2023-11-11 10:30
692浏览补课这个话题一直出现在广大家长和学生的身边。很多家长认为孩子学习一旦出现下滑，或者其他问题，解决办法似乎只有这一条路，其实这是一种错误的观念。它只是适合一部分学生的补救措施，并不适用全部的学生，针对这种情况，我们来看一下孩子高中不补课能跟上吗？
高中不补课能跟上吗
当然可以跟上。补课只是补个心安，对于小学和初中的学生来说，补课或许有一定的作用，因为九年义务阶段的学习，重在考查学生对课内知识点的掌握，补课老师归纳了知识要点，让学生死记硬背就行了。
到了高中，除了掌握知识点外，重在对知识的运用能力，对于课外的题目，要懂得具体问题具体分析，懂得举一反三。因此，高中补课的作用已经不大了，悟性强的学生，通过上课老师的讲解，课后自己的理解、感悟，就能够让自己的学习成绩突飞猛进；悟性差的学生，老师上课讲解的内容一知半解，课后也不懂得去理解、钻研，成绩跟以前相比一落千丈，请再好的老师补课，也只能仰天长叹啊！
高中生怎么高效学习
1、转变认识
高中阶段学习的内容较多，知识范畴扩大，要求也提高了许多。对于许多高中生，经常这科上去了，那科又下来了，某次考试有科不及格也是常有的事，所以，转变认识。
首先，要对此有客观的认识，要认识到问题的普遍性和不可避免性。既然是正常的就不要着急烦躁，但一定要用积极的思想研究问题，要用积极的态度面对问题，要用积极的行动解决问题，其次，要在改进学习方法上下功夫。
2、带着问题去学习
带着问题去看书，有利于集中注意力，目的明确，这既是有意学习的要求，也是发现学习的必要条件。心理学家把注意分为无意注意与有意注意两种，有意注意要求预先有自觉的目的，必要时需经过意志努力，主动地对一定的事物发生注意，它表明人的心理活动的主体性和积极性。带着问题去学习就是强调有意注意有关解决问题的信息，使学习有了明确的指向性，从而提高学习效率。
3、切忌一心二用
不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
4、懂得取舍
做笔记一定要取舍得当，详略适中，重点是老师提示的重点和自己不会的难点。成绩优秀的同学，笔记做的很认真，整本书都写满了自己的重点、难点以及补充的知识点，这给会为冲刺阶段的复习提供了非常好的思路。而真正要做笔记，也只是在高一、高二的时候，所以在高中前两年，千万不要偷懒，做好了笔记，到了高三的时候才能更好地回顾，才会更有思路。
家长朋友们有没有发现这样的情况，现在越来越多的孩子，都以补课为提高成绩的方法，尤其是初中生的家长，更是着急让孩子打好基础，抓住学习的关键时期。也有一些家长希望孩子可以自主学习，培养孩子的学习兴趣，不去参加补课，但是这些家长会有这样的疑问：初中生不补课能跟上吗？
初中生不补课能跟上吗
能！学校就是孩子学习的地方，如果孩子在初中的时候不通过补课就无法跟上学习的进度，这将是教育的一大悲哀。所以初中生的家长也不需要过分的担忧，只要孩子有良好的学习习惯、上课认真听讲、有良好的学习兴趣，初中课程是完全可以跟上的。
初中生如何学习
1、科学预习
所谓科学预习，就是在巩固旧知识的基础上，积极探索新的知识，发现问题，以便有一个清晰的观念，为新一轮的学习做好准备。预习的最大好处是它有助于形成一个良性的学习循环。预习使学生活跃，只有站在积极位置的人才有可能赢得这场战斗。由此可见，只要把握好预览，我们就抓住了关键的提高。
2、学习要有明确的目的、目标
目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高。
3、每堂课都要安定学习情绪
在课堂学习中要做好知识上、物质上、思想上和身体上的准备，以保证上课的顺利进行。经过课前预习的中学生对本节课的内容已经心中有数，摆好课本和学习用具，激发强烈的求知欲，精神饱满的学习状态等都将有利于学习积极性的发挥。
4、形成适合自己的有效的各科学习方法
初中生在学习上，学科逐渐细化，各门学科都有自己明显的特点和规律。理科类数、理、化学习重抽象思维，要善于融会贯通；文科类语、史等重知识积累，要善于联系实际。只有把握各学科的特点，因“科”制宜，才能有的放夭地学好各门功课。
