2023-10-27 09:42
651浏览很多地方的中考规则出现了变动，随之也使得英语的重要性水涨船高，而无论是家长，还是孩子都希望知道初三如何提高英语成绩的方法，从而使成绩能有很大的提高，以便在中考时最好能拔得头筹，或使总分有所提高。
初三如何提高英语成绩
1、多“听”
孩子要寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到。
如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。
2、背单词
很多同学用在英语学习上的时间是少之又少，但是要想提升成绩，必须要给英语一定的学习时间。早读的时候你可以背50个单词，读一篇课文，在一天的零碎时间里把早上背过的单词进行复习回顾，单词本来就是记了忘，忘了记的过程，所以一定要坚持下去，不断重复去背，到了中考的时候单词关是一定能过的。
3、写作
写作这块还是建议去背模板，背范文。但不是死记硬背，孩子要知道你背的这个文章说的是什么，句子什么的都要能理解，不然一味的死记硬背没有什么效果，等你在考场上的时候可能也不会套。
4、学会总结
学英语只要认真努力仔细就能拿高分，初中生更应该学会细心总结，做一个分类总结的笔记本和错题集非常重要，遇到不会的查阅一下。调查证明一般查三次就会记到脑子里，想忘都忘不了。
5、营造语言氛围
你可以在家休息的时候，就打开电视，放英语频道，不一定需要听懂，就是营造点氛围就好。比如在家的时候，一边听着这频道，一边吃早饭。如果你觉得自己急需加强听力的话，又能忍受这无聊程度，就可以现在开始就每天听这频道了。
6、课文朗读，培养语感
初中的的课文相比较之下还算浅显，可以通过多读课文来达到熟悉表达的一种思维方式，理解在学习英语时的方法。而且在朗读课文可以不断提升的阅读速度，增强对学习的自信，培养说语感。
总之，关于初三如何提高英语成绩的问题，是离不开听、说、读、写这四个方面，只要孩子肯下功夫，做行动上的巨人就一定可以提高成绩的。
因为英语在中考中占有的分值比重还是很大的，因此家长和孩子都迫切的希望知道提高这一科目成绩的学习方法，以便能够在中考时占据优势，拔得头筹。对此，家长就想知道，孩子在初三如何快速提高英语成绩？
初三如何快速提高英语成绩
1、多归纳总结
孩子可以对于短语词组进行总结归纳，并进行记忆。可以分为动词短语，名词短语，介词短语，综合性短语等等。比如动词短语中的look at（看…），look for（寻找），look up（查阅），look through（快速浏览），都属于动副或者动介短语，多归纳总结，你会发现英语这是个神奇的科目，也会乐在其中。
2、不要放弃语法
语法是很多学生最不愿意学习的一项内容，但是，语法也是英语学习的基础之一。因此，在掌握一定的词汇量后，还是需要抽出时间进行语法知识的学习和巩固。
初中阶段所学的语法知识其实并不太多，但是仍有很多学生出现同一类型题目不断出错的情况，这个问题的关键在于没有彻底弄懂错误的原因，或对错误没有引起足够的重视。
3、词汇量的提升是一切的基础
词汇量是初中英语学习的基础，没有词汇量，想学好这个科目无疑是天方夜谭。很多学生总是以为增加词汇量就是拿着课本后面的词汇表死记硬背，其实这是效率最低的做法。
在初中英语中要求掌握的词汇总量约800多个，同时，最好还要扩充500个左右的词汇。这样一个数量，光靠死记硬背的效果很差，所以孩子一定要掌握正确的记忆方法。
4、阅读，再难也要坚持
阅读以及完形填空是英语考试的重头戏，所占分值巨大。很多人的看法是到了初三，特别是中考前阅读能力已经定型，但是阅读在坚持中每天都会进步。因此，孩子一定要坚持，甚至加大阅读量，进行阶段性突击。平时不想读，考场上不会读，为避免这种情况出现在中考，就应该咬牙坚持。
5、采取有效刷题策略
英语成绩差的同学在背熟基础知识点以后，就可以通过刷题来巩固背诵的效果。当然，初三的学习时间非常有限，不可能采取“题海战”。
所以，同学们要提高刷题的效率。每天针对一个或几个语法知识点进行集中刷题，并把做错和不会做的题目整理到错题本上，每周把错题本上的内容都翻看一遍加深印象，这样做就能达到查漏补缺、巩固提升的目的。
