2023-11-03 14:17
2051浏览偏科是大部分孩子在学习时遇到的相对比较严重的问题，这个时候，相信家长也会跟着着急，尤其是当孩子数学、物理成绩相对于来说好一些，但是化学成绩差的时候，家长更是着急。其实作为家长，我们应该稳定情绪，先了解数学物理好化学差是什么原因，再去寻找方法，这样对孩子的成绩提升和心理都会有很大的帮助。
数学物理好化学差是什么原因
1、化学学习要难一些
化学与数学物理有较大的差别，知识点比较多，比较杂，知识点之间的逻辑推理性不像数学物理那么强，记忆量比较大。刚接触化学也容易混淆。所以说化学是理科中的文科也是有一定道理的。
2、缺乏高效的学习方法和良好的学习习惯
高效的学习方法能“事半功倍”，而低效的学习方法却是“事倍功半”。学科都有学科的学习方法，每位同学也都有自己学习方法。有的同学因学习化学的方法不得当，而使化学成为了弱科。
数学物理好化学差怎么学
1、记住化学方程式
特别是计算题，更是与化学方程式息息相关。因此，可以断言：只会写方程式，可能得不到高分，但是能准确书写方程式，肯定不会及格。在某中意义上可以说：差生与优秀生的本质区别可能就是几个方程式。
2、听好每堂课
听课是学习过程的核心环节，是学会和掌握知识的主要途径。课堂上能不能掌握好所学的知识，是决定学习效果的关键。功在课堂，利在课后，如果在课堂上能基本掌握所学的基础知识和技能，课后复习和做作业都不会发生困难。
3、化学也需要系统学习
要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。这种弹性扩展思考方式，会把整个知识串通在一起，让人思考起来更容易。
4、要处理好看书与做题的关系
看书与做题的精力分配可以是4∶6或3∶7。看书时，要一字一句地阅读课本内容，画出自己认为是重点的内容。不理解的地方，先独立思考，不清楚的要马上去问老师，认真听老师的分析，纠正自己理解上的偏差。你会发现，那些平时困扰你的问题，答案就在课本上。你终于明白，原来你并不笨，只是此前没有认真看书而已。
进入高中，很多孩子都慢慢找到了学习数学的窍门，学习成绩也是节节高，这极大的激发了孩子学习数学的兴趣，但随着而来也产生了一些问题。在学习物理和化学的时候，没有找到合适的方法，导致孩子提不起学习它们的兴趣，进而放弃学习物理和化学。
数学好物理化学差是什么原因
1、物理知识点没有学透
物理这门学科很有意思，讲的都是我们生活中的物理现象，物理的考试也并非全部都是计算，计算题只能占小部分，物理题目都是给出一段文字，描述一些现象，让你根据这些内容来选择答案。需要你有一个强大的分析能力，会分析，会判断！利用排除法，来做题，很容易做对！
物理题，是一个咬文嚼字的过程，切不可囫囵吞枣一样把答案选上就算了！得选择题者，得天下！选择很重要，很容易错。至于试卷中的填空和计算题，则需要多刷题就可以了，有些填空题感觉很冷门，所以平常多做题，计算题，多注意约分，化简，尽可能让式子简单，这样减少运算量，增加准确率，也可以节省时间。
2、学习思维没有转变
学习就是一种思维上的表达，数学是一颗思维性比较强的学科，如果数学学的特别好，对于思维性的东西，就会有很大的优势，理科其实有很多方面都是在考察的就是学生的思维，如果学生的思维能转换过来的话，题目其实并没有那么的难，孩子的思维性好，在学习化学和物理方面就有很大优势。
3、二者重点不同
