2023-11-09 12:38
899浏览历史虽然属于文科，但是想要学好历史就不能仅限于死记硬背。因此，刚刚进入初一的孩子，一定要选择适合自己的、高效的学习方法，同时，也别忘了，认真去研究初一如何学好历史的十种方法。
初一如何学好历史的十种方法
1、要具备发散性的思维，对于一些历史事件要具备发散性的思维，锻炼解析能力，学会从不同的角度去看，从不同的层面分析。尤其是做材料题的时候需要学会发散思维，能够从多个角度分析材料中的现象，从不同的角度作答，这样才能多拿分，拿满分。
2、俗话说，“兴趣是最好的老师”。我们要树立学好的信心，意识到学好的重要性，要把学好这门学科并考好当作一个目标，并在此目标的强力驱动下，经过一段时间的努力，逐渐培养出对这门学科的学习兴趣。一旦对学习历史发生了兴趣，你很快就会享受到学习过程中的乐趣，俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。
3、建立信心。初一学生若能在记忆前抱有“我一定要记住”、“我一定能记住”的决心和自信，最后效果一定会大大改善。这种积极的心理暗示有着确凿的科学依据，科学研究表明：一个人大脑储存信息的容量，相当于十亿册书的内容，一个人的大脑即使每一秒钟输入十个信息，这样持续一辈子，也还有余地容纳别的信息。这种大脑记忆容量的无限性是我们建立自信的可靠保障。
4、多读书，多关注热点话题，这样不能仅仅把学习的范围局限在课本上，当课本上的知识点掌握的足够熟练。课外时间也可以抽时间观看新闻，我们可以从新闻中获得书上没有的对历史事件和热点话题的看法，我们能从新闻中了解到大众对于热点话题的看法，这对我们学习初中的政治和历史是十分有用的。
5、课上做好笔记，做好笔记，不是一味地照搬老师各种话语、文字。而是有针对性地记录课文总体框架，填补一些自己不了解的知识点，为进一步宏观把握历史事件框架、历程提供指导。
6、课后注意对知识点的串联整理。课文中的历史知识并不是孤立存在的，历史事件的起因、过程、发展和结果等都是遵循一定历程或规律的，一定要对知识点进行串联，这样知识点就会记得更加牢固，也不易遗漏知识点。
7、上课认真听课、思考、笔记根据自己预习的情况，认真听老师的讲解，注意自己的理解那些地方与老师的讲解不一样，自己还有那些地方没有预习到，自己预习时存在的问题老师是否讲了答案，如果讲到了要立刻记录下来。
老师讲完后，自己要详细回忆一遍老师讲的所有内容，想一想，还发现了哪些新问题。如果有，还要在课后向老师提问，获得答案。
8、选用对比记忆法，在记忆相关类似的事物时，可将事物进行对比，找出异同，这样记忆起来比较方便。比如讲北京人和山顶洞人时，可从时间、地域、体质特征、征服自然能力、审美观念等几个方面进行对比记忆。
9、要鼓励自己标新立异，提出自己独到的见解，以此训练我们的求异思维和创新意识。创新是社会发展的灵魂，有位教育家曾提出：“只要学生能提问题，就有利于形成学生对学习的内部诱因。”老师在教学中会鼓励大家质疑，要求大家从不同角度去思考、评价、定位历史事件和历史人物，学生从中可形成良好的思维习惯。
10、“学而时习之”，复习是学习过程中的一个环节。因为历史知识的特点，复习对掌握历史知识是必不可少的。一般来说，复习的类型有随堂复习、课下复习、阶段复习、期末复习等，每一种类型的复习目的、复习范围、复习要求是不同的，这需要在进行具体的复习时加以了解和适应。
初一是孩子们最快乐的时光，他们能在学校里面认识新的同学和老师，并且学习的内容也较为简单，有更多的时间去玩耍。但是也不能太过于放松，学习的内容一定要学好，不然之后还得查漏补缺，那么初一如何学好初中各科的方法都有哪些呢？
初一如何学好初中各科的方法
1、为初二学习迈过“分水岭”做准备
由于物理声光热的引入、数学中函数概念的引入等，初二成了学生“两极分化”的分水岭。因此，新初二最主要的任务就是学会自主学习，形成一套成熟的学习方法，保证自己不在“两极分化”的潮流中被刷下。