初三的学生在学习英语时，英语成绩太差，都会很着急，因为即将面临中考。中考成绩是学生能否进入理想高中的凭证，而英语不好的同学都想寻找一个，能提高成绩的学习方法，以此弥补英语学科的劣势情况。那么初三如何快速提高英语成绩的方法有哪些呢？
初三如何快速提高英语成绩的方法
1、提高孩子的英语学习兴趣。冰冻三尺，非一日之寒。家长一定要有坚定的信念，帮助孩子提高学习英语的兴趣，千万不可努力两下就觉得无望，半途而废。家长应持续不断地鼓励孩子树立学习的信心，鼓励他们要有勇于挑战，顽强拼搏的斗志，决不因为一两次的失败而丧失信心。
家长应当在孩子初三提高英语成绩后，给予充分地肯定和表扬。让孩子感受到家长和老师对自己的期望，发自内心愿意学习英语，自然会主动学习。只有这样，他们才能根除消极怯懦心理，充满自信地勇往直前。
2、单词。英语的单词就相当于语文中的生字，如果连字都不认识、都不会写，那英语成绩也不会好。同学们一提到记单词就头疼，那是因为没有找到合适的方法。
同学们可以先从句子中、从文章中记单词，每学一篇课文，都试着去翻译里面的句子，在理解了句子的意思的基础上再去记单词，这样能提高记忆的准确性、牢靠性，也能更好的理解单词。
还要利用好碎片时间，将单词写在一张张纸条上，抽空就去多读、多记，这样单词量就能逐渐地增加。在记住单词的基础上，再按照词性，写出它的变化形式，比方名词变复数、动词的过去式、现在分词等，这样能更好地加深记忆。
3、有效刷题。英语成绩差的同学在背熟基础知识点以后，就可以通过刷题来巩固背诵的效果。初三的学习时间非常有限，除了英语以外，同学们还要在其他功课上花费时间，所以，同学们要提高刷题的效率。
每天针对一个或几个语法知识点进行集中刷题，并把做错和不会做的题目整理到错题本上，每周把错题本上的内容都翻看一遍加深印象，再把涉及的语法知识点背一背，这样做就能达到查漏补缺、巩固提升的目的，这么做能快速提高初三英语成绩。
总而言之，初三英语成绩不好，也是有逆转的机会的。只要不放弃，提高学习英语的兴趣，积累足够多的单词和词汇量，在刷题时就能有效率的做好，那么也能快速提高英语成绩了。
想让孩子提高英语成绩并不难，最主要的就是培养孩子学习英语的兴趣，俗话说的好，兴趣才是最好的老师，让孩子主动去思考，比强迫孩子有用的多，下面我们就来探讨一下初三英语成绩差如何提高吧。
初三英语成绩差如何提高
1.重视阅读和写作
初三英语成绩要想有所提高，那么初三学生就一定要死盯阅读和写作。因为阅读和写作的分值占了初中英语考试中的大部分，分值在80分左右，如果初三学生不想让阅读和写作拉了自己的后腿，那么就一定要多看一些英语文章。
比如故事类的、新闻类的、人物传记类的等等，另外，同学们更好每天能够写一篇英文日记，不要考虑自己写得对不对，但是一定要去写从而提高初三英语学习成绩。
2.多训练听力
初三英语成绩的提高跟英语听力是离不开的，虽然英语听力在英语考试中所占的分值也就是20分左右，但是同学们却想不到，这20分会拉开自己跟其他同学们的距离。因为同学们的初三英语听力普遍不好，如果谁的英语听力好，那么就等于占据了绝对的优势。
3.初三英语差要从基础学起
很多初三学生觉得已经初三了，现在学习也来不及了，其实并不是这样的，初三是一个很关键的时刻，只要你自己不放弃自己，你可以好好利用这段时间让自己有很大成都的提升。
初中的英语相对简单，初三英语差的学生可以先从基础单词和语法学起，每天坚持背一定数量的单词，把每一个语法都掌握透彻，相信长期积累，英语水平会逐渐上升。
4.提高英语成绩一定要多做题
其实，在你做了大量的题后，你会发现各种题型是有答题技巧的，对于英语这门学科也是一样，初中生在有了一点的基础下，可以抽出时间多做一些英语练习题，在做题的过程中，可以更快更有效的提高自己的英语水平。
对于所做的英语练习题，初中生要善于总结和分析，注意高频词和高频的考点，将重点记在笔记上，定期复习。
5.背单词的同时学习语法