5、分类抄录经过整理的笔记
同类的知识，抄在同一本簿，或一本簿的同一部分里，也可以用卡片分类抄录。这样，曰后复习，使用就方便了，按需所取，纲目清晰，快捷好用，使笔记有“资料性”。
高中物理对于很多理科生来说是一大难题。很多孩子进入高中，刚开始学习物理难度还在可以接受的范围之内，随着后期学习的深度加深，很多孩子都无法很好的理解其中的观念，做题也没有思路，不知从何下手，导致孩子的成绩一落千丈，家长很着急，想知道补课的话，能不能提高孩子的物理成绩。
高中物理不补课能学好吗
可以的。补课虽有一定的效果，但要看个人对待补课的态度。对于理科生，物理是高中最难的学科，同时也是高考理科的重点、难点。物理成绩往往能拉开考生差距，在高考中有竞争力。但学好物理实在不是件容易的事，很多学生花费大量精力而不见效果，这有时候和学生水平有关。
补课对孩子来说不是最好的方法，有的补课是无效的，最好的辅导是有针对性的，能实实在在解决问题。目标明确，把痛点变成得分点，这才是最好的补习。补习本来就是冲着解决问题去的，那种完任务式的，消极被动式的补习都不会有好的效果。此外，为了巩固补习的效果，自己还需要进行必要的练习，只凭老师所讲，也达不到理想效果。
高中如何提高孩子的物理成绩
1、有规律的学习
课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久，定期复习能有效地提高你的考试成绩。
2、使知识系统化
对于各个章节的复习，一定要抓住重点知识，能从不同角度，用不同方法去表述并理解它。从章节内容的前后联系去掌握它，并且要找出知识点之间的，内在逻辑结构关系，从而使知识条理化、结构化、系统化！有些同学平时做题没有思路，原因也在这里，就是知识的来龙去脉没有搞清，所以同学们在平时学习的时候就要有这个意识。
3、多观察多思考
物理是要求逻辑思维能力特别强的一个科目，所以我们在平时的生活中，看到任何事物的时候一定要多思考，多观察，这样我们在学习物理的时候就会简单很多。我们要养成用自己学到的知识，去解决生活中的问题，这样我们慢慢的就会对物理产生兴趣，就会发现它是非常的有趣。
4、积极听课
上课时，我们应有意识地去注意老师讲课的重点内容。有经验的老师，总是将主要精力放在突出重点上，进行到重要的地方，或放慢速度，重点强调；或板书纲目，理清头绪；或条分缕析，仔细讲解等，我们应培养自己善于去抓住这些。对于难点，则可能因人而异，这就需要我们在预习时做到心中有数，到时候注意专心专意，仔细听讲。
5、转变观念
我们要转变概念，不要认为初中物理好，高中物理就一定会好。初中的知识比较肤浅，在加上通过大量的练习，反复强化训练，对它的熟练程度也会提升，成绩也会稳步提高。可以这么说分数高并不代表学得好，要想学好高中物理，就需要同学们对它产生浓厚的兴趣，加上好的学习方法，这两个条件缺一不可。所以我们要转化观念，踏实的学习，稳中求进！
由于高考的竞争很是激烈，这就让很多家长担心自己的孩子落后于人，所以补课就成为了很多家长的首选。只是高中生的学习生活的时间已经十分的紧凑了，压力也很大，因此有些心疼自家孩子的就不免想要知道，孩子高中不补课能学好吗？
高中不补课能学好吗
高中不补课能学好。其中孩子想要不补课就提高成绩，那么上课专注力是必须的，课后巩固练习也是不可少的，还要适当扩展是提高。而且在高中，一般来说只要好好听课，跟着老师的步伐走，课后认真复习，想要获得好成绩并不会太难。
高中不补课怎么样能学好
1、认真听课，弄懂高考考点
不论哪个学科，高考考察的知识点和题型都在教材上。老师上课都是有章法有针对性的，他们知道哪些是高考必考考点、哪些是高考高频考点；他们知道每种题型的答题思路和答题套路。这些东西老师都会在课堂上教给学生，所以高中生一定要认真听课，要会听课，这样才能弄懂高考考点。
2、准备错题本、笔记本
仔细观察班级当中的学霸，就会发现，他们通常会给自己准备很多本子。在这些本子当中，有两个本子非常重要，这两个本子就是错题本跟笔记本。
笔记本是记录老师课堂上重点知识的本子，老师补充的知识点，孩子要记在这个本子上。错题本是收录错题的本子，错题是蕴含薄弱知识点的题目，同学们要重视错题，及时攻克。