要达到这个目标，不仅要在初一学会制定学习计划，学会总结题型、提炼解题方法，而且要改掉不良的学习习惯，保持平衡的心态，任何时候都要相信“我能行”。
2、要看、做、思结合
看，一般是把新课通读一遍，然后用笔勾划出书上重要的内容，需要查的就查一查，需要想的就想一想，需要记的就记。做，在看的过程中需要动手做的准备工作以及做做本课后的练习题。思，指看的时候要想，做到低头看书，抬头思考，手在写题，脑在思考。预习以后还要合上书本，小结一下。
3、要关注孩子身体健康
这些年，高度重视学生的身体健康，不断提高体育在中考的分值，以后可能会和语数外一样的分数。体育分数的提高，就需要孩子重视体育锻炼，不能只学习文化知识，还需要养成锻炼的习惯。
作为父母，可以陪孩子一起锻炼身体，在体育锻炼方面，要结合中考体育的内容，选择合适的考试项目，有针对性地训练，体育训练不是一天两天就能完成的，贵在坚持。体育锻炼并不单纯因为中考要考，有个好身体，才有助于有一个好的精神状态，身体健康对学习非常重要，不管什么原因，都需要重视孩子身体健康。
4、考试本身就是一门学问
有些同学平时成绩很好，什么都会。课下做题也都会。可一到考试，成绩就不理想。究其原因是考试心态不够好，容易紧张。对这样的孩子，一方面要自己注意调整，但同时也需要经历大型考试来锻炼。每次考试，大家都要寻找一种适合自己的调整方法，久而久之，逐步适应考试节奏。
很多家长和孩子在初一的时候，只重视三大主科的学习，而忽略了政史地生这几个副科。但是要知道，总分是所有科目成绩加在一起的，如果只关注主科，那么最后的总成绩也不会高到哪里去。因此，家长一定要知道如何学好政史地生这几科的方法，以此来帮助孩子提高成绩。
初一如何学好政史地生
1、政治
（1）带入实际生活。初一学生要将生活带入政治题目中，只有这样，在答题的时候，才能结合日常生活状况，进行抒写。生活是考试内容的基础来源，学生要根据不同题型和生活结合，这样在做题的时候，才会有印象。
（2）了解课本知识。课本知识是孩子学习初一政治这门学科最基础和最基本的工具和依据。每一本课本都是对知识的凝结和总结，通过学习课本知识，孩子可以对这门学科的框架进行整体的总结和了解，也可以对这门学科的基础知识和重点知识有所把握。
2、历史
（1）用思维导图理解记忆。这是一种全新的思维学习方式，可以把纷繁复杂的事件用简单的线条勾勒出来，方便理解式记忆。相信不少家长都知道，历史的学习没有捷径可走，有的只是“死记硬背”，但是“死记硬背”也要讲究一定的技巧，还要运用一些工具，而思维导图就是这样的便捷工具之一。
（2）每天拿出来一个时间来背诵。历史是文科类的一种，所以背诵是必不可少的，因此家长要督促孩子每天拿出来一个时间来背诵这些知识点。
尤其是对于记忆力不是特别好的同学来说，背诵就是一个重中之重。孩子要重视每天的早读，虽然早读只有短短的几十分钟，但是要把它划分给历史一个时间段才行。
3、地理
（1）理清知识脉络。其实，初一地理难就难在不同地方的气候、环境、人文都不一样，需要同学们区别对待。而这也恰恰是这个科目最简单的一面，只要孩子理清相关的要素有哪些，找出它们之间的联系，就能理清知识脉络，进而形成知识网。
（2）联想记忆法。这个方法就是根据地理事物之间在性质、成因、规律等方面有类似之处而建立起来的记忆方法。通过类似联想有助于孩子发现事物的共性，强化记忆。如温带季风气候区和温带海洋气候区内的自然带，均为温带落叶阔叶林带。
4、生物
联想记忆法。即初一孩子可以根据生物教材内容，巧妙地利用联想帮助记忆。例如记微量元素：铁锰硼锌钼铜这六种元素，可以用谐音记忆铁猛碰新木桶，这样就记住了，而且不容易遗忘。
初一的英语相比于初中三年还是比较基础的内容，但孩子们并不能因此就轻视将要学习的内容，想要学好英语，就要重视每一处英文的知识点。初一的时候，孩子们的时间还是比较充裕的，完全可以学好英文。
初一如何学好英语
1、课堂上一定要做到专心听课
