个方面考虑：完整地归纳概括复习内容，阐明复习内容与其前后知识间关系；概括总结数学思想方法，说明适应范围和应注意的问题；对复习中暴露出的突出问题要进一步强调，必要时可选配一些有针对性的课外练习。
由于学生小升初之后，学习模式发生变化的同时，家长应该及时引导孩子转变学习心态，及时适应新的学习环境。同时家长可以引导孩子做一些学习计划，比如初中数学该怎么学习，可以树立短期的学习目标，然后做到有目的的学习，这样学生学起来就会感到得心应手，接下来我们来看一下初中数学学习计划该怎么写？
初中数学学习计划
1、制定的时间用于学习
当然，学习不应该占据作息时间，认真安排好自己的时间。首先要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉，上课，娱乐等。
安排这些时间之后，选定合适、固表上全部的空闲时间，总得给休息，业余爱好，娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。
2、明确复习目标
首先要给自己的复习计划做一个规划，明确初中数学分为，数与代数，空间与图形，概率与统计三大板块，各版块在中考中的分值也各不相同。因此要根据中考中分值所占比，分清重难点内容，知道哪些是要重要掌握的，哪些是可以一笔带过粗略记忆的内容。
3、提高学习时间的利用率
时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。（1）早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等；（2）心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目；（3）零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题，这样可以提高时间的利用率。
4、学会互动，多学，多问
多问老师或同学，平时同学们在学习过程中，遇到了难题，难懂之处，一定要记住请教老师。因为，在你一个人看书的情况下，非常容易造成你对知识的遗漏或理解不完全，从而造成没有弄懂一些重点知识的现象，而立刻影响你以后的学习。
5、要有竞争意识，永远不服输
平时在学习过程中大家要认定一个竞争对手在学习上和他决一高下。同学们，也许在你和你的对手之间，成功和失败会反复上演，但是，只要你不服软，每次倒下了又勇敢的站起来，你总将成为一个成功者。
6、高质量的完成作业
学会每次要求自己认真完成老师布置的作业，遇到不会的题目决不轻易放弃，要发扬“钉子”精神，钻进去思考，是在做不出来就向老师和同学请教，这样自己就会对这道题留下深刻的印象，再次遇到相同类型的题时，便能迎刃而解了。
初一学生学习不能是盲目的，需要找对方法，做到针对学习与突破。比如说可以给自己制定一个学习计划，按照学习计划去学习，同时也可以到制定学习目标，这样结合起来可以事半功倍，当然我们也可以参考以下的初一数学学习计划。
初一数学学习计划
1、听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂
听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。事实证明：不预习当堂懂的在50%――60%左右，而预习后懂的则能在80%――90%左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。
2、笔记习惯
中学数学内容丰富，课堂容量一般比较大，为系统学好数学，从初中时期就必须重视培养做课堂笔记的习惯，课上做笔记还可约束精力分散，提高听课效率。
一般，课堂笔记除记下讲课纲目外，主要是记老师讲课中交代的关键、思路、方法及内容概括。特别注意随时记下听课中的点滴体会及疑问。在听与记两个方面，听是基础，切莫只顾记而影响听。
3、掌握技巧
在数学学习的过程中，数学思想贯穿在老师教学的过程中，在课堂上要注意专心听讲，向老师学习，向课堂学习。在做了一道题，正确运用数学思想与方法学习数学或解题，有利于对知识进行比较归类，只有这样，才能把所学知识学得系统，学得灵活，才能达到学以致用。
4、积累方法和适当扩展
初中阶段的题型最大的特点就是出现压轴题，无论是什么知识点都有可能出现压轴题，这与小学阶段的学什么考什么有巨大的区别。例如学习数轴，可以考数轴相关的概念，也可能考数轴上的动点问题压轴题。再例如动角问题，一元一次方程应用题等相关题型，对同学们而言有巨大的挑战，这就要求同学们平时多接触压轴题，适当的扩展，扩展视野。
5、错误题重视
专门安排这个错题，专门收集自己的错题，参加平时的考试，所有做错题的记录，这些往往是自己的弱项。也是最重要的知识。复习时，这个错题本也就成了宝贵的复习资料，在考试的时候，就会碰到类似的题目，就会容易很多。
最后，学习数学要注意循序渐进，不要想一步登天。以课本为中心展开，课本上的习题一定要做，有的学生觉得课后不重要，太简单就有轻视，这种想法是一定要避免的。课后习题的功能不仅可以帮助你记住书中的内容，还可以帮助你规范写作格式，使你的解题结构紧凑整洁，应用公式定理可以适当地减少考试中不必要扣的分数。
制定学习计划能让学生在学习时更有效率，对培养良好的学习习惯也很有帮助。对于学生而言，在学习数学时不仅要注重上课认真听讲，课后仔细完成作业和练习，有规划的学习，才能更加高效。那么数学学习计划怎么写呢？
数学学习计划怎么写
1、认真安排时间
首先学生要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张数学作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。
当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决同学们所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。
2、认真听讲
不要做一个被动的信息接受者，要做老师的合作者，学习的参与者，充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。