学习语法最好的办法是先做一本分章节的练习册，一般语法书跟练习册所分章节都差不多，从名词 、代词和冠词等开始 后面是一般现在时等时态，再后面是完形填空， 阅读理解的学习。
所以你先做练习册，可以做5题就对答案，可能会错很多，继续坚持。总结每一题的知识点，记在心里，并经常翻看做过的题目，在已经做题的基础上再去看语法点就会理解得更加透彻，并且更容易抓住重点。在语法书和练习册中将自己的体会进一步升华，加深，变成自己的知识。
6.养成做笔记的好习惯
说到做笔记，相信很多初中生都不想做。一是觉得自己字迹不够好，二是觉得做了笔记的知识不够系统。对此，我想说，这是错误的看法。不要怕自己字迹不够好，拿不出手，做笔记是给自己看的，是对英语知识查漏补缺的好方法，只要自己能够看懂就可以了。
也不要觉得做了笔记的知识不够系统，没条理，常翻看，加深印象，这样知识记得更牢。所以，初中生在学英语的时候，一定要养成做笔记的好习惯。
初三对于孩子来说是一个重要的节点，随着中考的越来越近，我们都希望自己的孩子能够取得优异的成绩，考上理想的高中。但是面对巨大的学习压力，孩子们常常会面临许多困惑，这时就需要家长正确引导孩子，教会孩子提高成绩的方法。
初三孩子如何提高成绩
首先，注重基础知识的巩固。
初三是学习的关键时期，基础知识的掌握对于后续学习至关重要。我们可以和孩子一起复习和巩固基础知识，帮助他们理解概念、掌握方法，并且进行大量的练习。只有打好基础，才能在后续的学习中更加轻松地应对各种问题。
其次，科学预习，及时复习。
从历年中考的压轴题可以看出，这些题目多出自于初三的课程，比如二次函数、力学等，因此在学习初三课程的时候，同学们一定要熟练掌握。每当上课之前，预习下课程内容，对于没看懂的知识点，等老师上课的时候认真去听，并做好课堂笔记，带着问题听课，会更有效率。下课后，一定要抽出时间复习，巩固上课所学的知识，以免遗忘。
然后，明确目标，端正思想。
补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数，达到快速提高中考总分的目的。因此补习弱科不能盲目追求满分，要有所取舍。现实的目标是稳拿难度低的题目的分数，集中力量突击难度中等和中等偏上题目的分数，放弃难度高题目的分数。
最后，科学安排复习时间。
复习是取得好成绩的关键，在复习时，也需要科学安排时间，避免“一刀切”的复习方式。合理安排复习时间，并且在复习中以强化重点知识为主，这样才能更好地提高成绩。
中考提分的技巧
一、知识层面要打牢基础
中考主要考察两个方面的内容，一是基础，二是能力。中考试卷当中，有80%左右的题考察的是基础题。把基础打牢，考生至少能拿到高考试卷当中80%的分数。所以，中考之前的复习，考生要以打牢基础为己任，把基础打牢，再去攻克难题。打牢基础的途径是回归教材，初三学生要认真钻研教材，把基础知识掌握透彻。
二、中考前做好限时训练
在备战中考时，要注意训练的方式。每天进行限时训练，以模拟中考时的紧张氛围，提高答题速度和准确率。中考之前做好限时训练是非常有必要的，通过限时训练，我们能提高答题的速度。把限时训练做好了，中考的时候，我们就能又快又准的做出每道题了。
初三孩子压力大家长如何疏导
一、不给孩子增加压力
初三家长需要明白，稳定的心态是中考取胜的基础，要适当为初三孩子减压：不要把眼光仅仅放在成绩和排名上，不要因为一两次的成绩不稳定而焦虑不安，或将自己的紧张情绪传递给孩子。不管是什么水平的学生，面临严峻的中考，心里都有一个上紧了的发条。家长无需过度的去施压，多进行换位思考，时时给予孩子鼓励和信任。
二、多鼓励孩子
初三家长要及时看到孩子付出的努力，不要总盯着不足。只有这样，孩子才能以良好的心态去迎接每次考试，而不是紧张焦虑，总害怕自己考不好而遭到家长的批评。无论孩子的表现如何，都在一旁加油鼓劲，当孩子成功了，家长会喝彩，即使失败了，家长也会给予鼓励。
对于英语学渣来说，提高学习成绩是他们当前的首要任务，要知道学好英语对学生来说是非常重要的。因此无论是学生还是家长，一定要想办法改善，英语很差的问题，避免影响以后的学习！
英语学渣如何提高成绩
1、分析英语薄弱环节