数学知识，分为两部分内容，一是数学知识，二是建模能力。数学知识的部分，都是比较常规的，而且题型也很固定，这些分数可以通过刷题来提升。物理学科基本上全部是建模题目，而建模的前提是需要理解物理规律。同时，高中物理与初中有了本质的区别，初中物理基本上只是定性和简单计算，高中基本上全是定量计算。
高中提高数学的方法
1、认真阅读课本
认真仔细地阅读课本，坚持做好课前的预习工作，带着问题进课堂，对每一节课的学习内容和学习目标了然于心，逐步提升自己的自主学习的能力。阅读数学课本我们不能像看小说一样，要明确自己学习任务，有目的、有计划的进行，努力找出课本中涉及的全部数学概念，把问题记录下来，带着这些问题去听课。
2、多思考
“学而不思则罔，思而不学则贻”。在学习数学的过程中，要遵循认识规律，善于开动脑筋，积极主动去发现问题，进行独立思考，注重新旧知识的内在联系，把握概念的内涵和外延，做到一题多解，一题多变，不满足于现成的思路和结论，善于从多侧面、多方位思考问题，挖掘问题的实质，勇于发表自己的独特见解。
3、重视听讲
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同，看一看哪一种方法更适合自己的学习。
对于小学生出现数学差的情况，大部分家长都会把这个问题归功于孩子不认真，不努力，从来没有认真的想过帮助孩子去分析问题所在，这样是非常不利于孩子提高的。因此，我们下面来分析一下小学数学差的孩子是什么原因？
小学数学差的孩子是什么原因
1、运算能力差
这个问题是历史遗留问题，因为只要是小学计算能力一般，初中也会受影响。同时也和学生的习惯有关，有的小孩只要是计算题，就立刻拿出来计算器，啪嗒啪嗒把题算出来了，有时候计算6乘以9，他都恨不得翻出九九乘法表，而不愿意去开动脑筋运算，长此以往，导致计算能力低下。
因此，家长应该监督孩子，夯实各种运算法则的基础规律规则。家长可以尝试平时在家偶尔问两句某个运算法则，考察一下孩子的掌握情况。禁止孩子使用计算器等计算辅助工具，在做数学作业的时候，让孩子失去对其他运算手段的依赖，才能让他们有更多的机会去锻炼用脑子算的能力。
2、没掌握好学习数学的方法
在学习的时候，虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了，可并没有及时应用，其中的解题方法得不到及时的巩固，这样时间一长就会发现，之前靠短时记忆的内容竟然都忘了，或者基础的题型稍加变型就不会做了。
因此，家长可以引导数学差的小孩，多做一些练习。因为多数题目后面都会有老师的解析，对于稍难一点的题可以请教老师或者同学。如果做的时候这道题不会或产生一些知识问题，马上讲解，对知识的理解和加深是非常有帮助的。
3、听得懂，不会做
有的小孩上数学课都能听懂，老师讲题也能搞明白，可是碰到作业、考试的时候就突然不会做了。很多同学，一旦脱离老师的“带领”，就一点解题思路也没有，考试当然考不好。这其实是由于同学没有“主动思考”的习惯和训练。正确的数学学习方法可以帮助同学养成“主动思考”的习惯，掌握解题技巧。
因此，家长要注意引导孩子，掌握正确的数学学习方法：课前预习，自己先想解题方法；上课时紧跟老师思路，注意比较与自己思路的异同；做作业前先复习，回顾当日所学内容等等，都可以帮助孩子改善数学差的现象。
4、社会逻辑思维影响孩子的自身综合素质
孩子数学差不仅仅是因为自身的学习数学能力不强，还有可能是因为综合能力没有提升上来。因此平常在学习过程中，家长除了传授孩子一定的学习方法，还应该积极的培养孩子的综合素质。孩子逻辑思维能力提高后，对于综合素质来说也会得到相应的提高。两者相辅相成的关系，所以家长要积极的去关注孩子社会逻辑思维能力的培养。