用心识记上课时应做到：眼到、口到、手到、心到。努力在课内有目标有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子，初一的孩子们要强迫自己在课内记住这节课最重要的内容，这样，使自己真正体会到“这节课学到不少东西”的踏实感、成就感，进而激发动机，提高兴趣，更有信心去迎接今后的学习。
2、零打细敲
与其他学科相比，英语是一门比较耗时的具有学科特点的课程。语言学家经过测算提出，要基本掌握一门外语大致需要4000小时，如果每天坚持学习英文的时间不少于1到1.5小时，而且将时间化整为零，在一天的不同时间里能形式多样地接触英语，如听、说、读、写、译、背、诵等，效果会出奇的好。
3、端正学习英语的态度
初一学生想要学好英语一定要勤学多练，现在外语是一门交流的语言，同学们学习英文的最终目的是能够熟练的使用这门语言，而掌握这门语言的关键就是不断地练习。
因此同学们需要通过自己足够的练习，领会课堂上所学的知识，达到融会贯通的目的。另外学习需要同学们大胆地说和读，千万不要害怕犯错，不开口说，当然最重要的一点还是能够持之以恒的学习下去，有一些学生开始学得不错，后面就不行了，其实就是没有坚持。
4、提高学习效率
课堂是同学们学习最有效率的地方，在课堂上，老师所讲的每道题、每个知识点都是必考点，也是课本的精华内容，初一的同学们一定要认真听讲，当老师提出问题时，同学们也要积极思考，勇于发言。
除此之外，同学们也要好好聆听不同同学对同一问题提出的答案，然后思索其他同学的做题思路和方法。最重要的是，如果有不懂的问题就要虚心向老师和同学寻求帮助，这样疑惑才会越来越少，如果不及时解决问题，自己不会的就会越来越多。
高一生物相比其他学科来说，知识点过于多且杂，很多孩子，还没有转变初中的学习模式，无法有效的背诵大量的生物知识，导致孩子的生物成绩下降，家长也为此担心，那刚进入高一如何学好生物呢？
高一如何学好生物的方法
1、培养学习生物的兴趣
学习的时候，孩子们会发现，生物包含了很多种类，比如细胞、遗传、进化、生态等，每个种类里又有很多细节的知识，总体来说就是比较多。孩子如果对学习生物完全不感兴趣，就会觉得生物是非常枯燥的一门课程，所以家长需要培养出孩子学习生物的兴趣。在学习的时候，会有很多操作性的实验，不仅要牢记实验步骤，更是需要孩子自己动手完成，孩子很容易在做实验的过程中找到乐趣。
2、培养孩子认真听课
听课并不是说要记住老师说的每一句话，而是要学会跟着老师的思路走，要知道老师是怎样展开讲解课本内容、这一节的重点是什么、知识点是如何联系的等，又或者老师会从不同的角度对同一个知识点进行讲解，这些都是孩子自己看课本时无法了解的。
有时老师在课堂上会提出一些问题，那么孩子也要跟着老师的思路去仔细思考问题的答案。另外，课后孩子要及时地做题，通过做题可以知道应该如何运用相关的知识，也可以知道孩子还有哪些薄弱的地方、哪里容易出错，还能知道这一部分的考查重点。
3、培养孩子重视概念
概念是判断、推理的基础，概念学习在高中生物学习中占比很大。举个例子，细胞核是细胞器吗？要解决这个问题，首先，你要搞清楚，什么叫细胞器，细胞器是细胞质中具有特定形态结构，按这个定义，而细胞器是细胞质的一部分，那细胞核就肯定不是细胞器，因为前面我们学过的细胞结构中，细胞核与细胞质是并列关系，而不是包含关系。
4、培养孩子找到合适的学习方法
生命科学博大精深，所以，高中生物这门课的概念很多，学说、观点、原理、规律也很多，而这些都要记住，所以要高度重视记忆，不但要勤记还要巧记。一般情况下，老师在上课时都会教大家一些记忆技巧，如口决、谐音法、联想法等等，大家在学的过程中，应该牢记这些概念，只有这样才能学好生物的基础概念和原理关系。
生物是一门知识系统比较庞大且多样的学科，要想学好生物，不仅是需要牢记大量的细节知识，还需要孩子动手实践去操作相关的实验，只有这样，寓教于乐，才能让孩子发现学习生物的乐趣，才能学好生物。
对于中学生来说，如何学好英语一直是一个难题。在我们的中学阶段，这门课程的学习需要花费我们很多的时间，但是有些孩子依旧很难学好，究其原因，大多数是因为没有掌握正确的方法，盲目的学习是没有任何效果的。
中学生如何学好英语的方法