3、理解背诵
高中有很多知识点是需要背诵的，这些知识点在学的时候就把它背会，所以孩子要注意不要死记硬背，要学会理解背诵。理解背诵不仅背得快，而且背的准确。记住之后要学会复习，温故而知新，如果不复习，那么时间一长，很可能忘记。
4、善于抓重点，有很强的针对性
成绩好的孩子具体就表现在善于抓重点，有很强的针对性。这样的学生在课堂上很容易被老师发现，他们思维活跃，对于重难点内容非常专注，一旦课堂上解决不了，课后会马上找老师解决。
而对于简单内容，孩子也能做到一遍过，不会耗费过多时间。针对性强，表现在对于自己的难点，务必要高度重视，反复学，直到完全掌握。
有些孩子天生玩心比较重。在初中阶段时，没有认识到学习的重要性，比较贪玩，学习成绩也理想，但是进入高中后，学生对于学习的重要性有了认知，想要好好学习，却不知道是否来得及，针对这个问题，我们下面来了解一下初中没好好学高中能跟上吗？
初中没好好学高中能跟上吗
可以跟上的，但是学生在高中一定要端正学习态度，认真学习，高中知识虽然和初中有衔接，基础差的话在一开始学的会比较吃力，但是只要肯学的话后期是可以上去的，高中需要付出比别人更多的努力，只有分析出相对应的原因，才可以逆风翻盘。
初中基础差高中如何学习
1、抓住课堂重点
有的高中学生看似在认真听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的，开头，往往寥寥数语。但却是全堂讲课的纲。学生只有抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚，结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示，同时还要注意老师反复强调的部分。
2、端正学习态度
只要有着认真跟课的学习态度，能够在课堂上做到认真听讲，听懂老师所讲的每一个知识点，那么学生的学习成绩一定比较优秀，甚至是名列前茅。初中学习基础差，并不代表着高中学习成绩就一定不理想。
虽然高中学习是需要初中学习的基础，但是高中老师在讲课的时候也是会为我们补充初中学习的基础来辅导讲课的，所以学生只要做到认真听课，在课堂上认真听讲，他们学习成绩一定能够获得提升，就一定能够实现完美逆袭。
3、不能思想松懈
如果学生继续用初中方法学习高中的学科，没有在思想上重视，方法上改变，即使是拔尖的学生也很容易跟不上。高一是高中三年中最关键、打基础的阶段，如果学生一旦跟不上就很难赶上，所以，这个阶段的学习学生是一天都不能松懈的。
4、跟紧老师的节奏
学生听课时一定要跟上老师的速度。上课积极回答问题是一种非常好的锻炼方式，本来被动的听课变成了一种积极、互动的活动，双向交流有利于知识的吸收。高中学生上课时学会多问几个“为什么”，用主动的辩证思维去学习是很有用处的，下课后也要反思自己的问题。
5、付出更多的时间
学生在初中没有打下一个好的基础，那么在高中学习上就要付出更多的时间去学习，付出比其他同学更多的时间和精力去学习，那么就会在学习上总是会逐渐的成长起来的。当学生花费更多的时间去学习的时候，所学习到的知识就会更多，有更深入的了解，从而逐步提升自己的学习成绩。
有的孩子在进入初中的时候，由于一些原因的影响，导致孩子成绩不理想，学习进度也跟不上。这时候很多家长都会想办法帮助孩子去改善这个问题，而补课是最常听到的，那么今天我们就来看一下初中不补课真跟不上吗？
初中不补课真跟不上吗
初中所学的教材，内容都比较简单，但是也并不意味着所有的学生都能考出高分。这个时候学生如有一定的学习能力那么就不需要补课，但如果学生玩心都是非常大的，上课学习不认真，那么他补课也没用，老师讲课都不听，别说辅导班了。
初中生学习技巧
1、学过的知识要勤总结。
每一音的关键点，难点，常见试题等，都是按照一定的顺序记录在笔记纸上，粘到相应章节的中间。阅读时，标记每一段，如“已经理解，不要阅读”， “这个问题简单，不需要做”等等，所以，在复习时，目标是明确的，避免浪费时间，自然提高效率。
2、及时复习。
初中生学习存在一种普遍的倾向，就是随学随丢，做完教师布置的作业了事。到考试时，临时抱佛脚，从头开始复习。