提起孩子学习的这件事，最让家长苦恼的应该就是数学这门科目了。相对于其他科目来说，这是比较难的。很多孩子的数学成绩都不好，设置还有一些孩子在做题时，连题意都理解不了。家长在解决孩子读不懂题之前，首先要知道这个情况为什么会出现，那么孩子数学读不懂题是什么原因呢？
孩子数学读不懂题是什么原因
1、家长用自己的思维方式给孩子讲题
给小孩子讲数学时，我们通常会强调，要用他们的思维方式，要生动有趣，这是因为年龄和大脑发育有关。大多数低年级的孩子，暂时还不能完全理解抽象的概念，无法通过读题，直接提出抽象的数量关系出来。
2、遇到困难不及时解决
无论是多么聪明的学生，在学习的过程中都会遇到学习的难点，这时候往往就看同学们能不能够顶住压力，敢于提问并且思考；很多数学不好的同学往往在学习数学的过程中存在畏难情绪，认为自己学不好数学是因为自己笨，其实不然。
3、看题马虎，没有找到题眼
很多同学学不好数学，认为数学难，其中都不懂题，无法从题目中找出有效的关键信息是其中的重要原因之一。有的同学认为，学好数学一定要攻克难题，其实不然——从基础知识概念入手，养成良好的读题、画题、找题眼的习惯，也是学好数学，尤其是避免很多粗心问题的关键。
孩子数学读不懂题怎么办
1、循序渐进
每个阶段，孩子的数学学习重点其实是不同的。在幼儿园阶段，孩子更多需要的是观察生活，从集合、数、量、形、空、时六个方面理解生活中的数学，从具象到抽象。到了小学低年级，就开始需要从具象的生活逐渐总结抽象的概念，并重新回归具象。这两个阶段虽然知识点不多，但是非常重要，帮孩子把抽象概念和具象生活联系起来。
2、培养小孩理解应用题意的能力
孩子数学读不懂题，不能正确理解某些应用问题的含义是很正常的。数学学习中应用题是低年级教学的重点和难点。这是一种小孩害怕的学习内容。父母在小孩的教育过程，必须利用现实生活来和实际场景来，克服小孩数学理解能力差的困难，激发小孩学习数学的兴趣。
数学是一门逻辑性比较强的学科，很多孩子学习数学比较吃力，成绩也会变得比较差。为了避免冰洁乱投医的现象，我认为家长要先了解数学成绩差是什么原因，再根据孩子的情况进行“对症下药”。
数学成绩差是什么原因
1.数学基础薄弱
很多人是因为数学基础弱，才考不好数学的，高考数学有80%考的是基础的数学，剩下的20%是比较难的题，所以孰轻孰重都很清楚了。赶紧趁还有点时间恶补基础，刷题的时候要徐徐渐进，这样你的基础才会更巩固。
2.问题堆积
很多人即使有问题都不喜欢问同学和老师，导致自己问题越来越多，很多问题没解决，说明了你还有很多知识点没搞懂，这样你想考好也很难。
3.运算能力差
运算能力是能够影响孩子整个学习阶段的重要因素，可以说小学运算能力差，是可以直接影响初高中学段。
同时，也和孩子的学习习惯有关系。有些孩子只要遇到运算题，会立刻拿出计算器敲到，甚至有时候计算6乘以9，他都恨不得翻出九九乘法表，而不愿意去开动脑筋运算。导致运算能力下降。
4.学不得法
上课不专心听课，对课堂要点及重点把握不清，课后不及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是生搬硬套、机械模仿，死记硬背。更有甚者晚上加班加点，白天昏昏欲睡，结果是竹篮打水一场空。
5.思维方式和学习方法不适应数学学习要求
数学成绩不理想到了初中尤为明显，主要就是因为初中数学对学生抽象逻辑思维能力有了明显提高，而部分学生仍停留在直观形象思维。
数学成绩差怎么办
1.建立专属学习方法