首先要找到自己的薄弱环节，才能有效的补救。通过考试试卷分析，与老师交谈看看自己学习哪个方面是薄弱环节，是词汇量不足，还是语法基础不好，还是听力。有可能这个工作学生自己做起来比较吃力，需要家长主动找老师来交谈，咨询一下学校老师的看法。学校老师还是对于每个学生的学习水平和状态有一定的了解的。
2、培养良好的学习习惯
例如上课专注听讲，积极思考，踊跃回答问题，做笔记，课后及时复习，按时完成作业练习等。同时，学渣也要坚持朗读，阅读，熟读或背诵课文。课文朗读熟练，就能记住更多高频词汇，熟悉更多词汇用法和搭配，也更能提高语言感悟能力，对于作听力，阅读，完型填空等题型很有帮助。
3、积累词汇量
不管是学习哪一门语言，都要从基础的背单词开始。因此学渣也要每天坚持背单词，积累的词汇量越来越多，你会感觉阅读的速度会越来越快，而且也能理解文章的意思了，做题的时候就不用靠猜和感觉去做了。
4、明确学习英语的目标
学习英语毕竟不是轻松的事情，需要耗费大量的精力和时间。学习英语就是要掌握这门语言，学习离不开记忆，同时英文又是一种技能，听说读写的能力就是一种技能，而技能的掌握需要重复训练才能掌握。
由于大量的记忆和重复训练需要时间和精力，那么这决定了学习的时间将比较漫长。因此学渣一定要把英文学习作为一场持久战来打，如果仅凭几分钟的热度，英语学没有意义了。
5、一定要开始动笔写
很多同学平时总是没有动力去下笔写，觉得心里知道怎么写就可以了。这种观念是错误的，只有动笔写了你才会发现自己以为正确的句子其实漏洞百出。因此，动笔是关键。如果学渣实在不知道怎么写，就去套用几个万能模板，尽管不一定会写的出彩，但是保证基本的水平没问题。
五年级的孩子们即将进入初中，学习的压力在不知不觉当中变大。英语这门课程的提高也迫在眉睫，孩子们要在这个时期学习新的内容，也要在复习之前所学的一些内容，那么五年级英语如何提高成绩呢？
五年级英语如何提高成绩
1、做题后，要不断总结
很多英语成绩不好的学生，并不是做题数量不够，也并不是他们背诵时不肯吃苦。单纯地刷题、做试卷，对英语成绩的提升并没有任何的益处，反而会使他们陷入到无比疲惫的状态下。每做一套题目时，一定要养成总结的习惯，要找到本套试卷丢分的原因，只有做好总结和分析，才能在下一套试卷中，减少丢分的可能。
2、坚持写日记
平时写日记时，不必拘泥于词数的多少，也不要强求成篇。有话则长，无话则短，能写几句就写几句，能写几段就写几段，花费时间不要太多，但贵在坚持。
遇到不会表达的语句，可以暂用汉语来代替，以后自己水平提高了，再返回去将汉语译成英文。要有目的地多用刚学到的词汇，时间充裕的话，还可以多查查词典，了解它们的用法，尽量不要使用自己不确定的词汇和句子结构。
3、上课认真听讲
这是最基础的也是最重要的，同时又是最难的，由于孩子的天性，小学五年级的孩子即将处于青春期，在上课的过程中，我们要尽量克制自己玩耍的心，上课认真听讲，集中思维，可以将自己的好奇之心放在对老师所讲内容之中，以便自己英语能力的提高。
4、要找到问题的关键
对于小学五年级的学生来说，英语的学习无非就是学习一些单词、语法、口语、听力等，想要提高成绩就应该找到孩子学习差的原因，然后查漏补缺。例如孩子口语不好，家长就要给学生做一些口语方面的强化训练，多给学生营造开口说英语的机会，从而加深对口语的记忆和理解。
5、要从语音处着手
英语包含听说读写，这个之中的基础就是单词。所以想快速提高成绩就要每天花多个时间段去记忆单词，当单词积累一定程度，你会发觉什么阅读，听说将只是多多运用就行，心理上就不排斥了！
6、提高自己的阅读能力
做父母的可以陪着孩子一起读一读有英语的报纸和书籍，不会读的单词可以查阅英汉字典，前提是学会读英语音节，学会了发音，再学习单词的用法，最后把全部文章读一遍，一篇文章读十遍，一百遍，只要求一篇文章多读几遍，不要求多读几篇文章，坚持一个月，阅读能力就会提高，从而提高成绩。
孩子们到了三年级的时候，在课程上面就会增加一门外语，也就是英语。有些孩子在幼儿园时学过这些，这时学起来就相对简单，而没学过的孩子，学起来就有一些吃力了，那么三年级如何提高英语成绩呢？