要改变这种前学后忘，到后面问题成堆的现象，关键要做到“及时”，特别是对于那些字母符号、公式，外语单词等意义性不强的学习材料，一定要做到趁热打铁，及时复习。这好比在堤坝塌方之前，及时加固，要比垮了再修，付出更小的努力。
3、积极思考，努力把握获取知识的主动权。
积极思考是课堂学习的关键，对老师师所讲的知识要多瓿几个为什么，要善于从不同的角度，不同的侧面去分析和理解，将问题进行加深和拓宽。只有
这样，才能将知识真正把握，从而做到举一反三，触类旁通。对老师的提问要勇干回答，积极参加课堂讲座和争论，以阐明自己的见解和看法，以培养我们的思维能力和表达能力。
4、参照生物钟原则。
“生物钟周期律”对人起着一定的影响，我们应因势利导。在高潮时，增加任务量，提高效率。在低潮时，保持正常的任务量，做好充分的心理准备，防患干未然。
人由于心理和生理条件的不同，其最佳的“生物钟周期”也不尽相同，即其学习的最佳期也不尽相同，因此只有正确利用生物钟的调节作用，才能更好地制定一套完美的计划，圆满地实现自己的目标。
刚进入初中时期，由于学习科目，学习环境发生变化，有的孩子不能很快适应改变，成绩不稳定是很常见的。这时候是需要家长去耐心引导他们，帮助他们尽早适应。
相信很多家长都会担心，孩子在初中成绩不好，但是又不去上补习班，拿在高中能跟得上吗？其实若是孩子下定苦心努力学习，还是有希望的，那么初中成绩不好上高中能跟上吗？
初中成绩不好上高中能跟上吗
如果你在初中没有学习，到高中想要好好学习，那么你在刚进入学校的时候就必须认真，把老师讲的基础知识学会，然后在自己找时间做练习题，前提是你必须能坚持下去，即使刚开始的效果不明显，但是你要知道学习是一个过程，不可能你什么都会，然后学几天成绩就有所提高，这是日复一日的过程，随着时间的推移，那初中成绩不好上高中能跟上。
提高成绩的方法
1、用好学习的黄金时间。在一天中，人的思维与记忆会出现规律性的强弱变化。我认为学习效率最高的时间是在上午8时~10时、下午3~6时和晚上8~10时，下午1时左右和晚上7时左右最差。当然根据艾宾浩斯遗忘曲线，经常复习学习过的内容，每隔几个小时或课间复习当堂课的内容效果也是特别好的。
2、提高学习效率。这时候就要充分的利用时间，要知道，现在对于学生来说，每一分每一秒都是很重要的，每隔一段是间，都要做一套综合题来检验自己的不足，然后进行针对性的复习，但是学生也要根据自己的实际情况，不要急于求成，先做简单的在做难的，进而一步步的提高成绩，这是稳妥有效的方法，所以在高中肯定可以提高成绩。
3、给自己找一个不放弃的理由。学习不是一件容易的事情，尤其是对那些目标明确想取得好成绩的学生来说，确实是一件非常辛苦的事情，如此辛苦的事情光靠发誓是没有用的。三分钟热血过去之后，就会迎来一个疲惫期，而如何去战胜、熬过这段时间是非常重要的。
我们常说一个人做一件事情取决于他的想法是否强烈，你的想法足够的强烈，那么你坚持做下去的可能性就会越强。因此如果你还能够保持非常强的愿望，比如说就是这个逆袭的愿望，那么你要如何去鼓舞自己，让自己继续坚持下去，这就非常重要了。
总之在学习这件事情上努力付出必有回报，光想是没有用的，想要在高中成绩赶上去，那就去行动吧。
随着各地考试成绩的公布，有人欣喜，也有人忧愁，那些初中成绩不好的学生就很担心，自己在高中能不能跟上，能不能学好，那么初中成绩不好高中能跟上吗？
初中成绩不好高中能跟上吗
1、成绩不好读高中
中考考生非常多，但是能达到分数线读重点高中的学生却只占一小部分，有的初中毕业生的成绩虽没有达到重点高中的分数线，但勉强还可以，家里会想法设法的让孩子读一所高中。
家长的这种做法小编非常理解，所有的家长都想让自己的孩子出人头地，以过来人的经验，孩子读高中升学的概率才能更大一些。但是很多孩子觉得自己成绩不好，担心到高中跟不上，白白浪费了三年时间。
2、成绩不好读高中努力就跟得上
成绩不好的初中毕业生可能会被大家常常提到的高考吓到，大家都说高中的学习紧迫，知识难学，高考要想取得优异的成绩有多么多么难。而实际上，高中并不像大家说的那么可怕。