在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法，学习思路。同时要抓住老师讲课的重点，不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语，但却是全堂讲课的纲。
3、树立正确的考试观念
平时测验的目的主要看同学们掌握功课程度如何，所以不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。可能会有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。
通过测验，可以让学生了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于学生把新学的数学知识记得牢固。
4、提高学习时间的利用率
时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个学生学习上进行自我修养的重要内容。早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆数学公式和题型
零碎的或注意力不易集中的时间，可安排自己进行小型的测验，知道自己的不足之处，这样就是查漏补缺的过程，可以提高时间的利用率。
数学学习中勤学苦练不可少，成功没有捷径，要乐观，有决心，还要有耐心，学数学是一个很长的过程。有时可能努力和回报往往不能尽如人意，甚至会有下坡路的趋势，但只要坚持下去，成绩就能有新的突破。
人们常说：无规矩不成方圆，对于学习来说也是这样，尤其是孩子在假期的时候更是如此。为了避免孩子在假期的把心玩散，家长最好协助他们制定一份学习计划，这样不仅能帮助孩子保持住学习的状态，也有可能实现弯道超车。只是，怎么写这个学习计划却成为了难题。
假期学习计划怎么写
首先，假期不仅是孩子学习新知识的“预习期”，也是对之前学习的知识进行一个查缺补漏的“巩固期”。因此，在这期间，家长要让孩子养成每日查缺补漏的好习惯。要针对上学期，哪一科拖后腿的，哪些知识点还不懂，可以利用好休息时间将其补齐。
在查缺补漏时，可以整理一本错题本，归纳错题，总结错题的原因。将错题汇总在一起，更容易看出孩子的薄弱点在哪，哪些地方容易错，从而针对性加强训练。
其次，家长可以每天按照孩子在校期间的周课表，语、数、英每天都要安排时间，理、化、生、政、史、地六科则宜交替安排学习。针对薄弱的“瘸腿学科”或薄弱学科的薄弱章节强化复习，也应交叉进行，每天最少安排三个科目学习，否则一科学习时间过长孩子会思维疲惫，影响效率。
另外，父母可以适当引导孩子预习下学期课程。比如语文的基础字词拓展，英语的课文熟读，单词背默等，都能帮助孩子在之后的学习过程中，省出很多时间来做一些额外的拔高内容。
最后，可制定一定的奖惩机制。比如每完成一项学习任务，家长都要根据完成的质量及时给予情感或物质反馈。比如“积分换礼品法”就很好用，提前买一些小礼品，放在书柜橱窗里标好“积分价”，当孩子通过学习赢得相应的积分就可以用积分换礼品，这样就极大地提高了他们自主、自愿、高效学习的热情。
假期怎么提高成绩
1、注意阅读习惯的保持
阅读这件事，是从孩子一出生就需要保持的习惯。尤其是在小学阶段，阅读对于孩子的学习成绩影响是非常大的。它可以增强孩子的分析能力、理解能力、辨识能力，能够让他们具备更多的知识储备，能够让他们养成更好的学习习惯。往往喜欢读书的孩子，在学习的时候压力都是很小的。
因为孩子能够快速的从课本中找到知识重点，并且自然的对需要记忆的内容进行“联合记忆”，从而极大的提升学习效率，减轻学习负担，就更容易获得好成绩了。
2、每天坚持背诵英语单词
想要提高英语学习成绩，最简单、有效的方式就是背单词。英语和其他科目不同，如果孩子把单词都背过了，考试时试卷上的单词都认识、阅读能读懂，那么做起题来就非常简单了。
而说起背单词，临时抱佛脚背单词用处并不大。事实上，背单词讲究“滴水穿石”，需要孩子把背单词当做一件每天必做的事情，通过不断重复背诵，来加深记忆，最终形成永久记忆。
假期就是养成背单词习惯的好时机，如果孩子之前没有背单词的习惯，现在不妨利用这个时间背起来。每天安排半小时的时间背单词，开学之后英语这个科目的会给家长和孩子一个大大的惊喜。
如果盲目的、没有规划的学习，这样孩子很容消磨掉学习的动力和兴趣，不仅会影响到学习成绩，还会降低学习的效率，尤其是进入初中之后，学习的内容逐渐增多，制定相应的学习计划是很有必要的，所以首先要让孩子意识到制定学习计划的重要性都有哪些。
制定学习计划的重要性
1、有利于学习习惯的形成
按照计划行事，能使自己的学习生活节奏分明。从而，该学习时能安心学习，玩的时候能开心地玩。久而久之，所有这些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。
2、提高学习成绩
“凡事预则立，不预则废”。做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。防止被动和无目的学习。毫无计划的学习是散漫疏懒，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影响。
3、计划是高效率学习的重要保证
计划确定了目标，计划明确了方向，计划能集聚、增强你的力量，计划能使你的每一微小的进步都明显地显现出来，从而鼓舞你更加信心百倍地朝着既定的目标前进。
制定学习计划的方法
1、分析自己的学习特点
各人的学习特点不一样：有的强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好，你可以全面分析。
2、脑体结合
学习对脑力消化非常大，所以不要长时间学习，要适当加入休息时间。而且在安排学习计划是，不要长时间地从事单一活动。学习和锻炼可以交替安排，因为锻炼时运动中枢兴奋，而其他区域的脑细胞就得到了休息。比方说：学习了两三个小时，就去锻炼一会儿，再回来学习。
3、与教师的教学计划相配合
在制定每天具体的学习计划时，要与老师的教学计划紧密配合。具体说就是要与每天课程表上计划要上的课相配合，与每门课老师讲授进度相一致，不但要于当天课堂上老师讲课的内容相配合，而且还要与前一天和第二天老师的教学内容挂钩，不要抛开教师的教学进度计划，另搞一套。