三年级如何提高英语成绩
1、利用卡片记忆单词
在背诵单词的过程中，很多学生有这样的感受，单词总是背了忘，忘了背。单词记不住怎么办？单词记不住，说明同学是死记硬背或者是单词记得不牢。在背诵单词的时候，建议同学们利用卡片记忆单词，把一些比较难记的单词写在卡片上。隔三差五复习之前记住的单词，这样单词就深深印在我们的大脑中了。
2、利用好早自习，养成晨读的习惯
很多人都习惯在早上背单词，原因是觉得早上精神焕发，注意力集中，适合背诵。这个观点没有什么问题，但是建议大家在早上背诵一些课本中的重要段落，以增强英语的语感。你会发现，当你把句子背下来的时候，单词自然而然就背下来了。
3、上课认真听讲
凡是学习态度端正的学生，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，高度集中精力，认真听讲。把教师所讲的内容吃深吃透的基础上，积极思维，大胆质疑，好问，多思。
4、投其所好
因为学校的老师并不能满足所有孩子的喜好，但是作为家长的你就可以。例如：孩子喜欢运动，喜欢打球，那你就可以把家里所有的球类都贴上英文标签，在陪孩子玩的途中让孩子学习；再比如，孩子喜欢画画，那你同样也可以把所有颜色的颜料都贴上英文标签，教孩子识别……这样做的目的是为了激发孩子对英语的兴趣，让孩子从心理把“喜欢的东西”和“英文”划等号。
5、注重小学生口语交流与表达能力
三年级的小学生学习语言都是从模仿开始，如果家长会英文，可以尽可能用英语多跟孩子交流，引导他们用英文来表达自己的想法。如果家长的英文口语水平欠佳的，可以鼓励孩子多多跟英语老师用英语沟通交流，从而提高英文口语表达能力。
6、单词词汇是基础
在学习英语以后，单词词汇量是孩子们提升成绩的一个非常重要的部分，所以孩子到了三年级以后刚开始学习英文，最好能养成每天背单词的习惯，对于以后学习至关重要。
高中的孩子们学习英语其实也是一种挑战，因为需要记忆的单词和短语等特别多。在我们学习的过程当中，语言的学习往往都需要日积月累，这是很关键的，同时也要有方法，那么高中如何提高英语成绩的方法有哪些呢？
高中如何提高英语成绩的方法
1、单词要背，但不能太耗时间
但凡是个高中生，都知道高中英语要求掌握的单词是3500个，但大多数人不知道，高考真正考的单词其实只有800多个。如果你纯粹是为了应试的话，根本就没必要把3500个单词都背下来。特别是基础不怎么好的小伙伴，背不了那么多就不要勉强去背，不然你把时间都耗在背单词上了，哪有空学语法和做习题呢？
2、不要过度钻研语法，应该以翻译为主
从近几年的高考题，我们可以得出，英语越来越倾向于能力的考察。因此抽点时间多朗读，多研究翻译，即语言意思，才是考好的关键。我们学英语并不是对这门学科做文学鉴赏，而是把它当做一门语言进行交流。在高中背景下，我们很少有交流环境，那么只能多翻译，多朗读。
3、巧用不同的记忆方法
在背诵的时候，学生们也可以运用一些比较好记单词的方法，比如把单词组成词组背，或者是把某个单词还原到某句话中，然后按自己的意思去背，也是比较不错的方法。
4、培养语感
语感的培养需要长期坚持，不能靠短期突击来形成，所以平时要多读、多听、多看、多说。一旦形成语感以后，对做题的帮助将会非常大。除了能够更加容易看懂阅读理解之外，面对自己不会的完形填空和单项选择也能够凭语感选对答案。
5、大胆开口，勇于试错
很多时候，我们因为矜持和羞涩不好意思说英语，没有自信表达，这其实就是说不好口语的主要原因之一。学习任何一门语言都需要多开口练习，在实践应用过程中你会得到很大的提高。
6、建立错误档案本
在学习过程中，已获得的知识和技能对以后新知识、新技能的形成产生一定的影响，最好的办法是消灭错误，获得正确知识和技能。每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编，然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记，保留错误的答案，用红笔写上正确的答案，眉批上理由分析，这样就形成新的语言习惯。