1、词汇积累
词汇是英语的根基，如果词汇量不足，那么，肯定是学不好英语的。要想更快地积累词汇，大家最好是能学会英语音标，学会了音标后很多单词我们只要会读就能将它拼写出来。另外，大家最好是每天都抽出一小段时间来积累单词，一次背几个单词就可以，只要中学生能长期坚持，词汇量会越来越丰富。
2、提高阅读的能力
不光要学好基础，在理解程度上也要跟上，不然你即使记住了单词，你也用不上，这就是一个摆设。对于英语阅读还是要做到每天都要练习，简单地说就是通过快速读一些文章，还有素材找到学习的方法，然后把它进行整理归纳，提高做题的效率。不光是要能力上提升，对于速度也是要提高的，因为在考试的时候你没有那么多时间。
3、不断的重复学习
几乎每个背过单词的人都有这样的感觉，一本单词书，背了前面，忘了后面。正如前面所提到的，这种硬记下来的单词，一两个星期不背就会遗忘，最后只是留下了一个印象。也许有人认为把所有背过的单词每个星期背一遍就会背的很熟练，这种方法只有极少数记忆力特别强的人才能达到。
4、文章的学习
现在的教材文章普遍较难，所以阅读文章难度是相当大的。中学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来。
课本上的文章一定要精读，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。
5、用英语唤醒大脑
凌晨刚醒，还懒在被窝里的时候，就开始听英语听力材料。可以打开手机、MP4啥的播放听力，认真听、反复听。基本节奏是同一篇文章连续反复听5遍之后起床，每篇文章连续听一周，之后换新文章。
家长都知道数学这个科目在中考的时候是孩子与别人拉开的差距关键，而且这科目的知识是环环相扣的。所以家长就希望孩子进入初一的时候，就把这个科目学好，这样才能为之后三年的学习打好基础，那么初一新生如何学好数学呢？
初一新生如何学好数学
1、课堂认真听讲，45分钟最关键
课堂是初一新生获取知识最直接有效的途径，常说向45分钟要质量，说的就是课堂的重要性。所以在课堂上一定要认真听讲，跟上老师的思路，重点的内容就做笔记，听得有疑惑的部分做标注，课后再及时理解。
可能有些学霸会觉得老师讲的内容自己也能看懂，可是自己看理解的总是没有老师讲理解的透彻，所以课堂一定要注意听讲，45分钟太关键。
2、就不懂的问题，积极提问、讨论
初一新生发现了不懂的问题，就要积极向他人请教，这是很平常的道理。但就是这一点，很多同学都做不到。原因可能有两个方面：一是，对该问题的重视不够，不求甚解；二是，不好意思，怕问老师被训，问同学被同学瞧不起。抱着这样的心态，学习任何东西都不可能学好，而且“闭门造车”只会让你的问题越来越多。
3、建一个错题集
做题有两个目的：一将所学到的知识点和技巧，在实际的题目中演练；二找出自己的不足，然后弥补它。但现实情况是，同学们只追求做题的数量，草草的应付作业了事，而不追求解决出现的问题，更谈不上收集错误。其结果是不会的或易错的题目仍然不会，这是一种低效率的学习，所以建一个“错题集”将会事半功倍。
4、学会总结
人们常说：数学是一环扣一环，这意味着知识是紧密相关的，所以阶段总结不仅可以起到复习和巩固的作用，还可以找到知识之间的联系，学习的目的，必要性。初一新生做到知识了然于胸，那么在解决问题的时候就可以提高解题速度，即使课堂上没有练习到的问题类型，也很容易做出来。
5、做好预习
初一新生在做单元预习时，可以粗读，只要了解了近阶段的学习内容就可以。在课时预习时就要细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。
孩子进入初中后，语文科目的内容知识会随之相对增加深度，不会像小学那么简单就可以掌握理解的。因此，初中一年级的学生想要学好这门学科，就要掌握好学习方法，才能做到有效学习。针对这个问题，我们下面来看一下初一语文如何学好？
初一语文如何学好
1、做好课堂笔记