根据孩子自身性格特点及知识框架结构，构建属于自己的学习方法，不盲目轻信‘学霸’的学习方法，例如学练结合，上课听到的课下主动变为纸上的。
也可以采用‘自师’法，如果因为基础薄弱，对于老师知识点理解较慢，可以采用课下自我教学法，将知识梳理后，自己讲解给自己听，并在讲解中发现问题及时解决。
2.系统小结形成框架
在学习一段时间后，及时将所学知识进行系统整理，找到知识点链接的关键，形成自己的知识框架结构，以达到所有知识融会贯通得目的，经常进行多层次小结，能使所学知识由活到悟。
3.养成好的习惯
要让孩子养成课前预习和课后巩固的习惯，课前预习能让孩子对知识点稍微有个印象，上课时可以重点听这些，课后的巩固则是加深对课堂上知识的理解，这样会快速掌握好数学。
数学比较抽象，知识本身也具有严谨性，小孩难免觉得枯燥，而产生不了足够的兴趣。要想培养孩子的兴趣，一定是建造在生活实际中，比如可以从具体车辆行驶中抛出速度问题。平时也可以做些益智类游戏，带孩子进入数学之门等。
兴趣是最好的老师，当有了兴趣后，孩子就会自觉去学习。但学习途中会产生一些困难，这需要家长教师去引导习惯啊，思维啊等。工欲善其事，必先利其器，这些基础的基石构建后，孩子不仅会产生崇拜心理，而且会更乐意多请教家长知识，更乐于接受辅导。
数学学习不好，我觉得根源在于地基没打牢，数学是个很奇怪的科目，不是说低年年级知识学好了，高年级知识就一定能学好，答案是不一定，数学是人类高级的思维活动，越高层需要各种思维能力越多，小学三年级之前记忆些计算规则就行，小学四年级出现逻辑思维，到了初中需要空间想象力，之后又有抽象，归纳的能力，这综合能力不足，就掉队。
解决这个问题培养孩子的爱好，让他喜欢数学，培养兴趣，让他想办法喜欢数字，在还在早教的时候可以在游戏中培养兴趣，进行早期的数学启蒙，玩的越嗨，兴趣越浓。
日常生活中可以做些小游戏，孩子开超市卖东西，家长当顾客买东西，让他自己算钱，花钱，存钱，这是天然的应用题训练。数学不好另外一个原因是缺乏阅读，学好数学，语文是基础，算的好也得知道题目要让你做什么吧。所以阅读也不可缺少。
家长还可以给孩子买一本好的数学辅导书，讲解详细，对一个问题有多种解法的。多做题，多练，在做题中找到问题所在，然后改正，逐步的完善自己，这是一个渐进的过程。给孩子一些鼓励，让孩子找到自信心，让他感觉到自己能学好数学，他才会用心去学。
最后，家长可以提高孩子的基础知识，让孩子背熟数学公式，避免计算出错。掌握数学学习方法，选择适合孩子的学习方法，让孩子学习起来不吃力，有信心。养成孩子逻辑思维的习惯，让孩子在学习数学时更加灵活，避免难度的增加。掌握数学题的规律，找到适合自己的规律和归类题目，让孩子有深刻的印象和理解，提高学习效果。
进入高中，孩子们接触的知识深度又比初中，增加了一些，很多孩子刚接触高中的教材的时候，会觉得比较容易学习。但是高中的学习进度比较快，如果孩子不能很好的适应高中的生活，那么孩子的成绩就会落在后面，就像高中化学所学的知识点，先易后难，孩子要有准备的学习，这样才能学好化学。
高中化学学不好是什么原因
1、首先要找到根本原因
是常用的公式、概念没记住，基本解题方法没有熟练掌握，还是重点知识没有理解透等等，如摩尔定律、物质的量浓度、氧化还原反应、化学方程式的书写及其相关计算等。如果是高中阶段化学的核心内容，有一个弄不清楚，就会造成学习上的困难，有几个弄不清楚，就可能听不懂化学课。找准疏漏之处，赶紧弥补。
2、不善于总结