对于初中成绩不好的学生，读高中，基础可能会比其他成绩好的同学差一些。但是高中对于初中毕业的所有学生来说，都是一个新起点，高中所学的知识跟初中有很大的差距，只要初中毕业生注意找到适合自己的学习方法，认真努力的学习，一定会逐渐缩小与成绩好的同学的差距，甚至比他们更好。
提高学习成绩的方法
1、养成预习的习惯，在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。
2、听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经过历史验证的真理；是老师长时间学习和教学实践的精华。因为提高课堂效率是尤为重要的，做好课前准备。精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提条件。
3、高中的学习更需要学生主动，不管以前成绩怎么样，到了该哦中一定要跟上老师的步伐，可能中途会遇到很多困难，遇到很多不懂难以解决的难题，但只要学生坚持下来，想办法一点点解决，那么就成功了，坚持很久回头看，你会发现很多人被你狠狠的甩在后面。
高二学生由于各种原因，导致半年没有上学，在即将复学的时候，衙门就会担心课堂跟不上老师的节奏，从而出现学不好的情况。因此针对这种问题，我们来看一下高二半年没上学了课还能跟上吗？
高二半年没上学了课还能跟上吗
可以跟上，需要学生付出一定的努力。无论学生是因为什么原因，导致半年没有上学看，但是只要去上课了，有想要学好，跟上的信心就一定没有问题的。在上课的时候认真听讲，跟上老师的进度，高中的课程，有些知识点有关联，有些知识点是独立的章节，因此学生学起来也会有一定的技巧和方法。
高二学生只要用心学习一定会跟上的，虽然到了高二，学习压力大，科目多是事实，但也不是高不可攀，毫无办法的。学生耽误了半年，也不用过于着急，要调整好自己的学习状态，有那种只要努力学习一定能赶上的信心。如果耽搁的是理科，那么一定要自己看书学习，有条件补课，不明白的问老师。要是文科，就先听好现在的课，落下的课业余时间补上就行。
高二开始，老师们讲的知识点难度会增加，知识块也逐渐增加，与高考的距离也越来越近，老师在讲课过程中也开始插入了历届的高考考点，这个难度是显而易见的。如果只靠上课认真听讲是不够得了，如果课下学习不努力，这时候有些学生就会跟不上老师的节奏，出现掉队的情况，因此学生要掌握处理上课认真听讲以外的学习方法，帮助自己进行补救。
高二学生如何学习
1、塑造自主学习意识
这个阶段的学习既不像高一是对环境感到陌生，也不会像高三那样学习紧张。在这一年里，学习成绩的进步很大程度上取决于学习的自觉性，也是提高自学水平为高三打基础的重要时期。
在这个阶段，只要你自己懂得主动学习，知道自己每天该干什么，该如何处理各科学习，那么，你在高三时期的学习将更加轻松自如。学习上的自主意识不可能有外界的力量强加于你，只有自己才能够让自己的学习行为产生自觉性，因此变“要我学为我要学”在高二时期显得更为重要。
2、掌握学科技巧
学生想要高二提高成绩，就要找到学习每一科目的技巧。并不是所有的科目都需要死记硬背，也不是所有的科目都只需要记住原理，这就需要我们准确把握好其的奥秘。抓住技巧，事半功倍，当然，这个艰巨的任务如果孩子自己实在找不出的话，可以请教每个科目的佼佼者和授课老师们。
学生要意识到高二时学习的关键期，要抓住这个时间段，让成绩稳步提升。当迎来高三学年的时候，孩子们能够在笃定的状态中，保持继续提高的姿态，当直面高考之时，也能在游刃有余中考出理想的成绩。
3、建立错误档案本
在学习过程中，已获得的知识和技能对以后新知识、新技能的形成产生一定的影响，最好的办法是消灭错误，获得正确知识和技能。每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编，然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记。
对于错误的答案，用红笔写上正确的答案，眉批上理由分析，这样就形成新的语言习惯。平时和临考前翻看，加深印象，引起注意，大大减少了错误率。既巩固了知识，又提高了应试能力，发挥了最佳的水平。