小学的时候，做笔记的要求比较简单：记录、书写、保存、整理、记忆，这样即可。但是初中笔记则要求：记录、书写、保存、整理、记忆、回顾、总结、反思初一学生的学习不是一味模仿，还需要学会回顾，总结反思，这样学习语文才能高效。
2、养成良好的阅读习惯
有些人阅读的时候就是草草浏览一遍，就说读完了，这样的阅读没有进行思考，对自己没有实际上的帮助。初一学生在阅读的时候，最好能做到精细阅读，融入自己的思考进去，才能有自己独到的感受和理解。同时，初一学生也要有自己独到的见解，阅读不是对阅读文本数量的积累，
3、摘抄式积累基础
初一学生可以采用一边摘抄一边背诵的方式，这样既能形成大脑与手的双重记忆，而且还能避免一些同音异形字或者是多音字的出错。
语文的学习是记与练的双重学习，尤其是打基础的阶段，一定要多动笔，多练习，只有这样才能更好地牢记基础，在考试的时候多拿分数，学生为了夯实基础，每天要抽出一小时的时间，来进行练笔，这对于提升语文成绩至关重要。
4、循序渐进
初一学生学习语文应注重基础，不能急于求成。学生可以每天制定好计划，哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进，每天可以认真的练几个字，每周背几首诗能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，看几篇文章，每学期读两本名著，坚持用“导学案”预习。
5、舍得花时间背古诗、文言文，坚持练字
背诵记忆是人的一种能力，对于语文学习来说这种能力也尤为重要。当然背诵不是要求初一学生死记硬背，而是在理解的基础上进行背记，别忘了按照记忆遗忘规律，有计划地定时复习默写。学生不要妄想背诵一次就能永久不忘，你想在诗歌默写题生词题文言词语题不丢分，就要舍得花时间反复地记忆。
常言道：“字如其人”。漂亮规范的书写不仅能赢得别人的认可，更是考试取胜之先决条件。建议选用楷书或行楷字帖，坚持每天练字20分钟左右，从读帖、临摹开始，一笔一划，认真练习，力求整齐、干净、美观、大气。当然，最重要的是在平时完成作业时也要有规范书写的意识，否则，练字的效果将大打折扣。
英语是从小学三年级开始学习的一门课程，当然现在的孩子从幼儿园就开始接触这门课程了。在学习的过程当中，我们需要记忆背诵的单词一直是一个重要的点，但即便如此，很多孩子还是学不会，那么初中如何学好英语方法总结都有哪些呢？
初中如何学好英语方法总结
1、勇语发言，敢于实践
接触英语，对英语的领悟就会加深，也就能总结出适合自己的好方法。对我们来说，练好说的能力是不容易的，需要不怕出错，不怕别人笑话的勇气。中文英文，差别甚大，发音方法很不相同。开始练习说，肯定错误百出，这时候，一定要坚持？没有开始阶段的“胡说八道”，就没有一口漂亮的口语。
2、学习要灵活运用
记单词、学短语、句型要结合具体语境，不要脱离上下文孤立地死记硬背。碰到不熟悉的用法要勤于思考并不断的积累，初中生都要明白，那些英语成绩好的学生开始学的时候，也会出现很多的错误，但他们知道如何纠正自己的错误。只要把错误改过去，就自然会变成自己的知识。
3、不断积累学习生词
做阅读题时，将阅读中的生词提取出来，然后用自己的话重新给单词造一个与题中句子含义相似的句子。将长难句抄到草稿本上，然后试着将它拆分成一个个短句子，对短句逐个分析之后，抛开原句自己再试着将短句合并。学完一学期的语法学习之后，对所有语法点回忆梳理，把零散的知识点，串联成完整的知识网。
4、在学习前我们得了解英语
初中英语由单词，词汇，话题组成，一个课标多个版本目的只有一个，那就是中考。初中所有的考试都遵从这样一个序列：听力，选择，完型，阅读，作文。而构成这五项考试序列的则是1600个基础单词与词汇及22个基本话题，总结下来就是一句话，初中英语的要求远远高于小学，而且很少有情感，都是需要理解记忆，但实用性远超小学。
5、坚持词汇积累
单词是英语学习的不二法门，要想学好英语，就一定要重视单词。建议同学们可以每天都背下20-30个陌生单词，并且还需要复习前一天背的单词，对于不熟悉的单词，就可以记录下来，随身携带，这样就能随时记忆。