成绩好的学生普遍善于总结经验，把不会的问题问清楚，真正内化成自己的知识。这里要特别强调“真正”两个字，因为许多成绩不好的学生，遇到不会的题目有时也去问老师，也耐心地听老师讲，而且听懂了，但是仅仅满足于听懂了，没有把听懂的知识再写出来，内化为自己的知识，就急急忙忙地去做下一道题了。
3、高中化学比较重视推理
初中化学物质的性质、反应现象，比如制氧气，电解水等实验，知识量有限，考察知识也重在概念记忆，理科思维能力差距并不能在成绩上予以体现。高中化学不仅需要大量记忆，更重要的是举一反三的推理能力，这种能力要求甚至高于物理和化学，比如化学反应，并不局限于书本，而是需要大量的推理和计算能力。
高中提高化学成绩的方法
1、集中精力
课内学习是搞好学习的关键。同学们在学校学习最主要的时间是课内，在这学习的最主要时间里，有些同学没有集中精力学习、有些同学学习方法不讲究，都会在很大程度上制约学习水平的发挥，所以同学们一定要集中精神，在学习的时候，专心自己的学业，不能三心二意。
2、认真听课
注意力集中，积极主动地学习。当老师引入化学新课的时候，同学们应该注意听听老师是怎样提出新问题的？当老师在讲授新课时候，同学们应该跟着想一下，老师是怎样分析问题的？这么做有什么好处，我们能从中得到什么？当老师在演示实验的时候，同学们应该认真看看老师是怎样进行操作的？当老师在对本节课进行小结的时候，我们也可以进行学习。
3、及时向老师请教
有的学生事事习惯动脑筋，善于发现问题，有的学生却大脑懒惰，不去思考问题，也就提不出问题。所以说经常能提出问题的学生，才是勤于脑的学生，总也不提问题的学生并不能说明学习好，既使各门课程考试成绩都比较好的学生，也不能说明他学得一点问题也没有了，因为他在学习化学上没有发挥最大的潜力。
4、提高练习效果
课堂效率提高了还是不够的，还要狠抓化学课后作业的落实。首先提高课堂效率，挑选少量典型、有代表性的习题在课堂上精练学习。课后适量的复习习题，把容易犯错的题，积累到改错本上，便于以后复习。还要抽出时间做好个别知识的辅导，其次利用晚自习时间进行复习，及时查漏补缺，发现问题，解决问题。
学生们进入初三以后，就会学习一门新的学科，那就是化学。初中化学相对来说，不是很难，但还是有很多学生学不好。家长要是想帮助孩子提高成绩的话，首先要弄明白孩子化学学不好的原因是什么。
初中化学学不好是什么原因
1、做题时差不多就好
不能对自己严格要求。做题的时候，总是觉得自己会做，就不愿意深入研究题目中，自己到底有哪些地方，还没有理解明白。到了考试的时候，解题的思路，也无法清晰，才会出现一些小的得分点，拿不到分数，每一科都有这样的情况，加起来也是不少的分数。能从解题时找到自己深层次的丢分原因，才能远离差不多，实现成为尖子生的目标。
2、学习效率不高
初中化学学的好的学生，与平时的习惯不无关系。而学不好的学生，之所以与学霸有差距，恰恰是因为没有养成良好的习惯，导致学习效率不高。习惯不改变，效率就无法提升。
3、盲目刷题
因为初中化学学不好，很多基础的题目也无法在短时间内解出答案，所以做题的速度被大大延缓，而在做题的时候，如果跟其他人对比，那么做的越慢就会越着急，反而陷入到一种死循环里。
4、基础知识掌握不牢固
要想进步，必须弄清楚导致这化学学不会的根本原因是什么？是常用的几个公式、概念没记住，还是很重要的几个基本解题方法不能熟练应用，或者是初中的一些重点知识没有理解透彻等等。
5、化学方程式不会背
记住方程式，化学容易大半，方程式是每一次考试的重中之重。你可以去分析你所经历的所有考试，你会发现，在你不会做的题目中，有60%以上是因为化学方程式不会写造成的。特别是计算题，更是与方程式息息相关。
初中化学学不好怎么办
1、掌握概念
所谓掌握概念，不光是记得概念的内容，还要深刻的理解。对于课本上的基础知识一定要牢牢的记住，不能够生疏。为了更有效的深刻理解。一定要重视化学的预习，也就是在老师讲解之前，先自己看书，写出自己的理解提纲。这样在上课的时候，就能够有针对性的听讲。
2、重视错题
虽然说初中的化学只学一年，但知识点相对来说不是特别多，出题的类型也是有限的，这个时候就凸显出来整理错题是多么重要了。把错题归类，分析错题，找到自己不会的知识点，增加错一道会一道。整理错题也是查漏补缺较有效较便捷的方法之一，尤其是对于化学这样技巧性强的学科，错题要重视。
3、养成良好的学习习惯
课前认真预习，课堂专心听讲。带着问题听课随时向老师发问可极大地提高听课的质量。课后坚持复习独立完成作业。复习时应注意重点的、比较模糊的内容要重点复习，通过预习、听课、复习使书本知识转化为自己的知识，做起作业来才能得心应手。每当学完一个单元或一章后，应及时在理解的基础上，找出知识间的联系和区别。
数理化这三门学科，一直都是很多初三学生的棘手科目。尤其是这三门学科平时成绩并不优秀的学生，但是这三门学科的学习是非常重要的。因此数理化成绩差的学生，一定要及时的去想办法提高，避免造成无法补救的情况！
初三数学物理化学差怎么办
1、重视基础，解题时化繁为简
与很多人觉得学好理科，就要做出那些试卷中最后的压轴题、难题的思路不一样，其实再复杂的大题，也是由一道又一道“小题”组成的，就像考卷中的1、2、3问，也是出题人给我们解题的一种思路提示。
学好理科，其实越是重视基础，大量练习基础，最后那些难题，反而才能手到擒来。初三学生只有基础扎实了，解题速度上去了，粗心问题少了，那么你才能真正做到站在基础的基础上，冲刺高分。
2、科学的引导
孩子想要学好数理化，必须准确地理解科学现象的概念，并加以引申转化，这个就叫科学思维，科学思维的培养不是一朝一夕能够完成的。因此初三学生想要学好数理化，必须帮助孩子提升学习兴趣，培养科学思维，这个动作越早越好，作为家长，需要合理科学的引导。
3、找出补齐短板的方式
制定好学习方案，把初中阶段的课程细心体系地学习一遍，把课本上的每个定理、原理及示例题吃通弄懂。随后找近些年的考试真题按考试时间闭卷，随后取出正确答案找出自己的基础薄弱环节，重点辅导，再学习一遍课本，再找考试真题闭卷，让课本由厚变薄。
初三学生的考试技巧
1、遇到难题需要保持镇定
中考考场，初三学生遇到难题需要保持镇定，更不能乱了阵脚。初三学生需要告诉自己，考试遵循的是公平竞争原则，你难别人也难。初三学生解题没有思路的时候，可以先冷静回顾一下课本知识，想一想该题应属于课本哪一章节，这一章节有哪些知识要点。
题目生疏，往往是因为它与平时操练较熟的题目不一样，初三学生需要从题干中找依据，很多题目的题中都含有知识要点，答题时可依据这些提示，打开思路，以便顺利地解决问题。如果题目实在做不出，可搁置一边，先做会做的题目，保证已做出的题目的正确率，然后再考虑难题。
2、答题的流程需要精细把控
初三学生拿到试卷后，需要在答题前要纵览全卷，快速、准确地从头至尾认真读题，做到胸有全局，起到稳定情绪、增强信心的作用。对不容易理解的或关键性的字句，学生要字斟句酌，反复推敲。
学生面对中考试卷，需要认真揣摩题意，明确题目要求，对容易的题要仔细考虑是否有迷惑因素，防止麻痹轻敌，对难题、生题要冷静分析题目本身所提供的条件和要求之间的关系，防止因心情紧张造成思维障碍。